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EDUCACIÓN GLOBAL. UN ENFOQUE CRÍTICO GUÍA DIDÁCTICA

Edita

Colaboran

Autoría

Maquetación

Depósito Legal

Grupo de Educación de ASPA Málaga

Adrián Mora www.adrian-mora.com

MA 193-2012


002

ÍNDICE

ÍNTRODUCCIÓN

004

1 La Globalización

006

2 Teoría crítica

011

3 Pedagogía crítica

013

1 CRÍTICA AL POSITIVISMO A Neutralidad del conocimiento 01 ¿Dónde te pones: Sí, Neutral, No? 02 De Chernobil y Fukushima 03 Intereses y neutralidad: un caso práctico 04 ¿Qué hacemos? 05 Sarayaku Kapaik. El grito por la dignidad B Reificación 06 Reificación

018 024 030 037 043 046

C Olvido de las personas 07 Olvido de las personas I 08 Olvido de las personas II

061 066

2 CRÍTICA A LA SOCIEDAD MODERNA

080

A Irracionalidad 09 Irracionalidad 10 Irracionalidad y causas 11 Paradojas de la sociedad 12 Deuda, pobreza y riqueza en España

081 086 091 100

B

110 125 133 146 151 155 159

Tecnología y finanzas al servicio del egoísmo y la muerte 13 El gasto militar 14 Stop desahucio 15 Por el derecho a una vivienda digna 16 El banquero de Bankia 17 Bancos qué bancos 18 Banco de apoyo mutuo 19 Red de apoyo social y comunitaria

3 CRÍTICA A LA CULTURA DE MASAS Índice

017

20 El mejor mundo posible y otros 21 El capitalismo manipula la cultura 22 ¿Son talentos, capacidades, o inteligencias? 23 Cuatro características de la cultura de masas 24 El precio de la cultura de masas: la obsolescencia programada 25 Los oprimidos del sur frente a los costes de la cultura de masas 26 La huella ecológica 27 Crecimiento y decrecimiento ¿qué se puede hacer? 28 Investigación–acción–participativa: enfoque práctico sobre el entorno inmediato 29 Campaña de consumo responsable

162 163 164 173 177 183 191 202 205 212 215

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Índice

003

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4 ACCIÓN COMUNICATIVA

224

30 Prejuicios 31 Role playing personas sin hogar 32 Deconstruir la imagen del enemigo 33 El metodo Gronhölm 34 Otras formas de comunicación 35 Mujeres migrantes 36 Comunicación no violenta I 37 Comunicación no violenta II

225 230 233 236 244 249 282 284

5 EDUCACIÓN CRÍTICA

287

38 Códigos restringidos y elaborados 39 Educación dialógica 40 Resistencia y emancipación 41 Resistencia y emancipación II 42 La escuela árabe y la historia de globito 43 Hablando de compartir 44 El explorador 45 Contextos cotidianos de desigualdad

288 302 309 317 320 325 329 332

BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES

337


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