Centro di Ricerca Didattica Ardea Editrice
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PERCORSI FACILITATI
E
SEMPLIFICATI
ITALIANO MATEMATICA
STORIA GEOGRAFIA SCIENZE
Rosa Dattolico | Tiziana Trotta
ITALIANO
LE VOCALI
2 A di Ape
4 E di Elefante
6 I di Istrice
8 O di Orso
10 U di Upupa
12 Mi alleno con le vocali
LE CONSONANTI
14 L di Leone
16 N di Nibbio
18 P di Papera
20 F di Farfalla
22 T di Topo
24 R di Rana
26 M di Mucca
28 D di Daino
30 S di Serpente
32 V di Volpe
34 B di Balena
36 Z di Zebra
38 H di Husky
39 Le lettere straniere
40 Leggo, scrivo e coloro
41 Leggo e scrivo
42 C di cane
43 I suoni duri di C
45 I suoni dolci di C
46 G di gatto
47 I suoni duri di G
49 I suoni dolci di G
50 Q di Quaglia
52 Le parole della famiglia acqua
53 Leggo e scrivo
I SUONI
54 I suoni GN • NI
55 I suoni GLI • LI
56 I suoni SCE • SCI
57 Consolidamento
58 Suoni simili • 1
59 Suoni simili • 2
60 Suoni simili • 3
61 Suoni simili • 4
INDICE
IL TEMPO
62 Prima • Dopo • 1
63 Prima • Dopo • 2
64 Prima • Dopo • 3
65 Prima • Dopo • Infine
66 La successione
67 La durata
68 La settimana
69 I mesi dell'anno
LO SPAZIO
70 Le parole delle spazio
71 Davanti • Dietro Vicino • Lontano
72 L'orientamento nello spazio
73 Sinistra e destra
MATEMATICA
PREREQUISITI
74 L’intruso
75 Tanti quanti
NUMERI
76 Il numero 1 UNO
77 Il numero 2 DUE
78 Il numero 3 TRE
79 Il numero 4 QUATTRO
80 Il numero 5 CINQUE
81 I numeri da 1 a 5
83 Il numero 6 SEI
84 Il numero 7 SETTE
85 Il numero 8 OTTO
86 Il numero 9 NOVE
87 Il numero 0 ZERO
88 I numeri da 0 a 9
90 Prima e dopo
91 Numeri a confronto
OPERAZIONI
92 L’addizione
94 L’addizione sulla linea
96 La sottrazione
98 La sottrazione sulla linea
99 Il numero 10 DIECI
100 Gli amici del 10
101 La decina
102 La decina • 1
103 La decina • 2
104 I numeri da 11 a 20
106 Addizioni fino a 20
107 Sottrazioni fino a 20
PROBLEMI
108 Problemi con l’addizione
109 Problemi con la sottrazione
110 Addizione o sottrazione?
SPAZIO E FIGURE
112 Linee aperte e chiuse
113 Regioni e confini
114 Che cosa ti ricorda?
115 Forme
SCIENZE
116 La vista
117 L'udito
118 Il gusto
119 L’olfatto
120 Il tatto
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Responsabile editoriale: Antonio Riccio
Redazione: Roberto Capobianco, Diana Perrotti Progetto grafico, impaginazione e copertina: Stefano Guarracino
Illustrazioni: Francesca Ferrera
A di A PE
A AIUTA L’APE A RAGGIUNGERE LA LETTERA A . PERCORRI LA STRADA GIUSTA PRIMA CON IL DITO E POI CON LA MATITA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON A .
OSSERVA E RIPASSA LE A .
A CERCHIA SOLO LE A .
E di E LEFANTE
A AIUTA L’ELEFANTE A RAGGIUNGERE LA LETTERA E . PERCORRI LA STRADA GIUSTA PRIMA CON IL DITO E POI CON LA MATITA.
CHE INIZIANO CON E .
I di I STRICE
A AIUTA L’ISTRICE A RAGGIUNGERE LA LETTERA I . PERCORRI LA STRADA GIUSTA PRIMA CON IL DITO E POI CON LA MATITA.
A OSSERVA E RIPASSA LE I .
A CERCHIA SOLO LE I .
O di O RSO
A AIUTA L’ORSO A RAGGIUNGERE LA LETTERA O . PERCORRI LA STRADA GIUSTA PRIMA CON IL DITO E POI CON LA MATITA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON O .
A OSSERVA E RIPASSA LE O .
A CERCHIA SOLO LE O .
FUNGO
U di U PUPA
A AIUTA L’UPUPA A RAGGIUNGERE LA LETTERA U . PERCORRI LA STRADA GIUSTA PRIMA CON IL DITO E POI CON LA MATITA.
A
OSSERVA E RIPASSA LE U .
MI ALLENO CON LE VOCALI
A LEGGI E RIPASSA LE VOCALI.
A A A A A A A
E E E E E E E I I I I I I I
O O O O O O O
U U U U U U U
A COLORA COME INDICATO. A E I O U
APE SOLE UVA ISOL A OSSO
A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LE VOCALI INIZIALI.
SSO SOLA RBA
A SCRIVI LA VOCALE CON CUI INIZIA IL NOME DI OGNI FIGURA.
A SCRIVI NELLE PAROLE LE VOCALI MANCANTI.
N D
RB
L di L EONE
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON L .
A RIPASSA LE L .
LUMACA ISOLA
LE SILLABE DI L
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
A L A L E L E
A COMPLETA CON LA LE LI LO LU .
N di N IBBIO
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON N .
RIPASSA LE N .
LE SILLABE DI N
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
A COMPLETA CON NA NE NI NO NU . N A N A N E N E N I N I N O N O N U N U
P di P APERA
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON P .
RIPASSA LE P .
LE SILLABE DI P
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
A COMPLETA CON NA NE NI NO NU . PA PE PI PO PU
F di F ARFALLA
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON F .
A RIPASSA LE F .
LE SILLABE DI F
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
A COMPLETA CON NA NE NI NO NU . PA PE PI PO PU
T di T OPO
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON T .
A RIPASSA LE T .
LE SILLABE DI T
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
A T A
O
O
U T U
A COMPLETA CON TA TE TI TO TU .
R di R ANA
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON R . A RIPASSA LE R .
LE SILLABE DI R
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
R A R A R E R E R I R I R O R O R U R U
A COMPLETA CON RA RE RI RO RU .
M di M UCCA
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON M .
A RIPASSA LE M .
LE SILLABE DI M
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
M A M A M E M E M I M I M O M O M U M U
A COMPLETA CON MA ME MI MO MU .
D di D AINO
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON D . A RIPASSA LE D .
LE SILLABE DI D
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
D A D A
D E D E D I D I
D O D O
D U D U
A COMPLETA CON DA DE DI DO DU .
S di S ERPENTE
A OSSERVA E RIPASSA.
1
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON S .
A RIPASSA LE S .
LE SILLABE DI S
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
S A S A S E S E S I S I
S O S O S U S U
A COMPLETA CON SA SE SI SO SU .
V di V OLPE
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON V .
RIPASSA LE V .
LE SILLABE DI V
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
A V A V E V E V I V I V O V O V U V U
A COMPLETA CON VA VE VI VO VU .
B di B ALENA
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON B .
RIPASSA LE B .
LE SILLABE DI B
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
B A B A B E B E B I B I
B O B O B U B U
A COMPLETA CON BA BE BI BO BU .
Z di Z EBRA
A OSSERVA E RIPASSA.
A PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON Z . A RIPASSA LE Z .
LE SILLABE DI Z
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
Z A Z A Z E Z E
Z I Z I
Z O Z O
Z U Z U
A COMPLETA CON ZA ZE ZI ZO ZU .
A OSSERVA E RIPASSA.
RIPASSA LE H .
HOTEL HOSTESS HOT DOG
COMPLETA CON H .
LEGGO, SCRIVO E COLORO
A LEGGI LE FRASI E RISCRIVILE, POI COLORA.
LA FARFALLA SI POSA SUL FIORE.
LEGGO E SCRIVO
A LEGGI, OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA CON LA PAROLA ADATTA.
ROSE SONO NEL
C di C ANE
A OSSERVA E RIPASSA.
A CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON C .
RIPASSA LE C .
I SUONI DURI DI C
LA C HA UN SUONO DURO QUANDO È SEGUITA DA A O U .
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
I SUONI DURI DI C
LA C HA UN SUONO DURO QUANDO È SEGUITA DALL’H.
FORMI CHE CHI TARRA
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
I SUONI DOLCI DI C
LA C HA UN SUONO DOLCE QUANDO È
SEGUITA DA E , I .
LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
G di G ATTO
A OSSERVA E RIPASSA.
A CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON G .
A RIPASSA LE G .
I SUONI DURI DI G
LA G HA UN SUONO DURO QUANDO È
SEGUITA DA A , O , U .
I SUONI DURI DI G
LA G HA UN SUONO DURO QUANDO È SEGUITA DALL’H.
GHE PARDO GHI RO
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
I SUONI DOLCI DI G
LA G HA UN SUONO DOLCE QUANDO È
SEGUITA DA E , I .
LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
Q di Q UAGLIA
A OSSERVA E RIPASSA.
A CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON Q . A RIPASSA LE Q . 1 2
A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.
Q U E Q U E Q U O Q U O Q U A Q U A Q U I Q U I
C’È SEMPRE UNA VOCALE: , QUE , QUI , QUO . A COMPLETA CON OUA OUE OUI OUO . ___ DRO
LE PAROLE DELLA FAMIGLIA ACQUA
SI SCRIVONO CON CQU LE PAROLE CHE
DERIVANO DA ACQUA .
CQU ARIO
A CQU ERELLI
SUBA CQU EO
A CQU A
CQU AZZONE A COMPLETA LA FRASE CON LA PAROLA GIUSTA. ACOUERELLI
CQU
ITRINO
I SUONI
I SUONI SCE • SCI
C E S C E S C I S C I
CONSOLIDAMENTO
A COMPLETA LE PAROLE CON I SUONI PROPOSTI.
SUONI SIMILI • 1
A COME INIZIA LA PAROLA? SEGNA CON UNA X .
D T
D T
D T
D T
D o T? F V F V F V F V F o V?
SUONI SIMILI • 2
A COME INIZIA LA PAROLA? SEGNA CON UNA X .
B o P?
B P
B P B P
S o Z?
B P
S Z S Z S Z S Z
SUONI SIMILI • 3
A COME INIZIA LA PAROLA? SEGNA CON UNA X .
M o N?
M N M N M N M N
L R L R L R L R L o R?
SUONI SIMILI • 4
A COME INIZIA LA PAROLA? SEGNA CON UNA X .
T L R P B T D S Z R L
F V V M N R L
PRIMA • DOPO • 1
A OSSERVA I DISEGNI E COLORA DI ROSSO IL PALLINO DI CIÒ CHE
VIENE PRIMA .
PRIMA • DOPO • 2
A OSSERVA I DISEGNI E COLORA DI VERDE IL PALLINO DI CIÒ CHE
VIENE DOPO .
PRIMA • DOPO • 3
A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI AL POSTO GIUSTO PRIMA E DOPO .
PRIMA • DOPO • INFINE
A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI PRIMA , DOPO , INFINE
LA SUCCESSIONE
A RIORDINA LA STORIA SCRIVENDO I NUMERI DA 1 A 4.
LA DURATA
ALCUNE AZIONI HANNO UNA DURATA BREVE ,
ALTRE HANNO UNA DURATA LUNGA .
A INDICA CON UNA X L’AZIONE PIÙ’ BREVE.
LA SETTIMANA
LA SETTIMANA È FORMATA DA SETTE GIORNI .
A LEGGI I GIORNI DELLA SETTIMANA E RISCRIVI CIASCUN NOME
NEL SUO CARTELLINO.
LUNEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
SABATO
I MESI DELL'ANNO
IN UN ANNO CI SONO DODICI MESI .
A SCRIVI I NOMI DEI MESI CHE MANCANO. POI RIPETILI TUTTI IN ORDINE.
DICEMBRE
GENNAIO
LE PAROLE DELLE SPAZIO
PER INDICARE LA POSIZIONE DI UN ELEMENTO
NELLO SPAZIO SI USANO ALCUNE PAROLE COME:
SOPRA ● SOTTO | DENTRO ● FUORI
DAVANTI ● DIETRO | VICINO ● LONTANO .
SOPRA
● SOTTO
A DISEGNA UNA NUVOLA SOPRA AL CESPUGLIO E DUE FIORI SOTTO.
DENTRO
● FUORI
A COLORA LE PECORE FUORI DAL RECINTO.
DAVANTI ● DIETRO
A COLORA L'ELEFANTE DAVANTI ALL’ALBERO.
A COLORA IL PULCINO VICINO ALLA GALLINA.
VICINO ● LONTANO
L'ORIENTAMENTO NELLO SPAZIO
TUTTI A CASA
A CON LA MATITA SEGNA IL PERCORSO CHE FA L’UCCELLINO PER RAGGIUNGERE IL NIDO.
A CON LA MATITA SEGNA IL PERCORSO CHE FA LA FARFALLA PER RAGGIUNGERE IL FIORE.
SINISTRA E DESTRA
SINISTRA DESTRA
A COLORA LE FARFALLE CHE VANNO VERSO DESTRA .
A COLORA LE BALENE CHE VANNO VERSO SINISTRA .
L’INTRUSO
A IN OGNI GRUPPO CERCHIA L’ELEMENTO CHE NON APPARTIENE ALL’INSIEME.
TANTI QUANTI
A
COLORA TANTI QUADRATINI QUANTI SONO GLI ELEMENTI RAFFIGURATI.
A DISEGNA TANTE PALLINE QUANTI SONO GLI ELEMENTI RAFFIGURATI.
IL NUMERO 1 UNO
A OSSERVA. A RIPASSA. A COLORA.
A COLORA.
1 MELA
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
A RIPASSA.
1 PERA
1 UNO UNO UNO UNO UNO 1 1 1 1 1 1 1 1 1
NUMERO
2 DUE
COLORA. IL
2 PESCI 2 MEDUSE A COLORA.
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
A RIPASSA. A OSSERVA. A RIPASSA. A
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2 DU E DU E DU E DU E DU E 2 2 2 2 2 2 2 2 2
A OSSERVA. A RIPASSA. A COLORA.
A COLORA.
FIORI
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
3 NUVOLE
A RIPASSA.
3 T R E T R E T R E T R E T R E 3 3 3 3 3 3 3 3 3
IL NUMERO 4 QUATTRO
COLORA.
4 FOGLIE A COLORA.
4 STELLE
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
RIPASSA.
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 OUA T T R O / OUA T T R O /
OSSERVA.
RIPASSA. A COLORA.
A COLORA.
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
A RIPASSA.
I NUMERI DA 1 A 5
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRA E IN PAROLA.
A LEGGI IL NUMERO E COLORA LA QUANTITÀ INDICATA. 4 2 3 1 5
I NUMERI DA 1 A 5
A CONTA E COLORA LA QUANTITÀ GIUSTA.
4 3 2 4 3 2
1 5 3
5 4 3
A COLLEGA CON UNA LINEA GLI INSIEMI CON LA STESSA QUANTITÀ.
A OSSERVA. A RIPASSA. A COLORA.
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
DISEGNA. 6 6 6
A RIPASSA.
6 S E I S E I S E I S E I S E I 6 6 6 6 6 6 6 6 6
IL NUMERO 7 SETTE
A OSSERVA. A RIPASSA. A COLORA.
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
A DISEGNA TANTE MATITE QUANTE NE INDICA IL NUMERO. 6 7
A RIPASSA.
7 S E T T E S E T T E S E T T E 7 7 7 7 7 7 7 7 7
A OSSERVA. A RIPASSA. A COLORA.
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
A DISEGNA GLI ELEMENTI CHE MANCANO PER FORMARE 8.
A RIPASSA.
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
A DISEGNA GLI ELEMENTI CHE MANCANO PER FORMARE 9.
RIPASSA.
A OSSERVA. A RIPASSA. A COLORA.
A INDICA IL CESTINO CON 0 BANANE.
A DISEGNA. 0
A RIPASSA.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Z E RO Z E RO Z E RO Z E RO
I NUMERI DA 0 A 9
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO NEL CARTELLINO.
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO NEL CARTELLINO.
A CONTA LE DITA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRA E IN PAROLA.
A LEGGI IL NUMERO E COLORA COME INDICATO.
COMPLETA LA LINEA
NUMERI FINO A
PRIMA E DOPO
IL NUMERO CHE VIENE PRIMA È IL PRECEDENTE .
IL NUMERO CHE VIENE DOPO È IL SUCCESSIVO .
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A OSSERVA LA LINEA DEI NUMERI E SCRIVI QUALE NUMERO VIENE PRIMA .
A OSSERVA LA LINEA DEI NUMERI E SCRIVI IL NUMERO PRECEDENTE E SUCCESSIVO . 3 2 5 1 6 8 3 0 1 3 5 6 7 8
A OSSERVA LA LINEA DEI NUMERI E SCRIVI QUALE NUMERO VIENE DOPO .
NUMERI A CONFRONTO
5 È MAGGIORE DI 3
5 > 3
A
2 È UGUALE A 2
2 = 2
2 È MINORE DI 5
2 < 5
CONTA E COMPLETA CON > , < E = COME NELL’ESEMPIO.
3 1 >
HAI ESEGUITO UN’ ADDIZIONE .
A CONTA E COMPLETA, COME NELL’ESEMPIO.
3
2 5 = + = +
L’ADDIZIONE SULLA LINEA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 + 1 = 2 + 4 = 5 + 2 = 6 + 1 =
LA SOTTRAZIONE
A OSSERVA, CONTA E COMPLETA, COME NELL’ESEMPIO.
LA SOTTRAZIONE SULLA LINEA
E COMPLETA, COME NELL’ESEMPIO.
IL NUMERO 10 DIECI
A OSSERVA. A RIPASSA. A COLORA.
A CONTA E SCRIVI IL NUMERO IN CIFRE.
A DISEGNA GLI ELEMENTI CHE MANCANO PER FORMARE 10.
A RIPASSA.
1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
A COLORA DI ROSSO LE PALLINE CHE MANCANO PER FORMARE IL
10 E SCRIVI I NUMERI, COME NELL’ESEMPIO.
LA DECINA
UN GRUPPO DA 10 ELEMENTI SI CHIAMA
DECINA ( DA ).
A CONTA E COMPLETA.
1 DECINA DI API API
1 DECINA DI STELLE MARINE STELLE MARINE
A DISEGNA GLI ELEMENTI CHE MANCANO PER FORMARE UNA DECINA.
LA DECINA • 1
A RAGGRUPPA 10 BIGLIE PER FORMARE LA DECINA E RISPONDI.
QUANTI GRUPPI DA 10 HAI CERCHIATO?
QUANTE BIGLIE SONO RIMASTE FUORI?
IN TUTTO CI SONO 1 2 BIGLIE, CIOÈ 1 DECINA ( da ) E 2 UNITÀ ( u ).
QUANTI GRUPPI DA 10 HAI CERCHIATO?
QUANTE BIGLIE SONO RIMASTE FUORI?
IN TUTTO CI SONO BIGLIE, CIOÈ DECINA ( da ) E UNITÀ ( u ).
LA DECINA • 2
A RAGGRUPPA PER 10 LE FIGURINE E COMPLETA, COME NELL’ESEMPIO.
1 da E 6 u = 1 6
da E u =
da E u =
da E u =
I NUMERI DA 11 A 20
A RAGGRUPPA PER 10 E COMPLETA, COME NELL’ESEMPIO.
1 DECINA E 1 UNITÀ
10 + 1 = 1 1
UNDICI
DECINA E UNITÀ
10 + = 1 2
DODICI
DECINA E UNITÀ
10 + = 1 3
TREDICI
DECINA E UNITÀ
10 + = 1 4
QUATTORDICI
DECINA E UNITÀ
10 + = 1 5
QUINDICI
DECINA E UNITÀ
10 + = 1 6
SEDICI
DECINA E UNITÀ
10 + = 1 7
DICIASSETTE
DECINA E UNITÀ
10 + = 1 8
DICIOTTO
DECINA E UNITÀ
10 + = 1 9
DICIANNOVE
DECINA E UNITÀ
10 + = 2 0
VENTI
ADDIZIONI FINO
SOTTRAZIONI FINO A 20
PROBLEMI CON L’ADDIZIONE
A DESCRIVI A VOCE CIÒ CHE VEDI NELLE IMMAGINI E COMPLETA CON L’ADDIZIONE.
PROBLEMI CON LA SOTTRAZIONE
OSSERVA LE IMMAGINI E COMPLETA CON LA SOTTRAZIONE.
ADDIZIONE O SOTTRAZIONE?
DESCRIVI A VOCE CIÒ CHE VEDI NELLE IMMAGINI E COMPLETA
UCCELLI IN TUTTO SONO
I IN TUTTO SONO
CANCELLA 2 =
I PALLONCINI ORA SONO
GLI IN TUTTI SONO
CANCELLA 3 =
GLI OMBRELLI ORA SONO
LINEA APERTA LINEA CHIUSA
REGIONI E CONFINI
A OSSERVA E LEGGI.
VERDE
PARTE DENTRO
REGIONE INTERNA ROSSO LINEA CONFINE
GIALLO
PARTE FUORI
REGIONE ESTERNA
A COLORA:
CONFINE
REGIONE INTERNA
REGIONE ESTERNA
CHE COSA TI RICORDA?
A COLLEGA OGNI IMMAGINE ALLA FORMA CORRISPONDENTE.
Z0704Z
FORME
OSSERVA LE FIGURE E IMPARA IL NOME.
TRIANGOLO CERCHIO QUADRATO
RETTANGOLO
A CERCA LE FORME UGUALI E COLORA SECONDO LE INDICAZIONI DEL RIQUADRO PRECEDENTE.
LA VISTA
CON GLI OCCHI VEDIAMO TUTTO CIÒ CHE CI
CIRCONDA. L’ OCCHIO È L’ORGANO DELLA VISTA .
A SEGNA CON UNA X LA RISPOSTA CORRETTA. DI CHE COLORE È?
L'UDITO
CON LE ORECCHIE PERCEPIAMO I SUONI E I
RUMORI. L’ ORECCHIO È L’ORGANO DELL’ UDITO .
A COLORA SOLO GLI ELEMENTI CHE PRODUCONO SUONI GRADEVOLI.
A DISEGNA NEL RIQUADRO UN ALTRO SUONO GRADEVOLE.
IL GUSTO
CON LA LINGUA RICONOSCIAMO I SAPORI DI TUTTO
CIÒ CHE ASSAGGIAMO. I SAPORI PRINCIPALI SONO:
DOLCE , AMARO , ACIDO , SALATO .
LA LINGUA È L’ORGANO DEL GUSTO .
A COLORA SOLO LE IMMAGINI DI CIÒ CHE HA UN SAPORE.
A DISEGNA NEL
RIQUADRO IL TUO
CIBO PREFERITO.
CHE SAPORE
HA? RISPONDI A VOCE.
L’OLFATTO
CON IL NASO RICONOSCIAMO GLI ODORI.
IL NASO È L’ORGANO DELL’ OLFATTO .
A CERCHIA LE COSE CHE HANNO UN BUON ODORE.
A DISEGNA NEL RIQUADRO UN OGGETTO CHE HA UN ODORE GRADEVOLE.
IL TATTO
CON LA PELLE POSSIAMO SENTIRE LE
CARATTERISTICHE DI UN OGGETTO: LISCIO, RUVIDO, FREDDO, CALDO.
LA PELLE È L’ORGANO DEL TATTO
.
A CERCHIA DI ROSSO GLI OGGETTI CALDI E DI BLU GLI OGGETTI FREDDI .
A CERCHIA DI ARANCIONE GLI OGGETTI MORBIDI E DI VERDE GLI OGGETTI DURI .
