As Múltiplas Faces da Velhice no Brasil

3ª Edição | Revisada

As Múltiplas Faces da

Velhice no Brasil Organizadoras Olga Rodrigues de Moraes Von Simson Anita Liberalesso Neri Meire Cachioni

DIRETOR GERAL Wilon Mazalla Jr. COORDENAÇÃO EDITORIAL Willian F. Mighton COORDENAÇÃO DE REVISÃO E COPYDESK Alice A. Gomes REVISÃO DE TEXTOS Bruna Oliveira Gonçalves EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Fabio Diego da Silva Tatiane de Lima CAPA Leonardo Paiva Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) As Múltiplas faces da velhice no Brasil / Olga Rodrigues de Moraes Von Simson, Anita Liberalesso Neri, Meire Cachioni, organizadoras.-Campinas, SP: Editora Alínea, 2014. -(Coleção velhice e sociedade) 3ª edição Vários autores.

Bibliografia.

1. Envelhecimento - Brasil 2. Gerontologia 3. Participação política 4. Participação social 5. Velhice - Brasil I. Von Simson, Olga. II. Neri, Anita Liberalesso. III. Cachioni, Meire.

III. Série.

03-6729

CDD-305.260981

Índices para catálogo sistemático: 1. Brasil: Velhice: Aspectos sociais: Sociologia 305.260981 ISBN 978-85-7516-725-0 Todos os direitos reservados ao

Grupo Átomo e Alínea Rua Tiradentes, 1053 - Guanabara - Campinas-SP CEP 13023-191 - PABX: (19) 3232.9340 e 3232.0047 www.atomoealinea.com.br Impresso no Brasil

Coordenadora Anita Liberalesso Neri – Unicamp Membros Acacia Aparecida Angeli dos Santos – USF Beltrina da Purificação da Côrte Pereira – PUC SP Carla Witter – USJT Célia Pereira Caldas – UERJ Eduardo Ferriolli – USP RP Ibsen Bellini Coimbra – Unicamp Irenio Gomes da Silva Filho – PUC-RS Maria da Luz Rosario de Sousa – Unicamp Maria Elena Guariento – Unicamp Marilene Rodrigues Portella – UPF Meire Cachioni – EACH-USP Milton Luiz Gorzoni – FCM Santa Casa de São Paulo Monica Rodrigues Perracini – Unicid São Paulo Monica Sanches Yassuda – EACH-USP Olga Rodrigues de Moraes Von Simson – Unicamp Rafael Dias Moreira – CPqAM/NESC - FioCruz Rodolfo Herberto Schneider – PUC-RS Rosângela Corrêa Dias – UFMG Silvia Helena Koller – UFRGS Sofia Cristina Iost Pavarini – UFSCar Spencer Luiz Marques Payao – FAMEMA Suzana Carielo da Fonseca – PUC-SP Vicente Paulo Alves – UCB

Sumário Apresentação............................................................................................ 7 Parte 1.

As Mídias Escritas e o Processo de Envelhecimento no Brasil........ 11 Capítulo 1 Atitudes e Crenças sobre Velhice: análise de conteúdo de textos do jornal O Estado de São Paulo publicados entre 1995 e 2002........................... 13 Anita Liberalesso Neri

Capítulo 2 O Ciclo da Vida Representado nas Páginas dos Almanaques de Farmácia Brasileiros................................. 55 Margareth Brandini Park

Parte 2.

Velhice e Participação Política............................................................ 77 Capítulo 3 O Idoso e as Políticas Públicas e Sociais no Brasil............................... 79 Maria Claudia Moura Borges

Capítulo 4 Conselhos de Representação de Idosos e Estratégias de Participação................................................................ 105 Roberta Cristina Boaretto e Luiza Sterman Heimann

Parte 3.

Gênero, Dependência, Qualidade de Vida e a Figura do Cuidador...... 127 Capítulo 5 Dependência, Contratos Sociais e Qualidade de Vida na Velhice....... 129 Andrea Lopes

Capítulo 6 Cuidadores Familiares de Idosos Dementados: uma reflexão sobre o cuidado e o papel dos conflitos na dinâmica da família cuidadora................................... 141 Silvia Maria Azevedo dos Santos e Theophilos Rifiotis

Capítulo 7 Estimulando a Memória em Instituições de Longa Permanência........ 165 Maria Eliane Catunda de Siqueira e Regiane Cristina Moi

Parte 4.

A Realidade Brasileira através de Três Estudos de Caso Focalizando Processos Educativos Formais e Não Formais.......189 Capítulo 8 Identidades Sociais em Produção e Envelhecimento: um estudo de caso................................................................................ 191 Mônica Maria Barbosa Leiva de Luca

Capítulo 9 O Movimento Abrindo Portas e sua Inserção na Sociedade................ 215 Wanda Pereira Patrocinio

Capítulo 10 As Universidades Abertas à Terceira Idade como Espaço de Convivência entre Gerações..................................... 227 Jaime Lisandro Pacheco

Sobre os Autores.................................................................................. 255

Apresentação

A Gerontologia, como área de conhecimento científico de surgimento relativamente recente, ainda não conseguiu produzir uma noção clara do que é ser velho num país tão diverso, do ponto de vista econômico, étnico e cultural, como o nosso.

A presente coletânea de artigos, todos eles baseados em experiências concretas de pesquisa, vem preencher, em parte, essa grande lacuna, trazendo uma colaboração valiosa e sui generis para a compreensão da realidade do envelhecimento no Brasil. Apresentando resultados de pesquisas que enfocam realidades muito diversas, embora baseadas em rico referencial teórico e se valendo de diversas metodologias para captar a realidade sociocultural local, os artigos desta coletânea não só nos permitem perceber a pluralidade de experiências que o ser velho no Brasil de hoje encerra, como sugerem, aos pesquisadores que queiram adentrar esse campo de estudos, inúmeros temas e enfoques possíveis para seus trabalhos investigativos.

Assim, os dois primeiros artigos de autoria de Neri e Park nos mostram de que forma duas publicações – uma diária e outra anual, ambas de grande penetração, embora voltadas para públicos completamente diversos – nos apresentam as questões relativas à velhice e aos idosos. Os artigos analisando o conteúdo de tais publicações mostram a transformação da visão de mídias impressas e evidenciam que tais temas são objeto de interesse e preocupação de seus editores, talvez refletindo uma demanda ampla da sociedade brasileira contemporânea.

O segundo bloco de artigos, reunindo textos de Borges, Boaretto e Heimann, introduz a questão da participação política associada à velhice, outro campo fundamental para compreensão da especificidade da reali-

8 Apresentação dade brasileira no que concerne ao processo de envelhecimento, quando comparada a outras sociedades urbanas contemporâneas.

Os artigos de Lopes, Santos e Rifiotis, que integram o terceiro bloco, focalizam, à luz da realidade brasileira, as questões da dependência do idoso, da qualidade de vida na velhice e a figura importante e necessária do cuidador, numa sociedade em que intensos processos de empobrecimento recente colocam novos desafios para entender tais questões e sua intrínseca relação com o envelhecer. Esse mesmo processo de empobrecimento recente da população brasileira preocupou Siqueira & Moi num artigo importante não só por nos trazer informações novas ao focalizar o papel das instituições de longa permanência na realidade do recente envelhecimento da população brasileira, principalmente aquelas que atendem ao idoso carente e ao elencar as alterações da memória presentes no processo de envelhecimento desses idosos, relacionando-as a diversos fatores interferentes. Mas este é também um texto de grande utilidade prática, pois as autoras sugerem intervenções no dia a dia, no ambiente e nas práticas de tais instituições asilares no intuito de melhorar a manutenção da memória dos idosos institucionalizados.

No entanto, é o quarto e último bloco de artigos que nos traz, com maior riqueza descritiva, aspectos vivos e intrínsecos da nossa realidade nacional. Focalizando, através de estudos de caso, experiências concretas de educação não formal e de adultos para setores populares e de classe média da sociedade brasileira em seus aspectos urbano e rural, nos faz entender como nossos velhos se veem nas suas experiências de envelhecer, continuando a trabalhar com muito orgulho e prazer nas lides campesinas, graças ao olhar sensível de De Luca; mostra-nos, ainda, a maneira criativa que senhoras idosas encontraram para vencer os preconceitos e em fecunda e alegre sociabilidade realizar as experiências de aprender a ler textos e de compreender seu mundo, um processo tão bem captado com respeito por Patrocínio.

Esse quadro se completa com a descrição de uma educação intergeracional, enriquecida pelas falas de vários de seus participantes, captada por Pacheco, que em seu artigo nos mostra que é possível integrar gerações, através da atividade educativa e, ao mesmo tempo, devolver aos velhos, tanto a alegria do aprender como o prazer de compartilhar

Apresentação

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vivências e experiências com os mais jovens, reassumindo, assim, um papel social que lhe havia sido subtraído pela sociedade neoliberal de consumo.

Fica o desejo de que outras e mais recentes pesquisas que mergulhem com competência em nossa realidade sociocultural venham trazer novos e importantes adendos para esse quadro que, aos poucos, vai nos conscientizando do que é ser velho no Brasil hoje, com suas múltiplas faces e implicações, mostrando assim nossa contribuição na geração de competências e de políticas de enfrentamento para a solução de tais questões, tão prementes.

Profa. Dra. Olga Von Simson