Octobre 2008 Le journal de l’Association des amis de l’école publique Decroly 49, avenue Daumesnil – 94160 Saint-Mandé T é l . : 0 1 4 3 6 5 9 9 1 7 – E m a i l : a s s o @ e c o l e d e c r o l y. c o m – w w w. e c o l e d e c r o l y. c o m
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ne nouvelle année scolaire commence avec un premier numéro du Decroly Flash pour tenir informée la communauté scolaire que nous formons à Decroly. Et tout d'abord, Ce journal est le vôtre ! Faisons-le ensemble ! C'est un des moyens de communication essentiel au sein de l'école. Lisez-le ! Mais surtout écrivez-le ! Adressez-nous vos propositions d'articles, vos messages, vos illustrations, etc., afin que ce journal vive et s'enrichisse des talents, expériences, idées, etc. que nous avons à partager ! En ce début d'année, nous tenons à tous vous remercier pour l'investissement que vous avez témoigné à l'association Decroly en vous présentant si nombreux à l'élection du Conseil d’Administration (CA). Vous trouverez au verso les résultats des élections et la répartition des postes au sein du nouveau CA. Ensuite, nous voulons rendre hommage à Florence Bert, enseignante depuis 1985 à l'école et Directrice de 2002 à 2008, et à Maria De Macedo, personnel de service au jardin d'enfants depuis 1981, qui ont pris leur retraite. Nous tenons à leur exprimer, une nouvelle fois, notre reconnaissance et notre affection. Et … Nous espérons les revoir souvent à Decroly ! Nous en profitons pour saluer l'arrivée au poste de Directrice du Primaire de Françoise Delahaye et le retour à la coordination pour le collège de Ricardo Correcher. Nous leur souhaitons bien du courage et nous les assurons de notre soutien ! Il n'est pas facile de succéder à Mylène Zittoun, qui a été notre Présidente " de choc " ces cinq dernières
Ce journal est le vôtre ! Faisons-le ensemble !
années. Elle a assumé son rôle avec un courage, une ténacité et un respect du débat démocratique pour lesquels nous tenons à la remercier. Nous comptons sur vous tous pour rester mobilisés à nos côtés et nous soutenir dans notre engagement, que nous essaierons de rendre aussi exemplaire que celui de Mylène ! Les dossiers à venir sont en effet nombreux ! En tout premier lieu, l'éternel combat pour la reconstruction ! Nous avons besoin d'obtenir la garantie du Conseil Général que les engagements pris ne seront pas remis en cause pour des raisons de restriction budgétaire. Et, si nous l'obtenons, ce ne sera que le début d'un long cheminement … Mais aussi, la lutte pour assurer la pérennité de l'école : en obtenant de l'Inspection académique et du Rectorat une véritable reconnaissance de la spécificité de l'école avec la création de postes à profil en élémentaire et de véritables statuts pour l'école. Enfin, parce que le meilleur moyen d'être soutenus, c'est de se faire connaître : nous essaierons de publier un nouvel ouvrage, et nous soutiendrons le travail documentaire commencé par plusieurs parents et anciens de l'école : archives, réalisation d'un film, etc. Bref, nous sommes conscients de l'ampleur de la tâche et nous comptons sur la mobilisation de tous pour nous aider ! Que chacun apporte un peu de son temps, de ses compétences, des propositions, etc. Et, pour commencer, soyez nombreux samedi 18 octobre pour donner un coup de main à l'organisation de la braderie ! Nous avons besoin de gens pour tenir les stands à partir de 12h : frites/merguez, vêtements, jouets … Mais nous avons aussi besoin de courageux pour installer les stands, tartiner, dès 8h30 le matin, et pour ranger en fin d'après-midi ! Inscrivez-vous vite au secrétariat ! D'avance merci à tous. Ruth Herzberg
Po i n t s u r l e s t ra v a u x Les travaux entrepris par le Conseil Général au début de l'été pour recouvrir le plomb dans le vieux bâtiment sont terminés au rez-de-chaussée et au 2e étage. Les murs et les volets ont été recouverts. Pour pouvoir entamer les travaux au 1er étage, un nouveau déménagement a été nécessaire, impliquant les changements suivants : - Le CE2 est maintenant installé à côté du bureau, dans la salle des maîtres, - Le CM2 et le CE2/CM2 sont désormais au 2e étage ainsi que la 5e C, - La 5e F est au rez-de-chaussée. La durée des travaux a été un peu plus longue que prévue initialement (un mois et demi pour le 1er étage). Une fois le 2e étage terminé, il ne restera plus que le 3e à faire. On peut donc espérer une fin de chantier pour la fin de l’année.
A déchiffrer... et ne pas oublier !
4-4-9 :
=A =B =C =D =E
= = = = =
I L M N O
=P =R =S =T =Y Réponse en bas de la page 2
Edito
Les ateliers du samedi (en élémentaire) Pourquoi des ateliers ? L'année dernière, nous avons appris qu'à partir de cette rentrée, les enfants seraient à l'école 24 heures au lieu de 27 afin de mettre en place des aides individualisées pour les enfants en "difficulté scolaire". Un dispositif pointant certains enfants ne nous semblant pas le plus efficace, ni en accord avec les valeurs éducatives de l'école Decroly, nous avons cherché un dispositif qui impliquerait tous les enfants et permettrait à chacun d'eux de travailler autrement.
Pourquoi les samedis ? Il nous apparaissait que sans les samedis, la présence et l'implication des parents, partie intégrante du projet et de la vie de l'école, seraient excessivement réduites.
Pourquoi des ateliers parents et des ateliers enseignants ?
dans les ateliers parents que dans les ateliers enseignants, quelques différences sont à noter : - les enfants choisissent leur atelier parent alors que les enseignants choisissent pour eux leur atelier enseignant. - les ateliers enseignants correspondent à des besoins recensés par les enseignants dans leur classe et nécessitent un enseignant pour les mener.
Comment les enfants sont-ils répartis dans les ateliers enseignants ? Les enseignants ont cherché des activités permettant d'aider à prendre confiance sur des points à retravailler ou à approfondir. Les enfants sont regroupés autour de mêmes notions mais pas forcément pour les mêmes raisons.
Quels sont les ateliers proposés, pour le premier trimestre ?
Les ateliers Parents Afin que notre dérogation pour Merci à tous les parents qui se sont proposés travailler le samedi soit acceptée pour encadrer des ateliers le samedi matin. (ce qui n'est pas le cas pour la pluAteliers Primaire : part des écoles qui demandent cette Vous pouvez proposer vos idées d'ateliers et vous inscrire dérogation) nous devions, à travers pour les prochains trimestres auprès de Manuelle (PJE) un petit dossier, justifier notre foncAteliers Collège : tionnement et expliquer ce que nous Pour organiser complètement l'année, il manque deux avions mis en place pour l'aide parents pour animer l'atelier couture au 2e trimestre (du 13 décembre au 21 mars ). Merci de prendre contact avec individualisée. Florence Beaujou (enseignante au Collège). Même s'il est sûr pour nous que les enfants vont apprendre aussi bien
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Les ateliers parents sont les suivants : - maquette en carton - jardinage - réparation de vélos - jeux de société - théâtre d'ombres - couture, tricot - cuisine
Les ateliers enseignants sont les suivants : Au cycle 2 (11e, 10e) - Numération : Compter, écriture chiffrée des nombres avec Aude (MJE) - Lecture et écriture (seulement des 10e) : lire à travers des jeux, production d'une petite histoire avec Yann (11e) - Phonologie : Place des sons dans le mot, sons des lettres, rapport graphie phonie avec Bruno (10e) - S'appliquer, persévérer dans des tâches longues : grand dessin à la craie, collage de graines avec Aude - Oser exprimer ses idées et prendre la parole, laisser les autres s'exprimer : Création de marottes et d'un petit spectacle (deux groupes, un avec Bruno, l'autre avec Yann) Au cycle 3 (9e, 8e, 7e) - Collaborer et s'opposer en EPS : basket avec Coralie (8e) - Numération : Bases, échanges, regroupements avec Maria (7e) - Lecture de consignes avec Muriel (9e) - Se concentrer, s'exprimer devant les autres (langue des signes) avec Coralie - Utiliser les outils de la classe (affichage, dictionnaire, cahier mémoire) avec Joseph-André (9e/7e) Après deux semaines de fonctionnement sans trop de couacs, et d'après les échos que nous avons nous pouvons dire que ces ateliers semblent d'ores et déjà un succès et nous vous remercions tous d'avoir rendu cela possible. Yann Geffriaud, enseignant de 11e