Memoria de Actividades de ASPA 2014 by Asociación ASPA

Memoria 2014

INDICE 03

Saludo

¿Quiénes somos? Misión Visión

Nuestros fines

¿Cómo nos organizamos?

¿Cómo trabajamos? Potenciando redes Con colectivos del Sur Priorizando la Educación Contando contigo

¿Dónde trabajamos?

Nuestras cuentas

Nuestras opciones en el Norte 17 Área de Educación Global 22 Área de Sensibilización, Incidencia Política y Participación Social 35 Área de Comunicación Social

Nuestras opciones en el Sur 37 América del Sur (Bolivia, Ecuador y Perú) 46 Centroamérica (El Salvador y Nicaragua) 50 África Subsahariana (Togo)

Agradecimientos

¿Quieres colaborar con ASPA?

¿Dónde puedes encontrarnos?

ASPA, con CIF: G-14106868, ha sido declarada de utilidad pública por el Ministerio del Interior y está inscrita, entre otros, en el Registro Nacional de Asociaciones del Ministerio del Interior con el número 74.408 y en el Registro de Asociaciones de Andalucía con el numero 1565 de la sección primera de fecha 29 de julio de 1987, en el Registro de ONGD de la AECID con fecha 25 de febrero del 2000 y en el Registro de la AACID con fecha 6 de octubre 2006 con número R-0039.

Saludo Lo que envías, regresa. Todo está relacionado. La vida es un eco. Lo que siembras, cosechas. Lo que das, obtienes. Lo que ves en los demás, existe en ti. La vida es un eco, siempre regresa a ti. A mediados de abril 800 inmigrantes perecían ahogados en el mar Mediterráneo. Eso no era una casualidad, ni una fatalidad. Sabemos por qué ocurre y sabemos que tiene que ver con la forma de vida de los habitantes de los países ricos y con la forma de vida de los países empobrecidos. No solo con nuestra forma de vida, pero sí de una manera importante. Todo está relacionado. La babosa del camino tiene que ver con la galaxia más distante. La flor con la gran explosión ocurrida hace billones de años. La descarga de dióxido de carbono de una antigua fábrica con nuestra Vía Láctea. Mi conciencia con las partículas elementales subatómicas. La manera que tenemos de desplazarnos, de divertirnos, de construir nuestras casas. La forma de producción de los alimentos que comemos. La ropa que vestimos. El agotamiento de suelos, acuíferos y océanos. El cambio climático. La pérdida acelerada de biodiversidad. Por el aire que respiramos estamos unidos a todos los animales, plantas, también con los motores, fábricas y chimeneas de nuestra industria. Todo está relacionado. El uso que hacemos del ordenador. El teléfono móvil. El dinero que pasa por nuestra cuenta corriente. El partido político al que votamos. La industria cosmética y farmacéutica. El aumento de enfermedades alérgicas y cancerígenas. La corrupción de los gobiernos. La contaminación de los ríos en China. La violencia callejera en las ciudades de Centroamérica. Las violaciones de mujeres en la R. D. Congo. Todo está relacionado. El fracaso escolar. Las bajas por depresión. El cinismo de los gobernantes y la pasividad de los gobernados. La pérdida de derechos civiles largamente conquistados. El auge de la información deportiva y la exaltación del fútbol. La creciente concentración de riqueza cada vez en menos manos. El universo constituye un desbordamiento de la diversidad y de la unión. Todo está relacionado. La vida de unos y la no-vida de otros. La desgracia de unos y la indiferencia de otros. El mundo que estamos dejando a nuestros sucesores y el mundo que ellos recibirán. Todo incluye todo, y todo se concatena. Y ahora que ya lo sabemos.

Y ahora que hemos comenzado a ser conscientes. Si no queremos que otros mueran como mueren, debemos dejar de vivir como vivimos. Si queremos que nuestros hijos puedan vivir dignamente, nosotros no podemos vivir de cualquier manera. Algunos ya están dando pasos. Muchos sueñan con otro mundo mejor posible y ya se han puesto en marcha. Otros también nos hemos puesto en marcha y hemos empezado a cambiar nuestras pautas de comportamiento. Hemos comenzado a ahorrar agua y energía, a reciclar las basuras, a comprar en las tiendas de barrio, a dar nuestro tiempo a las ONG , a adoptar ritmos de vida menos estresantes, a leer artículos de economía y análisis social, a pensar en los hambrientos del mundo a la hora de votar a los gobernantes de nuestro país. Poco a poco. Descubriendo que tras cada paso viene otro más. Y sabiendo que, al cambiarnos de esta manera a nosotros mismos, estamos contribuyendo a cambiar el mundo. Y aunque no veamos los resultados, el hecho de mantenernos juntos en el empeño nos hace más conscientes y nos confirma en el propósito, convencidos y con paz. Y puesto que todo está relacionado, todo es necesario: la sobriedad y sensatez de vida, los hábitos de consumo, la espiritualidad, la ética, la economía, la política, los movimientos ciudadanos, la educación… Todo es necesario porque todo está relacionado. Cada uno desde lo que podemos y sabemos. Apreciando y valorando los esfuerzos de los demás. Apoyándonos unos en otros. Enseñándonos y ayudándonos. Contando incluso con aquellos que piensan (o pensamos) que están en un barco distinto. Cada uno en lo que podemos y sabemos, ampliando, con la ayuda de otros, nuestros ámbitos de comportamiento. Estamos cambiando el mundo. Cuando leas esta Memoria ten presente lo anterior. Las actividades y los proyectos desarrollados, están enlazados entre sí por los valores que nos definen, son nuestra contribución a generar esperanza y vida, sobre todo en aquellas personas de quienes nos sentimos hermanos y hermanas y con quienes compartimos cada momento de nuestra existencia. La lucha con la que estamos comprometidos no es fácil, pero la fuerza de la solidaridad que nos guía nos permite lograr los fines que cada año nos proponemos. Un año más para nuestra asociación, un año más para seguir constatando las desigualdades y las injusticias. Un año más, en fin, para luchar "y mostrar que, pues vivimos, anunciamos algo nuevo".

José Manuel Ramos Díaz y Luís Pernía Ibáñez

¿Quiénes somos? construyendo un mundo más justo

Somos una asociación sin ánimo de lucro, que desde Andalucía y con un compromiso transformador, trabaja en la construcción de un mundo más humano y solidario. Nacidos en 1987, nuestras raíces se hunden en los procesos revolucionarios centroamericanos de los años ochenta y en el entorno de una Andalucía que buscaba salir de su secular abandono reivindicando sus señas de identidad.

Misión

Visión

ASPA se define como una asociación andaluza de voluntariado de carácter civil, democrática, plural, asamblearia e independiente, con un posicionamiento reivindicativo, para la cooperación y solidaridad entre los pueblos del Norte y el Sur, con el fin último de contribuir a superar el actual orden internacional injusto, a través del desarrollo de programas educativos globales en los países del Norte, tendentes a un cambio de actitudes y valores que potencien un mundo más justo y solidario, y contribuyendo al desarrollo humano y a la mejora de la calidad de vida, mediante el estudio, asesoramiento, programación y gestión de programas integrales potenciadores de un cambio personal y social, respetando la diversidad cultural, la equidad de género, la naturaleza, y considerando el desarrollo científico-técnico como patrimonio de la Humanidad.

ASPA quiere seguir siendo crítica y reconocida como un elemento transformador de la sociedad en la que vive. Lugar de encuentro y colaboración, en el que nos organicemos con autonomía, promoviendo la toma de decisiones participativas, y a donde puedan llegar todas las personas que deseen desarrollar actividades cooperativas y solidarias, participando con iniciativas e ideas.

Nuestros fines Fomento de la Educación Global para generar en la población un cambio de actitudes y valores, que contemple una mayor justicia social, equidad entre mujeres y hombres, el respeto al entorno y los derechos fundamentales de todas las personas y pueblos.

Sensibilización y concienciación sobre los graves problemas económicos y sociales actuales.

Contribución al desarrollo de una sociedad más justa y equitativa entre mujeres y hombres en la cual gocen de las mismas oportunidades y derechos.

Denuncia y rechazo de las políticas económico-sociales que generan una sociedad individualista y competitiva.

¿Cómo nos organizamos? Para el desarrollo de nuestro trabajo Área de Cooperación Solidaria JUNTA DIRECTIVA

Presidente: José Manuel Ramos Díaz Vicepresidente: Luís Pernía Ibáñez Secretaria: Marina Tejedor González Tesorera: Pilar Vidal Triano Vocalía: • por Cádiz: Eduardo Civila de Lara • por Córdoba: María del Carmen Morales Huete • por Granada: Carlos Javier Moreno García • Por Huelva: José Benjumea García • por Jaén: Antonio Lombardo Lijarcio • por Málaga: María Lourdes España Moreno • por Sevilla: Alejandra Espigares Martínez

Área de Educación Global Área de Sensibilización, Incidencia Política y Participación Social Área de Comunicación Área Técnica de Administración y Gestión

Organigrama según los Estatutos Asamblea General de Socias y Socios Órgano supremo de gobierno de la Asociación y está integrada por todas/os las/os socias/os

Junta Directiva Máximo órgano de gestión y ejecutivo de la Asociación

Asambleas Provinciales Constituidas por todas/os las/os socias/os de una provincia, siendo su misión deliberar y decidir sobre las directrices que se deban seguir a nivel provincial

Grupos Interprovinciales de Trabajo Se podrá crear uno por cada área de trabajo

Grupos Provinciales de Trabajo Comisiones Provinciales

Tienen por finalidad trabajar en torno a una actuación concreta

Integradas por todas las personas asociadas que participan asiduamente en las actividades programadas en la provincia

¿Cómo trabajamos? POTENCIANDO REDES ASPA lleva colaborando desde sus inicios con diferentes organizaciones en nuestra tierra y en los países del Sur favoreciendo y construyendo redes y fortaleciendo vínculos entre las organizaciones.

Se trata de un esfuerzo común dirigido hacia la cooperación con asociaciones afines. El estudio y la reflexión conjunta sobre los temas relacionados con el desarrollo y la cooperación, la defensa común de los intereses y reivindicaciones de la población del Sur, la realización de campañas de incidencia política ante la opinión pública y organismos oficiales, etc. es una línea prioritaria de nuestro trabajo, que aprovecha sinergias, creando y potenciando espacios de coordinación y de encuentro, de interlocución y de reflexión. En definitiva, redes de acción transformadoras vinculadas a problemas comunes

CON COLECTIVOS DEL SUR Trabajamos en colaboración con los agentes de desarrollo de los países del Sur que comparten nuestros principios y objetivos, y que trabajan por la construcción de una sociedad más justa e igualitaria, desarrollando proyectos destinados a mejorar la educación de las personas más desfavorecidas, recuperar y promocionar la cultura indígena, reforzar el protagonismo de la mujer y mejorar las infraestructuras de acceso al agua potable y asistencia sanitaria básica.

CONTANDO CONTIGO

PRIORIZANDO LA EDUCACIÓN

Nos consolidamos gracias a un voluntariado que participa y se compromete y nos permite tener una mayor independencia para orientar nuestras principales opciones. A la vez la suma de más personas y colectivos, nos da legitimidad y respaldo social, por eso te invitamos a que te unas a nuestras apuestas colaborando económicamente como socio o donante, o con tu tiempo, implicándote en nuestro trabajo. No debemos dejar pasar las oportunidades de participar en actividades como las que plantea ASPA, apostando por la educación como motor de cambio tanto en el Norte como en el Sur. Las grandes transformaciones las conseguimos con la suma de todas y todos.

La Educación Global se define desde un enfoque sistémico y holístico como ciclo integrador de conocimiento, análisis, crítica y propuesta de alternativas y acciones encaminadas a fomentar o restablecer el diálogo, la cooperación, la solidaridad, la interculturalidad, la coeducación y la defensa del medio ambiente. La Educación Global es un enfoque integrador de: •La Educación Medioambiental •La Educación para el Desarrollo •La Educación para la Paz •La Educación en Derechos Humanos •La Coeducación •La Educación Intercultural

¿Dónde trabajamos? América Latina

El Salvador Nicaragua Ecuador

Perú

Bolivia

11 11

Andalucía

África

Togo

NUESTRAS CUENTAS El 98,21 % de los gastos han ido destinados a programas y proyectos de ayuda humanitaria, cooperación solidaria, educación global, sensibilización, presión política y participación

Cuenta de pérdidas y ganancias Cuenta de resultados

Ejercicio 2014

Ejercicio 2013

1. Ingresos de la actividad propia

797.495,81 €

476.428,07 €

a) Cuotas de asociados y afiliados

31.622,56 €

33.409,50 €

c) Ingresos de promociones, patrocinadores y colaboradores

53.493,72 €

72.715,22 €

622.787,29 €

370.303,35 €

89.592,24 €

90.231,04

2. Gastos por ayudas y otros

-552.944,43 €

-299.588,19 €

a) Ayudas monetarias

-523.983,74 €

-290.328,14 €

c) Gastos por colaboraciones

-27.306,82 €

-9.260,05 €

d) Reintegro de subvenciones

-1.653,87 €

0,00 €

3. Aprovisionamientos

-43.665,90 €

-30.432,10 €

4. Gastos de personal

-96.807,07 €

-50.753,71 €

5. Otros gastos de la actividad

-38.166,28 €

-38.484,09 €

A.1) Excedente de la actividad

63.474,37 €

54.045,92 €

6. Ingresos financieros

63,42 €

31.02 €

a) Excedente de las operaciones financieras

63,42 €

31.02 €

63.537,79 €

54.076,94 €

d) Subvenciones públicas imputadas al excedente del ejercicio e) Donaciones y legados privados imputados al excedente del ejercicio.

RESULTADO TOTAL

Balance de Situación ACTIVO

Ejercicio 2014

Ejercicio 2013

1. ACTIVO NO CORRIENTE

128.947,76 €

130.765,77 €

a) Inmovilizado material

128.574,92 €

130.392,93 €

372,84 €

1.332.326,43 €

1.494.941,37 €

a) Usuarios y otros deudores de la actividad propia

5.988,00 €

17.070,00 €

b) Deudores AA.PP. y otras cuentas a cobrar

435.587,54 €

1.256.560,47 €

0,00 €

890.750,89 €

221.310,90 €

TOTAL ACTIVO

1.461.274,19 €

1.625.707,14 €

PATRIMONIO NETO Y PASIVO

Ejercicio 2014

Ejercicio 2013

1. PATRIMONIO NETO

1.448.295,08 €

1.616.455,07 €

298.799,71 €

240.859,16 €

300,51 €

3.278,63 €

0,00 €

231.682,78 €

186.481,71 €

63.537,79 €

54.076,94 €

1.149.495,37 €

1.375.595,91 €

2.PASIVO CORRIENTE

12.979,11 €

9.252,07 €

a) Acreedores comerciales y otras cuentas a pagar

12.979,11 €

9.252.,7 €

1.461.274,19 €

1.625.707,14 €

b) Inversiones financieras a largo plazo 2. ACTIVO CORRIENTE

c) Inversiones financieras a corto plazo d) Efectivo y otros activos líquidos equivalentes

a) Fondos propios I. Fondo social II. Reservas III. Excedentes de ejercicios anteriores IV. Excedente del ejercicio

b) Subvenciones, donaciones y legados recibidos

TOTAL PATRIMONIO NETO Y PASIVO

Origen de los ingresos 2014

Financiadores Públicos Convocatoria

Financiador/Proyecto

454.056,27 €

Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo

340.000,00 €

2014

Construcción de 4 sistemas de riego para garantizar la soberanía alimentaria en comunidades indígenas de la Serranía de Tapacarí. Bolivia

300.000,00 €

2014

(*) Red Andaluza de Solidaridad con Palestina. Diagnóstico participativo, articulación, comunicación y sensibilización con enfoque de género y derechos Humanos.

40.000,00 €

Ayuntamiento de Córdoba

59.526,44 €

2013

Niñas/os y jóvenes de la Ribera del Río Tapacarí agentes de cambio para el control y vigilancia de la enfermedad de Chagas. Bolivia

54.996,44 €

2014

Solidaridad tarea de todas y todos

4.530,00 €

Diputación de Córdoba

31.571,00 €

2014

31.571,00 €

Mujeres, campesinos e indígenas productivas/es agroecológicos, comercializando en la Amazonía Norte. Ecuador

Ayuntamiento de Granada

6.000,00 €

2014

6.000,00 €

Jóvenes andaluces, nuevas tecnologías y educación global

Ayuntamiento de Málaga

16.958,83 €

2014

Jóvenes andaluces, nuevas tecnologías y educación global

2.111,28 €

2014

Fortalecimiento de capacidades para la construcción de vivienda piloto ecoeficiente y mejoramiento de las condiciones de habitabilidad de viviendas para familias indígenas de la comunidad de Chachupata. Distrito de San Jerónimo, provincia de Cusco, Perú.

14.809,40 €

2014

Málaga como te quiero ?!

(*) Proyecto presentado en agrupación con la Asociación Al-Quds de solidaridad con los pueblos del mundo árabe. No aparece en nuestra contabilidad porque se va a contabilidad en la de Al-Quds.

38,15 €

NUESTRAS OPCIONES EN EL NORTE Queremos hacer frente a los nuevos retos que tienen que ver con esta sociedad compleja y global, favoreciendo un mejor conocimiento del fenómeno de la globalización y de las desigualdades existentes en el planeta, trabajando para generar una conciencia crítica y construir una ciudadanía global activa, participativa y transformadora.

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Queremos dar a conocer en nuestro entorno la realidad que nos encontramos en las regiones y países donde desarrollamos nuestra labor. Integrar nuestras acciones dentro de las comunidades beneficiarias. Incrementar la sensibilización hacia la cooperación internacional con los países del Sur y los valores solidarios. Provocar los cambios necesarios tanto en las zonas como en las personas con las que estamos trabajando para propiciar el diálogo, la interculturalidad y el conocimiento mutuo. Configurar acciones que generen con el tiempo nuevas áreas de actuación, una vez se desarrollen y llenen de contenido, optimizando sus actividades. Propiciar y dotar de la formación continua necesaria a los integrantes de las áreas implicadas para el eficaz desempeño de sus tareas. Formación en educación e investigación a los agentes de los diferentes ámbitos en los que ASPA trabaja.

Programa Educación Global y Pedagogía Crítica Dentro del Área de Educación para el Desarrollo de ASPA, este proyecto trabaja la Educación Global desde el pensamiento crítico con grupos de jóvenes y niñ@s, en los ámbitos de la educación formal y no formal.

Área Educación Global

Con él se sensibilizan y forman las/os jóvenes y se elaboran materiales de Educación Global desde el pensamiento crítico, fomentando la creación de plataformas participativas.

Algunas de las actividades que incluyen este proyecto son: • Reuniones de coordinación en los grupos de trabajo de cada provincia sobre el proyecto. • Programación e impartición del Taller de Educación Global para monitores en Andalucía • Diseño de la programación y formación en Educación Global, para alumnado de IES y Ciclos Formativos de FP. • Encuentros provinciales de jóvenes para planificar con el grupo su implicación en actividades solidarias y de cooperación. • Taller de Teatro Social como actividad de sensibilización y formación con los temas de la educación en valores. • La realización y difusión de las actividades solidarias y de cooperación con el grupo de jóvenes.

Costo: 101.665,23 € Financiadores: AACID, Ayuntamiento de Málaga, ASPA y Ayuntamiento de Granada

Jóvenes Andaluces Nuevas Tecnologías y Educación Global Es un proyecto que establece paralelismos entre las realidades del Sur y del Norte haciendo reflexionar a las/os jóvenes sobre las situaciones de pobreza y exclusión social presentes en nuestras sociedades. Esta iniciativa tiene como misión romper con las barreras culturales, sociales y económicas que impiden a las/os adolescentes tener una visión real y cercana de la pobreza que se vive tanto en el Sur como en el Norte, analizando cuál es su posición como jóvenes. Éste análisis se realiza a través de la figura de la mujer porque es quien sufre en mayor medida las desigualdades sociales, la explotación y la marginación y es capaz de superarse a sí misma, marcándose nuevos retos, ofreciendo nuevas miradas y alternativas a la realidad.

Costo: 93.572,39 €

Área Educación Global

Financiadores: AACID, ASPA, Ayuntamiento de Granada, Ayuntamiento de Málaga

Mirada andaluza a los pueblos del Sur

Área Educación Global

Dentro del Área de Educación para el Desarrollo de ASPA, este proyecto forma parte de la estrategia de trabajo de Educación Global y Sensibilización que desarrollamos en Andalucía desde el año 2000, año en que se edita la primera exposición. Entre los años 2012 y 2014, se han reeditando y actualizado las exposiciones con temática de los pueblos del Sur y hemos difundido los materiales didácticos, realizado talleres y jornadas de sensibilización, y creado redes de colectivos cuyo fin es visibilizar y denunciar las situaciones de injusticia que viven estos pueblos.

Costo: 80.000 € Financiadores: AACID

Pretendemos, a partir de ahora, acercar a la ciudadanía y al alumnado de secundaria y universitario, la realidad de los pueblos palestino, ecuatoriano y saharaui. Queremos también favorecer, además de la formación y la capacidad crítica, la acción y compromiso del voluntariado de ASPA y del grupo juvenil que se ha ido consolidando en los últimos años.

LaSolidaridad Solidaridad, tarea de todas y todos Talleres tarea de todas y todos

Es un programa del Ayuntamiento de Córdoba para la Educación en los valores de la Paz y la Solidaridad, al servicio de la comunidad educativa de la ciudad. Supone un importante proceso de impulso a la articulación entre colectivos sociales, instituciones educativas y la institución municipal. Costo: 4.530 € Financiadores: Ayuntamiento de Córdoba

Área Educación Global

Se trata de una experiencia de cooperación socioeducativa, que posibilita la intervención ordenada y conjunta de ONGD y otros colectivos que trabajan la sensibilización en los centros de enseñanza, facilitando una estrategia con papeles específicos de los distintos actores. La unidad didáctica que se propone desde ASPA lleva el título “Desigualdades NorteSur” y consta de 6 sesiones de 1 hora. En ella se abordan las causas del desigual reparto de los recursos y la riqueza, planteándose alternativas posibles al actual modelo económico y social para superar las desigualdades.

Sensibilización y formación desde la Voz del Sur y la creatividad

Es un proyecto educativo y de sensibilización que pretende apropiarse de herramientas y espacios para debatir sobre situaciones que crean desigualdades e injusticias que afectan a las personas y a sus relaciones. Se busca cambiar estas situaciones de forma colectiva.

Área Educación Global

Queremos sensibilizar sobre las desigualdades e injusticias sociales y económicas existentes y las desigualdades de género. Además damos una muestra práctica de las técnicas de trabajo que empleamos a diferentes colectivos. Las actividades de sensibilización y formación se han realizado teniendo en cuenta la perspectiva de género. Como conclusión del proyecto, se desarrollaron unas jornadas con la participación de mujeres del Sur, que expusieron su realidad, y con las que pretendimos involucrar a las personas participantes en la realización de una acción colectiva de denuncia y reivindicación poniendo en práctica la metodología aprendida.

Costo: 13.158,81 € Financiadores: Ayuntamiento de Málaga y ASPA

Área Sensibilización, incidencia política y participación social Hagamos entre todas y todos un barrio más limpio y habitable Estamos tratando de tomar conciencia y responsabilizarnos con nuestro entorno más cercano sobre aspectos de higiene y cuidado de las calles lo que asumimos desde ASPA como una primera toma de contacto con nuestras y nuestros vecinos, antesala de acciones futuras quizás en otra línea, con otra incidencia.

Caseta de ASPA Con esta iniciativa queremos: • Difundir y dar a conocer a la sociedad cordobesa la actividad realizada por ASPA. • Financiar parte de los gastos de funcionamiento de la asociación • Cofinanciar programas de cooperación solidaria

Área Sensibilización, incidencia política y participación social

Campaña contra el Tratado Transatlántico de Comercio e Inversiones (TTIP) ASPA ha participado en las actividades y campañas de sensibilización y denuncia de este tratado que se han organizado en Andalucía El TTIP es un acuerdo de gran alcance que se está negociando actualmente entre la Comisión Europea y el gobierno de los Estados Unidos. No se trata de las barreras al comercio como los aranceles, que ya son en general muy bajos entre la UE y EUA. Se centra sobre todo en los reglamentos, normas, derechos corporativos y garantías de inversión.

Campaña de Objeción fiscal a los gastos militares (OFGM) Un año más ASPA ha participado en la campaña de OFGM. Esta consiste en la disposición a no colaborar con el Estado en los gastos de preparación de guerras y mantenimiento de la estructura militar, desobedeciendo activamente en el momento de realizar la declaración de la renta (IRPF). Consiste en aprovechar la declaración del IRPF para desviar una parte de la totalidad de nuestros impuestos a un proyecto que trabaje en la defensa de un progreso social solidario.

Área Sensibilización, incidencia política y participación social

Campaña Boicot, Desinversiones y Sanciones (BDS) contra Israel ASPA ha participado a través de las plataformas de solidaridad con Palestina en esta campaña que nace en el 2005 con un llamado lanzado por más de 170 organizaciones de la sociedad civil palestina a la comunidad internacional pidiéndole que aplique una serie de medidas coercitivas hasta que Israel cumpla con el Derecho Internacional y los principios universales de los Derechos Humanos”.

Campaña sello Espacio Libre de Apartheid Israelí (ELAI) ASPA se ha adherido a la Campaña Espacio libre de Apartheid Israelí (ELAI), esto supone principalmente dos obligaciones: * Abstenernos de comprar o vender productos procedentes del Estado israelí * Difundir la campaña entre nuestro voluntariado, socias/os y en las distintas actividades que realicemos.

Área Sensibilización, Incidencia Política y Participación Social

Acto alternativo a la celebración del Día de la Toma Acto cultural que reivindica la convivencia de las diferentes culturas en Granada y apuesta por la eliminación de la fiesta del día de la Toma, por ser una celebración que fomenta el racismo y la xenofobia. Con personalidades de renombre en la defensa de los DDHH y la convivencia.

Participación en Onda Color La coordinadora de ONG Málaga Solidaria ha puesto en marcha entre sus actividades la realización de un programa de radio semanal en Onda Color. El objetivo que inspira este proyecto es contribuir a la sensibilización de la población malagueña sobre la importancia de la cooperación internacional para el Desarrollo y la solidaridad internacional, sus dinámicas y la labor de las ONGD,s

Área Sensibilización, incidencia política y participación social

Taller Interculturalidad en el IES Iliberis de Atarfe Se han realizado tres talleres en el IES Iliberis de Atarfe, con tres grupos de 1º de ESO.

Jornadas “Conflictos por recursos” Se celebró el día 12 de marzo de 2014 en la Universidad de Jaén. CONFLICTOS POR RECURSOS es una campaña de sensibilización promovida por la Fundación Albihar y Geólogos del Mundo, que quiere dar a conocer el papel clave que juegan los recursos naturales en el inicio y mantenimiento de muchos conflictos regionales o internacionales. Dentro de las Jornadas ASPA participó impartiendo una ponencia de una hora: “Yasuní ITT: Impactos y alternativas a la explotación petrolera en la Amazonía ecuatoriana”

Área Sensibilización, incidencia política y participación social

Taller exposición Amazonía “Sumaq Kawsay” Vida en Armonía Entre el 24 de febrero y el 6 de marzo de 2014 estuvo expuesta en el IES Ángel Ganivet de Granada la exposición “Amazonía: Sumaq Kawsay (Vivir en Armonía)” Realizamos tres talleres de una hora, sobre los paneles con tres grupos de 4º de ESO, los días 26 y 27 de febrero y el día 6 de marzo proyectamos el documental “Sarayaku: el grito por la dignidad”.

Celebración del día contra el racismo y la xenofobia Actividad enmarcada en el Trabajo de Redes que ASPA lleva a cabo dentro del Foro por la Defensa de los Derechos de los Inmigrantes, para conmemorar el Día contra el Racismo y la Xenofobia. Con esta actividad se pretende denunciar la violación de derechos que sufren a diario las personas inmigrantes en nuestro entorno, objeto de discriminaciones a diario en tantos ámbitos de socialización. Este año se pone especial atención a la colocación de concertinas en las vallas de Ceuta y Melilla y la práctica de devoluciones en caliente, absolutamente contraria a la legislación vigente tanto española como Europea.

Área Sensibilización, incidencia política y participación social Campaña pobreza cero 2014 Campaña enmarcada en el Trabajo de Redes que ASPA lleva a cabo dentro de la Coordinadora de ONGDs de Granada (CONGRA), con el fin de conmemorar el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza.

XX Fiesta de la Interculturalidad Esta actividad está enmarcada en el Trabajo de redes que ASPA realiza participando en el Foro por la Defensa de los Derechos de las Personas Migrantes, que anualmente se viene realizando en distintos espacios de la ciudad de Granada, para celebrar una convivencia en paz y armonía basada en el derecho de todas las personas a compartir las mismas oportunidades, y combatir el racismo mostrando actividades de enriquecimiento mutuo.

Área Sensibilización, incidencia política y participación social Participación en Stop desahucios Esta actividad está enmarcada en el Trabajo de redes que ASPA realiza colaborando con STOP DESAHUCIOS apoyando a las personas en riesgo de perder su vivienda por no poder hacer frente al pago de la hipoteca debido a situación de desempleo, cediendo el local de Granada para el grupo de atención psicológica.

Las ONGD cordobesas piden amparo al Defensor del Pueblo Andaluz Las ONGD del Consejo Municipal de Cooperación y Solidaridad Internacional de Córdoba, entre ellas ASPA, pedimos amparo al Defensor del Pueblo Andaluz por el incumplimiento de los reglamentos de Participación Ciudadana.

Área Sensibilización, incidencia política y participación social Día internacional de los Derechos Humanos Actividad enmarcada en el Trabajo de redes que ASPA realiza participando con otros colectivos en la defensa de los derechos de las personas que se encuentran en una especial situación de vulnerabilidad. El 10 de diciembre se conmemora cada año la proclamación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y aprovechamos este día para defender el respeto a los Derechos Humanos, como garante de una convivencia pacífica y en condiciones de igualdad entre las personas.

Participación en la campaña contra el fracking ASPA ha denunciado las practicas de fracking que el gobierno viene desarrollando en Andalucía y se ha unido a las campañas de sensibilización y denuncia de esta practica. El fracking es una técnica para extraer gas natural de yacimientos no convencionales. Para ello es necesario realizar cientos de pozos ocupando amplias áreas (e inyectar en ellos millones de litros de agua cargados con un cóctel químico y tóxico para extraerlo. (Se sabe que hay al menos 260 sustancias químicas presentes en alrededor de 197 productos, y algunos de ellos se sabe que son tóxicos, cancerígenos o mutagénicos).

Área Sensibilización, incidencia política y participación social

Participación en el Vídeo “20 años del 0´7 %, un pulso colectivo a la solidaridad internacional” La CAONGD y la AACID han realizado un documental y una exposición que recuperan las imágenes, noticias y protagonistas de las acampadas de 1994 a favor de destinar el 0'7% del PIB para AOD, y que ha recorrido varias ciudades andaluzas de manera itinerante.

Intervención en el centro de menores Sierra Morena de Córdoba Se han desarrollado dos talleres en dicho centro, el primero de presentación de ASPA realizando varias dinámicas de interculturalidad y un segundo taller sobre la Amazonía donde se ha trabajado los contenidos de la exposición “Amazonía: Sumaq Kawsay”

Área Sensibilización, incidencia política y participación social Centro Social Rey Heredia ASPA ha apoyado a la Acampada Dignidad y las actuaciones que esta ha impulsando en el CS Rey Heredia, entre otras: el comedor social, las clases de apoyo, la biblioteca y sala de estudio, Radio Dignidad,, las actividades culturales y lúdico deportivas…. Igualmente ha sido un espacio de reunión y ASPA ha participado en diversas actividades en él.

Jornadas de Trueque La Red de Trueque de Córdoba, engloba a colectivos de todo tipo (Asociaciones vecinales, sindicatos, colectivos informales, colectivos de cooperación y educación al desarrollo, ciudadanía no organizada, etc...). La red funciona de manera horizontal entre todos sus componentes. Los objetivos de la Red de Trueque de Córdoba son el de promover el uso compartido de los recursos, el intercambio de experiencias y la dinamización y difusión conjunta de cada mercado que se organice.

Área Sensibilización, incidencia política y participación social Exposición “África tiene nombre de mujer” Solidaridad con África a través de la pintura ASPA ha organizado esta exposición pictórica entre el 3 de octubre de 2014 y el 6 marzo del 2015 en seis bibliotecas de Málaga. La muestra estaba compuesta por 29 cuadros donados por pintoras/es que han donado sus obras. Convencidos de que la educación es una herramienta básica para el desarrollo personal y para la promoción social de la persona, ASPA ha destinado la venta de las obras a becas para el Hogar de niñas en Niantougou (Togo), pues su proyecto se inscribe en la idea de que promocionando a la mujer africana se promociona a nuestro vecino continente.

Dar a conocer la realidad africana en general y la de la mujer en particular fue el principal objetivo de la exposición. Subrayando la problemática de la mujer en nuestro vecino continente y realizando una llamada de solidaridad desde el arte; porque la solidaridad es la ternura de los pueblos y el arte es una herramienta sustancial con la que romper el tópico que encierra la frase: “África tan cerca, pero sin embargo, tan lejos”

Área Sensibilización, incidencia política y participación social Plataforma de solidaridad con los y las inmigrantes La Plataforma de solidaridad con los/las inmigrantes es una entidad formada por una veintena de ONG que trabajan el ámbito migratorio desde los primeros años noventa donde se ha trabajado el aspecto jurídico (denuncias de la Ley de Extranjería, Reglamento de los CIE, y diversos decretos emanados del Ministerio de Interior), humanitario (acogida de personas inmigrantes en cuanto a vivienda, educación y sanidad) y sensibilización (reuniones periódicas, Jornadas de Inmigración, mesas redondas sobre el tema migratorio y publicaciones).

Participación en Instituciones Públicas • • •

Consejo Municipal de Cooperación de Córdoba. Consejo Municipal de Cooperación de Granada. Consejo Municipal de Cooperación de Málaga.

Participación en Coordinadoras • • • •

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Coordinadora Andaluza de ONGDs. Coordinadora ONGD de Granada (CONGRA) Coordinadora Córdoba Solidaria. Coordinadora Málaga Solidaria. Coordinadora de ONGD Españolas en Bolivia

Área de Comunicación Social Boletín “de Sur a Sur”

Web , Redes sociales y multimedia Uno de los objetivos principales de ASPA es la difusión de las situaciones de injusticia que se producen en los países en los que trabajamos y en Andalucía. Con nuestra presencia en Internet (web, redes sociales, canales de vídeos y galerías fotográficas) queremos hacer llegar a la sociedad: • información que no suele aparecer en los “grandes medios de comunicación”, • la voz de las comunidades con las que estamos trabajando en los países del Sur • y el trabajo que realiza ASPA. ASPA está presente en: • Web: www.aspa-andalucia.org • Twitter: @Asociacion_ASPA • Facebook: ASPA • Vimeo: ASPA • Youtube ASPAvisión • Picasa Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz (ASPA)

La finalidad del Boletín es mantener el contacto con los/as asociados/as y el entorno de nuestra asociación, dando a conocer nuestras actividades, los proyectos que realizamos y reflexionando sobre un tema de actualidad en el momento de su difusión. Su elaboración es quincenal

Periódico “Andalucía es Solidaria” Periódico digital hecho con paper.li, de periodicidad semanal (sale los lunes). Los contenidos se extraen de la web de ASPA y artículos compartidos por twitter por ASPA y las coordinadoras de ONGD en las que participamos. Se comparte a través de la web, twitter y facebook.

NUESTRAS OPCIONES EN EL SUR ASPA trabaja en colaboración con nuestros socios locales del Sur, estableciendo alianzas y sumando esfuerzos para favorecer el acceso a los bienes necesarios que permitan disfrutar a todas las personas y los pueblos de una vida digna. Apostamos por un modelo de desarrollo que permita a las personas desarrollar sus capacidades y ejercer plenamente sus derechos; también, apostamos por el fortalecimiento de sus instituciones.

ASPA coopera con asociaciones de países del Sur que comparten nuestros principios y objetivos, y que trabajan por la construcción de una sociedad más justa e igualitaria, desarrollando proyectos destinados a la mejora de la educación de las/os jóvenes más desfavorecidos, la recuperación y promoción de la cultura indígena, el refuerzo del protagonismo de la mujer y la mejora de las infraestructuras educativas y productivas.

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Para contribuir a la construcción de un mundo más justo y solidario, es necesario que la sociedad civil organizada, los gobiernos y las instituciones internacionales, trabajemos en la reestructuración de las reglas que rigen nuestro mundo, ya que éstas hoy no atienden a las necesidades reales de la población mundial, sino que fueron diseñadas por y para la defensa de los intereses económicos de una minoría poderosa.

América del Sur

Área de Cooperación Solidaria Internacional

BOLIVIA Superficie: 1. 098 581 Km2 Población: 10. 027 254 hab. Media de edad: 23,40 Esperanza de Vida: 67,3 Mortalidad infantil: 41/1000

Clasificación según IDH: 0,663 (113 de 187) Media años de escolaridad: 9.2 Índice de Desigualdad de género: 0,472

INB per cápita en US$: 5.552 Bolivia atraviesa por un periodo de transición política y de reorientación del Estado con la promoción de un modelo de democracia participativa intercultural, guiada por los mandatos de la Nueva Constitución Política del Estado, que incluye profundos cambios en materia de derechos humanos, equidad de género y reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas. A nivel social, varios indicadores sociales siguen muy por debajo de los promedios regionales y persisten marcadas desigualdades de bienestar entre zonas rurales y urbanas, entre regiones, entre hombres y mujeres, y entre ciudadanos indígenas y no indígenas. Este panorama está relacionado con la existencia de importantes inequidades en el acceso y la calidad de servicios sociales básicos. El Gobierno se ha planteado el reto de avanzar hacia sistemas universales de salud y educación en el marco de la “Agenda Patriótica del Segundo Centenario” propuesta por el Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia en agosto de 2012. Bolivia enfrenta desafíos de sostenibilidad ambiental derivados de la reducción de su patrimonio natural y su creciente vulnerabilidad frente a los efectos del cambio climático y los desastres naturales. La situación socioeconómica ha mejorado significativamente, la incidencia de la pobreza extrema se redujo de 38,2% en 2005 a 25,4% en 2010; en el mismo periodo la pobreza moderada se redujo de 60,6% a 49,6% (UDAPE).

BOLIVIA Atención integral para la lucha contra la enfermedad de chagas en la ribera del río Tapacarí. Localidad: Municipios de Sipe Sipe y Tapacarí. Cochabamba Servicios comprendidos en la actividad: Servicios sanitarios de prevención y tratamiento, educación, infraestructura

Coste: 300.000 €

Financiadores: AACID

Población beneficiaria: 1.775 habitantes de la ribera del río Tapacarí

La enfermedad del Chagas o Tripanosomiasis americana, es una enfermedad parasitaria causada por el Trypanosoma cruzi y transmitida principalmente por insectos triatominos (vinchuca), endémica en 21 países latinoamericanos y registrándose casos también en Europa, Estados Unidos y Japón, debido a los movimientos migratorios. Se trata de una enfermedad asociada a la exclusión socio-económica. La Organización Mundial de la Salud (OMS) considera que hay una incidencia anual de 41000 casos en América Latina, y estima que la enfermedad de Chagas afecta aproximadamente a 8 millones de personas y provoca en promedio cada año cerca de 12000 muertes..

El proyecto contempla: 1. Realización de un plan de difusión para la prevención y tratamiento del Chagas utilizando técnicas y herramientas IEC - Información, Educación y Capacitación (IEC) en cuyo proceso se trabajará la equidad de género y el empoderamiento de la mujer. 2. Un diagnóstico en salud con perspectiva de género realizándose paralelamente, dos levantamientos de datos: uno destinado a conocer el estado de las viviendas; el otro para determinar la prevalencia de la enfermedad. 3. Tratamiento: como parte del nivel de atención en salud primaria, con hincapié a mujeres gestantes y neonatos, puesto que la enfermedad se transmite en el embarazo (transplacentaria), niñas y niños hasta sus 12 años, por el mayor éxito en la cura; sin olvidar a jóvenes y adultos. 4. Testimonio y replicabilidad de la experiencia

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Socio local: Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades (A.D.I.O.)

BOLIVIA Apoyo a Centros Educativos en la ribera del río Tapacarí. Cochabamba. Localidad: Comunidad de Chullpa Mayu-Municipio de Sipe Sipe. Servicios comprendidos en la actividad: Prestación de servicios educativos. Socio local: Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades (A.D.I.O.)

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Coste: 16.320 €

Financiadores: Comunidades Cristianas Populares y ASPA a través de la Solidaridad Popular

Población beneficiaria: 1.766 niñas/os de la ribera del río Tapacarí

Este proyecto se desarrolla en los centros de Chulpa Mayu y Mallakaba y consiste en el apoyo al funcionamiento y gestión de los mismos. La desigualdad de oportunidades debida a prejuicios basados en género, origen étnico, nivel de ingresos, idioma o discapacidad es muy común y representa un importante obstáculo para el logro de la educación universal. Los niños de comunidades pobres, y las niñas en general, son normalmente los más afectados.

Esta resultando eficaz la construcción de escuelas en zonas remotas y mayores incentivos para el profesorado, se están registrando mejoras significativas en la tasa de matriculación. Sin embargo, el fomento de la escolarización y finalización de la enseñanza primaria de las niñas sigue siendo una necesidad prioritaria, sobre todo para las minorías.

BOLIVIA Acceso a servicios de educación y salud, comercialización y fortalecimiento intercomunitario con la mejora de las redes de comunicación viarias. Localidad: Localidad: Municipios de Sipe Sipe y Tapacarí. Cochabamba.. Servicios comprendidos en la actividad: Construcción de infraestructuras Socio local: Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades (A.D.I.O.) Financiadores: AACID, Ayuntamiento de Málaga, BMN-CajaGranada, Diputación Provincial de Córdoba, Alcaldías de Sipe Sipe y Tapacarí y ASPA

Población beneficiaria: 3.897 habitantes de la ribera del río Tapacarí

El proyecto comprende la construcción de un puente peatonal con 80 m. de longitud y 1,50 m. de ancho, construido entre las comunidades de Chullpa Mayu y Cochimarka; ambas comunidades pertenecen a los municipios de Sipe Sipe y Tapacarí respectivamente. Este puente ha beneficiado de manera directa a 9 comunidades que están asentadas en la ribera sur y la ribera norte del río Tapacarí.

El emplazamiento del puente peatonal permite que los niños/as, jóvenes y maestros asistan regularmente a los centros escolares durante el año escolar, puesto que pueden atravesar de una ribera a la otra en cualquier época del año, sin riesgo de quedar bloqueados por la crecida del río. Por otra parte, las personas mayores también pueden asistir sin restricción a los lugares de capacitación en los cuales se imparten talleres y cursos para el fortalecimiento personal y comunitario.

A su vez, la población de las comunidades beneficiarias pueden asistir al Centro de Salud de Chullpa Mayu para recibir la atención médica del equipo sanitario.

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Coste: 301.607,97 €

BOLIVIA Fortalecimiento de la participación social y de la estructura productiva. Municipio de Sicaya (Fase II) Localidad: Municipio de Sicaya. Cochabamba. Servicios comprendidos en la actividad: Soberanía alimentaria y fortalecimiento institucional

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Socio local: Instituto de Investigación cultural para la Educación Popular (INDICEP) Coste: 373.706,53 €

Financiadores: AACID, ASPA, INDICEP y Alcaldía de Sicaya.

Población beneficiaria: 3.088 habitantes del municipio de Sicaya El proyecto asume como problema a resolver la decreciente producción y por tanto pretende la mejora de las bases productivas en el municipio de Sicaya, la improductividad de las parcelas montañosas con suelos empobrecidos por la erosión y la productividad descendiente por la extrema parcelación de los suelos, para lo que pretende extenderse a zonas llanas cultivadas bajo riego eficiente y fortalecer las vocaciones productivas que contribuyen a la soberanía alimentaria de pequeñas agricultoras y agricultores.

La erosión cultural de saberes locales se ve afectada positivamente porque el proyecto rescata la valoración social y cultural de la producción agrícola local, fomenta la soberanía alimentaria y gestión eficiente y sostenible del medio ambiente; ampliando la biomasa forestal y agroforestal que incentiva el rescate de formas ancestrales de producción y alimentación con menor dependencia de alimentos industriales. Se fortalece la igualdad de derechos y beneficios tanto de hombres y mujeres.

Pretende iniciar un proceso de empoderamiento de la mujer para una participación con equidad en los espacios de decisión del municipio.

La intervención completa tiene como objetivo promover la participación social organizada de la población indígena quechua del municipio de Sicaya, con preeminencia de las mujeres, para acrecentar el ejercicio de su ciudadanía; así como la generación de nuevos conocimientos, el manejo de técnicas agrícolas más eficientes y el mejoramiento de la infraestructura productiva. Además, el desarrollo de procesos de formación para autoridades, personal técnico, y líderes y lideresas campesinas en temáticas que permiten mejorar la planificación y gestión municipal.

América del Sur ECUADOR Superficie: 283 561 Km2 Población: 16 226 571 hab. Media de edad: 26,7 años Esperanza de vida: 76,5 años Mortalidad infantil: 23/1000 Clasificación según IDH: 0,711 (98 de 187) Media de años de escolaridad: 7,6 años Índice de Desigualdad de Género: 0,429 INB per cápita en US$: 9.998

La economía ecuatoriana ha alcanzado un fuerte crecimiento en los últimos años. El gasto y la inversión del sector público se han incrementado del 21% del PIB en 2006 al 44% en 2013. Gran parte de estos recursos se ha destinado a programas y proyectos de inversión en infraestructura energética y de transporte, y en los sectores sociales. El crecimiento en Ecuador ha sido inclusivo, con un efecto directo en la reducción de los niveles de pobreza y desigualdad, y en el crecimiento de la clase media. Entre 2006 y 2014, la pobreza medida por ingresos (usando la línea de pobreza nacional) disminuyó del 37,6% al 22,5%, mientras que la pobreza extrema se redujo desde el 16,9% hasta el 7,7%. La reducción de la desigualdad ha sido más rápida que en la media de la región: el coeficiente de Gini se redujo de 54 a 46,7 entre 2006 y 2014, gracias a que el crecimiento benefició más a los más pobres. Estos desafíos están vinculados a la alta dependencia de la economía del sector petrolero. Ecuador es uno de los países megadiversos del planeta. Ecuador tiene un 10 por ciento de todas las especies de plantas que hay en el planeta. La diversidad climática ha dado lugar a más de 25 mil especies de árboles. Ecuador cuenta así mismo con el 8 por ciento de las especies de animales y el 18 por ciento de las de aves del planeta.

ECUADOR Proyecto: Reparación del tejido social y ambiental en ecosociosistemas afectados por actividades extractivas.

Localidad: Provincias de Sucumbíos, Orellana y Napo. Ecuador Servicios comprendidos en la actividad: Formación en soberanía alimentaria. Contraparte local: Proyecto de reparación ambiental Clínica Ambiental

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Coste: 51.110,00 €

Financiadores: Diputación de Córdoba, Clínica Ambiental y ASPA

Población beneficiaria: 10.000 campesinos de las provincias de Sucumbíos, Napo y Orellana

El proyecto ha pretendido: recuperar las relaciones que construyen el tejido social, así como las relaciones entre los cultivos que permitan recuperar socioecosistemas amazónicos. A lo largo de estos años se ha impulsado la creación de una matriz de Reparación que hemos denominado RICA (Reparación Integral Comunitaria Alterativa) con la cual pretendemos, como sistema de garantías participativas comunitarias que los mismos campesinos evalúen la reparación de sus propios ecosistemas, sus avances y los de otras personas. Este modelo ha sido elaborado en la Clínica Ambiental en el año 2012 y permite la valoración de quienes realizan la inspección de las fincas de manera participativa.

Desde la aplicación de esta matriz la Clínica Ambiental ha hecho trabajos de investigación de diferentes realidades sociales y sus afectaciones, la formación en temas de agroecología y permacultura que apoyan a la recuperación de los terrenos, de tejer relaciones entre personas y cultivos y desde un ambiente donde se combate la violencia intrafamiliar y social con dinámicas de alegría, festivales y celebraciones que permiten el encuentro y el tejido social.

América del Sur Perú Superficie: 1.282.216,20 km2 Población: 30.814.175 hab. Media de edad: 27 años Esperanza de vida: 74,8 años Mortalidad infantil: 18/1000 Clasificación según IDH: 0,737 (82 de 187) Media de años de escolaridad: 9 Índice de Desigualdad de Género: 0,387 INB per cápita en US$: 11.280

Perú posee una gran variedad de recursos naturales, hábitats y ecosistemas, así como una invalorable diversidad de flora y fauna La población urbana representa aproximadamente el 76% y la población rural el 24%. A lo largo de la historia, la composición étnica del país ha ido variando. En la actualidad está conformada por una mayoría mestiza (44%), seguida por amerindios (31%), blancos (15%), mulatos (7%), afrodescendientes (2%) y asiáticos (0,4%). Uno de los mayores logros del país en los últimos años ha sido su índice de crecimiento económico constante. El ingreso per cápita, por ejemplo, aumentó en más del 50% en solo diez años, cosa que no sucedía en más de tres décadas de estancamiento. El Perú logró reducir la inflación, la deuda externa y la pobreza. El Perú es un país en el que aún persisten hondas desigualdades a nivel social. Los índices de desarrollo humano contrastan profundamente entre la capital y las provincias, así como entre las zonas urbanas y las zonas rurales. Si bien en los últimos años el país ha experimentado un crecimiento económico constante, aún quedan grandes desafíos en materia de inclusión social y equidad de género, por ejemplo. Muchos de los conflictos sociales, levantamientos y protestas de las poblaciones que viven en el interior del Perú han sido consecuencia de que éstas no se han sentido beneficiadas por las inversiones y el auge económico. Lograr esto es imprescindible si se desea seguir con el desarrollo

PERÚ Proyecto: Fortalecimiento de capacidades para la construcción de vivienda piloto ecoeficiente y mejoramiento de las condiciones de habitabilidad de viviendas para familias indígenas de la comunidad de Chachupata. Distrito de San Jerónimo, provincia de Cusco Localidad: Distrito de San Jerónimo (Cuzco)

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Servicios comprendidos en la actividad: Mejoramiento de la habitabilidad de las viviendas Contraparte local: Centro de Educación y Comunicación Guamán Poma de Ayala Coste: 14.809,40 €

Financiadores: Ayuntamiento de Málaga

Población beneficiaria: 110 indígenas de la comunidad de Chachupata

El proyecto busca el mejoramiento de las condiciones de habitabilidad de comunidades campesinas del Valle del Cusco, para validar y difundir una propuesta piloto que mantenga las actuales formas de construcción y mejoramiento progresivo de la vivienda, con componentes de asistencia técnica y espacios de capacitación y reflexión compartida entre las familias beneficiarias, sobre sus roles y funciones en la gestión de la vivienda. Complementariamente el proyecto considera el desarrollo de acciones de incidencia política con el objetivo de incluir en la agenda pública local la problemática de la vivienda rural para la definición de propuestas para contribuir a elevar la calidad de vida de las personas más empobrecidas.

Se identificó una comunidad piloto para la implementación del proyecto: la Comunidad de Chachupata del distrito de San Jerónimo, cuya población actualmente viven en condiciones de precariedad habitacional, siendo sus viviendas insalubres e inseguras, debido a la ausencia de servicios básicos, especialmente de agua y servicios higiénicos dentro de la vivienda.

Centroamérica EL SALVADOR Superficie:20 742 Km2 Población: 6 279 783 Media de edad: 25,6 años Esperanza de Vida: 72.6 años Mortalidad infantil: 16/1000

Clasificación según IDH: 0,662 (115 de 187) Media de años de escolaridad: 6,5 Índice de Desigualdad de Género: 0,441

INB per cápita en US$: 7.240

Según el Informe Mundial sobre Desarrollo Humano 2013, El Salvador es el país de América Latina que más aumentó el valor del Índice de desarrollo Humano entre 1990 y 2012 (aumento de 0.152). El avance se evidencia en importantes logros como la reducción de la tasa de analfabetismo de personas de 10 años o más, que descendió de 28% en 1992 a 13% en 2011. En ese periodo también se redujeron a la mitad las tasas de deserción y de alumnos que repiten grado en educación básica. Asimismo, aumentó la tasa de alfabetización de personas entre 15 y 24 años de edad; subió el porcentaje de estudiantes que inician el primer grado y finalizan el sexto; aumentó la tasa neta de matrícula y la escolaridad promedio. En el área de salud y nutrición se redujeron significativamente la tasa de mortalidad infantil y la desnutrición entre niños menores de cinco años. El porcentaje de población con acceso a agua potable por conexión domiciliar subió 30% entre 1991 y 2011; mientras que el porcentaje de hogares en situación de déficit habitacional bajó de 55% a 29%. La generación de empleo decente, los altos niveles de criminalidad e inseguridad y la vulnerabilidad medioambiental del territorio están entre los grandes problemas que tiene que enfrentar el país.

EL SALVADOR Proyecto: Apoyo al sostenimiento de la escuela infantil y comedor escolar en la Comunidad Dimas Rodríguez en El Chahuite, municipio de El Paisnal, San Salvador.

Localidad: Comunidad Dimas Rodríguez en El Chahuite, municipio de El Paisnal, San Salvador. El Salvador Servicios comprendidos en la actividad: Comedor escolar, pago de parte de las dos profesoras y dotación de material escolar al alumnado.

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Socio local: Comunidad Dimas Rodríguez. El Chahuite. Municipio El Paisnal. Coste: 4.029,92 €

Financiadores: ASPA a través de la Solidaridad Popular

Población beneficiaria: 15 alumnas y alumnos

La comunidad Dimas Rodríguez ha hecho un gran esfuerzo en el apoyo a la educación y capacitación de sus habitantes como la mejor manera de conseguir un futuro mejor.

La comunidad es consciente de la importancia del preescolar o kínder para el desarrollo de las habilidades cognitivas en la primera infancia. Es por ello que aún antes de tener la dotación de maestras por parte del ministerio, la propia comunidad buscó fondos de la cooperación solidaria para poder prestar este servicio. La propia comunidad ha apoyado la formación de maestras en la universidad, ha apoyado con becas a alumnos/as en bachiller y universidad. El proyecto apoya el sostenimiento del comedor escolar y la dotación de material escolar a alumnado de kínder y primaria; asimismo participa del pago a las dos maestras.

El envío de fondos se realizó previo al inicial del año escolar, en diciembre de 2013.

Centroamérica Nicaragua Superficie: 129.494 km2 Población: 6.038.652 hab. Media de edad: 24,2 años Esperanza de Vida: 74,8 años Mortalidad infantil: 24/1000

Clasificación según IDH: 0,614 (132 de 187) Media de años de escolaridad: 5,8 Índice de Desigualdad de Género: 0,458 INB per cápita en US$: 4.266

Nicaragua sigue siendo uno de los países menos desarrollados de América Latina. La pobreza, aunque ha disminuido de manera constante en los últimos años, sigue siendo alta. Más del 80% de los pobres en Nicaragua residen en áreas rurales, gran parte en comunidades remotas donde el acceso a los servicios básicos es un reto diario. Al igual que los demás países centroamericanos, Nicaragua es rica en biodiversidad. El Estado ejerce derechos de soberanía sobre la diversidad biológica ubicada dentro de su territorio, la cual, por ley es inalienable, imprescriptible e inembargable. Son “de interés nacional” la conservación, preservación, recuperación, regeneración y uso sostenible de la diversidad biológica, que debe ser aprovechada sustentablemente, como patrimonio de la nación. Exceptuando a Haití, de acuerdo con los informes sobre desarrollo humano que publica el PNUD, Nicaragua es el país con indice de desarrollo humano más bajos de América Latina. Nicaragua ha tenido un crecimiento del PIB de 4.5%, promedio de los últimos tres años. Lo que ha permitido que el Gobierno adapte sus decisiones, desde unas de corto plazo para sortear la crisis, a estrategias pioneras de más largo plazo para combatir la pobreza, especialmente en las zonas rurales Con ayuda internacional, especialmente de Venezuela, el gobierno impulsa programas sociales de mitigación de la pobreza.

NICARAGUA Proyecto: Salud comunitaria y equidad de género. Haciendo realidad los derechos de las mujeres

Localidad: Matagalpa Servicios comprendidos en la actividad: Atención salud reproductiva Socio local: Colectivo de Mujeres de Matagalpa

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Coste: 284.706,00 €

Financiadores: AACID

Población beneficiaria: 68.335 mujeres, niñas, niños y jóvenes en situación de pobreza o extrema pobreza

En Nicaragua, los procesos de salud/enfermedad se desarrollan de forma diferenciada entre hombres y mujeres por la evidente situación de desventaja de estas últimas, expresada en aspectos como las altas tasas de mortalidad materno-infantil, el analfabetismo femenino, los altos índices de violencia, la particular discriminación hacia la mujer indígena y la feminización de la pobreza. Se trabaja con mujeres, niñez y jóvenes, población en pobreza y extrema pobreza. Organizaciones sociales, redes, movimientos, universidades e instituciones del sistema de salud publico de Nicaragua, Centroamérica e Internacionales.

Se capacita a recursos locales comunitarios en salud, asimismo se trabaja la formación de las/os profesionales en salud, promoviendo las organizaciones de mujeres y jóvenes, fortaleciendo la participación y el trabajo en redes. Capacitación en salud comunitaria, Atención Primaria de Salud, acceso a medicamentos esenciales, salud sexual reproductiva y afectiva emocional.

ÁFRICA Superficie: 56,785 Km2 Población: 6 791 000 Media de edad: 19,6 años Esperanza de Vida: 56,5 años Mortalidad infantil: 96/1000

Clasificación según IDH: 0,473 (166 de 187) Media de años de escolaridad: 5,3

Índice de Desigualdad de Género: 0,628 INB per cápita en US$: 1.129 La esperanza de vida es de 57 años. El promedio de hijos por mujer es de 4.9.. Se calcula que el 4.1% de la población esta infectada con el virus de HIV (SIDA). La pobreza ha disminuido, pero sigue siendo alta, un 58,7%. Pero ha aumentado la extrema pobreza, lo que exige unas políticas económicas que favorezcan más a los más pobres. La población es muy joven, los menores de 25 años representan el 60% de la población total, con tasas especialmente elevadas de desempleo y subempleo entre los jóvenes (8.1 y 20.5%, respectivamente). La educación es gratuita y obligatoria en las escuelas públicas del país para los niños de 6 a 15 años. Las escuelas misioneras son muy importantes en la educación del país, ya que educan a la mitad de los estudiantes.

Existe un programa especial de escolaridad infantil desde los 3 años, aunque es privado al 59%. La tasa neta de matrícula de este programa es del 2%. La Educación Primaria empieza a los 6 años y dura 6 años. El 40% de la educación es privada en este nivel. Tan sólo el 70% del alumnado matriculado en el primer curso consigue llegar al último. A continuación viene la Formación Profesional (o Educación Secundaria), que comienza a los 12 años, y dura 7 años. En este nivel, ya solo el 26% es privado. El 1% de los estudiantes de la secundaria inferior y el 23% de la secundaria superior, cursan programas de formación técnica. La Educación Superior (o Educación Terciaria), generalmente no se estudia en el país y se acude a otros países más desarrollados como Francia, Alemania, Estados Unidos, Marruecos, y Canadá.

TOGO Proyecto: Promoción de las niñas de Togo a través de la escolarización y formación.

Localidad: Niamtougou (Togo) Servicios comprendidos en la actividad: Alojamiento y educación Socio local: Instituto de Hermanas San Francisco de Asís

Área de Cooperación Solidaria Internacional

Coste: 25.220,39 €

Financiadores: Ayuntamiento de Málaga y ASPA

Población beneficiaria: 50 Alumnas de entre 10 y 23 años

El proyecto parte de la necesidad de promocionar la educación de la mujer africana, célula fundamental de la sociedad y garantía de futuro para el continente africano. Como el empeño es difícil, dado que la situación de la mujer deja mucho que desear, particularmente en el mundo rural, se ve necesario garantizar la formación de grupos de mujeres jóvenes, cubriendo todo su ciclo escolar, de tal manera que al terminar no sólo se valoren la autoestima que les permite la conclusión de sus estudios, sino la capacitación en valores y la base profesional para que puedan enfrentarse a su futuro laboral. El Centro de San Francisco de Asís es un hogar de jóvenes situado en el Norte de Togo en la prefectura de Doufelgou en un pueblo llamado Niamtougou, con una población sobre todo agrícola y campesina, que no facilita la escolarización en general y en particular la de las niñas.

Según la tradición y la mentalidad general, las niñas no deben ir a la escuela, porque es una pérdida para la familia, ya que si estudia no se puede dedicar a las tareas del campo ni ayudar a criar a los más pequeños.

En 2003 el centro abrió sus puertas a una primera promoción para iniciar su escolarización y favorecer la plenitud de las jóvenes. Se ha construido un comedor, pues antes las niñas comían sin orden en el patio o en los demás espacios del centrol. Ésta sala actualmente es el lugar de encuentro, adecuado para compartir, vivir juntas y, sobre todo para respetar las reglas de higiene y las cuestiones de disciplina para el seguimiento de las jóvenes.

Agradecimientos Asociaciones hermanas en los países del Sur: Afganistán •Asociación Revolucionaria de Mujeres (RAWA) Bolivia •ADIO Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades •Federación Nacional de Trabajadoras del Hogar (FENATRAHOB) •Instituto de Investigación cultural para la Educación Popular (INDICEP) •Yachay Chhalaku – Intercambio de saberes

Financiadores Públicos: •Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID) •Ayuntamiento de Córdoba •Diputación Provincial de Córdoba •Ayuntamiento de Granada •Ayuntamiento de Málaga

Brasil •Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) Ecuador •Proyecto de Reparación socioambiental Clínica Ambiental •Acción Ecológica •Tayjasaruta.(Pueblo originario kichwa de Sarayaku) •Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (CONAIE) •Amazonía por la vida

Financiadores Privados: •Comunidades Cristianas Populares de Granada • Socias/os de ASPA • Voluntariado de ASPA •Obra Social BMN – Caja Granada

El Salvador •Asociación IZCANAL • Comunidad Dimas Rodríguez. El Chahuite. Municipio El Paisnal. Honduras •Frente Nacional de Resistencia Popular

Nicaragua •Colectivo de Mujeres de Matagalpa Palestina •Comités para la Salud HWC •Centro de Derechos Humanos en Gaza Perú •Asociación Guamán Poman de Ayala Togo •Hermanas de San Francisco de Asís

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