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Modulo 8
Fare acquisti Presentazione del modulo In questo modulo, Angela, una giovane donna che vive in Italia, affronta le situazioni tipiche nelle quali può trovarsi chi vuole fare acquisti in Italia. In particolare, le situazioni riguardano: parlare di denaro e di prezzi, andare al mercato rionale per comprare frutta e verdura, chiedere di cambiare un capo di abbigliamento, parlare di taglie e andare in un internet cafè. Infine, un breve testo con informazioni sui posti in cui è possibile fare acquisti in Italia.
Contenuti del modulo Unità Denaro, numeri e prezzi.
Tipo di comunicazione Conversazione faccia a faccia
Obiettivi Contrasto tra intonazione interrogativa (ascendente) e intonazione affermativa/negativa (discendente)
Al mercato: cibi e pasti
Conversazione faccia a faccia
Vocabolario relativo a cibi e pasti
Al centro commerciale: chiedere un rimborso
Conversazione faccia a faccia
Lamentarsi perché l’oggetto comprato ha dei difetti Chiedere di cambiare il prodotto acquistato
Acquistare scarpe e vestiti: parlare di taglie
Conversazione faccia a faccia
I pronomi personali atoni per l’oggetto indiretto
In un internet cafè
Conversazione faccia a faccia
Reimpiego
In Italia…
Testo con informazioni culturali
Informazioni sui negozi in Italia
Modulo 8
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Denaro, numeri e prezzi Dialogo 1- Guarda il video su Youtube/ascolta l’audio su www.l-pack.eu (modulo 08.1) Immagine
Conversazione faccia a faccia. Situazione: Angela va in un negozio per comprare un vestito. Personaggi: Angela (giovane donna italiana); Commessa (giovane italiana). Luogo: un negozio di abbigliamento.
Commessa:
Buongiorno.
Angela:
Buongiorno.
Commessa:
Come posso aiutarla?
Angela:
Sto cercando un vestito.
Commessa:
Ha già qualche idea?
Angela:
No.
Commessa:
Le mostro qualcosa. Che taglia porta?
Angela:
La 46.
Commessa:
Ho questo vestito bianco e quest’altro nero. Sono entrambi molto belli.
Angela:
Provo quello bianco.
Commessa:
Come le sta?
Angela:
Mi sta bene. Quanto costa?
Commessa:
110 euro. Le posso fare un piccolo sconto perché è l’ultimo rimasto.
Modulo 8
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Angela:
Volevo spendere di meno, però mi piace. Mi fa vedere un modello uguale, ma più economico?
Commessa:
Vedo se c’è. Mi dispiace. Di bianco ho solo quello. Le mostro un vestito, simile ma che costa meno.
Angela:
Va bene, grazie.
Commessa:
Lo preferisce corto o lungo?
Angela:
Corto.
Commessa:
Può provarlo se vuole.
Angela:
Mi piace molto. Quanto costa?
Commessa:
85 euro. Le sta proprio bene.
Angela:
Sono contenta. Ecco a lei.
Commessa:
Grazie e arrivederci.
Angela:
Arrivederci.
Modulo 8
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Attività di comprensione 1 Scegli l’alternativa corretta. Angela va nel negozio perché: a. cerca una borsa.
b. cerca un vestito.
X
c. cerca un paio di scarpe.
Angela cerca un vestito: d.
bianco e corto.
e.
bianco e lungo.
f.
nero.
Angela vuole spendere: g.
110 euro.
h.
più di 110 euro.
i.
meno di 110 euro.
Attività di comprensione 2 Scegli l’alternativa corretta. VERO
FALSO
a. Angela vuole comprare tanti vestiti.
X
b. Angela prova il vestito bianco.
c. Angela compra il vestito con lo sconto.
d. Il vestito che Angela cerca è lungo.
e. Il vestito corto costa meno di quello bianco.
Modulo 8
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f. Angela non è contenta del vestito che compra.
Attività per la pronuncia. Ascolta la traccia audio su Mypodcast (modulo 08pronuncia) Contrasto tra intonazione interrogativa, es. Come posso aiutarla? e intonazione affermativa/negativa, es. Sto cercando un vestito. Ascolta le frasi e scegli l’alternativa corretta. Quali sono le domande? E quali le affermazioni?
Domanda Che taglia porta
Affermazione
X
Cerco un vestito Dove posso provare questa maglia Mi sta bene Mi dispiace, ma è l’ultimo rimasto Come posso aiutarla Queste scarpe sono molto belle
Modulo 8
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Al mercato: cibi e pasti Dialogo 2- Guarda il video su Youtube/ascolta l’audio su www.l-pack.eu (modulo 08.2)
Conversazione faccia a faccia. Situazione: Angela va al mercato per comprare frutta e verdura. Personaggi: Angela (giovane donna italiana); Fruttivendola (donna italiana). Luoghi: al mercato. Caratteristiche dei personaggi: il fruttivendola è molto simpatica.
Fruttivendola:
Buongiorno signora!
Angela:
Buongiorno.
Fruttivendola:
Cosa le do oggi?
Angela:
Oggi vorrei 1 kg di pomodori e dei limoni.
Fruttivendola:
Certo. Quanti ne vuole?
Commessa:
Me ne dia almeno sei. Devo cucinare una zuppa con pollo e limoni.
Fruttivendola:
Se la sente mio marito le chiede la ricetta! Serve altro?
Commessa:
Mi dia 5 peperoni, almeno 4 cipolle bianche e 1 sacchetto di aglio.
Fruttivendola:
Benissimo! Ho anche delle belle patate. Ci potrebbe fare una frittata per secondo.
Angela:
Quanto vengono al kg?
Modulo 8
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Fruttivendola:
2.30.
Angela:
Costano troppo!
Fruttivendola:
Signora, ma con un kg ci cucina una bella frittata e le patatine fitte per i bambini.
Angela:
Va bene, me ne dia 1 kg.
Fruttivendola:
Benissimo. Serve altro?
Angela:
Ha per caso dei meloni dolci e l’ananas?
Fruttivendola:
Tutto quello che vuole signora! Quanti ne vuole?
Angela:
Mi dia due meloni e un ananas
Fruttivendola:
Ecco a lei.
Angela:
Mi mette tutto in buste diverse?
Fruttivendola:
Certo. Allora sono in tutto 15 euro. Le regalo un po’ di prezzemolo.
Angela:
Grazie. Ecco 20 €.
Fruttivendola:
E questo è il resto. Arrivederci signora!
Angela:
Arrivederci!
Modulo 8
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Attività di comprensione Scegli l’alternativa corretta.
VERO
FALSO
a. Angela compra 1 kg di limoni.
X
b. Per cucinare la zuppa ci vuole il pollo.
c. La fruttivendola non ha né peperoni, né cipolle e né aglio.
d. Angela vuole comprare della frutta.
e. Il prezzemolo costa 2,30 euro.
f. In tutto, spende 20 euro.
Modulo 8
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Vocabolario Completa il testo con le parole date.
Angela va al
(1)__mercato__ per comprare verdura e (2)_______. Compra dei
(3)________ per cucinare una (4) ______, dei (5)_______, delle cipolle e un (6)______ di aglio. La fruttivendola ha anche delle belle (7)_____ con cui cucinare una (8)______,
cosĂŹ Angela le compra anche se costano (9)______. Prima di
andare via, Angela compra anche dei (10)______ e un’ (11)_____.
Modulo 8
1
prezzemolo
frutta
mercato
2
frutta
meloni
fruttivendola
3
euro
limoni
frittata
4
zuppa
mercato
euro
5
patate
pomodori
zucca
6
sacchetto
meloni
frutta
7
limoni
patate
prezzemolo
8
frittata
euro
pomodori
9
mercato
troppo
ananas
10
meloni
zuppa
sacchetto
11
fruttivendola
limoni
ananas
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Al centro commerciale: chiedere un rimborso
Dialogo 3- Guarda il video su Youtube/ascolta l’audio su www.l-pack.eu (modulo 08.3) Conversazione faccia a faccia. Situazione: Angela va al centro commerciale per cambiare una maglietta comprata per il marito. Personaggi: Angela (giovane donna italiana); Commessa (ragazza italiana). Luogo: centro commerciale.
Angela:
Buongiorno.
Commessa:
Buongiorno. Come posso aiutarla?
Angela:
Ieri ho comprato in questo negozio questa maglia per mio marito, ma ha un buco dietro e vorrei sapere se è possibile cambiarla. Ha lo scontrino con sé?
Commessa: Angela:
Si, eccolo. È un peccato, perché gli piace molto, ma con questo buco non va bene. Purtroppo ieri non me ne sono accorta subito.
Commessa: Angela:
Succede, non si preoccupi. Le mostro le magliette che sono rimaste. Che taglia ha suo marito? Una 52
Commessa:
Purtroppo quella era l’ultima maglietta con questa taglia. Mi spiace.
Angela:
Questo non ci voleva! Cosa potrei comprare con lo stesso prezzo?
Commessa:
Gli può comprare questa bella camicia o con una piccola differenza, un paio di jeans.
Modulo 8
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Angela:
Non so se gli piacciono.
Commessa:
Per evitare problemi, Le do una carta regalo da 50 euro e suo marito può scegliere quello che desidera e che costi al massimo 50 euro.
Angela:
Va benissimo. Grazie. Arrivederci.
Commessa:
Grazie a Lei. Se ha qualche problema, non esiti a tornare. Arrivederci.
Attività di comprensione Scegli l’alternativa corretta.
Angela va nel negozio perché vuole cambiare: a.
una borsa.
b.
una maglia.
c.
un paio di pantaloni.
X
Angela chiede il rimborso perché quello che ha comprato : d.
ha la taglia sbagliata.
e.
non piace a suo marito.
f.
ha un buco.
La commessa chiede ad Angela: g.
lo scontrino.
h.
la sua taglia.
i.
la carta regalo.
Modulo 8
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Atti comunicativi Sottolinea la frase che non può essere usata per lamentarsi perché l’oggetto comprato ha dei difetti e sottolinea quella che non può essere usata per chiedere di cambiare un oggetto comprato? (una sola risposta a testa).
Lamentarsi perché l’oggetto comprato ha dei difetti. a. Questi jeans non vanno bene perché non sono della mia taglia. b. La maglia che ha comprato mio marito ha un buco. c. La borsa che hai comprato ieri è molto bella.
Chiedere di cambiare un oggetto comprato. d. Vorrei cambiare questa maglia, se è possibile. e. La maglia che hai comprato a Mario mi piace molto. f. Cosa posso comprare al posto dei jeans?
Modulo 8
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Acquistare scarpe e vestiti: parlare di taglie
Dialogo 4- Guarda il video su Youtube/ascolta l’audio su www.l-pack.eu (modulo 08.4)
Conversazione faccia a faccia. Situazione: Angela va in un negozio per comprare un paio di jeans. Personaggi: Angela (giovane donna italiana); Commessa (ragazza italiana). Luoghi: negozio di abbigliamento.
Commessa:
Buonasera.
Angela:
Buonasera. Sto cercando un paio di jeans.
Commessa:
Si, di che tipo?
Angela:
Semplici e comodi.
Commessa:
Che taglia porta?
Angela:
La 46.
Commessa:
Bene, le faccio vedere subito alcuni modelli.
Angela:
Grazie.
Commessa:
Questo è un modello semplice. Lo può provare, cosi mi dice se le va bene. Mi vanno bene. Ne avete più scuri?
Angela: Commessa:
Modulo 8
Adesso ci guardo. Del 46 ho questo paio di jeans scuri, è l’ultimo rimasto della sua taglia. Pagina 13
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Angela:
Quanto costa?
Commessa:
Quello che ha provato costa 40 euro già scontato, quello scuro invece 54 ma ci facciamo un po’ di sconto. Lo provi intanto.
Angela:
Mi va un po’ stretto. Peccato. Avete per caso anche magliette per bambini?
Commessa:
Certo. Dipende dalla taglia.
Angela:
Mia figlia porta la small.
Commessa:
Ne abbiamo di carine, abbinate anche a pantaloni e gonne.
Angela:
Glielo dico e poi magari passiamo insieme.
Commessa:
Benissimo. Allora sono 40 €.
Angela:
Ecco a lei. Grazie e arrivederci.
Commessa:
Una attimo che le do lo scontrino. Arrivederci.
Attività di comprensione Scegli l’alternativa corretta. VERO
FALSO
a. Angela cerca un paio di jeans decorati.
X
b. Ci sono tanti jeans scuri con taglia 46.
c. La commessa vuole fare un piccolo sconto.
d. Il negozio non vende vestiti per bambini.
e. La figlia di Angela ha una taglia piccola.
f. La commessa si dimentica di dare ad Angela lo scontrino.
Modulo 8
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Attività grammaticale. Per approfondire, leggi la scheda grammaticale dopo il dialogo 5. Completa le frasi scegliendo il pronome personale atono per l’oggetto indiretto corretto tra quelli proposti. a) Cosa regali a Giulia? __le__ compro il cd del suo cantante preferito. (le /vi/mi) b) Non dimenticare di chiamare Paolo e di dir __ di spegnere il gas in cucina. (mi
/gli/ci) c) Elisabetta ___ aiuta sempre quando ho un problema. (ci /mi/ti) d) Anche se questo esercizio ___sembra difficile, potete completarlo facilmente. (vi /
loro/mi) e) Cara Anna, ___ penso sempre e non vedo l’ora di veder__ per divertir__ assieme.
(Le / ti/ gli ) - (ti/ci/mi)- (vi/le/ci) f) Voglio cambiare le scarpe che ho comprato perché ___ vanno strette. (gli/ci/mi) g) La commessa mi ha chiesto di mostrar__ lo scontrino (mi/le/ci) h)
A Paolo non piacciono le scarpe che ____hai regalato (ti/vi/mi)
Modulo 8
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In un internet cafè Dialogo 5- Guarda il video su Youtube/ascolta l’audio su www.l-pack.eu (modulo 08.5)
Conversazione faccia a faccia. Situazione: Angela va in un internet cafè per usare internet e per chiamare nel suo paese. Personaggi: Angela (giovane donna romena); Proprietario internet cafè (ragazzo italiano) Luoghi: Internet cafè. Caratteristiche dei protagonisti: Il proprietario dell’internet cafè ha molta pazienza.
Proprietario Internet Cafè:
Buongiorno.
Angela:
Buongiorno. Vorrei usare internet.
Proprietario Internet Cafè:
Può usare il computer n° 3.
Angela:
Come si usa? È la prima volta che vengo in questo posto.
Proprietario Internet Cafè:
Lei mi dà un documento di identità, io la registro e le do un username e una password. Lei inserisce questi dati prima di accedere ad internet e, quando ha finito, clicca su logout.
Angela:
Quanto costa?
Proprietario Internet Cafè:
Dipende da quanto tempo usa internet. Il minimo è mezz’ora e costa 50 centesimi.
Modulo 8
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Angela: Proprietario Internet Cafè:
Ho visto che ci sono delle cabine telefoniche. Quanto costa chiamare all’estero? Dipende dal paese, signora. Lei compra una scheda e ha un tot di minuti a disposizione.
Angela:
Quanto costa una scheda per la Romania? Mia sorella non sta molto bene e devo telefonarle.
Proprietario Internet Cafè:
Quella da 60 minuti costa 5,50 euro, mentre quella da 120, ne costa 20 e può anche usarla per internet.
Angela:
Mi dia quella da 20 euro.
Proprietario Internet Cafè:
Bene, ecco a lei.
Angela:
Grazie. Qual è il numero del computer scusi?
Proprietario Internet Cafè:
Il 3, da quella parte.
Angela:
Grazie mille.
Proprietario Internet Cafè:
Prego.
Attività di comprensione Scegli l’alternativa corretta. VERO
FALSO
a. Angela usa il computer n°5.
X
b. Mezz’ora di internet costa 50 centesimi.
c. È la seconda volta che Angela va in un Internet Cafè.
d. Per uscire da internet Angela deve cliccare su logout.
e. Nell’Internet Cafè Angela può chiamare nel suo paese.
f. Angela compra una scheda da 30 euro.
Modulo 8
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Dialogo aperto Completa il dialogo con le battute mancanti. Proprietario Internet Cafè: Posso aiutarla? Angela:
Si, internet non funziona.
Proprietario Internet Cafè: Deve inserire prima lo username e poi la password. Poi inserisce il numero della scheda telefonica. _______________________________ Angela: Proprietario Internet Cafè: Il numero è questo: 586342511 Angela:
_______________________________
Proprietario Internet Cafè: Ora po’ usare internet. Si ricordi di cliccare su logout per uscire. Angela:
_______________________________?
Proprietario Internet Cafè: Per telefonare può usare la cabina n°5. Angela:
_______________________________?
Proprietario Internet Cafè: Deve inserire lo stesso numero della scheda che ha usato prima Angela:
_______________________________
Proprietario Internet Cafè: Prego. Angela:
Grazie. Qual è il numero del computer scusi?
Proprietario Internet Cafè: Il 3, da quella parte. Angela:
______________________________!
Proprietario Internet Cafè: Prego.
Modulo 8
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INFORMAZIONI GRAMMATICALI Pronomi personali atoni per l’oggetto indiretto I pronomi personali atoni per l’oggetto indiretto sono spesso usat i in funzione di complemento di termine (rispondono alla domanda a chi? ) o di complemento oggetto (rispondono alla domanda cosa?chi?).
Maschile
Femminile
I persona singolare
mi
mi
II persona singolare
ti
ti
III persona singolare
gli
le
I persona plurale
ci
ci
II persona plurale
vi
vi
III persona plurale
loro, gli, li
loro, gli, le
Esempi con i pronomi personali atoni per l’oggetto indiretto: 1) 2) 3) 4)
Mi fa vedere un modello uguale, ma più economico? Per usare internet, Le do una username e una password. Gli può comprare questa bella camicia. Vi accompagno alla cassa per pagare.
Bisogna fare attenzione a non scambiare il pronome ci con la corrispondente part icella avverbiale, che si riferisce a un luogo nominato in precedenza nella frase. Es. Andiamo a Roma? Certo, non ci sono mai stata.
ci: in quel luogo = avverbio
Simona deve inviarci dei documenti.
ci: a noi = pronome
Gli italiani usano i pronomi personali atoni per l’oggetto indiretto con il verbo piacere per esprimere gust i e preferenze: Es. Non mi piacciono le olive. Es. Gli piace essere al centro dell’attenzione. Per altre informazioni sui pronomi consulta i moduli 3; 6; 10. Modulo 8
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IN ITALIA … Girovagando per negozi
È sufficiente una semplice passeggiata per una delle tante vie e piazze italiane per scoprire piccoli e grandi negozi, dai grandi esercizi alle botteghe a conduzione familiare, che propongono una grande varietà di prodotti. Il testo seguente presenta informazioni utili per coloro che intendono fare acquisti in Italia
Modulo 8
Pagina 20
settimana
o antichi
le à.
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Vende prodotti costosi.
FARE ACQUISTI IN ITALIA L’Italia offre diverse modalità per fare acquist i: si va dal piccolo negozio di vicinato al grande ipermercato, al negozio di lusso fino ai recent i outlet. Il piccolo negozio di vicinato vende prodott i alimentari, per l’igiene personale e per la pulizia della casa, ed è in genere frequentato da una clientela abituale, che vive nei paraggi e che è attratta dall’ambiente familiare. Un’atmosfera ugualmente informale è t ipica anche dei mercat i rionali, che si tengono a cadenza sett imanale in diversi quartieri nelle grandi città, e nello stesso rione in quelle piccole e nei paesi: è possibile trovare i prodotti più diversi, come alimentari, vest it i, calzature, fiori e piante; molto popolari sono i mercat ini dell’antiquariato che propongono oggett i e vest it i appartenent i ad epoche passate. Diffusissimi sono i supermercat i e gli ipermercat i: i primi vendono prodott i al dettaglio di largo consumo e si trovano nelle città, mentre i secondi hanno una superficie più vasta, si trovano quasi sempre fuori città e, oltre a prodott i alimentari e per la casa, vendono anche prodott i di elettronica, televisioni, telefonia. Qualora vi siano annessi anche negozi di abbigliamento, banche, ristorant i e cinema, si parla di centri commerciali. La loro rapida diffusione ha messo in crisi il sistema dei piccoli negozi, molt i dei quali hanno chiuso avendo perso la propria clientela. In rapida diffusione sono i discount, che vendono prodott i al dettaglio di largo consumo a prezzi più bassi rispetto ai supermercat i tradizionali, puntando su marchi commerciali meno conosciut i.
Che si mangiano.
Coloro che vanno in un negozio.
Del quartiere.
Usati tutti i giorni.
Telefoni di casa e cellulari.
Nomi dei prodotti.
Da qualche anno si è imposto anche in Italia il mondo degli outlet, dei centri commerciali costruit i come piccoli borghi paesini, nei quali è possibile acquistare merce di marca a prezzi vantaggiosi: si tratta quasi sempre di prodott i invendut i o fuori catalogo.
lità.
Le grandi firme e gli abiti costosi sono da sempre prerogat iva dei negozi di lusso o monomarca, che propongono le costose creazioni dei grandi st ilist i. Ovunque scegliate di fare acquist i, ricordate che la moneta in corso in Italia è l’euro (€). Modulo 8
Usata attualmente.
Pagina 21
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AttivitĂ di comprensione Collega le informazioni presenti nella colonna a sinistra con i sostantivi presenti nella colonna a destra. 1. in crisi negli ultimi anni.
a) Outlet.
2. Vende merce di marca a prezzi convenienti.
b) Mercato rionale.
3. Si trova fuori cittĂ .
c) Negozio di lusso.
4. Si tiene ogni settimana.
d) Prodotti alimentari.
5. Si usa per pagare.
e) Negozio di vicinato.
6. Vende prodotti costosi.
f) Euro.
7. Si mangiano.
g) Prodotti di telefonia.
8. Telefoni cellulari.
h) Ipermercato.
Modulo 8
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VOCABOLARIO 1. Aglio 2. Ananas
3. Cipolle 4. Frittata 5. Fruttivendolo 6. Meloni 7. Mercato
8. Sacchetto 9. Verdura 10. Zuppa 11. Abbigliamento 12. Al dettaglio 13. Alimentari 14. Antiquariato 15. Cadenza settimanale 16. Calzature 17. Clientela 18. Di marca 19. In corso 20. Largo consumo 21. Lusso
22. Marchi
Modulo 8
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23. Rionali 24. Telefonia
LINK UTILI Traduttori online http://www.wordreference.com/it/ http://www.reverso.net/text_translation.aspx?lang=IT http://it.babelfish.yahoo.com/ http://translate.google.it/ Dizionari online http://dizionari.hoepli.it/ http://dizionari.zanichelli.it/dizionariOnline/registrazione.php http://www.dizionario-italiano.it/ http://dizionari.corriere.it/dizionario_italiano/
Modulo 8
Pagina 24
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Chiavi delle attività Unità 1 Attività di comprensione 1 Scegli l’alternativa corretta. Angela va nel negozio perché: a.
cerca una borsa.
b.
cerca un vestito.
X
cerca un paio di scarpe.
c.
Angela cerca un vestito: d.
bianco e corto.
X
e.
bianco e lungo.
f.
nero.
Angela vuole spendere: g.
110 euro.
h.
più di 110 euro.
X
i.
meno di 110 euro.
Attività di comprensione 2 Scegli l’alternativa corretta. VERO
FALSO
a.
Angela vuole comprare tanti vestiti.
X
b.
Angela prova il vestito bianco.
X
c.
Angela compra il vestito con lo sconto.
X
d.
Il vestito che Angela cerca è lungo.
X
e.
Il vestito corto costa meno di quello bianco.
Modulo 8
X
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f.
Angela non è contenta del vestito che compra.
X
Attività per la pronuncia Contrasto tra intonazione interrogativa, es. Come posso aiutarla? e intonazione affermativa/negativa, es. Sto cercando un vestito. Cerca nell’ascolto le seguenti battute, riascoltale e ripetile. Hai visto che l’intonazione interrogativa (in blu) è un’intonazione ascendente, mentre quella affermativa (in nero) è discendente? A cosa corrispondono? Domanda
Affermazione
X
Che taglia porta
X
Cerco un vestito Dove posso maglia
provare
questa
X
Mi sta bene
X
Mi dispiace, ma è l’ultimo rimasto
X
Come posso aiutarla
X X
Queste scarpe sono molto belle
Unità 2
Attività di comprensione Scegli l’alternativa corretta.
VERO
FALSO
a.
Angela compra 1 kg di limoni.
X
b.
Per cucinare la zuppa ci vuole il pollo.
X
c.
Il fruttivendolo non ha né peperoni, né cipolle e né aglio.
X
d.
Angela vuole comprare della frutta.
X
e.
Il prezzemolo costa 2,30 euro.
X
f.
In tutto, spende 20 euro.
X
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Vocabolario Completa il testo con le parole date.
1
prezzemolo
frutta
mercato
2
frutta
meloni
fruttivendolo
3
euro
limoni
frittata
4
euro
mercato
zuppa
5
patate
pomodori
zucca
6
sacchetto
meloni
frutta
7
limoni
patate
prezzemolo
8
frittata
euro
pomodori
9
mercato
troppo
ananas
10
sacchetto
zuppa
meloni
11
fruttivendolo
limoni
ananas
Modulo 8
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Unità 3 Attività di comprensione Scegli l’alternativa corretta.
Angela va nel negozio perché vuole cambiare: a.
una borsa.
b.
una maglia.
X
c.
un paio di pantaloni.
Angela chiede il rimborso perché quello che ha comprato : d.
ha la taglia sbagliata.
e.
non piace a suo marito.
f.
ha un buco.
X
La commessa chiede ad Angela: g.
lo scontrino.
h.
la sua taglia.
i.
la carta regalo.
Modulo 8
X
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Atti comunicativi Sottolinea la frase che non può essere usata per lamentarsi perché l’oggetto comprato ha dei difetti e sottolinea quella che non può essere usata per chiedere di cambiare un oggetto comprato? (una sola risposta a testa). Lamentarsi perché l’oggetto comprato ha dei difetti. a. Questi jeans non vanno bene perché non sono della mia taglia. b. La maglia che ha comprato mio marito ha un buco. c. La borsa che hai comprato ieri è molto bella.
Chiedere di cambiare un oggetto comprato. d. Vorrei cambiare questa maglia, se è possibile. e. La maglia che hai comprato a Mario mi piace molto. f. Cosa posso comprare al posto dei jeans?
Unità 4 Attività di comprensione Scegli l’alternativa corretta. VERO
FALSO
a. Angela cerca un paio di jeans decorati.
X
b. Ci sono tanti jeans scuri con taglia 46 .
X
c. La commessa vuole fare un piccolo sconto.
X
d. Il negozio non vende vestiti per bambini.
X
e. La figlia di Angela ha una taglia piccola.
X
f. La commessa si dimentica di dare ad Angela lo scontrino.
X
Modulo 8
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Attività grammaticale Completa le frasi scegliendo il pronome personale atono per l’oggetto indiretto corretto tra quelli proposti. a.
Cosa regali a Giulia? le compro il cd del suo cantante preferito. (le /vi/mi)
b. Non dimenticare di chiamare Paolo e di dirgli di spegnere il gas in cucina. (mi /gli/ci) c.
Elisabetta mi aiuta sempre quando ho un problema. (ci /mi/ti)
d. Anche se questo esercizio vi sembra difficile, potete completarlo facilmente. (vi / loro/mi) e.
Cara Anna, ti penso sempre e non vedo l’ora di vederti per divertirci insieme. (Le / ti/ gli )- ( ti/ci/mi)(vi/le/ci)
f.
Voglio cambiare le scarpe che ho comprato perché mi vanno strette. (gli/le/mi)
g.
La commessa mi ha chiesto di mostrarle lo scontrino (mi/le/ci)
h. A Paolo non piacciono le scarpe che gli hanno regalato (gli/le/mi)
Unità 5 Attività di comprensione Scegli l’alternativa corretta. VERO
FALSO
a. Angela usa il computer n°5.
b. Mezz’ora di internet costa 50 centesimi.
c. È la seconda volta che Angela va in un Internet Cafè.
d. Per uscire da internet Angela deve cliccare su logout.
X
e. Nell’Internet Cafè Angela può chiamare nel suo paese.
X
f. Angela compra una scheda da 30 euro.
Modulo 8
X
X
X
X
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Dialogo aperto (Suggerimento) Completa il dialogo con le battute mancanti.
Proprietario Internet Cafè:
Posso aiutarla?
Angela:
Si, internet non funziona.
Proprietario Internet Cafè:
Deve inserire prima lo username e poi la password. Poi inserisce il numero della scheda telefonica.
Angela:
Non lo trovo.
Proprietario Internet Cafè:
Il numero è questo: 586342511
Angela:
Grazie. Non l’avevo visto.
Proprietario Internet Cafè:
Ora po’ usare internet. Si ricordi di cliccare su logout per uscire. .
Angela:
Dove posso telefonare?
Proprietario Internet Cafè:
Per telefonare può usare la cabina n°5.
Angela:
Come si usa la scheda?
Proprietario Internet Cafè:
Deve inserire lo stesso numero della scheda che ha usato prima
Angela:
Grazie mille!
Proprietario Internet Cafè:
Prego.
Modulo 8
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Angela:
Grazie. Qual è il numero del computer scusi?
Proprietario Internet Cafè:
Il 3, da quella parte.
Angela:
Grazie mille!
Proprietario Internet Cafè:
Prego.
In Italia …. Attività di comprensione della lettura Collega le informazioni presenti nella colonna a sinistra con i sostantivi presenti nella colonna a destra.
1. in crisi negli
a) Outlet.
ultimi anni.
2. Vende merce di
2-a b) Mercato rionale.
marca a prezzi convenienti.
3. Si trova fuori
c) Negozio di lusso.
5-f 6-c
settimana.
d) Prodotti alimentari.
5. Si usa per pagare.
e) Negozio di vicinato.
6. Vende prodotti costosi.
f)
7. Si mangiano.
g) Prodotti di telefonia.
8. Telefoni cellulari.
h) Ipermercato.
Modulo 8
3-h 4-b
città.
4. Si tiene ogni
1-e
7-d 8-g
Euro.
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