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La Bella Figura – Experience Italian Culture Lesson Material, Level 2

LEZIONE 3 – UNIT 3 Topics: verbs conjugations; regular verbs; irregular verbs; present tense. Activities: listening; writing; language comprehension. Conversation C Page 22

Verbs – Present tense Subject Pronouns IO TU LUI/LEI – LEI (you formal) NOI VOI LORO- LORO (you formal)

ESSERE Sono

AVERE Ho

ANDARE Vai

É Abbiamo Siete Hanno

Andiamo

ABIT-ARE Abit-o Abit-i Abit-a

LAVOR-ARE LavorLavorLavor-

Abit-iamo Abit-ate Abit-ano

LavorLavorLavor-

A. Which are the three possible endings of Italian verbs, in the infinite form? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ B. To which conjugation group the following verbs belong? Class their infinitive forms correctly: VEDERE (to see) PARLARE (to talk) DORMIRE (to sleep) MANGIARE (to eat) PARTIRE (to leave) CHIAMARE (to call) VIVERE (to live) IMPARARE (to learn) SCRIVERE(to write) GUARDARE (to watch) ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Exercise 1 Read conversation C page 22 again and do exercise 4 page 23 Exercise 2 Ascolta il dialogo e completa con I verbi mancanti - Listen to the dialogue and fill the gaps with the missing verbs In treno Paolo: Scusa! _________ libero questo posto? Sara: Si, prego. Paolo: Grazie. Dove __________? Sara: Io? Paolo: Si. Sara: ___________ a Roma. E tu? Paolo: Anch’io __________ a Roma. Sara: Ah. _______ di Roma? Paolo: No, non ___________ di Roma. __________ di Napoli. Però, _________ a Roma. E tu? Sara: __________ di Milano, però anch’io _________ a Roma adesso. Paolo: Io ___________ uno studente di ingegneria. E tu, _________ o __________? Sara: _________, _______ un’insegnante di storia.

La Bella Figura – Experience Italian Culture Lesson Material, Level 2

L’impiccato (The hanged man) We start with the first word, it has 9 letters. Now you have to tell me the letter it contains! 1.

_________

Revision/Writing Try to answer to these questions in Italian 1. Dove abiti? 2. Che cosa ti piace della tua città? (CHE COSA – what; PIAC-ERE to like) 3. Che cosa non ti piace? 4. Lavori? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

keys In treno Paolo: Scusa! È libero questo posto? Sara: Si, prego. Paolo: Grazie. Dove vai? Sara: Io? Paolo: Si. Sara: vado a Roma. E tu? Paolo: Anch’io vado a Roma. Sara: Ah. Sei di Roma? Paolo: No, non sono di Roma. Sono di Napoli. Però, studio a Roma. E tu? Sara: Sono di Milano, però anch’io abito a Roma adesso. Paolo: Io sono uno studente di ingegneria. E tu, lavori o studi? Sara: Lavoro, sono un’insegnante di storia.