2ª EDIÇÃO | REVISADA
Subjetividade,
Ideologia e
Educação Silvio Gallo
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Gallo, Silvio Subjetividade, ideologia e educação / Silvio Gallo. - 2ª ed - Campinas, SP : Editora Alínea, 2019. Bibliografia ISBN 978-85-7516-855-4 1. Educação - Filosofia 2. Educação Finalidades e objetivos 3. Fenomenologia 4. Filosofia marxista 5. Ideologia 6. Ideologia Aspectos sociais 7. Subjetividade I. Título. 09-02721 CDD-370.1 Índices para catálogo sistemático: 1. Filosofia da educação 370.1 2. Subjetividade, ideologia e educação : Filosofia 370.1
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Ao Prof. Dr. João Francisco Regis de Morais, Amigo e mestre que me orientou na vida acadêmica
Sumário
Prefácio.........................................................................................................7 CAPÍTULO 1 A Concepção Marxista de Ideologia...........................................................11 Marx e Engels: a ideologia como “câmara escura”...............................12 Antonio Gramsci: a ideologia como “cimento” social..........................33 Louis Althusser: a ideologia e o sujeito................................................50 CAPÍTULO 2 Por uma Fenomenologia da Ideologia........................................................71 Uma concepção fenomenológica da consciência..................................74 Ideologia e consciência: o vínculo da materialidade.............................86 Ideologia e territorialização: a reprodução da produção.......................95 Ideologia e subjetividade: as duas faces de uma mesma moeda.........114 CAPÍTULO 3 Escola, Ideologia e a Construção do Sujeito.............................................133 APÊNDICE O Escravismo como Modo de Produção de Subjetividade.......................149 A gênese do escravismo e seu desenvolvimento.................................151 Estrutura de classes.............................................................................156 Modos de produção e subjetividade....................................................158 Referências................................................................................................165
Prefácio A questão da ideologia – embora nos últimos anos tenha andado um tanto quanto fora de moda – sempre foi, para mim, um incômodo, o suficiente para que eu resolvesse tratá-la como um verdadeiro problema filosófico, sendo sua análise uma necessidade vital. Este escrito é, de certa forma, um ‘acerto de contas’ com parte de minha formação acadêmica. Durante meus estudos de graduação em Filosofia, a temática da ideologia recebeu uma ênfase quase que extremada; foram muitas as disciplinas que a ela tiveram parte de seus programas dedicados, sob os mais diversos aspectos. Havia uma constante, porém: a abordagem marxista da questão. Embora em momento algum tenha discordado dos fundamentos dessa análise, sempre permanecia uma insatisfação, pois percebia lacunas significativas. O que mais me incomodava era a caracterização da ideologia como uma ‘falsa consciência’, o que atestava contra a sua materialidade e, mais que isso, a ausência de uma explicação de como a ideologia “funcionava” em cada sujeito em particular. Embora o marxismo “clássico” se preocupe sempre com a coletividade e não com os indivíduos, parecia-me que a problemática da ideologia só poderia ser de fato compreendida se fossem buscados os mecanismos de sua ação em cada ser humano.