ולסיכום ,בנימה אישית,
ָשׂה ָקצִיר כְּמוֹ נ ַ ִח וְע ָ ַפר ַ ֵיח ַמיִם י ְ ֵמר ַ ָטע) ... .איוב יד'( כשסיימתי לערוך את המידעון הראשון ,הבנתי את היקף הפעילות סביב הנושא החשוב בו אנו שותפים .איני יכולה שלא להתפעל מהעשייה הגדולה והמעורבות הרבה של כולם. תודה מיוחדת לאבשלום שחר ,מנהל הפרוייקט ,על הצילומים ועל הרעיון להפקת מידעון זה. תודה למדריכי הפרוייקט :חוה אליהו יבין ,יעל קורץ ,טל ליוגנקי ,והאני שינאווי על העברת המידע .תודה נוספת לענת בוג'יו מבית ספר כורזים ולמיטל אהרון ,רכזת הדרכה גליל תחתון ,על העברת הצילומים ולרועי שמחה ואטי קוריאט על המאמרים. אנו עומדים לרשותכם תמיד בכל הקשור לפרוייקט "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו". מידעון הפרוייקט יפורסם אחת לחודש .נשמח לקבל מכם מידע ותמונות לגבי פעילויות אשר קיימתם ,רעיונות חדשים ועוד. בברכת המשך פעילות מבטיחה ומקיימת,
גולי אורטל-עברי – עורכת מידעון "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" guly.ivry@gmail.com
נייד052-3864218 :
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
9
צעדת הכנרת של בתי הספר בעמק הירדן
תחנת הפעלה במהלך צעדת הכנרת
ביום חמישי ה 26.11 -התקיימה לראשונה צעדת הכנרת של בתי-הספר במועצה אזורית עמק הירדן .הצעדה היתה בסימן שמירה על הסביבה " -הולכים על נקי - זאת הכנרת שלנו" .בצעדה השתתפו ילדי א-ח' .הם צעדו בשלושה מסלולים שונים בשביל סובב כנרת .את הילדים ליוו מורים ,הורים ,מדריכים מהיישובים,יעל סלע עדינה דולב מטעם יחידת הסברה וחינוך רשות ניקוז כנרת – מנהלת הכנרת ,מדריכי הנוער העובד ,אנשי החברה להגנת הטבע והמשרד להגנת הסביבה .בסיום התקיים בצמח טקס ,בסימן 100שנות התיישבות ,בדגש על הסביבה .ריכז את היוזמה הזו ספיר ליאור מטעם מרכז עידן. לצפייה בתמונות נוספות מהצעדה – לחצו כאן.
בוחרים מיזם – בית ספר "הר נוף"
בית ספר הר נוף בחירת מיזם
על גבעה קטנה ,בפאתי טבריה ,משקיף על נוף מרהיב של כנרת וגולן ,שוכן בית ספר קטן ,הר-נוף .תלמידי כיתות ג' קיימו במהלך חודש נובמבר שלוש פגישות בהן נחשפו לתוכנית ולמטרותיה .בפגישה הראשונה תיארו התלמידים את הקשר שלהם לכנרת: "מביאים לאמא שלי את מי הכנרת והיא בודקת אותם"."לאבא שלי יש קו חלוקה של ממתקים בישובים סביב הכנרת". "אני לא אוהב את הכנרת כי דודתי טבעה בה" ,אמר אחד התלמידיםבעצב והציג ציור גולגולת של פירטים שצייר. במפגש השני ציינו מספר תלמידים שהם נוהגים לשוט בשבת בכנרת .בהמשך התפתח דיון סביב זיהום הכנרת על-ידי השמנים והדלקים של הסירות .הסיור שתוכנן להיות לאחר המפגש השני נדחה בגלל מזג–האוויר ,ולכן המפגש השלישי עסק בהכנות לקראת בחירת המיזם .התלמידים קיבלו דף הצעות למיזם ,העלו רעיונות ,ולאחר דיון והצבעה הוחלט שהמיזם יהיה תחרות סטיקרים של התלמידים השותפים לפרוייקט ,הקוראים לשמירה על ניקיון הכנרת וחופיה.
מי יציל את הקורמורנים? בית ספר מצפה גולן
קורמורנים בכנרת
בבית-ספר מצפה גולן בבני יהודה ,המשקיף אל צידה המזרחי של הכנרת ,התקיים מפגש ראשון .במפגש גילו הילדים עד כמה הכנרת נמצאת בסכנה -ולא רק בגלל המחסור במים .למחרת יצאו הילדים להליכה במסלול סובב כינרת בצפון .אמנם בתחילת היום ,בתצפית ממצפה אופיר ,היה קצת קר ,אבל ,בשביל עצמו חיכתה להם הפתעה מדהימה :ברגע שהילדים ירדו מהאוטובוס התרוממה להקה "ענקית" של קורמורנים מעצי האקליפטוס .התלמידים התלהבו וגילו עניין רב ,בעיקר אחרי שנחשפו למפגעים האורבים לקורמורנים בארץ.
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
8
למה הכנרת עצובה? בית ספר כורזים
טל המדריכה ,בפעילות פתיחה .בי"ס כורזים
בבית ספר כורזים הקטן והפעיל סביבתית ,התחיל פרויקט "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" בכיתות ד' .במפגש החשיפה הראשון שאלה טל המדריכה את התלמידים למה הכנרת שלנו עצובה? תלמידי כורזים הצליחו לגלות את מירב הבעיות מהן סובלת הכנרת :הזנחת חופי רחצה ,זיהום על-ידי שפכים ,זיהום על-ידי נופשים, מפלס הכנרת הנמוך ,חניה בקו המים של החופים ,רעש ,השתלטות לא חוקית על שטחים סביב הכנרת ,זיהום חקלאי .התלמידים הזדהו מאוד עם סבל הכנרת ,ואפילו ניסו לשמח אותה .הם העלו רעיונות יצירתיים כיצד להציל אותה. כיתות ד' של בית-הספר ממשיכות זו השנה השלישית במסורת של אימוץ וטיפוח מעין עין עייש ,הנמצא בשביל סובב כנרת.
האחריות היא שלנו -בית ספר נופי ארבל את כיתות ד ',השותפות לפרויקט בבית-הספר ,מנחה המדריכה יעל קורץ .במפגש הראשון המציאו התלמידים יחד איתה סיסמא הנאמרת בליווי תנועות ידיים. "האחריות היא שלנו ,אנחנו אוספים את האשפה וזורקים אותה לפח" .הסיסמא הזאת נועדה לחבר בין כל בתי הספר השותפים בפרוייקט. גם בוב ספוג אחראי לנקות את הכנרת. מתוך קמפיין המשרד להגנת הסביבה
תנועות הסיסמא: "האחריות היא שלנו" – הצמדת ידיים לחזה,"אוספים את האשפה" – תנועת הרמה מהרצפה,"זורקים לפח" – תנועה של זריקת לכלוך לפח.כל הכבוד על היצירתיות ושיתוף הפעולה.
אין לי כנרת אחרת -בית ספר כנרת
טבע נקי זה אני צילומי קליפ ערוץ הילדים
בבית ספר כנרת שותפות לפרויקט שתי כיתות .כיתה ד' וכיתה ה'. בחודש נובמבר קיימו שתי הכיתות מפגש ראשון .במפגש נחשפו לבעיות סביבתיות בכנרת ,וביררו מהו הקשר האישי שלהם לסוגיות אלה. התלמידים נחלקו לקבוצות עבודה ,וקראו בעיון ארבעה סיפורים שונים ,המתארים בעיות המסכנות את הכנרת ואת חופיה .כל קבוצה הגדירה בעיה אחת והציגה אותה בדרך יצירתית – ציור ,פנטומימה ועוד .אחת הקבוצות הציגה את הקשר שבין בעיית מפלס המים הנמוך בכנרת לבין הר החרמון היבש והחשוף שכמות השלגים בו הולכת ומתמעטת .יש לציין שהתלמידים גילו עניין רב ,ושיתפו פעולה באופן מעורר התפעלות.
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
7
משיעור לסיור – בית החינוך המשותף דגניה
תלמידים מסיירים בשביל סובב כנרת
לאחר שיעור הפתיחה ,יצאו שתי כיתות ד' של בית החינוך המשותף דגניה, השותפות לפרוייקט ,יחד עם המחנכות פנינה ולירון ליום סיור .הסיור התחיל במצפה אופיר ,ממנו השקיפו התלמידים על אגם הכנרת והנוף הסובב .משם הלכו בקטע שביל סובב כנרת מגשר אריק עד לחוף אמנון .בקטעי הליכה מסוימים נאלצה הקבוצה לחכות לפתיחת שערים כדי להמשיך וללכת בתוואי השביל .פתיחת השערים על-ידי בעלי החופים היא סמל להצלחה במאבק לפריצת שביל סובב כנרת לטובת הציבור הרחב .במהלך הסיור אספו התלמידים פסולת ,ובסיומו מיינו אותה לפי סוגים וזמני התכלות .להפתעת כולם ,נמצאה כמות רבה של נעליים ופרטי לבוש אחרים ,שכנראה אבדו למתרחצים ונסחפו לחופים .פסולת נוספת שנמצאה בכמות רבה היא בקבוקי זכוכית ופלסטיק ,שהושארו על החופים סתם כך ,כי הנופשים התעצלו לזרוק לפח .תלמידי דגניה החרוצים ,שלמדו כבר על הבעיות הרבות שנגרמות למי הכנרת בעקבות זיהום החופים ,אספו את הבקבוקים וזרקו אותם למיכלי מחזור – .כל הכבוד!
חיים בכנרת – בית ספר אביטל
סרטן הנחלים .מצוי בגדות נחלים ומקווי מים מתוקים בארץ.
אי-שם בצפון הגולן ,מתחת להר בנטל ,במקום בו לא ניתן אפילו לראות את הכנרת מרחוק ,התקיימו כבר שלושה מפגשים במסגרת הפרויקט עם תלמידי בית ספר אביטל: מפגש חשיפה בביה"ס; יציאה לשטח והליכה מגשר אריק עד לחוף אמנון; ומפגש שלישי בו הכירו התלמידים את ההיסטוריה של הכנרת מאז ועד היום. במסגרת הסיור בחוף אמנון נתקלו התלמידים בבעיות שנלמדו בכיתה ,ואף הכירו בעלי חיים החיים בסביבת הכנרת ,כגון -הקורמורנים ,סרטן הנחלים ,לבנית גדולה ושלדג.
חוף דיאמונד – בית ספר ברנקו וויס
תלמידי ברנקו וייס בפעילות שטח בחוף דיאמונד
בית ספר "ברנקו וייס" ,פעיל בפרוייקט "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" ,זו השנה השלישית .בשנת פעילות זו ימשיכו תלמידי בית-הספר לאמץ ולטפח קטע מחוף דיאמונד .במהלך חודש נובמבר התקיימו שני מפגשים .במפגש הראשון ,שהתקיים בכיתה ,נחשפו התלמידים לבעיות הסביבתיות הקיימות בחוף "דאימונד" ובכנרת בכלל. ובמפגש השני ,שהתקיים בחוף דיאמונד ,תכננו התלמידים את המשך פעילות האימוץ. השנה עבודתם בחוף תתמקד ,בין היתר ,בעקירת עצי האשל בחוף ,המוגדרים כ"מין מתפרץ" הגורם לבעיות .כמו כן ימשיכו בהקמת פינת ישיבה )"זו•לה"( מחומרי פסולת, בה יהיו ספסלים ,טאבון לאפיית פיתות ועוד.
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
6
עוטפים את הכנרת
נוף כנרת
השנה שותפים לפרויקט כ 1300 -תלמידים מ 16 -בתי ספר באזור סובב כנרת. בתי -הספר מחולקים לאשכולות הדרכה ,אותם מדריכים מדריכי רשות הטבע והגנים מרכזי חינוך והסברה גליל תחתון ,גולן וגליל עליון .להלן רשימת בתי הספר השותפים לפרוייקט:
בית ספר
אשכול
מדריך מוביל
כינר טבריה ,הר נוף טבריה ,נופי ארבל ומגדל. ארליך כורזים ,אביטל ,מרום גולן ,מצפה גולן ,ברנקו, חיספין ובקעת כנרות. בית החינוך המשותף ,כנרת ,אפיקי ירדן ,מול גלעד ושחף. ואדי חמאם
טבריה
יעלי קורץ תומר אשל טל ליוגנקי
עמק הירדן
חווה אליהו יבין
גולן
האני שינאוי
מדריכי הפרוייקט עוברים השתלמויות מקצועיות לאורך השנה בתחום הפרוייקט.
נופשים בכנרת – בית ספר ואד חמאם
חוף סוסיתא בילוי משפחתי בכנרת
בבית-הספר היסודי ואדי חמאם ,ליד מגדל ,שותפות לפרוייקט שתי כיתות ד' .ערכת הפעילות תורגמה במיוחד לערבית על-ידי המדריך המלווה -האני שינאוי ..מנהל בית הספר -איימן מוחמד והמורה האחראי ,מעודדים את הפעילות למען הכנרת, והתוצאות נראות בשטח .בפעילות הפתיחה ,סיפרו הילדים על הקשר האישי שלהם אל הכנרת .בהמשך הוצגו בעיות סביבתיות .השיחה הייתה מרתקת וגלשה גם למקרים אישיים בהם נתקלו תלמידים במהלך ביקור משפחתי בכנרת.
קסם על ים כנרת
השתלמות מדריכים בקעת בית ציידא אוקטובר 2009
בחודשים ספטמבר-אוקטובר ,עברו מדריכי הפרוייקט השתלמויות מקצועיות מגוונות. במהלך אחת מההשתלמות נערך סיור בשמורת הטבע בקעת בית ציידא. משה-הר ציון )מנהל תחום אכיפה ופיקוח ,רשות ניקוז כנרת( ואלי גבאי )מנהל יחידת פיקוח עיטם ,רשות הטבע והגנים( הציגו דוגמאות למפגעים סביבתיים בחופי הכנרת .למשל :נופשים המגיעים עם רכבם עד לקו המים והורסים בתי גידול; נופשים המשאירים מאחוריהם ערמות אשפה ,ועוד .תודה למשה ואלי על המפגש המלמד.
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
5
ריכוז פעילויות חודש נובמבר 2009 מס' בית ספר תאריך יום כיתות מפגש - 1פעילות פתיחה 2 בקעת כנרות 30.10.09ו' פעילות
5.11.09
ה
9.11.09
ב'
12.11.09ה 15.11.09א' 16.11.09ב' 16.11.09 17.11.09 18.11.09 18.11.09
ב' ג' ד' ד'
19.11.09 23.11.09 23.11.09 23.11.09 25.11.09 25.11.09
ה' ב' ב' ב' ד' ד'
29.11.09א' 30.11.09ב' 30.11.09ב'
בית החינוך המשותף דגניה הר-נוף בית החינוך המשותף דגניה ברנקו וייס אביטל -מרום גולן הר-נוף ברנקו וויס כנרת אביטל -מרום גולן נופי ארבל הר-נוף כורזים שחף ואדי חמאם אביטל -מרום גולן מצפה גולן -בני יהודה מול גלעד מצפה גולן -בני יהודה
מדריך אחראי טל
2
מפגש – 1פעילות פתיחה
חוה
3
מפגש – 1פעילות פתיחה
יעל
2
סיור 1מצפה אופיר ושביל סובב כנרת מפגש - 1פעילות פתיחה מפגש - 1פעילות פתיחה
חוה
3 1 2 2
מפגש - 2מורשת האדם בכנרת מפגש ראשון בחוף דיימונד מפגש – 1פעילות חשיפה סיור ראשון -מגשר אריק עד חוף אמנון מפגש – 1פעילות פתיחה. מפגש – 3הכנות לקראת מיזם. מפגש - 1פעילות פתיחה מפגש הכרות צוות מפגש – 1פעילות פתיחה מפגש - 2הכנרת מאז ועד היום
2
מפגש - 1מפגש חשיפה
טל
2 2
מפגש הכרות צוות סיור -1מגשר אריק עד חוף אמנון
חוה טל
2 2
2 3 2 2 2 2
מדריכים נוספים
האני
טל טל טל חוה טל
מיקה
טל חוה האני טל
תמר
עולים לכנרת -בית ספר עתיד בקעת כנרות
מפגש תלמידי הפנימייה עם הכנרת
בי"ס "עתיד בקעת כנרות" ,בקיבוץ בית-זרע ,הינו בי"ס "ירוק מתמיד" המקיים פעילויות רבות בנושא איכות הסביבה ושמירת טבע .תלמידי כיתות ט'-י"א מהפנימייה שבביה"ס היו הראשונים שהתחילו בפרויקט "הולכים על נקי – זאת הכנרת שלנו". מסתבר כי חלק מהתלמידים ,עולים חדשים ,לא היו בכנרת מעודם ,וזוהי הזדמנות טובה עבורם להכיר את האגם ולשמור על הטבע .המפגש היה מוצלח ומעניין והעלה דילמות סביבתיות בנוגע לכנרת.
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
4
"לעבדה ולשומרה" -אטי קוריאט - ממונה קהל וקהילה מחוז צפון ,רשות הטבע והגנים נופי טבע בראשיתיים ,סביבה כפרית ופסטורלית ופעילות תיירותית מצטרפים יחד באזור הכנרת למכלול בעל עושר נדיר המושך אליו מטיילים ,תיירים וצליינים רבים. האזור מהווה את אחד מארבעת מוקדי התיירות המרכזיים בישראל. נוף כנרת
חופי האגם ומדרונות ההרים היורדים אליו מכל עבריו הם פנינת טבע עשירה באוצרות טבע ונופים מרשימים ,חלק גדול מייחודה של הכנרת נובע מעצם היותה אגם המים המתוקים היחיד בישראל המזמין שהייה ומנוחה לאורך חופיו. חופי הכנרת המתונים והצלולים הם מרכז נופש פעיל לספורט מים. השטחים החקלאיים בעמק הירדן ובמורדות ההרים הסובבים את הכנרת משמרים נוף פסטורלי שנתפס כשריד אוטנטי של נוף מסורתי סביב הכנרת. מאז ייבוש אגם החולה ,הכנרת היא אגם המים המתוקים הטבעי היחיד במזרח התיכון ,לכן יש לשמר את הנכס האזורי השייך לא רק לנו אלא גם לשכננו. "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" הוא פרוייקט העושה דרכו אל תלמידי בתי הספר השכנים לכנרת ובלמידה חוויתית ,חושית ,היוצאת מהכיתה ,בודקת ,חוקרת ומלדמת על הכנרת וסביבתה. ה"אני המאמין" המוביל אותנו בעשיה חינוכית זו יוצא מתוך הבנה שידיעה ,לימוד והעמקה גורמים לתלמידים לאהוב את הסביבה ,את הכנרת ,ומעוררות ענין ואכפתיות המניעים לפעולה של עשיה אקטיבית. ברשות הטבע והגנים מחוז צפון אנו עוסקים מזה 8שנים בעשיה חינוכית התומכת את פעילות שמירת הטבע ע"י חינוך הקהילה והובלתה ללקיחת מנהיגות ואחריות למקום ולסביבה בה היא חיה את חייה. תלמידים שילמדו על חופי הכנרת ,בעלי החיים ,הצמחיה ,השפעתה העדתית, תלמידים שילמדו על מפלס הכנרת ,התרחקות קו החוף המאפשר חניה ממש על קו המים ,תלמידים אלו ידעו ויכירו שיש לכך משמעות הרסנית ,משמעות שהורסת את החיים סביב האגם כמו צמיגי המכוניות שרומסים את האדמה וגורמים לפגיעה במערכת האקולוגית. תלמידים אלה ללא ספק ירצו לגרום לשינוי ולהתערבות כדי שהם וילדיהם יוכלו לשמוע ציוץ ציפורים ,עופות מים ,ללכת בעקבות יונקים ,לזהות אותם או אתה גלליהם שישארו אחריהם ,עקבותיהם ,לחזות בסרטנים זעירים ,ללכת בין שביל סובב כנרת ולהרגיש שהם טובלים במים ובטבע כאשר ששת החושים ילוו את התלמידים במראות ,בריח ,בתחושה ,במישוש ,בנגיעה ,בריגוש נוכל להביא לשינוי. "לעובדה ולשומרה" כך אנו רואים את המלאכה של כולנו. עבורי זו הזדמנות להודות לאבשלום שחר מנהל הפרוייקט ,מנהלי מרכזי חינוך והסברה אסף דורי ורויטל גופר ,הרכזים מיטל אהרון וטל ליוגנקי וצוות המדריכים שעושים מלאכתם נאמנה ,שאו ברכה וחוללו שינוי.
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
3
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" -רועי שמחה .מרכז חינוך והסברה, המשרד להגנת הסביבה. "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" הנו פרוייקט הדגל של המשרד להגנת הסביבה באזור הכנרת .התכנית החינוכית החלה לפני כשנתיים .עד לשנת הלימודים הנוכחית הובילה את התוכנית החברה להגנת הטבע בניצוחם של עפר אמיר ניסים אסבן וגולי אורטל עברי .בתוכנית השתתפו כ 3000 -תלמידים יהודים וערבים מחטיבות הביניים באזור .השנה מובילה את התכנית רשות הטבע והגנים ,בניהולו של אבשלום שחר המסתייע בצוות מדריכים מקצועיים של מרכזי ההדרכה ברשות הטבע והגנים . השלכת פסולת בחופי הכנרת היא בעיה סביבתית הן בהיבט האסתטי והתברואי והן בהיבט של זיהום מקור מים .המפגע האסתטי נבע מהעדר תשתיות איסוף ומהעדר מודעות של המתרחצים ושל הגופים האחראים. לצורך מציאת פתרון לחופי הכנרת שהיו מלוכלכים הוכנה תכנית רב-שנתית. במקביל לתכנית הוקם "איגוד ערים כנרת" ,שמטרתו לנהל את האגם וחופיו לטובת הציבור; הוצבו תשתיות לאיסוף פסולת לרווחת הנופשים בחופים הפתוחים של הכנרת; הוקם כוח אכיפה על חוקי הניקיון ושמירת הסביבה החופית; נעשו פעולות הסברה בחופים לבעלי החופים ולמתרחצים; מתקיימת פעילות ניקיון רציפה ותכנית חינוכית מלווה המקיפה את כל בתי-הספר הנמצאים באזור הכנרת. בהזדמנות זו ראוי לציין את של ד"ר סיגל בלומנפלד ראש תחום תשתיות במחוז הצפון וגב' זיוית לינדר ראש אגף החינוך במשרד להגנת הסביבה שלא חסכו כל מאמץ על מנת להביא את התכנית לשלבי הביצוע הנוכחיים. אנו תקווה כי כל משתתפי התכנית הוריהם שכניהם ואורחיהם הבאים לאזור הכנרת יצאו נשכרים מן התכנית כי" :בכנרת שלנו הולכים על נקי ".
בוא אלי פרפר נחמד....
בוא אלי פרפר נחמד שב אצלי על כף היד שב תנוח אל תירא ותעוף בחזרה.
מיריק שניר מתארת את שיר הילדים התמים של פניה ברנשטיין כמשקף את היחסים הטעונים בין טבע ותרבות. בוא אלי פרפר נחמד – זו התרבות החומדת את הטבע. שב אצלי על כף היד – זו הזמנה למפגש בין טבע ותרבות. שב תנוח אל תירא – זו ההבטחה של התרבות לא לפגוע בטבע. ותעוף בחזרה – זה כיבוד שלמותו וזכותו של הטבע לקיום עצמאי. ויש גם הגירסה הצינית ,שממנה הפרפר לא יוצא חי ,ויש בכך סמליות עצובה. פרוייקט "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" ממחיש לתלמיד את חשיבות הטבע לקיומו כישות עצמאית ,עוזר בבירור סוגיית נחיצות התערבות האדם בטבע. הדילמות סביב נושא זה מקדמות את התלמיד לעשייה למען הטבע .כי אין לנו כנרת אחרת.
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
2
שלום רב לכולם עם פתיחת הפעילות השנתית של תוכנית "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" ,אנו גאים ושמחים לחנוך את העלון החודשי של הפרוייקט .מטרת העלון לסקור וללוות את תהליך העשייה בבתי-הספר ,לחבר בין הגופים השונים הקשורים לתוכנית ,ולקדם את תפיסת האחריות הציבורית לשמירה על נקיון הכנרת וחופיה .אנו מברכים אתכם העושים במלאכה הנפלאה! מנהל הפרוייקט מטעם רשות הטבע והגנים -אבשלום שחר. ממונה קהל וקהילה מחוז צפון – רשות הטבע והגנים -אטי קוריאט. אחראי על הזרוע החינוכית מטעם המשרד להגנת הסביבה – רועי שמחה.
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" -יוסי ורדי ראש מועצה אזורית עמק הירדן ויו"ר אגוד ערים כנרת. כראש המועצה האזורית עמק הירדן ויו"ר איגוד ערים כנרת אני רואה בחשיבות רבה את המיזם החינוכי "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" אותו מוביל המשרד להגנת הסביבה .החינוך לסביבה הינו ערך לאומי אותו אנו צריכים להטמיע בקרב תלמידי בתי הספר בארץ כולה ובאזור שלנו סביב מוקד אחד הוא הכנרת הכנרת הינו נכס לאומי המופקד בידינו כדי לטפחו ולהבטיח את קיומו לדורות הבאים איגוד ערים כנרת יתמוך ויסייע בתוכנית "הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" .
"הולכים על נקי זאת הכנרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים
1