JULIO 2021 • NÚMERO 3
VOLEIBOL ¡Juego,
Voleibol en Venezuela
pasion o deporte! HISTORIA FUNDAMENTOS BÁSICOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA CARACTERÍSTICAS OBJETIVOS REGLAS
El Voleibol como juego Recreativo ARIANA SALINAS
CONTENIDO
PÁGINA 3 HISTORIA
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EL VOLEIBOL EN VENEZUELA
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FUNDAMENTOS BASICOS DEL VOLEIBOL
PÁGINA 6-7
MÉTODOS DE ENSEÑANZAS DEL VOLEIBOL
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MÉTODOS DE ENSEÑANZAS DEL VOLEIBOL CARACTERISTICAS
PÁGINA 8 OBJETIVOS REGLAS
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EL VOLEIBOL COMO JUEGO RECREATIVO CURIOSIDADES CONCLUSIONES
HISTORIA
La historia del Voleibol parte de los arcaicos cuando practicaban ejercicios parecidos a las características del deporte. Historiadores han compartido la opinión de que a mediados de 200 años antes de Cristo, en la Roma Imperial existía un deporte muy similar al voleibol que conocemos en la actualidad. Se resalta que en la edad media surge el llamado Juego del balón, el cual años más tarde en Alemania fue llamado Faustball. El neoyorquino William Morgan en una de sus etapas como Director de Educación Física se dio cuenta que necesitaba de un juego recreativo competitivo para variar su programa pues en ese momento dominaba el baloncesto pero consideraba una mejor propuesta menos violenta e intensa para los miembros mayores. Morgan hasta ese momento no conocía ningún deporte similar al voleibol pero sus conocimientos, experiencias y propios métodos de entrenamiento deportivo le ayudaron a idear el voleibol. Poco a poco entre un ensayo y error logro el balón con el peso y tamaño adecuado así como la altura de la red. Morgan le pidió ayuda a dos amigos, quienes en base a sus sugerencias se encargaron de elaborar los conceptos básicos del juego con las primeras diez reglas. En 1896, se organizó una reunión a la que asistieron todos los Directores de Educación Física y en donde Morgan fue invitado hacer una demostración de su juego en el estadio de la universidad, en dicha demostración hicieron participación dos equipos siendo el capitán de uno de esos equipos el Alcalde y Jefe de brigada de bomberos de Holyoke. Cabe resaltar que Morgan detalle que el juego era diseñado para practicar en gimnasios o salas de ejercicios pero que a su vez se podía jugar al aire libre. Con un límite de participantes y como objetivo principal del juego mantener el balón en movimiento a través de una red , de un lado a otro. En un principio Morgan al juego le llamo Mintonette y luego de la demostración le sugirieron llamarle Volley ball y es justo en ese momento en que comienza oficialmente la historia del Voleibol. El neoyorkino dio a conocer el juego, explico las reglas y como desarrollar el juego. Esto fue plasmado en manuscrito y entregado a los Directores de Educación física. En 1897 se publicó el primer manual oficial de la Liga Atlética de la YMCA de América del Norte. Gracias a los patrocinios, la historia del voleibol consiguió un mayor éxito a principios del siglo XX y se convirtió en el juego de moda en los Estados Unidos y Canadá. El juego se expandió por toda Europa durante la primera guerra mundial, así como también por México, Cuba, Puerto Rico y Uruguay, donde en la mayoría de los casos lo daban a conocer militares o misioneros.
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EL VOLEIBOL EN VENEZUELA El Voleibol se practicó por primera vez en Venezuela, entre los años 1931-1932 en el Colegio Americano de Caracas, sin tener mucha popularidad. Este deporte se dejó en el olvido hasta 1937, cuando deportistas venezolanos lo conocieron al cursar estudios fuera del país, entre ellos Luis Bigott y Leopoldo Márquez, quienes con algunos de sus compañeros originaron diversos equipos en la Capital y por ello el diario El Universal publicó el mismo año el primer Reglamento Internacional de Voleibol. En 1937 se creo la Federación Venezolana de Voleibol, con la función de difundir el deporte el cual tuvo gran acogida años después de organizar el primer encuentro nacional, el cual logró reunir representaciones de los estados Aragua, Yaracuy, Miranda, Monagas y Distrito Federal. Aunque hubo una interrupción entre 1950-1956, donde fueron renovados los partidos en Venezuela y para 1984 ya se habían celebrado 26 eventos nacionales, 21 juveniles, 18 infantiles y 7 en las categorías de minivoleibol. Venezuela nunca ha llegado a los Juegos Olímpicos. Sin embargo ha participado en los Campeonatos Mundiales desde el año 1960 en Brasil, 1970 en Bulgaria, 1974 en México, 1978 en Italia y 1982 en Argentina. Cabe destacar que Venezuela ha figurado en los niveles centroamericanos y del Caribe, secundando a Cuba en cantidad de ocasiones, al igual en el ámbito bolivariano, Venezuela, Perú y Colombia han comandado en masculino y femenino respectivamente. Se cuenta con una selección nacional masculina reconocida como la cuarta mejor del continente americano, y que está ubicada en el puesto decimotercero del ranking mundial de la FIVB, Venezuela estuvo presente en la primera edición de la Copa de las Américas de voleibol en 1998. El alto nivel de éste evento llevó a la Federación venezolana de voleibol a reunir a sus principales figuras, quienes participan en ligas de España y Argentina. También estuvieron en la cancha algunos integrantes del equipo que obtuvieron el cuarto lugar en el Campeonato Mundial juvenil de Bahrein. En sus participaciones más recientes dentro de Sudamérica, el seleccionado tricolor logró el subcampeonato en el Primer Torneo de la Liga Profesional Masculina, disputado en la ciudad de Valencia, Venezuela, se ubicó en el tercer lugar en la eliminatoria Pre-Mundial detrás de Brasil y Argentina, este último país dividió honores al conseguir una Vitoria y una derrota. Los extraordinarios resultados obtenidos últimamente por el voleibol en el país caribeño demuestra el desarrollo que viene alcanzando la disciplina en ésta nación, logros basados en un constante trabajo técnico con cada uno de sus talentos. Venezuela ha estado presentes en: ° Copa América ° Campeonatos jugados por Venezuela ° Mundial Argentina 2002
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Fundamentos Básicos del Voleibol ·El Voleo: es el fundamento técnico más básico y elemental del voleibol y tomando en cuenta la importancia que reviste, sobre todo en las acciones ofensivas de un equipo, debemos considerar todas las posibles alternativas de cómo puede realizarse. Se conoce como el voleo de pelotas altas con dos manos, este podrá ejecutarse adelante, atrás y lateral; y que durante la ejecución los movimientos ejecutados por los brazos serán los que nos permitirán observar una acción distinta en cada caso. También, se debe resaltar que el voleo ejecutado con intenciones de preparar el ataque es lo que se denomina PASE. ·El saque: es la forma técnica de poner el balón en juego, debe ser considerado como la primera forma de ataque. Los saques han de tener cualidades como la colocación, seguridad y potencia. El sacador ha de intentar colocar el balón en el campo contrario, en aquellas zonas más débiles del equipo adversario, lo más lejano del rematador y, si sólo hubiera un colocador oponente, hacia éste para que en la segunda acción no pudiera colocar. ·El Remate o ataque: es el elemento más complejo del voleibol, ya que se debe resolver en el aire tanto los problemas técnicos del golpe como los tácticos. Se puede comparar con el tiro a puerta en el fútbol o con el lanzamiento a canasta en el baloncesto. En el remate se concentra toda la acción ofensiva del equipo, siendo su objetivo conseguir el tanto o recuperar el balón. Este remate tiene que ser potente y dirigido a la zona que más problemas cree al equipo contrario. En esta acción se pueden distinguir cuatro fases: la carrera, el vuelo, el golpe y la caída. ·El bloqueo: Facilita a los demás jugadores situarse en el campo y colocar la defensa más oportuna. A partir de 1964 se permitió que en la acción del bloqueo se pudiera sobrepasar los brazos por encima de la red, creándose así un bloque ofensivo. Resaltando que el bloqueo, en un principio, es un elemento considerado de defensa y la clasificación del bloqueo está en función del número de jugadores que lo formen siendo de tipo bloqueo individual, doble y bloqueo triple, destacando el bloqueo doble, pues es el que más se practica en un juego. ·Formaciones de Recepción o Defensivas: Existen variadas formaciones defensivas, para la Tercera Etapa se exige que los estudiantes participen en dos tipos de formaciones la 3,1,2 y la 3,2,1. Estas dos formaciones representan las posiciones en la cancha que deben tener los jugadores, para la recepción del saque. Antes de iniciar la descripción de las formaciones es conveniente saber cuáles son los diferentes lugares de la cancha según una numeración preestablecida, que se inicia en el área de saque y se dirige en sentido contrario al de la rotación de las agujas del reloj. Formaciones 3,1,2: ésta es una defensa situacional, cada jugador defiende un área en la cancha que oscila entre 1.50 y 1.80 metros a su alrededor. En el momento de recibir el balón cada jugador adopta la posición básica en el lugar de la cancha que le corresponde de acuerdo al gráfico. Formaciones 3,2,1: es una formación muy parecida a la anterior en cuanto a la posición básica adoptada por cada jugador y el área que le corresponde defender. La diferencia consiste en el lugar ocupado en la cancha.
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Métodos de enseñanza del Voleibol ·Metodología de la enseñanza del saque Imitación del saque en el lugar. Lanzar y volver a recoger el balón al igual que para golpear el balón Realizar el gesto aguantando el balón Efectuar saque contra una pared a una distancia de 5 metros, luego aumentar la distancia. Efectuar saque contra el compañero a 5 metros de distancia luego aumentar la distancia. Efectuar saque por encima de la red desde distancia cada vez mayores con respecto a la misma, hasta realizar el saque fuera de la línea de fondo.Saque hacia un objetivo en el campo contrario.
·Metodología de la enseñanza del bloqueo Imitación del bloqueo en el lugar. Los compañeros esta un frente al otro en la red y presionan sus manos por encima de la red al saltar desde su posición. Igual que el ejercicio anterior, pero después de desplazarse con pasos laterales o cruzados. Los compañeros esa un frente al otro en la red y se entregan el balón por encima del borde superior de la red. Salto de bloqueo desde la posición contra un balón aguantado.
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·Metodología de defensa del campo Imitación de del paso de antebrazo en defensa en el lugar. Ocupar una posición baja de defensa, el compañero presiona el balón contra la superficie de contacto de los antebrazos. Poner el balón sobre los brazos cerrados en posición de pase de antebrazos, dejar caer el balón al suelo y entonces recoger y/o balancearlo en posición baja de defensa con los brazos cerrados como en el pase de antebrazos. Ocupar una posición baja de juego, el compañero ataca mediante un golpeo de forma precisa al compañero, devolver mediante pase de antebrazos. El compañero lanza el balón a delante del defensor, después de desplazarse hacia delante devolver mediante pase de antebrazos al compañero. El compañero lanza el balón lateralmente a la izquierda y la derecha del defensor, después de desplazarse lateralmente mediante pasos laterales o cruzados, devolver al compañero el balón mediante pase de antebrazos. El compañero golpea el balón a la zona cercana del defensor. Este devuelve del balón mediante pase da antebrazos. Remate por encima de la red, el defensor defiende desde su posición de juego
·Metodología de la enseñanza del pase Es un elemento técnico de poca variación a lo largo de la historia. Es la destreza que utilizamos con mayor regularidad en el juego. Lo podemos considerar en dos aspectos básicos: como pase y como acomodada. El pase es enviar el balón por arriba o golpearlo por abajo; la acomodada es organizar el pase para posteriormente atacar. El pase se puede efectuar hacia adelante, hacia atrás, lateral, con caída, en suspensión, con una mano, o con golpe de antebrazo. Imitación del pase el lugar (sin balón) Imitación del pase el lugar (con balón) Desde la posición sentada, el balón agarra en forma de copa con las manos encima de y al frente de la cara. Desde la posición de parado golpear el balón contra el piso y recoger el balón en posición de pase (el rebote debe ser alto para poder adoptar la posición correcta del pase). Lanzar el balón por encima de la cara y cogerlo en posición de pase. Lanzar el balón por encima de la cara cogerlo en posición media de pase. Lanzar el balón hacia arriba y pase al compañero que coge el balón en la posición de pase (en pareja) Envió del balón por arriba hacia el compañero, que lo devuelve en forma de pase. Pase por encima de la cabeza con desplazamientos cortos. Pase contra la pared (Desplazamientos cortos, luego se va alejando poco a poco).
Características Para jugar, debe contar con una red puesta de forma vertical sobre el centro de la cancha. El borde superior de la maya debe estar puesta a una altura de 2.24 metros en el caso de las mujeres, y 2.43 metros en el caso de los hombres. PÁGINA 7 | VOLEIBOL
Se juega sobre un campo que mide 18 x 9 metros. El objetivo del juego, es mandar el balón por encima de la malla al piso del equipo contrario. Cada equipo tiene un número limitado de toques al balón. Los jugadores deben rotar de posición a medida que van anotando puntos. El balón solo debe ser golpeado con las manos, no debe ser agarrado o lanzado. Mientras se está en posición defensiva, un bloqueador puede tocar varias veces el balón. El equipo puede convertir o anotar puntos cuando el balón toca el piso del equipo rival, cuando comete una falta el oponente o cuando el equipo contrario recibe un castigo. El partido se juega a cinco sets. En el caso de que un equipo gane tres sets seguidos, se considera el ganador del partido. Cada set es jugado a un total de 21 puntos. Cada quipo cuenta con un total de 6 jugadores, teniendo en reserva 6 jugadores más. Un jugador no puede tocar la pelota dos veces, de forma continua. El equipo puede cometer falta cuando uno de sus participantes comete una falta determinada por el árbitro del juego. Cuando el balón toca el piso de afuera de la cancha o es pasado por debajo de la red, se considera que el balón está fuera. El juego inicia por un servicio, que el saque que realiza uno de los jugadores desde el fondo de la cancha donde se encuentra ubicado su equipo. El toque del balón se hace golpeando con los dedos o la palma de sus manos. Cuando el jugador del equipo contrario recibe el balón del jugador que sacó, se le denomina recepción. Los jugadores, con el fin de que el balón no quede o caiga en zonas comprometidas de la cancha, realizan una acción llamada bloqueo.
¡Juego,pasion, deporte!
Objetivos del Voleibol Enviar el balón por encima de la red , intentado que este logre tocar el piso Que el equipo rival impida que el balón toque el piso, con 3 toques para enviarlo al lado contrario Acumular el máximo de puntos
Reglas Los equipos de voleibol pueden estar constituidos de 12 jugadores como máximo. Seis jugadores en el terreno de juego y hasta seis suplentes. Se consigue un punto cuando el equipo enemigo no controla bien el balón o comete una falta. El balón tiene que pasar por encima de la red para que cuente como punto. Durante el juego el balón tiene que ser golpeado continuamente, no puede ser retenido ni tomado por ningún jugador. Los jugadores de un equipo deben evitar que el balón llegue al suelo dentro de su campo. Al tocar el suelo, se le otorga un punto al equipo contrario. Si el balón acaba fuera del campo de juego, se considerará falta al equipo que tocase de ultimo el balón y se le anotará un punto al equipo contrario. Se considera fuera del campo cuando el balón toca el techo, la red, los postes, el público o a los árbitros. Es punto para el equipo contrario si un equipo da tres toques seguidos sin haber pasado el balón al campo contrario o si un jugador toca el balón dos veces consecutivas. Hay que ir rotando cada punto, en el sentido de las agujeras del reloj. Cuando un equipo va a sacar, y los jugadores de ese equipo están mal situados se considera falta de rotación y se pierde la jugada. Cuando se va a sacar, ningún jugador puede tocar la red. Si el saque no se ejecuta bien, se considera falta y saca el equipo contrario. Si un equipo marca punto, saca otra vez. Después del saque, los jugadores pueden ocupar la posición que quieran dentro de sus campos. Los jugadores no pueden traspasar la línea entrando en el campo del equipo contrario. Se puede rematar a cualquier altura. También está permitido el contacto del balón con cualquier parte del cuerpo, incluidos los pies. El partido está formado por tres, cuatro o cinco sets. Un equipo gana un set cuando alcanza o supera los 25 puntos con una ventaja de dos. Los equipos vencerán cuando ganen 3 sets y en cada set ganen al otro equipo de 2 puntos. PÁGINA 8 | VOLEIBOL
¡El voleibol como juego recreativo! EL VOLEIBOL SE PUEDE LLAMAR JUEGO RECREATIVO CUANDO ES UNA ACTIVIDAD QUE SE ENFOCA EN DESARROLLAR DESTREZAS Y DIVERTIR. EN COMPARACIÓN CON EL VOLEIBOL COMPETITIVO, QUE TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL GANAR UN CAMPEONATO O TORNEO, EL RECREATIVO NO VA DIRIGIDO A ESE FIN. ES AHÍ DONDE RADICA LA DIFERENCIA DEL VOLIBOL COMPETITIVO VERSUS EL RECREATIVO, ADEMÁS QUE SIRVE MUCHO PARA RELAJARSE Y ROMPER LA RUTINA.
Conclusiones El voleibol es un juego por equipos y es muy popular por tener varias modalidades de juego, además se puede denominar como deporte o juego recreativo pues aporta un rato de diversión, competitividad y desarrollo de las destrezas en el campo de juego. Se puede decir que es un deporte disfrutado a plenitud por cada participante independientemente de tomarse como deporte o hobby, aporta beneficios como la agilidad, equilibrio y coordinación además de tonificar los músculos.
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CURIOSIDADES El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las competiciones femeninas y masculinas Hasta 1998 el balón era de color claro y a partir de ese año se presentaron en combinaciones de colores El equipo arbitral en un partido de voleibol está formado por primer árbitro, segundo árbitro, anotador, anotador asistente y dos o cuatro jueces en línea Cuba, Brasil, Estados Unidos, Italia y Rusia son los países que encabezan el ránking de este deporte