Ekele
Edición 33
Ushuaia, capital de la Provincia de Tierra del Fuego, A. e Is. del A. S. República Argentina
Ekele
“El zorro antiguamente era doméstico como el guanaco, la foca, todos los peces y los pájaros, y cantaban al unísono ekelé, ekelé, ekelé.”
Pioneros Fueguinos, Tira 6B, Piso 1º, Dpto C, Barrio Mirador de Los Andes, Tel.54-02901-435954. Ushuaia, Tierra del Fuego, Argentina www.manekenk.org.ar • educacion@manekenk.org.ar
5 de junio
Día Mundial del Medio Ambiente Humano
Ekele
Conozca los detalles de Río+20 Es la manera abreviada de referirse a la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible que se celebrará en Río de Janeiro (Brasil), del 20 al 22 de junio de 2012, veinte años después de la histórica Cumbre para la Tierra celebrada en esa misma ciudad en 1992. Los dirigentes mundiales, junto con miles de participantes del sector privado, ONG y otros grupos, se reunirán para definir las vías hacia un futuro sostenible: un futuro con más empleos, energía más limpia, mayor seguridad y un nivel de vida decente para todos.
¿Por qué necesitamos a Río+20? • El mundo cuenta ya con 7.000 millones de habitantes; en el año 2050 habrá 9.000 millones. • Una de cada cinco personas (1.400 millones) vive con 1,25 dólares al día o menos. • Mil quinientos millones de personas no tienen acceso a la electricidad, 2.500 millones carecen de un retrete y casi 1.000 millones pasan hambre cada día. • Las emisiones de los gases de efecto invernadero siguen aumentando y más de un tercio de las especies conocidas podría extinguirse si continúa sin ponerse coto al cambio climático. • Para que podamos legar a nuestros hijos y nietos un mundo habitable es necesario hacer frente sin tardanza a la pobreza generalizada y a la destrucción del medio ambiente. • En el futuro pagaremos un precio mayor, incluso con más pobreza e inestabilidad y con un planeta degradado, si no logramos abordar desde ahora y de un modo adecuado esos desafíos cruciales. • Río+20 nos da la oportunidad de pensar con criterio global, por lo que todos podemos actuar a nivel local para asegurar nuestro futuro común.
¿Qué temas se tratarán en Río+20? Se conocen las soluciones para muchos problemas concernientes al desarrollo sostenible, incluso los que aquejan a las ciudades, a la energía, al agua, a los alimentos y a los ecosistemas. En Río+20, los países buscarán la manera de hacer realidad esas soluciones mediante las siguientes actividades: • Operar la transición hacia economías más verdes sin dejar de centrarse en la erradicación de la pobreza.
• Proteger nuestros océanos de la pesca excesiva, de la destrucción de los ecosistemas marinos y de los efectos perjudiciales del cambio climático. • Mejorar la calidad de vida y la eficiencia de nuestras ciudades. • Extender el uso de las fuentes de energía renovable que puedan reducir notablemente las emisiones de carbono y la contaminación en ambientes interiores y en el exterior, al tiempo que promover el crecimiento económico. • Lograr una mejor ordenación de los bosques para conseguir muy variados beneficios. Si se redujera la deforestación a la mitad antes de 2030 se podrían evitar daños asociados al cambio climático gracias a que se reducirían las emisiones de los gases de efecto invernadero, que costarían unos 3,7 billones de dólares, y eso sin contar el valor de los empleos y los ingresos generados, y otros beneficios como la biodiversidad, el agua limpia y los medicamentos obtenidos de los bosques. • Mejorar el método de conservación y administración de nuestros recursos hídricos, a fin de promover el desarrollo y evitar la desertificación.
¿Qué ocurrirá en Río+20? Miles de participantes, que representarán a los
gobiernos, el sector privado, las organizaciones no gubernamentales y otros interesados, se reunirán en Río a finales de mayo y principios de junio de 2012 con la mira de dar un fuerte impulso al desarrollo sostenible. El último período de sesiones del Comité Preparatorio de la Conferencia y la Conferencia misma se celebrarán allí en junio de 2012. En paralelo a las reuniones oficiales y entre una y otra habrá numerosas reuniones simultáneas, exposiciones, presentaciones, ferias y comunicaciones por parte de muy diferentes asociados. Los debates oficiales se centrarán en dos temas principales: cómo construir una economía verde para lograr el desarrollo sostenible y liberar a la población de la pobreza, incluido el apoyo que permita a los países en desarrollo encontrar un camino verde hacia el desarrollo; y cómo mejorar la coordinación internacional con miras al desarrollo sostenible. Los gobiernos adoptarán muy probablemente medidas prácticas, claras y precisas para poner en marcha el desarrollo sostenible, tomando como base los numerosos casos que han resultado exitosos a lo largo de los20 últimos años. n
Proyecto Tierra del Fuego SIN FUEGO Por:Claudia Inés Castiglioni Escuela 15 Centenario de Ushuaia
Desde TU LUGAR en la sociedad VOS PODÉS EMPEZAR A EDUCAR para cumplir este objetivo: SUMATE “Concientizar a los habitantes de la Provincia de Tierra del Fuego sobre la importancia de cuidar los bosques nativos, respetar el paisaje natural y asegurar su conservación, siendo un derechos que poseen las futuras generaciones” Este Proyecto nace de la necesidad de desarrollar como sociedad mayor identidad, respeto y compromiso con el medio en la Provincia que habitamos. Es desde la Escuela que podemos transformar esta actitud y valores en la comunidad en general. Entendemos que en la Escuela nacen las voluntades multiplicadoras de concientización, siendo los mismos niños quienes comentan sus experiencias y conocimientos en sus núcleos familiares y sociedad . Son nuestros alumnos los protagonistas de Proyectos Institucionales que ofrezcan un marco formal para el cambio. Por ello este Proyecto Institucional intenta sumar actividades didácticas referidas a contenidos relacionados con problemáticas ambientales detectadas, ocasionadas por el hombre, las que generarán mayor compromiso de los niños respecto al ambiente. El proyecto está diseñado para ser implementado en la Escuela Nº15 “Centenario de Ushuaia” de Educación General Básica Estatal, EGB 1 y EGB 2, en la Ciudad de Ushuaia, Provincia de Tierra del Fuego. La estrategia del proyecto radica en el desarrollo de actividades significativas mediadoras de los aprendizajes, el trabajo colaborativo y la educación en valores. Los alumnos deberán inferir las causas y consecuencias de los incendios forestales, las características de nuestro bosque nativo, y la importancia de conservar los paisajes y ecosistemas naturales para garantizar no sólo la vida de todas las especies del lugar sino para convertirse en ciudadanos responsables en la toma de decisiones para convivir de manera armónica en su Provincia y en el mundo. Dichas actividades están pensadas para estimular el “aprender haciendo”, donde los alumnos desde sus capacidades puedan comunicarse, consensuar, descubrir, compartir, experimentar, desarrollar y finalmente elaborar conclusiones y propuestas de difusión. Para implementar el proyecto se señalarán contenidos formales para trabajar en las aulas de todos los años y se planificarán las correspondientes a los 4º años en particular, quienes serán los alumnos que re-
presentarán el compromiso asumido, materializándolo en la “Promesa al Bosque”. El mismo se suma al asumido para con La Bandera Nacional, “Promesa a la Bandera”, permitiendo fortalecer en los niños en esta etapa escolar, su espíritu de amor, compromiso y crecimiento en la sociedad.
Objetivos generales • Concientizar a la comunidad escolar de la importancia del cuidado de los bosques nativos, del paisaje natural y su conservación para futuras generaciones. • Inferir la definición del término “incendio” como un fuego no deseado que destruye aquello que no está destinado a quemarse. • Conocer las causas que originan los incendios forestales. • Propiciar ambientes de trabajo flexibles y colaborativos basados en la solidaridad y el respeto. • Adquirir y demostrar valores de solidaridad, cooperativismo y compromiso. • Formalizar un emotivo acto de “Promesa al Bosque” con los alumnos de 4º año de la Escuela.
Objetivos específicos • Comprender las consecuencias de los incendios forestales. • Conocer y aplicar las distintas formas de comportamiento o conductas del hombre para minimizar el riesgo de ocurrencia de incendios forestales. • Participar responsablemente de charlas informativas con personal de Incendios Forestales y manejo de fuego, de la Provincia de Tierra del Fuego. • Investigar y buscar información en distintos medios utilizando los recursos documentales de la biblioteca escolar y las TIC, referida al tema acorde a nivel. • Intervenir en foros de discusión virtuales en plataforma www.edmodo.com organizados por el área de informática educativa de la escuela. • Participar como alumno de 4º año de las actividades planificadas para formalizar el acto de “Promesa al Bosque”. • Construir por grupo de trabajo o año una producción original sobre lo investigado, a elección de cada grupo y docente para ser compartida como trabajo final en el acto “Promesa al Bosque”. • Comunicar y difundir a la comunidad en la Página WEB. de la Escuela y en otros medios de comunicación, los trabajos elaborados en el marco de este Proyecto .
Actividades A partir de los contenidos sugeridos que se detallan a continuación cada docente con su grupo de clase
planificará actividades didácticas que permitan alcanzar los objetivos del presente Proyecto. Dichas actividades se realizarán durante el transcurso del segundo trimestre escolar con carácter interdisciplinario pudiendo elaborar producciones de difusión con los docentes complementarios quienes se encuentran incluidos en el mismo.
Contenidos educativos • • • • • •
Los Bosques. Pulmones del Planeta Suelo y erosión Biodiversidad del Bosque Fueguino Tratamiento de la basura en el bosque Prevención de Incendios Forestales Cuidado de los Bosques- decálogo de buenas conductas
En el área de informática los alumnos participarán de actividades digitales que les permitirán obtener información y materiales didácticos como así también participarán de una clase virtual en plataforma EDMODO “Tierra del Fuego sin Fuego” . La misma será pública y se difundirá como sitio de interés en nuestra Página WEB de la Escuela. Los alumnos de 4º año en el mes de octubre aproximadamente se trasladarán a un lugar previamente determinado para plantar un renoval. Esta actividad estará acompañada por personal de Incendios Forestales de la Provincia de Tierra del Fuego quienes nos facilitarán los renovales, los que serán el símbolo de compromiso y nuestro aporte como institución educativa a la formación de nuestros alumnos. Este Proyecto Institucional permitirá año tras año a los alumnos de 4ª año realizar en el mes de octubre aproximadamente, la “Promesa al Bosque” como así también formalizar la planificación en todos los años de actividades para la producción de contenidos relacionados a la concientización del cuidado del ambiente en general; pudiendo abordar además de Incendios Forestales diferentes problemáticas que surjan referidas al Bosque. Todo lo planificado en el mismo puede lograrse gracias al incondicional apoyo del equipo directivo del establecimiento, que se interesa en ofrecer recursos humanos para su completa implementación. Sin este apoyo institucional sería imposible producir cambios en una comunidad educativa. Un agradecimiento muy especial a la Dirección de Manejo de Fuego y Brigadistas de la Provincia de Tierra del Fuego, quienes brindan constantemente su apoyo a la labor educativa y a la tarea de cuidar los bosques. CONTACTO: http://tierradelfuegosinfuego.webnode.es/ MAIL: salainfoesc15@gmail.com
Ekele Ciro nos manda nuevamente sus historias
Gran estreno gran
Gran estreno gran
Quienes hacemos Ekelé Fernández, Nancy / Ekelé : suplemento Ambiental / Nancy Fernández; Susana Sosa. - 1a ed. - Ushuaia : Manekenk, 2012. / Part-work (fascículo). ISBN 978-987-27600-0-7 / 1. Educación Ambiental. I. Sosa, Susana II. Título. / CDD 577