18
�أ�سرة و�صحة وجمتمع
الثالثاء ( )5ت�شرين الأول ( ) 2010م -ال�سنة ( - )17العدد ()1374
د .منذر �سميح احلاج ح�سن
همس المسير
مقتبل العمر
مع العام الدرا�سي اجلديد ليكن طموحنا ال�سحاب
�إعداد الدكتور :منذر احلاج ح�سن
املذاكرة من �أول العام ..البداية ت�صنع النهاية ال�ن�ج��اح وال�ت�ف��وق ه��دف��ان يحتاجان �إىل عزم و�إرادة وجهد يف ال��واق��ع� ،أم��ا م��ن يعي�ش َيقِظاً يف �أحالم فال يجني �إال �سعادة الأوه��ام ،وهي ق�صرية الأج� ��ل ،يعقبها ��ش�ع��ور ث�ق�ي��ل ب��ال�ن��دم والأمل� ،إن �أول �أ�سا�سيات التفوق يف احلياة ب�صورة عامة ويف الدرا�سة ب�صورة خا�صة هو و�ضوح الهدف الذي ي� ��ؤدي �إىل ق��وة ال��داف��ع م��ن �أج ��ل ال��و� �ص��ول لهذا الهدف ،وال يعنى ذلك م�صادرة اخليال �أو الكف عن احللم ،فاخليال ع��امل جميل ،وه��و ال�شرارة التي ت�شعل الوجدان ،وتنري الطريق للعقل كي يعمل، ول�ل�ج�ه��د ك��ي ي�ن�ط�ل��ق ،ول�ك��ن ح ��ذار م��ن ا�ستبدال احل �ل��م م �ك��ان احل�ق�ي�ق��ة ،واخل �ي��ال م �ك��ان التفكري الواقعي املنظم. ول �ك��ن ت �� ّأم ��ل يف ح��ال��ك و�آم ��ال ��ك ،وا�ستخدم خيالك يف التخطيط للم�ستقبل خ�ط��وة خطوة، وا�ستعن على ذل��ك بتقوى اهلل ت�ع��اىل ،وال�صحبة ال���ص��احل��ة ال�ت��ي تعينك ع�ل��ى حتقيق �أه��داف��ك يف ال�سبق والإجن��از ،حتى ت�ستطيع حتديد اجتاهك، وبعد ذل��ك ت�صبح ق�ضية امل��ذاك��رة ق�ضية ب�سيطة حتتاج �إىل: -1ا�ستح�ضار الدافع وراء مذاكرتك ،وجعل هذا الدافع �أمام عينيك طيلة الوقت ،ومن الدوافع ال�ت��ي ت�صلح لتجعلك منتبهًا طيلة ال��وق��ت مثل رغبتك يف �أن حتقق �أمل والديك فيك ،ورغبتك يف �أن حتقيق النجاح وتطلعك نحو هدفك. -2تنظيم ال��وق��ت مب�ع�ن��ى امل ��ذاك ��رة م��ن �أول العام ،وتق�سيم الوقت �إىل وحدات تتخللها فرتات للراحة واال�ستجمام ..وق��د يكون من املنا�سب �أن تكون ه��ذه ال�ف�ترات البينية ب�ين �ساعات املذاكرة هي �أوقات ال�صلوات ،مبعنى �أن ت�شمل فرتة الراحة وقت ال�صالة والنزول �إىل امل�سجد ..مما ي�ؤدي �إىل ع��ودة الن�شاط �إىل اجل�سم والذهن ،وي�ساعد على العودة �إىل املذاكرة بدرجة تركيز وانتباه �أكرث. -3زيادة االنتباه يف �أثناء املذاكرة من خالل: حت��دي��د م�ك��ان ث��اب��ت ووق��ت ث��اب��ت ملذاكرتكحتى تتعود عليهما ،فيتهيئ ج�سمك وحوا�سك وعقلك للمذاكرة ،حيث يحدث ارتباط �شرطي بني هذا الوقت وهذا املكان واملذاكرة. ع��دم التفكري يف امل�شاكل والهموم يف �أثناءاملذاكرة. ممار�سة بع�ض الريا�ضة اخلفيفة قبل �أنت�شرع يف امل��ذاك��رة؛ فهذا ين�شط ال��دورة الدموية، كما يجب �أن تتعود �أن تلقي بهمومك خلف ظهرك مبجرد البدء يف املذاكرة. القراءة املتكررة اجليدة للمو�ضوع املطلوبمذاكرته مع الت�سميعّ ، وحل الأ�سئلة كتدريب على االمتحان ،ومع املذاكرة اجلماعية ت�صبح عن�ص ًرا م�ساعدًا ،ومع �آخرين تكون عن�صر تعطيل. وم� ��ع ذل� ��ك ك �ل��ه اال� �س �ت �ع��ان��ة ب� ��اهلل ع ��ز وج ��ل، وال��دع��اء امل�ستمر �إل�ي��ه؛ حتى يعينك على م��ا �أنت مقدم عليه.
�إبداعات يف مقتبل العمر
جمل�سنا
يف زاويتنا هذه ،ي�سرنا �أن نتيح لل�شباب من �أ�صحاب املواهب والإبداعات والأفكار وامل�شاريع عر�ض �إجنازاتهم وجهودهم ،والتعريف بها وب�أ�صحابها من �شبابنا وبناتنا املبدعني؛ لعلها جتد من يدعم وي�ساند تلك اجلهود وينمي تلك الإجنازات. كما ن�أمل �أن نعر�ض من خاللها �صورا م�ضيئة ل�شبابنا الذين نثق بقدراتهم ،ونثق ب�إمكانياتهم؛ فتحفز الطاقات وترثي التجارب ،فكل جهودكم و�إجنازاتكم مرحب بها و�ستجد مكانها على �صفحتنا ،فقط را�سلونا عرب بريدنا االلكرتوين munzer_s@assabeel.netو�سنت�صل بكم �إن �شاء اهلل و�سيكون لنا موعد معكم. جمل�سنا جتمع �شبابي على �صفحتنا لتبادل الآراء والأفكار �سعيا لتنمية مداركنا ومو�ضوعات وق�ضايا مهمة يف حياتنا ،ففي جمل�سنا �سنطرح عنوانا ملجل�سنا يف مطلع كل �شهر ،و�سيتاح لكم جميعا امل�شاركة عرب الربيد االل�ك�تروين @munzer_s ،assabeel.netحيث �سيتم ع��ر���ض �أب ��رز امل���ش��ارك��ات لل�شباب وال�صبايا ،ولن نهمل ب�إذن اهلل �أي م�شاركة �أو ر�أي ما دام يف حدود امل�س�ؤولية ،ويف ختام املجل�س �-أي يف �آخر �أ�سبوع من ال�شهر� -سيكون هناك ملخ�ص لأهم ما نتو�صل �إليه جميعا.
ال�شباب واالنتخابات النيابية
ع �ل��ى �أع � �ت ��اب ا�ستحقاقات االن�ت�خ��اب��ات ال�ن�ي��اب�ي��ة القادمة، ن �ط��رح م��و� �ض��وع جمل�سنا لهذا ال �� �ش �ه��ر ،ح �ي��ث ن �ت �ع��ر���ض ل ��دور ال�شباب يف ه��ذه االنتخابات من خالل جمموعة من املحاور من وج�ه��ة نظر ال�شباب ،م��اذا يثري اهتمامهم ،وم��ا ه��ي توجهاتهم و�آرا�ؤه � � ��م ،و�إىل �أي ح��د تعترب م���ش��ارك�ت�ه��م ب �ه��ا ا��س�ت�ف�ت��اء على اخل�ي��ارات الوطنية ،وه��ل ميلك ��ش�ب��اب�ن��ا ث �ق��اف��ة ان �ت �خ��اب �ي��ة ،وما ه��ي امل�ع��اي�ير ال�ت��ي على �أ�سا�سها ي� ��� �ض ��ع ال� ��� �ش� �ب ��اب ورق � �ت � �ه� ��م يف �صندوق االق�ت�راع؟ ومل��اذا يعزف بع�ض ال�شباب ع��ن امل���ش��ارك��ة يف االنتخابات �أو يقاطعها؟ ف��ال �� �ش �ب��اب ه ��م ال�شريحة
ال �ك�ب�رى ،وال �ع �م��ود ال �ف �ق��ري يف املجتمع الأردين ،وهي ال�شريحة ال �ق��ادرة على التغري الإيجابي، ودور ال���ش�ب��اب ه��ام ج��دا كونهم ي�شكلون الغالبية العظمى من امل��واط�ن�ين ،وه��م الأ��س��ا���س الذي ي�ق��وم عليه ال��وط��ن وم�ستقبله، ف�أمام الدعوات املوجهة لل�شباب بامل�شاركة يف االنتخابات النيابية القادمة هناك دع��وة للمقاطعة ت �ت �ب �ن��اه��ا احل ��رك ��ة الإ�سالمية لأ�� �س� �ب ��اب �أع �ل �ن��ت ع �ن �ه��ا تتعلق ب��امل���ص�ل�ح��ة ال��وط �ن �ي��ة ول�صالح �إق � ��رار ق��ان��ون ان �ت �خ��اب ع�صري ي� ��ؤدي �إىل �إف ��راز جمل�س نيابي ق � ��ادر ع �ل��ى م ��واج� �ه ��ة حتديات امل��رح�ل��ة وم��واج�ه��ة متطلباتها، واحلفاظ على م�صلحة الوطن
بعيدا ع��ن الفئوية ،وال ي�ستند �إىل م�صالح �ضيقة �أو ما ا�صطلح عليه «نواب خدمات». وي�سعدنا �أن يكون جمل�سنا � �ض �م��ن ��ص�ف�ح��ة م�ق�ت�ب��ل العمر الأ�� �س� �ب ��وع� �ي ��ة � �س��اح��ة لآرائ � �ك� ��م وم�شاركاتكم يف ق�ضية وطنية م�ه�م��ة ت�ت�ع�ل��ق مب�ج�ل����س النواب ودوره ال� ��ذي ت�ت�ط�ل�ع��ون ليقوم مب ��ار�� �س� �ت ��ه مل �� �ص �ل �ح��ة ال ��وط ��ن وامل ��واط ��ن ،وم ��ا ه��ي موا�صفات ال�ن��ائ��ب ال ��ذي مي�ك��ن �أن يحمل الهم الوطني ويطلع مب�س�ؤولية متثيل ال�شعب ،وما هو موقفكم م��ن مقاطعة االن�ت�خ��اب��ات ،وهل املقاطعة متثل م�شاركة من نوع �آخر �أم هي هروب من امل�س�ؤولية الوطنية؟
بعد انق�ضاء الإج��ازة �آ ُم��ل �أن تكونوا قد حقّقتم الفائد َة واملُتعة فيها ،ا�سمحوا يل �أن � َ أبارك لكم بداية عام درا�سي جديد ،و�إين لأ�س�أل اهلل جل وعال �أن يجعله عا َم مُي ٍن وخري وعلم وطاعة للرحمن ،و�أن يوفق �أبناءنا يف جميع مراحلهم ،لكل خري وف�ضيلة ،و�أن يجنبهم ال�سوء و�أن يحفظهم من ال�شرور� ،إنه ويل ذلك والقادر عليه. فها ه��ي امل��دار���س واجل��ام��ع��ات والكليات واملعاهد تفتح �أبوابهــا من جديــد ،م�ستقبلة �أبناءها الطلبــة والطالبــات ال�ستقبال عام درا�ســي جديد ،ميل�ؤه التفا�ؤل والن�شــاط ويتهلل وجهه �إ�شراقة م�ضيئة وابت�سامة عام عبارة عن �صفحــة متفائلة وهمما وطموحات ،لكنه ٌ بي�ضاء نا�صعة �أنتم من �سي�سطرها. فلن�ستقبل هذا العام بحب وتفا�ؤل ونية �صادقة وه َمة عالية تناطح ال�سحاب ،ف�إن امل�ؤمن يف كل وقت وحني ،ويف جميع �ش�ؤونه و�أحواله ويف كل ما ي�ستقبل من �أموره ،يبني ذلك وي�ؤ�س�سه على تقوى الإله العظيم ومراقبتِه يف ال�سر والعالنية ،ون�س�أل اهلل جلّ وعال �أن يز ّودنا و�إياكم التقوى و�أن يجعلنا دائما و�أبدا من عباده املتقني. وال بد يف ذلك كله من همة عالية ،ت�سوقه �إىل قمم الف�ضيلة والعمل والطموح ومراتب ال ُنبلِ و�سمو املكانة ورفعتِها ،فقد يتعلم الكثري ويتز ّود بعلوم كثرية ،لكنه يق�صر يف باب الهمة ،فالهمة والعزمية عندما تكون مع الطالب ت�سوقه �إىل كل ف�ضيلة وحتجزه عن كل رذيلة، لأنه يتعلم ويزداد علما ومعه همة ترقيه يف دروب اخلري، فيكون علمه مناء له و�صالح ًا يف �ش�ؤونه كلها ،بينما �إذا يتوانى ويك�سل، ق�صرت همته و�ضعفت عزميته ف�إنه َ ويكون علمه حجة عليه �أمام اهلل تبارك وتعاىل ،لأنه يتعلم ويتعلم ولكنه ال يعمل مبا يعلم ،ولهذا ال بد من الهمة العالية ،فهذان �أمران عظيمان ال بد منهما ،بهما �صالح الدين والدنيا ،وهكذا هي امل�سرية الناجحة علم ي�ستنار به وهمة ترتقي به يف دروب اخلري. وم��ع ب��داي��ة ال��ع��ام ال��درا���س��ي ليكن ن�صب �أعينكم �أبنائنا الطلبة والطالبات و�أنتم جتل�سون على مقاعد الدر�س والتح�صيل الغاية من التعليم والثمرة املرجوة منه �أال وهي العمل مبا تتعلمون �أوال ثم حتقيق �أهداف ال بد �أن تر�سموا مالحمها ،وتتطلعون لتحقيقها و�أنتم تتقدمون يف مراتب ومراحل التعليم ،ولذلك ال بد تكون �أهدافكم �سلوك ًا واقعي ًا يف حياتكم ال خياال و�أحالما و�أوهاما ،فالعلم �سالح من �أم�ضى الأ�سلحة التي نواجه بها حتديات احلياة وتطوراتها وحتقيق تطلعاتنا ،وال قيمة للعلم بال عمل ف�إنك لتعجب من كثري من ال�شباب والفتيات الذين يواظبون على الدرا�سة طيلة عام كامل يحملون كتبهم وي�ترددون على مدار�سهم لكن ذلك ال ي�ؤثر يف �سلوكهم و�أخالقهم وتعاملهم مع الآخرين حتى مع والديهم ومعلميهم. وباجلد والإخال�ص واملثابرة يف التح�صيل واملناف�سة نحقق طموحاتنا ون�صل �إىل غايتنا ،فالبداية يف الغالب هي النهاية وهي التي حتدد مالحمها و�سعادتها من تعا�ستها ،وه��ذا � ً أي�ضا ما يحدده امل�صطلح اللغوي، فلكل بداية نهاية و�إن ما تزرعه هو ما حت�صده �إال �أن التعاك�س بينهما وارد ويف احل�سبان ،ففي الو�سط الوا�صل بينهما تكمن قوة حتديد النهاية ،فقد يكون مو�صلاً جيدً ا فتت�شابه النهاية بالبداية ،وهذا هو الغالب ،وقد يكون مو�صلاً ردي ًئا فتختلفان ،ونحن نبد�أ العام الدرا�سي اجلديد يجب �أن نرتكز على قيم البداية الناجحة لكي ن�صل �إىل النهاية املثلى واملر�ضية ،و�إذا بذلنا �أ�سباب النجاح يف البداية و�أثناء الرحلة ومل نوفق �إىل النهاية التي نريد -لأي �سبب من الأ�سباب -ف�إن �أقل املكا�سب هي �أال يجلدنا ال�ضمري بت�أنيبه!ا munzer_s@alsabeel.net
خواطر يف مقتبل العمر
على �أبواب العام الدرا�سي خ�ص�صنا هذه امل�ساحة لتكون واحة ت�ستقبل كل نب�ضات قلوبكم و�آمالكم و�أحالمكم ،و�أي�ضا همومكم ومتاعبكم ،فاخلاطرة تعبري وجداين عن م�شاعرنا الداخلية فتتدفق على �شكل �صرخة �أو �أنني �أو حنني �أو ترنيمة ،نرحب بكم يا �شباب ويا �صبايا يف هذه ال�صفحة ...ف�أمتعونا بح�صاد فكركم وت�أمالتكم .ن�ستقبل م�شاركاتكم على الربيد االلكرتوين munzer_s@assabeel.net جلني عمرو وه� ��ا ق ��د ف �ت��ح ال� �ع ��ام الدرا�سي �أبوابه... فتحها على ع��امل منا جديد.. غ ��ري ��ب ،ال ن �ع �ل��م ف �ي��ه � �س��وى امل� ��واد الدرا�سية وج��داول ال��دوام اليومي.. ح�ضوره م��رة ..و��س��رع��ان م��ا ي�صبح دي��دن��ا ي��وم �ي��ا ..م �ن��ا م��ن ي�ستقبله ببهجة روح ..وهمة نف�س ،ومنا من ي �ك��ون �إع�ل��ان ال�ف�ت��ح ك��رت��ق يف دنيا فرحه و�أحالم �صباه.. تراودنا خواطر ..و�أحيانا تكون هواج�س ..ب�أين كم�سلم كيف يل فتح بابي؟؟ هل يا ترى �أدعه يفتح كباقي البوابات؟! �أم �أن يل معه وقفة؟ ديننا الدين ال��ذي انطق الكون ب�صحته.. ف��رب�ن��ا م��ن ق��در ك��ل ��ش��يء بحكمة.. فلنا �أن نعلم احلكمة من وجود هكذا
حدث يف حياتنا.. ل ��ن ن� �ق ��ول« :ل� �ي ��ت» ف ��إن �ه ��ا لن ت��رج�ع�ن��ا �أ� �ص �ح��اء ال�ق�ل��وب والعقول كزمن ال�صحابة ر�ضوان اهلل عليهم طالب علم خمل�صني ..يرزقهم اهلل العلم كالعبادة ..عرفوا قدره ،و�أناروا دربه ..ودعوا اهلل التوفيق به ..نحن ق��وم �إي �ج��اب �ي��ون ..ن�ضع ال �ع��امل بني دفتي التفا�ؤل وال�سعي ..ون�أخذ من �أ�سالفنا الطيب الراقي الذي يرقي عزميتنا ويرتقي ب�أهدافنا ومرادنا.. دعونا ننظر لذاك العام ..ب�أنه بوابة العلم يف عامل كرثت فيه �سبل التعلم وق�ل��ت امل� ��دارك ..فخف الطلب على ذاك النبع �سر احلياة ب�أ�سرها ..و�أنه ال�ط��ري��ق امل�ح�ف��وف ب��ر��ض��ا اهلل ..ما �أع�ظ��م مكانته! �سهل اهلل ب��ه طريقا �إىل اجل� �ن ��ة! ط��ري �ق��ا لأه ��داف� �ن ��ا.. �أهدافنا تلك التي عانقت ال�سماء..
من ق��ال �إنها �أح�لام! �إننا ق��وم بلغت �أم��ان�ي�ه��م ال�ف��ردو���س متيقنني نيلها «ب�إذن اهلل» ..وما عمر اهلل لنا الكون �إال ل�صنعه ..فبغري �أهداف �صحيحي ال�ن��واي��ا ..عا�شقي ال�ق�م��م ..م��ا ر�أيت ل�ل�ك��ون مل�ح��ة رب��ان �ي��ة ..ه � ��ؤالء �أنا�س ع��رف��وا ك�ي��ف ي���ص�ن�ع��ون م��ن الواقع الذي اختري لهم ..منحة ف��ات �ب �ع��وا ق ��واع ��د ت�ن�ج�ي�ه��م من وح�شة هذه الدنيا ..فقالوا لأنف�سهم: «�إذا ك�ن��ت م �ل��زم��ا ..ف��ا��س�ت�م�ت��ع» ،مل ينظروا �إىل العام وك��أن��ه فر�ض من �أه ��ل �أو جمتمع �أو ح�ت��ى م��ن وزارة ال�ترب�ي��ة والتعليم ،ب��ل ن�ظ��روا بعني م���ش��رق��ة ..ب ��أن��ه لي�س ��س��وى عتبات يف �سلم امل�ستقبل الذي ي�صنعنا قبل �صنعه ..دقائق غالية يف عمر منحنا اهلل فيه �أرق��ي النعم التي ميزنا بها ع��ن باقي املخلوقات ..نعمة حتاكي
عقوال ا�صطفانا بها ،و�أوج��ب علينا تو�سيع مداركها ورفع �أفاقها.. و� �س ��رع ��ان م ��ا ي�ن�ق���ض��ي الوقت ل�نرى الباب �أو�شك على االنغالق.. ول �ن�رى �أن�ف���س�ن��ا ل��ن ن�ترق��ب فتحه جمددا.. وك�أنها �سنة احلياة حتاكي واقعنا كعادتها ..ف��إم��ا بح�سن خ��امت��ة� ..أو ب���س��وء ع��اق �ب��ة ..ت�ن��دم عليها نفو�س احت�ضناها ..وم��ا ك��ان دا�ؤه ��ا �سوى طاعتنا لها.. وت �ب �ق��ى ال� ��ذك� ��ري� ��ات ..ب ��واب ��ات نفتحها كلما هبت رياحها ..ت�سكن يف داخلها �أعمق الأح��داث .فيا رب �أعنا على �صنع �أح�سن الذكريات ويا �أمة «اق ��ر�أ» هيا بنا ننهل م��ن ه��ذا العام لننال ح�سن اخلتام.