VIERNES
En algunas series, los protagonistas utilizan a las mujeres como objeto y ellas se muestran complacientes... un niño al que se le ofrece este comportamiento como algo gracioso y heroico solo puede comprenderlo de forma literal”
1 de Abril de 2016 Editor: Juan Pablo Arredondo jarredondo@plazadearmas.com.mx
aQROpolis
Jesús Pertíñez y Concepción Alonso Investigadores de la Universidad de Granada
¡Libérate! DIANA LÓPEZ
a e l e P mo∟niña E STAR n “ TOD O
Á BI E N ”
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Si alguien sabe de pelear, permítanme que les diga que somos las mujeres. Lo aprendimos diciéndole a la profesora de gimnasia que nosotras podíamos jugar al fútbol, y diciéndole a aquel chico que “no” cuando pensábamos que ya era demasiado tarde y teníamos que hacer lo que él mandase. Lo aprendimos por no haber estudiado todas una profesión de cuidados o de estética (con lo difícil que era después de habernos pasado toda la infancia cambiando pañales, dando biberones y maquillándonos gracias a juguetes “del corte Barbie”. Lo aprendimos al sabernos objetos sexuales, incluso en la facultad, cuando todavía seguían las listas sobre “el mejor culo” y “la cara más guapa”. Lo aprendimos cuando tuvimos que ir a trabajar como becarias mientras los compañeros se rifaban con cual se acostaría cada uno. Lo aprendimos la primera vez que nos preguntaron si íbamos a tener hijos en una entrevista de trabajo. Lo aprendimos cuando nuestro jefe o nuestro médico nos llamaba “guapa”. Lo aprendimos cuando abortamos en silencio. Lo aprendimos cuando fuimos madres y seguimos trabajando, quintuplicando nuestras horas de trabajo. Lo aprendimos cuando nos recetaron 0.5 de Lorazepam tres veces al día y nos dijeron, sin decirlo, que estábamos un poquito locas. Y así, empastilladas, seguimos aprendiendo que nunca vamos a dejar de pelear como niñas.
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rlos 621 pe as , dentro de niversidad te n a es son dirigid uye st ri b o se U s No la la r e o D p as que alizados ue contrib invessonajes an , hay algunas heroín a que mujeres, lo q ción del ltados, los ranar su o p re s a (y lo d e a ia d n c G ta de ligen de Gra A la luz una represen o basada niversidad te controa or su inte s hacen una reluU c p n la n o e a c c d a s s st la n re e e e ne nin “d am tigado algunas d sas ocasio l modo stun los o necesari género feme tipos. Estas son ue llega el macroe los en numero re sus situaciones y e apacillaman a n e animación que ve los a o d re e st e c q n e en s es d rnos flexión sob as), así como por su tarse’”. siones a la gualdad de Género por la lar las seri as, sino a interroga ación ON DO D E R rl n e R a v si A lv o m e le d BLO de reso dio La D imados, elabora ) y paniños y niñ s que traza la progra adores de e y volver a J UA N PA GR para ‘caers 20 años, nacía una ma uid c d jos An (U hombre ig a u e d a n d d d ib u ra a a a e D n g p u a q ra ia h s e u z G e a o c e g e d a v m “n d h s ra a s a o e ra d d a y, , a g n a st o le e c e id tú h e or Y 163 pro nivers como ase “p ra que ucho m n , a U fr e p m ro u su y la a q z e e s s, li d ia d a o a c s r ij e n n e ín 5 a sh aís il 64 pronu esas hero lave guarda el pod la para el que se tualmente en los p . de nuestro as”. ”, las 3 m s d e l a n iñ e e n “l m sc o c o la ri ij le a r m p h o id s e co clu da po emitido nuestras mientras niñas, ad ando erza que im d e m u je r s naor, México in m il lo n e s n a la calle para rella” y la fuevitando catástrofe que rque án pele st la hispana se extrae que, por n os o e b st P a e h s a lt le , u s n r” d sa e o in a je jo y n in ta s a u s e e b re n a rm m sa “m je la p de té Del tr labra najes fe adres tes y mu ilias, en sus empre ismos cerlo. un mundo idad: la l, los perso m s cómo ha inando, turales en os serían una debil ujeres ma genera emo delgados, las al cuien sus fam s para alcanzar los midades enseñarle ndo, estudiando, op dole la h r. c o onajes son m cada u tr rs m lo n x ra m e a e u l so p u e rt s s ra n lt n ja o e a a y u lo a ié p d p c a n e b p a o s tí D e so ic a ra m su d T a por o, ro áticas, la emp ualdad están ded nto de más joejillas , liderand hay una chic ntadas r, inclusión, ustaban las Matem asia y ci erechos e ig res, solo 9.2 por cie dirie de familia ogar, y las mujeres rficiad d s (e educando rno, dejándose las m aleras e do mb n prese No le g g ie s de Gimn dado del h bsolutamente sup agen o que los ho nimadas están sien cara al inv uines, remando las lar las os chicos) y so te como d ba las clase aba rauda en paa “a m a n im a s so e b q su ro s ri e o m e e p d it d ven do do te las se orecip en los a normalmen idad de mujeres. sa y hacien pre hablan ocupación, que es úsica; se p e hizo chispas de rev r ri rs m o e n M e p s. e iv si so s d n a a s, n U id le u g la con go. ro má scuela ujecir de acompañante ayor pre s están piel de fue tines a la e los decretos de un lib sa a la Esto, a de tribuye a que “las m tasobre su m istar a los chicos”. ries un excusas a donde se mire, ella visión ri u p an con lución con ó 100 veces una son bien” y la tele la de conq n gran número de se gonisGranada, desaparezcan de la simuMírese lav embargo, stereotipos rá u c a a ta n le te st n s” si ; ro e is u le o p y, x r o a ic s o d o “E g a re p o d n as res pelean bajo e con un “t los fanstas, con u emplazad les, que illante, presenta causa: oscuridad alma para borrarle tanto nefa tamente superficia y malla y sean re sca, vulgar y hum otipos aún las re ue detrimentan su superl e u te q se partía indiferencia. tas comple uto en tacones y m otipos lación gro perpetúa los estere negativos jeres consumistas, por su omoto, n. ió c tasmas a la bre fue Sakura Kin a ma que n al instit rmalizando estere nais a in v m m “Son mu s y obsesionadas ri c r is a d li l! o o m u e la o n c o ta d c y e mo los Su n losa quilladas, de belleza que po d”, adde género de, la naturaleza p xclusipeleaba co ficiales, ce co y por agradar a ciento lida en ae ero y niña… ¡Y a d r si n r o é o re ra fí ja g e p u “P la e to ib .6 c d n d e 3 o 3 c s asp EN de este enino e lino”. que ver ÍA DRESD ás, solo un ay una I Ó N: M A R gónicos da tienen autores principales ldiviedel ser femtravés del ojo mascu I L U S T RA C más. Ademonajes son chicas (h stá rea s V a papeles prota ujeres. lo s te n so e e l n lo rs n e e e e rt lo p p D m ie a A s a v p v n lo su ió e y d s por m oncepc os chicos) , madre trabajo, C ertíñez López. son ocupado curre, son por cada d siempre al de novia masP s sú ta e sí si so y J Cuando a o loradoras, legado ca ante del protagonis ñ a p exp m o aco detectivesas, heoínas. el villano”. d o o n li o u s c
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LAS PEORES SERIES Tres Espías sin Límites Las tres protagonistas se encuentran obsesionadas con las compras y su aspecto.
Shin Chan Las mujeres son representadas como personajes frustrados a quienes se puede humillar.
Monster High El modelo femenino se reduce al interés en el sexo opuesto, a la frivolidad y al consumismo.
Los Cazadorks Gran parte del elenco mujeril es maltratado de manera verbal sin que exista consecuencia.
Nueva saga para julio Sakura Card Captor, la historia creada por el cuarteto femenino de editorialistas CLAMP, cumple hoy 20 años de existencia y sus creadoras preparan grandes sorpresas para celebrar a esta serie de personajes inclusivos, relaciones humanas, y artes mágicas. De acuerdo con la revista Nakayoshi, las ilustradoras trabajan en una nueva novela gráfica con Sakura Kinomoto en el papel protagónico, secuela de la trama original y cuya publicación iniciará en el mes de julio. “Todo comenzará cuando ella tenga un extraño sueño y suceda un incidente, el cual dará el inicio a la nueva saga”, adelanta el semanario nipón, que advierte la ahora joven se habrá graduado de la Primaria de Tomoeda y estará cursando su primer año de bachillerato desde el primer tomo. Publicada el 1 de abril de 1996, la novela gráfica de Sakura Card Captor ha vendido 12 millones de copias, fue adaptada en una serie televisiva de 70 episodios y estrenó dos películas en el cine, convirtiendo al personaje de Sakura un éxito internacional.
LAS MEJORES SERIES Las Mascotas Maravilla Magníficas canciones e historia que fomenta el trabajo en equipo y la empatía.
Charlie & Lola Paridad de género, libreto creativo y relaciones de respeto mutuo.
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La Oveja Shaun Impresionante animación, trama inteligente y brillante comedia muda.