Hoofdstuk 1: Achtergrond

1.1. Historisch overzicht

APRIL

De regering beslist om een geïntegreerde school op te richten: de

Gewestelijke

School voor de

Veiligheids-, Preventie- en Hulpdienstberoepen (GSVB). OKTOBER

De regering bepaalt de opdrachten van de school: werkterreinen, opdrachten, werkgroepen en aansturing door Brussel Preventie & Veiligheid (BPV) en partners.

2016 FEBRUARI

De regering valideert het actieplan van de School (doelstellingen, kalender, budget). FEBRUARI

De regering keurt haar Globaal Veiligheids- en Preventieplan goed. OKTOBER

Het Gewest verwerft een terrein van 2,5 ha om de GSVB te huisvesten.

2017 DECEMBER

Goedkeuring van de oprichting van een Oriëntatiecentrum voor Rekrutering binnen de GSVB.

De zesde staatshervorming heeft de toegekende bevoegdheden aan de gewesten gewijzigd, met name op het gebied van veiligheid en preventie.

Het Brussels Hoofdstedelijk Gewest kreeg daardoor nieuwe opdrachten, zoals de coördinatie van het veiligheids- en preventiebeleid en het uitwerken van een gewestelijk veiligheidsplan. Om deze nieuwe doelstellingen te bereiken, richtte het Gewest een nieuwe instelling van openbaar nut (ION) op: Brussel Preventie & Veiligheid (BPV). Deze verzekert de samenhang tussen en het centraliseren van de verschillende preventie- en veiligheidsmaatregelen binnen het Gewest.

JUNI

De naam en het logo van Brusafe worden goedgekeurd.

2018 JANUARI

Ondertekening van een samenwer kingsovereenkomst tussen Actiris, Bruxelles Formation, VDAB Brussel en Brusafe APRIL

Publicatie van de Brusafeordonnantie in het Belgisch Staatsblad en haar goedkeuring MEI

Eerste multidisciplinaire oefening, georganiseerd in het Blue Stargebouw door het IODMH: een

TECC-opleiding die politieagenten, brandweerlieden en hulpverlenersambulanciers samenbrengt. OKTOBER

Organisatie van de 1 ste Brusafe teambuilding (koepel + 4 scholen): een eerste gelegenheid om samen te komen.

2019

De oprichting van een Gewestelijke School voor de Veiligheids-, Preventieen Hulpdienstberoepen was een van de opdrachten van BPV.

2020

Verhuis naar de Blue Star

1.2. Gewestelijke School voor de Veiligheids-,

Preventie- en Hulpdienstberoepen (Brusafe)

Om in te spelen op de steeds nieuwe uitdagingen inzake veiligheid, wilde het Gewest de opleiding van de actoren die betrokken zijn bij de Veiligheids-, Preventie- en Hulpdienstketen (VPH) centraal stellen.

Met dat doel voor ogen brengt de Gewestelijke School voor de Veiligheids-, Preventieen Hulpdienstberoepen (Brusafe) in 2020 vier Brusselse scholen samen: de Gewestelijke en Intercommunale Politieschool (GIP), het Opleidingscentrum van de Brusselse Brandweer (OCBB), het Instituut voor Opleiding in Dringende Medische Hulpverlening (IODMH) en de pool ‘veiligheid en preventie’ van de Gewestelijke School voor Openbaar Bestuur (GSOB).

Deze keuze komt tegemoet aan de wens om het competentieniveau, de efficiëntie, de coördinatie en de ontwikkeling van een gemeenschappelijke cultuur en taal tussen al deze actoren te versterken via een geïntegreerde en multidisciplinaire visie op openbare veiligheid.

Het opleidingsaanbod is specifiek afgestemd op de veiligheidsproblematiek en de stedelijke realiteit van het Brussels Gewest. Het wil ook beantwoorden aan de behoeften van de verschillende actoren op het gebied van infrastructuur, uitrusting van innovatieve leeromgevingen en geavanceerd materiaal.

Daarnaast wil het Gewest ook het aantal Brusselse medewerkers binnen de VPH-beroepen versterken en nieuwe kandidaten aanmoedigen. Dat is de opdracht van het Oriëntatiecentrum voor Rekrutering (OR).

De 5 opdrachten van Brusafe, zoals bepaald door de Brusselse Gewestregering, werden vertaald naar 5 strategische projectdoelstellingen. Ze zijn onderverdeeld in operationele doelstellingen en vormen het referentiekader waarbinnen Brusafe elk jaar zijn actieplan opstelt.

Deze opdrachten zijn:

1

2

3 Een geïntegreerde en multidisciplinaire visie op de openbare veiligheid implementeren: de school heeft als opdracht om de interdisciplinaire samenwerking te bevorderen, met name door het aanbieden van multidisciplinaire opleidingen en het organiseren van gezamenlijke oefeningen. De bestaande scholen ondersteunen door gemeenschappelijke processen te bundelen: bijvoorbeeld op het gebied van communicatie, juridische zaken, ICT en financiën. De bestaande scholen ondersteunen door het beschikbaar stellen van een gemeenschappelijke en multidisciplinaire infrastructuur. 4

5 De aanwerving en het behoud van Brussels personeel in de veiligheidsgerelateerde beroepen bevorderen. Met andere woorden, het tewerkstellingspercentage van de Brusselaars in de Veiligheid, Preventie en Hulpdienstsectoren verbeteren. Dit wordt onder meer mogelijk door de oprichting van een Oriëntatiecentrum voor Rekrutering, dat openstaat voor mensen die op zoek zijn naar werk of een opleiding, of die zich willen heroriënteren om hun weg naar de veiligheidssector in de ruime zin te vinden. Het beschikbaar stellen van de kennis en infrastructuur van de school voor openbare of zelfs private organisaties, op voorwaarde dat hun activiteiten aansluiten bij de missies van de school.

In 2019 rondden niet minder dan 652 kandidaten met succes een van de basisopleidingen af, die leidden tot een job in preventie, veiligheid en hulpverlening: 90 brandweerlieden volgden een basisopleiding aan het Opleidingscentrum van de Brandweer; 59 ordehandhavers, 29 vaststellende GAS-ambtenaren en 16 sanctionerende GAS-ambtenaren volgden een basisopleiding aan de GSOB; 196 politieambtenaren volgden een basisopleiding aan de GIP en 225 personen volgden een opleiding in dringende medische hulp aan het IODMH (Rode Kruis, brandweerlieden en militairen). Dit cijfer houdt geen rekening met het grote aantal mensen dat naar de scholen komt voor opleidingen, die niet officieel gecertificeerd zijn.