Mi Esercito con - Italiano 1

1

Alessandro Alfani • Eleonora Lupo

C R E I T S O E i con m I TA L I A N O

con INVA LSI e

À COMPITI DI REALT

Pregrafismo • Vocali • Consonanti Ortografia • Riflessione sulla lingua Comprensione e produzione Verifica delle competenze

o Quadern o operativ

Indice Pregrafismo

Ortografia

3

52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

Percorsi

Le vocali 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13

A come arco E come elmo I come indiano O come orso U come ufo

Le consonanti 14-15 16-17 18-19 20-21 22-23 24-25 26-27 28-29 30-31 32-33 34-35 36-37 38 39 40-41 42-43 44-45 46-47 48-49 50-51

M come mulino F come faro R come rosa P come palla D come dado L come lana V come vela B come barca T come talpa S come sole N come nodo Z come zattera La lettera H Le lettere straniere Ca, co, cu / che, chi Ce, ci / cia, cio, ciu Ga, go, gu / ghe, ghi Ge, gi / gia, gio, giu Q come quadro Verifica delle competenze

Cqu Cu, qu Sca, sco, scu / sche, schi Sce, sci Gli, li Gn, ni Mp, mb Suoni difficili Le doppie Le sillabe L’accento e l’apostrofo Verifica delle competenze

Riflessione sulla lingua 64 65 66 67 68 69

I nomi Gli articoli Le qualità Le azioni La frase Verifica delle competenze

Comprensione e produzione 70-71 72

Un leone fuori dal branco Una giornata al mare

COMPITI DI REALTÀ 74-75 76-77 78-79 80-81 82-84

n. 1 - Che cosa manca? n. 2 - L’aquilone misterioso n. 3 - L’aiutante di Babbo Natale n. 4 - Il libro delle dolcezze n. 5 - La linea del mio tempo

PERCORSI

PREGRAFISMO

1 RIPASSA I PERCORSI.

Riprodurre pregrafismi

3

A COME ARCO

LE VOCALI

1 PRONUNCIA I NOMI E COLORA LE FIGURE CHE COMINCIANO CON A.

2 COLORA SOLO I CERCHI CON LE A.

A

E U

A A

I O

3 CERCHIA TUTTE LE A.

CANDELA 4 RIPASSA E COMPLETA.

AA a a 4

MATITA

RANA

LE VOCALI

A a A a

5 COMPLETA CON LA A E LEGGI.

__MO

PER__

N__VE

C__S__

6 COLORA SOLO I PALLONCINI CON a .

A

a

A a

a

A

a

7 CERCHIA TUTTE LE a .

ala

mela

bandiera

anatra

8 RIPASSA E COMPLETA.

A A a a Riconoscere, leggere e scrivere la vocale A

5

E COME ELMO

LE VOCALI

1 PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE COMINCIANO CON E.

2 COLORA SOLO LE STELLE CON LE E.

A

E U

A E

E O

3 CERCHIA TUTTE LE E.

STELLA 4 RIPASSA E COMPLETA.

E E e 6

e

SOLE

PERE

LE VOCALI

E e E e

5 COMPLETA CON LA E E LEGGI.

__LFO

PAN__

V__LA

L__ON__

e

e

6 COLORA SOLO I FIORI CON e .

E

e

E

e

E

7 CERCHIA TUTTE LE e .

erba

zebra

volpe

serpente

8 RIPASSA E COMPLETA.

E E e e Riconoscere, leggere e scrivere la vocale E

7

I COME INDIANO

LE VOCALI

1 PRONUNCIA I NOMI E COLORA LE FIGURE CHE COMINCIANO CON I.

2 QUANTE I CI SONO? CERCHIALE TUTTE.

A

P

I

E

I

I

O

T

F

L

I

R

S

I

P

U

E

I

S

I

L

M

I

B

C

I

T

I

A

I

3 CERCHIA TUTTE LE I.

ISOLA 4 RIPASSA E COMPLETA.

I I i 8

i

PIRATA

BIRILLI

I i I i

LE VOCALI

5 COMPLETA CON LA I E LEGGI.

__NSALATA

MAN__

MUL__NO

__TAL__A

6 COLORA SOLO I NIDI CON i .

I

I

i

i

i

I

I

i

I

i

i

7 CERCHIA TUTTE LE i .

matita

fiori bici

biscotti

8 RIPASSA E COMPLETA.

II

i i

Riconoscere, leggere e scrivere la vocale I

9

LE VOCALI

O COME ORSO

1 PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE COMINCIANO CON O.

2 COLORA SOLO GLI SPAZI CON LE O. CHE COSA APPARE?

3 CERCHIA TUTTE LE O.

OLIVE 4 RIPASSA E COMPLETA.

OO o o 10

MULO

TOPO

LE VOCALI

O o O o

5 COMPLETA CON LA O E LEGGI.

__BLÒ

LUP__

F__CA

T__R__

6 CERCHIA SOLO LE o .

a

o

i

7 METTI TUTTE LE

e

o

e

a

o

i

o

a

o

o SOTTO L’OMBRELLONE.

sdraio

canotto

cappello occhiali 8 RIPASSA E COMPLETA.

O O o o Riconoscere, leggere e scrivere la vocale O

11

GLI, LI

ORTOGRAFIA

1 Completa con glia, glie, glio, gliu.

a______

conghi______

meda______ 2

3

56

pa______zza

trifo______

sve______

Osserva i disegni e scrivi le parole nella tabella giusta.

gli

li

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

Osserva i disegni, poi leggi e colora la parola giusta.

maniglia

cavaliere

bottiglia

tovagliolo

maglione

giocoliere

conchiglia

olio

Riconoscere e usare GLI e LI

GN, NI

ORTOGRAFIA

1 Leggi e cerchia le parole con gn.

La scuola dei ragni La scuola dei ragni è un vecchio castagno.

Lo gnomo bidello fa spesso l’appello: – Agnese? Presente!

Ignazio? Non c’è!

Su, ragni e ragnette, in fila per tre.

L. Louise, Nel paese dell’ortografia

2

3

Completa con le sillabe gna, gne, gni, gno, gnu.

ci______

pi______

ba______no

______

ra______tela

casta______

Collega i disegni al suono giusto.

GN NI

Riconoscere e usare GN e NI

57

ORTOGRAFIA

L’ACCENTO E L’APOSTROFO

1 Aggiungi l’accento e scrivi la nuova parola.

2

casco ➜ __________

pero ➜ __________

tappo ➜ __________

fiori ➜ __________

fiocco ➜ __________

faro ➜ __________

Leggi le parole e aggiungi l’accento dove manca.

no

ma piu

3

verita isola

su bebe

tribu camino

Riscrivi usando l'apostrofo.

la acqua _______________

lo albero _______________

lo insetto _______________

la amica _______________

la elica _______________

lo acquario _______________

una anatra _______________

la onda _______________

lo elefante _______________

una aquila _______________

la amaca _______________

lo orologio _______________

lo ombrellone _______________

la isola _______________

la uva _______________ lo elicottero _______________ Avviare all’uso dell’accento e dell’apostrofo 62

VERIFICA DELLE COMPETENZE 1 Osserva i disegni e scrivi i nomi con cqu, qu o cu.

____________

____________

____________

____________

____________

____________

2

Leggi le parole e cerchia il disegno giusto.

fiaschi 3

pesche

Indica con una ✗ la parola scritta in modo corretto.

cavaliere cavagliere

oglio olio

pagliaccio paliaccio

castania castagna

criniera crignera

faleniame falegname

4 Scrivi le parole con le doppie. Attenzione all’intruso.

____________

____________

____________

____________

5 Leggi le parole e dividile in sillabe con una barretta.

c r i c e to

campa ni l e

c r u civer ba

i st ri c e

a c q ua z z one

a mb ul a nz a gra nc hi o

63

COMPRENSIONE E PRODUZIONE

UNA GIORNATA AL MARE

Colora i disegni e completa la storia.

Riccardo e Giulia sono al mare con i loro genitori.

La mamma ............................... ................................................

Il papà, invece, ......................... ................................................

Dopo un po’ Riccardo e Giulia ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. .................................................

Poi ........................................... ................................................. ................................................. ................................................. ................................................

Infine ........................................ ................................................. ................................................. ................................................. ................................................

72

Produzione: Completare storie osservando immagini date

Tiziana Trotta

1

COMPITI DI

REALTÀ

Compiti di REALTÀ

COMPITO N°1

CHE COSA MANCA? •

CHE COSA

Oggi giochiamo agli investigatori.

Gli autori del libro si sono divertiti a farti uno scherzo. Le illustrazioni sono incomplete e tocca a te scoprire cosa manca, leggendo le frasi per completare il disegno.

In coppia o in piccolo gruppo, potrai fare lo stesso scherzo ai tuoi compagni, disegnando una scena con elementi mancanti.

• Scrivi sotto ogni disegno che cosa hai aggiunto.

• Matita, gomma, pastelli, • Con i tuoi compagni di lavoro pennarelli, foglio da disegno. pensa a una frase.

• Confrontare immagini.

• Scrivi ora la frase sul foglio da • Tempo: 1 ora. disegno.

• Illustrala ma non disegnare tutti • COME gli elementi.

• Leggi con attenzione le frasi.

• Sfida i compagni degli altri gruppi • Completa i disegni corrispondenti. a scoprire che cosa manca.

• Colora nel modo giusto.

•

CHE COSA TI SERVE

Nella fontana del giardino nuota un piccolo pesce a strisce rosse e gialle.

..........................................................

74

Compiti di realtà |

CLASSE I a

Sull’albero di ciliegio c’è un nido con due uccellini gialli.

Nel cielo ci sono quattro nuvole e un aereo rosso e blu.

...................................................

...................................................

Sulla sabbia Paolo ha dimenticato una palla arancione, una paletta verde e un secchiello a righe gialle e rosse.

..........................................................

Il punto della situazione: • In quale parte del lavoro sei stato bravo?

• In cosa credi di dover migliorare?

Quanto ti è piaciuta questa attività?

Come valuti il tuo lavoro?

Qual è il tuo stato d’animo alla fine del lavoro?

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