Arel Üniversitesi Tanıtım Kataloğu by Arel University

İçindekiler İçindekiler

Tarihçe

Mimarlık Bölümü

Mütevelli Heyet Başkanı’ndan

İç Mimarlık Bölümü

Misyon ve Vizyon

Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü

Rektör’den

İnşaat Mühendisliği Bölümü

Tepekent Yerleşkesi

Güzel Sanatlar Fakültesi

Sefaköy Yerleşkesi

Grafik Tasarımı Bölümü

Yenibosna Spor ve Kültür Kompleksi

Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü

Fakülte/Bölüm/Puan Türü ve Kontenjanları

İletişim Fakültesi

Fen-Edebiyat Fakültesi

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü

Psikoloji Bölümü

Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü

Matematik-Bilgisayar Bölümü

Görsel İletişim Tasarımı Bölümü

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Gazetecilik Bölümü

Mütercim-Tercümanlık Bölümü (İngilizce)

Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü

Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü

Sağlık Bilimleri Yüksekokulu

Sosyoloji Bölümü

Beslenme ve Diyetetik Bölümü

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü

İşletme Bölümü

Hemşirelik Bölümü

Uluslararası İlişkiler Bölümü

Sosyal Hizmet Bölümü

Uluslararası Ticaret ve Finans Bölümü

Çocuk Gelişimi Bölümü

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü

Sağlık Yönetimi Bölümü

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Muhasebe Bilgi Sistemleri Bölümü

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü

Turizm ve Otelcilik Bölümü

Makina Mühendisliği Bölümü

Bankacılık ve Finans Bölümü

Endüstri Mühendisliği Bölümü

Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık Bölümü

Mimarlık Yüksek Lisans Programı

108

İngilizce Hazırlık Programı

Mimarlık Doktora Programı

109

Meslek Yüksekokulu

Mühendislik Yönetimi Yüksek Lisans Programı

110

Meslek Yüksekokulu Puan Türü ve Kontenjanları

Kentsel Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

112

Uzaktan Eğitim Merkezi

Çift Anadal-Yandal

114

Uzaktan Eğitim İşletme Yönetimi (e-MBA)

Erasmus ve Dış İlişkiler Koordinatörlüğü

116

Burslar

118

Uzaktan Eğitim Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans Programı (Tezsiz)

Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

120

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Öğrenci Konseyi

121

İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

Öğrenci Kulüpleri

122

Okul Takımları / Spor külüpleri

124

Arel’de Spor

126

Muhasebe Yönetimi ve Denetimi Seçmeli Dersler ve Tez/Proje Konuları

Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi Seçmeli Dersler ve Tez/Proje Konuları

Psikolojik Danışma, Rehberlik Uygulama ve 97

Yönetim ve Organizasyon Seçmeli Dersler ve

Araştırma Merkezi (ArelPDR)

128

Öğrenci Evleri

130

Tez/Proje Konuları

Ulaşım Koordinasyon Birimi

132

Halkla İlişkiler Seçmeli Dersler ve Tez/Proje Konuları

Sağlık Hizmetleri

133

Psikoloji Yüksek Lisans Programı(Tezli/Tezsiz)

Etkinlikler

136

Grafik Tasarımı Yüksek Lisans Programı

100

Kütüphane ve Dokümantasyon Merkezi

138

Medya ve Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı

101

Kariyer Planlama, Uygulama ve

Moda ve Tekstil Tasarımı Yüksek Lisans Programı

102

Araştırma Merkezi (ArelKam)

142

Klinik Psikolojisi Doktora Programı

103

Sürekli Eğitim Merkezi (ARELSEM)

144

İşletme-Yönetim Organizasyon Doktora Programı

104

Arel Stüdyo

146

Grafik Tasarımı Sanatta Yeterlik Programı

105

Radyo Arel

147

Fen Bilimleri Enstitüsü

106

İçindekiler İçindekiler

Yabancı Diller Yüksekokulu

Kompleksi ile eğitim hayatına devam etmektedir. 22 yıllık deneyimle kurulan İstanbul Arel Üniversitesi ile birlikte Arel Eğitim Kurumları, anaokulundan üniversiteye köklü bir eğitim kurumu olmanın haklı gururunu yaşamaktadır. İstanbul Arel Üniversitesi, ”Kemal Gözükara Eğitim ve Kültür Vakfı” tarafından Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin kabul ettiği 09.05.2007 tarih ve 2809/5656Ek.76 Sayılı Kanun, 18 Mayıs 2007 tarih ve 26526 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak kurulmuştur. Üniversitemiz, Fen-Edebiyat, İktisadi ve İdari Bilimler,

Tarihçe

İstanbul Arel Üniversitesi 4

1990-1991 Eğitim-Öğretim Yılında açılan Arel Koleji; bugün Arel Anaokulu, Arel İlköğretim Okulu, Arel Anadolu Lisesi, Arel Fen Lisesi, Arel Spor ve Kültür

Mühendislik-Mimarlık, Güzel Sanatlar ve İletişim Fakültesi olmak üzere 5 Fakülte; Sağlık Bilimleri Yüksekokulu, Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu ve Yabancı Diller Yüksekokulu olmak üzere 3 Yüksekokul; 1 Meslek Yüksekokulu; Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans programları; Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Enstitüsü olmak üzere 2 Enstitü ve Doktora programından oluşmaktadır. İstanbul Arel Üniversitesinin 3 yerleşkesi bulunmaktadır. Büyükçekmece’de Tepekent Uydukenti içerisinde yer alan Tepekent Yerleşkesi, 65.000 m2 kapalı alana sahiptir. İkinci yerleşke Küçükçekmece’de yer alan ve 21.000 m2 alana sahip Sefaköy Yerleşkesi’dir. Üçüncü yerleşke ise Bahçelievler-Yenibosna’da yer alan ve 10.000 m2 kapalı alandan oluşan Yenibosna Spor ve Kültür Kompleksi’dir.

hızlı gelişme sürecinde, yeni üniversitelerin yükseköğretim kurumları arasına katılması, bu süreci daha da hızlandırmaktadır. İstanbul Arel Üniversitesi, uzun bir eğitim deneyimi temeline dayanarak ve ülkemizin nitelikli çalışanlara ihtiyaç duyduğu alanları göz önünde bulundurarak, bölüm ve programlarının seçildiği yoğun bir hazırlık çalışması döneminden sonra eğitime başlamış genç bir üniversitedir. Amacımız, Ulu Önder Atatürk’ün gösterdiği çağdaş uygarlık düzeyine ulaşmada, iyi eğitim görmüş gençlerin yetiştirilmesi ve bu ülkünün gerçekleştirilmesidir. Üniversitemiz, nitelikli eğitim kadrosu ile araştıran, irdeleyen, kalıplaşmış dogmaları kabul etmeyen, yaratıcı, özgürlükçü, özgün ve özgüvenli bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir. Bu hedefi ve muhteşem İstanbul’u sizlerle paylaşmak için sizleri üniversitemize bekliyoruz.

Kemal GÖZÜKARA Mütevelli Heyet Başkanı

Tüm seçimlerinizde ve hayat denen bu maratonda katılacağınız sınavlarda başarılar diliyorum. Saygı ve sevgilerimle.

İstanbul Arel Üniversitesi

Küreselleşen bir dünyada çağdaş üniversite eğitimi, tüm toplumların arzusudur. Ülkemizin içinde bulunduğu

Mütevelli Heyet Başkanı

Sevgili Gençler,

• Kaliteli, profesyonel ve üstün bir üniversite eğitimi vermeyi, • Türkiye’nin sosyal ve ekonomik dönüşümüne katkıda bulunmayı,

Misyon ve Vizyon

İstanbul Arel Üniversitesi 6

Misyon • Tüm akademik ve idari personeli ile var olan eğitim fırsatlarını daha da ileriye götürmeyi, • Öğrencilerin önlisans, lisans ve lisansüstü düzeyde öğrenme ve başarılarını temin etmeyi, • Maddi olanaksızlıklar nedeniyle zor durumda olan başarılı öğrencilere eğitim olanağı sağlamayı, • Türkiye’nin başlıca eğitim, ekonomik, sosyal ve kültürel ihtiyaçlarına cevap vermek amacıyla hem ülke içinde hem de uluslararası düzeyde araştırma

ve burs kapasitesini arttırmayı, • Uluslararası ve küresel anlamda araştırma ağı kuran ve bu ağla uluslararası tanınmış üniversitelerle ortak projeler gerçekleştiren bir üniversite olmayı

amaç edinmiştir.

Vizyon Ülkemizi dünya ülkeleri arasında layık olduğu saygınlığa ulaştırmanın tek yolu olan, gençliğimize çağdaş ve uluslararası akademik standartlarda yükseköğretim hizmeti vermeyi ilke edinen İstanbul Arel Üniversitesi, Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı; laik, demokrat ve sosyal hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyetinin varlığına inanmış, ulusal değerlere sahip, bilimsel ve teknolojik gelişmelere açık, araştıran, küresel düşünebilen, evrensel değerlere saygılı gençler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Üniversiteli olmak, üniversitede okumak ve sevdiği bir mesleği edinerek ülkesine, insanlığa hizmet etmek ve mutlu bir yaşam sürmek her gencin hakkıdır. Bu hakkın bir teslimi olarak, Kemal Gözükara Eğitim ve Kültür Vakfı tarafından kurulan İstanbul Arel Üniversitesi, engin bir eğitim – öğretim deneyimine sahip olan kurucu vakfın öngördüğü iklimi yaratmanın haklı gururunu yaşamaktadır. Siz gençlerimize gelince uzun ve yorucu bir hazırlık döneminden sonra, en az sınav başarısı kadar doğru tercihler yapmanız da bir o kadar önemlidir. İyi bir bölüme yerleşebilecek iken, tercih hatasından dolayı bu hakkını kullanamayan; ya da hiç okumak istemediği bir bölüme yerleşip sonra bu bölüme devam etmeyenlerden olmanıza gönlüm hiç razı olmaz.

“İyi Üniversite” ancak uygulama ve teorinin birlikte yürütülmesi ile ve bilgiyi hazır sunmak yerine bilgiye ulaşma yollarının öğretilmesiyle olabilir. ”İyi Üniversite”, öğrencisini gelecekteki kariyer hedefleri doğrultusunda yeterli bilgiyle donatan, topluma hizmet edebilmesi ve üretken, iyi bir vatandaş olabilmesi için gereken eğitimi veren üniversitedir.

Prof. Dr. Nihat KÜÇÜKSAVAŞ Vekil Rektör

Biz İstanbul Arel Üniversitesi olarak 4 yıllık bölüm ve 2 yıllık programlarımızla hem kampüs üniversitesi hem de şehir üniversitesi olmanın tüm avantajlarını siz gençlerimizin hizmetine sunmaktayız. Her zaman söylediğim gibi siz gençlerimizin, rekabetçi ve küreselleşen bir dünyanın beklentilerini göz önüne alarak yetiştirilmesini hedefliyoruz. Alanlarında güçlü, iletişim becerisine sahip, girişimci, bilgi teknolojilerini yetkin bir şekilde kullanan, en az bir yabancı dile hakim, yararlı hobilere sahip, kendi değer ve kültürümüzü özümsemiş ve onunla barışık, evrensel değerlere açık ve hoşgörülü, cumhuriyetimizin değerlerinin farkında ve onları benimsemiş gençler olarak yetişmenize önem veriyor ve bu amaca yönelik her türlü yapılandırmayı tamamlamış bulunuyoruz. Kişiliğinize ve yeteneklerinize en uygun tercihi yapmanızı temenni ediyorum. İstanbul Arel Üniversitesi olarak bu dönemde size her türlü desteği vermek istiyor ve başarılar diliyoruz. Sevgi ve saygılarımla.

Rektör

Kuşkusuz tercih yaparken pek çok etki ve telkin altında kalacaksınız. Hangi üniversite, hangi bölüm ve benzeri sorular son ana kadar zihinlerinizde uçuşup duracaktır. Bu bağlamda en doğru adım öğrencilerimizin sevecekleri ve kişiliklerine uygun bölümleri seçmeleri olacaktır.

İstanbul Arel Üniversitesi

Sevgili Öğrenciler;

Tepekent Yerleşkesi

İstanbul Arel Üniversitesi 8

Tepekent Yerleşkesi, Büyükçekmece Gölü’nün batısında, Tepekent Uydukenti içerisinde yer almaktadır. Tepekent Yerleşkesi, toplam 65.000m2 kapalı alandan oluşmaktadır. Küçük Katalogdan Tepekent Yerleşkesi’nde 4 yıllık eğitim veren fakülte ve yüksekokul bulunmaktadır.

1500 m2 900 kişilik konferans ve tiyatro salonu,

Tepekent Yerleşkesi’nde;

Kapalı Yarı olimpik yüzme havuzu,

Aynı anda 7500 öğrenciye eğitim hizmeti vermek için tasarlanmış 300 akıllı sınıf, farklı kapasitelerde amfiler, 3000 m2 mühendislik atölyeleri, 2000 m2 Kütüphane ve Bilgi Kaynakları Merkezi,

Yerleşke içi kablosuz internet bağlantısı,

alınacak 3000 m2 kafeterya, 2000 m2 kapalı ve teras yemek salonları,

Kapalı olimpik basketbol, voleybol, tenis, hentbol spor sahaları,

Sağlık ve kondisyon merkezi, squash salonu, Türk Hamamı, sauna, 5000 m2 otopark bulunmaktadır.

15 adet Basketbol Sahası

10 adet Tenis Sahası

2 adet Beach Volley alanı

400 dönüm arazi üzerinde yapılmaya başlanan proje kapsamında;

1 adet Mini Golf oyun alanı

3.000 kişilik Kafeterya alanı

5.000 kişilik Açık Hava Tiyatrosu

8 km’lik Yürüyüş, Koşu Parkuru

2 adet açık Olimpik Havuz

3.000 araçlık Otopark

70x105 m Futbol Sahası

Göletler, Çocuk Parkları, Fitness alanı, Kamelya ve

5 adet Futbol Halı Sahası

Piknik alanları yer alacaktır.

Tepekent Yerleşkesi

İstanbul Arel Üniversitesi

İstanbul Arel Üniversitesi Tepekent Yerleşkesi içerisinde yer alan üniversitenin 400,000 m² açık rekreasyon alanı kültür, sanat, spor, eğlence ve dinlenme faaliyetlerinin bir arada bulunacağı büyük bir kompleks şeklinde planlanmıştır.

İstanbul Arel Üniversitesi Sefaköy Yerleşkesi, İstanbul Avrupa

bir noktada bulunmaktadır. Sefaköy Yerleşkesi’nde Meslek Yüksekokulu ve Enstitü programları bulunmaktadır. Sefaköy Yerleşkesi’nde;

Sefaköy Yerleşkesi

İstanbul Arel Üniversitesi

yakası, Küçükçekmece-Sefaköy’de E5 Karayolu üzerinde merkezi

Proje salonları, Araştırma laboratuvarları, Dikiş, çizim ve mühendislik atölyeleri, 6 bilgisayar laboratuvarı, 800 m² Kütüphane ve Bilgi Kaynakları Merkezi,

40 öğrenci kapasiteli 80 akıllı sınıf,

680 kişilik konferans salonu,

6 Amfi,

800 m² kafeterya ve teras bulunmaktadır.

1,200 m² Radyo ve Televizyon stüdyosu

Sefaköy Yerleşkesi’ne yakın mesafede, 10.000 m²

Yarı olimpik kapalı yüzme havuzu, 600 seyirci kapasiteli ve çok amaçlı tenis,

voleybol, basketbol, hentbol salonu, Step ve aletli kondisyon salonları, 1,200 kişilik konferans / tiyatro salonu ve

fuayesi, sergi salonu ve kafeterya

bulunmaktadır.

İstanbul Arel Üniversitesi

leksi’nde;

Yenibosna Spor ve Kültür Kompleksi

kapalı alana sahip Yenibosna Spor ve Kültür Komp-

Fakülte / Bölüm

Eğitim Süresi

Puan Türü

Kontenjan

2012-2013 Akademik Yılı Puan Türü ve Kontenjanları

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Matematik-Bilgisayar (İngilizce) (Burslu)

MF-1

Matematik-Bilgisayar (İngilizce) (%50 Burslu)

MF-1

Moleküler Biyoloji ve Genetik (İngilizce)

MF-3

Moleküler Biyoloji ve Genetik (İngilizce) (Burslu)

MF-3

Moleküler Biyoloji ve Genetik (İngilizce) (%50 Burslu)

MF-3

Moleküler Biyoloji ve Genetik (İngilizce) (%25 Burslu)

MF-3

Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) (Burslu)

DİL-1

Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) (%50 Burslu)

DİL-1

Psikoloji

TM-3

Psikoloji (Burslu)

TM-3

Psikoloji (%50 Burslu)

TM-3

Psikoloji (%25 Burslu)

TM-3

Sosyoloji

TM-3

Sosyoloji (Burslu)

TM-3

Sosyoloji (%50 Burslu)

TM-3

Sosyoloji (%25 Burslu)

TM-3

Türk Dili ve Edebiyatı

TS-2

Türk Dili ve Edebiyatı (Burslu)

TS-2

Türk Dili ve Edebiyatı (%50 Burslu)

TS-2

Türk Dili ve Edebiyatı (%25 Burslu)

TS-2

Fakülte / Bölüm

Eğitim Süresi

Puan Türü

Kontenjan

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 4

TM-1

İşletme (Burslu)

TM-1

İşletme (%50 Burslu)

TM-1

İşletme (%25 Burslu)

TM-1

İşletme (İngilizce)

TM-1

İşletme (İngilizce) (Burslu)

TM-1

İşletme (İngilizce) (%50 Burslu)

TM-1

İşletme (İngilizce) (%25 Burslu)

TM-1

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi

TM-2

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (Burslu)

TM-2

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (%50 Burslu)

TM-2

Uluslararası İlişkiler

TM-2

Uluslararası İlişkiler (Burslu)

TM-2

Uluslararası İlişkiler (%50 Burslu)

TM-2

Uluslararası İlişkiler (%25 Burslu)

TM-2

Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

TM-2

Uluslararası İlişkiler (İngilizce) (Burslu)

TM-2

Uluslararası İlişkiler (İngilizce) (%50 Burslu)

TM-2

Uluslararası İlişkiler (İngilizce) (%25 Burslu)

TM-2

Uluslararası Ticaret ve Finans (İngilizce)

TM-1

Uluslararası Ticaret ve Finans (İngilizce) (Burslu)

TM-1

Uluslararası Ticaret ve Finans (İngilizce) (%50 Burslu)

TM-1

Uluslararası Ticaret ve Finans (İngilizce) (%25 Burslu)

TM-1

2012-2013 Akademik Yılı Puan Türü ve Kontenjanları

İşletme

Fakülte / Bölüm

Eğitim Süresi

Puan Türü

Kontenjan

Puan Türü ve Kontenjanları

2012-2013 Akademik Yılı

MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) (Burslu) Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) (%50 Burslu) Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) (%25 Burslu) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) (Burslu) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) (%50 Burslu) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) (%25 Burslu) Endüstri Mühendisliği (İngilizce) Endüstri Mühendisliği (İngilizce) (Burslu) Endüstri Mühendisliği (İngilizce) (%50 Burslu) Endüstri Mühendisliği (İngilizce) (%25 Burslu) Endüstri Ürünleri Tasarımı Endüstri Ürünleri Tasarımı (Burslu) Endüstri Ürünleri Tasarımı (%50 Burslu) Endüstri Ürünleri Tasarımı (%25 Burslu) İç Mimarlık İç Mimarlık (Burslu) İç Mimarlık (%50 Burslu) İç Mimarlık (%25 Burslu) İnşaat Mühendisliği İnşaat Mühendisliği (Burslu) İnşaat Mühendisliği (%50 Burslu) İnşaat Mühendisliği (%25 Burslu) Makine Mühendisliği Makine Mühendisliği (Burslu) Makine Mühendisliği (%50 Burslu) Makine Mühendisliği (%25 Burslu) Mimarlık Mimarlık (Burslu) Mimarlık (%50 Burslu) Mimarlık (%25 Burslu)

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4

5 6 33 15 5 5 34 10 5 6 45 4 4 4 27 5 19 6 20 14 26 6 22 6 10 6 34 10 51 8 6 11

Fakülte / Bölüm

Eğitim Süresi

Puan Türü

Kontenjan

GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ Özel Yetenek

Grafik Tasarımı (Burslu)

Özel Yetenek

Moda ve Tekstil Tasarımı

Özel Yetenek

Moda ve Tekstil Tasarımı (Burslu)

Özel Yetenek

Gazetecilik

TS-1

Gazetecilik (Burslu)

TS-1

Gazetecilik (%50 Burslu)

TS-1

Gazetecilik (%25 Burslu)

TS-1

Görsel İletişim Tasarımı

TS-1

Görsel İletişim Tasarımı (Burslu)

TS-1

Görsel İletişim Tasarımı (%50 Burslu)

TS-1

Görsel İletişim Tasarımı (%25 Burslu)

TS-1

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık

TS-1

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık (Burslu)

TS-1

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık (%50 Burslu)

TS-1

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık (%25 Burslu)

TS-1

Medya ve İletişim Sistemleri

TS-1

Medya ve İletişim Sistemleri (Burslu)

TS-1

Medya ve İletişim Sistemleri (%50 Burslu)

TS-1

Radyo, Televizyon ve Sinema

TS-1

Radyo, Televizyon ve Sinema (Burslu)

TS-1

Radyo, Televizyon ve Sinema (%50 Burslu)

TS-1

Radyo, Televizyon ve Sinema (%25 Burslu)

TS-1

İLETİŞİM FAKÜLTESİ

2012-2013 Akademik Yılı

Puan Türü ve Kontenjanları

Grafik Tasarımı

Fakülte / Bölüm

Eğitim Süresi

Puan Türü

Kontenjan

Puan Türü ve Kontenjanları

2012-2013 Akademik Yılı

SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU Beslenme ve Diyetetik

YGS-2

Beslenme ve Diyetetik (Burslu)

YGS-2

Beslenme ve Diyetetik (%50 Burslu)

YGS-2

Çocuk Gelişimi

YGS-5

Çocuk Gelişimi (Burslu)

YGS-5

Çocuk Gelişimi (%50 Burslu)

YGS-5

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

YGS-2

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Burslu)

YGS-2

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (%50 Burslu)

YGS-2

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (%25 Burslu)

YGS-2

Hemşirelik

YGS-2

Hemşirelik (Burslu)

YGS-2

Hemşirelik (%50 Burslu)

YGS-2

Hemşirelik (%25 Burslu)

YGS-2

Sağlık Yönetimi

YGS-6

Sağlık Yönetimi (Burslu)

YGS-6

Sağlık Yönetimi (%50 Burslu)

YGS-6

Sosyal Hizmet

YGS-5

Sosyal Hizmet (Burslu)

YGS-5

Sosyal Hizmet (%50 Burslu)

YGS-5

Fakülte / Bölüm

Eğitim Süresi

Puan Türü

Kontenjan

UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU YGS-6

Bankacılık ve Finans (Burslu)

YGS-6

Bankacılık ve Finans (%50 Burslu)

YGS-6

Bankacılık ve Finans(%25 Burslu)

YGS-6

Muhasebe Bilgi Sistemleri

YGS-6

Muhasebe Bilgi Sistemleri (Burslu)

YGS-6

Muhasebe Bilgi Sistemleri (%50 Burslu)

YGS-6

Muhasebe Bilgi Sistemleri (%25 Burslu)

YGS-6

Turizm ve Otelcilik

YGS-6

Turizm ve Otelcilik (Burslu)

YGS-6

Turizm ve Otelcilik (%50 Burslu)

YGS-6

Turizm ve Otelcilik (%25 Burslu)

YGS-6

Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık

YGS-6

Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık (Burslu)

YGS-6

Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık (%50 Burslu)

YGS-6

Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık (%25 Burslu)

YGS-6

2012-2013 Akademik Yılı

Puan Türü ve Kontenjanları

Bankacılık ve Finans

Fen Edebiyat Fakültesi

Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanlığı

Sevgili Öğrenciler; İstanbul Arel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi, üniversitemizin Tepekent

Fakültemizde; bütünlük arz eden bir eğitim sistemi kurulmuş durumdadır.

Yerleşkesinde bulunmaktadır. Fakültenin yapısı; Türk Dili ve Edebiyatı,

Hedefimiz, kendi alanıyla ilgili gerekli donanıma, bilgi ve beceriye sahip, ülke

Sosyoloji, Psikoloji, Mütercim Tercümanlık (İngilizce), Matematik-Bilgisayar

içinde ve dışında aranan, tercih edilen vasıfta elemanların yetiştirilmesidir.

(İngilizce), Moleküler Biyoloji ve Genetik (İngilizce) bölümlerinden oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim faaliyetleri bu bölümlerde, lisans ve lisansüstü düzeylerde başarıyla yürütülmektedir. Fakültemizin bütün bölümlerinde, ana bilim dalları, seçkin bilim insanlarından oluşan bir kadro ile temsil edilmekte; dersler yeni gelişmeleri de içeren bir uzmanlık anlayışıyla işlenmekte ve ülke geleceğinin biçimlenmesinde, bilim ve teknoloji üretiminde rol oynayacak nitelikli gençler yetiştirmek için yoğun çaba harcanmaktadır. Fakültemiz, üniversitemizdeki bütün bölümlerde, temel ve uygulamalı bilim derslerinin yürütülmesi ile ilgili olarak üzerine düşen görevi de yerine getirmektedir.

Öğrencilerimiz, Farabi Programı ile öğrenimlerinin 1. veya 2. yarıyılını kapsayan dersleri yurtiçindeki, Erasmus Programı ile de Avrupa’daki farklı üniversitelerde takip etme hakkına sahiptirler. Ayrıca, başarılı öğrencilere, çift anadal veya yandal yaparak öğrenimlerini iki ayrı bölümde tamamlamaları için gerekli imkan sağlanmaktadır. Lisans programlarının son yarıyıllarında, uzmanlaşmaya ait çalışmalara ve dil eğitimine ağırlık verilmektedir. Ayrıca öğretim kadromuz, hayata atılmak üzere olan genç bilim insanlarına ihtiyaç duydukları desteği sağlamak, yardım etmek için fedakarca çalışmaktadır. Öğrencilerimiz lisans düzeyindeki öğrenimlerini tamamladıktan sonra, isterlerse üniversitemizde veya başka üniversitelerde mezun oldukları bilim dalıyla ilgili bölümlerde yüksek lisans ve doktora yapma hak ve imkanına sahiptirler.

Psikoloji Bölümü

Fen-Edebiyat Fakültesi

İstanbul Arel Üniversitesi Psikoloji Bölümü, bilgiye ulaşma yolları bilen,

Mezunlarımızın, analitik düşünebilen, evrensel değerleri özümsemiş,

danışmanlıkla ilgili bölüm ya da birimlerinde istihdam edilmektedirler.

Psikoloji Bölümü

kendisiyle, doğa ile, diğer insanlarla barışık, kendi ilgi ve yeteneklerini tanıyan, kendini gerçekleştirme yolculuğuna çıkmış, zayıf ve güçlü yanlarını bilen; diğer insanların kendilerini tanımaları konusunda yardımcı olabilecek, bir formasyona sahip olmaları hedeflenmektedir.

Bu programdan mezun olan öğrenciler “Arel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Lisans Diploması” alırlar. Psikoloji alanlarında ihtiyaç duyulan çok geniş bir sahada çalışabilen mezunlarımıza Psikolog unvanı verilmektedir. Mezunlarımız Sağlık Bakanlığı’na bağlı kurumlarda, okullarda, Rehberlik-Psikolojik Danışmanlık Merkezlerinde, Dershanelerde, Ruh Sağlığı Birimlerinde, kamu kuruluşlarının ilgili birimlerinde, özel sektörün insan kaynakları bölümlerinde, askeri ve emniyet birimlerinin sağlık ve psikolojik

Fen-Edebiyat Fakültesi

ekip çalışmasına yatkın, araştırmacı, yaratıcı, hayal gücünü ve aklını kullanan, soru soran, çalışkan, üretken ve toplumsal sorunlara duyarlı, öz değerlerine saygılı, iletişim becerileri gelişmiş, bilimsel çalışmalar yapan ve bilimsel çalışmalara katkı veren, eleştirel düşünen, ulusuna ve insanlığa yararlı, toplumsal sorumluluk bilincine sahip, demokrasinin değerlerine sahip bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.

Çalışma Alanları

Matematik-Bilgisayar Bölümü

Fen-Edebiyat Fakültesi

arasındaki ilişkileri inceleyen bir bilim dalıdır. Neredeyse insanlık tarihi kadar

diğer fakülte öğrencilerine ihtiyaçları olan matematik hizmetlerini de

eski olan bu bilim, bilimsel ve bağımsız düşünme, muhakeme ve karar

sunmaktadır. Bölümümüzde % 100 ve % 50 burslu öğrenci kontenjanları

verme becerisini geliştiren ve bütün pozitif bilimlerin temelini oluşturan

mevcuttur. Ayrıca başarılı olan öğrencilere, paralel programlar oluştuğu

ortak bir dildir. Her zaman ”Geleceğin Meslekleri “ arasında sayılan ve

takdirde, bazı mühendislik bölümlerinde ve diğer bazı bölümlerde çift

sürekli gelişim ve değişim içinde olan bilgisayarla birlikte yürütülmesini

anadal ve yandal yapma imkanı verilmektedir. Bunun yanı sıra Avrupa Birliği

sağlayan Matematik-Bilgisayar bölümünün amacı; küreselleşerek değişen

Erasmus programı çerçevesinde öğrencilerimizin eğitimlerinin bir dönemini

teknolojinin ve sanayinin gelişmesine paralel olarak, bütün dünyada olduğu

yurtdışında geçirmeleri sağlanmaktadır. Diğer taraftan öğrencilerimize

gibi ülkemizde de, günümüz iş ve sosyal yaşamının karmaşık problemlerini

sadece matematik ve bilgisayar eğitim-öğretimi verilmeyip, ülkemizin

yorumlayabilen, sorgulayan, neden-sonuç ilişkisini kurabilen, analiz yapan,

kültürel değerlerini hazmeden, evrensel çevre ve insanlık değerlerine saygılı,

modelleyen ve çözebilen, matematik ve bilgisayar becerileri ile donatılmış

sosyal yönleri gelişmiş bireyler yetiştirme konularına da ağırlık verilmektedir.

nitelikli insanları yetiştirmektir.

Bu amaçla sosyal ve kültürel ağırlıklı dersler ve etkinlikler programımızda

Matematik-Bilgisayar Bölümü öğrencileri, üniversitemizin diğer bazı bölümlerinde olduğu gibi bir yıl İngilizce hazırlık okumakta ve lisans eğitimlerini İngilizce olarak tamamlamaktadırlar. Sağlam ve güçlü matematik temelinin yanı sıra yüksek bilgisayar bilgi ve becerileri ile donanmış mezunlar yetiştirmeyi hedefleyen bölümümüzün dört yıllık programında; analiz, lineer cebir, diferansiyel denklemler, cebir, reel analiz ve kompleks analiz gibi matematik konuları ile veri yapıları ve algoritmalar, program dilleri, veri tabanı yönetim sistemleri, işletim sistemleri, nesneye dayalı programlama, bilgisayar mimarisi, internet ve web programlama ve bilgisayar grafiği gibi bilgisayar konuları birlikte yer almaktadır. İlk üç yılda, matematik ve bilgisayar dersleri eşit ağırlıkta verilmekte olup, bilgisayar teknolojisinin en son modelleri ile donatılmış akıllı sınıflarda eğitim-öğretim yapılmaktadır. Bu sayede, öğrencilerimizin son teknolojiyi öğrenmeleri ve uygulamaları mümkün kılınmıştır. Ayrıca üniversitemizin disiplinlerarası eğitimi destekleyen yapısı sayesinde, bölümümüz öğretim

yer almaktadır. Öğrenimin son iki yılında yer alan çok sayıda seçmeli dersle öğrencilerimize, bilgisayar ile desteklenmiş matematikçi veya matematik ile güçlendirilmiş bilgisayarcı olarak uzmanlaşma imkanı sunulmaktadır. Çalışma Alanları Mezunlarımız, çeşitli devlet ve özel sektör kurumlarında, bankalarda, finans kurumlarında ve her türlü kuruluşun bilgi işlem merkezlerinde Sistem Yöneticisi, Yazılım Uzmanı, Web Tasarımı Uzmanı, Programcı, Sistem Analisti, Proje Geliştirici, Kredi Analisti, İş Analisti gibi görevler üstlenmektedirler. Bunlara ek olarak optimizasyon, kaynak kullanımı ve planlama gibi matematik ve analiz altyapısının önemli olduğu birimlerde çalışabilecek olan mezunlarımız sigortacılık sektöründe, Borsa ve Menkul Kıymetler ile ilgili kuruluşlarda uzman, yönetici ve araştırmacı olarak çalışabilirler. Akademik kariyer yaparak doktorasını bitirenler, üniversitelerin Matematik-Bilgisayar bölümlerinde öğretim üyesi olarak çalışabilirler.

Fen-Edebiyat Fakültesi

üyeleri, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik Fakültesi gibi

Matematik-Bilgisayar Bölümü

Matematik; sayılar, şekiller ve soyut kavramların yapısı ile bu yapılar

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Fen-Edebiyat Fakültesi 24

Günümüzde genel olarak sosyal bilimler, bilimin ana kesimlerinden birini oluşturmaktadır. Sosyal bilimler insanın anlam dünyasıyla ilgilidir, dolayısıyla çeşitli dallara ayrılırlar. Dil ve edebiyatın bu dallar arasında merkezî bir önemi vardır. İnsanın ayırıcı bir vasfı olarak dil ve dilin üst seviyede kullanılması sonucu ortaya çıkan edebiyat, iki ayrı bilim dalının konusunu oluşturur. Türk Dili ve Edebiyatı disiplinlerinin ve bu disiplinlerin temsil edildiği Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nün, diğer dil ve edebiyat bölümleri arasında ayrı bir yeri ve önemi vardır. Bu önem, her şeyden önce, Türkçe’nin ve Türk edebiyatının farklı değerlerinden kaynaklanmaktadır. Türk dili herhangi bir dil değildir; dünyanın en eski dilleri arasında yer aldığı gibi, aynı zamanda dünyadaki en yaygın dillerdendir. Ayrıca bir medeniyet dilidir. Buna bağlı olarak uzun bir geçmişi olan Türk edebiyatı da sadece Türk milleti için değil, bütün insanlık için önem taşıyan pek çok edibin ve edebî eserin bünyesinde yer aldığı büyük bir edebiyattır. Bu sebeple sadece Türkiye’de değil, çeşitli ülkelerdeki birçok üniversitede de Türk Dili ve Edebiyatı bölümleri bulunmaktadır. Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde bir sanatın bilimi söz konusu edilmektedir; sanatın bizatihi kendisi değil! Bölümün amacı; sanatçı değil, uzman veya bilim adamı yetiştirmektir. Fakat Türk Dili ve Edebiyatı öğreniminin, sanatçı olmak, şair veya romancı olmak isteyen kişilerin hedeflerine ulaşmasına ciddi katkılar sağladığı da bir gerçektir. Çalışma Alanları Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nden mezun olanlar, uzmanlıkları dolayısıyla birçok sahada görev alabilirler. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı devlet okullarında, özel okullarda, dershanelerde Türkçe öğretmeni, Edebiyat öğretmeni olarak çalışmaları mümkün olduğu gibi, Türk dili ve edebiyatı uzmanlığına gerek duyulan basın-yayın, görsel medya, arşiv ve kütüphanecilik gibi alanlarda da çalışabilirler.

• Çevirinin kültürlerarası iletişimdeki önemini kavramış, • Çevirmenlik mesleğinin etik ilke ve değerleri konusunda bilinçlenmiş, • Türkçe ve İngilizceyi çok iyi düzeyde bilen, • Çeviri teknolojilerini kullanabilen, • Çeviride teknik yeterliliğe, bilgi birikimine ve araştırma becerisine sahip, • Çeviri konusunda bilimsel araştırma yapabilecek kuramsal ve yöntemsel altyapıya sahip, • İngilizce dışında en az bir yabancı dili yazılı çeviri yapabilecek düzeyde bilen, • Sosyal bilimler, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, ekonomi, hukuk, edebiyat, tarih alanlarında Türkçe-İngilizce, İngilizce-Türkçe, işitsel ve görsel kaynaklardan yazılı ve sözlü çeviri yapabilecek profesyonel yazılı ve sözlü çevirmenler yetiştirmektir. Bu amaç ve çeviri/dil hizmetleri sektörünün günümüzdeki ve gelecekteki gereksinimleri doğrultusunda Mütercim-Tercümanlık Lisans Programı’nda, yazılı ve sözlü çeviri uygulaması ve kuramı, metin çözümlemesi, teknik yazarlık, çeviri kuramı, çeviri teknolojileri, dilbilim, düzeltmenlik, edebiyat çevirisi, medya çevirisi, hukuk ve Avrupa Birliği metinleri çevirisi alanlarında dersler yer almaktadır. Çalışma Alanları Mütercimlik, yazılı bir metnin başka bir dile çevrilmesi, tercümanlık ise bir dilde konuşulanları ya konuşma anında ya da sonrasında başka bir dile çevirme işidir. Bu bölümün mezunlarına “Mütercim-Tercüman” unvanı verilir. Bu unvana sahip mezunlar, yazılı ve sözlü çevirmen, editör, dil/kültür danışmanı olarak dil hizmetleri ve çeviri sektöründe, Dışişleri Bakanlığı ve Avrupa Birliği Bakanlığı başta olmak üzere çeşitli devlet kuruluşları ya da özel kuruluşlarda, medya kuruluşlarında, elçiliklerde, sivil toplum kuruluşlarında ve hizmet sektörünün pek çok alanında çalışabilirler.

Fen-Edebiyat Fakültesi

Mütercim-Tercümanlık Bölümünün amacı:

Mütercim-Tercümanlık Bölümü (İngilizce)

Bilginin çeşitli kanallar yoluyla bir dilden bir dile iletilmesini mümkün kılan ve kültürlerarası iletişim aracı olan çeviriye duyulan gereksinim, günümüzde kendini daha çok hissettirmektedir. Küreselleşen dünyada, çeviri etkinliğinin ve çevirmenlik mesleğinin toplum ve iş yaşamındaki önemi büyük bir hızla artmaktadır.

Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü

Fen Edebiyat Fakültesi

Moleküler Biyoloji ve Genetik alanındaki çalışmalar, 1953 yılında

çıkaran “İnsan Genom Projesi”yle hız kazanmıştır. Nadir görülen kalıtsal hastalıkların yanında günümüzde pek çok insanı etkileyen kanser, nörodejeneratif ve diyabet gibi karmaşık hastalıkların moleküler patolojisinin çözümü, farmokogenetik, tedavide kişisel tedavi ve gen terapi yöntemlerinin geliştirilmesi, canlı gelişimi, bakteri ve mayaların biyoteknolojide kullanımı, sistem biyoloji ile biyolojik sistemlerin anlaşılması, biyoinformatik metodlar ile türlerin genetik yapılarının analizi moleküler biyolojinin araştırma alanlarındandır. İstanbul Arel Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü, gelişen dünyada tıp, tarım, endüstri gibi farklı alanlarda her geçen gün daha da ihtiyaç duyulan moleküler biyoloji ve genetik alanında kuvvetli bir alt yapı ile yetişmiş, sorunları çözmede ve yenilikler oluşturmada özgüveni tam, bağımsız çalışabilen, uzman elemanlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, lisans boyunca aldıkları laboratuar eğitimi yanında yaz döneminde yapacakları staj ile de teorik bilgilerini uygulama ve geliştirme fırsatı yakalayacaklardır. Çalışma Alanları Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü öğrencileri, lisans programı boyunca aldıkları derslerde edinecekleri bilgi ve deneyim ile akademisyen olarak, yüksek lisans programlarında (master, doktora), endüstriyel kuruluşlarda (biyomedikal, biyoteknoloji), genetik tanı merkezlerinde, tüp bebek merkezlerinde vb. alanlarda kendilerine kolayca yer edinebileceklerdir. Aldıkları İngilizce eğitimi ile de öğrenciler uluslararası düzeyde bilimsel gelişmeleri takip edebilme, uluslararası alanlarda yüksek lisans eğitimi, staj ve iş imkanı kazanabileceklerdir.

Fen Edebiyat Fakültesi

teknoloji ve yöntemlerle, 2000’li yıllarda insan genomunun tüm dizisini

Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü

DNA modelinin çözülmesiyle önem kazanmış, 1980’li yıllarda gelişen

Sosyoloji Bölümü

Fen Edebiyat Fakültesi

Sosyoloji; toplumsal olguları tüm yönleriyle analiz eden ve toplumsal sorunlara çözüm önerileri üretmeyi amaçlayan bir bilimdir. Bugün büyük Türkiye’de gelişen endüstrilerin, tüketim alışkanlıklarının belirlenmesi, toplumsal beklentilerin ölçülmesi, çalışanlar arası ilişkilerin iyileştirilmesi ve benzeri talepleri artmış, bu durum sosyolojiyi giderek kendisine daha çok ihtiyaç duyulan işlevsel bir bilim haline getirmiştir.

özellikle büyük kentlerde giderek arttığı görülen sosyolog ihtiyacını karşılamak üzere kurulmuştur. Bölüm, toplumsal konulara bilimsel bilgiyle yaklaşabilen, sorun çözme yetenekleri gelişmiş, entelektüel birikimi yüksek, araştırma yapma becerisi kazanmış öğrenciler yetiştirmeyi hedeflemektedir.

İkinci aşama ise; ilgi duyulan alanda daha kapsamlı bilgiler vermeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla, yeterli sayıda seçmeli ders grubu açılarak, sosyolojinin alt dallarını oluşturan farklı alanlarda öğrenciler uzmanlaşmaya yönlendirilmektedir. Sosyoloji Bölümü, öğrencilerine yandal ve çift anadal programları ile ilgili diğer bölümlerden sertifika ve diploma alma fırsatları da sunmaktadır. İstanbul Arel Üniversitesi Sosyoloji Bölümü mezunlarını, entelektüel donanımı yüksek, mesleki bilgi ve becerileri yeterli sosyolog olarak mezun etmeyi hedeflemektedir.

Bunu sağlamak için üniversitemizin başta Psikoloji olmak üzere diğer

Çalışma Alanları

bölümleriyle de işbirliği içinde çok yönlü bir sosyoloji eğitimi verilmektedir.

Sosyoloji Bölümü’nden mezun olan öğrenciler, endüstriyel üretim, tüketim

Kurulan Toplum Çalışmaları Merkezi’nde öğrenciler, öğrendikleri teorik

alışkanlıkları, medya, aile, cinsiyet, kimlik, etnisite, suç, kentleşme, siyaset ve

bilgilerin pratik uygulamalarını yapma fırsatı bulmaktadır.

din gibi çeşitli alanlarda bilgi ve görüşleri için aranılan kişilerdir. Mezunlar,

Bölümümüzdeki dersler iki aşamalı olarak planlanmıştır. Birinci aşamanın hedefi, sosyolojinin temel konu ve kavramlarını öğretmek, sosyolojik düşünme

yeteneğini

geliştirmek,

farklı

kuramsal

perspektiflerden

bakabilmeyi sağlamak, diğer sosyal bilimlerle ilişki kurabilecek temel bilgileri

çeşitli sanayi kuruluşları, vakıflar, dernekler, sivil örgütler, araştırma şirketleri, basın ve medya kuruluşları, reklamcılık ve eğitim kurumlarında, sosyolog ünvanıyla iş imkânları bulmaktadırlar.

Sosyoloji Bölümü

İstanbul Arel Üniversitesi Sosyoloji Bölümü, başta İstanbul olmak üzere

düzeye getirmektir.

Fen Edebiyat Fakültesi

ölçüde kentleşen, endüstrileşen ve küresel dinamiklere sahip bir ülke olarak

kazandırmak, öğrencileri nicel ve nitel yöntemlerle araştırma yapabilir

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı

Sevgili Öğrenciler; Sizleri uzun bir eğitim ve öğretim maratonunun ardından İstanbul Arel

kazanabileceksiniz.

Öğreniminiz

sırasında

gerek

çeşitli

sektörlerden

Üniversitesi’nin köklü bir birimi olan fakültemizde, lisans öğrenimine davet

gelen alanında uzman yöneticilerin bilgi birikim ve deneyimlerini sizlerle

ediyoruz. Öncelikle bugüne kadar göstermiş olduğunuz başarılarınızdan

paylaşmaları gerekse yapacağınız stajlar sayesinde iş hayatını yakından

dolayı sizleri kutlar, önünüzde yer alan 4 yıllık öğrenim yaşamınızda

tanıma fırsatına sahip olabileceksiniz.

başarılarınıza yenilerini eklemenizi temenni ederiz.

Eğitim ve öğretim sürecinizin sonunda, mezun olduğunuzda sadece

Bugün, son derece modern yerleşkemizde, iki ayrı dilde, İşletme Bölümü

İstanbul Arel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi diplomasına sahip

(Türkçe-İngilizce), Uluslararası İlişkiler Bölümü (Türkçe-İngilizce), Siyaset

olmayacaksınız. Çağdaşlarıyla yarışabilecek düzeyde sağlam bilimsel bir alt

Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü (Türkçe), Uluslararası Ticaret ve Finans

yapı ile donatılmış, analitik düşünme ve çözüm üretme yeteneklerine sahip,

Bölümü (İngilizce) olmak üzere toplam 4 farklı bölümde yürütülen 6 lisans

ne istediğini bilen, kendine güvenli bireyler olarak özel sektörde, kamu

programıyla hizmet veren fakültemizin, deneyimli ve üstün nitelikli akademik

yönetiminde, yarınlarımızı yaratacaksınız. Sizlere aşılamaya gayret ettiğimiz

kadrosu hem öğretim hem de araştırma faaliyetlerini uluslararası alanda

bilimsel değerler, iyi ahlak ve insan sevgisi yaşamınız boyunca sizlere yol

sürdürmektedir.

gösterecek, rehberlik edecektir. Bu duygu ve düşüncelerle sizleri bir kez daha

Dünya çapında önde gelen üniversiteler ile sahip olduğumuz öğrenci değişim anlaşmaları çerçevesinde öğreniminizin bir kısmını farklı ülkelerde

selamlıyor ve başarılar diliyorum. Sizleri aramızda görmekten mutluluk duyacağız.

sürdürerek değişik kültürleri tanıma fırsatı bulacak ve yeni bir vizyon

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü 32

Sınırların

kalkması

rekabetin

yoğunlaşmasıyla

varlıklarını

sürdürebilmek ve gelişerek büyüyebilmek için işletmelerin ihtiyaç duyduğu yaratıcı, yenilikçi, sosyal sorumlulukların bilincinde ve iş yaşamının gerek duyduğu ahlaki değerlere sahip profesyonel yöneticiler yetiştirmeyi amaçlayan İşletme Bölümü Türkçe ve İngilizce olmak üzere iki farklı dilde eğitimini sürdürmektedir. Deneyimli ve güçlü eğitim kadrosuyla hem meslek hayatlarında hem de özel yaşamlarında başarı ve mutluluğu getirecek donanıma sahip bireyler yetiştirmeyi amaçlayan İşletme Bölümü kendini sürekli geliştirme hedefini benimsemiş gençleri iş ve bilim dünyasına kazandırmayı amaç edinmiştir. İşletme Bölümünden mezun olan öğrencilerimiz ulusal ve uluslararası firmalarda görev alabilecek yetkinlik ve donanıma sahip bireyler olarak ileriye dönük alacakları bilimsel temellere dayalı kararlar ile çağdaş uygarlığın gelişmesine katkıda bulunacaklardır. Öğrencilerimiz üniversitemizin kendilerine sunduğu her türlü sosyal imkanlardan yararlanarak kişisel gelişimlerine katkı sağlayacak faaliyetlere katılma imkanı bulacaklardır. Gerek her sektörde kendi alanında uzmanlaşmış kişilerden dinleyecekleri konferanslar, gerekse kültürel alanda yapılan sayısız faaliyetler öğrencilerimizin kendine güvenen, insan ilişkilerinde başarılı, yeniliklere açık, hızlı ve doğru düşünebilen, çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmelerini sağlayacaktır. Erasmus programı çerçevesinde diğer ülkelere giderek eğitimlerinin bir bölümünü orada tamamlama şansı olan öğrencilerimiz, gittikleri ülkelerin iş ve kültür yaşamına ilişkin bilgilerle donanmış, geniş bir vizyona sahip olarak iş hayatına atılacaklardır. Başarısını kanıtlayan öğrencilerimize çift anadal yapma imkanı da veren üniversitemiz öğrencilerimizi eğitim hayatlarında, mezuniyet sonrasında ve tüm yaşamları boyunca kullanacakları bilgilerle donatarak üstün özelliklere sahip bir şekilde hayata hazırlamaktadır. İstanbul Arel Üniversitesi ailesinin birer ferdi olarak gördüğümüz, okuyan ve mezun olan tüm öğrencilerimiz gurur kaynağımızdır.

Bu anlayış içerisinde, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası İlişkiler Bölümü, disiplinlerarası bir anlayış ile oluşturulmuş ders programları sayesinde öğrencileri, sadece uluslararası ilişkiler alanında değil, siyaset bilimi, sosyoloji, tarih gibi akademik dallarda da bilgilendirmeyi amaçlamaktadır. Diğer taraftan öğrencilerin kendi isteklerine uygun dersleri almaları amacıyla, ders programlarına, yoğun bir şekilde seçmeli dersler eklenmiştir. Seçmeli derslerde, alan derslerinin yanı sıra (ABD, Avrupa Birliği, Balkanlar, Orta Doğu, Orta Asya, Rusya ve Kafkasya gibi), mevcut uluslararası sorunlar (çevre, enerji, güvenlik gibi) analiz edilmektedir. Çünkü Türkiye bir Balkan ülkesi, bir Orta Doğu ülkesi, bir Akdeniz ülkesi, bir Atlantik (NATO) ülkesi olması yanında, yeni oluşumların da (Orta Doğu, Orta Asya, Kafkasya, Balkanlar) lokomotifidir. Ayrıca, diğer taraftan küreselleşme sürecini yaşayan dünyamızda, öğrencilerin sadece tek bir yabancı dil ile mezun olmaları yeterli görülmemektedir. Bu çerçevede, İstanbul Arel Üniversitesi’nde öğrencilere, zorunlu ikinci yabancı dil dersleri de (Rusça, Almanca, Fransızca, Çince, İspanyolca, İtalyanca, Yunanca, Arapça gibi) verilmektedir. Öğrencilerimiz Erasmus programları sayesinde, diğer kültürleri tanıma fırsatı yakalamaktadır. Yurtdışında eğitim görerek hem yabancı dillerini hem akademik donanımlarını geliştirmektedirler. Mezunlarımızın, Dışişleri Bakanlığı başta olmak üzere, bakanlıkların dış ilişkiler birimlerinde, sivil toplum örgütlerinde, bölgesel ve uluslararası örgütlerde ve firmalarda çalışmaları hedeflenmektedir.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası İlişkiler Bölümü

Uluslararası İlişkiler, sadece devletlerarası değil, sivil toplum örgütleri, ulusal ve bölgesel örgütler, çokuluslu şirketler ve bireyler gibi çeşitli aktörler arasındaki ilişkileri de kapsar. Bu nedenle, uluslararası ilişkiler alanında, disiplinlerarası eğitim anlayışı ile yetiştirilmiş uzman kişilere ihtiyaç duyulmaktadır. Dolayısıyla, Uluslararası İlişkiler mezunu uzmanlar, sadece devletlerin dış politikalarını değil, devlet dışı aktörlerin de ihtiyaçlarını ve davranış kalıplarını bilmek ve şekillendirmek zorundadır.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası Ticaret ve Finans Bölümü 34

Günümüzde ölçekleri ne olursa olsun birçok işletme uluslararası ticaret faaliyetlerine çeşitli düzeylerde katılma ihtiyacı duymaktadır. İhracat ve ithalattan stratejik işbirlikleri, ortak yatırım v.b. girişimlere kadar uzanan bu faaliyetler dizininde uluslararası ekonomik ilişkileri izleyebilen, yoğun rekabet ortamında çağdaş yönetim tekniklerini bilişim dünyasının sunduğu yeniliklerle hayata geçiren, bulunduğu ortama değer katabilen insan gücüne büyük gereksinim duyulmaktadır. Uluslararası Ticaret ve Finans Bölümü, yukarıda belirtilen gerçekler ışığında 2011-2012 akademik yılında eğitim – öğretime başlamıştır. Bölümün amacı, uluslararası ticaretin ilke ve kurallarını bilen, ulusal ve uluslararası işletmecilik bilgisine sahip, bilişim teknolojilerini kullanabilen girişimci ve yönetici adayı yetiştirmektir. Öğrenim dili İngilizce olan Uluslararası Ticaret ve Finans Bölümü’nde öğrenciler diledikleri takdirde ikinci sınıftan itibaren çift anadal programına katılarak ikinci bir diploma ya da yandal programına katılarak ikinci bir program ile sertifika sahibi olabilmektedirler. Çalışma Alanları Uluslararası Ticaret ve Finans Bölümü mezunları, ulusal ve uluslararası şirketlerde, dış ticaret, dış pazarlama ve finans departmanlarında, bankaların dış işlemler ve fon yönetimi birimlerinde istihdam edilebilmektedirler. Bölüm mezunları ayrıca, Hazine Müsteşarlığı, Dış Ticaret Müsteşarlığı gibi ilgili kamu kurumlarında ve İktisadi İdari Bilimler Fakültesi mezunlarının çalışabilecekleri her alanda iş bulma olanağına sahiptirler.

sistemler ve siyasi davranış gibi konuların teorik analizi ve de kamu politikalarının yapımı, pratiğe dökülmesi, geribildirimi gibi aşamaları inceler. Devlet ve toplumun karar alma sürecinde rol oynayan yürütme, yasama, yargı ve sivil toplum örgütleri gibi ana aktörlerinin ve kurumlarının detaylı incelemelerinin yanında Türkiye’de Siyaset ve Devlet, Anayasa Hukuku, Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler, Uluslararası İlişkiler, Siyaset Teorisi, Kamu Yönetimi ve Kamu Politikaları gibi dersler müfredatta yer alır. Zengin perspektifli ana bölüm derslerinin yanında psikoloji, antropoloji ve sosyoloji gibi diğer sosyal bilimler disiplinlerinin de incelenmesine olanak tanıyan seçmeli dersler öğrencilerin çağdaş eğitimin asıl unsurları olan etkili iletişim, yazı ile ifade ve eleştirel bakış kabiliyetlerini geliştirmelerini amaçlar. Bunun yanında Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi eğitiminin amacı öğrencinin gerekli teorik ve pratik altyapıya sahip olarak, Türkiye’deki siyasi ve toplumsal yapının modernizasyonunda ve küreselleşen yeni dünya düzenine adaptasyonunda yapıcı rol oynayabilecek açık görüşlü ve girişken bireylerin yetişmesidir. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi mezunları sosyal bilimler disiplinlerinden birinde lisansüstü ve doktora seviyesinde eğitime devam edebilecekleri gibi özel ve kamu sektörlerinde, gazetecilik, iletişim, müfettişlik, bankacılık, halkla ilişkiler, sivil toplum kuruluşları gibi alanlarda kariyer fırsatı bulmaktadırlar.

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü

ve Kamu Yönetimi Bölümü sosyal bilimlerin bir alt dalı olarak siyasal

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi çatısı altında bulunan Siyaset Bilimi

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dekanlığı

Sevgili Öğrenciler; İstanbul Arel Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 2008-2009

Dünyada ve ülkemizde endüstrileşmeyi oluşturan tasarım, üretim ve

akademik yılında kurulmuş olup, her geçen yıl akademik kadrosunu genişleterek

yönetim süreçlerinin her birinde farklı disiplinlerde uzmanlaşmış teknik

bünyesindeki bölümleri güçlendirmektedir. Mühendislik ve Mimarlık temel

kadrolara ihtiyaç devam etmektedir. Bu süreçler içerisinde kendisine en uygun

alanlarındaki eğitimini yurtiçi ve yurtdışında önemli çalışmalara imza atmış

mesleği seçmiş olan öğrencilerimize fakültemiz bünyesindeki bölümlerimiz,

kadrosuyla devam etmektedir.

öğrencilerimizin arzu ettikleri eğitim ve çalışma ortamını gerek fiziki altyapısı

Öğrencileri için dinamik bir eğitim süreci amaç edinmiş olan fakültemizde, teknoloji ve tasarım alanlarında üniversite ortamında sorgulamayı, yorumlamayı, buna bağlı olarak gelişmeyi ve rekabet edebilmeyi hedefleyen öğretim müfredatıyla öğrencilerine donanım kazandırmaktadır.

ve gerekse akademik kadrosuyla temin etmektedir. Ayrıca öğrenci değişim programlarının eğitime katkısına ve gücüne inanan fakültemiz her yıl yurtdışı öğrenci değişim programı olan Erasmus anlaşması yaptığı ülke sayısını artırmayı amaç edinmiştir.

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

öğrencilerin bilgisayar donanımı, yazılımı ve uygulamalarında dengeli

çözmeye çalışan bilgisayar mühendislerinin iş olanakları günümüzde çok

bir temel edinmelerini ve iş hayatında hızla değişen teknolojiye uyum

yönlüdür. Firmaların ihtiyaç duyduğu yazılımları tasarlayan ve yazan yazılım

sağlayabilmelerini amaçlamaktadır. Teknolojik gelişmelere öncü olması

uzmanları; bilgisayar ağlarını planlayan ve kuran sistem mühendisleri;

açısından bilgisayar teknolojisi diğer bilim dallarına göre çok daha

firmaların tüm verilerinin tutulduğu veritabanlarını tasarlayan ve bakımını

hızlı gelişen bir bilim dalıdır. Özellikle son on senede dijital sistemlerin

sağlayan veritabanı yöneticileri; firmaların yeni ürünlerinin ortaya

maliyetlerindeki büyük düşüş ve diğer alanlarda, bilgisayar teknolojilerinin

çıkarabilmesi için Araştırma-Geliştirme Birimleri’nde görev alan AR-GE

kullanımının yaygınlaşması Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’nün önemini

çalışanları Bilgisayar Mühendisliği Bölümü mezunlarından seçilmektedir.

büyük ölçüde artırmıştır. Bugün Bilgisayar Mühendisliği en hızlı gelişen

Bilgisayar teknolojisinin kullanıldığı ürünlerin satışı, pazarlaması ve satış

akademik bilimlerden biridir. Bilgisayar Mühendisliği Bölümü öğrencileri,

sonrası hizmetlerin organizasyonunun Bilgisayar Mühendisliği eğitimi

bilgisayar biliminin temel kuramları, bilgisayar donanımı ve mimarisi,

almış kişiler tarafından sağlanması ülkemizde eksikliği fazlasıyla duyulan iş

programlama dilleri, işletim sistemleri, iletişim ağları ve elektronik devreler

alanlarından biridir. Bölüm mezunlarının, iş olanaklarından bir tanesi de

gibi temel konularda eğitildikleri gibi; gerçek zamanlı sistemler, kablosuz

akademik kariyer yapmaktır. Ülkemizde Bilgisayar Mühendisliği alanında

iletişim, robotik, güvenlik, gömülü sistemler, görüntü işleme, yapay zeka ve

yüksek lisans ve doktora yaparak belirli bir alanda uzmanlaşan öğretim

veri madenciliği gibi özel konularda da seçmeli dersler alarak ilgilendikleri

üyelerine duyulan ihtiyaç her geçen gün artmaktadır.

konularda yeni teknolojileri öğrenme olanağına sahiptirler. Öğrencilere derslerde verilen projelerin, öğretim elemanlarının danışmanlığında gerçekleştirmeleri sayesinde, öğretim üyesi ve öğrenciler arasında sıkı bir etkileşim oluşmaktadır. Ayrıca öğrenciler yaz döneminde yaptıkları stajlar sayesinde üniversitede aldıkları eğitimi iş dünyasında uygulama fırsatı yakalayarak kendilerine uygun meslek alanını seçebilmektedirler.

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’nün amacı, bilgisayar bilimlerinin temel konularına hakim ve değişik konularda uzmanlaşmak için altyapısı hazır; Bilgisayar Mühendisliği tekniklerini kullanma becerisine sahip; tasarım ve karar verme yetenekleri gelişmiş bireyler yetiştirmektir.

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Her türlü mühendislik problemini bilgisayar teknolojisiyle modellemeye ve

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Eğitim dili İngilizce olan Bilgisayar Mühendisliği lisans programı,

günlük hayatı kolaylaştıran ve yaşam kalitesini artıran teknolojik ürünlerin

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 40

Elektrik-Elektronik Mühendisliği elektriğin uygulamalarını inceleyen, ortaya çıkmasında önemli rol oynayan mühendislik dallarından biridir. Dolayısıyla, bugün her alanda hızla büyüyen ülkemizde endüstride birinci derecede ihtiyaç duyulan bir meslek olmasının yanında, gelecekte de daha uzun yıllar Elektrik-Elektronik Mühendislerine ihtiyaç artarak devam edecektir. Bölümün amacı, özellikle elektrik, elektronik ve haberleşme alanlarında çağdaş bilim ve teknoloji düzeyinde eğitim, öğretim, araştırma ve endüstriyel uygulama etkinliklerinde bulunarak, nitelikli, araştırmacı mühendisler yetiştirmek; araştırma geliştirme yoluyla ülke ve bölge kuruluşlarının çalışmalarına, bu mühendislik alanına giren konularda bilgi ve deneyim birikimine katkıda bulunmaktır. Bölüm; lisans eğitim ve öğretim dilini İngilizce seçerek, uluslararası standartlara ulaşmayı amaç edinen, kendi disiplini içinde yeni gelişmeleri takip ederek özgün sistem tasarımı yapabilen ve küresel boyutta rekabet edebilen, evrensel değerlere duyarlı ve meslek etiğini özümsemiş, bilgi birikimini ve teknolojiyi toplumun refahı ve mutluluğu için kullanan bireylerin yetiştirilmesini kendisine hedef olarak seçmiştir. Elektrik-Elektronik Mühendisliği eğitiminde, “Elektrik Mühendisliği” ve “Elektronik Mühendisliği” olmak üzere iki mühendislik eğitimi amaçlanmıştır. Öğrenciler üçüncü ve dördüncü sınıflarda alacakları derslere göre elektrik mühendisliği veya elektronik mühendisliği anabilim dallarından mezun olabileceklerdir. Çalışma Alanları Bölümden mezun olanlar, mühendis sıfatıyla enerji kalitesi, enerji üretimi, iletimi ve dağıtımı, telekomünikasyon, tıp elektroniği, GSM, endüstriyel otomasyon, bilgi teknolojileri gibi konular üzerine etkinlik gösteren gerek kamu gerek özel sektör kuruluşlarında çeşitli görevlerde çalışabilirler.

davranışını ve tasarım ilkelerini inceleyen tarihteki en eski bilim dallarından birisidir. Makine mühendisleri toplumun karşı karşıya için bilimin birçok dalından faydalanarak topluma önemli katkıda bulunurlar. Makine

Mühendisliği

Bölümü’nün

amacı;

tasarımcı,

araştırma ve geliştirme yetenekleri olan, teknolojiyi yönetebilecek donanıma sahip, üretim prosedürlerine hâkim, iletişim becerileri yüksek, yeni teknolojileri takip ve transfer eden makine mühendisleri yetiştirmektir. İstanbul Arel Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü’nde eğitim süresi, İngilizce hazırlık sınıfından sonra dört yıldır. Bu süre içinde yapılacak stajlar, eğitim süresince iş hayatının tanınması, başarılı firmalarla iş ilişkisi kurulmasını sağlayacaktır. Eğitim ve öğretim programlarımız bilgisayar desteklidir. Eğitim dili Türkçe’dir. Bunlarla birlikte, öğrenciler, yurt dışı üniversitelerle olan değişim programlarına katılabilmekte ve yandal, çift anadal gibi uygulamalarla ufuklarını daha da geliştirebilmektedirler. Çalışma Alanları Makine Mühendisleri, Araştırma Mühendisi, Geliştirme Mühendisi, Tasarım Mühendisi, Üretim Mühendisi, Test Mühendisi, Üretim/Operasyon Mühendisi, Satış Mühendisi, Yönetim/Koordinasyon

Mühendisi,

Değerlendirme

eğitim

mühendisi olarak kamu ve özel sektörde çok yaygın bir çalışma alanına sahiptirler.

Makine Mühendisliği Bölümü

kaldığı teknolojik problemlere maliyet etkin çözüm geliştirmek

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Makine mühendisliği kuvvet, malzeme, akışkanlar ve enerjinin

Endüstri Mühendisliği Bölümü

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

enerji, rekabet, teknoloji ve makine kavramlarını en nitelikli ve en ekonomik şekilde kullanabilen üretim ve hizmet sistemleri konusunda eğitim-öğretim

üreten çeşitli sektörlerde planlama ve çözümleme yapabilecek, yeni ve sürdürülebilir teknolojilerle çağdaş yönetim sistemleri kurabilecek, var olan sistemlerde karar seçeneklerini geliştirecek ve sonuca varmasını sağlayacak nitelikte endüstri mühendisleri yetiştirmektir. Endüstri Mühendisi, insan gücü ile çalışma koşulları arasındaki dengeyi oluşturur; ürün maliyetini belirler ve ürüne gelebilecek olan talebi hesaplar, ürünün satış fiyatını saptar. Ayrıca Endüstri Mühendisi, üretim ve hizmet süreçleri ile yönetim arasındaki dengeyi kurmakta da görev alır. Hem üretim ve hizmet ile ilgili bilgiye sahiptir hem de yönetimsel fonksiyonlara hakim olmasından dolayı köprü görevi gören mühendistir. Planlama, kontrol, organizasyon ve gerçekleştirme fonksiyonlarını kullanarak üst yönetimin alacağı kararlarda destek kuvvet görevi durumundadır. Belirsizlik durumunda sayısal ve sözel yöntemleri kullanarak belirsizliğin ortadan kaldırılmasını sağlar. Problemlerin çözümünde insan ve çevre etkileşimine önem verir. Temel aldığı yöntemlerin başında gelen yöneylem araştırmasıyla çözümlerini

Endüstri mühendisi, bütünleşik sistem çözümleyicisidir ve problem çözmektense, daha ayrıntılı olan olay çözmeyi benimser.

Bölümün amacı, küresel rekabet ortamında ürün, servis veya hizmet

problemlerin

eksiklikleri ve başarıları fark eden bir mühendislik dalı oluşturulur.

sayısal

yollarla

çözümlerken,

simülasyon

(benzetim) yöntemi ile de problemleri sayısallaştırır, görselleştirir ve de hayata uyarlar. Endüstri Mühendisliği esas olarak sisteme bakar. Endüstri Mühendisliği eğitim ve öğretim ile öğrenciye sistemi görebilme yetisi kazandırılır; tüm

Endüstri Mühendisleri örgütlerin (organizasyonların) felsefelerini, kültürlerini, öz işlerini (misyon) belirleyerek öz görüş (vizyon), gengüdü (strateji), hedef ve faaliyet planlarını ortaya çıkarır. Yani uygulamada etkin bir yönetim tarzı belirler. Çalışma Alanları Endüstri Mühendisliği Bölümü öğrencilerinin farklı dalları seçerek, bu dallarda uzmanlaşma şansları vardır. Bu temel opsiyonlar; Üretim Sistemleri, Servis Sistemleri, Yöneylem Araştırması, Sistem Mühendisliği, Metot Mühendisliği, Kalite Mühendisliği, Finans Mühendisliği, İşletme Mühendisliği, Teknoloji Yönetimi ve Mühendisliği, Yönetişim Mühendisliği, Ürün Mühendisliği, Enerji Mühendisliği, Değişim Mühendisliği, Ulaşım Mühendisliği şeklinde örneklendirilebilir. Endüstri Mühendisliği alanı; insanın, olayın, problemin, sistemin veya organizasyonun bulunduğu her yerde yenilikçi (inovasyon) ve yaratıcı çalışma olanağı olan bir mühendislik dalıdır. En temel çalışma alanı olan verimlilik; insan, olay, problem, sistem ve organizasyon için gerekli ve önemlidir. Böylece, her sistemi daha iyiye götürebilecek çözümler bulur. Bu nedenle, her zaman endüstri mühendisliği var olacak ve yararlı olacaktır. Endüstri Mühendisleri kamu sektörü ve özel sektörde her türlü üretim ya da hizmet alanlarında çalışabilecekleri gibi, danışmanlık da yapabilirler.

Endüstri Mühendisliği Bölümü

ve araştırma yapar.

yönleriyle sistemi, organizasyonu kavratabilme sağlanır; sistemdeki hataları,

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Endüstri Mühendisliği Bölümü; insan, malzeme, mali kaynaklar, bilgi,

Mimarlık Bölümü

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

bağ kurarak kuram ve uygulama alanında yetkin; çevresel etkenleri ve öz değerlerini gözeten, yaratıcı, araştırıcı, yenilikçi düşünce sistemine sahip mimarlar yetiştirmektir.

süreçleri, mimarlık pratiği ve mimarlık bilgisi açısından deneysel çalışmalar yapmakta ve çağdaş yaklaşımlar ve düşünme biçimlerini kavramaktadır. İstanbul Arel Üniversitesi’nde 2009-2010 akademik yılında açılan Mimarlık Bölümü bu bilinç ve sorumluluk duygusuyla eğitim-öğretim vermektedir. Mühendislik-Mimarlık Fakültesi bünyesinde açılan İç Mimarlık ve Endüstri

bu çevreleri yaratmak, dönüştürmek, korumak ve sürdürmek yönünde

Ürünleri Tasarımı Bölümleriyle Mimarlık Bölümü, bütünleşmiş zengin bir

önemli katkı sağlamak durumundaki nitelikli mimarların yetiştirilmesi ve

tasarım zemini oluşturmaktadır. Ayrıca fakülte içinde benzeri alanlara ilişkin

sayılarının arttırılması zorunluluğu vardır.

bölümlerinde zamanla mimarlığa zenginlik katması amaçlanmaktadır.

Mimarlık eğitimi; kuram, tasarım, uygulama, mesleki etik, bilgi ve becerisini kazanmış; disiplinler ve kültürlerarası işbirliği kurabilen, aydın ve uzman mimar ve akademisyenler yetişmesini sağlar. Eğitim; mimar adaylarının, düşüncelerini, görsel anlatım yoluyla açıklayabilmeleri, eleştirel düşünme, araştırma ve mimarlığa yakın diğer disiplinlerle koordineli olarak etkileşim içinde bulunmasını gerektirmektedir. Mimar adayları, mimarlık temel alanında bilgi üreten, araştıran, kuram ve uygulama ilişkisini kurabilen, ulusal ve uluslararası platformlarda eğitim görerek, toplumun mekansal gereksinimlerine yenilikçi tasarım yaklaşım ve çözümleri üretirler. Adaylar, yapılı çevre içinde, mimarlığın disiplinlerarası konumunu; mimarlık tarihi, tasarım ve planlama kriterleri açısından bütünsel olarak kavrayarak, tasarım

Çalışma Alanları Mimarlık Bölümü’nde öğrenim gören adayların; çevresine duyarlı, yaratıcı, analitik, güzel sanatlar, toplum bilimleri, ve diğer disiplinlerde araştırma yapmaya istekli olması gerekmektedir. 4 yıllık lisans eğitiminin ardından adaylar, ilgili kamu kurum ve kuruluşlarında, tasarım bürolarında ekip içinde ya da serbest olarak, malzemelerin uygulama, denetim, yapım, yönetim, satış aşamasında şantiye, fabrika ve atölyelerde çalışabilirler. Bununla birlikte, mimari, iç mimari, restorasyon alanlarında, arkeolojik kazılarda veya akademisyen olarak da üniversiteler ile çeşitli araştırma gruplarında çalışabilirler.

Mimarlık Bölümü

Günümüzde nitelikli yapılaşma ve kentsel çevre gereksinmesi hızla artarken;

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Bölümün amacı, gelenek ve yenilik arasında anlamlı ve sürdürülebilir bir

ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak uygun mobilya, malzeme ve teknik donanımlarla birlikte bir mekanın tasarım ve uygulamasını gerçekleştirmektir. İç mimar, mimarinin yapı bütünlüğü içinde uygun hacimler yaratarak, insanların kendilerini iyi hissedebileceği, birbirleriyle sağlıklı iletişim kurabileceği işlevsel mekanlar oluşturur. Bu mekanları evrensel tasarım kuramları, bilimsel ve teknik gelişmeler ile

İç Mimarlık Bölümü

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 46

İç Mimarlık Bölümünün amacı; işlev, nitelik, estetik ve kullanıcı

kişisel yaratıcılığını kullanarak tasarlar ve uygulayarak hayata geçirir. İç Mimarlık Bölümü’ne yerleşmek isteyen adayların; çevresine duyarlı, yaratıcı, analitik düşünebilen, insan ve çevreyi kendine konu edinen diğer disiplinlerle de ilgili olmaları gerekmektedir. İstanbul Arel Üniversitesi İç Mimarlık Bölümü, iç mimar adaylarına çevreyi duyarlı bir biçimde gözlemlemeyi, sorgulamayı, mekanlara ve mekan bileşenlerine çözüm getirebilmeleri için gerekli teknik bilgi ve donanımı vermeyi, bunu kendi yaratıcılık ve tasarlama becerileriyle birleştirip,

görsel

anlatım

teknikleriyle

ortaya

koyabilmelerini

sağlamayı amaçlamaktadır. Bunun yanında iç mimarlık alanına yakın olan mimarlık, endüstri ürünleri tasarımı gibi diğer disiplinlerle etkileşim içinde olmak da üniversitede verilen eğitimin bir parçasıdır. Çalışma Alanları 4 yıllık lisans eğitiminin ardından adaylar, “İç Mimar” olarak mezun olurlar. Bir iç mimar, “İçmimarlar Odası”na kayıt olduktan sonra serbest olarak, bir mimarlık / iç mimarlık ofisinde ya da mekan bileşenlerinin tasarım, üretim, uygulama aşamasında faaliyet gösteren fabrika ve firmalarda çalışabilir. Mezunlar aynı zamanda mobilya sektörü ya da restorasyon alanlarında da iş olanağı bulabilmektedirler.

olarak, öğrencilere aynı zamanda teknik bilgi ve beceri kazandırılır; tasarlama kavramı algılatılırken, 4 yıllık eğitim, öğretim programı ve tasarım kavramlarının işlenmesine yardımcı olacak, içeriği geniş dersler ile de donatılmıştır. Öğrencilere temel ve ileri seviye konulardaki öğretim yaklaşımları ile birlikte, ‘’çevre dostu’’ olmanın ve araştırarak öğrenmenin yollarını göstermek hedeflenmiştir. Bölümde verilen eğitim ile bir taraftan öğrencilerin tasarlamada karar alma yetenekleri geliştirilir, onlara grup içi çalışma alışkanlığı edindirilir ve bilgiye erişme yolları gösterilirken, diğer taraftan öğrenme politikası oluşturmak ve böylece yaşam boyu öğrenmenin yollarını bilen bireyler yetiştirmek amaçlanmaktadır. Ayrıca öğrencilere teknik geziler ve çalıştaylar yaptırılarak öğrenimlerini pekiştirmeleri sağlanmaktadır. Öğrencilerin tasarım felsefesi, planlama, ergonomi, davranış biçimleri, malzeme ve üretim teknikleri hakkında da yeterli bilgi sahibi olmaları istenmektedir. Bölüm; işletme, istatistik vb. destekleyici konularla öğrencilerin piyasa koşullarına uygun, çevreci, özgün ve girişimci “Endüstri Ürünleri Tasarımcıları” olarak yetiştirilmesini sağlayan bir öğretim modelinin uygulandığı bir bölümdür. Çalışma Alanları Mezunlar, seri üretim yapılan iş yerlerinde ürün tasarımında, yaşamı kolaylaştırıcı ürünlerin tasarlanmasında ve üretilmesinde, endüstri ürünleri tasarımı danışmanlığında, akademik kariyer yaparak ya da diplomaları ile birlikte iş yeri açarak çalışma olanağı bulabilirler. Avrupa Gümrük Birliği uyum yasalarından dolayı, sanayi kuruluşlarının ürettikleri her yeni ürün için imza yetkisine sahip endüstri ürünleri

Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü

‘’yaratıcılık’’ yönlerini geliştirecek öğretiyi vermeyi amaçlar. Buna paralel

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Bölümümüz, ’’Tasarımcı’’ mesleğini benimseyen, istekli öğrencilere

tasarımcısı çalıştırmaları gerekmektedir.

İnşaat Mühendisliği Bölümü

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

konularının emniyetli, ekonomik ve estetik şekilde gerçekleştirilebilmesi için temel bilimlerin ve teknolojinin öğretilerek mühendislik formasyonunun

Bu bağlamda, İnşaat Mühendisi; “yapı üretme” ya da “yapım” çalışmaları ile ilgi şu yapıları yapar: Resmi ve özel binalar; konutlar, toplu konutlar, yönetim ve hizmet binaları, okullar, müzeler, hastahane, sağlık ocağı, otel, motel, tatil köyü, konaklama tesisleri, stadyum, kapalı spor salonu, yüzme havuzu, atlama kulesi, alış-veriş merkezleri, mağaza, süpermarket, dini yapılar, askeri yapılar, tarım ve hayvancılık yapıları. Endüstri yapıları; atölyeler, organize sanayi yapıları, fabrikalar, enerji üretim ve iletim yapıları, hidroelektrik, termik ve nükleer santraller, şalt sahası ve iletim hatları, kömür ve maden cevher üretim ve iletim yapıları, petrol sondaj kuyuları, petrol platformları ve petrol boru hatları.

içinde veya yurtdışında yabancı firmalar yanında iş bulabilmektedir. Kamu Sektörü’nde ise; Türkiye Cumhuriyeti Karayolları Genel Müdürlüğü (TCK), Devlet Su İşleri Genel Müdürlüğü (DSİ), Elektrik İşleri Etüt İdaresi Genel Müdürlüğü (EİE), Yapı İşleri Genel Müdürlüğü, İller Bankası Genel Müdürlüğü, Toplu Konut ve Kamu Ortaklığı İdaresi (TOKİ), Demiryolları, Limanlar ve Hava Meydanları İnşaatı Genel Müdürlüğü (DLH), Afet İşleri Genel Müdürlüğü, Teknik Araştırma ve Uygulama Genel Müdürlüğü (TAU), Köy Hizmetleri Genel Müdürlüğü (KHGM), Orman Genel Müdürlüğü (OGM), Küçük Sanatlar ve Sanayi Bölgeleri ve Siteleri Genel Müdürlüğü, Milli Savunma Bakanlığı ve Nato Enfrastrüktür Dairesi, Kamu İktisadi Teşekkülleri (KİT), Kamu Bankaları, Yüksek Öğretim Kurumları, Devlet Planlama Teşkilatı (DPT), Hazine ve Dış Ticaret Müsteşarlığı (HDTM), Devlet İstatistik Enstitüsü (DİE), Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK), Boru Hatları ile Petrol Taşıma A.Ş. Genel Müdürlüğü (BOTAŞ), Türkiye Cumhuriyeti Devlet Demiryolları (TCDD), Posta, Telefon, Telgraf Genel Müdürlüğü (PTT),

Su yapıları; barajlar, bağlamalar, göletler, kıyı düzenleme ve mendirek

Toprak Mahsulleri Ofisi Genel Müdürlüğü (TMO), Selüloz ve Kağıt Sanayi

yapıları, limanlar, yükleme, boşaltma ve depolama tesisleri, su alma yapıları,

A.Ş. Genel Müdürlüğü (SEKA), Petrol Kimya Holding A.Ş. Genel Müdürlüğü

sulama-kurutma tesisleri ve sanat yapıları, su arıtma depolama ve iletim

(PETKİM), Tapu ve Kadastro Genel Müdürlüğü, Türkiye Petrol Rafinerileri

yapıları, atık su uzaklaştırma ve atık su arıtma yapıları.

A.Ş. (TÜPRAŞ), Türkiye Çimento ve Toprak Sanayi A.Ş. Genel Müdürlüğü

Ulaşım yapıları; karayolu ulaşım yapıları (karayolu, otogar, köprü, viyadük, menfez), demiryolu ulaşım yapıları (demiryolu, gar, köprü, viyadük, menfez), deniz ve su yolu ulaşım yapıları (rıhtım, iskele, yolcu salonu), havayolu ulaşım yapıları (pist, apron, kule, hangarlar, yolcu salonu), yer altı ulaşım yapıları (metro ve tüneller, tüp geçit, açık ve katlı otopark).

(ÇİTOSAN), Türkiye Demir ve Çelik İşletmeleri Genel Müdürlüğü (TDÇİ), Maden Tetkik ve Arama Genel Müdürlüğü (MTA), Türkiye Kömür İşletmeleri A.Ş. Genel Müdürlüğü (TKİ), Petrol İşleri Genel Müdürlüğü (PİGM), Türkiye Elektrik İletim A.Ş. Genel Müdürlüğü (TEİAŞ), Elektrik Üretim A.Ş. Genel Müdürlüğü (EÜAŞ), Türkiye Elektrik Ticaret ve Taahhüt A.Ş. Genel Müdürlüğü (TETAŞ), Türkiye Petrolleri Anonim Ortaklığı Genel Müdürlüğü

Çalışma Alanları

(TPAO), Eti Maden İşletmeleri Genel Müdürlüğü (ETİMADEN), Türkiye

İnşaat Mühendisleri; mezuniyet sonrası özel sektör kuruluşları ya da kamu

Taşkömürü Genel Müdürlüğü (TTK), Türkiye Elektromekanik Sanayi A.Ş.

sektörü kurum ve kuruluşlarında mesleki çalışmalarını sürdürmektedirler.

Genel Müdürlüğü (TEMSAN), Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü

Özel sektör; “Proje, Müşavirlik ve Mühendislik Büroları”, “Müteahhitlik

(DMİ), Özel Çevre Koruma Kurumu Başkanlığı (ÖÇKKB) çatısı altında görev

Firmaları”, “Özel İşletmeler”de ayrıca serbest olarak taşeron veya müteahhit

alabilmektedirler.

İnşaat Mühendisliği Bölümü

kazandırılmasıdır.

olarak çalışabilmektedir. Bu sayılanların dışında inşaat mühendisleri yurt

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Mühendislik eğitimi-öğretiminin ve araştırmasının amacı; teknik yapım

Güzel Sanatlar Fakültesi

Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanlığı

Sevgili Öğrenciler; Mesaj vermek için, eski çağlardan beri sanattan yararlanan insan, her geçen gün kendini yenileyerek, anlatım yöntemlerini de geliştirmiş ve yenilemiştir. Konuşmuş, yazmış, beden dilini kullanmış ve bunları, geliştirdiği teknoloji ile birleştirerek, kendine birçok yöntem edinmiştir. İstanbul Arel Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, Moda ve Tekstil Tasarımı, Grafik Tasarımı olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır. Her

iki bölümde de amacımız, öğrencilerimizin, yaratıcı yönlerini geliştirerek, araştırmacı, aynı zamanda sanatsal değerlerimizi ulusal ve uluslararası düzeye çıkarmayı hedefleyen, sanatçı, araştırmacı ve eğitimciler olarak yetiştirmektir. Bu doğrultuda gerekli olan tüm olanaklar öğrencilerimize sağlanmaktadır. Fakültemizin amaçlarından bir diğeri de 2012-2013 eğitim-öğretim yılında uzman tasarımcı kadrosuyla, eğitim vizyonunu daha da geliştirmektir.

Grafik Tasarımı Bölümü

Güzel Sanatlar Fakültesi 52

Gelişen iş yaşamıyla beraber grafik tasarımcılara da gereksinim giderek artmaktadır. İş ve özel yaşamın her alanında, tasarımdan iletişime,

tanıtımdan

pazarlamaya

tüm

ilişkilerde

grafik

tasarımcıların uygulamaları etkili olmaktadır. Çizim, resim, fotoğraf ve yazının bütünleştirilmesi, bilgisayar ve çoklu-ortam tekniğinden yararlanılarak iletişimin etkinleştirilmesi grafik tasarımcılarının işidir. Bölümde genel kültürü sağlam, temel teknikleri ve sanat inceliklerini kavramış, yaratıcı ve girişim gücü yüksek tasarımcılar ve yöneticiler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Öğrenim sürecinde ders ve atölye çalışmaları yanında alanla yakın ilişkiler kurulmakta ve öğrenciler iş yaşamına hazırlanmaktadır. Bu dalda eğitim gören öğrencilere, logo, afiş, billboard, ambalaj tasarımı, kitap ve dergi tasarımı, tipografi, bilgisayar, animasyon, web tasarımı, fotoğraf, illustrasyon gibi dersler verilmektedir. Grafik tasarımı bölümünde uygulamalı çalışmalar bölümümüzde bulunan PC ve MAC bilgisayar laboratuarları, fotoğraf stüdyosu, baskı atölyeleri ve uygulama atölyelerinde yapılmaktadır. Gelişen iş yaşamı ile beraber grafik tasarıma duyulan gereksinim her geçen gün daha da artmaktadır. İş ve özel yaşamın her alanında, tasarımdan iletişime, tanıtımdan pazarlamaya tüm ilişkilerde grafik tasarımcıların uygulamaları etkili olmaktadır. Grafik Tasarım mesleği ülkemizde popüler bir meslek haline gelmektedir. 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılında ilk mezunlarını verecek olan İstanbul Arel Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Tasarım Bölümü’nün öncelikli hedefi, eğitim-öğretim kalitesini en üst düzeye yükselterek iyi bir tasarım eğitimi vermek ve öğrencilerini iş hayatına hazırlamaktır.

Puan Türü Özel Yetenek

“Moda ve Tekstil Tasarımcısı” ünvanı ile yaratıcı, çağdaş ve sanatsal nitelikte mezunlar vermektedir. Eğitim programları, öğrencilerin kişisel özelliklerini ve yeteneklerini geliştirebilmelerine, renk, malzeme, biçim ve işlevsel bağlantıları kurarak, kendi yaratıcılıklarına uygun özgün fikirleri sunabilmelerini amaçlayan düşüncelerle oluşturulmuştur. Birinci ve ikinci eğitim dönemlerinde öğrenciler Temel Sanat Eğitimi ve çeşitli mesleğe giriş dersleri alarak vizyonlarını oluşturmaya başlarlar. Üçüncü ve dördüncü eğitim dönemlerinde öğrenciler üç daldan birini seçerek (Moda, Dokuma ve Baskı Tasarımı) seçtikleri bu alanda tekstille iç içe olmaya başlarlar. Koleksiyondan desen kurgulamasına, Bilgisayar Destekli Tasarımdan Aksesuar Tasarımına kadar sanatsal, kültürel, mesleki ve teknik yönden eğitim programlarını tamamlayan öğrenciler, derslerin yanında, workshop, sergi ve fuar katılımlarında da bulunmaktadır. İstanbul Arel Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü öğrencileri, lisans eğitimi süresince dokuma, baskı ve moda tasarımı disiplinlerini paralel olarak almaktadırlar. Eğitim süresi sonunda “Üniversite-Sanayi”işbirliğiyle tekstil sektörünün pazar istekleri doğrultusunda, modayı oluşturabilecek öncü fikirleri yakalayarak bilgi ve becerilerini uygulamaya koyabilen moda ve tekstil tasarımcıları yetiştirmektedir.

Puan Türü Özel Yetenek

Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü

temel alanlarını programlayarak dört yıllık bir eğitimden sonra

Güzel Sanatlar Fakültesi

Güzel Sanatlar Fakültesi Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, tekstilin

İletişim Fakültesi

İletişim Fakültesi Dekanlığı

Sevgili Öğrenciler; İyi bir iletişimci olmanın ilk koşulu, eğitimli, bilgili, duyarlı ve açık fikirli olmaktır. Bilgili olmak, duygudan ve sanattan arınarak her şeyi bilmek değil, sanat, duygu ve bilgiyi kaynaştırarak, kendini geliştirme ve yeni ufuklara açılma becerisini gösterebilme donanımına sahip olmaktır. Fakültemizin eğitsel rolü bu noktaya odaklanmıştır. Sevgili öğrenciler, Arel Üniversitesi İletişim Fakültesinde, kuram, uygulama ve sanatın iç içe girdiği bir eğitimden geçeceksiniz. Fakültemizde verilen eğitim; çağdaş, amaca yönelik dersler ve üstün nitelikli öğretim üye ve elemanlarıyla aranılan bir meslek edinmenin yollarını açacağı gibi sizleri yaşamın sorunları ve güzellikleriyle tanıştıracak, dünyayı ve içinde yaşadığınız toplumu daha iyi değerlendirmenizi sağlayacaktır. Bu fakültede, çalışabilecek, düşünecek, üretecek ve sorun çözecek gençler yetiştirmeyi amaçlıyoruz.

Fakültemizin Amacı: İçinde yaşadığı dünyayı çok iyi değerlendirebilen, özgün düşünebilen, sorun çözebilen, sorgulayan, yaratıcı, ahlaki değerleri yüksek, bilinçli gençler yetiştirmek, Kuramsal ve uygulamalı derslerle, çağımızın en büyük etki ve güç araçları olan basın, radyo, televizyon ve sinemayı anlama, çözümleme ve kullanma becerilerini kazandırmak, Geleneksel olarak iletişim fakültesi mezunlarına iş olanağı sağlayan halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki kamusal ve özel sektörlere yönelik, öğrencilerin bilgi, deneyim ve yaratıcılıklarını geliştirmek, İnternet, görsel tasarım, web, grafik ve reklam tasarımı v.b. uygulamalı iletişim bilimlerinde sanat, bilim, teknoloji, estetik ve yaratıcılığı kaynaştırmayı özendirerek gençlere yeni ufuklar açmaktır. Fakültemizin eğitim dili Türkçe’dir. Ancak; her düzeye yönelik Temel İngilizce, Mesleki İngilizce ve İleri İngilizce derslerimizle, sizlerin yurt dışında çeşitli akademik programları takip edebilecek düzeye gelmenizi amaçlıyoruz.

İletişim Fakültesi

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü

Yeni binyılda halkla ilişkiler ve reklamcılık sektörü giderek önem

kazanmakta, bu alanda ileri düzeyde uzmanlaşmış ve yetkin profesyonellere gereksinim artmaktadır. Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki bir meslek sahibi, iletişim biliminin her alanında iyi eğitimden geçmiş olmalıdır. Bu eğitim, kişilerarası iletişimden, kitle iletişimi ve kültürlerarası iletişime kadar sıralanan bütünsel bir temel eğitimle beraber, sosyal psikoloji, insan kaynakları, işletme, istatistik ve iletişim hukuku gibi konuları da kapsamaktadır. Günümüzde yeni medya, halkla ilişkiler, reklamcılık ve pazarlama konusunda iyi eğitimden geçmiş kişilere oldukça zengin olanaklar sunmaktadır. Siyasal partiler, sivil toplum kuruluşları, sağlık kuruluşları ve daha pek çok kurum ve kuruluş sosyal medyada varlık gösterebilmek, sosyal ağlarda tanınabilmek ve geniş kitlelere ulaşabilmek için yeni teknolojilere hakim iletişim uzmanları arar hale gelmiştir. Bu bağlamda iyi bir halkla ilişkiler uzmanının yeni iletişim teknolojilerini de etkin bir şekilde kullanması beklenmektedir. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık bölümü, öğrencilere kuramsal iletişim alanında geniş donanım sağlayacak derslerin yanısıra, kampanya planlama, masaüstü yayıncılık, internet ve benzeri alanlarda kendilerini geliştirebilecekleri uygulama dersleri de sunmaktadır. Bölümün amacı, kuram ve uygulamayı kaynaştırarak mesleklerinde yetkin uygulayıcılar ile ulusal ve uluslararası okullar için nitelikli akademisyenler yetiştirmektir.

Sayısal (digital) teknoloji, son yüzyılda kitle iletişiminin etkin ve yaşam içindeki etkin rolünü her geçen gün arttırmaktadır. Küreselleşen medya gerçeği, çağdaşlaşma sürecinde ülkemizin çalışanlarına gereksinim duymaktadır. Yerel ve ulusal radyotelevizyon kuruluşlarının sayıları hızla artarken bu sektörlerde görev alacak bireylerin aynı zamanda yeni iletişim teknolojileri konusunda bilgili olmaları da beklenir hale gelmiştir. Sinema sektörü de bu teknolojik değişimlerden etkilenmiş, buna paralel üretimler ortaya konmaya başlanmıştır. Günümüzde

alanın

uzmanlarının

etkin

ürünler

tasarlayıp

üretebilmeleri için kurama ve estetik bakışa dayalı, ileri düzey teknoloji ile desteklenmiş bir eğitimden geçmeleri gereklidir. Bu yaklaşım ışığında Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü, öğrencilere, medya üretiminin uygulamalı yönleri ile kuramsal çalışmaları bir araya getirebilecekleri özel çalışma alanları sunar. Bölümün amacı; deneyimli akademisyenler ve sektörün önde gelen isimlerinden oluşan akademik kadro ve donanımlı stüdyolarla birlikte öğrencilerin mesleki, sanatsal yaratıcılıklarını keşfetmelerine yardımcı olmaktır.

İletişim Fakültesi

değerlerinin korunması sorumluluğu ve bilincinde olan medya

Radyo,Televizyon ve Sinema Bölümü

mecraları olan radyo, televizyon ve sinema sektörünün geleceğini

Görsel İletişim Tasarımı, görme ve algılama yetisini kazandırmayı

İletişim Fakültesi

Görsel İletişim Tasarımı Bölümü

amaçlayan görsel tasarım ve üretimle ilgili bir bölümdür. Bölümde

sosyal bilimlerin giriş dersleriyle birlikte uygulama dersleri bütünleşik olarak işlenir. Aynı zamanda teknoloji ve estetik etkileşimli bir biçimde dinamik bir ortam oluşturur. Bölüm; basılı etkileşimli devinimli tasarım ortamlarında düşleri gerçekleştirir. Yazılı basında; dergi, gazete, afiş ve kurumsal kimlik, görsel basında; grafik, animasyon, görsel etki, web tasarımı, çoklu ortam tasarımı gibi sanat ve tasarım alanlarını kapsar. Görsel iletişim tasarım bölümü estetik algıyı geliştirirken yaratıcı düşünceyi yükseltir. Bölüm görsel dili kullanarak etkili görsel iletilere dönüştürebilen görsel iletişimciler için tasarlanmıştır. Bilgi ve teknolojiye erişmenin kolaylaştığı günümüzde tasarım yetisinin yükselmesiyle kendini yenileyen yaratıcı tasarım çözümleri üretebilen ve çoklu ortam dinamiğini yaratıcılıkla birleştiren bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Öğrencilere kitle iletişim araçlarına ilişkin kuramsal bilgiler verilirken görsel tasarım bağlamında uygulamaya yönelik beceriler de kazandırılmaktadır. Bölüm, donanımlı alt yapıya sahip sektörüniversite birlikteliğine önem verir.

Fakültemizin Gazetecilik Bölümü, öğrencilerimize çok boyutlu bir eğitim-öğretim anlayışı kazandırmayı, iletişim bilimindeki çağdaş gelişmeleri aktarmayı ve mesleklerini en iyi şekilde yapmalarına yardımcı olacak genel kültür bilgisini sunmayı hedeflemektedir. bir önem verilmekte, gelişen iletişim teknolojilerine paralel olarak

Bölümümüzde

deneyimli

öğretim

üyelerimizin

yanı

sıra

medya sektöründen gelen profesyoneller de bilgi birikimlerini öğrencilerimize aktarmaktadır. Yayın organlarında staj yaparak sektörle tanışma ve mesleğin inceliklerini öğrenme olanağı bulan öğrencilerimiz, gazetecilik alanında uzmanlaşma konusunda da yönlendirilmektedir. Medya sektörünün ihtiyaç duyduğu gazeteci profilini yetiştirmeyi kendisine ilke edinen bölümümüz, öğrencilerimizin mezun olduktan sonra yayıncılık ve dergicilik alanlarının yanı sıra yerel ve ulusal gazetelerde de iş bulabilme olanaklarını arttırmaktadır.

Gazetecilik Bölümü

öğrencilerimizin çağa ayak uydurabilmelerine olanak sağlanmaktadır.

İletişim Fakültesi

Gazetecilik bölümü ders programında internet yayıncılığına özel

Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü

İletişim Fakültesi

değişim ve gelişmelerin yarattığı gereksinimleri karşılamak üzere nitelikli

yeni teknolojilere hâkim olacak nitelikte yetişmesi hedeflenmektedir.

elemanlar yetiştirmektir. Yeni iletişim teknolojilerinin desteğiyle başta sosyal

İçinde yaşadığımız çağ “Enformasyon Çağı” olarak adlandırılmaktadır.

medya olmak üzere medya sektöründe yetkin profesyonellere gereksinim

Özel sektörden devlet kurumlarına, eğitim sektöründen sivil toplum

duyulmaya başlanmıştır. Bölümümüz internet tabanlı bu yeni iletişim

kuruluşlarına uzanan pek çok alanda iletişim süreçlerini uygulayan, yöneten

ortamında çalışacak donanımlı profesyonelleri yetiştirmeyi hedeflemektedir.

ve değerlendiren medya liderlerine – yetkin iletişim uzmanlarına duyulan

Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü öğrencileri, ilk yıl fakültemizin diğer bölümleriyle ortak bir program izledikten sonra; diğer yıllarda hem fakültemizin hem de diğer fakültelerin ilgili dersleriyle oldukça çeşitlenmiş seçimlik havuzundan dersler alabilecektir. Öğrencilerimiz ilgi alanları doğrultusunda teknik ya da kuramsal derslere yönelebilecektir. İletişim disiplinin kuram, araştırma ya da uygulama alanlarında uzmanlaşabileceklerdir. Disiplinlerarası bir perspektifle iletişim sürecinin üretim, dağıtım ve alımlama süreçlerine ilişkin gerekli alt yapıyı sağlayacaklardır. Dersler teknik açıdan donanımlı sınıf ve laboratuvarlarda etkileşimli olarak işlenecektir.

gereksinim gün geçtikçe artmaktadır. Mezunlarımız bu çağın kilit öneme sahip medya profesyonelleri olmaya adaydır. En son iletişim teknolojilerini etkin bir biçimde kullanarak, her geçen gün büyüyen medya sektörünün her alanında görev alabilecekleri gibi iletişim süreçlerini analiz etmede beceri sahibi akademisyen adayları da olabileceklerdir. Toplumsal ve teknolojik dönüşümlerin farkında, dijital dünyanın gelişen dinamiklerini bilen ve uygulayan iletişimciler olarak kariyerlerine başlayacaklardır. Öğrencilerimizi alana ilişkin yeni bilgilerle donanabilecekleri, yaratıcılıklarını kullanabilecekleri aktif ve katılımcı bir eğitim süreci bekliyor.

İletişim Fakültesi

Bu bölüm mezunlarının hem kuramsal alt yapısı sağlam hem de

Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü

Medya ve İletişim Sistemleri bölümünün amacı, iletişim alanında yaşanan

Sağlık Bilimleri Yüksekokulu

Sevgili Öğrenciler;

Bu okuldaki eğitim-öğretimin süresinde:

Yaşam kalitesini belirleyici alanların başında sağlık ve eğitim gelmektedir.

• Çağdaş bir eğitim-öğretim süreci içinde insan haklarına, kültürel,

Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Müdürlüğü

Ülkemizin ,ailelerin ve sizlerin hedeflediği ve ulaşmak istediği eğitim ve ekonomik düzey öncelikle birey, aile ve toplumların sağlıklı oluşu ile olasıdır. Yaşamınız ve geleceğiniz için oldukça önemli olan sağlık alanında ve lisans düzeyinde bir eğitim veren İstanbul Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu’nu Kazandınız. Sizi ve ailenizi yürekten kutlarız. Hoş geldiniz! Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu; Beslenme ve Diyetetik,Çocuk Gelişimi, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon, Hemşirelik , Sağlık Yönetimi ve Sosyal Hizmet, bölümlerinden oluşan ve çağdaş eğitim öğretim olanaklarına sahip bir eğitim kurumudur. Yüksekokulumuz birey, aile ve toplumun sağlığını koruyan, geliştiren; ailenin en küçük üyesi bebek ve çocukların sağlıklı büyüme ,gelişme ve eğitimlerini sağlayan;toplumun tedavi, bakım-beslenme-diyet ve rehabilitasyon gereksinimlerini karşılayan , yaşamını düzenleyen,sağlık ve sosyal hizmetlerini yöneten diyetisyen, fizyoterapist,çocuk gelişimci, hemşire,sağlık yöneticisi ve sosyal çalışmacı gibi profesyonelleri yetiştirir. Sevgili gençler, yaşamın her alanında iş olanağı olan ve diğer alanlara göre istihdam sıkıntısının en az yaşandığı bu alanlardan birini tercih ederek akıllıca bir seçim yapmış bulunuyorsunuz.

mesleki ve toplumsal değerlere saygılı bir genç olarak yetişeceksiniz, • Birey, aile ve ailenin en küçük üyesi bebek ve çocuğun, sağlığını koruma, geliştirme ve eğitimi yanı sıra tedavi-bakım, beslenme, rehabilitasyon gereksinimini karşılamada ve sağlık ve sosyal yaşamını düzenlemede ve hizmetlerin yönetiminde ekip anlayışı içinde hümanist bir yaklaşımda bulunabilme yeterliliğine ulaşacaksınız, • Hocalarınızla birlikte bebekten yaşlıya sağlığı yükseltme, sağlıklı beslenme, hareket-spor, insan haklarını koruma, toplumu kalkındırma, yaşam kalitesini arttırma ve kurum kültürü bilincini oluşturma ve yönetme çalışmaları yapacaksınız, • Eğitimde çağdaş bilgi teknolojisini kullanarak, meslek, eğitim ,yönetim, sağlık ve sosyal alanlarda oluşturulan ulusal politikalar konusunda bilinçleneceksiniz, • Ve mesleki birliktelik bilinci içerisinde gelişmeleri paylaşan ve mesleki birikimlerini bu doğrultuda kullanabilen profesyoneller olarak yetişeceksiniz. İstanbul Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu; öğrencileri, akademik ve idari çalışanları ile birlikte ayrıcalıklı bir eğitim kurumudur. Tekrar “ Hoş geldiniz” der, sağlık ve başarının sizlerle olmasını dileriz.

Beslenme ve Diyetetik Bölümü

Sağlık Bilimleri Yüksekokulu 64

Beslenme ve Diyetetik Bölümü’nün amacı: Sağlığın korunması ve geliştirilmesi, beslenme ile ilintili hastalıkların iyileştirilmesi, toplumun beslenme durumunun ve beslenme sorunlarının saptanması ve değerlendirilmesi, beslenme sorunlarına çözüm bulan plan ve politikaların oluşturulması, beslenme ve besinlerle ilgili bilimsel ilkelerin geliştirilmesi, yiyecek-içecek hizmeti veren birimlerin yönetim ve organizasyonunun sağlanması konuları ile ilgili çalışmalar yapmak ve bu alanlarda ülkemiz gerçeklerini göz önünde bulundurarak etkin görev alabilecek diyetisyenler yetiştirmek amacıyla 4 yıllık lisans eğitimi vermektedir. Multi-disipliner bir alan olan Beslenme ve Diyetetik bilim dalının ders programında; Anatomi, Fizyoloji, Biyokimya, Besin Kimyası, Beslenme İlkeleri, Besin Mikrobiyolojisi, Özel Durumlarda Beslenme, Toplum Beslenmesi, Hastalıklarda Diyet Tedavisi, Yiyecek ve İçecek Hizmetleri Yönetimi gibi teorik ve uygulamalı dersler yer almaktadır. Üçüncü yılın sonunda ise alınan teorik derslerin bilgileri staj uygulamalarıyla pekiştirilmektedir. Toplum Sağlığı Beslenme Uygulamalarında; öğrencinin toplumun beslenme durumunun ve beslenme alışkanlıklarının saptanmasını, bireyin ve toplumun yeterli ve dengeli beslenme konularında bilinçlendirilmesini uygulayarak ve yaşayarak öğrenmesini amaçlamaktadır. Toplu Beslenme Sistemleri ve Hastane Beslenme Uygulamalarında; öğrenciye Toplu Beslenme Sistemleri ve Hastane diyetisyenliğini, araştırma ve eğitim tekniklerini uygulayarak öğretmeyi amaçlar. Bir öğretim yılını kapsayan bu uygulama akademisyenlerimiz ve ilgili birimlerin sorumlu diyetisyenleri denetimi altında gerçekleştirilmektedir. Çalışma Alanları Özel/kamu Tedavi Kurumları (özel ve kamu hastaneleri, sağlık poliklinikleri, sağlık merkezleri, diyaliz üniteleri vb.) Yiyecek-İçecek Hizmetleri; ticari ve ticari olmayan kuruluşlar (hotel, catering şirketleri, askeri kuruluşlar, okullar gibi toplu beslenme yapılan tüm yiyecek ve içecek bölümleri) Halk sağlığı hizmeti verilen kurumlar (ana-çocuk sağlığı merkezleri, aile sağlığı merkezleri, çocuk ve yaşlı bakımevleri, spor okulları vb.) Besin sanayi, Araştırma kurumları, Eğitim kurumları

amacı ile doğmuş ve pek çok aşamadan geçerek günümüzdeki popüler konumuna ulaşmıştır. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon günümüzde, bilim ve teknik alanında elde edilen gelişmelere paralel olarak, tüm yaş gruplarındaki kişilerin, yeni doğan ve erken doğum dahil olmak üzere çocuk, adölesen, yetişkin ve yaşlıların sağlıklarının geliştirilmesinde etkin rol alan bir bilim dalı haline gelmiştir. Bölümün hedefi; birey ve toplum sağlığını önemli ölçüde etkileyen, sosyal ve ekonomik kayıplara çeşitli fonksiyon bozukluklarına neden olan hastalık, yaşlılık, ağrı, yaralanma vb. durumlarda düzeltici, geliştirici ve fiziksel yetersizliği en aza indirici uygulamaları gerçekleştirebilen aynı zamanda bireyin fiziksel sağlığının ve fonksiyonel becerilerinin devamı için koruyucu uygulamaları yapan meslek elemanları yetiştirmektir. Öğrenciler 4 yıl devam edecek olan eğitim-öğretim ve tedavi ünite çalışmaları sürecinden sonra başarılı olmaları halinde lisans diploması ile “Fizyoterapist” ünvanı alarak mezun olacaklardır. Çalışma Alanları Fizyoterapistlerin en sık çalıştıkları alanlar; nörolojik hastalıklar, ortopedi ve travmatolojik hastalıklar, romatizmal hastalıklar, kardiyopulmoner rehabilitasyon, obstetrik-ürojinekolojik durumlar, spor yaralanmaları, pediatrik rehabilitasyon, geriatri, el yaralanmaları, beyin cerrahisi, plastik cerrahi, genel cerrahi sonrasında gelişen sağlık sorunlarının fizyoterapi ve rehabilitasyonu ve ağrı tedavisidir. Mezunlar; Sağlık Bakanlığı’na bağlı kuruluşlarda ve hastanelerde, özel eğitim merkezlerinde, spor kulüplerinde, sağlık ve spor merkezlerinde,

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü

nedeniyle oluşan özürlü nufüsun fonksiyonel kayıplarını giderebilmek

Sağlık Bilimleri Yüksekokulu

Fizyoterapistlik mesleği savaşlar, kazalar ve çocuk felci epidemileri

özel hastanelerde ve huzurevlerinde, evde bakım merkezlerinde çalışabilmektedirler.

Ülkemizin ulaşmak istediği eğitim ve refah düzeyi; öncelikle birey, aile ve toplumun sağlıklı oluşu ile gerçekleşir. Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü; lisans düzeyinde bir eğitim ve öğretim programı ile birey, aile ve toplumun sağlığının korunması, geliştirilmesi, hastalık halinde tedavi, bakım ve rehabilitasyonunda görev alacak sağlık bakım profesyonellerini yetiştirir.

Hemşirelik Bölümü

Sağlık Bilimleri Yüksekokulu 66

Yaşam kalitesini belirleyici alanların başında sağlık ve eğitim gelmektedir.

Hemşirelik Bölümü Lisans Eğitimi süresince; Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı kalarak; çağdaş bir eğitim-öğretim süreci içinde insan haklarına, kültürel, mesleki ve toplumsal değerlere saygılı, birey, aile ve toplumun sağlığının korunmasında, geliştirilmesinde, tedavi ve bakımında ekip anlayışı içinde hümanist bir yaklaşımda bulunabilme yeterliliğine sahip, çağdaş bilgi teknolojisi kullanan, alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisini kazanan, lisans ve lisansüstü eğitimleri sürecinde ERASMUS, SOKRATES, LEONARDO da VINCI ve FARABİ programları ile kültürlerarası hemşirelik yaklaşımı bilgi ve becerisini kazanan sağlık bakım profesyonelleri yetiştirir. 4 yıllık eğitim ve öğretimde; tıbbi modele uygun müfredatta yer alan temel tıp bilimleri ve hemşirelik ile ilgili dersler, öğretim üyeleri sorumluluğunda alanında deneyimli öğretim elemanları tarafından verilmektedir. Uygulamalı eğitimler, donanımlı laboratuvarlarda ve üniversite hastanelerinde gerçekleştirilmektedir. Yaşamın her alanında iş olanağı olan ve diğer alanlara göre istihdam sıkıntısının en az yaşandığı mesleklerin başında HEMŞİRELİK mesleği gelmektedir. Mezunlar; sağlık kurumları başta olmak üzere, okul sağlığı, sağlık sigortası, endüstri sağlığı, sağlık turizmi ve rehabilitasyon alanlarında, ilaç firmaları ve benzeri birçok alanda iş olanaklarına sahiptirler. Ayrıca mezunların Yenidoğan, Geriatri, Diyaliz, Diyabet, Yoğun Bakım, Adli Hemşirelik ve Yönetim gibi özel alanlarda sertifika programlarının yanı sıra lisansüstü eğitimlerle, kariyer ve uzmanlaşma fırsatları vardır.

İstanbul Arel Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü, öğrencilerine verdiği eğitimde, tüm bu tanım, ilke ve hedefleri göz önünde bulundurur. Program belirlenirken, geleceğin sosyal hizmet çalışanlarının ihtiyaç duyacakları bilimsel teorik bilgiyi kazanmaları, mesleğin gerektirdiği etik değerleri özümsemeleri ve iş yaşamına başladıklarında ilk adımlarını özgüven içinde atmalarını sağlayacak ölçüde uygulama pratiğine sahip olmaları hedeflenmiştir. Sosyal Hizmet Bölümü, 4 yıllık lisans eğitimi vermektedir. Çalışma Alanları Sosyal Hizmet lisans eğitimini başarıyla tamamlayarak “Sosyal Çalışmacı Sosyal Hizmet Uzmanı” unvanını almaya hak kazananlar, aşağıda belirtilen kurum ve kuruluşlara bağlı ilgili birimlerde çalışma olanağına kavuşurlar: • Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı

• Kamu ve Özel Kuruluşlar

• Sağlık Bakanlığı

• Yerel Yönetimler ve Bağlı Birimleri

• Adalet Bakanlığı

• Sivil Toplum Örgütleri

• Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı

• Uluslararası Örgütler v.b.

• Üniversitelerin Sosyal Hizmet Bölümü veya İlgili Bölümleri

Sağlık Bilimleri Yüksekokulu

Uluslararası Sosyal Hizmet Uzmanları Federasyonu’na göre sosyal hizmet faaliyetlerinin belirlenmesinde, ülke ihtiyaçlarına öncelik verilirken, ulusal değerler kadar evrensel değerleri de gözeten bir yaklaşım izlenmelidir. Sosyal hizmetlerin odaklandığı konular genel anlamda evrensel olmakla birlikte, uygulamaların kültürel, tarihsel ve sosyo-ekonomik koşullara bağlı olarak ülkeden ülkeye, zamandan zamana çeşitlilik gösteren öncelikleri vardır. Mesleğin insan hakları ve sosyal adalet temelli ilkeleri, hem ulusal hem de uluslararası etik değerlerini temsil etmektedir.

Sosyal Hizmet Bölümü

Sosyal Hizmet, bireylerin, ailelerin, grupların ve toplumun yaşam kalitelerini, koşulları değiştirerek ya da mevcut koşullardan daha etkin biçimde yararlanılmasını sağlayarak arttırmayı hedefleyen bir çalışma alanıdır. Alanın, sosyal çalışmacı/sosyal hizmet uzmanı olarak adlandırılan uygulayıcıları, birey, aile, grup ve toplumun sorunlarla baş etme kapasitelerini geliştirecek sosyal politika ve programların planlanıp hayata geçirilmesine gayret gösterirler.

gösteren, engeli olan, korunmaya muhtaç, çalışan, mülteci, suçlu çocuklar ile hastanede yatan çocukların zihinsel, dil, motor, sosyal, duygusal gelişimlerini ve öz bakım becerilerini değerlendirebilen, tüm gelişim ve beceri alanlarını destekleme konusunda çocuğa,

Çocuk Gelişimi Bölümü

İstanbul Arel Üniversitesi

Çocuk Gelişimi Bölümü; 0-18 yaşlar arasındaki normal gelişim

aileye eğitimciye ve topluma hizmet sunan Çocuk Gelişim profesyonellerini yetiştirir. Çalışma Alanları: Çocuk Gelişimciler; Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırma Kurumu’nda, Özürlüler İdaresi Başkanlığı’nda, Devlet Planlama Teşkilatı’nda, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu çocuk yuvaları ve yetiştirme yurtlarında, Sağlık bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Merkezleri’nde, hastanelerde, Çocuk

Hastanelerinde,

Adalet

Bakanlığı’na

bağlı

çocuk

mahkemelerinde, Milli Eğitim Bakanlığı’nın okul öncesi eğitimi yada özel eğitim rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinde, bakım ve rehabilitasyon merkezlerinde, radyo ve televizyondaki çocuk ve gençlik programlarının hazırlanması ve yürütülmesinde, çocuk tiyatrolarında ve çocuk filmlerinde, çocuklara yönelik kitap, dergi, gazete gibi yayınların hazırlanmasında, oyuncak üretiminde, sivil toplum kuruluşlarında uzman, danışman, kurucu, idareci, denetimci olarak görev yapmaktadır. Ayrıca bu bölüm mezunları Yüksek Lisans ve Doktora çalışmalarını tamamlayarak akademik kariyer yapabilmektedirler.

hakkında bilgili, etik davranışa ve ekip çalışmasına önem veren, stres yönetimi bilgi ve becerisi olan, sağlık hizmeti sunan kurum ve kuruluşların yönetim, planlama, örgütlenme ve koordinasyonundan sahip olan; çağdaş ve evrensel değerleri benimsemiş, girişimci ve sağlık alanında yetkin işletmeciler ya da yöneticiler yetiştirir. Çalışma Alanları Sağlık işletmecisi ya da yöneticisi ünvanı alan, Sağlık Yönetimi Bölümü mezunları: Sağlık ve sosyal güvenlik kurum ve kuruluşlarında, ilaç ve tıbbi cihaz endüstrisinde, sivil toplum kuruluşlarında idari, mali ve teknik işlerden sorumlu işletmeci/yönetici ya da üniversitelerin ilgili fakülte, yüksekokullarında bölümlerinde akademisyen olarak çalışırlar.

Sağlık Yönetimi Bölümü

oluşan işletme sürecini yönetecek ve yönlendirecek bilgi ve beceriye

İstanbul Arel Üniversitesi

Sağlık Yönetimi Bölümü; Ülkemiz sağlık sistemi ve politikaları

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürlüğü

Sevgili Öğrenciler; Dünyada yükseköğretim sistemi alan bilgisi yanında sosyal ve toplumsal

Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu’muzda dört bölüm vardır. Uluslararası

sorumluluk bilgileriyle de donatılmış ve de teknolojik alanlarda hiç değilse

Lojistik ve Taşımacılık, Bankacılık ve Finans, Turizm ve Otelcilik, ve Muhasebe

kendisinin ve işinin yapılmasını kolaylaştıracak derecede bilgi ve beceriye

Bilgi Sistemleri. Bu bölümlerimizden Bankacılık ve Finans bölümü ile

sahip çıkarak elde etmeye odaklanmıştır. Bu eğilim adete Uygulamalı

Muhasebe ve Bilgi Sistemleri bölümlerinde “Uzaktan Eğitim” olanağı da

Bilimler Yüksekokulu’nu işaret etmekte ve tanımlamaktadır. Başka bir deyişle

bulunmaktadır. Öğretim dili Türkçe olmakla birlikte öğrencilerimiz öğrenim

dünya yükseköğretimimizdeki trendi UBYO tam anlamalıyla karşılamakta,

süreleri boyunca yoğun İngilizce eğitimi almaktadırlar. Ayrıca dil eğitimi için

mezunlarımız işe başladıkları gün hiç kimseden önemli derecede iş desteği

isteğe bağlı olarak bir yıl İngilizce hazırlık sınıfına gidebilirler. Son iki yılın

almadan işlemini kolaylıkla yapabilmektedirler. İşte UBYO’nun emsallerinin

programında yer alan İkinci bir yabancı dil ise öğrencilerimizin hem ulusal

önüne geçiren özelliği bulunur.

hem de uluslararası çevrede söz sahibi olmalarını sağlayacaktır.

Ancak bu süreçte yalnız değiliz, başta üniversitemizin değerli kurucusu ve üyeleri, rektörümüz, öğretim üyeleri ve idari personelinin teşvik ve destekleriyle, gençlerimizi çevreye duyarlı, sosyal bilinci yüksek, araştıran, sorgulayan, yaratıcı fikirlere sahip birer entellektüel olarak yetişeceklerine inanıyoruz.

Muhasebe Bilgi Sistemleri Bölümü

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu

karşılanması için alternatif çözümler üretmek üzere çağımızın gereklerine uygun nitelikli uzman ve yöneticiler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Muhasebe Bilgi Sistemleri Bölümü mezunları genel olarak muhasebe, finans, denetim, bankacılık, sigortacılık gibi alanlarda ulusal ve uluslararası kuruluşlarda görev yapabilmektedirler. Mezunlar kamu sektörü veya özel

Muhasebe Bilgi Sistemleri Bölümü, öğrencileri günümüzde işletmelerin

sektörde faaliyet gösteren tüm işletmelerin muhasebe ve finansman

muhasebe bilgi sistemlerinin kurulması ve geliştirilmesi için gerekli olan

bölümlerinde yönetici ve yönetici yardımcısı unvanlarıyla istihdam

bilgilerle donatmak üzere; teknolojik imkânlarla destekli eğitim vermektedir.

edilmektedirler. Mezunlar mesleki yeterlik sınavını kazanmak koşuluyla

Öğrencilerin mezun olduklarında mesleklerini icra ederken uluslararası kurum ve kuruluşların muhasebe sistemlerine uyum sağlayabilmeleri ve rekabet edebilmeleri için uluslararası muhasebe standartları, pazarlama dersleri de verilmektedir. Öğrenciler, muhasebe meslek hukuku ve etiği konusunda eğitilerek iş hayatındaki mesleki hak ve sorumlulukları açısından bilinçlendirilmektedir. Tüm dünyada muhasebe mesleğinin hızla gelişmesi ve öneminin giderek artması sonucunda ulusal ve uluslararası alanda varlık gösterebilen, rekabetçi ve nitelik sahibi gençler yetiştirmek için öğrencilerin lisans eğitimi boyunca devam eden yabancı dil (İngilizce) eğitimlerine çok önem verilmektedir. Mesleki İngilizce dersi kapsamında ise muhasebe ve yönetim alanında İngilizce’nin etkin bir şekilde kullanılabilmesine yönelik çeviri, raporlama, ticari yazışma yöntem ve usulleri öğretilmektedir. Bu bölüme YGS6 puan türü ile öğrenci alınmaktadır.

Serbest Muhasebeci ve Mali Müşavir ve bunun devamında gerekli koşulları sağlamak şartıyla Yeminli Mali Müşavir olabilmektedirler. Ayrıca, öğrenciler mezun olduktan sonra yüksek lisans ve doktora eğitimlerini tamamlayarak akademik kariyer yapabilir ve üniversitelerde akademisyen olarak görev alabilirler.

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu

gösteren işletmelerin finansal ihtiyaçlarını tespit etmek ve ihtiyaçların

Çalışma Alanları

Muhasebe Bilgi Sistemleri Bölümü

Muhasebe Bilgi Sistemleri Bölümü, kamu sektörü ve özel sektörde faaliyet

Bu nedenle sektörün, çağdaş turizm anlayışına sahip, konusunda uzmanlaşmış, en az iki yabancı dil bilen, müşterilerin ihtiyaçlarına en iyi şekilde cevap verecek insan gücüne ihtiyacı vardır. 4 yıllık

Turizm ve Otelcilik Bölümü

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu 74

Turizm, ülke ekonomimize en çok katkı sağlayan sektörlerdendir.

eğitim verilen bu programda sektörün aradığı özel nitelikte yönetici yetiştirilmektedir. Bölümde başta kültürel temel kazandırıldıktan sonra fonksiyonel derslerle birlikte yoğun bir staj süreci sonucunda öğrenciler mezun olmaktadır. Bu bölüme YGS6 puan türü ile öğrenci alınmaktadır. Çalışma Alanları Bu bölüm mezunlarına “Turizm İşletmecisi” veya “Otel Yöneticisi” ünvanı verilmektedir. Bölüm mezunları, ülkemizin turizm cenneti olduğu göz önüne alındığında iş bulma sorunu çekmeyeceklerdir. Elbette yabancı dil okur-yazarlığı da bu noktada önemli bir rol oynamaktadır.

Bölümde; Bankacılık ve Finans alanındaki teorik bilgiler yanında, sektör ve uygulama bilgi, becerisine sahip öğretim üyeleri tarafından pratiğe dönük bilgi ve beceriler de öğrencilere 4 yıllık eğitimleri boyunca kazandırılmaktadır. Öğrenciler derslerde aldıkları bilgilere paralel olarak, okul dışında da bankacılık ve finans sektörünün önde gelen kurumlarına yapılan ziyaretler, orta ve üst kademe yöneticilerince yıl boyunca verilen mesleki gelişim seminerleri, konferanslar vasıtasıyla sektör ile daha üniversitenin ilk yıllarında tanışma fırsatı elde etmektedirler. Küresel rekabete hazırlanmanın temel koşullarından olan yabancı dil bilgisi dört yıl boyunca yoğun olarak verilmekte olup, ileri düzey İngilizce yanında öğrencilere teknik terminolojiye de hakim olmaları için mesleki İngilizce dersleri de verilmektedir. Bankacılık ve Finans Bölümü’müzde öğrencilerin sektör içerisinde ve kişisel gelişimlerinin pratik uygulamalar ile geliştirilmesi amacına yönelik olarak staj yapmaları zorunlu kılınmıştır. Bu amaçla, İstanbul Arel Üniversitesi Kariyer Merkezi ve Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu birlikte çalışarak öğrencilere çözüm ortağı saygın banka ve şirketlerde staj imkanları sağlamaktadır. Dört yıllık eğitimlerini ve zorunlu stajlarını başarılı bir şekilde tamamlayan mezunlar; banka, leasing, faktoring, tüketici finansman şirketleri, borsa aracı kurumları gibi finansal aracılar yanında tüm şirketlerin finans ve muhasebe departmanları, T.C. Merkez Bankası, Hazine Müsteşarlığı, BDDK, TMSF, İMKB, Maliye Bakanlığı gibi devlet kurumlarında da çalışma imkanı bulabilmektedirler.

Bankacılık ve Finans Bölümü

Değişen finans piyasalarında, teknik ve uygulama becerisine sahip, rekabete hızlı şekilde adapte olabilen ve donanımlı personele duyulan ihtiyaç her geçen gün biraz daha artmaktadır. Bankacılık ve Finans alanında artan bilgi ve rekabet uzmanlaşmayı da beraberinde getirmektedir. İstanbul Arel Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu, Bankacılık ve Finans Bölümü’nde bu noktadan hareketle, yoğun küresel rekabet ortamında, sahip olduğu uygulama ve teorik bilgi ile sektörün ihtiyacı olan yüksek donanıma sahip ara ve üst kademe yöneticiler yetiştirilmesi ana amaç olarak benimsenmektedir.

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu

Bankacılık ve Finans, ekonominin temel yapı taşları olarak insanlık tarihi ile birlikte varlık bulmuş olup günümüzde de önemini arttırarak devam ettirmektedir.

Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık Bölümü

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu

çabaları kara-hava-deniz yolları ulaşımında ve şirketlere sağlanan lojistik

bilgilere temel oluşturacak genel işletme ve ticari bilgiler yanında yoğun

hizmetlerinde artışa neden olmuştur. Bu konuda hizmet veren şirketlerin

bir yabancı dil (İngilizce) eğitimi alırlar. Yaz aylarında ise mesleki bilgilerinin

hizmet kalitelerini ve standartlarını yükseltmeleri kaçınılmazdır. Lojistik,

uygulama alanında pekiştirilmesine olanak tanıyan staj zorunlulukları vardır.

müşterilerin ihtiyaçlarını karşılamak üzere, hammaddenin başlangıç noktasından, ürünün tüketildiği son noktaya kadar ürün ve hizmetlerin ve

Bu bölüme YGS6 puan türü ile öğrenci alınmaktadır.

bunlarla ilgili her türlü bilgi akışının verimli olarak planlanması, yürütülmesi

Çalışma Alanları

ve denetlenmesidir.

Dört yıllık bu bölümün mezunları, ulusal ya da uluslararası lojistik ve

Tüm bu özelliklerin sağlanması için de nitelikli orta ve üst düzey elemanlara ihtiyaç vardır. Bu bölümün amacı da, lojistik ve taşımacılık sektörü ile üretici ve ticari işletmelerin lojistik konularının yönetimi için insan gücü yetiştirmektir. Sektörün bu konuda yetişmiş insan gücüne ihtiyacı vardır. Ayrıca yasal bir düzenleme ile taşıma ve lojistik faaliyetlerinde bulunan kuruluşların, ihtisas diplomalı yöneticiler tarafından yönetilmeleri zorunluluğu getirilmiştir.

taşımacılık kuruluşlarının planlama, pazarlama, satış, lojistik, yönetim, muhasebe, haberleşme, gümrük gibi bölümlerinde ve “Tedarik Zinciri” yönetimini gerçekleştiren kuruluşların ilgili departmanlarında çalışabilirler. Bu nedenle, mezunlar için geniş bir çalışma ve iş imkanı bulunmaktadır.

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu

Bölüm programının disiplinlerarası niteliği vardır. Öğrenciler ilk yıl, mesleki

Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık Bölümü

Uluslararası ticaretin artarak küreselleşmesi, ortak pazara girme

Yabancı Diller Yüksekokulu

Sevgili Öğrenciler; Ülkemizde dil bilen yetişmiş insan gücüne olan ihtiyaç her geçen gün artıyor. Bununla beraber, hızla değişen ve gelişen dünyayla olan ekonomik,

İngilizce Hazırlık Programı Koordinatörlüğü

endüstriyel ve siyasi ilişkilerimiz, bir yandan da bilişim çağının teknolojisine ayak uydurma çabalarımız, yetişmiş insan gücü tanımındaki “dil bilen” özelliğinin başına bir mecburiyet olarak “nitelikli” kavramını da ekledi. Bizim uzun zamandır bir yabancı dil, tercihen de İngilizce ile iletişim kurabilen yetişmiş insan gücüne olan ihtiyacımız kadar, belki daha da fazla uluslararası hukuk, uluslararası ticaret, lojistik, bankacılık, her türlü hizmet sektörü, kültür faaliyetleri, teknoloji ve endüstrinin her alanında “söz sahibi” olan, uluslararası alanda ilişki kurabilen bir başka deyişle, “nitelikli dil bilen” yetişmiş insan gücüne ihtiyacımız var. Biz de, İstanbul Arel Üniversitesi Hazırlık Programı olarak bunun bilincindeyiz. Esasen, hazırlık programlarının iki çok önemli görevi vardır. Hazırlık programları öğrencilerin üniversite hayatına ilk adımlarıdır. Akademik çalışma alışkanlıklarıyla, akademik disiplinle, özgürlük ve bu özgürlüğün kendilerine yükledikleri aslında ağır olan sorumluluklarla hazırlık yılında tanışırlar. Dolayısıyla, bizim öğrencilerimize kısa vadede üniversite hayatının, uzun vadede de mesleki hayatın isteklerine cevap verebilecek nitelikleri kazandırmak gibi bir görevimiz var. Diğeri de asli görevimiz, yani İngilizce öğretmektir. İstanbul Arel Üniversitesinde İngilizce öğretimi hazırlık yılında başlar, fakülte ve bölümlerde dört yıl boyunca genel ve mesleki İngilizce alanlarında devam eder. İngilizce hazırlık yılıyla fakültelerde verilen genel İngilizce derslerinin

idari ve akademik sorumluluğu Hazırlık Programı Koordinatörlüğüne aittir. İngilizce Hazırlık Programı’nı her iki yerleşkemizde de yürütülmektedir. Sefaköy Yerleşkesinde Meslek Yüksekokuluna, Tepekent Yerleşkesinde de lisans programlarına kayıt yaptıran öğrencilerimiz hazırlık eğitimi alabilmektedirler. Hazırlık programında, bir yıl boyunca öğrencilerimizin İngilizce dil bilgi ve becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz. Onların, üniversite hayatlarında ve mezuniyet sonrası mesleki veya muhtemel akademik hayatlarında ihtiyaç duyacakları “nitelikli dil yeterliliğine” ulaşmaları için gerekli olan öğretim kadrosuna, iyi planlanmış programlara, en önemlisi de o heyecana ve vizyona sahibiz; bunun için çalışıyoruz. Hazırlık programında ve bölüm derslerinde akademik hedefimiz; okuduğunu ve dinlediğini anlayan, yazılı ve sözlü olarak iletişim kurabilen öğrenciler yetiştirmektir. Eğitim zor ve meşakkatli bir iştir. Sabır gerektirir. Sonuçları bugünden yarına hemen alınmaz.Tıpkı bir ressamın bir şaheseri meydana getirirken yaptığı küçük fırça darbelerine benzer bir çaba gerektirir. Bu çabada herkesin payı olmalıdır. Biz hazırlık programı olarak iyi yetişmiş öğretim kadromuz, tecrübemiz ve heyecanımız ile takımın bir parçası olarak yerimizi aldık. Bütün akademik ve idari kadromuz ve öğrencilerimiz ile daha iyi bir üniversite, daha iyi bir Türkiye hedefinde başarılı olacağımıza inancımız tamdır.

(İngilizce) Hazırlık Programı

Yabancı Diller Yüksekokulu

kazanmış, fakat Hazırlık Programı Koordinatörlüğü’nce her akademik yılın

B. Orta

başında uygulanan “Yeterlik Sınavı” sonucunda hazırlık sınıfına devam

C. İleri

etmesi gereken öğrenciler üniversite hayatıyla hazırlık yılında tanışır.

olmak üzere 3 ayrı seviye programlarına yerleştirilirler.

Hazırlık sınıfının amacı, üniversitemizin öğretim dilinin İngilizce olduğu bölümlerine devam edecek öğrencilere lisans derslerine başladıklarında başarılı olmaları için gereken İngilizce akademik seviyeyi kazandırmaktır. Ayrıca, öğretim dilinin Türkçe olduğu bölümlerde lisans ve önlisans öğrenimlerine devam edecek öğrencilerden isteğe bağlı olarak hazırlık sınıfını okuyanlar da hazırlık programında meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları İngilizce becerilerini kazanırlar. Öğretim

dilinin

İngilizce

olduğu

bölümlerde

öğrencilerin

lisans

programlarına başlayabilmeleri için hazırlık programıyla ilgili şartları yerine getirmeleri gerekir. Öğrencilerin İngilizce öğrenimine hangi seviyede başlayacakları Hazırlık Programı Koordinatörlüğü’nce her akademik yılın başında uygulanan “Yeterlik Sınavı” sonucuna göre belirlenir. Bu sınav sonucunda hazırlık yılına devam etmesi gereken öğrenciler;

Değerlendirme ve Başarı Şartları Ders yılı boyunca öğrencilere “Haftalık Sınavlar”, “Başarı Sınavları” ve “Seviye Sonu Sınavları” uygulanır. Sınavlar ders dışı saatlerde, Çarşamba ve Cuma günleri öğleden sonra yapılır. Sınav saatleri ve yerleri öğretim elemanları tarafından öğrencilere bildirilir. Ayrıca panolarda da sınav tarihleri ile ilgili duyuru yapılır. Yaz Okulu Yaz okuluna, yıl boyunca derse devam hakkını kaybetmemiş olan ve en az “Orta” seviyeyi bahar dönemi sonunda başaran ve “İleri” seviyede başarısız olan öğrenciler katılabilir. Yaz Okulu’nda derslere devam zorunluluğu vardır.

Yabancı Diller Yüksekokulu

hazırlık sınıfıdır. Üniversitenin lisans ve önlisans bölümlerinde eğitim hakkını

A. Başlangıç

(İngilizce) Hazırlık Programı

İstanbul Arel Üniversitesi’nde eğitimin en önemli parçalarından birisi de

Meslek Yüksekokulu

Sevgili Öğrenciler; İstanbul Arel Üniversitesi Meslek Yüksekokulunun temel amacı ülkemizdeki sanayi ve hizmet sektörünün ihtiyacı olan donanımlı, alanlarında iyi yetişmiş

Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü

“mesleki ve teknik” alanda yeterli bilgi ve beceriye sahip, teknolojik gelişmeleri takip eden, teorik ve pratik bilgilerini bir arada kullanabilen ara elemanı yetiştirmektir. Sektörlerindeki kalifiye eleman, bir ülkenin kalkınmasında en önemli faktördür. Eksikliği, ekonomide kaynakların rantabıl kullanımını önler. Ülkemizdeki en önemli eksiklik sektörlerdeki “kalifiye ara eleman” eksikliğidir. Bunu fark eden üniversitemiz, Meslek Yüksekokulumuz ile I ve II öğretimde olmak üzere piyasanın taleplerini dikkate alarak, 17 bölüm ve 42 programla eğitim-öğretim faaliyetini yürütmektedir. Kendi akademik kadromuz yanında alanlarında deneyimli, sektörden gelen öğretim elemanı ve yardımcılarından da gereği kadar yararlanmaktayız. Öğrencilerimizin uygulamada yetiştirilmesini pekiştirmek amacıyla, her öğrenciye zorunlu staj yapma koşulu ve iş yerinde uygulama sistemi geliştirilmiştir. Böylece sahip olmak istedikleri mesleğin, temel kavram ve ilklerini özümsemiş, değişen şartlara göre uygulamaları kendi başına

sosyal ve etik değerlere saygılı gençlerimizin büyük çoğunluğu meslekleri ile ilgili iş bulmakta veya kendi işlerini kurmaktadırlar. Diğer yandan kendi alanları ile ilgili lisans eğitimini tamamlamak isteyen öğrencilerimiz, DGS’de büyük başarı göstermektedirler. İstanbul Arel Üniversitesi DGS’yi kazanıp lisans eğitimine devam eden kendi öğrencilerine % 50 indirim uygulamakla onlara büyük destek vermektedir. Meslek Yüksekokulumuz, üniversitemizin genel yabancı dil politikası çerçevesinde öğrencilerimizin yabancı dil bilgilerini geliştirmeyi de ilke edinmiştir. Bu amaçla isteyen öğrencilerimize isteğe bağlı İngilizce hazırlık eğitim olanağı sağlanmıştır. Ayrıca dört yarıyıl boyunca, öğrencilerimizin mesleki alandaki dil bilgilerini geliştiren zorunlu İngilizce dersleri ders programlarında yer almaktadır. Meslek Yüksekokulumuz I. öğretim (gündüz) ve II. öğretim (gece) programları ile iş yaşamına bir an önce atılmak ve mesleki teknik bilgi sahibi olmak isteyen tüm gençlerimize kapılarını açık tutar.

öğrenebilen, çözüm yaratan, takım çalışmasına açık, girişimci, kültürlü,

Meslek Yüksekokulu

Meslek Yüksekokulu 85

Puan Türü ve Kontenjanları

2012-2013 Akademik Yılı

Program Aşçılık Aşçılık (Burslu) Aşçılık (%50 Burslu) Bankacılık ve Sigortacılık Bankacılık ve Sigortacılık (Burslu) Bankacılık ve Sigortacılık (%50 Burslu) Bankacılık ve Sigortacılık (İÖ) Bankacılık ve Sigortacılık (İÖ) (Burslu) Bankacılık ve Sigortacılık (İÖ) (%50 Burslu) Basım ve Yayın Teknolojileri Basım ve Yayın Teknolojileri (Burslu) Basım ve Yayın Teknolojileri (%50 Burslu) Basım ve Yayın Teknolojileri (İÖ) Basım ve Yayın Teknolojileri (İÖ) (Burslu) Basım ve Yayın Teknolojileri (İÖ) (%50 Burslu) Bilgisayar Programcılığı Bilgisayar Programcılığı (Burslu) Bilgisayar Programcılığı (%50 Burslu) Bilgisayar Programcılığı (İÖ) Bilgisayar Programcılığı (İÖ) (Burslu) Bilgisayar Programcılığı (İÖ) (%50 Burslu) Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (Burslu) Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (%50 Burslu) Çocuk Gelişimi Çocuk Gelişimi (Burslu) Çocuk Gelişimi (%50 Burslu)

Eğitim Süresi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Puan Türü YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4

Kontenjan 36 4 10 10 6 44 5 4 31 5 5 40 5 4 31 10 6 44 5 4 31 3 3 24 112 16 35

Program

YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-1 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-5

Kontenjan 70 13 50 14 7 49 10 5 36 10 3 17 10 3 17 10 4 26 14 5 31 14 5 31 10 5 35 5 4 31

2012-2013 Akademik Yılı

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Puan Türü

Puan Türü ve Kontenjanları

Çocuk Gelişimi (İÖ) Çocuk Gelişimi (İÖ) (Burslu) Çocuk Gelişimi (İÖ) (%50 Burslu) Dış Ticaret Dış Ticaret (Burslu) Dış Ticaret (%50 Burslu) Dış Ticaret (İÖ) Dış Ticaret (İÖ) (Burslu) Dış Ticaret (İÖ) (%50 Burslu) Elektrik Elektrik (Burslu) Elektrik (%50 Burslu) Elektrik (İÖ) Elektrik (İÖ) (Burslu) Elektrik (İÖ) (%50 Burslu) Elektronik Teknolojisi Elektronik Teknolojisi (Burslu) Elektronik Teknolojisi (%50 Burslu) Endüstriyel Kalıpçılık Endüstriyel Kalıpçılık (Burslu) Endüstriyel Kalıpçılık (%50 Burslu) Endüstriyel Kalıpçılık (İÖ) Endüstriyel Kalıpçılık (İÖ) (Burslu) Endüstriyel Kalıpçılık (İÖ) (%50 Burslu) Grafik Tasarımı Grafik Tasarımı (Burslu) Grafik Tasarımı (%50 Burslu) Grafik Tasarımı (İÖ) Grafik Tasarımı (İÖ) (Burslu) Grafik Tasarımı (İÖ) (%50 Burslu)

Eğitim Süresi

Puan Türü ve Kontenjanları

2012-2013 Akademik Yılı

Program Halkla İlişkiler ve Tanıtım Halkla İlişkiler ve Tanıtım (Burslu) Halkla İlişkiler ve Tanıtım (%50 Burslu) Halkla İlişkiler ve Tanıtım (İÖ) Halkla İlişkiler ve Tanıtım (İÖ) (Burslu) Halkla İlişkiler ve Tanıtım (İÖ) (%50 Burslu) İnsan Kaynakları Yönetimi İnsan Kaynakları Yönetimi (Burslu) İnsan Kaynakları Yönetimi (%50 Burslu) İnsan Kaynakları Yönetimi (İÖ) İnsan Kaynakları Yönetimi (İÖ) (Burslu) İnsan Kaynakları Yönetimi (İÖ) (%50 Burslu) İşletme Yönetimi İşletme Yönetimi (Burslu) İşletme Yönetimi (%50 Burslu) İşletme Yönetimi (İÖ) İşletme Yönetimi (İÖ) (Burslu) İşletme Yönetimi (İÖ) (%50 Burslu) Kuyumculuk ve Takı Tasarımı Kuyumculuk ve Takı Tasarımı (Burslu) Kuyumculuk ve Takı Tasarımı (%50 Burslu) Lojistik Lojistik (Burslu) Lojistik (%50 Burslu) Lojistik (İÖ) Lojistik (İÖ) (Burslu) Lojistik (İÖ) (%50 Burslu) Moda Tasarımı Moda Tasarımı (Burslu) Moda Tasarımı (%50 Burslu) Moda Tasarımı (İÖ)

Eğitim Süresi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Puan Türü YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-5 YGS-5 YGS-5 YGS-5

Kontenjan 4 6 50 5 4 31 5 4 31 4 3 23 5 5 40 5 4 31 5 4 31 10 6 44 4 5 41 10 6 39 10

Program

YGS-5 YGS-5 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-4 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-6 YGS-3 YGS-3 YGS-3 YGS-3 YGS-3 YGS-3

Kontenjan 4 26 7 3 24 14 7 49 5 5 40 8 5 37 5 4 31 45 5 45 5 5 4 31 5 5 40 3 4 33

2012-2013 Akademik Yılı

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Puan Türü

Puan Türü ve Kontenjanları

Moda Tasarımı (İÖ) (Burslu) Moda Tasarımı (İÖ) (%50 Burslu) Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Muhasebe ve Vergi Uygulamaları (Burslu) Muhasebe ve Vergi Uygulamaları (%50 Burslu) Radyo ve Televizyon Programcılığı Radyo ve Televizyon Programcılığı (Burslu) Radyo ve Televizyon Programcılığı (%50 Burslu) Radyo ve Televizyon Programcılığı (İÖ) Radyo ve Televizyon Programcılığı (İÖ) (Burslu) Radyo ve Televizyon Programcılığı (İÖ) (%50 Burslu) Sağlık Kurumları İşletmeciliği Sağlık Kurumları İşletmeciliği (Burslu) Sağlık Kurumları İşletmeciliği (%50 Burslu) Sağlık Kurumları İşletmeciliği (İÖ) Sağlık Kurumları İşletmeciliği (İÖ) (Burslu) Sağlık Kurumları İşletmeciliği (İÖ) (%50 Burslu) Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Burslu) Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İÖ) Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İÖ) (Burslu) Turizm ve Otel İşletmeciliği Turizm ve Otel İşletmeciliği (Burslu) Turizm ve Otel İşletmeciliği (%50 Burslu) Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik (Burslu) Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik (%50 Burslu) Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik (İÖ) Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik (İÖ) (Burslu) Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik (İÖ) (%50 Burslu)

Eğitim Süresi

Uzaktan EÄ&#x;itim Merkezi

â&#x20AC;&#x201A; 90

Sevgili Öğrenciler, Gelişen teknolojiler, çağımızda değişimi olağanüstü hızlandırırken, bilgiye

Eğitim ve öğretimimize büyük ölçüde katkı sağlayacak yeni bir öğretim

ulaşma konusunda da yeni ve hızlı gelişmeler hayata geçirilmektedir. Bu baş

yöntemi olan Uzaktan Eğitim güncel eğitim araçlarını kullanarak gelecekteki

döndürücü değişim devam ederken, İstanbul Arel Üniversitesi de çağdaş

sanal üniversitelerin temelini oluşturmaktadır.

gelişmelerin hızını aşarak Türkiye’de ve dünyada geleceğin üniversitesini kurma yolunda ciddi adımlar atmıştır. 2011 yılında ARELUZEM (İstanbul

Uzaktan Eğitim Merkezi

Arel Üniversitesi Uzaktan Eğitim Araştırma ve Geliştirme Merkezi)’i faaliyete geçirerek ülkemizde ve dünyada üniversite eğitimine yeni bir boyut kazandırmıştır. Artık ARELUZEM’le ortaya çıkan yeni üniversite yapılanmasında klasik üniversite düzeni ortadan kalkmakta, çağdaş, etkili, çalışan ve öğrenci merkezli, gerçekçi, esnek, dünyanın ve iş hayatının gereklerine uyumlu akademik örgüt tasarımıyla, yeni boyutlarıyla geleceğin üniversitesi olmaya aday bir yapı kurulmuştur. Hızlı ekonomik ve sosyal değişimler bilgiye olan ihtiyacı her geçen gün arttırmaktadır. Ülkemizde hızla büyüyen ve yönetimi daha karmaşık hale gelen yükseköğretim kurumlarının eğitim ve araştırma hizmetlerinin yürütülmesi gittikçe zorlaşmaktadır. Fiziksel altyapı ve öğretim gücü maliyetleri örgün eğitimde sorgulanır ölçülerine ulaşmıştır. Günümüzde, artan yükseköğretim ihtiyacını karşılamakta zorlanan örgün eğitimin alternatifi uzaktan eğitime dayalı bir eğitim yöntemine dönüşmektedir. İnternete dayalı çevrimiçi veya e-eğitim, günümüzün teknolojileriyle yoğun

etkileşimli

öğretim

modellerinin

yaygın

kitlelere

ulaşmasını

Teknolojik altyapısını tamamlayan İstanbul Arel Üniversitesi Uzaktan Eğitim Araştırma ve Geliştirme Merkezi (ARELUZEM) 2012-2013 eğitim öğretim yılında; •İşletme Yönetimi (e-MBA), •Yönetim ve Organizasyon yüksek lisans programlarıyla eğitimine devam edecektir. ARELUZEM, nitelikli bir akademik kadronun yanında Türkiye’nin hatta dünyanın tüm üniversitelerindeki seçkin öğretim üyeleriyle zamana ve mekana bağlı kalmaksızın eğitim-öğretim yapmayı planlamıştır. ARELUZEM’in eğitim kadrosu İstanbul Arel Üniversitesi’nin örgün eğitiminde görevli akademik kadrosuyla sınırlı değildir. Türkiye’nin ve dünyanın diğer üniversitelerinde görev yapan bütün seçkin ve sıra dışı öğretim üyeleri ARELUZEM sistemi üzerinden öğrencilerimizin eğitimine çok değerli katkılarda bulunmaktadırlar. Bu noktada, evlerinize kadar ulaştırdığımız bu evrensel bilgilerle siz gençlerimizi kucaklamaya hazırız.

kolaylaştırmaktadır.

Bu program farklı lisans eğitimlerinden gelen tüm öğrenciler için İş yaşamında profesyonel iş deneyimi kazanırken aynı zamanda İşletme yüksek lisansı yapmak isteyen öğrenciler için de uygundur. İşletme Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı 3 dönemlik bir programdır. Her

Uzaktan Eğitim İşletme Yönetimi (e-MBA) Yüksek Lisans Programı (Tezsiz)

Sosyal Bilimler Enstitüsü

tasarlanmıştır ve başvuru için hiçbir iş deneyimi ön koşulu bulunmamaktadır.

yıl Güz ve Bahar döneminde öğrenci kabul edilir. Programa kabul edilen öğrenciler, kayıtlı öğrencilerle sınırlı bir grupla birlikte derslere girerler ve çeşitli seçmeli dersler arasından almak istedikleri dersleri seçebilirler. Dersler internet üzerinden yapılmaktadır ve kaydedilmektedir. Öğrenciler derslere katılamadıklarında kayıtlı bu dersleri izleyebilirler. Programın seçmeli dersleri öğrencilere, yüksek lisans çalışmalarını kendi kariyer planlarına göre belirli alanlarda yoğunlaştırma ve bunun için en uygun olan dersleri seçme olanağını sunar. Derslerle ilgili daha fazla bilgi edinmek için derslerin içerik tanımları incelenebilir. İstanbul Arel Üniversitesi Uzaktan Eğitim İşletme Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı, geleceğin başarılı profesyonel yöneticileri olma potansiyeline sahip öğrencilere eğitim temelini kazandırmaya yönelik hazırlanmıştır. Programa katılmanın ön koşullarından biri lisans mezunu olmaktır. Programı başarıyla tamamlayan öğrencilerden şunlar beklenir: (1) profesyonel yönetime ilişkin temel kavramların, araçların ve teorilerin tam ve bütünleşmiş bilgisi (2) işletmeyle ve işletmenin sorunlarıyla yaratıcı ve etkili bir şekilde ilgilenebilmek için gereken davranışsal ve analitik beceriler (3) işletmelerin faaliyet gösterdiği ekonomik, politik, teknolojik ve sosyal ortamları kavrama yetisi (4) işletmenin hem iç hem dış yönetimsel işlerinde profesyonel ve kişisel doğruluk ve sosyal sorumluluk anlayışı. Uzaktan Eğitim programı mezunları ve örgün öğretim mezunları arasında hiçbir fark yoktur. Diplomalarımız YÖK onaylı olup örgün öğretim diplomalarına eşdeğerdir.

Tüm dünyada Yönetim ve Organizasyon yüksek lisans ve doktora programları üniversitelerin en itibarlı programları konumundadır. ve dünyanın önde gelen işletmelerinde çalışabilecek uzmanlar yetiştirmek ve öğrencilere ABD ve dünyanın önde gelen ülkelerindeki yüksek lisans programları ile eş değer düzeyde uzmanlık sağlamaktır.

gittikçe artan oranda yaşandığı iş dünyasında, gereksinimini duydukları analitik düşünme, zor şartlarda isabetli karar verme, üstün yönetim becerileri eğitimi sunmak ve onları gerçek hayatta karşılaşabilecekleri en güncel stratejik, yönetsel ve sektörel gelişmeler karşısında hazırlıklı olmalarını sağlayacak bilgilerle donatmaktır. Söz konusu program yoğundur ve öğrencilerden bilimsel yayın yapmaları ve akademik olarak bu alana katkıda bulunmaları beklenmektedir. Burada amaç, dünya üzerinde yönetim uygulamalarını etkileyen kritik konulara ilişkin bilgi yaratma ve bu bilgileri paylaşmaktır. İstanbul Arel Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (ARELUZEM) bünyesindeki Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans programı, iş dünyasının yönetim alanındaki gereksinimlerine göre tasarlanmıştır. Örgütsel Davranış, Stratejik Yönetim, Toplam Kalite Yönetimi, Değişim Yönetimi, Liderlik gibi dersler aracılığıyla Uzaktan Eğitim, interaktif yapısıyla lisansüstü eğitime yeni bir boyut kazandırmayı hedefleyen bir profesyonel yönetici yetiştirme programıdır.

Uzaktan Eğitim Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans Programı (Tezsiz)

Programımızın en önemli hedeflerinden biri, katılımcılara rekabetin

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans Programının amacı Türkiye

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

Sevgili Öğrenciler; İstanbul Arel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsüne hoş geldiniz. Bu

bilgi ve deneyime sahip seçkin ve profesyonel akademik kadromuz sizlere

yıl da sizlerle eğitim ve öğretime başlamanın gururunu yaşamaktayız.

bu nitelikleri kazandırma anlayışı içinde en üst düzeyde eğitim ve öğretim

Enstitümüzün temel amaçları; sorumluluk duygusu ve etik değerlere sahip,

hizmeti sunacak olmanın haklı gurur ve heyecanını yaşamaktadır.

güvenilir, donanımlı, bilgili, hevesli, araştırıcı, sorgulayıcı, çağdaş eğitimle birlikte bilgisayar ve bilgi teknolojileriyle donanmış, iyi yabancı dil bilen, geleceği görebilen, küresel rekabet ortamında isabetli karar verebilen, çalıştığı iş yerinde farklılık yaratabilen ve bu nitelikleriyle ülkemizin sanayi ve hizmet sektörlerinde çalışma olanağı bulabilen yöneticiler yetiştirmektir. Bilgi ve küreselleşme çağında teknolojilerin, yönetimlerin, tekniklerin, sistemlerin, işletmelerin, mesleklerin, iş yapma yöntemlerinin hızla değiştiği bir dünyada yaşamaktayız. Günümüzde ve gelecekte gerek firmalar ve gerekse insanlar açısından bu değişime dayanıklı olmak için yenilik, esneklik, kalite ve hız önemli hale gelmiştir. Özenle oluşturulan, yüksek

Enstitümüzde İşletme Yönetimi, Medya ve Kültürel Çalışmalar, Grafik Tasarımı ve Psikoloji dallarında Örgün ve Uzaktan Eğitim İşletme Yönetimi (e-MBA), Yönetim ve Organizasyon yüksek lisans programları, ayrıca İşletme Ana Bilim Dalı Yönetim ve Organizasyon ve Psikoloji bilim dallarında doktora programlarımız bulunmaktadır. Sevgili Öğrenciler, Enstitümüzde açılmış ve bundan sonra açılacak yeni programların başarılı olabilmesi için Üniversite ve Enstitü yönetimiyle birlikte sizlerin de büyük çaba göstereceğinize inanıyoruz.

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DOKTORA ve SANATTA YETERLİK POGRAMLARI

YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI İşletme Yönetimi (Tezli/ Tezsiz)

Medya ve Kültürel Çalışmalar (Tezli)

İşletme - Yönetim Organizasyon

Uzaktan Eğitim İşletme Yönetimi (e-MBA) (Tezsiz)

Grafik Tasarımı (Tezli/Tezsiz)

Klinik Psikoloji

Uzaktan Eğitim Yönetim ve Organizasyon (Tezsiz)

Moda ve Tekstil Tasarımı (Tezli/Tezsiz)

Grafik Tasarımı

Psikoloji (Tezli/ Tezsiz)

Türk Dili ve Edebiyatı (Tezli)

İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

Sosyal Bilimler Enstitüsü 96

İşletme Yönetimi yüksek lisans programı farklı lisans eğitimlerinden gelen tüm öğrenciler için tasarlanmıştır ve başvuru için hiçbir iş deneyimi ön koşulu bulunmamaktadır. Bu program 3 yarıyıllık bir programdır. Her yıl Güz ve Bahar yarıyıllarında öğrenci kabul edilir. İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programı, geleceğin başarılı profesyonel yöneticileri olma potansiyeline sahip öğrencilere eğitim temelini kazandırmaya yönelik hazırlanmıştır. Programa katılmanın ön koşullarından biri lisans mezunu olmaktır. Programı başarıyla tamamlayan öğrencilerden şunlar beklenir: (1) Profesyonel yönetime ilişkin temel kavramların, araçların ve teorilerin tam ve bütünleşmiş bilgisi, (2) İşletmeyle ve işletmenin sorunlarıyla yaratıcı ve etkili bir şekilde ilgilenebilmek için gereken davranışsal ve analitik beceriler, (3) İşletmelerin faaliyet gösterdiği ekonomik, politik, teknolojik ve sosyal ortamları kavrama yetisi, (4) İşletmenin hem iç, hem dış yönetimsel işlerinde profesyonel ve kişisel doğruluk ve sosyal sorumluluk anlayışı. Programda belirli bir alanda yoğunlaşmak zorunlu olmasa da, birçok öğrenci ders programlarını aşağıda belirtilen, piyasanın yönlendirdiği alanlarda yoğunlaştırmayı tercih etmektedir. Öğrenciler ihtiyaç ve isteklerine göre bir veya birkaç alanda yoğunlaşabilirler veya çeşitli seçmeli dersler seçerek yüksek lisans çalışmalarını daha genel bir işletme alanında gerçekleştirebilirler. Seçmeli Dersler ve Tez / Proje konuları: -Yönetim Organizasyon

-İşletme Yönetimi (MBA)

-Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi

-Yönetim Bilişim Sistemleri

-Halkla İlişkiler

-Bankacılık ve Finans

-Muhasebe Yönetimi ve Denetimi

-Pazarlama

-İnsan Kaynakları

-Turizm İşletmeciliği - Lojistik Yönetimi

Seçmeli Dersler ve Tez Proje Konuları

Uluslararası Finansal Raporlama Standartları (UFRS), Uluslararası Denetim ve Değerleme Standartları ve yeni Türk Ticaret Kanunu, klasik muhasebe kavramlarını radikal bir biçimde değiştirmiştir. Muhasebe ve Denetim alanlarının hızlı değişim sürecinde, şirketlerin yapılarının çeşitlenmesiyle muhasebenin temel unsurlarından biri olan raporlama sistemindeki değişiklik ve çeşitlenme de artmıştır. Muhasebe Yönetimi ve Denetimi Yüksek Lisans Programı, alandaki değişim sürecine adapte olmak için gereken bilgi ve beceriyi katılımcılarına sağlayarak, denetim sektöründe tercih edilen bir donanıma sahip olmalarını amaçlamaktadır. Bu programda İşletme Yönetimi Anabilim Dalının gerektirdiği temel derslerin yanı sıra, İç Kontrol ve İç Denetim, Uluslararası Denetim Standartları ve Uygulamaları, Uluslararası Muhasebe Standartları ve Raporlama gibi derslerle Muhasebe Yönetimi ve Denetimi disiplininin ileri düzey uzmanlık sağlayacak dersleri de yer almaktadır. Bu programdan mezun olanlar, akademik kariyerlerine devam edebilecekleri gibi, Muhasebe Yönetimi ve Denetim Uzmanlığı yeterliliklerini kazanmış olarak iş dünyasının önde gelen şirketlerinde de finans, muhasebe ve raporlama departmanlarında yönetici konumunda bulunabilirler.

Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi programı sağlık kurumları yönetici adayları için tasarlanmıştır ve başvuru için hiçbir iş deneyimi ön koşulu bulunmamaktadır. Bu program 3 yarıyıllık bir programdır. Her yıl Güz ve Bahar yarıyıllarında öğrenci kabul edilir. Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi Yüksek Lisans Programı, başta hastaneler olmak üzere çeşitli sağlık kuruluşlarında yönetimi üstlenecek sağlık kurumları işletmecileri yetiştirerek, yöneticilik bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu programda ülkemizin ihtiyaç ve şartlarına uyan bilimsel sağlık politikalarının belirlenmesi, planlanması, kaynakların temini, ekonomi ve finansmanı, organizasyonu ve yönetilmesi için gerekli işletmecilik ile ilgili derslerin yanı sıra, sağlık kurumlarının finansal yönetimine ve sağlık hizmetlerinin pazarlanmasına yönelik dersler yer almakta olup; sorunları teşhis edebilme ve çözüm üretebilme yetileri kazandırmayı hedefleyen; sağlık sistemlerinin performansını arttırarak toplumun sağlık seviyesinin yükseltilmesine katkıda bulunacak, profesyonel sağlık kurumları yöneticisi yetiştirme programıdır.

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi

İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

Muhasebe Yönetimi ve Denetimi

İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Yönetim ve Organizasyon

Halkla İlişkiler

Seçmeli Dersler ve Tez Proje Konuları

Tüm dünyada Yönetim ve Organizasyon yüksek lisans ve doktora

Halkla İlişkiler programı, farklı alt disiplinlerden gelen

programları üniversitelerin en itibarlı programları konumundadır.

öğrencilere bütün sektörlerde önemi gittikçe artan halkla ilişkiler

Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans Programı’nın amacı

uzmanlık alanını kendi alanları ile ilişkilendirmelerine olanak

Türkiye ve dünyanın önde gelen işletmelerinde çalışabilecek

tanıyan bir yüksek lisans programıdır. Günümüzde, yetkin halkla

uzmanlar yetiştirmek ve öğrencilere ABD ve dünyanın önde

ilişkiler uzmanlarına iş yaşamında, siyasal alanda, sivil toplum

gelen yüksek lisans programları ile eş değer düzeyde uzmanlık

kuruluşlarında, sağlık başta olmak üzere hizmet sektöründe

sağlamaktır. Diğer bir amacı da hızla değişen iş dünyasında

duyulan gereksinim giderek artmaktadır. Program, halkla

rekabet

olması

ilişkiler süreçleri hakkında akademik bilgi ile donatılmış ve bu

gereken firma lider ve yöneticilerine kapsamlı çağdaş Yönetim

akademik bilgiyi uygulama alanlarında kullanabilme yetkinliğine

Organizasyon eğitimi vermektir. Programımızın en önemli

sahip mezunlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Özellikle yeni

hedeflerinden biri, katılımcılara rekabetin gittikçe artan oranda

iletişim teknolojilerinin bir sonucu olarak gelişen ve çeşitlenen

yaşandığı iş dünyasında, gereksinim duydukları analitik düşünme,

yeni mecralarda, pazarlama karması bağlamında halkla ilişkiler

zor şartlarda isabetli karar verme, üstün yönetim becerileri eğitimi

stratejilerini uygulayabilme yetkinliğine sahip olmak önemli

sunmak ve onları gerçek hayatta karşılaşabilecekleri en güncel

ayrıcalık haline gelmiştir.

öğrenen

organizasyonlara

sahip

stratejik, yönetsel ve sektörel gelişmeler karşısında hazırlıklı olmalarını sağlayacak bilgilerle donatmaktır. Söz konusu program yoğundur ve öğrencilerden bilimsel yayın yapmaları ve akademik olarak bu alana katkıda bulunmaları beklenmektedir. Burada amaç, dünya üzerinde yönetim uygulamalarını etkileyen kritik konulara ilişkin bilgi yaratma ve bu bilgileri paylaşmadır.

Halkla ilişkiler Yüksek Lisans Programı tezsiz bir yüksek lisans programıdır. Programda; İşletme Anabilim Dalının gerektirdiği temel derslerin yanı sıra, halkla ilişkiler disiplinin ileri düzey uzmanlık sağlayacak dersleri de yer almaktadır. Halkla İlişkiler yüksek lisans programı, halkla ilişkileri işletme alanı ile doğrudan ilişkilendirmesi ve dersleri bu anlayış çerçevesinde düzenlemesi

Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans Programı, İşletme

bağlamında benzer programlardan farklılaşmaktadır. Halkla

Yönetimi Anabilim Dalının gerektirdiği temel derslerin yanı sıra,

ilişkiler alanının geniş çerçevesi içinde yer alan kriz yönetimi, ikna

Örgütsel Davranış, Stratejik Yönetim, Toplam Kalite Yönetimi,

stratejileri, itibar yönetimi, kültürlerarası iletişim, siyasal iletişim,

Değişim Yönetimi, Liderlik gibi dersler aracılığıyla profesyonel

kurum kültür ve benzer dersler program içeriğini oluşturmaktadır.

yönetici

edebilir

‘Tezli’ ve ‘Tezsiz’ olarak yürütülen bu yüksek lisans programının

sosyal psikoloji, bilişsel psikoloji) ile ilgili kuramsal bilgileri ve en son gelişmeleri aktarmak, bu alanda beceriler kazanmalarına yardım etmek, kazanılan bilgi ve becerileri uygulamaya ve bilimsel araştırmalar yapmaya hazırlamaktır. Bu program dahilinde öğrenciler proje veya tez aşamasında ilgi duydukları psikolojinin alt alanlarından herhangi biriyle ilgili bir konuda daha derinlemesine inceleme, bilgilenme ve yeterli donanıma sahip olma fırsatı bulurlar.

Sosyal Bilimler Enstitüsü

sağlık psikolojisi, örgüt ve endüstri psikolojisi, gelişim psikolojisi,

Psikoloji Yüksek Lisans Programı (Tezli / Tezsiz)

amacı; öğrencilere psikolojinin alt alanları (klinik psikolojisi,

Grafik Tasarımı Yüksek Lisans Programı (Tezli / Tezsiz)

Sosyal Bilimler Enstitüsü 100

2011-2012 eğitim-öğretim yılı güz döneminde İstanbul Arel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde ve Sefaköy Yerleşkesi’nde açılan Grafik Tasarımı Yüksek Lisans Programı; görsel iletişim ile ilgili tüm ürünlerin tasarlandığı yaratıcı, bilgiyi estetikle birleştirebilen, konusunda uzman tasarımcılar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Gelişen iş yaşamı ile beraber grafik tasarıma duyulan gereksinim her geçen gün daha da artmaktadır. Grafik Tasarımı mesleği günümüzde popüler bir meslek haline gelmektedir. Bu nedenle Grafik Tasarımı Yüksek Lisans Programından mezun olacak adaylara akademik kariyer yapma olanağı ve aynı zamanda iş ve özel yaşamın her alanında, tasarımdan iletişime, tanıtımdan pazarlamaya kadar deneyimler kazandırmak hedeflenmektedir.

günümüz dünyasını, bu dünyada gelişen, değişen, dönüşen kimlikleri ve kültür siyasetlerini medya metinleri aracılığı ile okumak, çözümlemek ve topluma eleştirel, sorgulayıcı, değişimci/dönüşümcü bir ivme kazandıracak bilimsel çalışmalar yapmak ve bilim insanları yetiştirmek üzere oluşturulmuştur. Program, sosyal bilimlerin tarih, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, sosyal psikoloji, antropoloji, psikoloji, felsefe, psikanaliz, sinema, edebiyat, sosyoloji, dilbilim, kadın çalışmaları gibi farklı disiplinlerden çok sayıda öğrencinin ilgisini çekebilecek niteliktedir. Medya ve Kültürel Çalışmalar Tezli Yüksek Lisans Programı, aynı zamanda, sosyal bilimlerin hemen her alanına hitap edecek akademik bir yenilik ve gelişme sahası yaratacaktır. Program bünyesinde farklı bilim dallarından başvuran öğrencilerin eksiklerini gidermek amacıyla Bilimsel Hazırlık Sınıfı da oluşturulmuştur.

Sosyal Bilimler Enstitüsü

toplumsal ve kültürel yaşamı, toplumsal hareketleri, kültürel

Medya ve Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı (Tezli)

Medya ve Kültürel Çalışmalar Tezli Yüksek Lisans Programı;

101

Moda ve Tekstil Tasarımı Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

Sosyal Bilimler Enstitüsü 102

2012-2013 eğitim-öğretim yılı güz döneminde İstanbul Arel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Sefaköy Yerleşkesinde eğitime başlayan, Moda Tekstil Tasarımı Yüksek Lisans Programı; tekstil disiplininde farklı alanlarda yetkinleşmiş ve konularında bilgisel bazda derinleşmiş; özellikle mesleki yeniliklerin farkında ve konusunda uzmanlaşmış, tasarımcılar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Moda ve Tekstil Tasarımı, içerdiği tüm dallar ile birlikte; moda, baskı ve dokuma alanlarında, her dönemde olduğu gibi günümüzde de popülerliğini koruyan bir meslektir. Bu nedenle, Moda Tekstil Tasarımı Yüksek Lisans Programı’ndan mezun olacak adaylara akademik kariyer yapma olanağı ve aynı zamanda iş ve özel yaşamın her alanında deneyimler kazandırmak hedeflenmektedir.

Bu lisansüstü programının amacı, klinik psikoloji alanında evrensel

insan davranışını ve problemlerini açıklayan bilimsel öğretilere odaklanarak, bu öğretileri ve literatürdeki araştırma raporlarını eleştirel bir biçimde değerlendirebilmek ve çeşitli kuruluşlarda psikolojik tedavi, eğitim ve danışmanlık hizmeti verebilmek için gerekli becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler 2 sene boyunca teorik bilgileri edindikten, uzman klinik psikologların denetiminde psikolojik tedavi, eğitim ve danışmanlık hizmetlerini verebilme becerilerini kazandıktan ve yeterlik sınavını geçtikten sonra tez aşamasına girerler. Bu aşamada öğrenciler klinik psikolojinin kapsamında olan bir konuda özgün bir araştırma yaparak tezlerini hazırlarlar.

Sosyal Bilimler Enstitüsü

yetisine sahip uzman klinik psikologlar yetiştirmektir. Ayrıca program,

Klinik Psikoloji Doktora Programı

bilgi birikimine katkıda bulunacak bilimsel araştırmalar yapabilme

103

104

İşletme-Yönetim Organizasyon Doktora Programı

Sosyal Bilimler Enstitüsü

İstanbul

Arel

Üniversitesi

Yönetim

Organizasyon

Doktora

Programının amacı; akademik kariyer yapmayı düşünen veya mezuniyetten sonra araştırma kuruluşlarında çalışmak isteyen, yöneticilere geliştirme ve eğitim hizmeti sunan veya yönetim danışmanlığı yapan kuruluşlarda eğitici görevi almayı düşünen, kamu ve özel sektör kuruluşlarında üst düzey yönetici olmak isteyen adayları eğitmek ve yetiştirmektir. Bu programa işletme yönetimi, ekonomi, sosyal bilimler veya mühendislik dallarında yüksek lisans diplomasına sahip olan adaylar başvurabilir. Adayların önceki eğitimleri sırasında temel işletme konularında yeteri kadar ders almaması durumunda, eksik görülen dersleri yüksek lisans programlarından alması sağlanır. Adayların ayrıca başarı için Yüksek Öğretim Kurulu tarafından belirlenen düzeyde ALES, ÜDS veya KPDS puanlarına sahip olmaları gerekir.

Grafik Tasarımı Bölümü, öğrencinin araştırma, bulma, uygulama, denetleme ve sonuçlandırma süreçlerini içeren

Açılması önerilen programda yer alan ders programı hem sektöre yönelik, hem de bilimsel ve sanatsal faaliyetleri içeren bir müfredata sahiptir. Teknolojik gelişmeler ve sanattaki değişimler doğrultusunda olduğundan öğrencilerimiz grafik tasarım alanı ile ilgili tüm konularda bilgi kazanarak endüstride ve özel atölyelerde yapılacak olan üretim için gerekli beceriye sahip olacak şekilde yetişeceklerdir. Grafik Tasarımı Sanatta Yeterlik öğrencileri; reklam ajanslarında, grafik tasarım stüdyolarında, matbaaların grafik tasarım birimlerinde, yayın evlerinde, gazetelerde, dergilerde, fotoğraf stüdyolarında grafik tasarımcı, sanat yönetmeni, art direktör ve yaratıcı grup başkanı olarak görev yapabilecekleri gibi akademisyen de olabilmektedir.

Grafik Tasarımı Sanatta Yeterlik Programı

sanat ve endüstri alanında uygulamaları hedeflenmektedir.

Sosyal Bilimler Enstitüsü

bilimsel araştırma yöntemleri ile kazandıkları bu yeteneklerini

105

Fen Bilimleri Enstitüsü

106

Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü

Sevgili Öğrenciler; İstanbul Arel Üniversitesi 2007 yılında kurulmuş genç bir üniversitedir.

Enstitümüz bünyesinde Mimarlık Programında Mimari Tasarım, Yapı

Ancak konularında uzman ve sektöründe kendini kanıtlamış akademisyenleri

Teknolojileri, Şehircilik, Restorasyon ve Mimarlık Tarihi bilim dallarında yüksek

bünyesine katarak üniversiteler arasındaki saygın yerini almıştır. Gençliğinin

lisans ve doktora eğitimine devam edilmektedir. Ayrıca 2012-2013 Öğretim

verdiği dinamizm ile personelinin engin deneyimini birleştirerek alanlarında

Yılı Güz Yarıyılı’nda İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı Kentsel Sistemler

öncü olacak kişiler yetiştirmeyi hedeflemektedir.

Mühendisliği Programı ve Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalı Mühendislik

Fen Bilimleri Enstitümüz de üniversitemizin bu vizyonuna paralel olarak özgün, yenilikçi araştırmalar yapabilecek ve dolayısı ile yaşam kalitemize

Yönetimi Programı yüksek lisans öğrencilerine kapılarını açacaktır. Ayrıca YÖK onayını takiben yüksek lisans ve doktora eğitime başlanacaktır.

pozitif katkı sağlayacak bilim insanları yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Fen

Fen Bilimleri Enstitüsü olarak nihai hedefimiz ülkemizde ve dünyada sağlık,

Bilimleri Enstitüsü bünyesinde her biri hızla ilerleyen ve yaşam kalitemizi

fen, mühendislik dallarında önemli mevkilerde görev alabilecek, yaptığı

arttırıcı yenilikler üretmeyi amaçlayan bilim dalları mevcuttur. Bünyemizdeki

çalışmalar ile diğerlerinden ayırt edilerek özgün çalışmalara imza atacak

anabilim dalımız; Matematik-Bilgisayar, Moleküler Biyoloji ve Genetik,

yenilikçi ve yaratıcı gençler yetiştirerek İstanbul Arel Üniversitesi Markasını

Elektrik-Elektronik

oluşturmaktır.

Mühendisliği,

Bilgisayar

Mühendisliği,

Endüstri

Mühendisliği, Mimarlık Anabilim Dalı Başkanı, İç Mimarlık, Endüstri Ürünleri Tasarımı, Makine Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği, Beslenme ve Diyetetik, Hemşirelik Anabilim Dalı ve Fizyoterapi ve Rehabilitasyon şeklindedir.

Sonuç olarak konularında uzman ve günümüz gereksinimlerine cevap verebilen akademik kadrosu ile iş hayatında stratejik ve kritik mevkilerde görev alabilecek sizleri İstanbul Arel Üniversitesi’nin çatısı altında araştırma yapmaya bekliyoruz.

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA PROGRAMLARI

YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI

Mimarlık

Mimarlık (Tezli/Tezsiz)

Kentsel Sistemler Mühendisliği (Tezli/Tezsiz)

-Doğalgaz Şebekeleri

Mühendislik Yönetimi (Tezli/Tezsiz)

-Mimari Tasarım

-Ulaştırma

-Elektrik Dağıtım Şebekeleri

-Yapı Teknolojileri

-Kentsel Planlama ve Tasarım

-Zayıf Akım Sistemleri

-Matematiksel Modelleme ve Yöneylem Araştırmaları

-Şehircilik

-Su Temini ve Atık Suların Uzaklaştırılması

-Elektronik Denetim Sistemleri

-Lojistik

-Mimarlık Tarihi

-Su ve Atık Su Arıtma

-Enerji Yönetimi (Yalıtım)

-Yönetim Bilişim Sistemleri

-Restorasyon

-Katı Atıkların Bertarafı

-İmalat Mühendisliği

-Çevre Koruma ve Kontrol -Yeşil Kentsel Donatılar -Yapı Mühendisliği (Yapı Stokunun Değerlendirilmesi)

107

108

Mimarlık Yüksek Lisans Programı (Tezli / Tezsiz)

Fen Bilimleri Enstitüsü

karşısında çeşitli alternatif çözümler üretebilmek ve bunun eğitimini

çevre ilişkilerinde disiplinlerarası yapının sorgulanması; mekansal ilişkilerin

vermek; beşeri bilimler, sosyal bilimler ve doğa bilimlerinin arakesitlerinden

kent, kültür, politika, ekonomi, vb. bağlamlarında gözetilerek eleştirel bir

yola çıkarak disiplinlerarası araştırmalar önermek ve yürütmek; doğrudan

biçimde değerlendirilebilmesidir. Farklı disiplinlerle ilişkisi içinde mimarlığın

ya da dolaylı bir biçimde mimarlık araştırmalarında kuram ile uygulama

anlaşılabilmesi ve yorumlanması; mimari tasarım eğitimine ve mimari tasarım

arasındaki etkileşimi vurgulamak; birbirinden farklı araştırma, yaklaşım

bilgisinin üretimine ilişkin yeni tasarım stratejilerinin geliştirilmesidir. Bütün

ve yöntemleri, metot ve teknikleri kullanabilmeyi öğretmek, Mimarlık

bunlarla birlikte programda edinilen deneyimin kurama/bilgiye ve kuramsal

Lisansüstü programlarının temel hedeflerini oluşturmaktadır.

bilginin, uygulamaya dönük olarak geliştirilebilmesi hedeflenmektedir.

Mimarlık Programda amaç; mimarlıkta tasarım, kuram/eleştiri ve uygulama

Mimarlık Programı; Mimari Tasarım, Yapı Teknolojileri, Şehircilik,

konusunda farklı yaklaşımların, stratejilerin, modellerin geliştirilmesi;

Restorasyon ve Mimarlık Tarihi uzmanlık alanlarında yüksek lisans (Tezli/

mekansal deneyim, çevresel anlam, kent belleği, imge, kimlik, estetik, etik

Tezsiz) ve Doktora eğitimini kapsamaktadır.

Fen Bilimleri Enstitüsü

gibi konuların güncel dinamikler çerçevesinde yeniden düşünülmesi; insan

Mimarlık Doktora Programı

Mimarlık alanındaki farklı bakış açılarını irdeleyebilmek; problemler

109

110

Mühendislik Yönetimi Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

Fen Bilimleri Enstitüsü

teknolojilerle ilgili stratejik ve operasyonel kararlar verme durumundaki mühendislere yöneliktir. Mühendislik Yönetimi verimlilik, kaliteyi ve küresel anlamda rekabet gücünü artırmak, teknolojik düzeyi korumak, yeni iş alanları oluşturmak içindir. Mühendislik Yönetimi Endüstri Mühendisliği ve Sosyal Bilimler arasında yer alan bir disiplindir.

yöntemleri öğretmeyi amaçlayan bir eğitim programıdır. Aynı zamanda Mühendislik Yönetimi Yüksek Lisans programımız, mühendislik ve fen bilimleri alanlarında lisans sahibi olan bireylere mühendislik projelerini verimli ve etkin şekilde yönetecek ve liderlik edebilecek beceri ve bilgileri kazandırmaktır. Bu program kendi kariyerlerini geliştirmek isteyen mühendislere, temel mühendislik yönetimi konularında bilgi vererek

İstanbul Arel Üniversitesi’nde ki Mühendislik Yönetimi yüksek lisans

yardımcı olur. Program, genel yönetim problemleri yanında, mühendislik

programı, Endüstri Mühendisliği ve İşletme alanlarındaki bilgi, teknik ve

ve teknoloji konularındaki problemleri sayısal yöntemler ile çözebilmek için

becerilerin birleştirilmesi ile oluşturulmuş, çevre, kalite ve etik değerleri de

gerekli özel bilgileri de içinde barındırır. Bu programa katılanlar, işletmelerde

dikkate alan ve organizasyonların hedeflenen amaçlara ulaşabilmesi için

yönetici pozisyonlarının gerektirdiği liderlik, planlama, organize etme ve

insan, makine, para, zaman, bilgi ve enerji kaynaklı sistemlerin tasarlanması,

karar alma yetkinliklerini kazanır.

Fen Bilimleri Enstitüsü

faaliyetlerin yönetimidir. Mühendislik Yönetimi mevcut ve gelecek

üretilmesi, yönetilmesi ve sürekli iyileştirilmesi için gerekli yaklaşımları ve

Mühendislik Yönetimi Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

Mühendislik Yönetimi, mühendislik ve uygulamalı bilimlerin kullanıldığı

111

112

Kentsel Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programı (Tezli / Tezsiz)

Fen Bilimleri Enstitüsü

Kentsel Sistemler Mühendisliği, sokak ve caddelerin, kaldırımların, su taşıma

planlamacı pozisyonlarının gerektirdiği organizasyon, planlama, karar alma

ağlarının, kanalizasyon sistemlerinin, sokak aydınlatmalarının, kentsel katı

ve yönetim yetkinliklerini kazanır. Kentsel Sistemler Mühendisliği Yüksek

atık yönetiminin, park ve bahçelerin, bisiklet yollarının ve benzeri tüm kentsel

Lisans programında, şehir problemleri ve çözümlerine yönelik disiplinler

yapılanmaların belirlenmesi, tasarımı, inşası ve bakımını kapsamaktadır ve

arası bir eğitim verilecektir. Çevresel, mimari, kültürel yaklaşımlar ile

aynı zamanda su kaynaklarının yönetilmesi, katı ve sıvı atık yönetimi, ulaşım

şehircilik yaklaşımını bir araya getirmeyi ve bu bakış açısından yeni çözümler

çözümleri, sokak ve park gibi halka açık alanların bakımı ve aydınlatılması,

sunmak ve şehrin tüm dinamiklerini ele alarak, özellikle günümüzde büyük

yerel elektrik ve telekomünikasyon servislerinin dağılımı gibi alanlarda şehrin

şehirlerimizde büyük bir problem haline gelmiş olan ulaştırmaya yeni

altyapı sorunlarıyla ilgilenir. Kentsel Sistemler Mühendisliği temel olarak

yaklaşımlar ve çözümler sunulacaktır.

İnşaat Mühendisliği, Su Kaynakları Mühendisliği ve Ulaşım Mühendisliği elemanlarını barındırmaktadır. Kentsel Sistemler Mühendisliği her ne kadar İnşaat Mühendisliği özel alanlarıyla örtüşüyor gibi görünse de asıl olarak kentlerdeki ağ ve sistemlerin ve altyapılarının koordinasyonu üzerine odaklanmıştır. Kentsel Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programının amacı, dört yıllık ilgili lisans bölümlerinden mezun olmuş bireylere kent ve ulaştırma sistemleri hakkında üst düzey bilgi ve uzmanlık kazandırmaktır. Bu program, kariyerini geliştirmek isteyen bireylere ulaştırma ve planlama sistemlerine yönelik olarak ülkemiz koşullarına uygun yaratıcı ve yenilikçi fikirler sunarak ve aldıkları görevlerde etkinliklerini arttırarak yardımcı olur. Program genel mühendislik ve planlama konularındaki problemleri çok disiplinli yaklaşımlar dahilinde çözebilmek için gerekli olan bilgileri de içinde

Kentsel Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programı öğrencilere sistematik düşünme ve mühendislik prensipleri ve teknolojisini, Kent Plancılığı yaklaşımını, kentte yaşamayı etkileyen çevresel faktörleri analiz etme becerisini ve kenti bir bütün olarak algılayıp sorunlara pratik çözüm üretme yetisini kazandıracaktır. Kentsel Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programı multidisipliner olup; inşaat mühendisliğin yan dalı şeklinde ifade edilmekle birlikte, Şehircilik, Şehir ve Bölge Planlama, Çevre Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği, Makine Mühendisliği, Ziraat Mühendisliği, Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı gibi mimarlık ve mühendisliğin birçok alanını kapsamaktadır.

Fen Bilimleri Enstitüsü

barındırır. Bu programa katılanlar, kamu ve özel kuruluşlarda yönetici ve

Kentsel Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programı (Tezli/Tezsiz)

Kentsel Sistemler Mühendisliği, kentsel altyapılarla ilgilenen bir bilim dalıdır.

113

114

Çift Anadal-Yandal

İstanbul Arel Üniversitesi

Çift Anadal programı, İstanbul Arel Üniversitesi’nde lisans eğitim-

Yandal Programı’nın amacı, kendi bölümünün lisans programını başarı

öğretimine kayıtlı olan başarılı öğrencilerin, istedikleri ve gerekli şartları

ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

sağladıkları takdirde; ikinci bir eğitim-öğretim dalında lisans diploması

sağlamaktır. Yandal programını başarı ile bitiren öğrencilere lisans

almalarını sağlar. Çift Anadal programını başarıyla bitiren öğrencilere iki ayrı

diplomaları ile birlikte yandal sertifikası verilir.

lisans diploması verilir.

İstanbul Arel Üniversitesi lisans öğrencileri, istedikleri ve gerekli koşulları

yerine getirdikleri takdirde “Yandal” programlarından faydalanmaktadırlar.

yerine getirdikleri takdirde “Çift Anadal” programlarından faydalan-

Böylece, kendi lisans programlarına ek olarak diğer alanlarda da eğitim

maktadırlar. Böylece, kendi lisans programlarına ek olarak diğer alanlarda

alma olanağı bulabilmektedirler.

da eğitim alma olanağı bulabilmektedirler.

İstanbul Arel Üniversitesi

YANDAL

Çift Anadal-Yandal

ÇİFT ANADAL

115

Erasmus ve Dış İlişkiler Koordinatörlüğü

İstanbul Arel Üniversitesi 116

ULUSLARARASI OFİS İstanbul Arel Üniversitesi, kurulduğu günden itibaren, bir dünya üniversitesi olma vizyonuyla hareket etmektedir. Bu kapsamda, küreselleşen dünyada yaşanan değişimin bilinciyle, uluslararası ilişkilerin geliştirilmesine ve çeşitlendirilmesine büyük önem vermektedir. Uluslararası Ofis bu amaçla kurulmuştur. Bir dünya üniversitesi olma yolunda hızlı adımlarla ilerleyen İstanbul Arel Üniversitesi, Avrupa Yükseköğrenim Alanı dışında kalan bölgelerdeki üniversitelerle işbirliğine gitmekte; ayrıca bu bölgelerden gelen öğrencilerin kabulü konusunda çeşitli düzenlemeler yapmaktadır. Bu kapsamda Amerika, Kanada, Afrika, Orta Doğu, İran, Japonya ve Çin üniversiteleriyle işbirliği olanaklarının artırılması öncelikli hedefler arasındadır. Bununla birlikte “Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Kabul Esasları Yönergesi” hazırlanarak yurtdışından öğrenci kabulü konusu bir sistematiğe oturtulmuş ve çok çeşitli ülkelerden gelen öğrencilerin sayısında artan bir ivme sağlanmıştır. Üniversite hiçbir ayrımcılık gözetmeksizin tüm öğrenciler için en iyi öğrenim koşullarını yaratmayı misyon edinirken Uluslararası Ofis de bu misyonu uluslararası bağlamda ele almaktadır. ERASMUS PROGRAMLARI OFİSİ Erasmus Programları Ofisi; Avrupa Birliği Erasmus Programı kapsamında öğrenci, öğretim elemanı ve idari personelin değişimi merkezde olmak üzere uluslararasılaşmanın Avrupa ayağını temel alan faaliyetlerin yürütülmesi amacıyla kurulmuştur. Bu faaliyetler, “Erasmus for All” Programı çerçevesinde yeni bir sürece girmenin eşiğindedir. 2009-2010 Akademik Yılı içerisinde Erasmus Üniversite Beyannamesi’ni almaya hak kazanan İstanbul Arel Üniversitesi, 2010-2011 Akademik Yılı itibariyle de AB Hayatboyu Öğrenme/Erasmus Programı (Yükseköğretim Kurumlarının Öğretim Düzeyindeki İşbirliğini Düzenleyen Program) kapsamında ikili anlaşmalar yaptığı çok sayıda Avrupa üniversitesiyle

öğrenci, öğretim elemanı ve idari personel değişimine başlamıştır. Üniversitenin şu anda 20 ülkeden 60 üniversite ve 105 bölümle anlaşması bulunmaktadır. Aynı program kapsamında, 2011-2012 Akademik Yılı itibariyle Genişletilmiş Erasmus Üniversite Beyannamesi’nin de alınmasıyla İstanbul Arel Üniversitesi öğrencilerinin Avrupa’da staj yapabilmelerinin ve ayrıca Avrupa’nın çeşitli üniversitelerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin de İstanbul Arel Üniversitesinde staj yapabilmelerinin önü açılmıştır. Değişim faaliyetlerinin kapsamındaki bu genişleme, Üniversitenin uluslararası çapta kurumsallaşma hedeflerine uygun bir gelişmedir. Erasmus Programları Ofisi, Üniversitenin, Avrupa Yükseköğrenim Alanı’na uyumuna yönelik olarak Bologna Süreci’nin uygulanması için gerekli yeterlikler çerçevesi, kalite güvencesi, Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) ve Diploma Eki hazırlık çalışmalarına destek vermektedir.

Helmo University College

Zemaitijos College

Bulgaristan

Burgas Free University

Kaunas University of Applied Sciences

University of Transport

Siauliai State College

University of Rousse

Portekiz

ISLA-Instituto Superior de Línguas e Administração

Çek Cumhuriyeti

University of Hradec Kralove

MAIMA Institute of Higher Education

VSB Technical University of Ostrava

Universidade Dos Açores

Brno University of Technology

Polytechnic Institute of Braganca

Almanya

Katholische Universitat Eichstatt-Ingolstadt

Instituto Politecnico Da Guarda

Friedrich Schiller-Universitat Jena

Polytechnic Institute of Viseu

Technische Universitat Braunschweig

Polonya

Technical University of Lodz

Estonya

The Estonian Information Technology College

Lodz Academy of International Studies

Finlandiya

Haaga Helia University of Applied Sciences

International Relations, European Studies, Area Studies

Fransa

Universite De Paris Sorbonne

The State College of Computer Science and Business

Cergy-Pontoise Universite

Administration in Lomza

Yunanistan

Technological Educational Institute of Athens

Radom Academy of Economics

Macaristan

University of Pannonia

The West Promeranian Business School

Budapest College of Communication and Business

Skarbek University

University of Szeged

University of Humanities and Economics in Lodz

Szent Istvan University

Romanya

Aurel Vlaicu University of Arad

Kodolonyi Janos University of Applied Sciences

University of Oradea

İngiltere

The Nottingham Trent University

Universitatea “1 Decembrie 1918” Alba Lulia

İtalya

University of Pavia

Stefan Cel Mare Unversity of Suceava

University of Sassari

Universitatea “Alexandru loan Cuza”lasi

University of Verona

İsvec

University of Gothenburg

Universita Degli Studi di Roma

Slovenya

University of Ljubljana

Letonya

Baltic International Academy

Solski Center Slovenj Gradec

BA School of Business and Finance

University of Primorska

Baltijas Psihologijas un Menedzmenta Augstskola

School Centre Slovenj Eradec

Litvanya

Alytaus Kolegija

Slovakya

University of Zilina

Vilnius Cooperative College

İstanbul Arel Üniversitesi

Belçika

Erasmus ve Dış İlişkiler Koordinatörlüğü

Hayat Boyu Öğrenme Programı Erasmus öğrenci ve öğretim elemanı değişimi kapsamında anlaşma yapılan üniversiteler:

117

118

Burslar

İstanbul Arel Üniversitesi

Dekanlık Onur Bursu: Dil puanı dışında alanındaki puan türünde

ücretini kapsamaktadır. Bunun dışında kalan barınma, beslenme, ulaşım,

üniversitemizi tercih edip yerleştirilen Türkiye genelinde ilk 501-1000’e

kitap vb. giderler burs kapsamı dışındadır. Burslar karşılıksızdır.

giren öğrencilere normal öğrenimleri süresince her akademik yılda 9 ay süre

İstanbul Arel Üniversitesi, 2012-ÖSYS’de dereceye giren öğrencilere

ile ödenen 600TL’lik burs. Mütevelli Heyeti Özel Bursu: Dil puanı dışında alanındaki puan türünde

üniversite onur ve özel bursları, başarı bursları, spor bursları vb. burslar

üniversitemizi tercih edip yerleştirilen Türkiye genelinde ilk 1001-2000’e

sağlamaktadır.

giren öğrencilere normal öğrenimleri süresince her akademik yılda 9 ay süre

%100, %50 ve %25 burslu programlara yerleştirilen öğrencilere sağlanan

ile ödenen 500TL’lik burs.

burslar, lisans programları için zorunlu hazırlık sınıfı+4 yıl, önlisans

Rektörlük Özel Bursu: Dil puanı dışında alanındaki puan türünde

programları için zorunlu hazırlık sınıfı+2 yıl boyunca geçerli olup, disiplin

üniversitemizi tercih edip yerleştirilen Türkiye genelinde ilk 2001-3000’e

cezası haricinde burslar kesilmez.

giren öğrencilere normal öğrenimleri süresince her akademik yılda 9 ay süre

Mütevelli Heyeti Onur Bursu: Alanındaki puan türünde üniversitemizi

ile ödenen 300TL’lik burs.

tercih edip yerleştirilen Türkiye genelinde ilk 100’e giren öğrencilere normal

Başarı Bursu: Üniversitemize burssuz yerleşen öğrencilerimizden bir

öğrenimleri süresince her akademik yılda 9 ay süre ile ödenen 800 TL’lik

akademik yıl sonunda genel not ortalaması 4,00 üzerinden 3,50 ve üzerinde

burs.

olan öğrencilerimize üniversite mütevelli heyetinin belirlediği oranda burs

Rektörlük Onur Bursu: Dil puanı dışında alanındaki puan türünde

verilmekte ve verilen bu burs, öğrenim ücretlerinden düşülmektedir.

üniversitemizi tercih edip yerleştirilen Türkiye genelinde ilk 101-500’e giren

Milli takımlarımızın spor dallarından herhangi birinde lisans sahibi olan

öğrencilere normal öğrenimleri süresince her akademik yılda 9 ay süre ile

öğrencilerimize Mütevelli Heyetin belirlediği oranda spor bursu verilmektedir.

ödenen 700 TL’lik burs.

Burslar

üniversitemizi tercih edip yerleştirilmeleri ve kesin kayıt yaptırmaları halinde;

İstanbul Arel Üniversitesi

Burslu programlara yerleştirilen öğrencilere sağlanan burs sadece öğretim

119

120

Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

İstanbul Arel Üniversitesi

Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı; • Öğrencilerimizin, beden ve ruh sağlıklarının korunması, • Hasta olanların tedavi edilmesi veya ettirilmesi, • Barınma, beslenme, çalışma, dinlenme ve ilgi alanlarına göre

ders dışı zamanlarının değerlendirilmesi, • Yeni ilgi alanlarının kazanılmasına olanak sağlanması, • Gerek sağlık, gerekse sosyal durumlarının iyileştirilmesine,

yeteneklerinin ve kişiliklerinin sağlıklı bir şekilde gelişmesine

imkan verecek hizmetlerin sunulması, • Öğrencilerin, ruhsal ve bedensel sağlıklarına özen gösteren

bireyler olarak yetiştirilmesi, • Birlikte düzenli ve disiplinli çalışma, dinlenme ve eğlenme

alışkanlıklarının kazandırılması amacıyla çalışmalar yapmaktadır. Daire Başkanlığı’nda öğrenci kulüp etkinlikleri, sportif ve kültürel

faaliyetler yürütülmekte, sağlık hizmetleri verilmektedir. İstanbul Arel Üniversitesi öğrenci konseyi ve kulüpleri, çalışmalarını Daire Başkanlığı’na bağlı Öğrenci Kulüpleri ve Liderlik Ofisi’nde yürütmektedir. Öğrenci kulübü kurmak için yapılan başvuruları üniversite kurullarına iletmek üzere kabul eder. Her türlü öğrenci etkinliğini denetler, onlara gereken desteği sağlar. Öğrencilerimizin meslekleriyle ilgili önde gelen kuruluşlardan konuşmacılar davet ederek etkinlikler düzenler.

Öğrenci

Konseyi

Başkanlığı’nın

amacı;

öğrenci

sorunlarını

yönetim organlarında öğrencileri temsil etmek, üniversite içi ve üniversitelerarası sosyal ve kültürel amaçlı faaliyetler düzenlemektir. Öğrenci Konseyi, bölüm temsilcileri seçimleri, yönergemize uygun olarak Kasım ayı içerisinde her bölümde görevlendirilmiş en az bir öğretim elemanı gözetiminde kapalı oy, açık tasnif usulüne göre

Öğrenci Konseyi, toplantılarını kendilerine sağlanan Konsey Başkanlığı odasında yapmaktadır. Konsey Başkanlığı odasında internet erişimli bilgisayar, telefon ve gerekli teknik donanım mevcuttur. Öğrenci Konseyi, öğrencilerin dilek ve şikayetlerini doğrudan iletebildikleri ve bu konuların Üniversite Senatosu ve diğer kurullarda görüşülmesini sağlayabildikleri bir yönetim birimidir. Öğrenci Konseyi Başkanı, Üniversite Senatosu üyesidir ve bu kurulların toplantılarına üniversitenin tüm öğrencilerini temsilen katılmaktadır.

Öğrenci Konseyi

yapılır.

İstanbul Arel Üniversitesi

üniversite yönetim organlarına iletmek, öğrenciyle ilgili konularda

121

122

Öğrenci Kulüpleri

İstanbul Arel Üniversitesi

Arel Öğrenci Kulüpleri;

Neden Öğrenci Kulüpleri?

Kampüs yaşamının atar damarı olarak öğrencilere yararlı ilişkiler kurmalarına olanak sağlamaktadır. ve Kulüp etkinlikleri öğrencilerin çok yönlü düşünce anlayışını destekleyecek entellektüel bakış açısına sahip olmalarını sağlamaktadır.

Üniversitemizde 2011-2012 öğretim yılında aktif çalışmalar yapan Sportif, Sosyal ve Kültürel öğrenci kulüpleri şunlardır;

Öğrenci Kulüpleri ve Liderlik Ofisi; Öğrenci Kulüpleri ve Liderlik Ofisi, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı’na bağlı olarak çalışmaktadır. Yönetim merkezi Tepekent Yerleşkesi Öğrenci Kulüpleri Merkezi’ndedir. Öğrenci Kulüpleri ve Liderlik Ofisi, öğrencilere üniversite yaşamları boyunca tüm profesyonel desteği kesintisiz olarak sunar. Öğrenci Kulüpleri Birliği; Her kulüp başkanı Kulüpler Birliği’nin doğal üyesi konumundadır ve yönetimi öğrencilerden oluşmaktadır. İstanbul Arel Üniversitesi’nde kurulmuş olan tüm kulüpleri aktifleştirmek, yeni kulüplerin kurulmasını desteklemek, danışmanlık hizmeti vermek, öğrenci kulüplerinin düzenlediği faaliyetlerin üniversite geneline ulaşmasını sağlamak, kulüplerarası iletişimi sağlamak, öğrencilerin sosyal, kültürel, bedensel, düşünsel faaliyetlerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak görevleri arasındadır. Öğrenci Kulüpleri Birliği Üst Kurulu; Kulüpler Birliği Üst Kurulu, Öğrenci Kulüpleri Birliği’nin üzerinde yer alan kuruldur. Kayıtlı olan öğrenci kulüplerinin idari ve mali anlamda denetimini yetkili birimlerle birlikte yapar, yönetiminde seçilmiş öğrenci kulüpleri başkanları da yer alır.

Arelsar Kulübü Alternatif Yaz ve Kış Sporları Kulübü Arelfenerliler Kulübü Arel ultraaslan Kulübü Akran Danışmanlığı ve Öğrenci Destek Kulübü Atatürkçü Düşünce Kulübü Bilim Kulübü Dans Kulübü Dış Ticaret Kulübü Ekoloji ve Çevre Kulübü Edebiyat Kulübü Ekonomi ve Finans Kulübü Erasmus Kulübü Endüstri Mühendisliği Kulübü Endüstriyel Otomasyon Kulübü Fotoğrafçılık Kulübü Gastronomi ve Aşçılık Kulübü Gazetecilik Kulübü Gelişim Kulübü Genç Girişimciler Kulübü Genç Muhasebeciler Kulübü İşletme Kulübü İEEE Kulübü İktisat Kulübü İleri Mühendislik Teknolojileri Kulübü

Kaybedenler Kulübü Kick-Box Muay Thai Kulübü Kültür ve Medeniyet Kulübü Lojistik Kulübü Masa Tenisi Kulübü Müzik Kulübü Mimarlık Kulübü Medya ve İletişim Kulübü Moda ve Tasarım Kulübü Matematik-Bilgisayar Kulübü Psikoloji Kulübü Sağlık Kulübü Sağlıklı Beslenme Kulübü Sağlık Kurumları İşletmeciliği Kulübü Satranç Kulübü Spor Kulübü Sinema Kulübü Sosyoloji Kulübü Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Kulübü Reklamcılık Kulübü Tasarım Kulübü Tiyatro Kulübü Turizm Kulübü Uluslararası İlişkiler Kulübü Yoga Kulübü Yüzme Kulübü

İstanbul Arel Üniversitesi

“Öğrenci kulüplerinde sorumluluk alan kişiler zaman zaman farklı beceri ve deneyimleriyle ön plana çıkabiliyorlar. Üniversite kulüplerinde çalışmış öğrencilerin ilişki geliştirme, olaylara farklı açılardan bakabilme, takım çalışması, yenilikçi proje geliştirme ve liderlik konularında daha başarılı olduğuna” inanan şirket temsilcileri öğrencilerin kulüplerdeki çalışmasının önemli olduğuna inanıyor ve işe alımlarda kişinin eğitim başarısı, yetenekleri, kişisel hedefleri, şirket kültürüne uyumu ve deneyimleri gibi birçok etkeni dikkate aldıklarını söylüyorlar.

Öğrenci Kulüpleri

İstanbul Arel Üniversitesi’nde öğrenci kulüpleri çalışmaları Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı’na bağlı Öğrenci Kulüpleri ve Liderlik Ofisi tarafından yürütülmektedir. Öğrenci kulüplerimiz üniversite öğrencilerinin mesleki ve meslek dışı birikimlerinin arttırılmasının yanında öğrencilerimizin; sosyal kültürel, bedensel ve düşünsel alanlarda gelişmelerine ve çağdaş, demokratik, laik ve analitik düşünme alışkanlığı kazanmalarına yönelik tüm faaliyetlerinin desteklenmesi, bu faaliyetlerin tüm İstanbul Arel Üniversitesi öğrencilerine yayılmasını hedefler.

123

124

Okul Takımları / Spor Kulüpleri

İstanbul Arel Üniversitesi

Erkek Basketbol Takımı Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen ve 18 üniversitenin katılımı ile yapılan erkek basketbol 2.lig maçlarında üniversitemiz İstanbul 7.si olmuştur. Erkek Futbol Takımı Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen müsabakalarda erkek Futbol Takımımız 2012 yılında İstanbul da oynanan maçlarda İstanbul 2.si olarak Süper Lige yükselme maçlarına katılmaya hak kazanmıştır. 0206 Mayıs 2012 tarihlerinde Çorum-Hitit Üniversitesinde yapılan Süper Lige yükselme maçlarında ise Erkek Futbol Takımımız Türkiye üniversite takımları arasında ise en iyi 12 takım arasında yer almıştır. Satranç Takımı Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen Türkiye Şampiyonasında 4 sporcumuz okulumuzu başarıyla temsil etmiştir. Masa Tenisi Takımı Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen Türkiye Şampiyonasında 4 sporcumuz okulumuzu başarıyla temsil etmiştir. Dans Takımı Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen Türkiye Şampiyonasında 4 sporcumuz Hip-Hop branşında okulumuzu başarıyla temsil etmiştir.

İstanbul Arel Üniversitesi spor kulüpleri, benzer ilgi alanları olan öğrencilere çeşitli sportif aktivitelere katılmaları için fırsat sağlar. Öğrencilerin yanı sıra tüm akademik, idari personel ve mezunlarımız da kulüplerin bu sportif, eğlenceli ve öğretici etkinliklerinden yararlanabilmektedir. İster profesyonel bir sporcu olun, ister sadece yeni bir spora başlamak niyetinde olun, kulüplerimiz sizlere eğlence, arkadaşlık, sağlık, formda kalma ve üniversiteli olma ruhu kazandırır, kulüp etkinliklerinde liderlik, sorumluluk ve karar verme süreçlerinde pay sahibi olmanız için sizlere fırsat sağlar. Kulüp üyelikleri öğrencilere, çalışanlara ve mezunlara açıktır. Spor kulüpleri il,İlçe ya da ulusal düzeyde yarışma ve turnuvalarda üniversitemizi temsil ederler. Her kulüp kendi içinde profesyonel bir danışmalık hizmeti ve finansal bütçe alır, kulüplerimiz çalışmaları için Spor Merkezi ve Öğrenci Kulüpleri Merkezi’ni (ÖKM) kullanırlar. 2011-2012 öğretim yılında okulumuzda aktif olarak bulunan Spor Kulüpleri; Alternatif Yaz ve Kış Sporları Kulübü Arelsar Kulübü Arelfenerliler Kulübü Arelultraslan Kulübü Dans Kulübü Kick Box-Muay Thai Kulübü Masa Tenisi Kulübü Satranç Kulübü Spor Kulübü Yoga Kulübü Yüzme Kulübü

Okul Takımları / Spor Kulüpleri

Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen müsabakalarda Bayan Voleybol Takımımız Şubat 2012 yılında İstanbul’da oynanan maçlarda İstanbul 2.si olarak Süper Lig’e yükselme maçlarına katılmaya hak kazanmıştır. 14-19 Mayıs 2012 tarihlerinde Çorum-Hitit Üniversitesinde yapılan Süper Lig’e yükselme maçlarında ise Türkiye Üniversite Takımları arasında ise en iyi 12 takım arasında yer alan Bayan Voleybol Takımımız 3. lük kupasını okulumuza kazandırmıştır.

Spor Kulüpleri

İstanbul Arel Üniversitesi

Bayan Voleybol Takımı

Motor Sporları Kulübü

125

126

Arel’de Spor

İstanbul Arel Üniversitesi

Spor Merkezinden İstanbul Arel Üniversitesi öğrenci ve çalışanları belirlenen kurallar çerçevesinde yararlanır. Spor merkezinin genel kullanımı için, sağlık raporu ve spor merkezinden alınacak üye kayıt formunu doldurmak, havuz kullanımı için bunlara ek olarak HBsAg + tam idrar tahlili yaptırmak gerekmektedir. Fitness Salonu

Spor Salonu İstanbul Arel Üniversitesi Tepekent Yerleşkesi’nde bulunan 300 kişilik seyirci kapasitesine sahip spor salonunu bireysel ve takım olarak kullanmak isteyen öğrenciler, voleybol, basketbol, hentbol, tenis ve badminton branşları için salonu belirlenen zaman dilimleri içerisinde kullanabilirler. Spor salonunda her dönem tüm öğrencilerin ve personelin katılımına açık basketbol ve voleybol turnuvalarının dışında çeşitli yarışma ve organizasyonlarda düzenlenmektedir. Olimpik Yüzme Havuzu Tepekent Yerleşkesi’nde bulunan yarı olimpik yüzme havuzu 25 m. boyunda, 12,5 m. eninde, 2,00 m. sabit derinliktedir. Havuzun suyu 27 dereceye sabitlenmiş olup, otomasyon sistemi ile yapılan dezenfeksiyon

Sauna-Türk Hamamı İstanbul Arel Üniversitesi Tepekent Yerleşkesi’ndeki spor merkezi çatısı altında bulunan sauna alanının kullanım programı kapalı yüzme havuzu ile aynı olmakla birlikte, Sauna ve Türk Hamamı randevu sistemi ile çalışmaktadır. Pilates-Aerobik Salonu Pilates-Aerobik salonunu kullanmak isteyenler, programda belirtilen Pilates-aerobik-yoga vb. çalışmaları takip edip kendilerine uygun olan çalışma zamanını tercih edebilirler. Salonumuzda profesyonel eğitmenler eşliğinde çeşitli workshop eğitimleri ve organizasyonlar düzenlenmektedir. Dans ve yoga kulübü aktif çalışmalarında salonu kullanmaktadırlar. Masa Tenisi-Satranç Alanları Spor merkezinde bulunan masa tenisi ve satranç alanlarını kullanmak isteyen öğrencilerimiz öğrenci kimlik kartlarını görevli personele bırakarak bu alanları kullanabilirler. Masa tenisi ve satranç alanlarında her dönem tüm öğrencilerimizin katılımına açık oryantasyon güz ve bahar turnuvalarının dışında çeşitli organizasyon ve yarışmalarda düzenlenmektedir.

Arel’de Spor

Fitness salonu, çeşitli kardio cihazları ve fitness aletleri ile vücudun her bölümünü çalıştırmaya yönelik ihtiyaçlara cevap vermektedir. İstanbul Arel Üniversitesi Tepekent Yerleşkesi’nde bulunan fitness salonunu kullanmak isteyenler, fitness salonundaki program dahilinde, deneyimli eğitmenler eşliğinde istedikleri zaman diliminde çalışma yapabilmektedirler.

işleminde tüm kimyasallar Sağlık Bakanlığı’nca onaylıdır. Havuzu kullanacak öğrenciler gerekli sağlık testlerini yaptırdıktan sonra belirlenen zaman dilimleri içerisinde yüzme havuzundan yararlanabilirler. Talep eden öğrencilere haftanın belirli günlerinde profesyonel eğitmen eşilğinde yüzme dersleri verilmektedir. Havuzda her dönem tüm öğrencilerin katılımına açık yüzme yarışları düzenlenmektedir.

İstanbul Arel Üniversitesi

Spor Merkezi

127

128

Psikolojik Danışma, Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi (ArelPDR)

İstanbul Arel Üniversitesi

öğrencilerin kendilerini anlamaları, çevredeki olanakları tanımaları,

yapılır. Bu görüşmenin değerlendirilmesi sonucunda hizmetin alınacağı

kararsızlık veya çatışma anlarında doğru tercihlerde bulunmaları ve de

yöntem belirlenir. Bu yöntem bireysel psikolojik danışma süreci, grupla

yaşamsal ruhsal dengelerini korumaları amacıyla; sistematik ve profesyonel

psikolojik danışma aktivitesine katılım, klinik psikolog ya da üniversitemiz

yardım faaliyetleri düzenleyen birimdir. ArelPDR, Psikolojik danışma ve

bünyesindeki bir psikiyatriste yönlendirme olabilir. ArelPDR sadece mevcut

rehberlik etik ve ilkeleri doğrultusunda öğrencilere bireysel görüşme, grup

problemlerle baş etme gücünü arttırıcı çalışmalarda bulunmaz, zaman

rehberliği, seminerler, konferanslar, atölye çalışmaları yoluyla aktarımlar

içerisinde ortaya çıkabilecek olan sıkıntılara yönelik çalışmalar da yapar.

yapmaktadır. ArelPDR hizmetleri tamamen ücretsizdir.

Kendimi daha yakından tanımak istiyorum.

Son günlerde moralim bozuk.

Kimseye anlatamadığım, ancak birileri ile paylaşmak istediğim duygu

Kendimi sürekli yorgun ve üzgün hissediyorum.

ve düşüncelerim var.

Son günlerde yoğun stres ve kaygı yaşıyorum.

Yaşamımın gidişatından hoşnut değilim.

Yeni arkadaşlıklar kurmakta zorlanıyorum.

Meslek ve kariyerimle ilgili hedefler belirlemek istiyorum.

Sosyal ortamlarda yoğun kaygı hissediyorum.

Nasıl ders çalışacağımı bilmiyorum.

Ev ya da oda arkadaşlarımla sorunlarım var.

Başarılı olmak istiyorum.

Duygusal ilişkilerimde sıkıntılarım var.

Nasıl öğreneceğimi bilmiyorum.

Sosyal becerilerimi geliştirmek istiyorum.

Sınav kaygısı yaşıyorum.

Zorlu ve travmatik yaşam olaylarına maruz kaldım.

Topluluk içinde konuşma kaygısı yaşıyorum.

Sevdiğim bir yakınımı kaybettim.

Hayatımda bir şeyler ters gidiyor.

Öfkemi kontrol etmekte zorlanıyorum.

İnsanlarla daha etkili iletişim kurmak istiyorum.

Üniversite yaşamına uyum sağlamakta zorlanıyorum.

dediğiniz durumlarda ArelPDR’ ye gelerek uzmanlarımızdan randevu almanız, işe yarar sonuçlar elde etmenizi sağlayacaktır.

İstanbul Arel Üniversitesi

ArelPDR’ ye başvurulduğunda uzmanlarımız tarafından bir ön görüşme

Psikolojik Danışma, Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi (ArelPDR)

Psikolojik Danışma, Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi (ArelPDR);

129

130

Öğrenci Evleri

İstanbul Arel Üniversitesi

Büyükçekmece Tepekent projesi, 1830 villa ile Türkiye’nin en büyük villa kenti olma özelliğini taşımaktadır. Üniversitemizin Tepekent Yerleşkesi’ne 500m. mesafede yer alan, üniversitemize ait ve her biri sadece öğrencilerimizin kullanımına ve konaklamasına ayrılmıştır. “Öğrenci Evleri”, güvenlik ve sağlık birimleri, kablosuz internet erişimi, açık ve kapalı ortak yaşam alanları, yarı olimpik açık yüzme havuzu, futbol halı sahası, açık basketbol sahası, açık voleybol sahaları, kafeterya, tüm odalarda buzdolabı, televizyon erişimi ve diğer teknik donanım ile konforlu mekanlardır.

ve ortak yaşam alanlarında gün boyu karşılanmaktadır. Öğrenci Evleri Müdürlüğü; güvenlik elemanları, sağlık ekibi ve teknik ekibiyle 24 saat hizmet vermektedir. 400 öğrenci kapasiteli villa evlerde bir, iki ve üç kişilik oda seçenekleri bulunmaktadır.

Öğrenci Evleri

Kız ve erkek evleri ayrı binalarda olup, temizlik hizmetleri odalarda

İstanbul Arel Üniversitesi

ortak kullanımlı havuzlara sahip 20 villa ise “Öğrenci Evleri” olarak

131 131

Tepekent Yerleşkesi-Metrobüs Son Durak Güzergahı:

Üniversitenin yerleşkeleri arasında, yerleşkeler içerisinde ve yurtlar bölgesinde ulaşım kolaylığı sağlamaktadır.

Hafta içi, 12.45 ve 17.20 saatleri arasında Tepekent Yerleşkesi’nden, metrobüs son durağına düzenli ring seferleri olup, otobüsler doldukça hareket etmektedir.

Sefaköy Yerleşkesi: Üniversitemizin Sefaköy Yerleşkesi’ne İstanbul’un her yerinden İETT otobüsleri ve metrobüslerle kolaylıkla ulaşabilirsiniz. Tepekent Yerleşkesi:

Ulaşım

İstanbul Arel Üniversitesi 132

ULAŞIM

Beylikdüzü metrobüs durağından hareketle Tepekent Yerleşkesi’ne ulaşım, öğrenci servisleri ile kolay ve hızlı hale geliyor. Metrobüs Son Durak-Tepekent Yerleşkesi Güzergahı: Hafta içi, saat 08.15-13.00’e kadar Arel durağından, Tepekent Yerleşkesi’ne düzenli ring seferleri yapılmaktadır. Otobüsler doldukça kalktığından mümkün olduğunca erken gelinmesi önemle tavsiye edilir.

Arel Öğrenci Yurtları-Taksim-Büyükçekmece Güzergahı: Arel öğrenci yurtları-Büyükçekmece (Atirus Durağı) arasında (Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma ve Cumartesi) gidiş saati 20.00, dönüş saati 22.00 olmak üzere düzenli seferler yapılmaktadır. Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe ve Pazar günleri Taksim’den (TRT otoparkı önü) 23.00’da hareket eden araç 23.30’da Avcılar durağına, 23.45’de Büyükçekmece’ye (Atirus Durağı) uğrayarak Arel öğrenci yurtlarına düzenli sefer yapmaktadır. Cumayı cumartesiye bağlayan gece ve cumartesiyi pazara bağlayan gece, Taksim’den (TRT otoparkı önü) 02.00’da hareket eden araç 02.30’da Avcılar durağına, 02.45’de Büyükçekmece’ye (Atirus Durağı) uğrayarak Arel öğrenci yurtlarına düzenli seferler yapılmaktadır.

İstanbul Arel Üniversitesi’nde sağlık hizmetleri, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı’na bağlı olarak yürütülmektedir.

hasta hakları çerçevesinde özenli, titiz ve gizlilik içinde yürütmek amacıyla Dünya Sağlık Örgütü’nün tanımladığı gibi, “Sağlık; bedenen ve ruhen tam bir iyilik halidir” felsefesinden hareket ederek kurulmuştur. Üniversitenin

sağlık

hizmetleri,

öğrencilerin

personelin

doğrudan sağlık merkezine başvurarak ücretsiz muayene edilip,

Üniversite öğrencileri ve personelinin her türlü muayene ve acil yardım hizmetleri ücretsiz yapılmaktadır. Acil durumlarda ilk müdahaleden sonra gerekirse ileri tedavi hizmeti veren hastanelere nakil sağlanmaktadır. Koruyucu Sağlık Hizmetleri: • Bulaşıcı hastalıklardan korunma amaçlı, gıda birimlerinde çalışan personelimizin taşıyıcı hastalık muayene ve tetkikleri yaptırılmaktadır. • Personele yönelik düzenlenen eğitimlerde dünya ve ülkemiz sağlığını tehdit eden bulaşıcı hastalıklarla ilgili bilgiler verilip, gerekli önerilerde bulunulmaktadır. • Periyodik personel muayeneleri ve işe girişlerle ilgili sağlık muayeneleri yapılmaktadır.

Sağlık Hizmetleri

gerektiğinde sağlık kurumlarına sevk edilmesi ile yürütülmektedir.

İstanbul Arel Üniversitesi

Sağlık Birimi, çalışanların ve öğrencilerin kişisel sağlık hizmetlerini

133

134

Etkinlikler

İstanbul Arel Üniversitesi

135

136

Etkinlikler

İstanbul Arel Üniversitesi

İstanbul Arel Üniversitesi Etkinlikler

137

138

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

İstanbul Arel Üniversitesi

araştırma faaliyetlerini destekleyerek, çağdaş eğitim ve araştırma ortamlarının

koleksiyonlarımıza, her yıl 5000’in üzerinde basılı, elektronik ve görsel işitsel

sağlanması ve bilimsel bilginin üretilmesine, üniversitemiz mensuplarının

yeni bilgi kaynakları ekliyoruz.

akademik ve entellektüel kazanımlarına katkıda bulunmayı amaçlıyoruz.

Kalite anlayışımız; mensuplarımızın bilgi gereksinimlerini en hızlı şekilde

Bu vizyonla oluşturmaya çalıştığımız kütüphanelerimizde, üniversitemiz

sağlamaktır. Buradan hareketle kütüphane koleksiyonlarımızda yer almayan

öğrencileri başta olmak üzere, tüm İstanbul Arel Üniversitesi mensuplarının

bilgi kaynaklarını satın alma ve üyesi olduğumuz işbirliği platformları aracılığı

her tür ve ortamdaki bilgi gereksinimlerini karşılayacak hizmet ve olanaklar

ile yurtiçi ve yurtdışındaki kütüphane ve bilgi merkezlerinden mümkün olan

meydanagetirmek ve bireylerin bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenme

en kısa sürelerde sağlıyoruz.

yetkinliklerini geliştirmek yönünde çalışmalarımızı sürdürüyoruz.

Üniversitemiz mensupları, kütüphane hizmet ve olanaklarından yerinde

Sefaköy ve Tepekent yerleşkeleri’nde, toplamda 2800 metre kareyi bulan

yararlanabildikleri gibi ayrıca uygun olan kaynakları ödünç alabiliyor,

kütüphane alanlarında, teknolojik alt yapı desteği olan, sağlıklı ve konforlu

sağlanan teknolojik olanakla kampüs dışından koleksiyonlarımızda bulunan

çalışma ve araştırma ortamları sunuyoruz. İki kütüphanede toplamda

tüm elektronik kaynaklara 7 gün 24 saat sınırsız erişebiliyorlar. Ulusal bilgi

75.000 cilt kitap raf ve aynı anda 300 kişinin çalışma ve araştırma yapacağı

birikiminin değerli bir parçası olduğuna inandığımız kütüphanelerimiz,“bilgi

oturma kapasitesi sağlıyoruz. Kütüphanelerde bulunan onlarca bilgisayar ile

paylaştıkça çoğalır” anlayışından hareketle üniversitemiz mensubu olmayan

ise kullanıcılarımıza, araştırma yapma ve internete erişim olanağı tanıyoruz.

araştırmacılara, bilim insanlarına, öğrencilere ve yerleşkelerimiz çevresinde yaşayan İstanbullulara da kapılarını açıyor ve hizmet veriyor.

İstanbul Arel Üniversitesi

Şu anda basılı ve elektronik ortamda bulunan 30.000 üzerindeki kütüphane

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

İstanbul Arel Üniversitesi Kütüphanesi olarak, üniversitemizin akademik ve

139

140

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

İstanbul Arel Üniversitesi

141

Kariyer Planlama, Uygulama ve Araştırma Merkezi (ArelKAM)

İstanbul Arel Üniversitesi

İstanbul Arel Üniversitesi Kariyer Planlama, Uygulama ve Araştırma Merkezi (ArelKam); faaliyetlerini, kariyer danışmanlığı, staj danışmanlığı ve öğrencilerimizin kişisel gelişimine yönelik etkinlikler olmak üzere üç ana başlık altında yürütmektedir. “Kariyer Danışmanlığı”, öğrencilerimizin, bir kariyer planı oluşturabilmeleri ve bu plan çerçevesinde gerekli yetkinlikleri kazanabilmeleri için yapmaları gerekenlerin anlatıldığı bire bir görüşmeleri kapsamaktadır. Öğrencilerimiz kariyer danışmanlığı hizmeti kanalıyla; kendi potansiyellerini analiz edebilmeyi, alternatif kariyer yolları belirleyebilmeyi ve doğru işle eşleşebilmek için gerekli zihin haritaları oluşturabilmeyi öğrenirler. Türkiye’de üniversiteler arasında ilk defa uygulanan D.I.S.C. Kişilik Envanteri uygulaması ile öğrencilerimizin kişilik profilleri bu görüşmeler sürecinde analiz edilir, güçlü olan ve geliştirmesi gereken yönleri tespit edilir ve tavsiyelerde bulunulur. Ayrıca bu görüşmeler kapsamında özgeçmiş oluşturma, iş arama, mülakat teknikleri gibi temel konularda da öğrencilerimize danışmanlık hizmeti verilmektedir. “Staj Danışmanlığı”, başlığı altında yürütülen faaliyetler ise “Zorunlu Yaz Stajı” ve “İşyerinde Eğitim” uygulamaları olmak üzere iki başlık altında toplanmıştır. Yaklaşık 1500 çözüm ortağı bulunan ArelKam, yıl içinde çözüm ortağı sayısını arttırmaya yönelik çalışmalar yapmakta olup, “İşyerinde Eğitim” ve “Zorunlu Yaz Stajı” uygulamaları ile öğrencilerimizi çözüm ortağı olan firmalara yerleştirmektedir. 2011-2012 akademik yılı içerisinde yaklaşık 4000 öğrencimizin yaz stajı işlemleri birimimiz tarafından organize edilmiştir. Bu uygulamalar kapsamında yerleştirmeleri yapılan öğrencilerimize yönelik, iş hayatı ile ilgili bilgilendirme toplantıları düzenlenmektedir. Üniversitemiz Kariyer Planlama, Uygulama ve Araştırma Merkezi (ArelKam); çözüm ortağı

142

olduğumuz çeşitli sektörlerde yer alan firmaların ücret karşılığı, yarı zamanlı ve tam zamanlı iş ilanlarını öğrencilerimize duyurmaktadır. Öğrencilerimiz bu firmalara doğrudan başvuru yapabilmekte ve ilgili firmaların işe yerleştirme süreçlerine katılabilmektedirler. Ayrıca isteyen öğrencilerimizin özgeçmişleri, özgeçmiş havuzumuzda toplanmakta ve dönemsel olarak çözüm ortağımız olan firmalarla paylaşılmaktadır. Bu kapsamda geliştirilen bir proje olan Arelİş; İstanbul Arel Üniversitesi’nin insan kaynakları sitesi olup, iş arayan öğrenci ve mezunlarımız ile personel arayan işverenleri internet ortamında herhangi bir ücret ödemeden bir araya getirmektedir. “Kişisel Gelişime Yönelik Etkinlikler” ise Sektör Günleri, Kariyer Günleri, İnsan Kaynakları Günleri, Girişimcilik Günleri, Profesyonel Gözüyle İş Hayatı, Atölye Çalışmaları&Eğitimler, Senaryolaştırılmış Mülakat Uygulamaları, ArelKamp, Metalog Eğitim Araçları ile Oyna&Öğren başlıkları altında toplanmıştır. “Sektör Günleri”; daha önceden belirlenmiş sektörler ile ilgili firma yetkililerinin davet edildiği, bu yetkililerin ilgili bölüm öğrencilerine, öğrencilerin iş hayatına atılmayı planladıkları sektörler ve çalışmak istedikleri meslekler ile ilgili deneyimlerini karşılıklı soru-cevap ile ilerleyen seminerlerdir. “Kariyer Günleri”; etkinlikleri ise çözüm ortağı olduğumuz firmaların üniversitemize davet edilerek stant açtıkları, ilgili firma yetkililerinin kişisel deneyimlerini öğrencilerimize aktardıkları seminerlerin yapıldığı, öğrencilerimizin bu firmalara staj ve iş başvurusu yapabilmelerinin sağlandığı, yılın belli dönemlerinde fakülteler ve yüksekokullar bazında ayrı ayrı yapılan belirli süreli organizasyonlardır. “İnsan Kaynakları Günleri”; İnsan Kaynakları danışmanlık firmalarının katılarak stant açtıkları, firmaların kendilerini tanıtabildiği, öğrencilerimizin bu firmalara özgeçmişlerini bırakabildiği seminer ve atölye çalışmalarının yapıldığı organizasyonlardır.

“Girişimcilik Günleri”; öğrencilerimizin iş dünyasını ve girişimci iş

İstanbul Arel Üniversitesi

Kariyer Planlama, Uygulama ve Araştırma Merkezi (ArelKAM)

adamlarını yakından tanıyabilmelerini sağlayan, girişimci olabilmek için gerekenlerin, örnek hikayelerin ve iş dünyasındaki fırsatların konu alındığı konferanslardır. “Profesyonel Gözüyle İş Hayatı”; çözüm ortağımız olan firmaların yöneticilerinin deneyimlerini bölüm ya da programın ilgili ders saatinde öğrencilere aktardıkları organizasyonlardır. “Atölye Çalışmaları&Eğitimler”; Kişisel Gelişim&Motivasyon, Etkili İletişim&Sunum Teknikleri, Problem Çözme&Karar Verme, Zaman Yönetimi, Stres Yönetimi, Takım Çalışması, Yöneticilik&Liderlik&Duygusal Zeka, Y Jenerasyonu, Özgeçmiş Oluşturma&İş Arama, Mülakat Teknikleri gibi temel konularda örnek olaylar ve uygulamalarla desteklenen, Sefaköy ve Tepekent yerleşkelerinde ayrı ayrı gerçekleştirilen eğitimlerdir. “ArelKamp” etkinliğinde ise “Mezun Oluyorum”, “İş Kuruyorum”, “İş Arıyorum”, “İş Görüşmesine Gidiyorum”, “İşimi Seviyorum” temaları ile beş haftada yürütülen eğitimler kapsamında öğrencilerimizin mezuniyet öncesi iş yaşamına hazır hale gelmeleri amaçlanmaktadır. “Senaryolaştırılmış Mülakat Uygulamaları”; mezun adayı veya hali hazırda öğrenimine devam eden öğrencilerimizi, mezun olduklarında deneyimleyecekleri mülakatlara karşı hazırlayan prova mülakatlardır. Bu uygulama çözüm ortağımız olan firmalarda görev yapan İnsan Kaynakları Yöneticileri tarafından yürütülmekte olup, gerçekleştirilen mülakatların ardından, öğrencilere mülakat sırasında yaptığı hatalar, dikkat etmeleri gereken hususlar gibi noktalarda geri bildirim sunulmaktadır. “Metalog Eğitim Araçları ile Oyna&Öğren” etkinliğinde öğrencilerimiz “Pisa Kulesi, Boru Hattı, SisTeam ve Sinerjik Takım” eğitim araçlarını kullanarak takım kurma, liderlik, organizasyon geliştirme, proje yönetimi, iletişim gibi becerilerini geliştirmektedirler. Türkiye’de üniversiteler arasında ilk defa uygulanmakta olan eğitimlerde öğrencilerimiz; eğitmenleri eşliğinde söz konusu becerileri pratikte geliştirebilme imkanına sahip olmaktadırlar.

143

144

Sürekli Eğitim Merkezi (ARELSEM)

İstanbul Arel Üniversitesi

KURUMSAL EĞİTİM PROGRAMLARI

İstanbul Arel Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, kuruluşundan bugüne üniversitenin akademik bilgi birikimini ve kaynaklarını toplumun her kesimine ulaştırmayı, işbirliklerini güçlendirmeyi ve kişisel gelişim ile beraber toplumsal ilerlemeye katkı sağlamayı hedefliyor. SERTİFİKA PROGRAMLARI

Kurumsal Kaynak Planlaması (ERP)

Profesyonel Konut Sitesi Yönetimi

Kaos ve Yeni Normalleşme Yönetimi Stratejileri

Perakende Mühendisliği

Sağlık Sektöründe Müşteri İletişimi Yönetimi

Halkla İlişkiler ve Medya İletişimi Yönetimi

Satış Yönetimi

Spor Spikerliği ve Yayıncılığı

Marka ve İmaj Yönetimi

İnsan Kaynakları Yönetimi

Toplam Verimli Yönetim

Sağlık İşletmeleri Yönetimi

Zaman Yönetimi

Sağlık Sektöründe Kalite Yönetimi ve İç Tetkikçilik

Toplantı Yönetimi

Hastane Kabul Elemanı ve Hasta Danışmanı Yetiştirme

Perakende Yönetimi ve Mağazacılık

Tıbbi Sekreterlik

Etkin Mağaza Yönetimi ve Hizmette Mükemmellik

ISO 22000:2005 Gıda Güvenliği Sistemi

Performans ve Motivasyon Yönetimi

OHSAS 18001:2007 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi

Görsel Vitrin Çalışmaları

IS0 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi

Konsept Mağazacılık, Outlet Mağazacılık

Perakende Sektöründe Kariyer Gelişimi

IS0 27001 Kurumsal Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi

Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi

ISO 13485:2003 Tıbbi Cihazlar Kalite Yönetim Sistemi

Eğiticinin Eğitimi

Hafıza ve Hızlı Okuma Teknikleri

Dijital Pazarlama ve Sosyal Medya Yönetimi

İstanbul Arel Üniversitesi

Seçkin, profesyonel eğitim kadrosu ile 200’den fazla eğitim programı ve 3500’in üzerinde katılımcıyla 3 yıldır faaliyette bulunan İstanbul Arel Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi (ARELSEM) “Hayat Boyu Eğitim” felsefesinden hareketle kurumların, bireylerin ihtiyaç duydukları alanlarda sertifika programları, seminerler ve kurumsal eğitim programları düzenleyen Sürekli Eğitim Merkezi, faaliyet alanını her geçen gün biraz daha genişletiyor. Değişen piyasa koşulları ve bireylerin ihtiyaçları göz önünde

bulundurularak hazırlanan eğitim programları ise eğitim uzmanlarınca hazırlanıyor. ARELSEM bugüne kadar TNT Express,Sabiha Gökçen Uluslararası Havaalanı, Sinpaş Group, Kariyer Net, Medicana International, İstanbul Emniyet Müdürlüğü, Yeşilova Holding, Şahinler Holding, Eren Holding, Defacto, Atlasjet, Zaman Gazetesi gibi lider kurum ve kuruluşlara düzenlediği eğitim, sertifika programları ve danışmanlık hizmetleriyle göz dolduruyor.

Sürekli Eğitim Merkezi (ARELSEM)

İstanbul Arel Üniversitesi bünyesinde faaliyet gösteren ARELSEM, 2009 yılından beri üniversitemizin lisans ve lisansüstü öğretim programları dışında eğitim programları düzenleyerek üniversitenin kamu sektörü, özel sektör ve uluslararası kuruluşlar ile olan işbirliğinin gelişmesine katkıda bulunmaktadır.

145

2011 yılında kurulan AREL STÜDYO görsel ve işitsel medyanın genç profesyonellerini yetiştirmek için uygulamalı eğitim olanakları ile

146

AREL STÜDYO sektörün ihtiyaç duyduğu plato ve prodüksiyon hizmetlerini de karşılamaktadır. Televizyon stüdyosunun teknik olanakları İletişim Fakültesi ve Meslek Yüksekokulu Radyo Televizyon Programcılığı başta olmak üzere, Arel Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilere ve tüm mezunlara açıktır. AREL STÜDYO medya sektörünün profesyonel isimleriyle işbirliği içinde yürütülen çalışma ve projelerle, öğrencilerin sektöre uyum

Arel Stüdyo

İstanbul Arel Üniversitesi

donatılmıştır. 250 m2’lik alana sahip stüdyosu ve HD ekipmanlarıyla

sağlama süreçlerini hızlandırmayı ilke edinmiştir. Üretilen projelerle sektöre bir marka olarak girmek, Televizyon programcılığında ve video uygulamalarında Arel’li olmayı ayrıcalıklı kılmak hedeflenmektedir. Sektör profesyonellerinin eğitmen olarak katkıda bulunduğu sertifika programları ile öğrencilerin meslek seçimleri öncesi branşlaşmaları AREL STÜDYO’nun varoluş sebepleri arasındadır. AREL

STÜDYO‘da

deneyimli

öğretim

üyeleri,

sektörün

profesyonelleri ve öğrencilerin katkılarıyla geliştirilen, Televizyon programları, kısa filmler ve belgesel film çalışmaları İstanbul Arel Üniversitesi’nin yerleşkelerinde konumlandırılmış dijital ekranlardan ve stüdyo.arel.edu.tr adresinden takipçileriyle buluşmaktadır. Öğrencilerin

derslerde

öğrendikleri

teorik

bilgileri

pratiğe

geçirebilecekleri tam donanımlı Stüdyo, Arel’li iletişimcilere yeteneklerini geliştirme fırsatı sunmaktadır. Hem eğitimde, hem de uygulama aşamasında uluslararası yayıncılık ilkelerini referans alan anlayış AREL STÜDYO’nun temel felsefesidir.

Radyo Arel ilk yayınını 12 Mayıs 2011 günü “ 4. Bahar Şenlikleri “ kapsamında gerçekleştirilen açılış partisiyle Sefaköy stüdyolarından dinleyenlerine ulaştırdı.

eğitim gören tüm gençlerin seslerini duyurabildikleri “Üniversitenin Özgür Sesi” sloganıyla yayınlarını sürdürmektedir. Öğrencilerin hazırlayıp sundukları radyo programlarının sayısı ise hızla artmaktadır. Radyo Arel, akademisyen kadronun rehberliğinde çalışan asistan öğrencileri ve programcılarıyla Türkçe ve Yabancı müzik istasyonu olarak internet üzerinden yayındadır.

ve yeni teknolojiler dikkate alınarak kurulan yayın sistemi, ticari radyo istasyonlarında kullanılmakta olan Spesyalist otomasyon sistemiyle donatılmıştır. İlerlemenin ve gelişmenin bilinciyle Radyo Arel 1. Yaşını kutladığı üniversitemizin “5. Bahar Şenlikleri “ kapsamında ise yine bir adım ilerleyerek Tepekent Yerleşkesinde hayata geçirilen stüdyolarını da etkinleştirerek üniversitemizin her iki yerleşkesinden de canlı yayın yapabilir hale gelmiştir. Radyo Arel’in yeni hedefi, tüm mobil mecralardan yayınları dinlenebilen “Üniversitenin Özgür Sesi” olmaktır. Radyo Arel öğrencilerin hazırladıkları birbirinden farklı eğlence ve bilgi paylaşım amaçlı program içeriklerine her geçen gün yenilerini, eklerken Arelli olmanın yeterli olduğu “Burası Senin Yerin” sloganıyla radyo ve müzik sevdalısı tüm gençlere seslerini duyurma şansı tanımaktadır. 24 saat süren yayınlarımıza radyo.arel.edu.tr adresinden ulaşmanız ve bizimle iletişime geçmeniz çok kolay.

Radyo Arel

Sefaköy Yerleşkesi’nde biri yayın diğeri yapım stüdyosundan oluşan

İstanbul Arel Üniversitesi

Radyo Arel kurulduğu ilk günden itibaren Arel Üniversitesinde

147

148

İletişim

İstanbul Arel Üniversitesi