Lectura 1 de la Sesión 3 Lectura Contexto de la acreditación, es un resumen de diferentes documentos elaborados en el SINAES que se ha elaborado para facilitar la lectura a los participantes.
Contexto de la acreditación. La presente lectura tiene como finalidad hacer un recorrido sobre la acreditación a través de la historia, para terminar en nuestros días y ubicar a los participantes del módulo en el contexto de la acreditación de la Educación Superior, tanto internacionalmente como en nuestro país y como esta es vista y entendida por el Sistema Nacional de acreditación. Los cambios experimentados por las universidades en las últimas décadas han dado origen a su heterogeneidad y masificación actual, lo cual incide en la complejidad de los sistemas de educación superior. Esto ha resentido la calidad y transparencia de sus actividades, afectando la confianza social en sus resultados, lo que ha llevado a la necesidad de instaurar procedimientos que garanticen dicha calidad y resguarden la fe pública. Una de las preocupaciones fundamentales de la mayor parte de los países, parece ser hoy el mejoramiento y garantía de la calidad de la educación superior, haciéndose colosales esfuerzos por lograr su adecuada definición, medición y evaluación. Ello se está haciendo mediante la incorporación de sistemas reconocidos de evaluación y acreditación institucional, los que se espera contribuirán al mejoramiento de la eficacia y eficiencia académicas de las instituciones.
Orígenes históricos de la acreditación.