Επιμέλεια/ σχεδίαση: Χατζήπαπας Αριστομένης /Εικαστικός-Εκπαιδευτικός
Λογοτεχνία Α΄ Γυμνασίου «Μανιτάρια στην πόλη»
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Α. ΤΑ ΣΚΗΝΙΚΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΑΣ Β. ΚΑΡΤΕΛΑ ΣΚΗΝΙΚΩΝ Γ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΤΩΝ ΣΚΗΝΙΚΩΝ Γ.1 . ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ Φόντο, υπόβαθρο Σκηνικά αντικείμενα Επίπεδα ανάπτυξης Τελικά σκηνικά
Γ.2. ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ Φόντο, υπόβαθρο Σκηνικά αντικείμενα Επίπεδα ανάπτυξης Τελικά σκηνικά
Δ. ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΠΗΓΕΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το σκηνικό αποτελεί το χώρο μέσα στον οποίο δραστηριοποιούνται οι ήρωες.
Ας παρομοιάσουμε τη σκηνή με το γνωστό μας σε όλους λευκό πανί του θεάτρου σκιών όπου εκεί πάνω ο Καραγκιόζης και η παρέα του αλληλεπιδρούν και μας κάνουν να διασκεδάζουμε μέσα από τις ιστορίες τους. Οι χαρακτήρες μας λοιπόν υπάρχουν όχι μόνο σε σχέση με αυτά που λένε και κάνουν αλλά και σε σχέση με το περιβάλλον που κινούνται. Ένα μόνιμο σφάλμα που συμβαίνει είναι να μην ταιριάζουν τα σκηνικά με τους χαρακτήρες και από αισθητική άποψη, να συγκρούονται αδιάκοπα μεταξύ τους.
Α. ΤΑ ΣΚΗΝΙΚΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΑΣ 1. Μέσα από την ανάλυση του κειμένου βρίσκουμε πόσοι και ποιοι χώροι εμφανίζονται στην ιστορία μας. 2. Αριθμούμε και καταγράφουμε τους χώρους που εμφανίζονται στο κείμενό μας. Στο συγκεκριμένο έργο τα σκηνικά /περιβάλλοντα που εμφανίζονται είναι: • Οι δράσεις των ηρώων, διαδραματίζονται συχνά στην καρδιά μίας μεγαλούπολης και συγκεκριμένα στη στάση του τραμ. • Ο χώρος του σπιτιού του πρωταγωνιστή. Εμφανίζονται κυρίως δύο δωμάτια ( κουζίνα –υπνοδωμάτιο). • Τέλος, το νοσοκομείο (θάλαμος νοσοκομείου).
Β. ΚΑΡΤΕΛΑ ΣΚΗΝΙΚΩΝ Κατηγορία σκηνικών
Χώρος σπιτιού Εργασίας Φυσικού περιβάλλοντος Ψυχαγωγίας Δημόσιος χώρος Φανταστικός Κάτι άλλο…
Είδος σκηνικού Εσωτερικός χώρος Εξωτερικός χώρος Κάτι άλλο… Ιστορική Εποχή : Χρονική περίοδο: 1980 Αιώνας: 21Ος Αρχιτεκτονική: ΣύγχρονηΕυρωπαϊκή Ήθη & έθιμα: Σύγχρονα Κάτι άλλο…
Εποχή του χρόνου: Άνοιξη Φθινόπωρο Καλοκαίρι Χειμώνας Κάτι άλλο… Ώρα ημέρας: Πρωί Μεσημέρι Απόγευμα Βράδυ Κάτι άλλο…
Γεωγραφία χώρου : Έθνος Τόπος /Έδρα: Ευρωπαϊκή πόλη Κάτι άλλο…
Στοιχεία που αποτελείται ο κάθε χώρος που εμφανίζεται. Φόντο Σκηνικά αντικείμενα Επίπεδα ανάπτυξης
Γ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΤΩΝ ΣΚΗΝΙΚΩΝ
ΧΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΣΚΗΝΙΚΑ ΣΕ: Εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους ΑΝΑΛΥΟΥΜΕ ΤΑ ΣΚΗΝΙΚΑ ΣΕ : Υπόβαθρο Σκηνικά αντικείμενα Επίπεδα ανάπτυξης Τελικό σκηνικό κ.τ.λ
Γ.1. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ
Σκίτσα, σχεδιομελέτες
ΚΑΡΔΙΑ ΜΙΑΣ ΜΕΓΑΛΟΥΠΟΛΗΣ Φόντο Το φόντο είναι το υπόβαθρο που εμφανίζεται σε μια εικόνα.
Σκηνικά αντικείμενα Εικαστικά (δομικά) στοιχεία τα οποία συμμετέχουν και συμπληρώνουν το σκηνικό.
Επίπεδα ανάπτυξης Σειρά τοποθέτησης των στοιχείων (Επάλληλα επίπεδα - Βάθος)
ΤΕΛΙΚΟ ΣΚΗΝΙΚΟ
ΤΕΛΙΚΟ ΣΚΗΝΙΚΟ
ΣΤΑΣΗ ΤΡΑΜ Φόντο
Σκηνικά αντικείμενα
ΤΕΛΙΚΟ ΣΚΗΝΙΚΟ
Γ.2. ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ
Σκίτσα, σχεδιομελέτες
ΚΟΥΖΙΝΑ Φόντο
Σκηνικά αντικείμενα
ΤΕΛΙΚΟ ΣΚΗΝΙΚΟ
ΥΠΝΟΔΩΜΑΤΙΟ Φόντο
Σκηνικά αντικείμενα
ΤΕΛΙΚΟ ΣΚΗΝΙΚΟ
ΘΑΛΑΜΟΣ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ Φόντο
Σκηνικά αντικείμενα
ΤΕΛΙΚΟ ΣΚΗΝΙΚΟ
Δ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ
Εσωτερικοί χώροι
• Εφόσον έχουμε ψηφιοποιήσει όλα τα σχέδιά μας, δημιουργούμε φακέλους για κάθε χώρο ξεχωριστά. • Συλλέγουμε όλα τα σχέδια και τις πληροφορίες για κάθε σκηνικό και τις ταξινομούμε σε υποφακέλους με την εξής σειρά: – Εσωτερικοί χώροι κουζίνα Υπνοδωμάτιο Θάλαμος νοσοκομείου
– Εξωτερικοί χώροι Εξωτερικοί χώροι
Καρδιά μίας μεγαλούπολης Στάση τραμ
ΠΗΓΕΣ Βιβλιογραφία 1. Βιβλίο Λογοτεχνίας καθηγητή / μαθητή Α Γυμνασίου 2. Βιβλίο Εικαστικών καθηγητή / μαθητή Α Γυμνασίου 3. Βιβλίο Εικαστικών καθηγητή / μαθητή Β Γυμνασίου 4. Γεώργιος Πόλυζος, (1998), Αισθητική Αγωγή - Τα καλλιτεχνικά στο Γυμνάσιο, Ιών 5. Τάσος Μουζάκης, (1984), Πώς και γιατί τα παιδιά ζωγραφίζουν, Βιβλία για όλους 6. Τάσος Μουζάκης, (1987), Ειδική διδακτική ζωγραφικής Περιοδικά 1. ACCADEMIA DISNEY, ΣΧΕΔΙΑΣΤΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΚΟΜΙΚΣ , ΤΕΥΧΟΣ 18Ο , DeAGOSTINI 2. ACCADEMIA DISNEY, ΣΧΕΔΙΑΣΤΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΚΟΜΙΚΣ , ΤΕΥΧΟΣ 29Ο , DeAGOSTINI 3. ACCADEMIA DISNEY, ΣΧΕΔΙΑΣΤΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΚΟΜΙΚΣ , ΤΕΥΧΟΣ 34Ο , DeAGOSTINI