Los trabajos académicos Un trabajo académico es un texto
propio formado a partir de textos ajenos, gracias a la búsqueda, selección de contenidos, elaboración de los mismos, añadido de aportaciones propias y distribución en unas partes más o menos fijadas por la tradición académica (abstract, prólogo, desarrollo, conclusión, bibliografía...).
parte en el corpus de trabajos de la comunidad científica y académica, de tal manera que pueda servir de base a futuras producciones y contribuir, así, al desarrollo de la ciencia y de la cultura. Entre sus propiedades encontramos las siguientes: Utiliza procedimientos de condensación, lo que se
Su elaboración pasa por diversas etapas, dado que es el resultado de todo un proceso previo de preparación (guion, borrador, revisión). Presenta una tipografía, disposición, normas y convenciones más o menos establecidas, que es necesario conocer y respetar, pues su fin es integrarse como una
muestra en la presencia de términos técnicos, en la abundancia de conectores (en primer lugar, en otros términos, en cualquier caso, en definitiva...) o en las citas de otros textos. Para guiar y ayudar al lector, aparecen una serie de procedimientos gráficos, como márgenes, sangrados, centrados, separaciones, alternancia de tipos de letra, notas al pie… y se utiliza una nomenclatura específica (capítulo, epígrafe, parágrafo, índice, epílogo...). Además, puede incorporar tablas, gráficos o diagramas, que sirven para aclarar y fijar los contenidos.
Componentes de un trabajo académico Título: Debe describir el contenido de
La introducción es un texto de síntesis.
Las referencias bibliográficas permiten
forma clara y precisa, que permita al lector
Debe organizarse en torno a una línea argu-
identificar las fuentes originales de ideas,
identificar el tema fácilmente, y a los servi-
mental que permita ordenar y relacionar la
conceptos, métodos, técnicas y resultados
cios de información, catalogar y clasificar el
información a lo largo del texto.
que se han utilizado para la orientación y
material con exactitud.
Cuerpo del trabajo: En él se desarrollan
elaboración del trabajo.
Autoría: Deben aparecer como autores
las ideas de forma organizada. Depende del
aquellos que han realizado una contribución
tipo de trabajo. En los trabajos científicos o
intelectual sustancial y los que por ello
técnicos, se señalan de forma separada el
deben asumir la responsabilidad del conteni-
marco teórico, la metodología utilizada, los
do del trabajo.
resultados obtenidos, la discusión sobre los
Resumen o abstract: Aparece al comienzo
mismos y las conclusiones. En los trabajos
y suele estar diferenciado del texto (cursiva,
relacionados con las ciencias sociales, ade-
tipo de letra, centrado, etc.). Pretende
más del marco teórico, aparecen las hipóte-
orientar al lector para que pueda identificar
sis de trabajo, la búsqueda de datos, la aplica-
el contenido básico del trabajo de forma
ción de las hipótesis y las conclusiones.
rápida y precisa.
Nº 36 18 de abril de 2016
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Glosario de términos relacionados con los trabajos académicos Redonda: Es la forma básica del tipo de letra y la que se usa normalmente en el cuerpo del texto. Cursiva: Es la letra cuyos terminales adoptan a menudo una forma curva, como si quisieran unirse a la letra siguiente o anterior, al estilo de la escritura caligráfica. Lo que caracteriza la cursiva no es, como se piensa normalmente, la inclinación, sino la forma de los terminales y el diseño general. Negrita : Tiene los trazos más gruesos que la redonda y su aparición es relativamente reciente, de finales del siglo XIX. Es adecuada para resaltar algo que se pretende que el lector encuentre fácilmente Versalita: Mayúscula igual en tamaño a la minúscula de la misma clase. Mayúscula o versal: La que, a diferencia de la minúscula, tiene mayor tamaño y por lo general distinta forma. Las letras mayúsculas provienen de un tipo de escritura utilizado en Roma llamado “capital”, que se utilizaba para usos solemnes, como era el grabar en piedra una ley o un acontecimiento. Nosotros hemos tomado como base este alfabeto, al que hemos añadido algunos signos (J, U, W, Z, Ñ). Minúscula: Las minúsculas provienen de la letra cursiva moderna latina. El nombre de cursiva tiene que ver con “cursus”, que significa “carrera”, porque este tipo de letra se escribía sin levantar la pluma del papel, o el “estilo” de la tablilla, para ser más precisos. Este era el tipo de letra utilizado normalmente por los romanos para lograr escribir con rapidez. Por eso las letras se ligaban unas a otras. Prólogo: En un libro de cualquier clase, escrito antepuesto al cuerpo de la obra. Epílogo: La parte final de un discurso, de un ensayo o de una obra literaria. Colofón: Anotación al final de los libros que indica el nombre del impresor y el lugar y fecha de la impresión, o alguna de estas circunstancias. Capítulo: División que se hace en los libros y en cualquier otro escrito. Edición: Conjunto de ejemplares de una obra impresos de una sola vez. Índice: En un libro u otra publicación, lista ordenada de los capítulos, artículos, materias, voces, etc., en él contenidos, con indicación del lugar donde aparecen. Ex libris: Sello grabado, en el que consta el nombre del dueño del libro. ISBN (Del ingl. ISBN, sigla de International Standard Book Number): Sistema internacional de numeración de libros. Subrayado: Es una forma de destacar un texto mediante un filete o una raya de diverso grosor. Bibliografía: Relación o catálogo de libros o escritos referentes a una materia determinada. Serif (Serifa en español): Se refiere a aquellos tipos de letra que tienen pequeños remates en los extremos. Las fuentes pueden llevar remates (serif) o no llevarlos (sans serif) Arial: Es un tipo de letra sin serifa o trazo terminal de la letra. Se basa en la letra Helvética, con algunas adaptaciones para que pueda ser leída sin problemas en la pantalla del ordenador. Times: Es una letra con serifa encargada por el diario londinense The Times con la pretensión de que fuera de fácil lectura y que ahorrara espacio. A partir de esa letra nació la Times New Roman. Comic Sans: Tipo de letra utilizado por Microsoft para ilustraciones. Sangría: es la introducción de varios espacios en blanco al comienzo de una línea. La sangría se emplea, generalmente, para señalar el comienzo o para dejar un espacio en blanco antes del párrafo. Se denomina “sangría francesa” al estilo de sangría de párrafo en el que la primera línea sobresale por la izquierda algo más que el resto. Se utiliza en diccionarios, clasificaciones y esquemas. Párrafo ordinario: El que tiene sangría al comienzo. Párrafo francés: El que comienza con una sangría francesa o negativa. Párrafo moderno: El que no tiene sangría, es decir, aquel cuyas líneas tienen todas la misma longitud.
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Notas al pie y al final En ocasiones, un texto necesita aclaraciones o ampliaciones puntuales respecto de algún concepto o enunciado del mismo. Existe para ello un recurso conocido como nota al pie o nota al final. Así llamadas según se encuentren en el pie de página o al final del texto. En los trabajos académicos y, en general, en las obras de contenido referencial, tales como el ensayo y los textos divulgativos, así como en los administrativos, son frecuentes estas notas. También lo son en los textos literarios cuando se presentan acompañados de aparato crítico. La función de estas notas es múltiple: aclarar algún término oscuro, ampliar
información, dar referencias, aportar bibliografía... La nota aparece mediante un indicador, que puede ser numérico, alfabético o simbólico en general. Este indicador ocupa dos posiciones: junto al concepto o enunciado; y, una segunda vez, en el pie de página o al final del texto, junto al desarrollo de la nota. El indicador se representa a manera de subíndice o superíndice. Es decir, un número o letra de menor tamaño que la fuente del texto y situado por encima (super-)1 o por debajo (sub-)1 de la línea base. Las notas siguen un estricto orden de aparición. ¿Cuándo notas al pie o notas al
final? Existen textos que necesitan de tantas notas por página que, en ocasiones, es mayor el espacio ocupado por el pie, que el ocupado por el marco, por lo que se hace un tanto caótico y poco elegante el diseño de página. En esos casos, es preferible la llamada al final. La ventaja de la nota al pie es la rapidez con que se consulta. Por el contrario, la nota al final permite ver de una vez el conjunto de la información aportada. Esto puede ser aconsejable en determinados casos; por ejemplo, en la información bibliográfica.
Citar textos dentro de otro texto
En ocasiones necesitamos citar lo que otro ha dicho, pensado o escrito; es decir, necesitamos exponer en nuestro texto algo que pertenece al discurso de otro autor. Existen dos técnicas básicas para reflejar un discurso ajeno dentro del propio. El llamado estilo indirecto, en el que nos limitamos a expresar lo que ese otro autor dijo, pero desde nuestro propio discurso: «Borges afirmaba que la duda era uno de los nombres de la inteligencia». Como vemos en este caso, se citan las palabras de Borges no como él las dijo, sino con nuestras propias palabras, de manera indirecta. Pero si queremos ser fieles a las palabras de Borges y, por tanto, expresarlas tal cual él las dijo, utilizaremos un estilo directo.
sión de discurso: decir, preguntar, pensar, gritar, exclamar...). Siempre debemos mantener la estructura tipográfica anterior: verbo dicendi + dos puntos + comillas de apertura + mayúscula inicial + comillas de cierre. Además, los estilos directo e indirecto exigen ciertos cambios expresivos; así, en el ejemplo anterior, el verbo «ser» adopta tiempos distintos. A veces el estilo directo se intercala en el texto sin previo aviso ni verbo dicendi, simplemente entrecomillando lo citado al paso del discurso original.
Borges afirmaba: «La duda es uno de los nombres de la inteligencia». En el estilo directo se utiliza uno de los llamados verbos dicendi (también llamados declarativos, indican expresión o pensamiento, emi-
Ahora bien, cuando el texto citado sobrepase las tres líneas, es conveniente realizar una cita aparte. En este caso, expondremos el fragmento citado en estilo directo, pero en párrafo
aparte, con sangrías tanto a izquierda como a derecha, que reduzcan sensiblemente el marco de texto de la cita con respecto al texto original y además reduciendo en un punto el tamaño de fuente en la cita. Pero, atención, nunca en otro tipo de fuente ni con otra tipografía (cursiva, negrita, por ejemplo).
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Las siglas De acuerdo con la Ortografía de la lengua española, una sigla es un «signo lingüístico formado generalmente con las letras iniciales de cada uno de los términos que integran una expresión compleja»: ONG y ONU son siglas respectivas de organización no gubernamental y Organización de las Naciones Unidas. Vamos a centrarnos en ambas siglas para explicar algunas consideraciones que normalmente no hacemos y que son imprescindibles para que un texto con siglas sea correcto. Las siglas deben escribirse en cursiva y mayúscula. La ONU o las ONG, salvo que sean siglas no traducidas de su idioma original por ser de uso cotidiano en el lenguaje común. La primera vez que se emplee una sigla se recomienda acompañarla de su desarrollo: en minúscula si este corresponde a un nombre común (ONG se desarrolla como 'organización no gubernamental') y en mayúscula en el caso de los nombres propios (ONU se desarrolla como 'Organización de las Naciones Unidas'). La Academia de la Lengua ha sentenciado: Al contrario de lo que ocurría antes, hoy en día las siglas se escriben sin puntos abreviativos (ONU, en vez de O. N. U.). El plural de las siglas no se marca gráficamente con la s, que sí es correcto pronunciar en el lenguaje oral, de modo que lo apropiado es escribir las ONG, no las ONGs ni las ONG’s. Se recomienda traducir siglas extranjeras (UNO, de United Nations Organization, se transforma en ONU, de Organización de las Naciones Unidas), salvo que se trate de siglas que ya estén asentadas en el uso, correspondan a nombres comerciales o presenten dificultades de traducción: IBM, de International Business Machines, permanece en inglés. Los acrónimos (siglas que se leen de forma silábica) incorporados a la lengua como nombres comunes se escriben en minúscula, se acentúan gráficamente conforme a las normas habituales (euríbor, opa, pyme, sida, láser) y forman el plural de modo regular: opas, pymes, radares.
Pie de foto Los pies de foto proporcionan información sobre las imágenes que apoyan el texto principal del trabajo. Formalmente, no deben exceder más de 4 o 5 líneas, deben estar ajustados al ancho de la imagen, con un tipo de letra en tamaño inferior al texto principal y con la referencia de lugar de donde se ha obtenido y el autor de la misma. Su contenido debe de ofrecer información esencial del objeto representado o una contextualización de la imagen para poder comprenderla y relacionarla con el texto principal.
Refugiados sirios cruzando la frontera entre Serbia y Hungría. ACNUR reclama una “respuesta europea integral” a la crisis de los refugiados. Foto Europapress 14/09/2015
El cohete Ariane 5 es el actual vehículo lanzadera de satélites de la Agencia Espacial Europea (ESA). Construido por Arianespace, estará operativo hasta 2022. Foto EFE 2015
I.E.S. ALAGÓN. CORIA ies.alagon@edu.gobex.net iesalagon.juntaextremadura.net
Meandro del río Alagón, en Riomalo de Abajo, Las Hurdes. Foto http:// lasrutasdemontedesantos.blogspot.com.es/
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