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Tarjetas de respuesta
Imprima y recorte suficientes copias de las tarjetas para que cada estudiante reciba una tarjeta de progenitor y una tarjeta de descendiente. Esta página tiene suficientes tarjetas para tres estudiantes. Considere usar cartulinas y plastificarlas para múltiples usos. Distribuya todas las tarjetas durante la Parte A de la Verificación conceptual.
RECURSO C DE LA LECCIÓN 26
Verificación conceptual
Nombre: ¿Tienen los animales progenitores el mismo aspecto que sus descendientes? Encierra en un círculo. Sí
No
¿Por qué piensas eso?
Se va volando
¿Qué hace el cisne progenitor en el video?
Encierra en un círculo.
Hace ruidos
Lleva a su descendiente
¿Cómo ayuda a los descendientes a sobrevivir el comportamiento que encerraste en un círculo?
Escribe. El comportamiento ayuda a los descendientes a sobrevivir porque
DE LA LECCIÓN 27
Tarjetas de vocabulario clave
Imprima y recorte suficientes copias de las tarjetas para que cada estudiante reciba una tarjeta. Considere usar cartulinas y plastificarlas para múltiples usos. Distribuya las tarjetas durante la sección Presentar de la Lección 27, y asegúrese de repartir cada término al menos una vez.
Comportamiento
Tarjetas de percepción y reacción
Imprima y recorte suficientes copias de las tarjetas para que cada estudiante reciba un conjunto de tres tarjetas:
Percibir, Agarrar y Comer. Esta página tiene suficientes tarjetas para tres estudiantes. Mezcle las tarjetas antes de distribuirlas durante la Evaluación final del módulo.
RECURSO DE LA LECCIÓN 29
Tarjetas de Conceptos transversales
Imprima y recorte la tarjeta de Estructura y función para usarla en la Lección 29. Considere también imprimir y recortar tarjetas de otros
Conceptos transversales con los que los estudiantes estén familiarizados. Consulte estas tarjetas durante los momentos relevantes de lecciones futuras.
