História Geral da Educação

3ª Edição Revisada e Ampliada

História Geral da

EDUCAÇÃO Geraldo Francisco Filho

DIRETOR GERAL Wilon Mazalla Jr. COORDENAÇÃO EDITORIAL Willian F. Mighton COORDENAÇÃO DE REVISÃO E COPYDESK Catarina C. Costa REVISÃO DE TEXTOS Clarice Villac EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Fabio Diego da Silva Tatiane de Lima CAPA Patrícia Lagoeiro Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Francisco Filho, Geraldo História geral da educação / Geraldo Francisco Filho.-Campinas, SP: Editora Alínea, 2017.

(3ª edição) Bibliografia.

1. Educação - História I. Título.

03-0823

CDD-370.9

Índices para catálogo sistemático: 1. Educação: História 370.9 ISBN 978-85-7516-802-8 Todos os direitos reservados ao

Grupo Átomo e Alínea Rua Tiradentes, 1053 - Guanabara - Campinas-SP CEP 13023-191 - PABX: (19) 3232.9340 e 3232.0047 www.atomoealinea.com.br Impresso no Brasil

Dedico este trabalho a meus pais: Geraldo e Maria Luiza; a Maria do Socorro, minha esposa; a meus filhos Roberto e Rosemeire; ao genro Marcos; Ă nora Rosana; aos netinhos: Diego, Victor, Ananda e Gustavo e a meus colegas, amigos e alunos, que sempre me incentivaram.

Sumário Apresentação.................................................................................................................9 PRIMEIRA PARTE - A Educação nas Antigas Civilizações Orientais................11 Capítulo 1 O Antigo Egito: educação e sociedade........................................................................13

Visão histórica do antigo Egito................................................................. 13 A educação no Egito antigo...................................................................... 15

Capítulo 2 A China Através dos Tempos......................................................................................23

Breve visão histórica da China................................................................. 23 A educação chinesa................................................................................... 26

Capítulo 3 Os Hebreus: educação e sociedade.............................................................................33

Breve visão histórica do povo hebreu....................................................... 33 A educação hebraica................................................................................. 36

Capítulo 4 Índia: educação nas castas..........................................................................................41

Visão geral sobre a Índia........................................................................... 41 A educação na Índia.................................................................................. 44

Capítulo 5 Japão: contexto político e educacional.......................................................................49

Breve histórico do Japão........................................................................... 49 A educação japonesa................................................................................. 51

SEGUNDA PARTE - A Educação nas Antigas Civilizações Ocidentais..............59 Capítulo 6 Educação e Sociedade na Antiga Grécia.....................................................................61

Visão panorâmica da Grécia Antiga......................................................... 61 A educação na Grécia Antiga.................................................................... 64 Sócrates e seus princípios......................................................................... 67

Capítulo 7 Educação e Sociedade na Roma Antiga......................................................................75

Breve histórico da sociedade romana....................................................... 75 A educação e a cultura em Roma.............................................................. 77 Evolução da educação em Roma.............................................................. 78 As influências da educação grega............................................................. 79 A educação no Império Romano............................................................... 80

TERCEIRA PARTE - A Educação na Idade Média da Europa Ocidental.........85 Capítulo 8 A Educação na Alta Idade Média da Europa Ocidental..............................................87

Visão histórica da Alta Idade Média (Século V ao X).............................. 87 Formação do islamismo............................................................................ 89 Voltando ao feudalismo............................................................................ 90 A educação na Alta Idade Média.............................................................. 91

Capítulo 9 A Educação na Baixa Idade Média da Europa Ocidental...........................................97

Panorama histórico da Baixa Idade Média............................................... 97 As grandes mudanças............................................................................... 98 A educação na Baixa Idade Média.......................................................... 100 A pedagogia medieval............................................................................. 104

QUARTA PARTE A Educação na Idade Moderna da Europa Ocidental (Séculos XV ao XVIII).109 Capítulo 10 Educação no Renascimento......................................................................................111

Visão histórica da Idade Moderna...........................................................111

Avanços do Renascimento...................................................................... 113 A educação na Renascença..................................................................... 115 Capítulo 11 A Educação nas Reformas Religiosas.......................................................................121

Visão da época........................................................................................ 121 Disseminação da Reforma...................................................................... 123 A Contra-Reforma ou Reforma Católica................................................ 124 A educação religiosa reformada.............................................................. 125 A pedagogia protestante reformada........................................................ 128 A educação católica reformada............................................................... 129

Capítulo 12 A Educação na Época do Absolutismo.....................................................................135

Visão histórica........................................................................................ 135 Educação na época.................................................................................. 137 Ideias e movimentos pedagógicos.......................................................... 138

QUINTA PARTE - A Educação na Idade Contemporânea.................................143 Capítulo 13 A Educação no Século XVIII....................................................................................145

Visão holística da Idade Contemporânea................................................ 145 A educação na época............................................................................... 147 O pensamento pedagógico iluminista..................................................... 149

Capítulo 14 A Educação no Século XIX......................................................................................155

Visão cultural e histórica........................................................................ 155 A educação na época............................................................................... 156 Ideias pedagógicas do século XIX.......................................................... 160

Capítulo 15 A Educação no Século XX........................................................................................167

Visão do século XX................................................................................ 167 Rumos da educação no século XX......................................................... 169 Educação na Europa............................................................................... 172 Educação nos EUA................................................................................. 175 A evolução da Escola Nova.................................................................... 176 Autores escolanovistas e pós-escolanovistas.......................................... 177

Capítulo 16 Perspectivas Atuais...................................................................................................183

O Construtivismo.................................................................................... 184 A Qualidade Total na educação.............................................................. 186 Teoria da Leiturização e Escrita.............................................................. 188

Capítulo 17 O Ensino a Distância: uma modalidade a serviço da democratização e popularização do conhecimento...................................................191

Introdução............................................................................................... 191 Surgimento e desenvolvimento do Ensino a Distância (EaD)................ 193 O Ensino a Distância no Brasil............................................................... 194 A Legislação brasileira sobre o Ensino a Distância (EaD)..................... 195

Referências................................................................................................................197

Apresentação A elaboração deste texto, inicialmente, prendeu-se à necessidade de se utilizar, em sala de aula, um livro que versasse sobre os diversos períodos da história geral da educação, que fizesse uso de uma linguagem fácil, descomplicada, que englobasse autores e ideias pedagógicas através dos tempos, com uma visão holística e sem perder o senso crítico.

O trabalho em questão, além de procurar atender as necessidades acima elencadas, é fruto da experiência de algumas décadas em sala de aula, em todos os graus e também, de muitos anos preparando professores para os mais diversos concursos públicos.

Sintetizando o trabalho, se é possível, no mínimo, pode-se dizer que enfoca a história geral da educação, dividida em partes: Educação nas Antigas Civilizações Orientais, Educação nas Antigas Civilizações Ocidentais, Educação na Idade Média, Educação na Idade Moderna e Educação na Idade Contemporânea. Cada parte está dividida em artigos, desde o Egito Antigo, Japão, China, Índia, Civilização Hebreia, Grécia, Roma, Alta e Baixa Idade Média, Reforma e Contra-Reforma Religiosa – séculos XVII, XVIII, XIX, XX e início do XXI. Cada capítulo, além de estar relacionado com os demais e o todo, numa interação dialética, pode ser estudado separadamente sem prejuízo do conteúdo e solução de continuidade, porque tem começo, meio e fim.

Após cada capítulo, há uma proposta para reflexão e exercício, envolvendo as principais dúvidas e preocupações. Há, como leitura complementar, textos de autores consagrados, para ajudar a melhorar o nível de conhecimento.

Ao elaborar o trabalho, levou-se em consideração que o mesmo poderá ser utilizado por alunos dos cursos de graduação, pedagogia, pós-graduação e por todos os interessados em iniciar estudos educacionais.

10 Apresentação No entanto o objetivo maior é fornecer alguns conhecimentos que possam levar o leitor à reflexão sobre a história da educação, em seus diversos períodos e contribuir para a popularização do conhecimento, como pensava o filósofo Gramsci, no início do século XX. Antecipadamente, agradeço as críticas dos colegas e alunos e desejo estar preparado para dar continuidade ao trabalho dialético e de práxis, entendidos como as principais maneiras de participar da transformação da sociedade brasileira.

Solicito aos leitores que as colocações feitas durante a elaboração deste texto não sejam recebidas como algo pronto e acabado, mas sejam ‘pontos de partida’ para se buscar, ainda que provisoriamente, um ‘ponto de chegada’.