Steg ett: Brann inte våra hjärtan?

Steg ett

Brann inte våra hjärtan?

Detta steg handlar om att ha något att säga. Utgångspunkten är att likt Emmausvandrarna försöka få ihop det skrifterna berättar om med den situation som råder här och nu.

Ingång Emmausberättelsen, Lukas 24:13–27 Ett grepp för att närma sig ett ord eller en företeelse är att använda samma ord (eller ett närliggande) på ett annat språk. På gammelgrekiska heter att predika homilein. Det betyder att slå följe med, samtala med, strida med … Det gemensamma i dessa betydelser är ömsesidigheten. En översättning som fångar flera betydelser skulle kunna vara att ha umgänge med. Dels handlar det om att umgås med och låta sig påverkas av Bibelns ord. Dels är predikan att vara del av ett större samtal. Predikan är till sin form ett tal som en person håller. Men dess större sammanhang är att vara del i ett större samtal, närmast ett inlägg mellan bibelläsningarna och trosbekännelsen. Vidgar vi cirkeln ytterligare är predikan en del av samtalen i församlingen före och efter gudstjänsten om vad det är att leva som kristen på en konkret plats i en viss tid. Ytterst är predikan en del av det stora samtal som är den kristna kyrkans berättelse om vad Jesu liv, död och uppståndelse betyder. Det är en fortsatt Emmausvandring på väg mot måltiden tillsammans i Guds rike.

Introduktion till uppgiften Alla tal, och därför också predikan, består av två komponenter: något att säga och ett sätt att säga det på. Det här steget handlar om att börja

i det väsentliga, det vill säga att ha något att säga. Om du tänker på predikningar du har hört känner du kanske igen att en predikan kan vara oerhört väl framförd, men utan något innehåll eller budskap. Eller omvänt – en god poäng försvinner i ett oredigt framförande. Både för predikantens skull och för lyssnaren är det av betydelse att predikanten vet vad den vill ha sagt. Det ger något att stämma av sitt manus utifrån: säger jag det jag vill säga? (Och efter predikan, var det som hördes samma sak som det jag tyckte att jag sa?)

Uppgiften i det här steget är en övning i att tillsammans med någon annan undersöka vad i en bibeltext som träffar något angeläget i mitt, vårt eller alla människors liv. (Gärna i två eller tre av dem!) Sedan gäller det att sammanfatta ett budskap: Vad vill jag ha sagt med anledning av detta?

Uppgiften • Bestäm en dag och en plats då ni ska träffas.

• Välj en perikop som finns i evangelieboken. Handledaren väljer en egen text. • Läs texten tre gånger om dagen, under tre till fyra dagar inför er träff: på morgonen, vid middagstid och på kvällen. • »Vandra« tillsammans i fyrtiofem minuter. Ägna halva tiden åt den enes perikop, och sedan byter ni. De första fem minuterna talar man om sin text utan att bli avbruten av den andre. Samtala om vad i det du läst som slagit an något i dig. Följande frågor kan kanske vara till hjälp: Vilka frågor har du ställt till texten, vilka har den ställt till dig? Vad engagerar dig, vad är ointressant för dig i den? Vad dras du till och vad väcker motstånd?

• Arbeta enskilt i 30 minuter med att formulera ett budskap. Om du stod i en hiss med någon och hade 30 sekunder på dig att berätta vad du vill få sagt om den här perikopen, vad skulle du säga då?

En perikop är ett textavsnitt ur Bibeln, och ordet används särskilt om textavsnitt som enligt fastställd ordning läses i gudstjänsten (alltså de bibelavsnitt som finns i evangelieboken).

• Berätta budskapen för varandra. • Samtala om det ni gjort i det här steget.

Tänk på • Kom ihåg att i det här steget är budskapet i centrum. Vänta med att hitta en form för det du vill ha sagt. • Handledaren kan välja en perikop den snart ska förkunna om. Då kan du som lyssnare få en chans att lyssna och ge återkoppling om vad du faktiskt hörde.

• Varje predikan måste inte täcka hela Bibeln eller frälsningshistorien. Ett tydligt budskap räcker.

Att reflektera över tillsammans • Vad hände när du levde med perikopen några dagar? Påverkade det ditt liv eller din blick för andra saker på något sätt? • Hur var det att samtala om de två perikoperna? • Vad är ditt sätt att identifiera ett budskap? Är budskapet något som du formar bit för bit som en stenhuggare, eller något som är som en ädelsten du plötsligt finner bland en massa bråte? (Eller är det något tredje?) • När du tänker på predikningar du hört: Vad är det som får dig att uppleva det som angeläget att lyssna?

Förslag på fördjupning • Upprepa gärna steget ett par gånger innan ni går vidare. • Om du har valt perikop med hjälp av evangelieboken och låtit dig styras av rubriken för dagen, prova att utgå ifrån en text där du inte känner till rubriken. Gör det någon skillnad?

Utgång Sammanfatta: Vad bär du med dig från det här steget?