Portafolio Instalaciones I

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Ă­a y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Ă rea de ContrucciĂłn Ciclo 2020-2






Â? Â Â? Ă­as de agua frĂ­a y caliente, y quĂŠ se debe y no hacer. La botella de plĂĄstico simularĂ­a una tuberĂ­a sanitaria de agua frĂ­a.

Â? Â? ĂĄstico de cualquier marca y tamaĂąo - Agua caliente -Agua frĂ­a

Â?   Â? Ă­a dentro de esta, la botella permanece en su estado original: firme y lisa. ­  Â€ ‚ Ăł a medida que iba ingresando el agua, al tacto quedĂł pegajosa y mucho mĂĄs maleable.

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ƒ Ăłn con la botella de plĂĄstico, se pudo experimentar el comportamiento de una tuberĂ­a de agua frĂ­a al ser expuesta a temperaturas altas. Se denotĂł que esta no estaba preparada para el suceso a diferencia de una botella tipo termo. Este experimento funciona exactamente igual en las redes de agua frĂ­a y caliente de una edificaciĂłn. Al exponer las tuberĂ­as dde agua frĂ­a a temperaturas altas como la de agua caliente, esta no sabrĂĄ responder optimamente y se terminarĂĄ deformando o quedando completamente inservible. Es importante concientizar al alumno de elegir correctamente los materiales de la red de agua frĂ­a y caliente segĂşn su uso, incluĂ­dos tanto las tuberĂ­as como sus accesorios.

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Â? ĂŠs de la prĂĄctica calificada, desarrollar la dotaciĂłn diaria, dimensiones de cisterna y tanque elevado con su volumen, utilizando el RNE III.3 Instalaciones Sanitarias, IS010.


รณn de la prรกctica fue vital para el aprendizaje del uso de la normativa. Se utilizaron varias tablas referentes tanto a la dotaciรณn como al nรบmero de aparatos dependiendo del espacio y/o edificaciรณn. El resultado de esta evaluaciรณn fue muy satisfactorio. Se resolviรณ sin problemas mayores el ejercicio y se llegaron a todos los datos requeridos por el enunciado.




Â? Ăł en realizar la memoria descriptiva de una vivienda multifamiliar que se usarĂ­a mĂĄs adelante para distintos trabajos grupales en el curso. A travĂŠs de esta, se tendrĂ­a la informaciĂłn a la mano para la realizaciĂłn de todas las instalaciones sanitarias. La memoria descriptiva unificaba todos los datos del proyecto y los aprendidos en clases anteriores como el cĂĄlculo de la dotaciĂłn, de la cisterna y el tanque elevado.


Universidad de Lima Facultad de IngenierĂ­a y Arquitectura Carrera de Arquitectura

MEMORIA DESCRIPTIVA INSTALACIONES I Rosa Andrea Benites Quispecahuana, 20182323 Paulina Nicoll FarroĂąay Nunton, 20182591 Jahayra Najar Espinoza, 20182955 Ariana Rivas Diez Canseco, 20181619

Profesor de instalaciones I JosĂŠ Luis Reyes Ă‘.

Lima – Perú Setiembre de 2020

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MEMORIA DESCRIPTIVA


TABLA DE CONTENIDO

1CAPร TULO I: INTRODUCCIร N Y ANTECEDENTES ............ 1 1.1 Datos Generales........................................................................ 1 1.2 Objeto del Proyecto .................................................................. 1 1.3 Situaciรณn y Emplazamiento ...................................................... 1 1.4 Topografรญa ................................................................................ 2 1.5 Accesos..................................................................................... 2 1.6 Alturas ...................................................................................... 2 1.7 Descripciรณn Funcional por Niveles .......................................... 3 1.7.1Sรณtano ..................................................................................... 3 1.7.2Planta 1 ................................................................................... 3 1.7.3Planta 2 ................................................................................... 3 1.7.4Planta 3 ................................................................................... 3 1.7.5Planta 4 ................................................................................... 4 1.7.6Planta 5 ................................................................................... 4 1.7.7Planta 6 ................................................................................... 4 1.7.8Planta 7 ................................................................................... 5 1.7.9Planta 8 ................................................................................... 5 1.8 Cuadro de Superficies .............................................................. 5 2CAPร TULO II: NORMATIVA Tร CNICA.................................... 6 2.1 Justificaciรณn del cumplimiento de la Normativa Tรฉcnica ........ 6 2.2 TITULO I: GENERALIDADES .............................................. 6 2.2.1Norma G.010 Consideraciones Bรกsicas ................................. 6 2.2.2Norma G.020 Principios Generales ........................................ 6 2.2.3Norma G.030 Derechos y Responsabilidades ........................ 6 2.3 Tร TULO III: EDIFICACIONES .............................................. 7 2.4 Arquitectura .............................................................................. 7


2.4.1Norma A.020 Vivienda .......................................................... 7 2.5 Instalaciones Sanitarias ............................................................ 7 2.5.1Norma IS.010 Instalaciones Sanitarias para edificaciones ..... 7 3CAPĂ?TULO III: MEMORIA DE CĂ LCULO DE INSTALACIONES SANITARIAS ................................................... 8 3.1 Datos de DiseĂąo........................................................................ 8 3.2 CĂĄlculos de los componentes del sistema................................. 8

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1 CAPĂ?TULO I: INTRODUCCIĂ“N Y ANTECEDENTES 1.1

Datos Generales

El presente proyecto se desarrolla por encargo de la SeĂąora Fabiana Karina Espinoza ArĂŠvalo, para el diseĂąo y la construcciĂłn de un/a edificio multifamiliar en el emplazamiento seĂąalado. 1.2

Objeto del Proyecto

Se redacta el presente proyecto con el objeto de describir los trabajos necesarios para el diseĂąo y la construcciĂłn de una edificaciĂłn, la cual consistente en un edificio multifamiliar de ocho pisos con un sĂłtano. 1.3

SituaciĂłn y Emplazamiento

El edificio multifamiliar se ubicarĂĄ en JirĂłn Juan Fanning 298, Barranco, Lima - PerĂş. El terreno a tratar ocupa una superficie de 2127.88 m2, siendo sus dimensiones de 35.98 de ancho por 65.1 de fondo.

Figura 1 Emplazamiento y localizaciĂłn del terreno.

1

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En la siguiente tabla se detallan los parĂĄmetros urbanĂ­sticos mĂĄs importantes que se deben de tener en cuenta a la hora de realizar el proyecto. PARĂ METROS NORMATIVOS AL Ă REA DEL LOTE ZONIFICACIĂ“N

RDA (Residencial de densidad alta)

SECTOR DE Ă?NDICE DE USOS

B

USOS PERMISIBLES

Oferta de Bienes y Servicios

USOS COMPATIBLES

Uso Residencial (RDA), CV, CS, E-1

LOTE NORMATIVO

1254.37 m2

Ă REA LIBRE

35%

ALTURA MĂ XIMA

7 pisos

RETIRO FRONTAL

1m frente al JirĂłn Juan Fanning y 4m frente a JirĂłn Cabada

FRENTE GRAFICO DEL LOTE

34.85 ml frente a JirĂłn Juan Fanning y 49.90 ml frente a JirĂłn Cabada

ESTACIONAMIENTO

1090 m2

Tabla 1 ParĂĄmetros urbanĂ­sticos del terreno

1.4

TopografĂ­a

El lote no presenta desniveles apreciables en el nivel de la calle. 1.5

Accesos

El edificio multifamiliar tendrĂĄ un ingreso vehicular por el JirĂłn Cabada y un ingreso peatonal por el JirĂłn Juan Fanning. 1.6

Alturas

Respetando los lĂ­mites dictados por los parĂĄmetros urbanĂ­sticos, los cuales permiten tener una altura de 10 pisos el proyecto a tratar constarĂĄ de 7 pisos, cuya altura entre cada nivel de piso serĂ­a de 3.00 m.

2


1.7

DescripciĂłn Funcional por Niveles

Este proyecto constarĂĄ de 1 nivel de sĂłtano y 7 niveles de plantas. A continuaciĂłn, se detallarĂĄn las funciones de cada nivel a tratar.

1.7.1

SĂłtano

El primer sĂłtano se encontrarĂĄ en el nivel -3.00. En este nivel se ubicarĂĄn los 66 estacionamientos y el ascensor.

1.7.2

Planta 1

La primera planta se encontrarĂĄ en el nivel +0.00m. En este nivel se ubicarĂĄ la recepciĂłn con un baĂąo, zona de trabajo con dos medios baĂąos, ĂĄreas verdes y los siguientes departamentos: -Flat 101 con tres dormitorios, tres baĂąos (un medio baĂąo y dos completos), cocina y lavanderĂ­a. -Flat 102 con dos dormitorios, dos baĂąos completos y cocina. -Flat 103 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, cocina y lavanderĂ­a. -Flat 104 con dos dormitorios, dos baĂąos completos y cocina. -Flat 105 con dos dormitorios, dos baĂąos (un medio baĂąo y uno completo) y una cocina.

1.7.3

Planta 2

La segunda planta se encontrarĂĄ en el nivel +3.00m. En este nivel se ubicarĂĄn los siguientes departamentos: -Flat 201 con tres dormitorios, tres baĂąos (un medio baĂąo y dos completos), cocina y lavanderĂ­a. -Flat 202 con dos dormitorios, dos baĂąos completos, cocina y lavanderĂ­a. -Flat 203 con tres dormitorios, tres baĂąos (un medio baĂąo y dos completos), lavanderĂ­a y cocina. -Flat 204 con tres dormitorios, tres baĂąos (un medio baĂąo y dos completos), lavanderĂ­a y cocina. -DĂşplex 205 con tres dormitorios, cuatro baĂąos completos y cocina. -DĂşplex 206 con tres dormitorios, cuatro baĂąos (un medio baĂąo y tres completos) y cocina.

1.7.4

Planta 3

La tercera planta se encontrarĂĄ en el nivel +6.00m En este nivel se ubicarĂĄn siguientes departamentos: -Flat 301 con tres dormitorios, tres baĂąos (un medio baĂąo y dos completos), cocina y lavanderĂ­a. -Flat 302 con dos dormitorios, dos baĂąos completos y cocina. -Flat 303 con tres dormitorios, tres baĂąos (un medio baĂąo y dos completos) y cocina y lavanderĂ­a. -Flat 304 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, cocina y lavanderĂ­a.

3


-DĂşplex 305 con tres dormitorios, cuatro baĂąos (un medio baĂąo y tres completos) y cocina.

1.7.5

Planta 4

La cuarta planta se encontrarĂĄ en el nivel +9.00m. En este nivel se ubicarĂĄn los siguientes departamentos: -Flat 401 con tres dormitorios, tres baĂąos (un medio baĂąo y dos completos), cocina y lavanderĂ­a. -Flat 402 con dos dormitorios, dos baĂąos completos y cocina. -Flat 403 con tres dormitorios, tres baĂąos (un medio baĂąo y dos completos) y cocina y lavanderĂ­a. -Flat 404 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, cocina y lavanderĂ­a. -DĂşplex 405 con tres dormitorios, cuatro baĂąos completos y cocina. -Flat 406 con un dormitorio, dos baĂąos completos y cocina. -DĂşplex 407 con tres dormitorios, cuatro baĂąos (un medio baĂąo y tres completos) y cocina.

1.7.6

Planta 5

La quinta planta se encontrarĂĄ en el nivel +12.00. En el nivel se ubicarĂĄn los siguientes departamentos: -

Flat 501 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, un medio baĂąo, cocina y lavanderĂ­a.

-

Flat 502 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, cocina y lavanderĂ­a.

-

Duplex 503 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, dos medios baĂąos y cocina.

-

Flat 504 con un dormitorio, dos baĂąos completos y cocina.

-

Flat 505 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, un medio baĂąo, cocina y lavanderĂ­a.

-

Flat 506 con dos dormitorios, dos baĂąos completos y cocina.

1.7.7

Planta 6

La sexta planta se encontrarĂĄ en el nivel +15.00. En el nivel se ubicarĂĄn los siguientes departamentos: -

Flat 601 con tres dormitorios, dos baĂąos completos y un medio baĂąo, cocina y lavanderĂ­a.

-

Flat 602 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, cocina y lavanderĂ­a.

-

Duplex 603 con tres dormitorios, cuatro baĂąos completos y cocina.

-

Flat 604 con un dormitorio, dos baĂąos completos y cocina.

-

Duplex 605 con tres dormitorios, tres baĂąos completos, un medio baĂąo y cocina.

-

Flat 606 con tres dormitorios, dos baĂąos completos , un medio baĂąo, cocina y lavanderĂ­a.

-

Flat 607 con dos dormitorios, dos baĂąos completos, cocina.

4


1.7.8

Planta 7

La sĂŠptima planta se encontrarĂĄ en el nivel +18.00. En el nivel se ubicarĂĄn los siguientes departamentos: -

Flat 701 con tres dormitorio, dos baĂąos completos, un medio baĂąos, cocina y lavanderĂ­a.

-

Flat 702 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, cocina y lavanderĂ­a.

-

Flat 703 con dos dormitorios, dos baĂąos completos y cocina.

-

Flat 704 con un dormitorio, dos baĂąos completos y cocina.

-

Flat 705 con tres dormitorios, dos baĂąos completos, un medio baĂąo, cocina y lavanderĂ­a.

-

Flat 706 con dos dormitorios, dos baĂąos completos y cocina.

1.7.9

Planta 8

La octava planta se encontrarĂĄ en el nivel +21.00. En el nivel se ubicarĂĄn los siguientes departamentos: -

1.8

Una azotea.

Cuadro de Superficies

El terreno del proyecto cuenta con un ĂĄrea de 2127.88 m2, considerando un ĂĄrea libre de 6947.5 m2. NIVELES

m2 CONST.

1. SĂ“TANO 1

2127.88

2. PLANTA 1

1770.52

3. PLANTA 2

1740.86

4. PLANTA 3

1259.28

5. PLANTA 4

1286.02

6. PLANTA 5

1205.88

7. PLANTA 6

1240.09

8. PLANTA 7

1205.18

9. AZOTEA

367.70

TOTAL

12203.4 5


2 CAP�TULO II: NORMATIVA TÉCNICA 2.1

JustificaciĂłn del cumplimiento de la Normativa TĂŠcnica

Para la redacciĂłn del presente proyecto se han tenido en cuenta las indicaciones que se dan en las disposiciones que a continuaciĂłn se citan (lista no exhaustiva) del Reglamento Nacional de Edificaciones del PerĂş y sus generalidades. 2.2

TITULO I: GENERALIDADES

El TĂ­tulo Primero norma las Generalidades y constituye la base introductoria a las normas contenidas en los TĂ­tulos siguientes. 2.2.1

Norma G.010 Consideraciones BĂĄsicas

Consideraciones bĂĄsicas sobre el Reglamento Nacional de Edificaciones. 2.2.2

Norma G.020 Principios Generales

Principios generales:

De la Seguridad de las Personas;

De la Calidad de Vida;

De la Seguridad JurĂ­dica;

De la SubordinaciĂłn del InterĂŠs Personal al InterĂŠs General;

Del DiseĂąo Universal.

2.2.3

Norma G.030 Derechos y Responsabilidades

Los actores del Proceso de la EdificaciĂłn que intervienen como personas naturales o jurĂ­dicas, instituciones y entidades pĂşblicas o privadas, son los siguientes:

El Propietario;

El Promotor Inmobiliario;

Los Profesionales Responsables del Proyecto;

Las Personas Responsables por la ConstrucciĂłn;

Las Municipalidades;

Las Personas Responsables de la RevisiĂłn de Proyectos; y

El Ministerio de Vivienda, ConstrucciĂłn y Saneamiento.

Sus derechos y responsabilidades estĂĄn determinados por lo dispuesto en la presente norma, la Ley del Procedimiento Administrativo General, el CĂłdigo Civil, el CĂłdigo 6


Penal, y las demĂĄs disposiciones que le sean aplicables; asĂ­ como por lo pactado e el Contrato que acuerda su intervenciĂłn.

2.3

TĂ?TULO III: EDIFICACIONES

El TĂ­tulo Tercero norma las Edificaciones y comprende las normas referidas a arquitectura, estructuras, instalaciones sanitarias e instalaciones elĂŠctricas y mecĂĄnicas. 2.4

Arquitectura

SerĂĄn usadas las normas peruanas vigentes detalladas a continuaciĂłn: 2.4.1 Norma A.020 Vivienda Constituyen edificaciones para fines de vivienda aquellas que tienen como uso principal o exclusivo la residencia de las familias, satisfaciendo sus necesidades habitacionales y funcionales de manera adecuada.

2.5

Instalaciones Sanitarias

SerĂĄn usadas las normas peruanas vigentes detalladas a continuaciĂłn: 2.5.1 Norma IS.010 Instalaciones Sanitarias para edificaciones Contiene los requisitos mĂ­nimos para el diseĂąo de las instalaciones sanitarias para edificaciones en general.

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3 CAPĂ?TULO III: MEMORIA DE CĂ LCULO DE INSTALACIONES SANITARIAS Se refiere a las instalaciones sanitarias de agua y desagĂźe para un edificio multifamiliar. 3.1

Datos de DiseĂąo

Todo el diseĂąo de las instalaciones nuevas se realizarĂĄ conforme al Reglamento Nacional de Edificaciones (R.N.E.) IS.010 vigente. 3.2

Cålculos de los componentes del sistema  Cålculo de la Dotación de Agua Fría

SegĂşn los planos de Arquitectura, en la edificaciĂłn se ha proyectado 4 departamentos con 1 dormitorio, 10 departamentos con 2 dormitorios y 27 departamentos con 3 dormitorios. Por tanto, la dotaciĂłn diaria estimada se presenta en el siguiente cuadro. CĂ LCULO DE LA DOTACIĂ“N DE AGUA Dot. Vivienda

N° Dormitorios x

DotaciĂłn x Dpto.

Dpto

(l/dĂ­a) RNE

1

500

4

2000

2

850

10

8500

3

1200

27

32400

DotaciĂłn por m2

NÂş de

(l/dĂ­a)

estacionamientos

2

66

Area Estacionamientos (m2) 1090 Ă rea libre (m ) 2

6947.5

DotaciĂłn por m2 (l/dĂ­a) 2 TOTAL

N° Dptos

Multifamiliar (l/dĂ­a)

Dot. Vivienda Multifamiliar (l/dĂ­a) 2180 Dot. Vivienda

-

Multifamiliar (l/dĂ­a)

-

13895 58975 58.98 m3 8


Los parĂĄmetros de diseĂąo a utilizar en el presente estudio son los indicados en el “Reglamento Nacional de Edificaciones IS.010â€? de Instalaciones Sanitarias del Reglamento Nacional de Construcciones.  CĂĄlculo del Volumen mĂ­nimo de la Cisterna CĂ LCULO DEL VOLUMEN MĂ?NIMO DE CISTERNA VolCist-mĂ­nimo =

x Dot. Multifamiliar

VolCist-mĂ­nimo =

x 58.98

VolCist-mĂ­nimo =

44.235

m3

DIMENSIONAMIENTO Altura

2

Largo x ancho

22.118

Largo

4

Ancho

5.53 DIMENSIONES DEL AGUA

Altura

2m

Largo

4m

Ancho

5.53 m

TOTAL

44.24 m3 DIMENSIONES FĂ?SICAS

Altura

2.35 m

Largo

4m

Ancho

5.53 m

TOTAL

51.98 m3

9


 Cålculo del Volumen mínimo del Tanque Elevado Cà LCULO DEL VOLUMEN M�NIMO DE TANQUE ELEVADO VolTanque-mínimo = 1/3 x Dot. Multifamiliar VolTanque-mínimo = 1/3 x 58.98 VolTanque-mínimo =

19.66

m3

DIMENSIONAMIENTO Altura

2

Largo x ancho

9.83

Largo

3

Ancho

3.277 DIMENSIONES DEL AGUA

Altura

2m

Largo

3m

Ancho

3.277 m

TOTAL

19.66 m3 DIMENSIONES FĂ?SICAS

Altura

2.35 m

Largo

3m

Ancho

3.277 m

TOTAL

23.10 m3

 Cålculo de las redes interiores de agua potable y desagße Él cålculo de las redes interiores de agua potable y desagße se realizó con los gastos probables, obtenidos según el número de unidades de gasto de los aparatos sanitarios a servir de acuerdo al mÊtodo de HUNTER. En el Reglamento Nacional de Edificaciones, en su Título III, IS-0.10 Instalaciones Sanitarias para Edificaciones, en sus Anexos 1, 3, 8 y 9. 10

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En los siguientes cuadros se presentan las unidades Hunter de demanda y descarga de agua. UNIDADES HUNTER Y MĂ XIMA DEMANDA DE AGUA SIMULTANEA Gasto EdificaciĂłn

Aparatos

N°

U.H.

U.H.

U.H.

Sanitarios

Aparatos

p/Aparato

Totales

Total

Probable de bombeo (l/s)

Inodoro

107

6

642

Vivienda

Ducha

95

2

190

Multifamiliar

Lavadero

63

3

189

Lavatorio

107

1

107 TOTAL

1128

8.70

1128

CĂĄlculo de diĂĄmetro de tuberĂ­a de impulsiĂłn

DIĂ METRO DE TUBERĂ?A DE IMPULSIĂ“N UNIDADES HUNTER

DIĂ METRO (pulgadas)

8.70

3 CĂĄlculo de tuberĂ­a de succiĂłn DIĂ METRO DE TUBERĂ?A DE SUCCIĂ“N

UNIDADES HUNTER

DIĂ METRO (pulgadas)

8.70

3.5

11

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ย รณn en grupo de la memoria descriptiva fue de vital importancia para la recopilaciรณn de datos y el entendimiento de cรณmo realizar una para futuros trabajos en el รกmbito laboral. El resultado de esta evaluaciรณn fue muy satisfactorio. Se resolviรณ sin problemas mayores el trabajo grupal y se llegaron a todos los datos requeridos por el enunciado.




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Â? Â Â? Â? Ă­a y caliente. Tomar nota de los materiales y herramientas necesarios, asĂ­ como las pruebas a realizar y su procedimiento.

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Universidad de Lima Facultad de IngenierĂ­a y Arquitectura Carrera de Arquitectura

INFORME LABORATORIO INSTALACIONES I

Ariana Rivas Diez Canseco, 20181619

Profesor de instalaciones I JosĂŠ Luis Reyes Ă‘.

Lima – Perú Setiembre de 2020

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TABLA DE CONTENIDO

1OBJETIVO ....................................................................................... 1 2HERRAMIENTAS Y MATERIALES ........................................... 2 2.1 HERRAMIENTAS ................................................................... 2 2.1.1LLAVE STILSON ................................................................. 2 2.1.2LLAVE FRANCESA ............................................................. 2 2.1.3LLAVE DE PRESIÓN ........................................................... 2 2.1.4CORTADOR DE TUBO ........................................................ 2 2.1.5PICO DE LORO ..................................................................... 3 2.2 MATERIALES ......................................................................... 3 2.2.1POLIPROPILENO FUSIÓN .................................................. 3 2.2.2POLIPROPILENO ROSCADO ............................................. 3 2.2.3CPVC...................................................................................... 4 2.2.4PVC ........................................................................................ 4 2.2.5VÁLVULAS .......................................................................... 4 2.2.6PEGAMENTOS ..................................................................... 5 3INSTALACIONES ........................................................................... 7 3.1! INSTALACIÓN DE VÁLVULA ESFÉRICA......................... 7 3.2! INSTALACIÓN DUCHA ........................................................ 8 3.3! INSTALACIÓN LAVAMANOS............................................. 9 3.4! INSTALACIÓN INODORO .................................................... 9 4!PRUEBA DE AGUA ........................................................................ 10 4.1 PRUEBA DE PRESION HIDRÁULICA ................................ 10 5RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES ............................. 12


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1 OBJETIVO El presente informe tiene como objetivo analizar la red de agua frĂ­a y agua caliente, sus herramientas y materiales necesarios para su ejecuciĂłn, las instalaciones necesarias para una vivienda y las pruebas a tener en cuenta para un resultado Ăłptimo. Asimismo, se darĂĄn algunas recomendaciones y conclusiones como resultado de la clase de laboratorio.

1

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2 HERRAMIENTAS Y MATERIALES 2.1

HERRAMIENTAS

2.1.1 LLAVE STILSON

2.1.2 LLAVE FRANCESA

2.1.3 LLAVE DE PRESIÓN

2.1.4 CORTADOR DE TUBO

2


ย ย ย

2.1.5

2.2

PICO DE LORO

MATERIALES

2.2.1

POLIPROPILENO FUSIร N

Uniones seguras -

Tuberรญas

-

Codos de 45ยบ

-

Codos de 90ยบ

-

Tee

-

Reducciones

2.2.2

POLIPROPILENO ROSCADO

Para agua frรญa y caliente -

Tuberรญas

-

Codos de 45ยบ

-

Codos de 90ยบ

-

Tee

-

Reducciones

3


Â? Â? Â?

2.2.3 CPVC Para agua caliente -

TuberĂ­as

-

Codos de 45

-

Codos de 90

-

Tee

-

Yee

-

Uniones (sin rosca)

-

UniĂłn universal

-

Adaptadores

-

Tapas hembra

-

Tapas macho

2.2.4

PVC

A presiĂłn y a rosca, para agua frĂ­a -

TuberĂ­as

-

Codos de 90Âş

-

Tee

-

Uniones

-

Uniones universales

-

Adaptadores

-

Niple roscado

2.2.5 VĂ LVULAS -

VĂĄlvula de compuerta (fines industrials)

-

4

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Â? Â? Â?

-

Valvula esfĂŠrica (fines domĂŠsticos)

-

!

2.2.6 PEGAMENTOS

-

Secado mĂĄs rĂĄpido

-

Para zonas de frĂ­o

-

Måximo tuberías de 2�

-

Secado mĂĄs lento

-

Para zonas de calor

-

Para tuberĂ­as de diĂĄmetro amplio

5

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Â? Â? Â?

-

Para tuberĂ­as de agua caliente

6

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Â? Â? Â?

3 INSTALACIONES 3.1

INSTALACIÓN DE Và LVULA ESFÉRICA

Se coloca un adaptador roscado a la llave esfĂŠrica

Se coloca un nipple de pvc. En este caso se hace uno propio cortando un tubo de pvc aproximadamemnte de 4 “ para que sea a presiĂłn

Se coloca la uniĂłn universal con pegamento, poniendo la parte recta mirando a la llave. Sirve para desmontar las conexiones cuando la llave haya cumplido su ciclo.!

7

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Â? Â? Â?

Si la vĂĄlvula estarĂĄ en posiciĂłn vertical solo se aĂąadirĂ­a el tubo de PVC

Si la vĂĄlvula estarĂĄ en posiciĂłn horizontal se coloca un codo de 90Âş y luego el tubo de PVC

3.2

INSTALACIĂ“N DUCHA

Para evitar que la tuberĂ­a del agua frĂ­a se daĂąe se coloca una tuberĂ­a de CPVC en el tramo vertical de la ducha. Se une el CPVC con el PVC con un codo de bronce pesado con un adaptador a cada lado.

8

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3.3

INSTALACIĂ“N LAVAMANOS

La salida de la tuberĂ­a de agua frĂ­a siempre debe estar a la derecha y a la izquierda la de agua caliente. El punto de salida es a 55 cm aproximadamente desde el suelo. Se une al sanitario con el tubo de abasto. En este caso, en el laboratorio se mostrĂł lo que no se deberĂ­a de hacer.

3.4

INSTALACIĂ“N INODORO

Normalmente la salida del agua va a la izquierda a 20 cm aproximadamente desde el piso. Sin embargo, hay ocasiones en las que los inodoros tienen la tuberĂ­a para abastecer a la derecha. Se debe de tener en cuenta el inodoro que se va a utilizar.

9

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4 PRUEBA DE AGUA 4.1

PRUEBA DE PRESION HIDRĂ ULICA

Se inyecta agua y aire a travĂŠs de las tuberĂ­as para generar presiĂłn(Norma IS010). Se sabe que las tuberĂ­as resisten hasta 145 psi. Se le aplica 120 psi con el balde de prueba (NORMA 4119). La prueba debe durar como mĂ­nimo una hora y como mĂĄximo 24 horas. Se llena el balde con agua y se aplica presiĂłn hasta llegar a 120 psi. Se deberĂ­a dejar mĂ­nimo una hora como dice la norma.

Se observĂł que las tuberĂ­as que estaban pegadas correctamente no presentaban fugas

10

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Â? Â? Â?

Sin embargo, tambiĂŠn hubieron otrass que presentaron fugas. En este caso fue debido a que no estaban pegadas pero en una prueba real serĂ­a porque no estarĂ­an pegadas correctamente. Hay que tener en cuenta que las uniones son los puntos mĂĄs dĂŠbiles.

11


Â? Â? Â?

5 RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES

Tanto para la tuberĂ­a a presiĂłn o roscada: Si la tuberĂ­a y el accesorio tienen un ingreso fĂĄcil, no es adecuado para una instalaciĂłn. Esto suele pasar cuando se utilizan marcas diferentes

Se recomienda utilizar todo de la misma marca

Es errĂłneo pensar que ĂŠchandole mĂĄs pegamento se arreglara el problema de “juegoâ€? entre el accesorio y la tuberĂ­a, lo Ăşnico que pasarĂ­a es que se generarĂ­an fugas a futuro.

Se deberĂ­an generar 4 giros sencillos y despuĂŠs mĂĄs forzados para asumir que la uniĂłn es buena.

Se recomienda utilizar codos galvanizados para la salida a los sanitarios.

Las pruebas deben realizarse antes del proceso de vaceado de concreto para poder solucionar rĂĄpidamente el problema de fuga y no tener que picar.

Se deben tener muy en cuenta los niveles para los puntos de salida a los sanitarios.

La prueba de presiĂłn hidrĂĄulica es sumamente necesaria para las instalaciones sanitarias de una vivienda o cualquier edificiaciĂłn.

Se debe tener en cuenta quĂŠ aparato sanitario se va a utilizar para no cometer el error del inodoro antes expuesto.

12


Â? Â? Â?

 ón este informe fue de vital importancia para una comprensión mås detallada de todo lo que implica la realización de las redes de agua fría y agua caliente. El resultado de esta evaluación fue muy satisfactorio. Se tomó nota de todo lo necesario y se realizaron conclusiones acertadas.




 � � �

� „  � ía y caliente de una vivienda unifamiliar. En la segunda, realizar el metrado de una red de agua fría y caliente ya estipulada. BOMBA VALVULA ESFERICA VALVULA CHECK VALVULA FLOTADOR

Ă˜1/2"

DIAMETRO DE TUBERIAS

Ă˜3/4" Ă˜1" Ă˜ 1 1/4"

TUBERIA DE AGUA FRIA TUBERIA DE AGUA CALIENTE REDUCCION

CALENTADOR

TH

MEDIDOR

Ă˜1 "

Ă˜3/4"

BARANDA DE ESCALERA

3

2

1

SUBE ALIMENTADOR Ă˜ 3/4" A T.E

BARANDA DE ESCALERA

SUBE ALIMENTADOR Ă˜ 3/4" A T.E

3 4

4

5

5

5

6 7 8

Ă˜1/2" Ă˜3/4"

Ă˜1/2"

Ă˜3/4" Ă˜3/4"

Ă˜3/4"

Ă˜1/2"

TH

Ă˜1/2"

6

6

7

Ă˜3/4"

7

8

8

9

9

10

10

11

11

12 13

12 13

Ă˜3/4"

14 15

Ă˜3/4"

SUBE Y BAJA ALIMENTADOR Ă˜ 3/4" A T.E

3

4

14 15

Ă˜1/2"

BARANDA DE ESCALERA

BARANDA DE ESCALERA

Ă˜1/2"

Ă˜1"

Ă˜1/2"

Ă˜1 1/2"

Ă˜1/2"

Ă˜1/2" Ă˜1/2"

Ă˜1"

Ă˜1/2" Ă˜1/2"

Ă˜1/2"

RAMPA

Ă˜1"

P 0.80

2.10


 � � �

2

 ón esta pråctica fue de vital importancia para entender el funcionamiento tÊcnico de las redes de agua fría y caliente. Por primera vez se realizó el trazado y el metrado individualmente. El resultado de esta evaluación fue muy satisfactorio. Se trazó la red en un tiempo justo y se realizó el metrado con ayuda de conocimientos adquiridos en clase como alturas de entradas a sanitarios.




Â? Â? Â? Â?

Â? Â Â Â? Ă­a y caliente del edificio multifamiliar, en grupos.

Ă˜1 1/4"

Ă˜1 1/4"

44.235 M3

Ă˜1"

Ă˜1 1/4"


SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA SOTANO

G2

A-01


Ø1 1/4"

Ø1 1/4" Ø1 1/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1 1/4"

DORMITORIO 1

Ø1/2"

Ø3/4" DORMITORIO PRINCIPAL

SALA - COMEDOR

Ø3/4"

Ø1/2" TH

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

COCINA

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

LAVANDERIA

Ø3/4"

HALL

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

COCINA Ø3/4" TH

Ø1/2"

TH Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

SALA - COMEDOR

DORMITORIO 2

DORMITORIO 1 Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"


DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

SALA - COMEDOR

SALA - COMEDOR

DORMITORIO 1

Ø1/2"

DORMITORIO 2

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4"

TH

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

COCINA

PATIO

Ø1/2"

Ø1/2"

ESTUDIO

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

TH

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

ESTAR DORMITORIO 1

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1 1/4"

TH BAJA A CISTERNA

Ø3/4"

SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E

Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4" ESTAR

Ø3/4" COCINA

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

SALA - COMEDOR DORMITORIO 1

DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2" Ø3/4"

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA PRIMER PISO

A-02


Ø1/2"

Ø3/4"

TH

DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

SALA - COMEDOR

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

SUBEN Ø 1/2 y 3/4" AL SIGUIENTE NIVEL

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø3/4" LAVANDERIA

COCINA Ø3/4" TH

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2" DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" SALA - COMEDOR

Ø1/2" DORMITORIO 1

Ø3/4"

COCINA

DORMITORIO 2 DORMITORIO 2 Ø1/2"

DORMITORIO 1 SALA - COMEDOR

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

TH Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

ESTAR


DORMITORIO PRINCIPAL

SALA - COMEDOR

DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

ESTAR

Ø1/2"

SALA - COMEDOR

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

DORMITORIO 2

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

TH Ø1/2"

COCINA

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

ESTUDIO

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" SUBEN Ø 1/2 y 3/4" AL SIGUIENTE NIVEL Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

TH

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

ESTAR DORMITORIO 1

Ø3/4" Ø1/2"

SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E Ø3/4" Ø3/4"

COCINA

Ø3/4" Ø3/4" SALA - COMEDOR Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

DORMITORIO 1 Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL

TH

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA SEGUNDO PISO

A-03


DORMITORIO 2

DORMITORIO 1

DORMIT

Ø3/4" DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2"

SALA - COMEDOR Ø1/2"

Ø3/4" COCINA

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

ESTAR

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

Ø3/4" Ø1/2"

TH

SALA - COMEDOR Ø3/4" Ø1/2" LAVANDERIA

Ø1/2" TH

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" COCINA Ø3/4" TH

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" DORMITORIO PRINCIPAL

SUBEN Ø 1/2 y 3/4" AL SIGUIENTE NIVEL

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" SALA - COMEDOR

Ø1/2" DORMITORIO 1

Ø3/4"

COCINA

DORMITORIO 2 DORMITORIO 2 Ø1/2"

DORMITORIO 1 SALA - COMEDOR

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

TH Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

ESTAR


DORMITORIO 2

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO 1

Ø1/2"

Ø1/2"

SALA - COMEDOR

TORIO PRINCIPAL Ø3/4"

Ø1/2"

DORMITORIO 2

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

TH Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

ESTAR

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

ESTUDIO

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

ESTAR DORMITORIO 1

Ø3/4" Ø3/4" Ø1/2"

SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E Ø3/4" Ø3/4"

COCINA

Ø3/4" Ø3/4" SALA - COMEDOR Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

DORMITORIO 1 Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL

TH

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA TERCER PISO

A-04


Ø1/2"

Ø3/4"

TH

DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIP

Ø3/4"

DORMITORIO 2

Ø1/2" SALA - COMEDOR Ø3/4"

Ø1/2" COCINA Ø1/2"

Ø1/2"

Ø Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

SALA - COMEDOR Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

SUBEN Ø 1/2 y 3/4" AL SIGUIENTE NIVEL

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

TH

Ø1/2" Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

LAVANDERIA

DORMITORIO 1

Ø1/2"

Ø3/4"

COCINA Ø3/4" TH

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" SALA - COMEDOR

Ø1/2" DORMITORIO 1

Ø3/4"

COCINA

DORMITORIO 2 DORMITORIO 2 Ø1/2"

DORMITORIO 1 SALA - COMEDOR

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

TH Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

ESTAR


DORMITORIO PRINCIPAL

SALA - COMEDOR

DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

ESTAR

PAL

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

SALA - COMEDOR Ø1/2"

DORMITORIO 2

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

TH

Ø1/2"

Ø1/2"

COCINA

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

ESTUDIO

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" SUBEN Ø 3/4" AL SIGUIENTE NIVEL

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

TH

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

ESTAR DORMITORIO 1

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E Ø3/4" Ø3/4"

COCINA

Ø3/4" Ø3/4" SALA - COMEDOR Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

DORMITORIO 1 Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL

TH

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA CUARTO PISO

A-05


DORMITORIO 2

DORMITORIO 1

DORMITORIO PRIN

Ø3/4" DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2"

SALA - COMEDOR Ø1/2"

Ø3/4" COCINA

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

ESTAR

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

Ø3/4" Ø1/2"

TH

SALA - COMEDOR Ø3/4" Ø1/2" LAVANDERIA

Ø1/2" TH

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4" COCINA Ø3/4" TH

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" DORMITORIO PRINCIPAL

SUBEN Ø 3/4" AL SIGUIENTE NIVEL

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" SALA - COMEDOR

Ø1/2" DORMITORIO 1

Ø3/4"

COCINA

DORMITORIO 2 DORMITORIO 2 Ø1/2"

DORMITORIO 1 SALA - COMEDOR

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

TH Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

ESTAR


DORMITORIO 2

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO 1

Ø1/2"

Ø1/2"

SALA - COMEDOR

NCIPAL Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO 2

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

TH Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

ESTAR

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

ESTUDIO

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

ESTAR DORMITORIO 1

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E Ø3/4" Ø3/4"

COCINA

Ø3/4" Ø3/4" SALA - COMEDOR Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

DORMITORIO 1 Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL

TH

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA QUINTO PISO

A-06


Ø1/2"

Ø3/4"

TH

DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

Ø1/2"

DORMITO

Ø3/4"

DORMITORIO 2

Ø1/2" SALA - COMEDOR Ø3/4"

Ø1/2" COCINA Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

SALA - COMEDOR Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

SUBEN Ø 1/2 y 3/4" AL SIGUIENTE NIVEL

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

TH

Ø1/2" Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

LAVANDERIA

DORMITORIO 1

Ø1/2"

Ø3/4"

COCINA Ø3/4" TH

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" DORMITORIO PRINCIPAL

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" SALA - COMEDOR

Ø1/2" DORMITORIO 1

Ø3/4"

COCINA

DORMITORIO 2 DORMITORIO 2 Ø1/2"

DORMITORIO 1 SALA - COMEDOR

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

TH Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

ESTAR


DORMITORIO PRINCIPAL

SALA - COMEDOR

DORMITORIO PRINCIPAL

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

ESTAR

ORIO PRINCIPAL

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

SALA - COMEDOR Ø1/2"

DORMITORIO 2

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

TH

Ø1/2"

Ø1/2"

COCINA

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

ESTUDIO

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" SUBEN Ø 3/4" AL SIGUIENTE NIVEL

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

TH

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

ESTAR DORMITORIO 1

Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E Ø3/4" Ø3/4"

COCINA

Ø3/4" Ø3/4" SALA - COMEDOR Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

DORMITORIO 1 Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL

TH

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA SEXTO PISO

A-07


DORMITORIO 2

DORMITORIO 1

DORMITORIO

Ø3/4" Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL SALA - COMEDOR

Ø1/2"

Ø3/4" COCINA

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

ESTAR

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

SALA - COMEDOR

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4" TH

Ø1/2"

Ø1/2" LAVANDERIA

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO 1 Ø3/4"

COCINA Ø3/4" TH

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" DORMITORIO PRINCIPAL

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

COCINA

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

TH

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" SALA - COMEDOR

Ø1/2" DORMITORIO 1

Ø3/4"

COCINA

DORMITORIO 2 DORMITORIO 2 Ø1/2"

DORMITORIO 1 SALA - COMEDOR

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

TH Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

ESTAR


DORMITORIO 2

DORMITORIO PRINCIPAL Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO 1

Ø1/2"

Ø1/2"

SALA - COMEDOR

O PRINCIPAL Ø3/4"

Ø1/2"

DORMITORIO 2

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

TH Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

ESTAR

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

ESTUDIO

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

COCINA

ESTAR DORMITORIO 1

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E Ø3/4" Ø3/4"

COCINA

Ø3/4" Ø3/4" SALA - COMEDOR Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

DORMITORIO 1 Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

DORMITORIO PRINCIPAL

TH

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA SETIMO PISO

A-08



SUBE ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA AZOTEA

A-09



SUBE Y BAJA ALIMENTADOR Ø 3/4" A T.E

Ø1 " Ø3/4"

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA TECHOS

A-10


V=19.66 m 3

DETALLE TANQUE ELEVADO


Â? Â? Â? Â?

CISTERNA 44.235 M3

DETALLE TANQUE ELEVADO

 ón la red de agua fría y agua caliente en una edificación de una escala grande como un multifamiliar fue de vital importancia para llegar a un nivel de comprensión alto del tema. El resultado de esta evaluación fue satisfactorio. Se trazó la red en conjunto, tomando en cuenta las tipologías de los departamentos, la cisterna en el sótano y muy importante, que la red de agua fría estÊ siempre por encima de la caliente. UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR DETALLES CONSTRUCTIVOS

A-11 Â?




 �

Â? Â Â? Ăźe. Tomar nota de los materiales y herramientas necesarios, asĂ­ como las pruebas a realizar y su procedimiento.

Â?


 �

Universidad de Lima Facultad de IngenierĂ­a y Arquitectura Carrera de Arquitectura

INFORME LABORATORIO INSTALACIONES I

Ariana Rivas Diez Canseco, 20181619

Profesor de instalaciones I JosĂŠ Luis Reyes Ă‘.

Lima – Perú Noviembre de 2020

Â?Â


INFORME LABORATORIO


TABLA DE CONTENIDO

1OBJETIVO ....................................................................................... 1 2MATERIALES ................................................................................. 2 2.1 YEE .......................................................................................... 2 2.2 TEE ........................................................................................... 2 2.3 SOMBRERO ............................................................................ 2 2.4 DOBLE YEE ............................................................................ 3 2.5 REDUCCIONES ...................................................................... 3 2.6 CODOS .................................................................................... 3 2.7 CODO DE VENTILACIÓN .................................................... 4 2.8 TEE SANITARIA .................................................................... 4 2.9 REJILLA PARA SUMIDERO ................................................. 4 2.10 TAPA DE REGISTRO ........................................................... 5 2.11 PEGAMENTOS ..................................................................... 5 PROCESO CONSTRUCTIVO ......................................................... 6 2.12 CAJA DE REGISTRO ........................................................... 6 3INSTALACIONES ........................................................................... 8 3.1 MEDIO BAÑO......................................................................... 8 3.1.1TRAZADO ............................................................................. 8 3.1.2TRAMPA P ............................................................................ 9 3.1.3UNIÓN COLECTOR Y RAMAL .......................................... 9 3.2 BAÑO COMPLETO ................................................................ 10 3.2.1LAVAMANOS ...................................................................... 10 3.2.2REGISTRO ............................................................................ 11 4PRUEBAS ......................................................................................... 12 4.1 PRUEBA DE ESTANQUEIDAD ............................................ 12 4.2 PRUEBA CON OBJETO ......................................................... 13


5RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES ............................. 14


 �

1 OBJETIVO El presente informe tiene como objetivo analizar la red de desagĂźe, sus materiales necesarios para su ejecuciĂłn, las instalaciones necesarias para una vivienda unifamiliar y las pruebas a tener en cuenta para un resultado Ăłptimo. Asimismo, se darĂĄn algunas recomendaciones y conclusiones como resultado de la clase de laboratorio.

1

Â?Â?


 �

2 MATERIALES 2.1

YEE

Para conectar un colector a una ramal. Existen de 4�, 4� con reducción a 2� y de 2�.

2.2

TEE

Se utiliza para un registro. No se utiliza para un ramal ni montante.

2.3

SOMBRERO

Para las tuberías de ventilación. De 2� y 4�. La suma de los diåmetros de los agujeros debe ser mayor o igual al del diåmetro de la tubería, de lo contrario se ocasionarían los malos olores.

2

Â?


 �

2.4

DOBLE YEE

Para conectar colector a ramales. De 2� y 4�

2.5

REDUCCIONES

Para conectar tuberĂ­as de 4â€? a 2â€?, de 3â€? a 2â€? y de 2â€? a 1 ½â€?

2.6

CODOS

De 45º para unir colector a ramal y de 90º para unir montante a colector. De 2� y 4�.

3


 �

2.7

CODO DE VENTILACIĂ“N

Conecta el inodoro a la ventilaciĂłn.

2.8

TEE SANITARIA

Deriva de ramales de pisos superiores a la montante. De 4�, 4� a 2� y 2�.

2.9

REJILLA PARA SUMIDERO

De 4� y 2�. De bronce.

4


2.10 TAPA DE REGISTRO De 4” y 2”. De bronce cromado.

2.11 PEGAMENTOS

-

Secado más lento

-

Para zonas de calor

5


 �

PROCESO CONSTRUCTIVO 2.12 CAJA DE REGISTRO Primero, se ubica de acuerdo al plano la primera caja de registro, estĂĄ serĂĄ de concreto y

L =3.75 m

Ă˜2"

Ă˜4"

RRĂ˜2"

S=1%

sum.Ă˜2"

Ă˜2"

0.30X0.60 CT = + 0.15 CF = -0.55

Ă˜4"

de medidas 30 x 60 cm. Se ubica en el garaje de la vivienda.

Para la segunda caja de registro, ubicada en el patio, se utilizarĂĄ el ladrillo para su construcciĂłn. Esta serĂĄ de 25 x 50 cm, puesto que no tendrĂĄ tuberĂ­as de un diĂĄmetro

Ă˜2"

Ă˜4"

sum.Ă˜2"

Ă˜2"

Ă˜4"

0.25x0.50 CT = +- 0.15 CF = -0.30

mayor a 4�.

6


 �

La primera caja de registro debe estar mĂĄs abajo que la que estĂĄ mĂĄs adentro (para que se maneje la gravedad). Se maneja pendiente de 1%. Para esta parte, es fundamental tener en cuenta la distancia y la pendiente entre cajas de registro. Para eso, se debe haber realizado un previo cĂĄlculo en el que se hayan las cotas tapa y las cotas de fondo. Una vez obtenidas, se debe respetar el nivel requerido. Para ello, se realiza el nivelado con cordel.

Se debe de tener en cuenta que a partir de los 3m el cordel tiende a pandearse, por lo que se recomienda colocar listones metĂĄlicos enterrados cada 3 m para obtener un resultado con porcentaje de error muy bajo. Luego, se realiza el trazo de la excavaciĂłn. Se prepara la cama de la tuberĂ­a de arena o tierra sarandeada del mismo terreno, esto para proteger la vida Ăştil de la tuberĂ­a y evitar la compresiĂłn de esta con piedras.

7

Â


 �

3 INSTALACIONES 3.1 3.1.1

MEDIO BAĂ‘O TRAZADO

Ă˜2"

sum.Ă˜2"

sum.Ă˜2"

Ă˜4"

Ă˜2"

RRĂ˜2"

Ă˜2"

Ă˜2"

SVĂ˜2"

A continuaciĂłn se explicarĂĄn los pasos para el trazado del primer baĂąo del plano.

En primer lugar, Se mide la distancia de la pared terminada al centro del inodoro (30.5 cm). Con el tiralĂ­nea, se realiza el trazo en donde se ubicarĂ­a el colector principal. Se coloca el codo sanitario aproximadamente en la posiciĂłn que le corresponde segĂşn el plano. Luego, se ubica el punto en donde irĂ­a el registro y se traza, en un ĂĄngulo de 45Âş, la ramal.

8


 �

Para conseguir el ĂĄngulo de 45Âş, se necesitĂł de una escuadra metĂĄlica y una cinta mĂŠtrica. Se mide la distancia paralela del punto del registro a el trazo del colector. Posteriormente, se copia esta medida, en el otro cateto. Luego, se unen las lĂ­neas y se forma la hipotenusa. El mismo proceso se repite para el lavamanos. 3.1.2

TRAMPA P

Para colocar el sumidero, es necesario armar una trampa p. Para esta, se necesita de tres codos de 90º, de 2�. El codo que iría pegado a la tubería en donde va el sumidero debe ser tipo campana. De lo contrario, el agua, al bajar, se filtraría por los bordes. Asimismo, debe seguirle un codo tipo espiga y luego otro tipo campana.

Esta trampa p se utiliza para evitar los malos olores y que los insectos no ingresen. 3.1.3

UNIĂ“N COLECTOR Y RAMAL

Una vez hecho el trazo y haberse fabricado la trampa p, se procede a hacer la unión de estos a travÊs de tuberías. En este caso, para el colector se usaría una de 4� y para las ramales, de 2�. Asimismo, se colocan los accesorios como las yee con reducción y el sumidero de bronce.

9


 �

3.2

BAĂ‘O COMPLETO

Para la instalaciĂłn del segundo baĂąo, se tomaron en cuenta las mismas observaciones que en el primero, la diferencia es que en este se encontraba una ducha. AdemĂĄs en este baĂąo se colocĂł el colector en diagonal, recalcando que en el baĂąo anterior era recto (sĂłlo se

Ă˜2"

RRĂ˜4"

Ă˜2" Ă˜4"

Ă˜2" SVĂ˜2"

Ă˜2"

sum.Ă˜2"

Ă˜4"

puede realizar en el primer piso).

3.2.1

LAVAMANOS

A diferencia de los otros sanitarios, el lavamanos si necesita subir masomenos unos 60 cm de alto. Esto se logra utilizando codos de 90º de 2� y tubería de 2�.

10

Â?


 �

3.2.2

REGISTRO

Para la colocaciĂłn del registro, se utiliza una tee y la tapa roscada. Esta servirĂĄ para, en caso de atoro, abrirse con facilidad e ingresar el alambre.

11

Â?


 �

4 PRUEBAS 4.1

PRUEBA DE ESTANQUEIDAD

Primero, se echa agua en la segunda caja de registro. Se espera a que distribuya a todas las tuberĂ­as y debe empozarse un mĂ­nimo de 24 horas para verificar si se encuentran o no fugas.

Si presenta fuga en el contorno de la caja de registro, hubo un error en el proceso de construcciĂłn de este. Si presenta fuga en el primer tramo, las tuberĂ­as fueron daĂąadas en el proceso de instalaciĂłn o transporte. Si presenta fuga en las uniones, el pegado de las uniones no fue el correcto.

12


 �

4.2

PRUEBA CON OBJETO

Para verificar que la pendiente de un baĂąo estĂŠ bien realizada, se introdujo una pequeĂąa tapa de lapicero (o cualquier objeto) a la tuberĂ­a del inodoro y luego se aĂąadiĂł agua. Seguidamente, se pudo ver como saliĂł el objeto por el colector.

13


 �

5 RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES

Se debe preparar la cama de la tuberĂ­a siempre para evitar fugas futuras y daĂąos costosos

Se recomienda utilizar todo de la misma marca para evitar diferencias mĂ­nimas

El sello hidrĂĄulico debe tener mĂ­nimo 5 cm de altura, de lo contrario se producirĂ­an los malos olores

Se debe de tener cuidado en la elecciĂłn del orden de la campana y la espiga para la trampa p. De lo contrario, se producirĂ­an fugas

Las pruebas deben realizarse antes del proceso de vaceado de concreto para poder solucionar rĂĄpidamente el problema de fuga y no tener que picar.

Se deben de tener en cuenta los niveles pactados para las instalaciones (previo cĂĄlculo)

La prueba de estanqueidad es sumamente necesaria para verificar que no hayan fugas. Deben cumplirse mĂ­nimo las 24 horas, de lo contrario, con el paso de los aĂąos se verĂĄ daĂąada la vivienda

Se recomienda colocar alambre nÂş16 a las montantes para que tenga mayor adherencia al muro

No se deben pasar tuberĂ­as por vigas o estructuras. Se deben pasar por ductos o realizar falsas columnas

Sólo se permiten como måximo tuberías de 2� dentro de muros portantes de soga

Si se permiten las tuberías de 4� dentro de muros portantes tipo cabeza, sin embargo, cada dos hileras deben colocarse chicotes en ambos extremos

Tener en cuenta que para una vivienda multifamiliar sĂłlo se deben pasar por los ductos

La separaciĂłn mĂ­nima entre tuberĂ­as de desagĂźe con una de agua o luz es de 20 cm de eje a eje

Siempre pedir la ficha tĂŠcnica de los materiales para verificar que cumple con la norma

14


 �

 ón este informe fue de vital importancia para una comprensión mås detallada de todo lo que implica la realización de las redes de desagße. El resultado de esta evaluación fue muy satisfactorio. Se tomó nota de todo lo necesario y se realizaron conclusiones acertadas.




Â? Â Â?

Â? Â Ăźe de una vivienda unifamiliar. Colocar salidas de desagĂźe y ventilaciĂłn, registros roscados, sumideros, montantes, cajas de registro, cota de tapa y de fondo, pendiente, sentido de flujo, longitud y diĂĄmetros de tuberĂ­as.

sum.Ă˜2" Ă˜2" S=2% C.R. NÂş3 0.30 x 0.60 m CT = +0.10 CF = -0.50

Ă˜4" S=1%

BARANDA DE ESCALERA

3

2

1

3

4

4

5

5

6

6 Ă˜2" S=2%

7

7

8

8 9 10

Ă˜2" S=2%

11 12 13

RRĂ˜2"

14 15

Ă˜4" S=1% M1 Viene y baja desagĂźe Ă˜4"

M1 Viene y baja desagĂźe Ă˜4" BARANDA DE ESCALERA

M2 Viene y baja desagĂźe Ă˜4"

Ă˜2" S=2%

Ă˜4" S=1%

M2 Viene y baja desagĂźe Ă˜4"

sum.Ă˜2"

RRĂ˜2"

C.R. NÂş2 0.30 x 0.60 m CT = +0.30 CF = -0.404

Ă˜4" S=1%

Ă˜4" S=1% Ă˜4" S=1% Ă˜4" S=1%

Ă˜4" S=1%

Ă˜2" S=2%

RRĂ˜2" Ă˜2" S=2%

Ă˜2" S=2%

RRĂ˜2"

sum.Ă˜2"

RAMPA

Ă˜4" S=1%

C.R. NÂş1 0.30 x 0.60 m CT = +- 0.00 CF = -0.664

LEYENDA Caja de registro Sumideros Trampa p Registros

sum.Ă˜2"

sum.Ă˜4"

sum.Ă˜2" RRĂ˜2"

RRĂ˜4"

Accesorios Red de desagĂźe Flecha sentido del flujo Montante TuberĂ­a ventilaciĂłn


Â? Â Â?

 ón esta pråctica fue de vital importancia para entender el funcionamiento tÊcnico de las redes de desagße. Por primera vez se realizó el trazado y el metrado individualmente. El resultado de esta evaluación fue muy satisfactorio. Se trazó la red en un tiempo justo a pesar de las dificultades presentadas como ubicar las tuberías de ventilación.




Â? Â Â? Â?

Â? Â Â Ăźe del edificio multifamiliar, en grupos.

Ă˜4" 1%

44.235 M3

Ă˜4" 1%

Ă˜4" 1%


SUBE MONTANTE Ø4" Ø4" 1%

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA SOTANO

G2

A-01


C.R. Nº1 CT = - 0.36 CF = -0.96

Ø4" 1%

L: 7 m

sum.Ø2"

DORMITORIO 1 C.R. Nº2 CT = - 0.29 CF = -0.89

Ø2" 2%

DORMITORIO PRINCIPAL

L: 14 m C.R. Nº3

Ø4"

CT = - 0.15 CF = -0.75 Ø4" 1%

Ø4"

Ø4"

Ø4"

Ø4" 1%

1%

2%

2%

Ø2"

Ø2" 2%

Ø2"

1%

2%

Ø4"

COCINA

2%

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø4" 1%

Ø4"

SUBE MONTANTE Ø4"

Ø4"

Ø4" Ø2"

Ø4"

Ø2"

RRØ2"

RRØ2"

2%

L: 9 m

Ø2"

Ø2"

1%

1%

Ø2" 2% Ø2" 2%

RRØ2"

Ø2"

Ø4" 1%

2% L: 7 m

Ø4" 1%

sum.Ø2"

LAVANDERIA

HALL

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2" 2%

RRØ2"

COCINA C.R. Nº5

Ø2" 2%

Ø2" 2%

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

Ø4" 1%

SUBE MONTANTE Ø4"

Ø2" 2%

RRØ2"

DORMITORIO PRINCIPAL

CT = - 0.20 CF = -0.80

C.R. Nº4 CT = - 0.08 CF = -0.68

Ø4" 1%

Ø4" 1% Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø4" 1%

RRØ2" Ø2" 2%

Ø4" 1% Ø4"

L: 10 m

Ø2" 2% SALA - COMEDOR

DORMITORIO 2 Ø2" 2%

DORMITORIO 1

sum.Ø2"

C.R. Nº6 CT = - 0.10 CF = -0.70 Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø4" 1% RRØ2"

RRØ2"

Ø2" 2%

Ø4" 1% Ø2" 2%

SUBE MONTANTE Ø4"

Ø4" 1%

Ø4" 1% Ø4" 1%


sum.Ø2" DORMITORIO PRINCIPAL

Ø2" 2%

DORMITORIO PRINCIPAL

Ø4" 1%

RRØ2" Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2" 2%

SUBE MONTANTE Ø4"

Ø4" 1%

Ø2" 2% Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø4" 1%

RRØ2" Ø4" 1%

Ø2" 2%

SALA - COMEDOR

DORMITORIO 1

Ø4 1%"

Ø4" 1% L: 12 m

Ø4 1%"

Ø4 1%"

Ø2" 2%

C.R. Nº7 CT = - 0.17 CF = -0.77

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2" 2%

SUBE MONTANTE 4"

RRØ2" Ø2" 2%

DORMITORIO

Ø2" 2%

Ø2" 2%

Ø4 1%"

Ø4 1%" Ø4" 1% Ø2" 2%

L: 10 m

Ø4" L: 10 m

Ø4 1%"

C.R. Nº8 CT = - 0.07 CF = -0.67

Ø4 1%"

Ø4 1%" RRØ2"

COCINA

PATIO

Ø4 1%"

Ø2" 2%

RRØ2" Ø2" 2% Ø2" 2%

Ø2" 2%

Ø2" 2%

RRØ2"

Ø4 1%" Ø2" 2%

Ø4 1%" Ø4 1%"

Ø4 1%"

Ø4 1%"

COCINA

Ø2" 2%

Ø2" 2%

Ø2" 2%

DORMITORIO

RRØ2"

RRØ2" Ø2"2% Ø4" 1% L: 7 m C.R. Nº9 CT = +- 0.00 CF = -0.60 ESTAR

COCINA Ø4"1%

Ø2"2% Ø4"1%

Ø4"1%

Ø4"1%

Ø4"1%

Ø2" 2% Ø2" 2%

Ø4"1%

SALA - COMEDOR DORMITORIO 1

1% Ø4"

Ø4"1%

DORMITORIO PRINCIPAL

Ø4"1% Ø4" 1% RRØ2"

RRØ2" Ø4"1%

Ø2"2%

Ø4" 1% Ø4" 1% Ø3/4"

Ø2" 2%

Ø4"1%

Ø2"2%

sum.Ø2"

1% Ø4" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

N

UNIVERSIDAD DE LIMA

EDIFICIO MULTIFAMILIAR

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

PLANTA PRIMER PISO

INSTALACIONES I

G2

A-02


RRØ2"

Ø4"1%

DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

sum.Ø2"

Ø4"

Ø4" 1%

1% Ø4"

Ø4" Ø4"1%

2% Ø2"

1% Ø4"

2% Ø2"

2% Ø2"

Ø4" 1% Ø2" 2%

1% Ø4"

Ø4"1% Ø4" 1%

RRØ2"

Ø4" 1%

RRØ2" Ø4"1% Ø4"

Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

LAVANDERIA

2%

RRØ2"

COCINA 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

2% Ø2"

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

2% Ø2"

Ø4"

DORMITORIO PRINCIPAL

RRØ2"

Ø4" Ø4" 1%

RRØ2"

1%

Ø4"

Ø4"

Ø2"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2"

RRØ2"

SALA - COMEDOR

DORMITORIO 2

Ø2" 2% Ø4"1%

DORMITORIO 1

sum.Ø2"

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1% 1% Ø4"

Ø2" 2% RRØ2" Ø4"1%

Ø2" 2%

Ø2" 2%

Ø4"

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4" 1% Ø2" 2% Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% RRØ2" Ø2"

Ø4"1%

Ø4" Ø4"1%

Ø4" 1%

Ø2"2%

sum.Ø2"


sum.Ø2"

Ø2"Ø2"

Ø4"1% RRØ2" 2% Ø2" Ø4"1%

Ø4"1%

Ø2"2% Ø4"1%

2% Ø2"

sum.Ø2" Ø2"Ø2" Ø2"Ø2"

Ø2"2%

Ø4"

Ø2" 2%

RRØ2" Ø4"1%

Ø4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø2"2%

Ø2" 2%

RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø4" 1%

RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø2"2%

2% Ø2"

RRØ2"

2% Ø2"

Ø4" 1%

2% Ø2"

Ø2" 2%

RRØ2"

Ø4" 1%

2% 2% Ø2" Ø2" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1%

2% Ø2"

2% Ø2"

Ø2"2%

Ø2"2%

Ø2"2%

RRØ2" Ø2"2%

RRØ2" 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2% SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1% Ø2" 2%

RRØ2" Ø4"1%

Ø4"

Ø2" 2% Ø4"1%

Ø2" 2%

sum.Ø2"

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA SEGUNDO PISO

G2

A-03


2% Ø2"

Ø2"

2% Ø2"

Ø4"1%

Ø4"1%

2% Ø2" Ø4"1%

RRØ2"

Ø2"

Ø4"1% RRØ2"

Ø4"1%

1%Ø4" RRØ2"

1%Ø4"

Ø4"1%

Ø2" 2%

Ø2" 2%

sum.Ø2" 2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4" 1%Ø4" LAVANDERIA

2%Ø2" RRØ2" 2% Ø2"

1% Ø4"

Ø2"2%

2%

RRØ2"

COCINA 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

2% Ø2"

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

Ø4"

DORMITORIO PRINCIPAL

2% Ø2"

RRØ2"

Ø4" Ø4" 1%

RRØ2"

1%

Ø4"

Ø4"

Ø2"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2"

SALA - COMEDOR

RRØ2"

DORMITORIO 2

Ø2" 2%

DORMITORIO 1

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1% 1% Ø4"

RRØ2" Ø4"1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% Ø4" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4" 1% Ø2" 2% Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% RRØ2" Ø2"

Ø4"1%

Ø4" Ø4"1%

Ø4"1%

2% Ø2"


1% Ø4" 2% Ø2"

1% Ø4"

RRØ2"

Ø4"1% Ø4"1%

Ø2"2%

2%Ø2" Ø4"1% Ø2" 2%

RRØ2" Ø4" 1%

Ø4"1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø4"1% RRØ2"

2% 2% Ø2" Ø2" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4" 1%

Ø4" 1%

1%

sum.Ø2"

RRØ2" Ø4" 1%

1%Ø4"

Ø4" 1%

Ø2"2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

Ø4"

RRØ2"

2% Ø2"

2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

Ø2" 2%

2% Ø2"

Ø2"2%

Ø2"2%

sum.Ø2"

2% Ø2"

Ø4" 1%

2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø4" 1% Ø4"1%

RRØ2" Ø4" Ø2"2%

RRØ2" Ø2"2%

RRØ2" 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2% SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1% Ø2" 2%

RRØ2" Ø4"1%

Ø4"

Ø2" 2% Ø4"1%

Ø2" 2%

sum.Ø2"

N

UNIVERSIDAD DE LIMA

EDIFICIO MULTIFAMILIAR

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

PLANTA TERCER PISO

INSTALACIONES I

G2

A-04


RRØ2"

Ø4"1%

DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

sum.Ø2"

Ø4"

Ø4" 1%

1% Ø4"

Ø4" Ø4"1%

2% Ø2"

1% Ø4"

2% Ø2"

2% Ø2"

Ø4"1% Ø2" 2%

1% Ø4"

Ø4"1% Ø2"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

2%Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

2%Ø2"

1% Ø4" 1% Ø4"

LAVANDERIA

RRØ2"

COCINA 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

2% Ø2"

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

Ø2" 2%

sum.Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

2%

2% Ø2"

1%Ø4" RRØ2"

1%Ø4" Ø4"1%

Ø4"

Ø4" 1%

2% Ø2"

Ø4"

DORMITORIO PRINCIPAL

RRØ2"

Ø4" Ø4" 1%

RRØ2"

1%

Ø4"

Ø4"

Ø2"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2"

RRØ2"

SALA - COMEDOR

DORMITORIO 2

Ø2" 2%

DORMITORIO 1

sum.Ø2"

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1% 1% Ø4"

Ø2" 2% RRØ2" Ø4"1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% Ø4" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4" 1% Ø2" 2% Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% RRØ2" Ø2"

Ø4"1%

Ø4" Ø4"1%

Ø4"1%

Ø2"2%

sum.Ø2"


sum.Ø2"

Ø2"Ø2"

Ø4"1% RRØ2" 2% Ø2" Ø4"1%

Ø4"1% Ø4"1%

2% Ø2"

Ø2"Ø2" Ø2"Ø2"

Ø2"2%

Ø4"

Ø2" 2%

RRØ2" Ø4"1%

Ø4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø2" 2%

RRØ2"

2% 2% Ø2" Ø2" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1%

Ø4"1% RRØ2"

Ø4" 1%

Ø4" 1%

1%

sum.Ø2"

RRØ2" Ø4" 1%

1%Ø4"

Ø4" 1%

Ø2"2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4" 2% Ø2"

Ø4"

2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4" RRØ2"

Ø2" 2%

RRØ2"

2% Ø2"

Ø2"2%

Ø2"2%

sum.Ø2"

2% Ø2"

Ø4" 1%

2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø2" 2%

RRØ2" Ø4" Ø2"2%

RRØ2" Ø2"2%

RRØ2" 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2% SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1% Ø2" 2%

RRØ2" Ø4"1%

Ø4"

Ø2" 2% Ø4"1%

Ø2" 2%

sum.Ø2"

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA CUARTO PISO

G2

A-05


2% Ø2"

Ø2"

2% Ø2"

Ø4"1%

Ø4"1%

2% Ø2" Ø4"1%

RRØ2"

Ø2"

Ø4"1% RRØ2"

Ø4"1%

1%Ø4" RRØ2"

1%Ø4"

Ø4"1%

Ø2" 2%

Ø2" 2%

sum.Ø2" 2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4" 1%Ø4" LAVANDERIA

2%Ø2" RRØ2"

1% Ø4"

2% Ø2"

Ø2"2%

2%

RRØ2"

COCINA 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

2% Ø2"

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

2% Ø2"

Ø4"

DORMITORIO PRINCIPAL

RRØ2"

Ø4" Ø4" 1%

RRØ2"

1%

Ø4"

Ø4"

Ø2"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2"

SALA - COMEDOR

RRØ2"

DORMITORIO 2

Ø2" 2%

DORMITORIO 1

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1% 1% Ø4"

RRØ2" Ø4"1%

Ø2" 2%

Ø2" 2%

Ø4"

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4" 1% Ø2" 2% Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% RRØ2" Ø2"

Ø4"1%

Ø4" Ø4"1%

Ø4"1%

2% Ø2"


1% Ø4" 2% Ø2"

1% Ø4"

RRØ2"

Ø4"1% Ø4"1%

Ø2"2%

Ø2"2%

sum.Ø2"

2%Ø2" Ø4"1% Ø2" 2%

RRØ2" Ø4" 1%

Ø4"1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø2"2%

Ø4" 1%

RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø4"1% RRØ2"

Ø4" 1%

1%

sum.Ø2"

RRØ2" Ø4" 1%

1%Ø4"

Ø4" 1%

Ø2"2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4" 2% Ø2"

Ø4" Ø2" 2%

Ø4" 1%

2% 2% Ø2" Ø2" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1% Ø4" 1%

RRØ2"

2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

Ø2" 2%

2% Ø2"

Ø2"2%

Ø2"2%

sum.Ø2"

2% Ø2"

Ø4" 1%

2% Ø2"

RRØ2" Ø4" Ø2"2%

RRØ2" Ø2"2%

RRØ2" 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2% SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1% Ø2" 2%

RRØ2" Ø4"1%

Ø4"

Ø2" 2% Ø4"1%

Ø2" 2%

sum.Ø2"

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA QUINTO PISO

G2

A-06


RRØ2"

Ø4"1%

DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

sum.Ø2"

Ø4"

Ø4"

Ø4" 1%

1% Ø4"

Ø4"1%

2% Ø2"

1% Ø4"

2% Ø2"

2% Ø2"

Ø4" 1% Ø2" 2%

1% Ø4"

Ø4"1%

RRØ2"

Ø2"

Ø4" 1%

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

2%Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

2%Ø2"

1% Ø4" 1% Ø4"

LAVANDERIA

RRØ2"

COCINA 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

2% Ø2"

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

Ø2" 2%

sum.Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2%

2%

2% Ø2"

1%Ø4" RRØ2"

1%Ø4" Ø4"1%

Ø4"

Ø4" 1%

Ø4"

DORMITORIO PRINCIPAL

2% Ø2"

RRØ2"

Ø4" Ø4" 1%

RRØ2"

1%

Ø4"

Ø4"

Ø2"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2"

RRØ2"

SALA - COMEDOR

DORMITORIO 2

Ø2" 2%

DORMITORIO 1

sum.Ø2"

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1% 1% Ø4"

Ø2" 2% RRØ2" Ø4"1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% Ø4" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø2" 2%

Ø4" 1% Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% RRØ2" Ø2"

Ø4"1%

Ø4" Ø4"1%

Ø4"1%

Ø2"2%

sum.Ø2"


sum.Ø2"

Ø2"Ø2"

Ø4"1% RRØ2" 2% Ø2" Ø4"1%

Ø4"1% Ø4"1%

2% Ø2"

Ø2"Ø2" Ø2"Ø2"

Ø2"2%

Ø4"

Ø2" 2%

RRØ2"

Ø4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1% Ø2" 2%

RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø4"1% RRØ2"

Ø4" 1%

Ø4" 1%

1%

sum.Ø2"

RRØ2" Ø4" 1%

1%Ø4"

Ø4" 1%

Ø2"2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4" 2% Ø2"

Ø2" 2% Ø4"

2% Ø2"

2% Ø2"

2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4" RRØ2"

Ø2" 2%

RRØ2"

Ø4" 1%

2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

2% 2% Ø2" Ø2" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1%

Ø2"2%

Ø2"2%

sum.Ø2" RRØ2" Ø4" Ø2"2%

RRØ2" Ø2"2%

RRØ2" 2% Ø2"

Ø2" 2%

Ø2" 2% SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4"1% Ø2" 2%

RRØ2" Ø4"1%

Ø4"

Ø2" 2% Ø4"1%

2% Ø2"

sum.Ø2"

N

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA SEXTO PISO

G2

A-07


DORMITORIO PRINCIPAL

2% Ø2"

Ø2"

2% Ø2"

Ø4"1%

Ø4"1%

2% Ø2" Ø4"1%

RRØ2"

Ø2"

Ø4"1% RRØ2"

1%Ø4"

SALA - COMEDOR

Ø4"1%

RRØ2" Ø2" Ø2"

Ø4"1%

2% Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

sum.Ø2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

Ø2"2% Ø4"1% sum.Ø2"

LAVANDERIA

Ø2" RRØ2"

Ø4"1%

2% Ø2" DORMITORIO 1

2%

RRØ2"

COCINA 2% Ø2"

Ø2" 2%

COCINA

Ø2" 2%

2% Ø2"

Ø2" 2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ø4"

2% Ø2"

Ø4"

DORMITORIO PRINCIPAL

RRØ2"

Ø4" Ø4" 1%

RRØ2"

2% Ø2"

1%

Ø4"

Ø4"

Ø2"

Ø4" 1%

RRØ2"

Ø2" 2%

Ø4" 1%

Ø2"

SALA - COMEDOR

RRØ2"

DORMITORIO 2

Ø2" 2%

DORMITORIO 1

1% Ø4" RRØ2" Ø4" 1%

Ø4" 1% 1% Ø4"

RRØ2" Ø4"1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% Ø4" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ø4" 1% Ø2" 2% Ø4" 1%

Ø2" 2%

Ø2" 2% RRØ2" Ø2"

Ø4"1%

Ø4" Ø4"1%

Ø4" 1%

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RRĂ˜2" Ă˜4" 1%

Ă˜4"1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ă˜4" 1%

RRĂ˜2"

Ă˜4"1% RRĂ˜2"

Ă˜4" 1%

1%

sum.Ă˜2"

2% 2% Ă˜2" Ă˜2" SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

RRĂ˜2" Ă˜4" 1%

1%Ă˜4" 2%

Ă˜4" 1%

Ă˜2"2%

SUBE Y BAJA MONTANTE Ă˜4"

Ă˜4" Ă˜2" 2%

RRĂ˜2"

2% Ă˜2"

Ă˜4" 1%

2% Ă˜2"

1%

Ă˜4" 1%

Ă˜4" 1%

Ă˜4" 1% Ă˜4"1% Ă˜4" 1%

2% Ă˜2"

2% Ă˜2"

2% Ă˜2"

SUBE Y BAJA MONTANTE Ă˜4"

Ă˜2" 2%

Ă˜2"2%

Ă˜2"2%

sum.Ă˜2" RRĂ˜2" Ă˜4" Ă˜2"2%

RRĂ˜2" Ă˜2"2%

RRĂ˜2" 2% Ă˜2"

Ă˜2" 2%

Ă˜2" 2% SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ă˜4"

Ă˜2" 2%

Ă˜4" 1%

1% Ă˜4" RRĂ˜2" Ă˜4" 1%

Ă˜4" 1%

SUBE Y BAJA MONTANTE 4"

Ă˜4"1% Ă˜2" 2%

RRĂ˜2" Ă˜4"1%

Ă˜4"

Ă˜2" 2% Ă˜4"1%

2% Ă˜2"

sum.Ă˜2"

 ón la red de desagße en una edificación de una escala grande como un multifamiliar fue de vital importancia para llegar a un nivel de comprensión alto del tema. N

El resultado de esta evaluaciĂłn fue satisfactorio. Se trazĂł la red en conjunto, tomando en cuenta las tipologĂ­as de los departamentos, las cajas de registro sĂłlo en el primer nivel, que las montantes tengan continuidad en todos los pisos y la pendiente.

UNIVERSIDAD DE LIMA

EDIFICIO MULTIFAMILIAR

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

PLANTA SETIMO PISO

INSTALACIONES I

G2

A-08

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… „  �  † rÊs de aprendizaje constante y liderazgo. Domina el idioma

inglĂŠs a nivel intermedio-avanzado y maneja mĂşltiples programas rĂŠs constante y liderazgo. Domina el idioma ĂŠsde deaprendizaje aprendizaje constante y liderazgo. Dominio del digitales. inglĂŠs a nivel intermedio-avanzado y maneja mĂşltiples programas idioma inglĂŠs a nivel intermedio-avanzado y manejo de mĂşltiples

digitales. digitales. programas ĂŠs dede aprendizaje aprendizaje rĂŠs constante y liderazgo. Domina el idioma constante y liderazgo. Dominio del inglĂŠs a nivel intermedio-avanzado y maneja mĂşltiples programas idioma inglĂŠs a nivel intermedio-avanzado y manejo de mĂşltiples

digitales. programas ­ ‡ Â? ˆ Â? ­ ‡ Â? ‰digitales. rĂŠs constante y liderazgo. Domina el idioma ĂŠsde deaprendizaje aprendizaje constante y liderazgo. Dominio del Š inglĂŠs a nivel intermedio-avanzado y maneja mĂşltiples programas idioma inglĂŠs a nivel intermedio-avanzado y manejo de mĂşltiples ‹

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