Anais da IV Mostra Científica da ANPG by Associação Nacional de Pós-Graduandos

A. Ciências Exatas e da Terra

A RECONSTRUÇÃO DE PERCURSOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DO PROJETO O JOGO DE NÃO JOGAR

Alessandra Farias Millezi amillezi@yahoo.com.br Douglas Gonsalves

Elaine das Graças Frade elainefrade@ded.ufla.br INTRODUÇÃO A Educação Ambiental (EA) é uma resposta a preocupação das populações no que diz respeito à dissociação do homem e a natureza, vem atualmente sendo abordada como uma importante alternativa para a construção de valores e conhecimentos nos primeiros níveis da educação escolar. A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. Nesse contexto verifica-se a importância de procurar desenvolver atividades que envolvam a comunidade escolar, de forma que professores, alunos e familiares se engajem nos projetos e sejam capazes de refletir sobre o assunto de forma a desenvolver o senso crítico. Foi nessa perspectiva que o projeto de extensão “O jogo de não jogar” foi pensado e desenvolvido na APA Coqueiral por docentes e discentes da Universidade Federal de Lavras.

METODOLOGIA Durante o ano de 2010, em um sábado de cada mês foram desenvolvidas as atividades do projeto de extensão denominado “O Jogo de não Jogar”, baseado na história contada no livro de Julieta de Godoy. nas escolas multisseriadas (Escola do Ermo e Capituvas) localizadas na APA-Coqueiral. Essa iniciativa surgiu da parceria estabelecida entre dois departamentos da Universidade Federal de Lavras, o de Solos e de Educação. A proposta do presente estudo foi realizar uma analise geral das atividades realizadas nas escolas. Foram realizadas entrevistas (Anexos B, C e D) a fim de pesquisar o perfil e o nível de conhecimento das professoras das duas escolas e também dos alunos. As entrevistas possibilitaram posteriormente o planejamento e desenvolvimento das atividades. O público alvo envolvido no Projeto constitui-se de toda a comunidade escolar das Escolas da Comunidade do Ermo e da Capituvas, principalmente os estudantes do primeiro ao quinto ano de escolaridade, perfazendo um total de cerca de 70 crianças e jovens. O projeto teve como coordenadora a professora Elaine das Graças Frade (Departamento de Educação), os alunos de graduação Douglas Gonsalves Favero (Engenharia Florestal), Rogério Custódio de Oliveira (Química), Ester e de pós-graduação Rodrigo Barros (Medicina Veterinária). RESULTADOS Projeto de extensão. CONCLUSÃO No primeiro dia de atividades foi realizada a apresentação do projeto, identificou-se coletivamente quais seriam os temas estudados e através de desenhos sobre o meio ambiente, as crianças foram divididas em grupos e por intermédio de uma chuva de idéias trouxeram alguns temas de interesse ao estudo: água e os rios; homem e meio ambiente; água, lixo, etc. O reaproveitamento de materiais foi trabalhado com a construção de vassouras recicláveis de garrafas pet, as crianças preocuparam-se com as vassouras. E importante salientar a estratégia para a divisão em equipes, quanto mais heterogêneos os grupos, mais proximidade com a proposta das atividades. A heterogeneidade de estudantes, de séries, de escolas e gêneros, apoiados em Vygotsky, enriqueceu o trabalho. Na abordagem do tema “A água” houve envolvimento com mais dinâmica, observou-se a evolução da oralidade e diminuição da inibição, tendo como base os debates relativos aos questionamentos propostos. A prova da água mineral gasosa, foi interesante, após a degustação observou-se as diferentes reações das crianças, algumas gostaram outras não, a maioria nunca tinha provado. Enfim, verificou-se que a relação entre meio ambiente e educação assume um papel cada vez mais desafiador, é necessária uma ambientalização do conhecimento a fim de obterem-se maiores condições de reestruturação de conteúdos e atividades para desenvolver a Educação Ambiental em diferentes segmentos, em função da dinâmica desses ambientes, tal como as escolas situadas na APA/Coqueiral. PALAVRAS-CHAVE: Educação ambiental, escola multiseriada, APA.

Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES, FAPEMIG. Autora, doutoranda do curso de Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal de Lavras, Minas Gerais, Brasil. 3 Co-autor, Engenheiro Florestal, Universidade Federal de Lavras, Minas Gerais, Brasil. 4 Orientadora, Universidade Federal de Lavras, Minas Gerais, Brasil. 2

A. Ciências Exatas e da Terra AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE IDEAÇÃO SUICIDA EM PACIENTES INTERNADOS APÓS TENTATIVA DE SUICÍDIO: RESULTADOS 5 PRELIMINARES 6

Camila Louise Baena Ferreira baenacamila@yahoo.com.br

Leticia Macedo Gabarra leticiagabarra@gmail.com INTRODUÇÃO O suicídio é considerado um problema de saúde pública - situa-se entre as três maiores causas de morte na faixa etária entre 15 e 35 anos, e a Organização Mundial da Saúde tem alertado sobre formas de prevenir tal ato. A unidade de Emergência Adulto do Hospital Universitário de Santa Catarina possui como uma de suas demandas recorrentes pacientes com tentativa de suicídio por intoxicação exógena. O serviço de psicologia realiza o atendimento aos pacientes com o objetivo de avaliar e minimizar risco de nova tentativa. O objetivo do Estudo compreende identificar e avaliar a sintomatologia do paciente atendido na unidade de Emergência após tentativa de suicídio afim de se refletir sobre propostas de intervenção e cuidado do paciente durante o atendimento no Hospital e após a alta hospitalar.

METODOLOGIA A metodologia utilizada é qualitativa, e o estudo se caracteriza como exploratório descritivo. Os participantes são os pacientes atendidos na unidade de Emergência do Hospital Universitário, devido à tentativa de suicídio, no período entre dezembro de 2011 e outubro de 2012. Para inclusão dos participantes, estes devem explicitar a tentativa de suicídio verbalmente, sem deixar dúvida quanto a sua intencionalidade no ato. A coleta de dados é realizada na unidade de Emergência através dos seguintes instrumentos: prontuário do paciente, registro de atendimento psicológico e Escala de Ideação Suicida Beck (BSI). Através do prontuário são coletados os dados de identificação do paciente como nome, idade, data de nascimento, sexo, estado civil, endereço e telefone. O registro de atendimento psicológico permite acessar os dados referentes ao histórico de saúde mental do paciente como método utilizado e desencadeador alegado para a tentativa de suicídio; tratamento psicológico e/ou psiquiátrico; uso de álcool e/ou drogas; e o encaminhamento sugerido após a alta hospitalar. A Escala de Ideação Suicida Beck visa avaliar desejos, atitudes e planos suicidas. RESULTADOS Os dados coletados até esse momento,constituem um total de 14 sujeitos, sendo a prevalência do sexo feminino (apenas 02 sujeitos são do sexo masculino). No referente à idade, apresentam uma média de 34 anos. Os métodos utilizados para a tentativa de suicídio configuram-se como intoxicações exógenas, sendo o mais encontrado a ingesta de medicamentos (08 sujeitos), seguida da ingesta de substância tóxica como venenos e produtos de limpeza (05 sujeitos) e a ingesta combinada de medicamentos e substância tóxica (01 sujeito). Do total de 14 sujeitos, 08 possuem tentativa de suicídio prévia. Sobre a frequência do pensamento suicida, 6 sujeitos referem não pensar neste ato ou pensar raramente, enquanto 10 sujeitos relaram pensar frequentemente ou constantemente. Ao ser indagados sobre a ocorrência de planejamento prévio do suicídio, a maioria dos sujeitos (08) confirmaram o planejamento, enquanto 06 sujeitos relataram que o ato aconteceu num momento de impulso. No momento da alta hospitalar, 07 sujeitos mantinham a ideação suicida, manifestando desse modo desejo de tentar suicídio novamente e 07 sujeitos negaram ideação suicida naquele momento.. CONCLUSÃO Os resultados obtidos confirmam a importância de articulação com a rede de saúde mental, afim de garantir o acompanhamento do paciente após a alta hospitalar já que os fatores de risco para a reincidência da tentativa de suicídio tentativa de suicídio prévia, planejamento prévio, pensamentos freqüentes ou constante de cometer suicídio - foram confirmados pela maioria dos participantes. A pesquisa tem demonstrado que a Escala de Ideação Suicida Beck é um instrumento que possibilita avaliar os fatores protetivos e de risco para o suicídio com bastante clareza. O conhecimento desses fatores pode constituir-se em mecanismos para a prevenção, através do reforço dos fatores protetores e diminuição dos fatores de risco. Representa, dessa forma, um recurso para se avaliar com maior confiabilidade o serviço de saúde mais adequado para realizar o acompanhamento do paciente após a alta hospitalar. PALAVRAS-CHAVE: Suicídio, Psicologia, unidade de Emergência.

Instituição de apoio e fomento do projeto: Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago – Universidade Federal de Santa Catarina. 6 Autora, Residência Integrada Multiprofissional no Hospital Universitário de Santa Catarina. 7 orientador, Doutora em Psicologia na Universidade Federal de Santa Catarina.

A. Ciências Exatas e da Terra CATEGORIA RAÇA/COR NOS SERVIÇOS DE ATENÇÃO BÁSICA DA FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE SAÚDE DE NITERÓI/RJ

Desirée Simões Silva desireesimoes@hotmail.com

Cristina Portela Da Mota 10 tinaportela@ig.com.br INTRODUÇÃO No Brasil, as lutas pelo reconhecimento e pela cidadania da população negra constitui um movimento que marca significativamente a cultura brasileira. Desta forma, a necessidade de se averiguar as condições de saúde da população afrobrasileira de forma objetiva e da realização de estudos que proporcionem evidência causal são, até então, escassos ou inapropriados. É necessário realizar um diagnóstico permanente e contínuo de suas condições de vida, assim como, avaliação efetiva dos dados levantados para colaboração no desenvolvimento de políticas públicas de saúde para melhoria da qualidade de vida da população em questão, calcada no princípio da equidade e da valorização cultural, ressaltando que as práticas das religiões afro-brasileiras apresentam-se como um campo híbrido de construção da identidade no qual emergem novas estratégias de organização que apontam novas perspectivas para a educação intercultural. Deste modo, o objetivo deste estudo é realizar uma análise de como são levantados os dados relativos à raça/ cor em estabelecimentos de atenção primária à saúde, localizados no município de Niterói/RJ para que seja possível, futuramente, uma compreensão ampliada da realidade de saúde da população negra residente nesta região. METODOLOGIA Trata-se de um estudo descritivo, exploratório através do levantamento das fichas de cadastro de serviços de atenção primária à saúde da Fundação Municipal de Saúde de Niterói / RJ. Foram realizadas duas visitas técnicas em cada um dos quatro estabelecimentos assistenciais de saúde que foram campo da pesquisa, previamente agendadas com as Chefias das Unidades. Primeiramente, coletamos as fichas de cadastramentos dos usuários, e posteriormente, realizamos a análise dessas fichas de acordo com o parâmetro raça / cor do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). RESULTADOS Ao analisar as fichas de cadastro dos usuários dos serviços de atenção primária à saúde, foi possível constatar que as mesmas não se enquadram no parâmetro de raça/cor do IBGE, fazendo com que, quando preenchidas, as categorias escolhidas pelos profissionais fossem as mais diversas. Além disto, foi possível perceber a não aderência dos profissionais de saúde dos estabelecimentos analisados ao preenchimento deste quesito nas fichas.. CONCLUSÃO Conclui-se que o não enquadramento das fichas de cadastro dos usuários dos serviços de atenção primária à saúde ao parâmetro de raça/cor do IBGE gerará futuros problemas para o campo de pesquisa relacionado às questões de morbimortalidade da população negra da Região Metropolitana II do Estado do Rio de Janeiro, uma vez que a classificação de raça/cor, quando preenchida, se dá modo aleatório e não padronizado. PALAVRAS-CHAVE: Grupo com Ancestrais do Continente Africano; Atenção Primária à Saúde; Etnia e Saúde.

Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade Federal Fluminense. Autora, Mestranda em Epidemiologia em Saúde Pública na Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca – Fundação Oswaldo Cruz – RJ. 10 Co-autor, docente da disciplina Enfermagem em Saúde Coletiva I do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa / UFF. 9

C.10.2. Microbiologia Aplicada CINÉTICA DE CRESCIMENTO DE Escherichia coli EM CULTIVO SIMPLES NA PRESENÇA E AUSÊNCIA DE ÓLEO ESSENCIAL DE 11 Cinnamomum zeylanicum” 12

Alessandra Farias Millezi amillezi@yahoo.com.br

Ana Margarida Sousa anamargaridasousa@deb.uminho.pt

Maria Olívia Pereira mopereira@deb.uminho.pt

Roberta Hilsdorf Piccoli rhpiccoli@dca.ufla.br INTRODUÇÃO Óleos essenciais e extratos vegetais há muito tempo têm sido utilizados na medicina popular com função de antibacterianos. Os óleos essenciais são provenientes do metabolismo secundário vegetal. Diversas plantas são usadas na medicina tradicional para tratamento de infecções. Os óleos essenciais e seus compostos podem contribuir para a obtenção de novos produtos antimicrobianos e desenvolvimento de novas drogas. Dessa forma, o objetivo desse trabalho foi verificar a cinética de crescimento da bactéria Escherichia coli em cultivo simples na presença e ausência de óleo essencial de Cinnamomum zeylanicum (canela).

METODOLOGIA O microrganismo usado foi Escherichia coli ATCC 25922. A padronização do número de células foi determinada por curva de calibração. O óleo essencial de canela foi adquirido da empresa Ferquima de Vargem Grande, São Paulo, Brazil, lote 105. As soluções de óleo essencial foram preparadas nas concentrações 0.0 (controle), 0,06%, 0,09% e 0,12%, utilizou-se DMSO para a diluição do óleo. O Inóculo bacteriano em TSB de aproximadamente 108 UFC.mL-1 foi adicionado em tubos falcans com as respectivas concentrações totalizando um volume final de 20 mL. Os tubos foram incubados a 120 rpm a 36 ºC por 24 horas. A quantificação de células viáveis foi realizada após 0,5; 1; 2; 4; 6; 8; 10 e 24 horas de incubação. Foi realizado plaqueamento e superfície e contagem das UFC.mL-1. RESULTADOS Óleos essenciais e seus componentes são conhecidos por serem ativos contra vários microrganismos, incluindo bactérias Gram positivas e Gram negativas (Deans and Ritche, 1987; Duarte et al., 2007) na forma planctônica (Millezi et al., 2012). No presente estudo, ao final das 24 horas de cultivo E. coli alcançou 9,1 log UFC em solução de TSB sem a presença de óleos essenciais. A redução das células viáveis ao longo do período de cultivo, na concentração de 0,06% não foi satisfatória, após 24 horas houve o máximo de redução que foi de 1,7 Log UFC. Após 8 horas, na concentração de 0,09% a redução foi quase a metade, 4 Log CFU. Já na maior concentração de óleo essencial da canela, em 0,5 horas obteve-se redução de 4 Log UFC e após 1 hora a solução teve efeito bactericida sobre E. coli não havendo mais crescimento de colônias da bactéria. Geralmente compostos derivados de plantas mostram considerável atividade contra bactérias Gram-positivas, mas não contra espécies Gram-negativas ou leveduras, que têm evoluído significativas barreiras de permeabilidade (Sandasi et al., 2008). Os resultados obtidos nesse foram satisfatórios contra E. coli.. CONCLUSÃO A cinética de crescimento de E. coli na presença de óleos essenciais, na concentração de 0,06% não sofreu alteração significativa. Em 0,09% houve maior redução nas células viáveis da bactéria e na maior concentração de 0,12%, após 1 hora de cultivo não houve mais crescimento de E. coli. PALAVRAS-CHAVE: óleos essenciais, antimicrobianos, bactéria.

Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES e FAPEMIG. Autora, doutoranda do curso de Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal de Lavras, Minas Gerais, Brasil. 13 Co-autora, doutoranda do curso de Engenharia Biológica pela Universidade do Minho, Braga, Portugal. 14 Co-orientadora, Universidade do Minho, Braga, Portugal. 15 Orientadora, Universidade Federal de Lavras, Minas Gerais, Brasil. 12

C.9. Imunologia AVALIAÇÃO DA POPULAÇÃO DE LINFÓCITOS DURANTE A INFECÇÃO MURINA POR LEISHMANIA (LEISHMANIA) 16 AMAZONENSIS 17

Lenilton Silva da Silveira Júnior leniltonjunior@gmail.com

Mariana Silva-Almeida marianasalmeida@gmail.com

Franklin Souza da Silva franklin.frankss@gmail.com

Bernardo Acácio Santini Pereira baspereira@gmail.com

Geraldo Barroso Cavalcanti Júnior gbcjunior@hotmail.com

Carlos Roberto Alves klvess@gmail.com

INTRODUÇÃO Os parasitos do gênero Leishmania apresentam ampla distribuição mundial e podem acarretar casos clínicos com lesões tegumentares ou viscerais, sendo os insetos flebotomíneos os vetores de transmissão da doença. Segundo estatística da Organização Mundial de Saúde (OMS) as leishmanioses pertencem ao grupo das doenças mais negligenciadas do mundo, com investimentos extremamente limitados em diagnóstico, tratamento e controle. As leishmanioses, segundo OMS são endêmicas nas regiões tropicais e subtropicais, abrangendo cerca de 98 países ou territórios, atingindo principalmente a população de países em desenvolvimento, onde mais de 350 milhões de pessoas estão sob risco de contrair a infecção. Estima-se, que 12 milhões de casos existam no mundo inteiro, com 2 milhões de novos casos ocorrendo a cada ano, sendo 0.5 milhões de Leishmaniose Visceral e 1.5 milhões de Leishmaniose Tegumentar. No Brasil, além de serem descritas ambas as formas clínicas, várias espécies de Leishmania podem ser encontradas, o que constitui um quadro endêmico com características próprias das nossas questões de saúde pública. Neste país, as três principais espécies envolvidas na infecção são Leishmania (Viannia) braziliensis, Leishmania (Viannia) guyanensis e Leishmania (Leishmania) amazonensis. METODOLOGIA Neste estudo nós realizamos um monitoramento cinético, ex vivo, da resposta imune do hospedeiro, induzida durante infecção experimental murina por L. (L.) amazonensis, durante 20 semanas. Fêmeas de camundongos BALB/c foram inoculadas subcutaneamente no coxim plantar esquerdo com 106 promastigotas de fase estacionária. A cinética da lesão foi expressa pela medida da área da lesão, em milímetros quadrados (mm2), do coxim plantar infectado em relação ao contralateral não infectado, de um grupo de cinco animais. A eutanásia dos animais foi feita em câmara de CO2, conforme os princípios éticos em pesquisa animal do Colégio Brasileiro de Experimentação Animal (COBEA). Os linfonodos poplíteos drenantes da lesão (LNs) foram removidos com assepsia e após a dissociação das células, as mesmas foram lavadas em RPMI 1640 (3x, 500 g, 10 minutos, 4ºC) e incubadas (1h, 4ºC) com solução para bloqueio de ligações inespecíficas (RPMI 1640 contendo 5% de SFB e 10% de soro de carneiro). Ainda no tampão de bloqueio, as células foram processadas para os ensaios de citometria de fluxo (FACS fluorescence-activated cell sorting) para os seguintes marcadores de superfície: CD3, CD4, CD8 e CD19. Camundongos não infectados foram utilizados como controle dos ensaios. RESULTADOS Os resultados de FACS indicaram que o perfil de linfócitos é definido na primeira semana de infecção e caracterizado por elevados níveis de linfócitos B e por uma diminuição de linfócitos T. O percentual de linfócitos B foi três vezes maior quando comparado com o dos camundongos não infectados e os linfócitos T eram 1,5 vezes mais baixo. Estes valores permaneceram constantes ao longo da infecção até o ultimo ponto analisado. Foi observado um discreto aumento (0.3 a 0.5) na relação 16

Instituição de apoio e fomento do projeto: CNPq/FAPERJ/CAPES/FIOCRUZ. autor, Doutorando em Biologia Parasitária no Instituto Oswaldo Cruz – IOC. 18 Doutoranda em Biologia Parasitária no Instituto Oswaldo Cruz – IOC. 19 Doutorando em Biologia Parasitária no Instituto Oswaldo Cruz – IOC. 20 Pós-Doutorando em Biologia Parasitária no Instituto Oswaldo Cruz – IOC. 21 Doutor em Biologia Celular e Molecular na Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN. 22 orientador, Doutor em Biologia Celular e Molecular no Instituto Oswaldo Cruz – IOC. 17

CD8+/CD4+ nos animais infectados, enquanto nos não infectados esta relação permaneceu em torno de 0.35, até o último dia do estudo. Quanto à evolução da lesão experimental, os camundongos apresentaram lesões mensuráveis a partir da quarta semana de infecção (2,54 ± 1,54 mm2), com as mesmas alcançando uma área final de 95,67 ± 0,66 mm2 na 16ª semana, mantendo-se este valor constante até a 20ª semana de infecção.. CONCLUSÃO A citometria de fluxo com múltipla marcação foi uma ferramenta útil para descrição dos tipos celulares (linfócitos), que ocorrem ao longo da infecção do camundongo BALB/c por L. (L.) amazonensis, demonstrando que durante o curso da infecção experimental há uma tendência ao aumento da relação CD8+/CD4+ no grupo infectado, quando comparado com o grupo não infectado. Além disso, dados indicam uma tendência ao aumento dos linfócitos B CD19+ contrapondo com uma tendência a diminuição dos linfócitos T CD3+ no grupo infectado, quando comparado com o grupo não infectado, sendo a predominância de linfócitos B um fator que não protege o hospedeiro contra Leishmania, estando de acordo com a cronicidade da infecção e o desenvolvimento da lesão. Os dados gerados neste trabalho indicaram uma flutuação na população dos linfócitos T e B. Nossa perspectiva é avaliar o perfil de citocinas produzido durante a infecção e correlacioná-lo com a flutuação dos linfócitos, além de estudos histopatológicos que demonstrem o efeito da infecção no sítio de inoculação do parasito e no linfonodo drenante da lesão. PALAVRAS-CHAVE: Camundongos BALB/c, Leishmania (Leishmania) amazonensis, Linfócitos.

C.9.3. Imunogenética META-ANÁLISE DE EXPRESSÃO GÊNICA GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO DE LINFÓCITOS T MURINOS

Cintia Cristina Palu cintia.palu@gmail.com

Leandra Linhares Lacerda leandralacerda@gmail.com

Marcelo Ribeiro-Alves mribalves@gmail.com

Wilson Savino w_savino@hotmail.com

INTRODUÇÃO Linfócitos T são de fundamental importância para a imunidade adaptativa. Seus precursores são gerados na medula óssea e migram para o timo, onde sofrem diferenciação, gerando linfócitos T maduros, os quais colonizarão os órgãos linfóides periféricos. Dentro do timo, os timócitos em desenvolvimento migram e se diferenciam, sendo submetidos a um processo de seleção complexo, o qual possibilita a deleção de células T que expressam receptores potencialmente prejudiciais. Os timócitos podem ser divididos em subpopulações conforme seu estágio de desenvolvimento, os quais são determinados pela presença das moléculas CD4 ou CD8 em sua superfície. Inicialmente ambas as moléculas não são expressas, e esses timócitos são denominados “duplo-negativos” (DN). Eles migram e proliferam no órgão, tornando-se duplo-positivos (DP) CD4+ CD8+. As células que sobrevivem a essa seleção, irão completar a diferenciação, expressando somente uma das duas moléculas, sendo chamadas de “simples positivas” (SP). Sinais múltiplos fornecidos pelo microambiente tímico – composto principalmente por células epiteliais tímicas – induzem a proliferação, migração e diferenciação dos timócitos. Este trabalho enfoca as redes moleculares envolvidas no desenvolvimento de timócitos. METODOLOGIA Utilizando recursos de bioinformática, reanalisamos e integramos dados de expressão gênica em timócitos, disponíveis no Gene Expression Omnibus (GEO), com o objetivo de descobrir novas vias, processos biológicos e compreender a regulação gênica envolvida nesse processo. Buscamos no GEO dados ex vivo de microarranjo de timócitos murinos, separados em subpopulações conforme os estágios de desenvolvimento. Todas as análises foram feitas no software R, usando bibliotecas do Bioconductor. Quando necessário, a biblioteca AnnotationDbi foi utilizada para mapear as sondas, enquanto que as análises de expressão diferencial foram estimadas por contraste de modelos lineares ajustados usando a biblioteca limma. Em seguida, fizemos análises de enriquecimento para caracterizar a lista de genes diferencialmente expressos usando testes hipergeométricos implementados nas bibliotecas genefilter e GOstats. RESULTADOS No total, onze experimentos disponíveis no GEO estavam de acordo com o critério de seleção, contabilizando 173 lâminas de microarranjo. Todos enfocaram o desenvolvimento de linfócitos T: dois analisaram alterações induzidas por tratamentos com substâncias químicas, oito compararam variações genéticas versus controle e dois apenas avaliaram modificações entre os estágios de desenvolvimento. As células DP foram a subpopulação mais investigada, pois é durante esta fase que as células são submetidas à seleção. A maioria dos genes expressos diferencialmente estava envolvida com replicação celular. De trinta e quatro comparações, vinte e nove possuíam genes expressos diferencialmente (p-valor ≤ 0,05) e foram utilizados posteriormente para análise de enriquecimento. Observamos que estavam enriquecidos 790 processos biológicos, 150 componentes celulares,174 funções moleculares, 88 vias do KEGG (Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes) e 231 domínios Pfam (p-valor ≤ 0,001), sugerindo que esses são processos–chave no desenvolvimento de timócitos.. CONCLUSÃO A associação entre conjuntos de genes co-expressos e processos biológicos enriquecidos, bem como vias de sinalização, componentes celulares, funções moleculares e domínios PFAM, nos permitirá compreender melhor o papel desses genes na diferenciação de timócitos e serão úteis para guiar pesquisas futuras nos processos moleculares do desenvolvimento dos mesmos. Posteriormente, selecionaremos conjuntos de genes com perfil de expressão semelhante, para confirmação experimental das hipóteses geradas. PALAVRAS-CHAVE: expressão gênica; diferenciação de timócitos; meta-análise de expressão gênica global. 23

Instituição de apoio e fomento do projeto: CNPq, FAPERJ, CAPES, FIOCRUZ. Autor, Laboratório de Pesquisas sobre o Timo, Instituto Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz. 25 Laboratório de Pesquisas sobre o Timo, Instituto Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz. 26 Laboratório de Pesquisas sobre o Timo, Instituto Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz. 27 Laboratório de Pesquisas sobre o Timo, Instituto Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz. 24

D.1. Enfermagem IDENTIFICAÇÃO ORGANIZACIONAL DE ENFERMEIRAS DE DIFERENTES GERAÇÕES EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE BELO 28 HORIZONTE 29

Daniela Soares Santos danielass.enf@gmail.com

Marília Alves marilix@terra.com.br

Adriane Vieira vadri.bh@gmail.com

INTRODUÇÃO Nos últimos anos, pesquisas relacionadas aos aspectos comportamentais e culturais nas organizações têm obtido crescimento significativo. Tal fato justifica-se devido ao crescente reconhecimento da importância da relação “indivíduo e organização”, atrelada ao fato destas pesquisas fornecerem subsídios importantes para o desenvolvimento de políticas institucionais direcionadas ao fortalecimento dos vínculos dos trabalhadores com a sua instituição de trabalho (ABREU, 2007).Em estudos sobre comportamento, a identificação organizacional é entendida como o processo no qual as crenças do sujeito sobre a organização de trabalho tornam-se referências para sua identidade, ou seja, o indivíduo integra alguns atributos dessa organização à sua autodefinição (ASHFORTH; MAEL, 1989). Além disso, o fato de estar vinculado a uma organização institui uma espécie de mentalidade coletiva, com a qual o indivíduo assimila suas regras e normas de comportamento e estabelece vínculos afetivos com os sujeitos com os quais convive no ambiente de trabalho. Percebe-se uma tendência dos indivíduos se identificarem com as organizações, principalmente quando elas representam uma possibilidade de conexão com seus atributos e desejos pessoais. A identificação organizacional pode ser diferente em função de vários fatores, entre eles, as diferenças geracionais. Com o aumento da expectativa de vida da população e a estabilidade no emprego, no caso das instituições públicas, pode-se considerar que as pessoas tendem a permanecer mais tempo nessas organizações. Desta forma, torna-se cada vez mais frequente a existência de três ou mesmo quatro gerações diferentes no trabalho, cada uma com suas características relacionadas aos momentos históricos em que nasceram, viveram e aprenderam, necessitando conciliar valores e maneiras de trabalhar (OLIVEIRA, 2010). A classificação das gerações adotada neste estudo foi proposta por Conger (2002), sendo: A Geração Silenciosa (1923 a 1942), constituída por executivos dos anos 1950 a 1970, leal às empresas em que trabalhavam e delas receberam lealdade em troca. Na Geração Baby Boom, (1943 a 1964), assiste-se à ruína das posições de autoridade e, em uma proporcionalidade inversa, cresce a independência reduzindo-se a obediência. Os membros da Geração X (de 1965 a 1981) mostram-se avessos à hierarquia, preferem trabalho em equipe e desejam um funcionamento comunitário para a empresa. Por fim, a Geração Y (nascidos a partir de 1982) que não foi abordada por Conger (2002), mas tem sido amplamente debatida pela mídia e pelas organizações. É marcada por características relacionadas com ritmo de mudança, acesso à informação e era das conexões. Com o mundo mais favorável à liberdade de expressão, os “jovens Y” conseguem se preocupar com valores esquecidos como vida pessoal, bem-estar e enriquecimento pessoal (OLIVEIRA, 2010).Ao abordar as diferentes gerações de enfermeiras vale salientar que há predomínio de mulheres e a profissão, em seu conjunto, é vista como majoritariamente feminina. Em relação ao setor hospitalar, as mulheres correspondem a cerca de 75% dos trabalhadores, sendo que na enfermagem este valor geralmente excede os 85% (OMS, 2008). Além disso, a enfermagem constitui o maior grupo profissional nas instituições hospitalares, representando 48% da força de trabalho do hospital estudado.Desta forma, este estudo tem como objetivo analisar a identificação organizacional de enfermeiras de diferentes gerações em um hospital público de Belo Horizonte. A escolha da temática tem como base as características de uma profissão predominantemente feminina e de maior representatividade no setor hospitalar, bem como as diferentes contribuições e complementaridade dos conhecimentos, atitudes e habilidades de diferentes gerações no contexto hospitalar. METODOLOGIA Trata-se de um Estudo de Caso descritivo-analítico, desenvolvido por meio de uma abordagem qualitativa. O cenário escolhido para a realização da pesquisa foi um hospital geral, público e de ensino localizado em Belo Horizonte – MG que possui 409 leitos e um quadro de 2553 funcionários, sendo a enfermagem composta por 1226 trabalhadores, dos quais 181 são Enfermeiros (148 mulheres e 33 homens). Para a coleta de dados utilizou-se a entrevista semiestruturada, sendo realizadas 13 entrevistas, gravadas com a autorização prévia dos entrevistados e, em seguida, transcritas para assegurar a fidedignidade dos dados no processo de análise e a identificação por grupo etário. A análise dos dados foi realizada por meio da Análise de Conteúdo, que permite investigar os textos escritos e a interação verbal (formal e informal) que se processa entre as pessoas nas organizações 28

Instituição de apoio e fomento do projeto: Apoio financeiro do CNPq. Trabalho inserido em um grande projeto submetido ao edital MCT/CNPq/SPM-PR/MDA Nº 020/2010, obtendo aprovação e financiamento pelo CNPQ. 29 Autora, Doutorado em Enfermagem na Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG 30 Orientadora, Doutora em Enfermagem na Universidade de São Paulo – USP. 31 Profª do Curso Gestão em Saúde da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

(BARDIN, 2008).As participantes foram previamente informadas acerca do trabalho e consultadas quanto ao interesse em participar voluntariamente da pesquisa. Todas as enfermeiras, sujeitos da pesquisa receberam e assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), respeitando a Resolução 196/96, do Conselho Nacional de Saúde, que norteia as pesquisas realizadas com seres humanos (BRASIL, 1996). RESULTADOS Ao abordar a identificação das enfermeiras entrevistadas com o hospital, à primeira vista, parece haver similaridade de opiniões entre as diferentes gerações a cerca desta temática. No entanto, ao aprofundar a análise levando em consideração aspectos subjetivos percebidos nas entrevistas tornou-se possível reconhecer que a identificação ocorre de forma e intensidade diferenciadas de acordo com as gerações. Por um lado, as enfermeiras das gerações Baby Boom demonstram apego, vínculo e até mesmo certo saudosismo ao falar sobre o hospital e sua história, colocando-se na posição de integrante dessa história e reconhecem o hospital como uma segunda família. Além disso, as participantes da geração Baby Boom sentem-se mais comprometidas e vinculadas ao hospital, tendo clareza de suas obrigações e reclamam das enfermeiras de outras gerações mais novas, atribuindo-lhes menor comprometimento com o hospital, embora reconheçam o diferencial do conhecimento atualizado, principalmente em relação às novas tecnologias. Por outro lado, as gerações mais jovens (X e Y) identificam-se com a instituição, mas demonstram que este processo de identificação está condicionado ao atendimento de seus anseios profissionais e pessoais. Verifica-se que há reconhecimento e valorização do hospital, enquanto este atender às suas expectativas e que só vale a pena permanecer em uma organização se ela contribuir para a construção da carreira almejada, característica marcante presente nos relatos da geração Y. As nuances percebidas no processo de identificação das entrevistadas demonstram haver fatores capazes de influenciar a forma e a intensidade da identificação organizacional. Assim, é possível afirmar que cada sujeito interpreta e constrói de forma singular a sua identificação com a instituição, a partir dos valores e crenças que acredita serem distintos, centrais e duradouros na organização da qual faz parte. E a maneira como cada sujeito constrói e interpreta a realidade em que vive é condizente com suas vivências e experiências adquiridas ao longo da vida. Há diferenças no processo de identificação organizacional apontado como vínculos, obrigações, deveres, realização, satisfação, experiências acumuladas, relações interprofissionais e interpessoais e, sobretudo, expectativas de carreira na organização. A geração Baby Boom e parte da geração X parecem satisfeitas e confortáveis onde estão, o que pode ser resultado de estabilidade e amadurecimento profissionais, ou características das próprias gerações. A Geração Y mostra-se mais inquieta e aberta a novas experiências, em um processo de busca que esta apenas começando.. CONCLUSÃO Ao analisar a identificação organizacional e com o trabalho nas gerações estudadas, de maneira geral, pode-se considerar que as enfermeiras Baby Boomers vestem a camisa da instituição, aceitam o hospital como é, mesmo reconhecendo suas deficiências e são leais à instituição. Algumas enfermeiras da geração X e, principalmente, as enfermeiras da geração Y tendem a permanecer no hospital enquanto este atender às suas expectativas profissionais, são mais leais à profissão e aos seus anseios pessoais e profissionais.A identificação organizacional está vinculada à maneira como os indivíduos vêem a instituição e incorporam características desta ao seu autoconceito. Pode-se considerar que maior satisfação no trabalho corresponde a um maior empenho e dedicação do profissional em prestar uma assistência de qualidade, refletindo em melhorias para o usuário. Para tal, outros aspectos importantes devem ser considerados como remuneração condizente com a função exercida, autonomia para tomar decisões, valorização do trabalho, possibilidades de crescimento profissional e reconhecimento pessoal.Este estudo permitiu a compreensão da importância de se adotar, na gestão de pessoas de uma organização hospitalar, uma política de valorização das necessidades e objetivos de cada grupo de trabalhadores, levando em consideração aspectos capazes de interferir no processo de identificação com a organização. E, no momento atual, de grandes esforços para a implantação de avaliação da qualidade, estes aspectos deverão ser considerados. Sugere-se estudos mais amplos, envolvendo todo o pessoal do hospital, considerando que este estudo aplica-se somente às enfermeiras do hospital estudado, não sendo passível de generalizações para outras organizações. PALAVRAS-CHAVE: Identificação Organizacional, Enfermagem, Gerações.

D.3.1. Epidemiologia UTILIZAÇÃO DA ANÁLISE ESPACIAL PARA DEFINIÇÃO DE ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA IMPLEMENTAÇÃODAS AÇÕES DA 32 VIGILÂNCIA DA LEISHMANIOSE VICERAL 33

David Soeiro Barbosa davidsoeiro@ensp.fiocruz.br

INTRODUÇÃO Técnicas de análise espacial podem ser úteis para fornecer subsídios à tomada de decisões e favorecer um planejamento estratégico para a alocação de recursos e implantação de medidas de controle da Leishmaniose Visceral (LV). Diversas pesquisas na área vêm sendo realizadas no Brasil, tanto no nível municipal, quanto estadual, porém observa-se que ainda há necessidade de explorar seu potencial para utilização nos serviços de saúde. A Leishmaniose visceral constitui-se como um dos grandes entraves na saúde pública do Brasil e no mundo e possui ampla distribuição territorial. Além disto, é um importante problema de saúde pública no Maranhão (particularmente na capital, São Luís). A partir destes fatos nota-se a importância da realização de estudos que evidenciem a distribuição espacial e temporal da LV, discutindo a utilização de ferramentas de análise espacial na definição de áreas de vigilância e controle da doença. O deste estudo foi avaliar estratégias para a identificação de áreas prioritárias para a vigilância da leishmaniose visceral (LV) em municípios com transmissão intensa. METODOLOGIA Realizou-se um estudo ecológico utilizando dados secundários referentes à ocorrência da LV em um município considerado de transmissão intensa pelo Ministério da Saúde (São Luís, Maranhão, Brasil). Neste, a estrutura espacial das taxas de incidência de LV humana e a media de casos humanos e caninos em 355 localidades do município, agregadas em 203 unidades de analise, foram avaliadas no período de 2005-2007. Para analise do padrão espacial, foram utilizados os índices de Moran Global (I) e local, este permitiu a elaboração do Moran Map e os mapas de espalhamento de Moran (Box Map), ambos obtidos por meio do software TerraView 3.6.0. RESULTADOS Constatou-se baixa correlação espacial no índice de Moran Global para a incidência humana (I=0,138, p=0,04). O mesmo ocorreu para a média de casos humanos (I=0,175 p=0,02) e caninos (I=0,268, p=0,01). Com vistas à definição das áreas prioritárias, considerando a incidência humana, o Moran Map evidenciou 16 áreas criticas (54 localidades) para ocorrência da doença (p.0,01). Secundariamente, poderiam ser adicionadas a este conjunto as 9 áreas que não se mostraram significativas no Moran Map, mas que foram consideradas prioritárias no Box Map, compreendendo 82 localidades. As 18 áreas com ocorrência de casos caninos e humanos na mesma unidade de analise devem ser as próximas a serem priorizadas, estas somadas as demais totalizam 121 localidades (34% do total de localidades do município).. CONCLUSÃO Acreditamos que o método proposto e uma estratégia factível, fornecendo subsídios à tomada de decisões e favorecendo um planejamento estratégico para a alocação de recursos e implantação de medidas de vigilância da doença em contextos similares, visando à obtenção de resultados mais efetivos no controle da doença. PALAVRAS-CHAVE: Leishmaniose Visceral; Vigilância epidemiológica..

Instituição de apoio e fomento do projeto: Fundação Oswaldo Cruz / Fundação de Amparo a Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FIOCRUZ/FAPEMA). 33 Autor, Doutorando em Epidemiologia em Saúde Pública da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca – Fundação Oswaldo Cruz – RJ.

D.3.5. Saúde Coletiva O CONTROLE SOCIAL COMO DISPARADOR DE MUDANÇAS NOS SERVIÇOS DE SAÚDE SOBRE O PROCESSO SAÚDE-DOENÇA34 CUIDADO 35

Maira Heise mairaheise@yahoo.com.br

Elida Maria Rodrigues Moraes elidarodrigues07@yahoo.com.br

Daniel de Oliveira Santo dos.saude@gmail.com

Marilia Rodrigues dos Santos mariliafarma.unifal@gmail.com

Terezinha de Fatima Rodrigues terodrigues@ig.com.br INTRODUÇÃO No Brasil, após a criação do Sistema Único de Saúde em 1988, a saúde passa a ser direito de todos e dever do estado. O exercício do controle social e participação popular foram garantidos, como principais formas de intervenção da sociedade nas questões governamentais. Apesar dos avanços nas políticas de saúde do país, que valorizam novas práticas e tecnologias de cuidado, sua implementação nos serviço tem se dado lentamente. Dessa forma, o Governo criou o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde (PRMS) com o objetivo de formar profissionais habilitados a atuar nessa nova perspectiva. O presente estudo tem como objetivo fomentar a importância do controle social sobre as intervenções realizadas pela equipe de residentes multiprofissionais e sua ressonância nos serviços

METODOLOGIA Os residentes do PRMS atuam em unidades de atenção primária e terciária do município de Santos, estado de São Paulo, nas linhas de cuidado: saúde da mulher e recém-nascido, criança e adolescente, adulto e idoso e saúde mental. As intervenções direcionadas aos usuários, pautadas por acolhimentos, atendimentos compartilhados e trabalhos com grupos, promovem espaços de reflexões e orientações sobre seus direitos e mecanismos disponíveis de controle social. A sensibilização dos trabalhadores de saúde, para a redefinição de ações junto aos usuários, resultou na efetivação de direitos como visita da gestante a maternidade municipal, presença do acompanhante durante o parto, compreensão do direito e não obrigatoriedade dos cuidadores de crianças e idosos acompanharem internação hospitalar em período integral. Estas experiências mostram possibilidades e importância de ações voltadas à discussão de direitos e como acessá-los, potencializando as mudanças nos serviços de saúde. RESULTADOS Foi percebido que, muitas vezes, o protagonismo dos usuários no ambiente organizacional, era tido como algo não esperado e não desejado pelos trabalhadores da saúde, causando visível desconforto. Quando lançavam questionamentos e reivindicava seus direitos eram taxados como usuários não colaborativos. Direitos como a visita à maternidade antes do parto e presença de acompanhante durante o mesmo, a ausência das mães para resolução de problemas pessoais durante o período de internação de seus filhos, somente são garantidos se as usuárias reivindicam e demonstram conhecimento do mesmo, por exemplo. Outros como negar-se ser sujeito de estudo de internos e residentes médicos, ainda que reivindiquem, não são aceitos.. CONCLUSÃO Dessa forma, o Programa de Residência Multiprofissional, insere nesse cenário um movimento instituinte das práticas pautadas na desconstrução desse modelo biomédico, traçando um conjunto de práticas disparadoras do cuidado integral, tanto para os próprios profissionais, quanto para a comunidade.

PALAVRAS-CHAVE: Controle social, saude publica, residencia multiprofissional.

Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade federal de Sao Paulo. Residente Multiprofissional da Universidade Federal de Sao Paulo. 36 Residente Multiprofissional da Universidade Federal de São Paulo. 37 Residente Multiprofissional da Universidade Federal de São Paulo. 38 Residente Multiprofissional da Universidade Federal de São Paulo. 39 Orientador, Doutor em Servico Social na Pontificia Universidade Católica de São Paulo. 35

F. Ciências Sociais Aplicadas VITÓRIA DE SANTO ANTÃO E A INTERIORIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE PERNAMBUCO

Anderson Diego Farias da Silva andersondiego6@gmail.com

INTRODUÇÃO Este estudo busca identificar as potencialidades existentes e destacar os desafios para que o município de Vitória de Santo Antão, localizado na Zona da Mata Pernambucana, atraia e consolide os empreendimentos impulsionados pelo atual ciclo de interiorização do desenvolvimento vívido no Estado de Pernambuco. Para tanto, foi desenvolvida uma investigação acerca da história de Vitória desde o seu povoamento, em 1626, até os dias atuais, destacando-se a instalação de importantes empreendimentos, como as Fábricas da Sadia e Kraft Foods, o Gasoduto da Companhia Pernambucana de Gás (Copergás), os campi da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE). Além disso, foi desenvolvido um estudo sobre os impactos sofridos pelos municípios do interior com a chegada desses novos negócios e com a ampliação dos investimentos em áreas estratégicas, como a saúde, segurança pública, educação, infraestrutura, habitação e meio-ambiente. O trabalho mostra alguns resultados já obtidos, além de sugerir ações necessárias para consolidar tais investimentos. Por fim, são avaliadas as ações de Marketing e Comunicação, Turísticas e Tecnológicas desenvolvidas, bem como formuladas proposições com feitos a superar os desafios que se apresentam à Cidade de Vitória. METODOLOGIA Para a construção do estudo, foram utilizadas pesquisas em livros, revistas e jornais em circulação, consultas a textos e artigos acadêmicos, alguns desses extraídos da Rede Mundial de Computadores. Além da consulta a livros, revistas, legislações e demais estudos dos órgãos públicos. Utilizaram-se informações adquiridas através de entrevistas semi-estruturadas realizadas com lideranças e representantes de entidades de vários setores que contribuíram no fomento do ciclo de interiorização do desenvolvimento no Estado de Pernambuco, especificamente, observando os impactos no município de Vitória de Santo Antão. Todos os sujeitos foram submetidos a uma entrevista semi-estruturada, isto é, houve um roteiro previamente estabelecido, como também, houve espaço para a elucidação de elementos que poderiam surgir de forma imprevista ou informações espontâneas dadas pelos entrevistados. Foram organizadas reuniões com agendamento prévio com os entrevistados, e foram disponibilizados através de e-mail e impressos os questionários semi-estruturados. Para que as informações prestadas pudessem ter suas respostas condizentes com os objetivos deste estudo. As pesquisas bibliográficas foram realizadas em Bibliotecas públicas, como também, em acessos através da Rede Mundial de Computadores. RESULTADOS Foram ouvidos representantes do poder público, além de profissionais da saúde, meios de comunicação, estudantes, religiosos, atletas, professores, juristas, empreendedores, lideranças políticas, dentre outros. Com as entrevistas, além dos subsídios fornecidos pelas pesquisas bibliográficas, pode-se compreender e retratar alguns dos impactos causados pela interiorização do desenvolvimento. Porém, constatou-se que para ampliarmos estes investimentos e alavancarmos as economias destas regiões beneficiadas, algumas medidas importantes deverão ser empreendidas, tais como: a) a realização de uma profunda reforma urbana nas cidades do interior do Estado. Levando-se em consideração o inchaço dos grandes centros urbanos, torna-se fundamental a melhoria da infraestrutura destas Cidades; b) uma extensa reforma educacional, levando em conta a necessidade de formar e qualificar pessoas. Vale salientar que é preciso uma [re]educação acerca da melhor forma de utilização dos recursos naturais não-renováveis; c) ampliação do dialogo entre as diversas esferas do Governo, contribuindo na simplificação dos tributos e na desburocratização dos serviços. Outro viés deste estudo foi analisar o que representam estes investimentos na vida das pessoas que vivem no interior do Estado.. CONCLUSÃO O momento econômico vivido pelo Estado de Pernambuco é reflexo de um conjunto de ações que estão sendo empreendidas nos últimos anos em todo o País. Basta olharmos os índices de crescimento e desenvolvimento do Brasil. Nota-se o Estado de Pernambuco, como o propulsor na atração de recursos e na instalação de empreendimentos no Nordeste. Isso se deve a dois fatores: primeiro, pelas características históricas do Estado em atrair grandes empreendimentos, segundo, pela execução de projetos e a realização de ações do Governo do Estado em parceria com a iniciativa privada na melhoria das condições do Estado. O Município de Vitória é um exemplo deste novo ciclo, pois a Cidade vem sendo beneficiada com a chegada destes investimentos. Porém, como já assinalado, o município terá diversos desafios, fruto dos impactos sofridos por falta de planejamento e estruturação. De uma forma geral, os resultados apresentados sugerem ser esta uma linha de investigação promissora, na qual diversas questões futuras poderão ser elencadas. Este estudo permitiu compreender alguns aspectos relevantes do processo de Interiorização do desenvolvimento de Pernambuco. PALAVRAS-CHAVE: 1. INTERIORIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE PERNAMBUCO; 2. VITÓRIA DE SANTO ANTÃO; 3. POTENCIALIDADES E DESAFIOS.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade de Pernambuco. Mestrando em Administração na Universidade Federal de Pernambuco – UFPE.

F.10.3. Comunicação Visual INFLUÊNCIAS DE CARTIER-BRESSON SOBRE FOTOJORNALISTAS BRASILEIROS ATUAIS

Sara Lemes Perenti Vitor saralemes.j@gmail.com

INTRODUÇÃO A pesquisa busca provar a influência do fotógrafo francês Henri Cartier-Bresson (1908-2004), considerado como o mestre do fotojornalismo, sobre alguns fotojornalistas brasileiros atuais, mais especificamente sobre Flávio Damm (1928), Marcelo Buainain (1962) e Tuca Vieira (1974). O fotógrafo francês Henri Cartier-Bresson vêm influenciando fotojornalistas do mundo todo há décadas, devido à sensibilidade e importância de suas fotos. A proposta do instante decisivo, defendida por ele, é uma busca constante, uma espreita, uma atenção, mas que se adéqua a cada época. Além dessa característica marcante em sua obra, outras facilmente destacadas são: o fato de sempre fotografar em preto-e-branco e de apurar com cuidado a composição e o arranjo dos elementos plásticos que repercutem no personagem central, como se tudo estivesse sob o controle do olhar fotográfico em uma busca pelas formas e organização da cena através de seu olhar geômetra. Observando assim as características dos fotógrafos citados e comparando às observadas nas fotos de Cartier-Bresson, torna-se possível comprovar sua influência ainda atual sobre fotógrafos brasileiros. METODOLOGIA A análise ocorrerá com base na Teoria da Imagem a partir de uma organização das características de cada fotografia em nível contextual (parâmetros técnicos), morfológico (elementos morfológicos), compositivo (sistema sintático e compositivo, espaço de representação e tempo de representação) e enunciativo (articulação do ponto de vista), de forma a observar diversas características nas fotos selecionadas. Em um primeiro momento, é apresentada como se procederá a análise, expondo brevemente o que se trata cada nível da análise propriamente dita. Posteriormente, ocorre uma rápida passagem pela trajetória e história de cada fotógrafo, de forma a contextualizar sua formação profissional e, finalmente, são apresentadas as fotos analisadas e respectivas análises sobre elas, tendo sido selecionadas cinco fotografias de cada fotógrafo, em busca de características que identifiquem cada um deles, incluindo Cartier-Bresson. Ocorrerá então uma análise comparativa entre as características principais encontradas em cada fotógrafo com as de Cartier-Bresson, de forma a comprovar a influência do mesmo sobre os demais fotógrafos brasileiros. RESULTADOS Notam-se semelhanças desde a história de alguns fotógrafos, coincidências na trajetória, principalmente entre Flávio Damm e Cartier-Bresson, como o fato de ambos formarem agências fotográficas importantes. Os três fotógrafos são influenciados diretamente por Bresson, principalmente no que se refere a busca do Instante Decisivo na cena, que pode ser observado em todas as fotografias selecionadas na pesquisa. Já em questão à fotografia em preto-e-branco, Flávio Damm e Marcelo Buainain tem destaque em relação a busca da realidade nesse tipo de imagem, priorizando-a, e na iluminação natural assim como trabalha Cartier-Bresson, enquanto Tuca Vieira não tem esse como o ponto principal de suas imagens, mas apenas de algumas delas. A influência de Bresson que pode ser notada mais relevante em Tuca Vieira é o olhar geômetra, também uma marca de Bresson. Outras características encontradas nas maiorias das fotografias que podem ser equiparadas dizem respeito ao ritmo, a tensão, a distribuição de pesos, a espontaneidade na cena e a seqüencialidade, além da captura da cena à altura dos olhos, a busca de equilíbrio na imagem, nas linhas, contando com pontos de fuga, na busca do equilíbrio na foto e o instante máximo da cena. . CONCLUSÃO A partir de tais análises pode-se comprovar que a influência de Cartier-Bresson é ainda atual, apesar de tantas mudanças relacionadas a maneira de fotografar e ver a imagem. O Instante Decisivo do fotógrafo não deixa de ter importância, apenas atualiza-se. A busca por uma fotografia mais real, que sensibilize e mostre o momento máximo da cena, nunca deixa de ter importância, assim como Bresson pensava a fotografia. Mesmo com os cliques seguidos e rápidos atuais, alguns fotógrafos ainda se preocupam com a forma na imagem, observam as fotografias do mestre e buscam esse olhar de Bresson nas cenas que fotografam, situando a luz, o enquadramento, na espera desse auge, na captura de um instante único. Nas fotografias em pretoe-branco normalmente é mais fácil notar esse todo, essa sensibilidade, mas Tuca Vieira, mesmo com fotos coloridas, consegue ir de encontro a esse olhar de Bresson. Conclui-se então que Cartier-Bresson nunca perderá sua importância e continuará influenciando novos fotógrafos, no entanto, cada um inclui sua marca na imagem e utiliza as características que lhe convier e se identificar.

PALAVRAS-CHAVE: fotojornalismo, Henri Cartier-Bresson, Teoria da Imagem.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade Estadual Paulista. Mestrado em Comunicação na UNESP – SP.

F.5.13. Direito A FRATERNIDADE COMO VIA PARA DESENVOLVIMENTO HUMANO: EFETIVIDADE A PARTIR DOS TRATADOS INTERNACIONAIS 44 DE DIREITOS HUMANOS E DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 45

Érica Taís Ferrara Ishikawa ericatfg@hotmail.com

INTRODUÇÃO O presente estudo pretende enfrentar os incessantes questionamentos sobre a concretização dos direitos humanos, considerando o direito ao desenvolvimento em todas as suas dimensões. Com efeito, a dignidade da pessoa humana atrai para si a plêiade dos direitos declarados e reconhecidos universalmente, como um centro de gravidade a reclamar, contudo, efetividade. Isto porque, os inúmeros Protocolos, Tratados, Pactos, Relatórios, Declarações, Convenções, Resoluções, expedidos pela ONU e ratificados por países comprometidos a proteger a dignidade da pessoa humana, carecem de força executiva. Assim, tal como afirmou o ex-Secretário Geral da ONU, Kofi Annan, na Cúpula do Milênio em 2005, é necessário transcender da “era da declaração” para a “era da execução” do direito ao desenvolvimento, devendo-se proceder a buscas mais rápidas e eficientes para a concretização dos direitos humanos. No Brasil, os direitos humanos fundamentais estão dispostos na Constituição Federal e nos documentos internacionais, cuja concretização encontra eco no cumprimento das metas estabelecidas nos Objetivos do Desenvolvimento do Milênio (ODM). METODOLOGIA A pesquisa se dará na forma de acompanhamento da execução dos Objetivos do Desenvolvimento do Milênio, que estão assim definidos: 1) Erradicar a extrema pobreza e a fome; 2) Atingir o ensino básico fundamental; 3) Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; 4) Reduzir a mortalidade na infância; 5) Melhorar a saúde materna; 6) Combater o HIV/Aids, a malária e outras doenças; 7) Garantir a sustentabilidade ambiental e 8) Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento. Especialmente, o cumprimento do primeiro objetivo, mediante análise dos Relatórios de Desenvolvimento Humano que trouxeram, em suas últimas edições, orientações para a consecução do direito ao desenvolvimento, através da cooperação internacional e solidariedade entre as nações. Nesse sentido, os documentos se revelaram de suma importância ao demonstrar que os reflexos da globalização nem sempre traduziram em maior efetividade da dignidade da pessoa humana, mas, primeiramente, reverteram imediatamente em crescimento econômico. Pretende-se demonstrar que, mesmo com o conjunto do rol de documentos nacionais e internacionais sobre direitos humanos que prevêem a adoção da fraternidade como princípio instrumentador de concretização dos direitos, sua execução carece de força normativa. RESULTADOS A Declaração do Milênio teve a cooperação do Banco Mundial e do FMI, bem como da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), dispondo já no item 1, sobre valores, princípios e a solidariedade como um dos valores fundamentais essenciais para a aproximação das relações internacionais, com vistas ao enfrentamento dos problemas mundiais por todos os países. O último relatório nacional de acompanhamento acerca do cumprimento dos ODM, publicado em 2010 pela Presidência da República, carreou as conseqüências no Brasil em relação à execução dos ODM diante da crise econômica internacional de 2008, relatando que até o ano de 2010, cumpriu o objetivo 1 de erradicar a extrema pobreza e a fome, antecipando o cumprimento previsto para o ano de 2015. Outra medida que se mostrou inovadora e eficaz foi a introdução de três itens para a elaboração do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH): (i) o IDH ajustado à desigualdade; (ii) o índice de desigualdade de gênero; e, (iii) o índice de pobreza multidimensional. Referidas medidas foram lançadas em 2010 no Relatório de Desenvolvimento Humano: A Verdadeira Riqueza das Nações: Vias para o Desenvolvimento Humano. . CONCLUSÃO A execução dos documentos internacionais sobre direitos humanos depende de medidas eficazes para atingir o objetivo imediato estabelecido pela ONU, qual seja, encontrar as vias para o desenvolvimento humano. A efetividade dos direitos civis, políticos, econômicos sociais e culturais é, assim, a forma de contemplar o direito ao desenvolvimento da pessoa, transcendendo das meras transferências monetárias às populações menos desprovidas, para um modelo mais eficaz que garanta a elas oportunidades para o desenvolvimento. A integração entre os organismos internacionais e as corporações privadas é um exemplo de como é possível conjugar a força do capital com a criação de oportunidades, no sentido de alcançar, como advertiu Martin Luther King, o “progresso humano”. O empenho para cumprir os ODM passa, assim, necessariamente, pelo conteúdo jurídico da fraternidade, como forma de envolver e integrar todos os setores no Sistema das Nações Unidas, com vistas à promoção do desenvolvimento humano. A fraternidade, como prevista no preâmbulo da Constituição Federal, é, portanto, a forma eficaz de assegurar o compromisso de todos na causa humana, com o que o direito pode dotá-la de conteúdo jurídico e validade constitucional ante a prevalência necessária dos direitos humanos.

PALAVRAS-CHAVE: Direitos Humanos; Direito ao Desenvolvimento, Fraternidade. 44 45

Instituição de apoio e fomento do projeto: CNPq. Autora, Doutorado em Direito na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

G.3. Filosofia PRINCÍPIOS OPERADORES DISCIPLINARES E A RESISTÊNCIA CONTRA A SUJEIÇÃO: UMA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA

Emanuel dos Santos Sasso emanuel.sasso@hotmail.com INTRODUÇÃO A obra de Michel Foucault, ao mesmo tempo em que produz intervenções em várias áreas do conhecimento, não pode ser reduzida a nenhuma dessas áreas, sob pena de perder, significativamente, parte de sua produção. Para o pensador, filosofar consiste em pensar não no verdadeiro ou no falso, mas em nossas próprias relações com a verdade e a falsidade. Seguindo a lógica foucaultiana, o presente trabalho procura investigar as experiências que têm submetido o homem a um processo de sujeição por meio de mecanismos repressores ou não e, como ele tem articulado seu pensamento e suas ideias na elaboração de um contra poder, de uma estratégia de enfrentamento e de resistência. Nossa proposta de investigação traz, além das discussões sobre “o que é o poder”, aquelas acerca de seu funcionamento e ação. Uma pesquisa que tenha Michel Foucault como suporte para reflexão é oportuna, pois diante de um cenário de mudanças na história, formações de discursos e produção de saberes encontra-se a necessidade em expor e valorizar o potencial crítico de seu pensamento ético e político para assim servir como ferramenta para pensar a forma de ser o que nos tornamos.

METODOLOGIA Esta investigação pressupôs uma reflexão sobre o desenvolvimento da Filosofia Política Contemporânea em que se destacam os elementos da vida em sociedade. Neste sentido, adotou-se, com base no autor investigado, um procedimento crítico em relação aos rumos das esferas sociais ligadas à Ética e a Política. Para realizar tal pesquisa, foram trabalhados alguns conceitos, categorias e noções como a crítica ao sujeito disciplinado e a investigação sobre a análise do poder e sua ação na formação do sujeito disciplinado, bem como a noção de resistência em Foucault. Por se tratar de uma pesquisa teórica-conceitual, os materiais foram organizados em dois momentos: o primeiro correspondeu à investigação das fontes primárias, identificadas com as obras de Michel Foucault; o segundo momento correspondeu à investigação das contribuições oferecidas por estudiosos e comentadores. RESULTADOS Como resultado, conseguimos comprovar, através da consideração dos aspectos históricos, éticos e políticos da sociedade contemporânea – explicitando a dimensão crítica no pensamento de Michel Foucault ante a sociedade contemporânea – a hipótese inicial da pesquisa, a saber, a compreensão do nosso presente, da nossa atualidade, daquilo que somos e estamos nos tornando e, por meio de quais instrumentos isso foi possível diante das práticas de repressão e normalização social.. CONCLUSÃO Fazemos, frequentemente, referência ao poder, aos seus limites e abusos e à sua aplicabilidade em contextos e situações diversas. Mas muitas vezes sem saber como estas situações se conectam entre si. Concluímos que, para investigar a natureza do poder, de seus mecanismos de sustentação e sujeição, bem como a investigação acerca dos enfrentamentos desse poder, é necessário nos remetermos ao trabalho de reconhecimento do sentido atual de política. É importante ressaltarmos também que, através dos resultados deste trabalho, podemos perceber que o bloqueio imposto pelo poder nem sempre é total, pois demonstramos a possibilidade de existência de lacunas nas estratégias de disciplinamento dos corpos e dos controles de normalização. Percebemos, com este trabalho, o quanto é importante desenvolvermos novas formas de relacionamento que resultem em uma maior liberdade com relação às pressões e constrangimentos do poder. PALAVRAS-CHAVE: Poder, Disciplina, estratégia..

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Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Autor, mestrando em filosofia na Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP; Fernando Dias Andrade, Orientador.

G.5. História ADMINISTRAÇÃO DAS MINAS GERAIS: COMUNICAÇÕES ENTRE O IMPÉRIO PORTUGUES E A CÂMARA DE SÃO JOÃO DEL REI NO 48 SÉCULO XVIII Lívia Ferreira Teixeira

livinha.fteixeira@gmail.com Carla Maria Carvalho de Almeida

INTRODUÇÃO O presente trabalho desenvolvido no programa de mestrado tem como objetivo compreender as redes de comunicação política que existiam nos domínios de Portugal no Ultramar. Mais especificamente pretende-se entender como elas se davam na Vila de São Joao Del Rei, Comarca do Rio das Mortes, capitania de Minas Gerais durante o período compreendido entre os anos de 1722 a 1780 do setecentos. Essa baliza temporal permite uma comparação entre a primeira e a segunda metade do século levando em conta as mudanças de eixo econômico e o declínio da produção de ouro na região. Para possibilitar tal pesquisa as correspondências enviadas e recebidas pela Câmara do referido local surgem como fontes a serem privilegiadas. Pretende-se analisar o teor dessas comunicações, a frequência com que aconteciam, seus produtores e receptores, as vias de circulação dessa correspondência, os assuntos de maior recorrência e o destino final dessas cartas para que, desse modo, se possa entender a dinâmica dessa instituição no que diz respeito a sua rede de comunicação local e com o Reino de Portugal. METODOLOGIA As fontes utilizadas nesse trabalho são as correspondências enviadas ou recebidas pela Câmara de São João del Rei durante o século XVIII, disponíveis no fundo do Arquivo da Câmara Municipal de São João del Rei, registradas em livros específicos. Esse fundo encontra-se na"Biblioteca Municipal Baptista Caetano de Almeida", na referida cidade. Esses documentos serão lidos e transcritos para que se possa abstrair os dados relevantes. Essas informações serão colocadas em um banco de dados que possuíra os seguintes campos: Procedência: Identificação da capitania ou câmara a que o documento se refere; Referência: Localização do documento no arquivo de sua origem; Ano: informa o ano que consta do registro do documento; Local de Emissão: Identifica o local de origem do documento; Classificação: Caracteriza o tipo de documento (alvará, provisão, carta, petição, etc); Emissor do reino: Identifica quem é o autor do documento em Portugal seja pessoa ou instituição; Cargo: Informa a função exercida pelo emissor do documento em Portugal; Emissor Ultramarino: Identifica quem é o autor do documento na conquista seja pessoa ou instituição; entre outros. Esses campos preenchidos permitiriam que num segundo momento se criem tipologias para analisar a comunicação política dessa região. RESULTADOS A pesquisa ainda não está concluída, porém as analises iniciais na documentação sugerem a impropriedade do termo absolutista para designar o Estado moderno, uma vez que nenhuma monarquia ocidental gozou de poder absoluto sobre seus súditos. Ao contrario, todas foram marcadas pelas autonomias e poderes locais e, portanto, não implementaram uma centralização administrativa completa. A comunicação política vem como mais um aspecto dessa interação a ser discutido, pois através dela é que se mediou uma série de relações e conflitos, bem como possibilitou que o Reino estivesse em contato direto com seus representantes no ultramar. Mesmo Portugal com sua precoce centralização territorial e administrativa não pode ignorar os micropoderes coexistentes na sociedade de Antigo Regime. O trabalho tem como proposta permitir vislumbrar em que situações ocorriam negociações entre a Câmara de São João del Rei e o Reino, perceber as estratégias utilizadas pelos grupos que detinham o poder político da região nesse processo de negociação, entender qual o papel dessa comunicação na formação e manutenção da estabilidade do império português e por fim perceber qual o grau de autonomia da Câmara frente às ordens e leis vindas do Reino. . CONCLUSÃO Esse projeto tem se tornado importante à medida que contribui para repensar a relação entre o Império Português e seus territórios ultramarinos e sua rede de comunicação política. Deixa-se assim de pensar em uma dicotomia entre metrópole e colônia e passa-se a pensar em múltiplas formas de convivência, de ajustamento e novos contornos para as políticas administrativas na América. Propõe assim, que se leve em consideração à multiplicidade de situações encontradas na América que demandavam diferentes tomadas de posição por parte daqueles encarregados de sua administração. O que se têm, ao invés de uma dualidade entre colônia e metrópole, é uma grande rede de comunicação e negociação entre os diferentes segmentos políticos e sociais, o que não exclui os conflitos que aí se estabeleciam. PALAVRAS-CHAVE: Comunicações políticas, São João del Rei, Câmaras.

Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade Federal de Juiz de Fora. Autor, Mestranda em História na Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF. 50 Orientadora, Doutora em História na Universidade Federal Fluminense – UFF. 49

G.5.4. História e Filosofia da Ciência A INFLUÊNCIA NORTE-AMERICANA NOS CURSOS DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE NO INÍCIO DO 51 SÉCULO XX 52

Cristiane Cirillo Cazeri cristianecazeri@yahoo.com.br

Graciela Oliver gracioliver@gmail.com

INTRODUÇÃO Inaugurada em 1896, a Universidade Presbiteriana Mackenzie formou um grande número de profissionais, contribuindo para o desenvolvimento educacional e industrial brasileiro, a partir do paradigma protestante, presbiteriano, norte-americano. A Escola de Engenharia Mackenzie, contava com professores que eram recrutados das mais famosas universidades americanas e seguiam seus métodos pedagógicos. Os diplomas eram expedidos pela Universidade do Estado de Nova York. A presente comunicação tem por objetivo apresentar o início do trabalho de dissertação de mestrado em curso, privilegiando a discussão sobre as influências estrangeiras na formação e institucionalização da química no Brasil. Com os avanços na área de química no início do século XX e o crescimento da internalização da P&D, especialmente nos Estados Unidos da América, acreditamos que tais transformações no cenário tecnológico e científico geraram reflexos na formação profissional em química. Também buscaremos compreender como e quais eram as orientações curriculares em química do sistema norte-americano e como estes foram recepcionados e adaptados ao contexto brasileiro nos primeiros vinte anos de atuação da Escola de Engenharia Mackenzie.

METODOLOGIA A pesquisa se inicia com a leitura e fichamento de bibliografia encontrada. Paralelamente pretende-se pesquisar nos arquivos da Universidade Mackenzie visando analisar documentos que demonstrem o currículo e a bibliografia utilizada pelo estudante da área de química que a universidade formou durante o referido período e a história da universidade e sua influência norteamericana tendo como consequência a singularidade do profissional. A análise destas fontes possivelmente possibilitará novas medidas para contemplar a pesquisa. RESULTADOS Pesquisa em andamento. CONCLUSÃO Pesquisa em andamento. PALAVRAS-CHAVE: Institucionalização, industrialização, química.

Instituição de apoio e fomento do projeto: UFABC. Autora, mestranda em Ciência-UFABC. 53 Orientadora, doutora em Ciência-UNICAMP. 52

G.5.4. História e Filosofia da Ciência A HISTÓRIA DAS CIENCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL, PERSPECTIVAS PARA A COMPREENSÃO DAS GRANDES NAVEGAÇÕES 54 PORTUGUESAS”

Suseli De Paula Vissicaro svissicaro@globo.com

Marcia Helena Alvim marcia.alvim@ufabc.edu.br

INTRODUÇÃO O presente estudo busca investigar a importância da História das Ciências para a compreensão do conteúdo das ciências, como elemento contextualizador e interdisciplinar, no Ensino Fundamental I. A concepção de ciências que embasa este projeto é a de ciência enquanto construção humana para compreensão do mundo, que sofre influências sociais, culturais, religiosas, políticas e econômicas. Uma ciência que não se apresenta como verdade absoluta, neutra, imparcial, estática ou imutável, mas ciência enquanto cultura, enquanto objeto sócio-cultural de uma determinada sociedade, portanto, uma produção histórica. Assim, a visão de história das ciências que norteia este projeto não é a de instrumento para a aprendizagem, ou elemento motivador capaz de despertar o interesse do aluno, tornando o ensino atrativo, mas sim a de um elemento que contextualiza histórica e socialmente a ciência, favorecendo a reflexão sobre os conhecimentos científicos e tecnológicos e suas relações com a sociedade. Desta forma, o problema que se coloca é como a História das Ciências pode ser utilizada no ensino das ciências, no Fundamental I, de modo a contribuir para esta reflexão e, conseqüentemente para a formação crítica do cidadão.

METODOLOGIA Neste estudo, analisar-se-á como a História das Ciências é abordada no Ensino a partir dos referencias teóricos selecionados. A partir da história das Grandes Navegações Portuguesas nos séculos XV e XVI, dos conhecimentos científicos e instrumentos de navegação utilizados à época, discutiremos a importância da abordagem da história das ciências para a formação crítica do indivíduo. Foram planejadas, aplicadas e estão sendo analisadas atividades acerca das Grandes Navegações, com a construção de alguns instrumentos de navegação utilizados nos séculos XV e XVI, considerando a contribuição da História das Ciências para a realização de tais atividades. Estas atividades serão realizadas em uma escola da rede municipal de ensino de São Bernardo do Campo, preferencialmente com uma turma de 2º ano do ciclo II. Cabe a pesquisadora o planejamento, a aplicação e a coleta dos documentos escritos e registros produzidos para analise posterior. Por último, será proposto uma analise da aprendizagem dos alunos acerca do tema escolhido, através de relatos escritos ou desenhos, comparado a uma outra sala de mesmo ano/ciclo que não tenha participado da pesquisa, realizando aqui a analise da contribuição da História das Ciências, a luz das referencias teóricas.

RESULTADOS A relação entre a História da Ciência e Ensino, principalmente no que diz respeito as atividades de sala de aula ainda estão sendo construídas, mas é possível perceber, ainda que numa analise superficial dos resultados, dado que o estudo encontra-se em processo, um maior envolvimento, interesse e participação dos alunos na discussão do tema, a partir do uso da História das Ciências, dentro da visão de ciências que abordamos. A História da Ciência utilizada em sala de aula, ao contextualizar os conteúdos, oportuniza uma compreensão da realidade e confere significado ao conhecimento das ciências, favorecendo uma compreensão dos mesmos pelos educandos. Esperamos, ao final do estudo, apresentar dados que demonstrem um maior interesse por parte dos educandos dos conteúdos das ciências, a partir do uso da História da Ciência em sala de aula. . CONCLUSÃO O estudo encontra-se em processo e diante de tal fato, optamos por não apresentar ainda conclusões a respeito do mesmo. PALAVRAS-CHAVE: história das ciencias, ensino fundamental 1, grandes navegaçõs portuguesas.

Instituição de apoio e fomento do projeto: UFABC - SP. Autora, mestrado em Ensino, História e Filosofia Das Ciências e Matemática na Universidade Federal Do ABC-SP 56 Orientadora, doutora em ensino e história das Ciências da Terra, UFABC-SP. 55

G.5.7. História Política DES(D)ENHANDO O FÜHRER: HITLER SOB A PERSPECTIVA CHARGISTA DURANTE A SEGUNDA GRANDE GUERRA”

Marcelo Almeida Silva marcelo_90_jf@hotmail.com Cláudia Viscardi

INTRODUÇÃO O presente trabalho, que compõe uma das partes da dissertação de mestrado elaborada pelo apresentador, traz como principal desafio tecer reflexões acerca do modo como Adolf Hitler sua liderança de no Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães (NSDAP) – e consequentemente, em todos os seus domínios – foram interpretadas pelos chargistas cariocas do periódico semanal Careta, revista que circulou na cidade do Rio por um longo período, durante a Segunda Guerra Mundial. As charges e caricaturas, instrumentos de crítica política que mobilizam o humor como sua principal ferramenta e estratégia de comunicação, apresentam-se como fontes ideais em estudos como este, uma vez que apresentar um líder em traços ridículos, além de satirizar suas ações e características, é uma forma de desacreditá-lo e desmoralizá-lo, e, por conseguinte, esvaziar sua argumentação ou proposta. As análises das charges, pautadas em teorias de análise imagética recorrentes como a semiótica, pretendem traduzir a forma como a liderança do Führer foi ressignificada em terras brasileiras e transformada em alvo de riso e desdenho. METODOLOGIA Para a realização deste trabalho – ramificação de um trabalho maior, como já dito – foram selecionadas, entre a vastidão de charges publicadas sobre a temática ao longo da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), uma dezena de charges, escolhidas segundo criteriosa análise dos argumentos políticos que ostentavam. Não foi de suma importância o estilo de cada caricaturista, uma vez que a ênfase era no próprio significado da charge, não seu viés artístico. As charges foram analisadas segundo os pressupostos da semiótica, da iconologia e das diversas formas de manifestação de expressões corporais, que, ao lado dos discursos que trazem e dos símbolos que ostentam, dialogam com a cultura política do período, o que contribui em muito para a apreensão de valores, sentimentos, rituais e símbolos compartilhados pelos caricaturistas e seus leitores. RESULTADOS Com a análise das charges selecionadas, pode-se observar um severo desdenho e uma astuciosa sátira no que tange à figura de Adolf Hitler e sua liderança durante a Segunda Guerra Mundial. É valido incluir a ressalva de que o Brasil do Período vivenciava a ditadura do Estado Novo de Vargas, que possuía características ditas fascistas e que proibia, através de censura, que os caricaturistas atacassem o corpo do Estado. No entanto, tal censura foi burlada no sentido da satirização do líder do partido nazista, o que pode ser entendida como uma forma de ruptura com o sistema interno vigente no Brasil, uma vez que, nas palavras de Théo, um dos caricaturistas, “nós combatemos os ditadores, todos eles, porque nas ditaduras se suprimi a liberdade”. A pessoa de Hitler se confundia com o próprio regime que comandava, tendo em vista as muitas formas de culto ao líder desenvolvidas na Alemanha. Hitler era o NSDAP. Portanto, apresenta-lo em traços risíveis e coloca-lo em situações desconfortáveis era uma forma eficiente de apontar os erros e as falhas do Nazismo em geral, tão repugnado por nossos caricaturistas.. CONCLUSÃO A conclusão do trabalho coincide, de certa forma, com o resultados por ele obtidos. O fim da pesquisa corroborou as hipóteses inicialmente levantadas: de que os caricaturistas, obviamente levados por um desejo de liberdade e antiviolência, procuraram atacar Hitler para, com isso, enfraquecer sua posição de liderança e deslegitimar seu regime genocida. O trabalho contribui para a apreensão dos valores e da cultura política dos cariocas – uma vez que a revista circulava na capital do país na época, Rio de Janeiro – na primeira metade do século XX, mostrando como era encarada, num quadro de ditadura e opressão das liberdades, a liderança de um ditador, ainda que fora do território Brasileiro. PALAVRAS-CHAVE: Hitler; liderança; charges.

Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade Federal de Juiz de Fora. Autor, mestrando em História na Universidade Federal de Juiz de Fora. 59 orientadora, doutora em História na Universidade Federal do Rio de Janeiro. 58

G.5.8. História Regional do Brasil EM BUSCA DA SALVAÇÃO: OS IRMÃOS DAS ALMAS NO SETECENTOS MINEIRO”

Manoela Vieira Alves de Araújo manoelavaa@yahoo.com.br

INTRODUÇÃO Esta pesquisa visa compreender em que medida a preocupação com a salvação da alma conduziu a vida cotidiana dos irmãos de São Miguel e Almas na vila de São João Del Rei do Setecentos mineiro. Sabemos que a Igreja utilizou a representação da morte como estratégia para difundir certos valores e normas de conduta. Dessa forma, objetiva-se analisar como essa representação era atualizada e vivenciada no cotidiano e através dos rituais. Além disso, procuramos compreender também a dinâmica interna da irmandade, a vida social e as obrigações dos irmãos na confraria. Em relação às irmandades de São Miguel e Almas do período estudado, encontramos apenas o estudo de Adalgisa Campos, historiadora que integra uma corrente historiográfica que interpreta o catolicismo mineiro como fundamentado nos aspectos exterioristas do culto, ou seja, sem uma vivência verdadeira da fé, que voltava sua preocupação mais para a pompa dos cultos e dos rituais. Campos afirma ainda que a participação dos fiéis durante as missas ocorreria de forma passiva. No entanto, enfatizamos a necessidade de se estabelecer um questionamento sobre o aparente sucesso da Igreja católica na sua empreitada de fazer os súditos cumprirem seus ensinamentos. Disso decorre nosso interesse sobre alguns aspectos da vivência religiosa.

METODOLOGIA Recorreremos à concepção de história cultural defendida por Roger Chartier, procurando compreender as articulações e tensões entre as formulações doutrinárias e teológicas elaboradas oficialmente pelas instâncias hierarquicamente superiores da religião católica e as práticas, compreensões, apropriações e reelaborações que os irmãos de São Miguel e Almas construíam. Utilizaremos também o conceito de espiritualidade proposto por André Vauchez, que a define como sendo a dinâmica entre os aspectos da doutrina católica que foram privilegiados numa determinada época e as suas vivências e práticas dentro dos mesmos princípios cristãos. No decorrer da pesquisa, analisaremos as fontes manuscritas da irmandade, como os livros de entrada dos irmãos; os livros de receita e despesa onde se inscreviam, por exemplo, os gastos com festividades, missas, sufrágios, aquisição de objetos litúrgicos; os livros de compromisso onde estavam registradas as normas de convivência, deveres e direitos dos irmãos; as representações iconográficas; recorreremos também às visitas pastorais e aos testamentos e inventários dos irmãos, na tentativa de trazer à tona a vida particular e cotidiana destes, revelando as suas aspirações espirituais.

RESULTADOS Trabalho de Extensão. CONCLUSÃO Nossa pesquisa ainda está no início, mas de acordo com os dados levantados até o momento, podemos perceber que há um reducionismo na afirmação de alguns autores de que em Minas Gerais, durante o século XVIII, a explicitação exterior da fé tornava-se mais importante do que a própria vivência religiosa. Entendemos que não se pode dissociar a forma do conteúdo. Nas Minas colonial, como em todo lugar, as irmandades eram antes de mais nada agrupamentos de caráter religioso. Nesse sentido, nossos estudos procuram demonstrar que não era o fato de os irmãos promoverem as procissões, os cultos e os rituais com muita pompa e muitos recursos cênicos que os tornavam menos religiosos mas, sim, que o fator religioso encontrava-se imerso em uma lógica cultural específica da sociedade analisada. Assim, seguir os modos de conduta impostos pelos dirigentes espirituais, participar das manifestações rituais coletivas e particulares, acompanhar as celebrações religiosas, conduzir sua vida dentro da congregação, ter em seu poder certas imagens de santos, solicitar sufrágios pela salvação da alma, etc., são práticas condicionadas pelas representações elaboradas pelos grupos e indivíduos, quer dizer, pelas construções simbólicas por eles concebidas e que fornecem sentido ao seu mundo.

PALAVRAS-CHAVE: irmandades; São Miguel e Almas; Minas Gerais.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES-CNPq. Autora, mestranda em História na Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF.

G.6.1. Comportamento Político REFUNDANDO A ASSOCIAÇÃO DE PÓS-GRADUANDOS DA FURG – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Wellington Freire Machado machadowf@gmail.com Carlos Henrique Lucas Lima Jackson Manuel Franchi Gonçalves

INTRODUÇÃO O presente trabalho constitui um relato de experiência que visa mostrar as motivações iniciais - e seus consequentes desdobramentos - que culminaram na refundação da Associação de Pós-Graduandos da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Considerando os diversos imperativos implicados na articulação de um grupo estudantil para uma atuação efetiva nas diversas instâncias decisórias de nossa instituição, foi de importância ímpar: buscar congregar todos os pós-graduandos da FURG, respeitando a liberdade de pensamento, de pesquisa e de expressão dentro dos marcos legais e democráticos de nosso país; incentivar o interesse dos pós-graduandos para a pertinência do conhecimento aprofundado da realidade cultural, científica e tecnológica do país e, de modo específico, da Região Sul do Brasil; propiciar condições de representatividade a todos os seus representados junto aos órgãos da FURG e da sociedade em geral; destacar a necessidade de participação junto à Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG); promover a participação dos pós-graduandos nas decisões relativas à estruturação e ao funcionamento da FURG; e desenvolver iniciativas que permitam influir junto às áreas decisórias da Universidade, notadamente os conselhos superiores - COEPEA e CONSUN -, as pró-reitorias de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESP/FURG) e de Assuntos Estudantis (PRAE/FURG) e as entidades de financiamento à pesquisa e extensão. METODOLOGIA Além dos passos sugeridos pela Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) no sentido de organizar uma APG e/ou Comissão Pró-APG, realizaram-se uma série de atividades de debate, seja on line seja presencialmente, com vistas a refletir acerca da relevância de uma entidade de representação discente no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), tendo-se em consideração o protagonismo dessa instituição no Estado do Rio Grande do Sul, de modo geral, e, mais especificamente, na Região Sul do País, com destaque para os Programas de Pós-Graduação em Oceanografia Biológica, Educação Ambiental e História da Literatura. Ao movimento de estudantes envolvidos na refundação da associação pareceu importante - e necessário -, ainda, chamar à discussão a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESP/FURG), aportando, desde uma visada discente, sugestões de melhora às políticas institucionais da Universidade nos campos da pesquisa e da pósgraduação desenvolvidas por esses órgãos administrativos. RESULTADOS Como resultados obtidos até o presente momento, salientam-se os seguintes: congregação e aderência de considerável número de pós-graduandos, em se cotejando com a totalidade de acadêmicos regularmente matriculados nos programas de pósgraduação da FURG; realização de duas assembleias extraordinárias; estabelecimento de uma agenda de trabalho; eleição de diretoria provisória, responsável por elaborar o estatuto e convocar eleições gerais;e, finalmente, recorte do tema "Junt@s por uma pesquisa de relevância social e de respeito à diversidade em todas as suas possibilidades", o que bem direciona o foco ético - e notadamente político - da entidade no rumo da realização de uma investigação socialmente responsável e institucionalmente comprometida com o desenvimento de nosso País e Região.. CONCLUSÃO Considerando a ampla adesão de pós-graduandos ao longo de todo o processo, a APG-FURG, neste momento inicial de (re)fundação da entidade, avança em largos e vigorosos passos no caminho de consolidar sua atuação junto a seus membros. Destacam-se, além disso, como fatores responsáveis por manter a associação ativa, o laço reatado com a Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) e a colaboração institucional com a FURG. PALAVRAS-CHAVE: APG; Pós-graduação; Representatividade estudantil;.

Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade Federal do Rio Grande.

G.6.6. Ciência Política 63

A Economia Política Internacional das coalizões e a Sub-região do Mekong Maior”

Guilherme Lopes da Cunha guilhermelopes11@hotmail.com

INTRODUÇÃO Coalizões são associações políticas entre Estados. A Economia Política Internacional (EPI) concebe análise multidisciplinar e possibilita construção de pensamento estratégico sobre a formação dessas coalizões. Após investigação teórica que permita compreender essas coalizões, resultados serão comparados à coalizão de nome Sub-região do Mekong Maior (SMM), formada por China, Mianmar, Tailândia, Laos, Camboja e Vietnã. Os interesses dos membros guiam a coalizão. Isso envolve partilha de riscos, custos e ganhos, em que sobressaem aspectos políticos, jurídicos e econômicos, os quais constituem os pilares das coalizões e definem os eixos da pesquisa. Nesse contexto, convém realizar análise comparativa entre a teoria produzida e um paradigma: a SMM. Essa coalizão é plataforma de inserção internacional dos países membros. O objetivo do trabalho é compreender como, por que e sob quais condições países se associam no sistema internacional. No Brasil, não há pesquisas sobre essa análise. Estudam-se coalizões, mas não se reflete o que as motiva. Isso constitui relevância à pesquisa. Ademais, deve-se considerar que a produção de conhecimento sobre a SMM é escassa no País. METODOLOGIA A pesquisa está em processo de produção. Trata-se de dissertação de mestrado em que a estratégia empregada baseia-se na investigação teórica seguida da aplicação dessa teoria a estudo de caso. Usam-se fontes diversas. As fontes primárias avaliam acordos entre Estados e pronunciamentos de autoridades, que auxiliam na compreensão dos limites das coalizões. As fontes secundárias são, majoritariamente, estrangeiras, em que, no tema coalizões, utilizam-se autores de origem americana, européia e chinesa; no tema SMM, pesquisadores asiáticos em geral. Parte expressiva dessas pesquisas é disponibilizada em arquivo eletrônico, por instituições que garantem manuseio confiável. Ademais, comparam-se dados empíricos fornecidos, sobretudo, por World Factbook (CIA), Banco Mundial e Banco de Desenvolvimento Asiático. O acesso a essas fontes ensejou a produção de dois artigos, que proporcionaram primeira triagem de autores e de ideias. Em primeiro artigo, refletiu-se motivação das coalizões; em segundo artigo, aspectos gerais e específicos da Sub-região do Mekong Maior (SMM). Sobre essas pesquisas, darse-ão avanços posteriores. RESULTADOS A pesquisa está em andamento, inviabilizando resultados definitivos, porém há constatações importantes. Coalizões são parcerias políticas entre Estados, baseadas em interesses compartilhados, e a finalidade delas pode ater-se a objetivos gerais ou específicos, mas sempre envolvem externalidades endógenas e exógenas. Esforços comuns, custos políticos e partilha de benefícios influenciam as coalizões. Riscos são assumidos comumente, sobretudo quanto a dedicação dos membros. Quanto a vinculo jurídico, acordos internacionais em formato soft law, baseados em obrigação moral, facilitam composição de coalizões, oferecem riscos reduzidos, geram menos dissenso doméstico e acomodam interesses internacionais. As constatações aplicadas à Sub-região do Mekong Maior (SMM) permitem análise geoestratégica. A história regional da SMM traz conflitos milenares com indícios de estabilidade presente. A criação da SMM sugere fim de tensões, mas a atividade beligerante na geopolítica regional mostra paradoxo. Em termos mundiais, países da SMM destacam-se em crescimento da taxa de produção industrial, crescimento elevado do Produto Interno Bruto (PIB), investimento em relação ao PIB. Todavia, isso contrasta com orçamento militar elevado de membros. Assim, pretende-se testar o paradigma, por meio da teoria.. CONCLUSÃO As conclusões parciais mostram que a formação de coalizões constitui estratégia de engenharia política. A pesquisa não foi concluída, porém é válido dizer que países associam-se para interferir no sistema internacional, e, para alguns, essa é a única maneira de posicionar-se em meio a Estados mais fortes. Nesse contexto, alguns aspectos sobressaem. Entre outras constatações, o mecanismo da soft law, em que Estados obrigam-se apenas moralmente, revela que o Direito Internacional é campo de exercício estratégico, pois permite definir parcerias sem comprometimento rígido. Esse mecanismo está presente em coalizões, o que pode ser observado na Sub-região do Mekong Maior (SMM), embora careça de análises acuradas. A pesquisa objetiva evidenciar a teoria e investigar a SMM. Primeiramente, a agregação da teoria aplicável à compreensão das coalizões internacionais mostrou conteúdo estratégico na formação dessas associações. Em seguida, consideram-se aspectos teóricos das coalizões na Sub-região do Mekong Maior (SMM). Essa parte ainda está em operação, pois o trabalho não foi concluído, contudo se observa que há implicações diretas na arquitetura geopolítica da região da Indochina, onde se localizam os países da SMM. PALAVRAS-CHAVE: Coalizões – Sub-região do Mekong Maior – soft law..

Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES. Autor, Mestrado em Economia Política Internacional na Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, orientando de José Luis Fiori. 64

G.6.6. Ciência Política A Soft law na arquitetura jurídica das coalizões.”

Guilherme Lopes da Cunha guilhermelopes11@hotmail.com

Suellen Borges de Lannes lannes.suellen@gmail.com

INTRODUÇÃO Coalizões são associações políticas entre Estados. Por meio delas, Estados unem esforços para a consecução de interesses compartilhados, em que, muitas vezes, os membros têm escassa possibilidade de realizar individualmente. Esses projetos demandam mobilização dos Estados, que consideram custos, benefícios e viabilidade. Portanto, o cerne da pesquisa é averiguar a plataforma jurídica na construção dessas coalizões, que indica a utilização de norma jurídica conhecida pelo nome soft law. O Direito Internacional (DI) regula as relações estabelecidas entre Estados. No aspecto normativo, a criação de leis internacionais obedece ao disposto no artigo 38 do Estatuto da Corte Internacional de Justiça, que define as fontes do DI, quais sejam tratados, costumes e princípios gerais do direito. Ademais, a doutrina identificou outras fontes que não constam naquele rol: os atos unilaterais dos Estados e as decisões das organizações internacionais. A soft law vem na esteira desse debate. O onceito de soft law refere-se a lei internacional em que a obrigação é estritamente moral. No caso de descumprimento de acordo baseado nessa modalidade, não há penalidades. Nesse contexto, esta pesquisa tenciona investigar se a soft law é a base normativa das coalizões internacionais. METODOLOGIA A pesquisa está em processo de produção. Trata-se de investigação destinada a prestar suporte a dissertação e tese, e a estratégia empregada baseia-se em análise de trabalhos de juristas, analistas internacionais e cientistas sociais. Utilizar-se-ão fontes primárias e secundárias. Fontes primárias, com fundamento em acordos entre Estados, orientam a compreensão sobre coalizões. As fontes secundárias usadas são nacionais e estrangeiras, em que prevalecem autores de origem americana, europeia e chinesa; no tema soft law, autores italianos, americanos e brasileiros. Parcela substancial da pesquisas é acessível por arquivo eletrônico de instituições que garantem manuseio confiável. O acesso a essas fontes demonstrou existência de pensamentos harmônicos e dissonantes. A obrigação moral é tema pacífico, mas outros temas não. Exemplo disso é a crença de que se trata de um fenômeno do século XX, concernente ao multilateralismo, como preveem juristas, enquanto outros sugerem que as premissas da soft law antecedem o próprio DI. Como coalizões são inerentes ao exercício da política, os valores expressos na soft law podem não ser recentes. RESULTADOS Não há resultados definitivos, pois a pesquisa está em andamento. No entanto, conclusões são delineáveis. A principal delas refere-se aos interesses compartilhados dos Estados, que envolvem riscos e benefícios de devem ser analisados previamente com atenção, sobretudo porque a estruturação desses acordos implica em resultados domésticos e internacionais. Estados compartilham riscos e benefícios, e poucos são os que investigam os meandros dos interesses em consolidar interesses e obrigações por meio de coalizão. O mecanismo soft law mostra-se engenharia jurídica fundamental no direito criado entre os Estados, pois viabilizam redução de custos tanto nos acordos externos quanto na composição de pensamento que oriente a política externa de membro. A pesquisa tende para que a soft law seja compreendida como elemento principal na arquitetura política que enseja as coalizões. Nesse sentido, considera-se que, assim como as coalizões são comuns desde tempos remotos, a essência do que, hoje, convém denominar soft law, também é antiga.. CONCLUSÃO Conclusões iniciais incidem na constatação de que a soft law é fundamental na estratégia de construção de coalizões. Embora a pesquisa esteja em andamento, é possível afirmar que a ausência de obrigação, exceto moral, faz parte das relações internacionais e está presente nas coalizões. Essa associação de Estados atém-se a pensamento estratégico. Não obstante parecer conclusão óbvia, essa constatação não é concebida com frequencia nas análises que tem por objeto tanto a soft law como as coalizões. A pesquisa, em andamento, tende a comprovar que autores que limitam a soft law ao passado recente estão enganados. Crer nessa concepção significaria negar tradições antigas baseadas na palavra e na honra, época em que inexistia a noção de Direito Internacional, haja vista se tratar de termo admissível após a Paz de Westphalia, que delimita a ideia de Estadonação. As coalizões de hoje são estágio de desenvolvimento das antigas, constituídas sob premissas bastante parecidas.

Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES / FAPERJ. Autor, Mestrado em Economia Política Internacional na Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ. 67 Co-autora, Doutorado em Economia Política Internacional na Universidade Federal do Rio de Janeiro –UFRJ. 66

PALAVRAS-CHAVE: Direito Internacional – Coalizões – soft law.

G.6.6. Ciência Política Se Deus Existe Tudo é Permitido - A Relação Entre Política e Religião”

Daniel Nunes Pereira danielnunes@id.uff.br

Carlos Sávio Gomes Teixeira csavio@ibest.com.br

INTRODUÇÃO O presente trabalho se dedica a estudar a interseção entre os fenômenos da religião e da política. Mais especificamente, busca esses pontos de contato e os problematiza, a partir de autores clássicos e contemporâneos. Ademais, busca-se evidenciar como a filosofia política abordou o fenômeno religioso. No estudo partimos do pressuposto do fracasso do projeto Iluminista – pelo menos em alguns aspectos. A modernidade se apresentou com o animus de abandonar a superstição e a ignorância através de projetos de mudança social e imaginação de mundos possíveis, tendo em vista ideais humanistas e o primado da razão. Neste sentido, restou aos grupos religiosos as tarefas de elaboração e pronunciamento acerca de questões existenciais e suas implicações no campo estatal. Restou então a semente de confusão – o laicismo, enquanto ideal, e a laicidade, enquanto fato institucional, nascem e se propagam como indeterminados, meras abstrações. Na Pós-Modernidade, embora ainda entendidas como esferas autônomas da ação humana , política e religião ainda se mesclam e permeiam os principais conflitos da contemporaneidade. Há um acúmulo de evidências da referência religiosa na “vida civil”. Eis um dos “elefante na sala de estar” da contemporaneidade, um obstáculo aparentemente incontornável. METODOLOGIA O método do estudo ora proposto procura empreender uma jornada investigativa acerca da religião, enquanto fenômeno estudado na filosofia, e como questão problematizada na teoria política. A pesquisa ora apresentada guiar-se-á por uma série de mecanismos analíticos e teóricos pertencentes à sub-área da Ciência Política, a Teoria Política, assim como remeter-se-á à um procedimento de revisão de literatura que busca oferecer um sentido temporal e existencial ao objeto de estudo analisado. Em relação à proposta interdisciplinar do objeto que conecta filosofia e Ciência Política, incorporaremos à pesquisa as contribuições teóricas das respectivas áreas de estudo. Como não poderia deixar de ser, a nossa análise terá a Ciência Política como base teórica de entendimento do fenômeno analisado. RESULTADOS A análise preliminar da bibliografia pertinente permitiu sistematizar o presente estudo em premissas e hipóteses. Estas são idéias ora propostas condicionadas à argumentação então exarada, enquanto aquelas são afirmações prévias, de caráter axiomático, a partir das quais serão construídos os argumentos que testarão as hipóteses. As premissas são: a) há um Idealtyp de homem e pensamento religioso, o qual é exposto pela filosofia, sociologia e psicanálise (usadas como formas realidadeindução); b) o Republicanismo é o horizonte normativo das democracias ocidentais, porquanto, o seu denominador comum). As hipóteses são: a) a religião tende a sabotar o projeto republicano; b) a Teoria Política tradicional tentou lidar com os problemas religiosos através do Laicismo e da Secularização dos Estados, os quais se mostram atualmente como frágeis e indeterminados, pois são perpassados por fetichização institucional.. CONCLUSÃO A priori, concluiu-se que há indeterminação e problemas concernentes à secularização. Os autores clássicos das Ciências Sociais (Weber,Durkheim e Comte) previram que o advento da modernidade traria consigo o deslocamento das funções essenciais que a religião desempenhava nas sociedades tradicionais a diferentes loci simbólicos. O primeiro problema com a tese da secularização é sua referência à Modernidade. Questiona-se se alguma vez houve de fato um único e monolítico período assim chamado, ou se muitos espalhados geografica e temporalmente pelo globo – portanto, para encarar a secularização, há de se perguntar, 'qual Modernidade'. Ademais, o projeto de Secularização e a idéia de Laicismo são frutos de uma Modernidade ora débil, tanto pela crise de seus referenciais quanto pela radicalização de suas vicissitudes. O desencantamento das metanarrativas iluministas faz urgir a necessidade de algo que outorgue sentido a vida dos indivíduos. Agrava o fato de que a religiosidade que emerge dessa pós-modernidade compartilha com o zeitgeist atual – fragmentação social, desconfiança ante ao racional, intensidade emocional - tudo em escala industrial. O idealtyp de pensamento religioso é exacerbado exponencialmente. Por todo exposto, resta problemático o esgotamento da Secularização na Política. PALAVRAS-CHAVE: Religião; Política; Secularização..

Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES. Autor, Mestrando em Ciência Política – UFF. 70 Orientador, Doutor em Ciência Política, USP. 69

G.6.6. Ciência Política Sob a luz do crescente: expansão e consolidação do poder árabe-islâmico

Suellen Borges de Lannes lannes.suellen@gmail.com

INTRODUÇÃO Durante o século VII, surge na península arábica a religião que seria a força motriz de uma expansão militar, em cujo ápice, encontra-se a formação de um Império que se estendeu do continente asiático à Europa, unindo diversos povos e religiões. Olhando para esse contexto, pretendemos investigar os fatores que favoreceram essa expansão, focando na ascensão de Maomé (622), até a formação da primeira dinastia do Império Árabe-Islâmico, em 661. O início da investigação será a migração de Maomé para a cidade de Medina, marco inicial do calendário muçulmano. Nessa cidade, ele cria uma nova forma de governo, conhecida como Umma e resolve divergências existentes por meio de uma diplomacia centrada em contratos com as tribos nômades, ou por meio da guerra. Com essa estratégia, o líder islâmico conseguiu estender o seu poder, através da expansão territorial e da garantia crescente de novas fontes tributação, resultando na unificação da península arábica sob os preceitos islâmicos. Esse movimento foi favorecido pela legitimidade que Maomé angariou junto aos povos conquistados. Em síntese, pode-se compreender que a sua legitimidade foi alcançada por meio das armas, das relações comerciais que sustentaram esse poder militar e de uma tolerância religiosa e social. METODOLOGIA Apesar de aparentar viés histórico, o objetivo central da pesquisa é realizar um estudo sobre um processo expansionista, tomando como base as teorias da Economia Política Internacional. Nesse sentindo a pesquisa não se prenderá a análises de fontes primárias, características de estudos históricos, apesar do cuidado com a escolha delas. Por ser uma pesquisa de Economia Política o caminho metodológico baseia-se, primeiramente, no estudo das teorias próprias desse campo de estudo, em especial sobre poder hegemônico e expansão de poder, somado a uma investigação sobre as teorias que versam sobre a unificação da península arábica e consolidação do poder maometano. Se, em um primeiro momento, nossas fontes são, em sua maioria, oriundas do pensamento científico brasileiro, o mesmo não pode ser constatado com relação às teorias sobre o nosso estudo de caso. A produção acadêmica sobre a ascensão de Maomé no Brasil é, ainda, muito modesta, sendo necessário buscar em universidades estrangeiras, em especial britânicas, artigos científicos sobre esse assunto. Nesse sentido, a nossa metodologia baseia-se em uma análise teórica de pesquisas sobre as lógicas de expansão de poder e a formação e consolidação do poder maometano. RESULTADOS Pelo adiantar da investigação, pode-se considerar elementos chaves para se compreender o sucesso da expansão do poder maometano: o poder militar, econômico e político-ideológico. Sobre a questão militar, partiu-se da teoria clausewitzana sobre os fatores relevantes para uma vitória militar. Nesse sentido, analisou-se o gênio militar de Maomé, a importância da religião na formação de uma coesão social e as inovações militares no campo da logística e da tática militar. Com o sucesso militar, os árabes-islâmicos conquistaram outros povos, que em troca de “proteção”, aceitaram pagar tributos e adotaram a moeda emitida pelo soberano. Por meio dessa estrutura, os arábes-islâmicos garantiram a sustentação da máquina militar e da administração das cidades subjugadas. Além do sucesso militar, a ideologia islâmica favoreceu na subordinação dos povos conquistados. A tolerância religiosa, a instituição da Umma, além da manutenção das estruturas já existentes, representaram políticas que se demonstraram estratégias eficientes na consolidação e expansão do poder árabe-islâmico. CONCLUSÃO Ao longo da história, presenciam-se inúmeros processos expansionistas. Esses processos podem gerar uma tomada de território provisória, como o caso das hordas mongóis, ou ensejar outros processos de longa duração, os quais podem ser sentidos até os dias atuais. O caso árabe-islâmico é um símbolo desse último. A expansão iniciada, em 622, gerou a formação de um império e de novas instituições e mesmo após o declínio da ordem imperial, presencia-se a manutenção da identidade árabe em suas múltiplas variações. O sucesso desse empreendimento não tem uma causa única. Qualquer tentativa de investigação nesse sentido poderia levar a reducionismos, ocasionando interpretações equivocadas. Nesse sentido, a pesquisa visou a abarcar os fatores preponderantes, sob o auspício da Economia Política Internacional, compreendendo o processo como um todo, ressaltando que um determinado elemento é insuficiente para explicar a forma como os fatos aconteceram e as consequências que trouxeram. Nesse sentido, conclui-se que a expansão e consolidação do poder árabe-islâmico só foi possível por causa das inovações nas áreas política, econômica, militar e ideológica que, somadas a um contexto histórico favorável, puderam garantir a existência do islamismo e do mundo árabe nos dias atuais. PALAVRAS-CHAVE: Maomé, árabe-islâmico, expansão.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: FAPERJ. Autor, Doutorado em Economia Política Internacional – UFRJ.

G.7.11. Ensino-Aprendizagem O ENSINO DA TERMODINÂMICA NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA: A MÁQUINA TÉRMICA.”

Aline Claudino de Castro alinecastro08@gmail.com

INTRODUÇÃO Em sala de aula o estudo das leis da termodinâmica acaba sendo uma tortura para os alunos, uma vez que estereotipam este conhecimento por ser titulado na área de Físico-Química – tida por muitos como o terror dos ramos da química. Assim, mediar este conhecimento de modo a torná-lo atrativo para os alunos e ao mesmo tempo garantir aprendizado significativo parece não ser tarefa fácil para o professor. A abordagem histórica do desenvolvimento da máquina a vapor, que culminou na Revolução Industrial, e o surgimento das locomotivas, princípio básico de funcionamento das usinas termoelétricas, são alvos desse estudo que, por aliar o contexto histórico ao desenvolvimento do maquinário físico, possibilita abordagens transdisciplinares. Assim, os alunos poderão analisar o aperfeiçoamento da máquina a vapor no decorrer do tempo para atingir modelos econômicos que impulsionaram a Revolução Industrial e observar o papel importante da termodinâmica neste processo. Com isso percebe-se que a ciência é resultado da produção humana, que passa por processos históricos, para os quais a física é essencial. Neste sentido, corroboramos a ideia de Santos (2009) para quem a física é uma ciência em construção.

METODOLOGIA A pesquisa foi realizada em sala de aula, a qual relata a experiência de ensino aprendizagem dos alunos com as leis da termodinâmica. Para preparar o plano de aula foram realizadas pesquisas bibliográficas cientificas ou não que tratam sobre o tema. Além de serem feitas pesquisas online de simuladores referentes à evolução das maquinas térmicas para atingir o aprendizado visual do aluno de modo a efetivar o conhecimento. Pesando nas teorias de aprendizado, foi utilizada a metodologia de ensino construtivista em que o aluno como ativo tem papel muito importante para o ensino. Assim com o uso da pesquisa histórica e a aplicação desta aprendizagem no cotidiano evidenciou-se o conhecimento adquirido pelos alunos. Para analisar a significação do aluno para com o tema estudado foi realizado um debate sobre o mesmo. RESULTADOS Para o plano de aula sobre as leis da termodinâmica, foi realizada uma pesquisa histórica do desenvolvimento das máquinas a vapor e que mudanças eram observadas de um modelo para o outro. Foi importante abordar a vida do inventor para que o aluno percebesse que qualquer pessoa pode ser um cientista, basta ter criatividade e força de vontade. No entanto, a preocupação maior estava relacionada com o aprendizado significativo, o que levou a se partir do estudo histórico e introduzir significação físico-química neste contexto. Além das leis da termodinâmica, foi introduzido o estudo das transformações gasosas, o que possibilitou ainda mais significação no ensino. O uso da tecnologia foi de grande importância, pois com simuladores encontrados em sites educacionais os alunos puderam observar e tirar suas conclusões sobre este estudo. A fase final foi um debate sobre os conhecimentos e percepções adquiridos, contribuindo para estreitar e tornar especular a relação de ensino/aprendizagem entre alunos e professores. . CONCLUSÃO A abordagem histórica sobre o desenvolvimento da máquina a vapor bem como conhecer a história dos inventores para o estudo das leis da termodinâmica possibilitou aos alunos um conhecimento significativo. Ao fazer analogias entre o conteúdo estudado e o dia a dia, percebeu-se maior envolvimento e interesse dos alunos pelas aulas. PALAVRAS-CHAVE: Termodinâmica, Ensino, Físico-química..

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Instituição de apoio e fomento do projeto: FACINTER. Autora, Especialização FACINTER–PR.

G.8.3. Psicologia Clínica POR QUE A GUERRA? A DIMENSÃO POLÍTICA E SUBJETIVA DO ENVOLVIMENTO DE JOVENS COM A CRIMINALIDADE

Aline Souza Martins alinesouza.martins@gmail.com

Andréa Máris Campos Guerra aguerra@uai.com.br

Luiz Gustavo Gonçalves Canuto luiz.g.canuto@gmail.com

Miriam Debieux Rosa debieux@terra.com.br

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema a dimensão política do envolvimento de jovens com a criminalidade no tráfico de drogas, bem como o impacto dessa dimensão na subjetividade dos mesmos. O problema central é esclarecer o que os jovens envolvidos com a criminalidade buscam ao entrarem no que eles chamam de guerra, a disputa armada entre grupos de territórios rivais, que em grande parte dos casos resulta na morte dos envolvidos. Destaco a importância teórica e social desta pesquisa na medida em que se propõe a sistematizar o conceito de política na sua interface com a subjetividade e propõe uma articulação entre o saber psicanalítico e sua utilidade para a análise de problemas específicos dos jovens envolvidos com a criminalidade. A escuta de sujeitos em situação de exclusão social implica em um posicionamento ético e político. Deixa-los falar e dar importância ao que trazem como resposta criativa (no sentido de criação diante da falta de recursos) é considerar a atitude criminosa sem moralismo, mas como uma desobediência civil, das leis. Esta posição pretende romper o pacto de silêncio da classe social a qual pertencemos se posicionando em favor de uma política mais abrangente, que diminua o contingente dos que estão à margem da sociedade em mais esse importante “Desafio Brasileiro”. METODOLOGIA Trata-se de uma pesquisa teórico-prática que consiste na análise do discurso de conversações realizadas com jovens envolvidos com o tráfico de drogas na pesquisa “A incidência do pai na subjetividade de jovens envolvidos com a criminalidade”. Foram realizados 8 encontros de conversas com jovens, entre 12 e 25 anos, envolvidos com a criminalidade no Aglomerado Santa Lúcia, Belo Horizonte/MG na oficina do programa de prevenção a criminalidade Fica Vivo! (SEDES-MG). Os grupos foram direcionados pela metodologia da “Conversação Psicanalítica”, uma situação de associação livre coletivizada da qual espera-se produzir um efeito de saber nos envolvidos a partir da oferta de um ângulo novo para as questões que os interessam. O número de participantes foi variável de acordo com o interesse dos próprios jovens. O contato inicial durou 5 encontros e os 3 últimos foram destinados às conversações e gravados. A transcrição destas conversas foi submetida a análise do discurso, realizada sob a perspectiva de Michel Pêcheux, que se baseia no tripé materialidade, linguística e psicanálise, que enfatiza importância do estudo do inconsciente, do contexto de vida e da linguística como uma das vias para se pensar estrutura do pensamento dos sujeitos pesquisados. RESULTADOS A partir da escuta já realizada de jovens envolvidos com a criminalidade no aglomerado Santa Lúcia da cidade de Belo Horizonte/MG, depreendeu-se uma dimensão política e subjetiva do posicionamento dos entrevistados ao entrarem no que eles denominam como guerra. Esta dimensão está relacionada simultaneamente ao desejo de cada um e a sua posição no laço social. Foi possível identificar uma aproximação entre o conceito de Homo Sacer, de Giorgio Agambem, e o lugar ocupado por essa população na sociedade. Esta posição social, de sujeito que pode ser morto, denuncia a relevância estrutural da morte na dinâmica desses meninos, funcionando como troca recíproca de assassinatos entre grupos de territórios rivais, a “guerra”. A partir destas observações depreendeu-se a existência de duas dinâmicas de funcionamento, que denominamos por guerrinha, por estar em um nível imaginário da relação com o outro, e a Guerra (com maiúscula) que representa um dispositivo social simbólico maior que consente com a morte desses excluídos. A hipótese central que pretende-se desenvolver é a existência de uma dimensão política no envolvimento dos jovens na “guerra”, a qual esta relacionada com o desejo e a busca pelo reconhecimento do Outro, representado pela entrada na pólis. CONCLUSÃO

Instituição de apoio e fomento do projeto: Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFMG (PROPPG/UFMG) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG). 76 Autora, Mestranda em Psicologia na Universidade de São Paulo – USP. 77 Co-autora, Professora no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG. 78 Co-autor, Graduado em Psicologia na Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG. 79 Orientadora, Professora no Departamento de Psicologia da Universidade de São Paulo – USP.

Se o homem depende da política para garantir sua humanidade, o lugar oferecido ao Homo Sacer, de excluído politicamente, seria não só de um não cidadão, mas questionaria o seu ser-no-mundo humano. A busca desses jovens, identificados ao lugar de Homo Sacer, seria a busca por sair desse lugar de exclusão política. Através da entrada (não necessariamente escolhida) na guerra, os jovens passam a participar, ou ter o ideal de participarem, da pólis, do domínio público da região em que vivem. Com o uso da arma e da violência, eles ganham o status de pequenos líderes locais, ordenando a convivência na região, mesmo que sob o domínio de uma lei tirânica regida pelo gozo do poder. Assim, podemos pensar que a política estaria relacionada à assunção de uma posição subjetiva perante essa exclusão. Essa posição pode fixar-se na aderência aos semblantes oferecidos pelo tráfico e à dialética de agressividade e idealização que resulta nas disputas e trocas mortíferas entre os próprios jovens. Nossa questão permanece, saber se algum ultrapassamento é possível nesse percurso que transforme a atuação por essa política da vontade de poder em desfechos menos destrutivos, que não os três destinos previstos e relatados pelos próprios jovens como os três Cs, caixão, cadeia ou cadeira de rodas. PALAVRAS-CHAVE: Juventude; criminalidade; subjetividade..

G.9. Sociologia O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E AS DESIGUALDADES POLÍTICAS EM PORTO ALEGRE/RS

Carolina Sayão Lobato Coppetti carolcoppetti@gmail.com INTRODUÇÃO Este trabalho teve por objetivo analisar, sociologicamente, os efeitos da política pública de transferência de renda Programa Bolsa Família no âmbito das desigualdades. Buscou-se explorar a relação entre desigualdades socioeconômicas e desigualdades políticas em contextos de pobreza e de extrema pobreza no espaço urbano. A importância deste trabalho se expressa na abordagem adotada, escassamente utilizada nos estudos sobre políticas públicas: a avaliação sociológica de impactos não previstos nos objetivos normativos das políticas. Considerou-se, para fins desta pesquisa, o conceito de desigualdades políticas enquanto diferenças de acesso a duas dimensões: a participação e o engajamento cognitivo. Participação é entendida, aqui, como o envolvimento de indivíduos nas mais diversas tentativas de a) interferência nos processos decisórios governamentais, e/ou; b) impactar a sociedade civil, e/ou; c) alterar padrões de comportamento social. Enquanto engajamento cognitivo compreende a habilidade e a vontade de processar e entender informações relativas à política e à sociedade.

METODOLOGIA Delimitou-se o universo da pesquisa enquanto os beneficiários residentes na cidade de Porto Alegre/RS. Foram efetuadas entrevistas individuais semi-estruturadas em profundidade com beneficiários cadastrados no CRAS Partenon, residentes do Morro da Cruz. A unidade de análise foram indivíduos e o foco de interesse da pesquisa era parte de suas trajetórias ao longo dos últimos dez anos - recorte temporal da pesquisa. A partir de Pierre Bourdieu, as trajetórias foram tratadas enquanto fato social, resultados de processos de internalização das práticas cotidianas em determinadas condições de classe - do habitus circunscrito em determinado campo, conseqüência dos efeitos das estruturas estruturadas estruturantes. Foram inseridas algumas contribuições de Bernard Lahire que complementam a teoria disposicionalista, buscando perceber de que maneira as redes interpessoais e a ligação com instituições influenciam os comportamentos e discursos políticos, indo além da influência das condições de classe no desenho das trajetórias. RESULTADOS Como resultado parcial tem-se que mudanças nas condições socioeconômicas dos indivíduos afetam, de acordo com o previsto hipoteticamente, as desigualdades políticas. As alterações mais relevantes mostraram-se na dimensão do engajamento cognitivo, com maiores condições de processar e ter acesso a informações ligadas ao Estado e, especificamente, às políticas públicas. Quanto à dimensão da participação, não houveram indicativos relevantes nesta direção. CONCLUSÃO Há indicativos de que, transcorrido maior tempo de implementação do PBF, em consonância com cenários socioeconômico e político favoráveis, mudanças mais profundas (tanto relacionadas à ação quanto à subjetividade a nível individual) podem ser esperadas. O fato de o Estado entrar na vida dos indivíduos coloca-os em nova esfera de sociabilidade, o que, novamente, confirma a hipótese inicial de que uma política pública de transferência direta de renda com condicionalidades interfere nas desigualdades políticas. PALAVRAS-CHAVE: Programa Bolsa Família, Desigualdades Políticas, Políticas Públicas.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES. Autora, Mestrado em Sociologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS.

G.9.4. Sociologia do Trabalho INOVAÇÃO E CONHECIMENTO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES AO EMPREGO

Gabriella Rocha de Freitas gabriellaf.rocha@gmail.com

INTRODUÇÃO Segundo Castells (2010), a sociedade industrial foi substituída por uma sociedade informacional. O motor desse novo paradigma é a inovação. A criação de conhecimentos e tecnologias é crucial para o crescimento de longo prazo com efeitos sociais significativos sobre modelos produtivos, sobre a estrutura ocupacional e do emprego e sobre qualificações e habilidades requeridas aos trabalhadores. Visando aproveitar as janelas de oportunidades, o governo brasileiro tem implementado um conjunto de programas e ações que demarcam uma nova política industrial e de inovação. Com a prospecção de petróleo em altas profundidades – a partir da descoberta do pré-sal – o polo de Rio Grande tornou-se uma importante fonte para a análise da adequação do Brasil ao novo paradigma produtivo. A fabricação e montagem de plataformas para a exploração de petróleo e a produção de embarcações requerem o desenvolvimento de bens e serviços de alta tecnologia. Dessa forma, o presente estudo propõe-se a analisar o impacto do aumento dos incentivos governamentais no mercado de trabalho em Rio Grande e Pelotas, através das iniciativas direcionadas ao polo naval de Rio Grande, uma vez que a descoberta de petróleo na camada do pré-sal criou demandas por conhecimentos e tecnologias até então inexistentes. METODOLOGIA Visando traçar um panorama nacional dos incentivos governamentais aos setores naval e petrolífero, foi elaborado um banco de dados reunindo editais e reportagens obtidas na internet. Para a análise dos impactos das iniciativas governamentais direcionadas ao polo naval de Rio Grande, foram utilizados os editais do Programa Nacional de Qualificação Profissional do Programa de Mobilização da Indústria de Petróleo e Gás Natural (Prominp) para identificar a quantidade de vagas destinadas a Rio Grande e à Pelotas. A escolha do município de Pelotas deve-se a sua proximidade com o polo e por suas características econômicas semelhantes ao município de Rio Grande. Para mensurar o impacto nas localidades estudadas, foram utilizados os dados do Relatório Anual de Informações Sociais (RAIS/MTE) sobre a evolução na quantidade de estabelecimentos, de trabalhadores e no grau de instrução dos trabalhadores entre 2006 e 2010. Para a análise dos dados do RAIS/MTE, foram selecionadas 10 atividades existentes na Divisão de Atividade Econômica, segundo Classificação Nacional de Atividades Econômicas (CNAE) 2.0 relacionadas ao setor naval. RESULTADOS O Prominp é um programa que tem entre um dos seus objetivos atuar na formação e qualificação de profissionais, tendo formado mais de 43 mil trabalhadores até 2010. Comparando os dados do RAIS/MTE de 2006 a 2010 com a quantidade de vagas do Prominp destinadas a Rio Grande e Pelotas, constatou-se que o estado tem sido alvo de políticas visando aproveitar as oportunidades criadas pela descoberta do pré-sal e que o contínuo aumento na quantidade destas vagas foi acompanhado pela elevação na quantidade de trabalhadores formais empregados. O fato de Pelotas ter apresentado uma redução na quantidade de trabalhadores em 2010, corrobora a relação entre esse incentivo e mudanças no mercado de trabalho, haja vista que Rio Grande sempre foi o alvo principal dessa política – a maior quantidade de vagas direcionadas à Pelotas ocorreu em 2010, quando foram oferecidas 180 vagas, mesmo período em que Rio Grande recebeu 2888 vagas. Em relação ao grau de instrução dos trabalhadores, Rio Grande apresentou um aumento em praticamente todas as faixas de instrução. Já Pelotas apresentou um aumento somente nos graus de instrução a partir do ensino médio completo, convergindo com os teóricos que defendem que o novo paradigma ancorado no conhecimento teria elevado o nível de qualificação dos trabalhadores. . CONCLUSÃO A descoberta do pré-sal e a necessidade da produção de inovações fez com que o governo brasileiro desenvolvesse uma série de iniciativas visando alavancar toda a cadeia produtiva vinculada aos setores naval e petrolífero, criando janelas de oportunidades tanto aos empresários quanto aos trabalhadores. Destaca-se: o Programa de Renovação da Frota de Apoio Marítimo (Prorefam), o Programa de Modernização e Expansão da Frota da Transpetro (Promef) e o Programa de Modernização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás (Prominp), entre outros incentivos. Hoje, o polo naval de Rio Grande é responsável pela construção de uma série de plataformas de petróleo para a área do pré-sal. Nos últimos anos, o número de trabalhadores alocados nos estaleiros cresceu de 1.900 no ano de 2000, para 56.112 em 2010. Os dados apontam que o aumento nos incentivos governamentais, vem causando alterações na composição do mercado de trabalho relacionado ao setor naval em Rio Grande e Pelotas. Além de ocorrer um aumento significativo na quantidade de trabalhadores empregados entre 2006 e 2010, a ampliação da participação de trabalhadores com graus de instrução mais elevados indica que visando adequar-se ao novo paradigma, o mercado de trabalho vem aumentando a exigência de qualificação dos seus trabalhadores.

PALAVRAS-CHAVE: Inovação; Incentivos Governamentais; Mercado de Trabalho.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. Mestranda em Sociologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS.

H. Artes, Letras e Linguística 84

A PERCEPÇÃO DA PAISAGEM”

Adriane Schrage Wächter

adri.wachter@gmail.com INTRODUÇÃO Como uma assídua observadora da paisagem de diversos locais em que percorro, e pelo fato de ter morado em um lugar interiorano, São Martinho (noroeste do Rio Grande do Sul), acredito que a paisagem para mim possui um interesse particular. Este interesse cresceu ao longo do tempo, principalmente quando fui morar fora de minha casa natal. É nesse momento que percebi as semelhanças e diferenças entre as diversas paisagens existentes e, como o modo que cada pessoa a aprecia varia. Além de minha percepção acerca da paisagem, Anne Cauquelin e Nelson Brissac Peixoto comentam sobre a sua visão de paisagem, a rural e a urbana respectivamente. No livro de Ítalo Calvino, as Cidades Invisíveis, ele descreve sua percepção acerca da paisagem urbana, através de elementos presentes nestas paisagens. Os artistas viajantes se destacaram por abordarem a paisagem de modo exótico e particular, dando ênfase a muitos aspectos da natureza pouco vistos. E, muito antes deles, Petrarca iniciou esta contribuição, observando-a principalmente do cume do Monte Ventoux. E Os “turistas” que no século XVIII saiam em busca de locais para visitar, principalmente na Itália, onde as vistas através de fotografias foi usada abundantemente. METODOLOGIA A metodologia empregada nesta pesquisa foi a da revisão bibliográfica, na qual livros escritos sobre o assunto em questão foram utilizados, bem como sites que continham informações relevantes para o tema paisagem. Não só os livros e sites foram importantes na criação deste texto, mas também observações minhas acerca da paisagem ao qual estava habituada a ver, já que a percepção dela se dá de muitas maneiras. RESULTADOS Ao analisar os dados encontrados acerca dos autores que pesquisei, a maneira como a paisagem é tratada ao longo da história por esses artistas ou pesquisadores foi de fundamental importância para a formação das questões sobre a natureza e a paisagem em si. Muitos olhares são possíveis para abarcá-la, porém, Humboldt, os artistas viajantes, Petrarca, entre outros, colaboraram para o desenvolvimento desta história que continua sendo escrita.. CONCLUSÃO O que se percebe com este estudo da paisagem é de como as diversas maneiras de percepção possuem um olhar distinto sobre a natureza e seus conceitos, e que cada indivíduo terá uma forma de percebê-la de acordo com a bagagem cultural que carrega. Neste sentido, evidencia-se também a maneira como artistas viajantes, estudiosos da natureza como Alexander von Humboldt e Petrarca contribuíram para a possibilidade de entender a paisagem em suas particularidades e em momentos distintos da história e que ajudaram a formá-la através de suas visões distintas uma das outras. PALAVRAS-CHAVE: Percepção. Paisagem. Arte..

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Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Autora, Mestrado em História, Teoria e Crítica de Arte na Universidade Federal-RS

H.3.1. Literatura Brasileira A gênese destruidora na escritura machadiana.

Dário Ferreira Sousa Neto flordamoita@yahoo.com.br

INTRODUÇÃO O trabalho analisa as sete crônicas de Machado de Assis, intituladas “A + B” a partir da relação intertextual com os diálogos de Denis Diderot, intitulados “Suplemento à viagem de Bougainville, ou diálogos entre A e B”. A partir das teorias sobre intertextualidade desenvolvidas por Julia Kristeva, busca compreender o procedimento da gênese destruidora desenvolvida pela escrita machadiana, à medida que seu texto é uma leitura do texto de Denis que, por sua vez, lê o texto de Henri de Bougainville. Para além de uma análise dos procedimentos técnicos e estéticos dessas crônicas, desenvolve a partir delas, e com base nos trabalhos de Michel Foucault, uma leitura aprofundada de seus efeitos nas relações de poder na política brasileira relacionada com a cultura colonizadora expressa em documentos como a obra de Henri de Boungaville, Le Voyage ao tour Du monde, ou em textos filosóficos como a obra de Jean Jacques Rousseau, Emílio. METODOLOGIA O trabalho desenvolve um método comparativo, em um primeiro momento, entre as crônicas machadianas “A + B” e os diálogos de Denis Diderot. Posteriormente, estabelece o diálogo entre o texto diderotiano com a obra de Bouganville, do qual aquele é uma leitura sistemática deste. Os diálogos entre esses três textos foi feita com base na obra de Julia Kristeva – “Introdução à Semanálise” – cujo desenvolvimento contribui com uma perspectiva importante de intertextualidade, no qual se estabelece como mosaico de citações. Esse mosaico de uma leitura ativa em que, ao referir-se a um determinado texto como leitura, o texto atual o atualiza e o altera, estabelecendo o que a autora chama de gênese destruidora. Além disso, abordamos historicamente esses textos a partir da diferenciação que Foucault faz entre a diferença do bárbaro e do selvagem, demarcando a consciência colonizadora nos textos do século XVII e, sobretudo, no XVIII com uma forte influência do conceito de bom selvagem desenvolvido por Jean Jaques Rousseau. RESULTADOS O presente trabalho foi apresentado como capítulo primeiro da Dissertação de Mestrado, defendida na USP em 2008.. CONCLUSÃO A importância dessa análise, além de possibilitar uma compreensão mais aprofundada dos procedimentos técnico-estéticos das crônicas de Machado de Assis, deve-se ao fato de por em termo as produções de saberes e seus efeitos de poder que contribuíram para consolidar o pensamento do colonizado na perspectiva do colonizador. Nessas crônicas, evidenciou-se a inversão desses conceitos em seus procedimentos como forma de evidenciar as bases culturais que determinam a lógica de dominação na política brasileira do século XIX. PALAVRAS-CHAVE: intertextualidade, Machado de Assis, crônicas.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: CAPES. Doutorando em Literatura Brasileira na Universidade de São Paulo.

H.3.1. Literatura Brasileira ENTRE A INTENÇÃO E A SOLICITAÇÃO: OS LEITORES DE PÍLADES E ORESTES”

Dário Ferreira Sousa Neto flordamoita@yahoo.com.br

INTRODUÇÃO O presente trabalho busca, a partir do conto Pílades e Orestes, discutir os conceitos de intencionalidade e solicitação trazidos por John Gledson e Abel Barros Baptista, respectivamente. Com base em quatro ensaios sobre este conto e orientado pelas abordagens teóricas da Estética da Recepção, especificamente de Hans Robert Jauss e Wolfgang Iser, pretendemos problematizar as leituras dele, bem como observar a determinação operada pela recepção dessas críticas. Sem necessariamente pretender afirmar ou refutar quaisquer dessas leituras, o objetivo é observar o quanto a escolha interpretativa determina o sentido do conto e o quanto, nessa determinação, o sentido torna-se reduzido ou alterado. Por fim, este trabalho resulta como conclusão do curso A obra de Machado de Assis e sua recepção crítica oferecido no Programa de Pós-Graduação da área de Literatura Brasileira pelo Prof. Dr. Hélio Seixas Guimarães, na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. METODOLOGIA Com base no conto “Pílades e Orestes”, o trabalho problema dois conceitos importantes propostos por John Gledson e Abel Barros Baptista: intencionalidade e solicitação. A partir dos textos desses dois importantes críticos machadianos, os quais se estabelecem como diálogo explícito, propõe uma compreensão dos meios de abordagem interpretativas de outros três críticos machadianos que analisam o conto “Pílades e Orestes”. Ao desenvolver esse diálogo por meio contextualizadas na discussão sobre intencionalidade e solicitação, utiliza-se para melhor compreensão as abordagens teóricas da “Estética da Recepção” elaboradas por Hans Robert Jauss e Wolfgang Iser. RESULTADOS Por se tratar de uma análise comparativa e problematizadora dos métodos de análise da obra machadiana, o trabalho não propõe resultados. CONCLUSÃO Por se tratar de uma análise comparativa e problematizadora dos métodos de análise da obra machadiana, o trabalho não propõe uma conclusão, uma vez que o fechamento teórico colocaria em questionamento o objetivo do presente trabalho. PALAVRAS-CHAVE: Estética da Recepção, Machado de Assis, Conto.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: CNPq. Doutorando em Literatura Brasileira na Universidade de São Paulo.

H.3.1. Literatura Brasileira SAUDADES DE PENSAMENTO E SAUDADES DO CORAÇÃO: A POÉTICA DE GRANDE SERTÃO VEREDAS

Fábio Borges da Silva carcara.pinhem@gmail.com Elizabeth de Andrade Lima Hazin

INTRODUÇÃO Desde o mestrado, também realizado no Departamento de Teoria Literária e Literaturas da Universidade de Brasília e concluído em 2011, realizo pesquisa sobre o conteúdo poético da literatura de João Guimarães Rosa (1908-1967) tendo como ponto de partida os contos de "Corpo de Baile" (1956), livro que contém a súmula dessa experiência do autor em fazer poesia - não na forma poema - mas na prosa. Essa experiência de busca da poesia impetrada por Guimarães Rosa, seja na linguagem ou na natureza dos Campos Gerais, dialoga profundamente com os debates sobre a lírica moderna no século XX. Desse modo, o escritor mineiro foi um homem de seu tempo, afinal é possível perceber que semelhante problema esteve - por exemplo - na atividade literária de Ítalo Calvino, Osman Lins ou João Cabral de Melo Neto, para termos outros exemplos. Portanto, durante o doutorado, a pesquisa que realizo consiste num estudo comparativo sobre a experiência da poesia num texto em prosa segundo a literatura de João Guimarães Rosa e Osman Lins, considerando os livros Corpo de Baile, Grande Sertão : veredas (Guimarães Rosa) e Avalovara (Osman Lins). Para o CNPG 2012, apresento esse debate considerando o romance Grande Sertão : veredas apenas, particulamente, seguindo a sugestão do próprio escritor ao dizer que a saudade é "motor" da ação do poeta. METODOLOGIA A pesquisa sobre esses dois grandes escritores da literatura brasileira do século XX vem sendo realizada a partir da leitura de: 1. toda a produção literária por eles realizada; 2. o conjunto da fortuna crítica sobre eles e suas respectivas obras, considerando o tema da busca da poesia; 3. os acervos deixados pelos referidos escritores, guardos em institutos de pesquisa no Pernambuco, Rio de Janeiro, Minas Gerais, São Paulo e Brasília; e, 4. Leitura coletiva da obra de Osman Lins realizada pelo grupo de pesquisa "GATACO", coordenado pela professora Elizabeth Hazin, sediado na Universidade de Brasília. RESULTADOS Parte dessa pesquisa está sendo publicada pelo grupo de pesquisa sobre a literatura de João Guimarães Rosa "NONADA", sediado na Universidade Estadual de Montes Claros, mantida pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG), sendo esse um dos importantes resultados obtidos. Quanto ao comparativo entre os dois escritores espera-se, além de contribuir para maior divulgação da literatura osmaniana (um gênio ainda pouco conhecido pelos brasileiros), mostrar que Osmna Lins foi também um dos críticos de Guimarães Rosa que melhor compreendeu o conteúdo poético de sua obra (e Avalovara reflete esse debate). Além disso, espera-se - ao recolocar o tema da poesia na literatura rosiana - mostrar ao conjunto da crítica que, mais do que ser a literatura do escritor uma prosa poética, ela é também uma tentativa de fazer poesia num texto em prosa e que, para isso, Rosa criou uma poética própria. Por fim, a saudade (como mola propulsora dessa experiência de busca da poesia) é também modo pelo qual o escritor situou-se num extenso debate - desde o modernismo de 22 - acerca do tema da brasilidade, de importância capital para a compreensão da cultura brasileira.. CONCLUSÃO Até um certo momento da história literária brasileira foi comum o entendimento de que nossa experiência criativa nesse campo esteve sobre-determinada pelo modelo europeu. Muitas experiências estéticas europeias só posteriormente chegaram no Brasil, influenciando o seu modo de existir nacionalmente. A experiência brasileira no século XX, particularmente de escritores como Rosa e Osman, desbanda e deserta desse caminho da tradição, conferindo à nossa cultura autonomia e pluralidade no ato de criação literária. Daí a importância de nos mirarmos na experiência literária brasileira do século XX para - quem sabe encontrarmos caminhos na história de valorizarmos soberanamente nossa experiência cultural. PALAVRAS-CHAVE: Grande Sertão Veredas; poesia; saudade.

Instituição de apoio e fomento do projeto: Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais. Autor, doutorando em Teoria Literária e Literaturas (UnB). 92 Orientadora, Doutora em Literatura Brasileira (USP). 91

H.3.6. Literatura O SER ANIMAL EM DUAS PRODUÇÕES DE KAFKA

Wellington Freire Machado machadowf@gmail.com

INTRODUÇÃO Mundialmente conhecido por sua obra fortemente marcada por personagens em conflito existencial, Franz Kafka (1883-1924) é considerado um dos grandes autores da literatura ocidental. Devido ao seu tom voltado ao detalhe, à narrativa breve e a questões fortemente ligadas ao ser, consegue dialogar com o homem contemporâneo senão pela identificação com a condição dos indivíduos que representa, pelo caráter plurrissignificativo-interpretativo auferível à sua produção literária. Dessa forma, neste trabalho propõe-se uma leitura de duas produções kafkianas: “A Metamorfose”, publicado pela primeira vez em 1915, e “Um relato para uma academia” (1917). Busca-se, sobretudo, pensar o processo de transitoriedade homem-animal, animalhomem encontrável em ambos relatos ficcionais. METODOLOGIA Subsidia a leitura dos contos de Kafka desde o viés da condição humana e animal o texto de Jacques Derrida, intitulado “O animal que logo sou”. A metodologia é condicionada a análise bibliográfica das duas produções supracitadas. Além disso, o conceito de "desconstrução", presente na obra do filósofo Jacques Derrida também é uma ferramenta de suma importância para a análise de ambos os contos. RESULTADOS No fluxo de ideias recorrentes ao longo da análise realizada, é indubitável pensar a questão social como fator de importância ímpar nos conflitos pelos quais passam os personagens. Ainda que não se aspire buscar neste trabalho uma leitura marxista da obra de Kafka, é pouco provável que questões referentes ao próprio eu nos dois contos analisados não se relacionem, sobretudo, com os mecanismos de produção ao qual são submetidos os sujeitos sociais. Como resultado desta análise surge a constatação de que a trajetória de Pedro Rubro no conto de Kafka constitui um importante relato ficcional que corrobora a tese de que a supremacia humana sobre a raça animal se solidifica a partir da própria forma como o homem vê os outros seres da natureza e o próprio universo a sua volta. Nesse sentido, a narrativa mostra que a pseudoliberdade da qual goza a raça humana sobre as outras espécies não é nada mais que uma fraude, não sendo o humano ― ou o sujeito ocidental, em uma perspectiva mais restritiva ― livre, sob circunstância alguma: “Se eu fosse um adepto da já referida liberdade, teria com certeza preferido o oceano a essa saída que se me mostrava no turvo olhar daqueles homens” (KAFKA, 2011, p.119).. CONCLUSÃO Em "A Metamorfose", tem-se um personagem oriundo de uma família burguesa, completamente desprovido de qualquer condição física de enfrentar a rotina de trabalho e, por isso, incapacitado de produzir. Em decorrência da sua condição corpórea incapaz de gerar lucro e prover a renda familiar, é relegado a escanteio. Um indício claro de como a sociedade atroz trata não somente os seres humanos improdutivos, mas também - por que não? - os animais, que em sua maioria pouco tem a oferecer em nível de lucros grandiosos. Já em "Um relato para uma academia", ocorre ― como se pôde perceber ao longo deste ensaio ― o oposto do que ocorreu com Gregor: um ser em forma animalesca adota capacidades racionais iguais ou superior a de humanos e, por essa razão, é extremamente valorizado. Neste ponto, percebe-se que para o homem dito civilizado não é a forma animalesca que importa, mas sim a capacidade de produzir, vistos os dotes mentais de Pedro. No confluir da interpretação de ambos os contos de Kafka, não se tem outra conclusão senão a de que a grande mensagem subjacente no texto do autor diz respeito a uma ferrenha crítica à sociedade do seu tempo, aos valores vigentes no ocidente, e à ilusória supremacia humana. PALAVRAS-CHAVE: Kafka; Animalidade; Desconstrução..

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Instituição de apoio e fomento do projeto: CNPq. Autor. Mestrado em História da Literatura - FURG.

H.4. Lingüística É POSSÍVEL DESENVOLVER UMA TEORIA DA APRENDIZAGEM À LUZ DA ANÁLISE DO DISCURSO FRANCESA?

Argus Romero Abreu de Morais argusromero@yahoo.com.br

Renato de Mello ufmgrenato@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar o processo de impregnação dos discursos, almejando investigar o que torna possível aos sujeitos adquirirem, no decurso de sua existência, variadas competências discursivas, engajando-se, através delas, exitosamente em diversas práticas socioculturais de produção de sentidos. Se a vertente francesa da Análise do Discurso, associando texto, sentido e história, possibilitou avanços significativos na compreensão de fenômenos como o da leitura, da produção de sentido, da produção textual, da semântica em relação à sintaxe e à morfologia, ainda parece ser necessário propor uma teoria discursiva que leve em consideração a aquisição/aprendizagem, em nossos termos, uma “teoria da impregnação discursiva”. Para tanto, avaliaremos produções textuais produzidas por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, averiguando como, por meio da escrita, tais estudantes demonstram a impregnação do Discurso Pedagógico (DP), em específico, a impregnação das marcas de metalinguagem “X é”. Consoante Orlandi (1996), essas marcas são fundamentais para o estabelecimento das imagens de si, do outro e dos papéis sociais dos indivíduos. Os alunos avaliados estão na faixa etária dos 11-12 anos e são oriundos do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (CP). METODOLOGIA A nossa pesquisa possui uma abordagem predominantemente qualitativa. Desse modo, interessa-nos focar mais no “como” e no “por quê” do processo de impregnação do DP do que nas indagações centradas no “o quê” e “quantos”. Nosso corpus será composto por produções textuais coletadas de uma turma do sexto ano do Ensino Fundamental do CP. Para a coleta, dividiremos o ano letivo de 2012 em três momentos iguais, que serão designados, respectivamente, por período inicial, período médio e período final. Em cada um deles, selecionaremos para o corpus uma atividade de produção textual implementada pelo professor para toda a turma. Como acompanharemos uma turma de 27 alunos e selecionaremos três textos produzidos por um cada deles no decorrer do curso, ao todo, nosso corpus será composto por 81 redações. Dentre as diversas seqüências do corpus empírico, as que serão utilizadas para análise serão denominadas de seqüências discursivas de referência (SDR) (COURTINE, 1981). Cada SDR será numerada de acordo com a ordem de recorte nos três textos de cada estudante. Após a numeração, associaremos as letras iniciais de nome e sobrenome de cada aluno. Entre parênteses, será destacada a idade do aluno, separando anos e meses por ponto e vírgula. RESULTADOS Como o presente trabalho se encontra no estágio de coleta dos dados para a análise, não é possível, ainda, tecer comentários acerca dos resultados.. CONCLUSÃO Para o delineamento do conceito de impregnação, tornou-se necessário realizar aproximações epistemológicas internas à Análise do Discurso francófona, tais como as considerações de Pêcheux (1997) sobre os processos mentais e o conceito de Competência Discursiva de Maingueneau (2007). Tratar dessa interface não é algo simples. O principal problema é associar categorias como discurso e cognição em sujeitos tidos como descentrados, constituídos como instâncias móveis surgidas ad hoc na linguagem. Ainda assim, entendemos que a escrita, assim como outras atividades simbólicas humanas, revela processos cognitivos de categorização e esquematização conceituais, responsáveis por possibilitar e organizar o conhecimento impregnado. Dessa forma, ao focarmos a capacidade de os indivíduos se transformarem em sujeitos competentes nos usos do discurso, tem-se tornado possível refletir discursivamente sobre a aprendizagem, avançando frente às perspectivas discursivas que têm se restringido a perceber a “reprodução” ou “transgressão” nos/dos discursos sem considerações sobre a “impregnação” dos mesmos. PALAVRAS-CHAVE: Teoria da aprendizagem; Teoria da Impregnação Discursiva; Análise do Discurso Francesa..

Instituição de apoio e fomento do projeto: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Autor, doutorando em Linguística pelo Poslin-UFMG. 97 Orientador/Co-autor, Professor Associado I da UFMG. 96

H.4.1. Linguística Aplicada RELAÇÕES COESIVAS EM TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS ADVERSATIVOS 98 CONSTRUÍDOS POR CONJUNÇÕES EM TEXTOS ORIGINAIS E TRADUZIDOS 99

Leonardo Nunes leopereiranunes@gmail.com

INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma análise das ocorrências de conjunções coesivas prototipicamente adversativas em um corpus bidirecional composto por textos de divulgação científica originais em inglês e em português brasileiro e traduzidos para ambas estas línguas. Como arcabouço teórico, foram contemplados os preceitos da linguística sistêmico- funcional no que tange ao sistema de CONJUNÇÃO. Segundo este prisma teórico, conjunções podem construir tanto significados externos (associando-se à metafunção ideacional) quanto significados internos (em consonância com as metafunções interpessoal e textual) (HALLIDAY & HASAN, 1976; HALLIDAY, 1994; MARTIN & ROSE, 2003; HALLIDAY & MATTHIESSEN, 2004; THOMPSON, 2005). Tendo como principal objetivo contribuir para a expansão dos conhecimentos sobre o sistema de CONJUNÇÃO no português do Brasil pelo viés sistêmico-funcional, busca-se averiguar em que medida conjunções coesivas adversativas (em um corpus de divulgação científica) são capazes de contrastar eventos que ocorrem no mundo, contrastar eventos de ordem linguística e contrastar elementos na interação entre falante e ouvinte.

METODOLOGIA Considerando-se os preceitos da linguística de corpus e sua interface com os estudos da tradução, os textos utilizados nesta pesquisa fazem parte do Klapt! (Corpus de Língua Portuguesa em Tradução), um corpus bidirecional combinado paralelocomparável (VELA & HANSEN-SCHIRRA, 2006) cuja compilação foi baseada na variabilidade funcional de registro (NEUMANN, 2005). O corpus da pesquisa possui aproximadamente 60.000 palavras e seus textos foram alinhados utilizando-se a ferramenta WinAlign do pacote do programa TRADOS®. Dados quantitativos foram obtidos utilizando-se o software WordSmith Tools© e uma anotação tridimensional automática (considerando-se as três metafunções hallidayanas) foi realizada utilizando-se o software MMAX2©. RESULTADOS Uma vez que a pesquisa ainda se encontra em andamento, foram apenas analisadas as ocorrências das conjunções BUT e MAS no subcorpus paralelo na direção inglês-português brasileiro. Ainda, fez-se uma comparação entre esta análise e as ocorrências de BUT e MAS em um corpus paralelo bilíngue do mesmo par linguístico composto por textos ficcionais (NUNES, 2010).Nos textos originais do corpus de divulgação científica, 51,2 % das ocorrências de BUT construíram significado ideacional, 22,0% estabeleceram relações interpessoais e 26,8 % construíram significado textual. Já nas traduções, as porcentagens de ocorrência destes significados construídos por MAS foram 60,4%, 15,8% e 23,8%, respectivamente. Estes resultados preliminares indicam que, assim como no inglês, conjunções coesivas adversativas possuem o potencial de construir significados internos (interpessoais e textuais) em textos de divulgação científica traduzidos para o português brasileiro.Comparando-se os resultados da ocorrência de BUT e MAS entre tipos textuais distintos (divulgação científica e ficção), ambas as conjunções construíram relações ideacionais em maior proporção neste tipo e relações interpessoais e textuais em maior proporção naquele tipo. . CONCLUSÃO Os resultados preliminares acerca das conjunções BUT e MAS sugerem que, assim como em textos de divulgação científica em inglês, conjunções prototipicamente adversativas que ocorrem neste mesmo tipo textual em português brasileiro possuem o potencial de relacionar orações e complexos oracionais através da construção de significado interno textual e interpessoal. Ainda, esta análise parcial sugere ser a variabilidade de registro determinante na construção de significado externo e interno, conforme aponta Halliday (1994). Entretanto, para que estas discussões sejam confirmadas, fazem-se ainda necessárias uma análise de todas as conjunções prototipicamente adversativas e em todas as perspectivas (paralelas e comparáveis) no corpus combinado e a aplicação de testes estatísticos para averiguação da relevância e representatividade dos resultados obtidos. PALAVRAS-CHAVE: Conjunção adversativa; conjunção externa; conjunção interna; linguística sistêmico-funcional.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos - UFMG. Autor, Doutorado em Linguística Aplicada na Universidade Federal de Minas Gerais

H.5.1. Semiótica ANÁLISE DA GESTUALIDADE DAS MÃOS DE ADONIRAN BARBOSA EM INTERPRETAÇÃO DE CANÇÃO DE SUA AUTORIA

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Carlos Vinicius Veneziani dos Santos vinivs@gmail.com

INTRODUÇÃO A pesquisa pretende mostrar como as ações gestuais de um intérprete de canções populares contribuem para a criação de efeitos de sentido que reforçam e complementam aqueles associados aos elementos nucleares da canção, a saber, a letra e a melodia da letra. Para tanto, propõe-se a análise da canção “Dondoca”, do compositor paulistano Adoniran Barbosa, interpretada pelo próprio autor no programa de televisão “Ensaio”, da TV Cultura, em 1972. A análise fundamenta-se nos recursos teóricos oferecidos pela semiótica greimasiana de linha francesa, e seus desenvolvimentos posteriores, associados à noção de tensividade. METODOLOGIA Considerando a gestualidade como linguagem produtora de sentido dentro de um contexto comunicacional determinado, a pesquisa procurou vinculá-la a outras linguagens produtoras de sentido, como a da língua falada e a da música. Assim, a análise dos gestos foi pensada como uma terceira etapa de uma análise mais ampla, que procurasse contemplar as contribuições das diversas linguagens envolvidas na interpretação da canção enquanto texto estético sincrético. A primeira etapa da análise procurou localizar, na letra da canção, os elementos básicos que estruturam sua significação enquanto texto coerente e narrativamente coeso. A segunda etapa objetivou mostrar como as variações melódicas do canto articulam os elementos da letra, reforçando o sentido narrativo apontado pelas escolhas entoativas no plano musical. A terceira etapa apresentou recortes da movimentação das mãos do intérprete Adoniran Barbosa durante apresentação da canção estudada como indicações gestuais de efeitos de sentido que contribuem para reforçar elementos significativos da letra e da melodia e, consequentemente, consolidar a unidade do texto cancional. RESULTADOS As análises empreendidas mostram, em cada uma das etapas, como a figurativização se apresenta como o principal procedimento semântico a estabelecer o vínculo de sentido entre as diferentes linguagens envolvidas no texto da canção. A relação entre destinador e destinatário, no contexto da ação comunicativa empreendida pelos atores narrativos da canção, é marcada pela utilização de recursos característicos da oralidade. Por sua vez, as escolhas entoativo-melódicas da composição da linha do canto criam um efeito de sentido de aproximação com a fala cotidiana. Finalmente, a análise dos gestos de Adoniran enquanto interpreta a canção “Dondoca” aponta para uma coerência entre os movimentos manuais do intérprete e os efeitos de sentido gerados pela figurativização na letra e na música, confirmada tanto pelas características próprias dos gestos quanto pela escolha dos momentos em que são realizados.. CONCLUSÃO Os resultados obtidos corroboram a validade da opção teórica de delimitar o objeto de pesquisa semiótica como texto visualsonoro que se constitui em um todo coerente de sentido. As descrições e análises dos gestos do intérprete oferecem subsídios para afirmar que o plano da gestualidade, no vídeo que traz a canção estudada, complementa e amplifica o sentido geral dos planos linguístico e musical. Os dados da pesquisa permitem, também, reforçar a ideia de que a análise de um texto estético com elementos sonoros e visuais deve lançar mão dos recursos teóricos e analíticos da semiótica a fim de delimitar a intencionalidade autoral e o sentido geral do objeto, pré-requisito básico para compreensão, em etapa posterior, da função de cada um dos elementos de linguagem envolvidos em sua construção. PALAVRAS-CHAVE: SEMIÓTICA, GESTUALIDADE, LINGUÍSTICA.

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Instituição de apoio e fomento do projeto: Universidade de São Paulo. Autor, doutorando em Linguística, na Universidade de São Paulo – SP.