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Cuando los estudiantes completen la Parte A de la Verificación conceptual, reúna la clase y pida a los estudiantes que compartan sus experiencias.
► ¿Qué propiedades de los materiales de los nidos de abejas melíferas observaron?
▪ El néctar y la miel se mueven como líquidos. Creo que el polen y la cera de abeja son sólidos.
▪ El polen es amarillo y está formado por trozos muy pequeños. Toma la forma de su recipiente como la arena que miramos.
▪ La miel es más espesa que el néctar y no se mueve tan rápido.
► ¿Qué propiedades usaron para clasificar los materiales de los nidos de abejas melíferas?
▪ Clasifiqué los materiales por su color. Tres eran amarillos y uno era transparente.
▪ Agrupé el polen y la cera de abeja juntos porque creo que ambos son sólidos.
▪ Creo que la miel y el néctar son líquidos, así que los junté.
Diga a los estudiantes que en la próxima lección seguirán observando los materiales que se encuentran en los nidos de abejas melíferas y mostrarán lo que han aprendido sobre la materia y sus propiedades.
