6.2 A CONCEPÇÃO DO ESPAÇO DE ACOLHIMENTO

A capacidade de atendimento da instituição foi estabelecida para 28 residentes, pois embora o número de pessoas em situação de rua seja muito maior, entende-se que o trabalho de ressocialização é algo intensivo, o que demanda tempo e atenção às particularidades de cada indivíduo, afinal, não se trata somente de um abrigo. Ademais, a capacidade pode ser aumentada ao notar a necessidade, devido as técnicas construtivas adotadas, seja por meio de adaptações enquanto infraestrutura ou apenas de mobiliário.

Para a concepção projetual, foram realizados alguns estudos quanto as condicionantes físicas e naturais do lote. Inicialmente, devido ao terreno conter aproximadamente 10% de desnível, optou-se pela divisão em platôs. Assim, a setorização foi separada por 4 grandes blocos em diferentes níveis para facilitar a delimitação dos serviços

Como ilustrado pela Figura 74, o bloco administrativo foi colocado na parte mais baixa do lote por se tratar de uma esquina, facilitando o acesso e permitindo visão dos demais blocos. Em nível acima, encontram-se o bloco educacional –próximo à para a entrada para maior visibilidade – e o bloco social e de serviços –locado na face norte do terreno devido a maior carga térmica – circundantes à praça interna de convívio. E, o bloco dormitórios foi colocado na parte mais alta e afastada para promoção de privacidade e segurança aos usuários.

Após a macro setorização, a forma final da edificação foi resultado da adição e subtração dos sólidos primários, delimitação dos níveis principais e intermediários, disposição de rampas acessíveis e escadas. Ademais, um elemento de conexão e continuidade entre os blocos foi promovida pela “passarela” (cobertura) de cor laranja – cor escolhida por remeter à sociabilidade, que também garante identidade visual ao projeto.

Especificamente quanto ao bloco administrativo (Figura 75), a entrada principal foi colocada no ponto de maior facilidade de acesso devido ao fluxo de pedestres vindo do centro. Setorizado verticalmente, o pavimento térreo é destinado ao atendimento ao público geral e interno, enquanto o pavimento superior é voltado somente às atividades administrativas. A praça de entrada (01) foi pensada como um prolongamento da calçada; a recepção (02) está em local estratégico para permitir visão da entrada e dos pátios internos; as salas de atendimento (07 e 08) podem servir para triagem ou apoio assistencial; e, a enfermaria (09) foi colocada para primeiros socorros e servir de apoio para atendimento da van do “Consultório na Rua”, cujo acesso se dá pela entrada do estacionamento (10).

Quanto ao bloco social e de serviços (Figura 76), a praça redário (01) é o primeiro ambiente; atrás desta se encontram a horta (02) e a sala de estar (03), locada na face de melhor incidência solar do bloco; em próximo nível encontram-se as áreas de maior significância conceitual, sendo o refeitório (06 e 07) – aqui, a cozinha (08) foi dimensionada considerando que as refeições serão feitas por funcionários – e a praça palco (13), com mobiliário para interação social; além dos ambientes de serviços que ficam próximo da entrada de carga e descarga e do canil (22), que mesmo sendo voltado para face oeste, é protegido da incidência solar direta pela cobertura.

O bloco educacional conta com biblioteca (24), esta voltada para a entrada numa espécie de convite ao público; as salas multiuso (25, 26 e 27), que possuem um mobiliário diferenciado, permitindo a realização de diversas atividades educacionais, e um ateliê (28) para atividades artísticas e de artesanato, sendo esta separada das demais por ser mais barulhenta.

O bloco dormitórios (Figura 77) foi equipado com um hall de acesso (01) e local para conferência e guarda de roupas de cama (02) – que, no futuro, poderá abrigar uma escada para o acesso ao pavimento superior, em caso de ampliação dos dormitórios. A ala foi dividida para um maior conforto e comodidade, sendo de um lado a parte masculina, com vestiário (03) e dormitórios (04 a 07), e do outro, vestiário (08) e dormitório feminino (09), dormitório PCD (10), dormitório para família com criança (12) e dormitório LGBTQIA+ (14). Ainda, devido a ocorrência de quartos voltados para o oeste, houve a colocação de árvores de porte médio para projeção de sombras nas janelas.

Com relação ao sistema construtivo, as paredes externas foram propostas em bloco de concreto estrutural, devido ao custo mais econômico, rapidez de execução e desempenho térmico e acústico; e as internas feitas em drywall para facilitar futuras modificações, já que são divisórias leves de construção a seco.

Ainda, o bloco de concreto foi deixado em seu aspecto natural, sem argamassa, para valorizar a experiência e contato do usuário com o material, seguindo os preceitos de Pallasma (2011), além dispensar a manutenção de pinturas.

Outro ponto do projeto relacionado à adaptabilidade são as divisórias móveis das salas multiuso (Figuras 78 e 79) em substituição às paredes, que quando fechadas separam o espaço em até três salas independentes e, quando abertas resultam em uma única grande sala.

Figuras 78 e 79 – Divisórias das salas multiuso

Essas estratégias de flexibilidade se tornam interessantes para uma instituição pública, visto que os ambientes podem ser modificados com o tempo de acordo com as necessidades, além de desempenhar múltiplos usos, resultando na versatilidade das funções e quebra de monotonia, além de promover a relação humana com o espaço. Por fim, destaca-se como sustentabilidade social, economica e ambiental.

Os dormitórios também foram projetados com mobiliários que proporcionam certa privacidade no cômodo compartilhado, sendo assim cada um possui capacidade para abrigar no máximo 4 pessoas. Os elementos mais característicos são o roupeiro e o muxarabi, que atuam como delimitadores do espaço e quebram a visibilidade direta de uma pessoa para outra.

Figuras 80 e 81 – Dormitórios masculinos

Os ambientes externos foram dispostos para promover interação e convívio social. A praça da entrada (Figura 82) convida não só os residentes, mas também o público externo a permanecer nos bancos ou andar pelo primeiro nível que não contém fechamento em suas divisas. Além disso, o gradil – que delimita os blocos específicos aos residentes – quando aberto permite uma relação direta com a praça redário (Figura 83), e quando fechado promove a segurança e controle da instituição.

Figuras 82 e 83 – Praça da entrada e praça redário

A última praça (Figura 84) é localizada próximo ao bloco de dormitórios e da entrada secundária de pedestres (Figura 85), podendo ser utilizada pelos usuários a qualquer momento do dia. Nela, contém a presença de diferentes vegetações nos canteiros – todas podendo ser adquiridas do Viveiro Municipal de Maringá para redução de custos –, bancos em formato orgânico e parte do piso delimitado em madeira, relembrando uma espécie de palco para livre manifestação.

Ademais, em atendimento à Norma Brasileira (NBR) 9050, além da utilização de rampas para as circulações verticais no lote e adição de banheiros e quarto adaptado para PCD, os corredores internos dos blocos seguem as larguras mínimas estabelecidas de acordo com a extensão de cada um.

Concomitantemente, como previsto pela Norma de Procedimento Técnico (NPT) 006/2014 e Código de Segurança Contra Incêndio e Pânico do Corpo de Bombeiros da Polícia Militar do Paraná, é garantido o acesso de viatura dentro da instiuição através de de duas entradas de veículos: a primeira pelo estacionamento de funcionários e a segunda pelo portão em lateral oposta, entre o bloco educacional e o bloco dormitórios.

Para o cálculo da caixa d’água, utilizou-se os parâmetros da NBR 5626 –Instalação Predial de Água Fria, sendo baseado no número total de 28 residentes e uma média de 20 funcionários por período. Desse modo, pela capacidade definida de 12.000 litros, foi utilizado um reservatório externo a fim de não sobrecarregar a estrutura ou indepedir adaptações.

Este trabalho foi motivado por se tratar de uma problemática real, antiga e recorrente nos centros urbanos atuais. Mais do que isso, por sua ocorrência na cidade considerada a melhor do país para se viver. Por esse motivo, um dos objetivos foi promover visibilidade às pessoas que acabam buscando as ruas por falta de opção e propor uma instituição de acolhimento que promova meios para autonomia gradual e reinserção social.

Diante apresentado, pode-se considerar que os objetivos iniciais foram alcançados, uma vez que a edificação proposta se torna eficaz para o desempenho dos atendimentos e da rotina de adaptação do usuário enquanto infraestrutura, podendo inclusive ter sua capacidade aumentada futuramente.

Além disso, foi possível compreender a importância do ambiente projetado com respeito e afeto, já que este interfere diretamente na maneira como o usuário se relaciona e o percebe. Nesse sentido, a aplicação de conceitos da psicologia ambiental se torna enriquecedora para as experiências e relações humanas.

Contudo, cabe pontuar que junto à instituição, se faz necessário a atuação de políticas públicas para a garantia de participação em programas assistenciais e beneficiários, como a participação nos programas habitacionais de interesse social do município; parcerias para abrangência de cursos profissionalizantes, bem como oferta de trabalho formal e digno; fomento de oficinas de acesso à arte e à cultura para o desenvolvimento intelectual; rede de voluntários e profissionais envolvidos para apoio; e entre outros aspectos julgados necessários pela assistência social.

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Apêndice A – Ofício enviado ao Portal da Inclusão para obtenção de informações

Apêndice B – Ofício enviado ao Albergue Santa Luiza de Marillac para obtenção de informações