Apresentação Este livro é fruto do seminário Deleuze vai ao cinema, que ocorreu no âmbito de um programa de mestrado em Educação na Universidade do Vale do Itajaí. Acredita-se que o empreendimento realizado por esse filósofo na temática do cinema seja de interesse para o campo educacional, uma vez que ele reitera uma pedagogia da imagem. A compreensão de tal empreendimento, todavia, não pode estar separada da sua própria filosofia, ela própria uma pedagogia do conceito. Os conceitos de cinema propostos na análise deleuziana são conceitos filosóficos, que demonstram a preocupação do autor em relacionar a filosofia com a arte. Do ponto de vista da filosofia, serão as teses bergsonianas do movimento e do tempo as ideias mais relevantes para pensar o cinema em Deleuze, em dois livros: Imagem-Movimento e Imagem ‑Tempo. Nosso seminário debruçou-se sobre este último, mas os comentários que Deleuze dedica a Bergson estão distribuídos nas duas obras. Os livros de cinema do autor também são conhecidos como Cinema 1 e Cinema 2 e, sobre essa sequência, há muito o que dizer. Publicados na França, na década de 1980, ganharam sua versão em português nos anos 90, mas só recentemente chegam ao campo educacional. No nosso caso, a leitura e Imagem-Tempo, levou-nos a algumas análises fílmicas como forma de experimentação das ideias ali expostas, uma vez que visava o seminário de pós‑graduação em educação. Esse trabalho significou um passo além do livro Para ler Apresentação
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