2021 CIUDAD Y PLANIFICACION TERRITORIAL
PORTAFOLIO
KEVIN ANDRANGO
TAREAS
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES Y DISEÑO.
CIUDAD Y PLANIFICACIÓN TERRITORIAL.
TEMA: ´´Planificación y ordenamiento territorial´´
Autor: Andrango Robalino Kevin Ernesto.
Docente: Arq. Darío Fernando Bustán Gaona.
Ambato – Ecuador 24/10/2021
Link de la presentación.https://view.genial.ly/6175f978e9ef7b0d4f3f32ff/presentation-presentacion-formas-color Capturas de la presentación
Bibliogra�a. Importancia de la información para la Planificación y el Ordenamiento Territorial - YouTube
h�ps://elibro.net/es/lc/u�ec/�tulos/48820?as_all=territorio&as_all_op=unaccent__icontains &fs_page=2&prev=as
Kevin Andrango
Parroquia Juan Benigno Vela
Problemas del sector 1
Autoria Propia
2
Google maps
El lugar de estudio esta ubicado en la provicia de Tungurahua en la prooquia
Área exacta de interveción Autoria Propia
3
En esta otra imagen podemos ver, el deteriodo de una vivienda que no tiene ninguna intervencion para que esta no continue así. 3
2
1
ESC:
Área 1 : 5000
EL área escogida es de docientos cincuenta metros cuadrados a la redonda, tomados a
Autoria Propia
Y finalmente podemos observar el comercio informal, limitando la circulación peatonal.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES Y DISEÑO.
CIUDAD Y PLANIFICACIÓN TERRITORIAL.
TEMA: ´´Planes de manejo de un territorio ´´
Autor: Andrango Robalino Kevin Ernesto.
Docente: Arq. Darío Fernando Bustán Gaona.
Ambato – Ecuador 09/10/2021
Introducción Los planes de manejo de manejo de un territorio, sirven para tener una información previa que nos permitan crea una planificación a futuro acerca de cómo se encuentra la vegetación existente en los diferentes ecosistemas encontrados en el país los cuales varían según el lugar donde se encuentran al igual que la fauna y también la relación que lleva el ser humano con el uso de suelo; así visualizando los posibles problemas que se podrían ocasionar. (JARA, 2012)
Los mismo que llevar un modelo creado por la ONU que lo sugiere y se explicara a continuación, donde tienen que ser cumplido de acuerdo a lo planificado para que este tenga criterios claros, precisos, lógicos y objetivos.
1. -Planes de manejo. Estos definen los alcances y matizaciones (Jesús Martínez, 2012): 1.1. -Plan de manejo de un territorio. Este se encarga en los planos de gestión y usos, planos rectores y rectores; que controlan la regulación de un territorio, activos, planteamientos de acciones específicas que, si pueden hacer y las que no pueden hacer los usuarios, pero también intervienen las instituciones públicas que son responsables de servicios y equipamientos comunes. 1.2. -Plan de manejo sustentable intradependencial. Encargado en la regulación de usos y manejos estándares sustentables con ecosistema, que deben posibilitar y asegurar la sustentabilidad social y económica. 1.3.-Plan de manejo de un territorio (análisis DAFO). Desde un análisis FODA este trata las regulaciones sustentables de usos del territorio basados en una investigación y una cuantificación de vocaciones con medidas DAFO en el ámbito cuantitativo y contrastables. 1.4.-Plan estratégico de territorio y avance de un plan de manejo. Donde se dividen en dos estructuras la clásica y la determinista. En la clásica se crea un diagnóstico de FODA acerca de la situación, también acerca de la tendencia esta se la realiza por expertos que entiendan el tema de ordenamiento territorial tomando en cuenta la temporalización de las propuestas, planteamiento y las acciones específicas a corto, mediano y largo plazo. (Jesús Martínez, 2012) En la estructura determinista se crea un árbol de objetivos a cerca de las actuaciones; la propuesta, planteamiento, y acciones específicas basadas en el
diagnóstico del FODA, generando objetivos propios del lugar, el diseño propuesto por los ciudadanos de igual manera estos pueden ser la corto, mediano y largo plazo. El avance hace referencia al despliego conceptual justificado de la propuesta y el planteamiento de una acción especifica técnica. 2. - Integración Curricular (F.O.D.A.) (Territorial, 2017) 2.1. -Fortalezas Existe una gran extensión de flora. Gran diversidad de fauna. Áreas comunales. Existe un control de dióxido de carbono gracias a los árboles existentes. 2.2.-Oportunidades Puede intervenir a ONG Se puede generar alianzas en base al medio Ambiente. 2.3.-Debilidades Consolidación de viviendas sin planificación. Falta de Basureros comunales. No existes normas acerca de la tala de vegetación. No es un área protegida No hay educación Ambiental. 2.4.-Amenazas Moradores pueden generar incendios. No se aplican leyes ambientales. No existen proyectos de reforestación No está en conocimiento internacional acerca de las áreas existentes.
Conclusión. Es relevante todo tipo de información que nos lleve a comprender, como se encuentra el lugar donde vivimos, para que con ello podamos definir una planificación y una serie de normas que nos puedan ayudar a mejorar la sostenibilidad del hábitat generando criterios claros y objetivos de como el ser humano debe interactuar con la naturaleza.
Bibliogra�a JARA, F. P. (2012). spoch.edu.ec. Obtenido de h�p://dspace.espoch.edu.ec/bitstream/123456789/2396/1/33T0108%20.pdf#:~:text= Los%20Planes%20de%20Manejo%2C%20son%20instrumentos%20de%20planificaci%C 3%B3n,las%20capacidades%20y%20potencialidades%20de%20la%20poblaci%C3%B3n %20rural. Jesús Mar�nez, D. C. (2012). Planes de manejo de un territorio. En ervicio de Publicaciones y Difusión Científica (págs. 75-78). Las Palmas de Gran Canaria.: Editorial Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Territorial, A. (2017). Segeplan. Obtenido de h�p://sistemas.segeplan.gob.gt/sideplanw/SDPPGDM$PRINCIPAL.VISUALIZAR?pID=M DTA_PDF_705
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA Facultad de Arquitectura, Artes y Diseño
CIUDAD Y PLANIFICACIÓN TERRITORIAL Integrantes: Kevin Andrango. Mateo Lanas Esteban Bonilla. Nivel:
Noveno 02.
Fecha:
15/11/2021.
Tema:
Mapa interactivo ODS.
Link:
https://indoamericaedu-
my.sharepoint.com/:p:/g/personal/mlanas_indoamerica_edu_ec/EbKslesGKu1MpXAejT9xYiIB GGGsL773Mb1xr64q4rTScg?e=bAD7UH
Mapa interactivo ODS-GALÁPAGOS 1. Educación de calidad: Sistema educativo formal entre el año 2015 y 2016 se evidenció que tras finalizar ciertas etapas de formación educativa existen diferentes niveles de logros en el cuarto año de educación básica, se evidencia que la mayor cantidad de estudiantes tiene una competencia elemental, pero aún existe una cantidad considerable de estudiantes con resultados insuficientes.
Educación para la sostenibilidad: Galápago conservancy ha trabajado para implementar el programa de educación para la sostenibilidad en galápagos. Objetivo de elevar la calidad de educación para los 7.500 niños en edad escolar. Desarrollo profesional específico para la materia. Se logrará una mejor instrucción mediante el desarrollo profesional en materias específicas, que sigan las directrices del plan de estudio ecuatoriano. Se ofrecerá un programa de liderazgo educativo para los directores de los centros educativos y un programa de formación de acompañamiento pedagógico.
2. Agua limpia y saneamiento: En el apartado del método de obtención del agua, se pudieron contabilizar los datos de como los habitantes de galápagos obtenían su agua potable en el año 2015, en esta contabilidad de datos se dedujo que: El 86% De las viviendas obtienen el agua por tubería directa a la vivienda. El 5.1% de las viviendas obtienen el agua por otros medios. El 8.9% de las viviendas obtienen el agua por tuberías externas a su hogar. En el apartado de los servicios higiénicos o escusados se realizó otra contabilización en la cual podemos concluir que Galapagos se encuentra en una transición de avance, y esto es notable gracias a que en la contabilización se muestra un aumento de la utilización de escusados y la reducción del uso de pozos sépticos y letrinas El 72.3% de las viviendas están conectadas a un pozo séptico. El 26.8% de las viviendas están conectadas a una red publica de alcantarillado El 0.5% de las viviendas no cuentan con servicios higiénicos. El 0.4% de las viviendas están conectadas a un pozo ciego. El 0.1% de las viviendas cuentan con letrina.
3. Ciudades y Comunidades Sostenibles: Debido a la fragancia de si ecosistema, no se puede pensar en una existencia sin su sostenibilidad. Infraestructura y movilidad. Las islas restringen el número de vehículos en el parque automotor.
Promueve el uso de vehículos eléctricos y bicicletas dentro de la zona urbana.
4.- La reducción de las desigualdades Se enfoca entre los países que se agendan en 2030; estos personajes han disminuido los porcentajes de pobreza a nivel mundial, pero pese a ello aún existen desigualdades en los servicios sanitarios, educativos y los bienes productivos. La desigualdad es una realidad que se han venido disminuyendo a través de los años, pero internamente este ha ido creciendo.
En galápagos la Unesco la declaro como patrimonio y la principal fuente de ingresos es el turismo donde las personas ricas se vuelven mas ricas y personas con menos recursos se vuelven más pobres. En las siguientes imágenes podemos ver el déficit de pobreza y el los servicios básicos.
En el último censo que fue en el año 2017 el el 63,5% de la población estaba afiliada y cubierta por el seguro social; el 2 % de la población tenia un problema de discapacidad permanente:
En conclusion la reducción de las desigualdades es fundamental porque
permite que todas las personas que son parte de la sociedad tengan las mismas oportunidades; lo que lleva a un desarrollo sostenible.
FOROS DE DISCUSIÓN
Comentario
EVALUACIONES
CONCLUSION GENERAL
CONCLUSIÓN GENERAL
Como resultado de la mitad del semestre en materia de ciudad y planificación territorial, se pudo comprender conocimientos básicos para una planificación; tomando en cuenta un objetivo en general, basándonos en el contexto que se desarrolla para que este sirva de diagnóstico. Se intervinieron varios temas de vital importancia como los ODS; estos buscan terminar con la pobreza existente, proteger al planeta según las normas que plantean, garantizando que los seres humanos lleven vidas prósperas en un futuro. Se conforma por 17 objetivos, en lo personal a mí me llama mucho la atención el número 11 que trata de las ciudades y comunidades sostenibles; este se basa en un estudio de como se ha ido desarrollando la población a través de los años, la migración que este produce en las diferentes urbes que se encuentra en el mundo. Con ello buscan mejorar la seguridad y la sostenibilidad de las ciudades, un ejemplo claro y palpable es Canadá; ya que ellos tienen estrategias que han mejorado el sistema de vida que tiene actualmente, provocándose como el primer país es ser sostenible y denominándole un país ejemplar. La materia cada vez se vuelve más importante, ya que podemos comprender los territorios existen y plantarnos estrategias del uso del suelo de como esta planificación no puede ayudar a comprender no solo un are de terreno sino como esa área de terreno puede servir a la población para un buen vivir.