Seminario
Nociones Centrales Trabajo Práctico Nº 1
JTP: Arq. Licia Ríos. 27/3/2018
TEORIAS TERRITORIALES
CÁTEDRA LÓPEZ ROCCA ETULAIN
Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Universidad Nacional de La Plata
Espacio – Sociedad – Política
Nociones Centrales
Territorio - Ciudad
…. Para interpretar la ciudad Producción social del espacio ciudad formal – ciudad informal Sustentabilidad
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ORAN, SALTA marzo de 2018
2
COMODORO RIVADAVIA, marzo de 2017
3
LA EMILIA, enero de 2017
4
PERGAMINO, diciembre de 2016
5
LA PLATA, Marzo de 2017
6
LA PLATA, Julio de 2013
7
ENSENADA, Abril de 2015
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TP N° 1: Pertenencia al Programa de la Asignatura y Plan de Actividades 2017
PLAN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS
PROGRAMA DE CONTENIDOS
Avances sucesivos, profundización y relaciones
Unidad Temática Nº 1
Unidad Temática Nº 2
Unidad Temática Nº 3
TERRITORIO Y CIUDAD COMO OBJETO DE ESTUDIO
TEORIAS PARA LA INTERPRETACIÓN DE LA CIUDAD
TEORIAS PARA LA INTERVENCIÓN DE LA CIUDAD
TP1 Seminario
TP 2
TP 3
Nociones Centrales
Análisis e interpretación de un sector urbano
La Intervención en la ciudad
REFLEXIÓNCOLECTIVA TEÓRICA- EMPÍRICA
EXPLORACIÓN DE UN SECTOR URBANO
EXPLORACIÓN DE FORMAS DE OPERAR EN LA CIUDAD
BIBLIOGRAFÍA + APORTES ESTUDIANTES SOBRE CASOS CONOCIDOS RELACIONADOS CON LAS INUNDACIONES
CASOS: SECTOR EN QUE SE LOCALIZA EL TRABAJO DE ARQUITECTURA (n
CASOS: INTERVENCIONES URBANAS EN URBANIZACIONES CON ALTO RIESGO DE INUNDACIÇON.
TP N° 1: ¿Qué temas trata?
Contenidos de la UT Nº 1
Espacio – Sociedad-
Política
El Territorio y la ciudad como objeto de estudio 1. El territorio y la ciudad como emergentes de la relación entre espacio, sociedad, política, economía, tecnología y cultura en su perspectiva histórica. Conceptos: Espacio – sociedad territorio - política. 2. La ciudad como ámbito territorial. La producción social del espacio y la complejidad del fenómeno. La ciudad formal, la ciudad informal. Las redes como fenómeno contemporáneo. Conceptos: tiempo, escalas, contexto, actores y procesos que configuran y organizan la ciudad. 3. Visiones generales para abordar los problemas de la ciudad: por partes o como sistema. El enfoque de la sustentabilidad como paradigma de desarrollo: marco para el análisis y la intervención territorial. La necesidad del abordaje interdisciplinario.
Territorio
Ciudad Formalidad – Informalidad Producción social del espacio Ciudad Formal informal
Ciudad
TP N° 1: ¿Qué objetivos persigue?
Conocer las nociones centrales 9
Y en particular,
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Comprender al territorio y la ciudad como emergentes de la relación espacio y sociedad en perspectiva histórica y contextualizada. Interpretar la complejidad de la noción de producción social del espacio. Reflexionar sobre las visiones y enfoques que abordan la ciudad como un sistema y desde el trabajo interdisciplinar.
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TP N° 1: ¿Cuál es la modalidad del trabajo?
Seminario
Es un debate continuo, reflexivo y profundo sobre un tema en común a partir de análisis de: • Aportes teóricos propuestos por la cátedra. • Materiales y referencias sobre la ciudad propuestos por los estudiantes
Requiere participación activa y continua, con
análisis de los temas en forma individual, grupal y en comisiones.
Incluye la publicación del proceso y la continuidad de la discusión en TPNº 2 y TPNº 3.
TP N° 1: ¿Con qué materiales se realizará?
De distinto tipo y origen
Recursos propuestos por la cátedra: • Clase teórica “El territorio y la ciudad como objeto de estudio”, Prof. Isabel López • Bibliografía básica de la UT Nº 1 • Audiovisuales sobre inundaciones (clase 1)
Materiales y referencias propuestos por los estudiantes • Artículos periodísticos, audiovisuales, fotografías, cartografía, infografías, sobre inundaciones urbanas.
TP N° 1: ¿Cómo será el desarrollo?
Sucesión, profundización y relaciones
CLASES 1 a 3 Reflexión sobre conceptos clave
Lecturas. Argumentación teórica y mapa de conceptos.
Discusión a partir de experiencias conocidas
Utilización de materiales aportados por estudiantes: videos, art. periodísticos, fotografías, entrevistas, etc.
Relaciones entre conceptos y experiencias conocidas
CLASES 4 y 5 Síntesis
• Recuperación e integración de contenidos. • Plenario de cierre con reflexión grupal e individual. • Entrega final
TP N° 1: ¿Qué resultados se esperan?
Sucesivas producciones 1
Registro de materiales individual 2 Argumentación teórica
3 Reflexión sobre experiencias conocidas 4
Mapa conceptual
5 Reflexión integradora final individual
TP N° 1: ¿cómo comenzamos (20/3/17)?
Exploración de material audivisual
Observar / Comprender Registrar Para comenzar a reflexionar y dialogar
¿Cuál es la idea-s central del material? ¿Qué nociones clave se destacan? ¿Qué definiciones se podría utilizar para explicarlas? ¿Qué relaciones hay entre ellas?
(Este procedimiento se reiterará se durante todo el desarrollo del seminario con el aporte de nuevos materiales y la propia experiencia)
TP N° 1: ¿Cómo seguimos hoy (27/3/17)?
Clase teórica y lecturas
Reflexión sobre conceptos clave de la clase teórica y lecturas: ¿Cuál es la idea-s central del material? ¿Qué nociones clave se destacan? ¿Qué definiciones se podría utilizar para explicarlas? ¿Qué relaciones hay entre ellas?
Discusión a partir de experiencias conocidas Utilización de materiales aportados por estudiantes: videos, art. periodísticos, fotografías, entrevistas, etc.
Relaciones entre conceptos y experiencias conocidas Texto que reúna la aargumentación teórica, el mapa de conceptos y la discusión sobre experiencias conocidas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA •
•
CARRILLO, Isabel, 2006; Capítulo 4. Ecología urbana y desarrollo sustentable de las ciudades. En Ciudad y ciudadanos. Alderoqui, Silvia y Penchansky (Comp.). Paidós. Bs. As. Argentina. Puntos Introducción, 1 a 5 y 8. GUREVICH Raquel (2005): Espacio geográfico, territorio y paisaje. Tres conceptos, tres aproximaciones. En Sociedades y Territorios en tiempos contemporáneos. Una introducción a la enseñanza de la geografía. FCE S. A., Bs. As., Argentina. Pp. 47 a 60.
•
KULLOCK, David (1994): Capítulo 7. Política y Planificación Urbana. Punto 7.1. Desarrollo de la Planificación Urbana¨. En Arquitectura y Ciudad ´94. Tomo A. FADU-UBA. Buenos Aires, Argentina.
•
LOPEZ, Isabel (2016): Parte 1: El territorio y la Ciudad, en "Del territorio y la ciudad al Proyecto" (inedito). Apuntes de Cátedra. FAU-UNLP. La Plata, Argentina. Puntos I.1 (I.1.1 y I.1.2); I.2; I.3 (1.3.1) y 1.4 (1.4.1)
•
SCHNEIER MADANES, Graciela, 2006; Capítulo 5. Las formas de la ciudad a la hora de la globalización. En Ciudad y ciudadanos. Alderoqui, Silvia y Penchansky (Compiladoras). Paidós. Bs. As. Argentina. Puntos Introducción, 1 a 3, 5, 8 a 10. http://planeamiento-lre.blogspot.com.ar/
MATERIAL COMPLEMENTARIO Clase 1:
ArqCom (2014): Lo que el agua organizó.
Canal Abierto (2017): In visibilizando el riesgo hídrico
El Once Parana (2013): Evaluaron el riesgo hídrico de Paraná y detectaron zonas críticas con peligro de inundación Nicolas Sisti (2013): Todos a los botes. La Plata. 2 de abril de 2013.
CREDITOS DE LAS IMAGENES 1.
SISTI, N.. https://www.youtube.com/watch?v=RwfoY27klNk
2.
http ://www.sancayetano.org.ar/2018/03/12/inundaciones-en-el-noa-la-iglesia-pide-ayuda-urgente-y-oracione s /
3.
TELAM. http:// www.telam.com.ar/notas/201706/193381-temporal-comodoro-jornada-universidad-san-juan-bosco-parede s-camilioni-franco-cordoba-medio-ambiente-lluvias-inundaciones.html
4.
JUNIN 24. https:// junin24.com/98243/desbordo-un-terraplen-y-se-inundo-por-completo-la-emilia-un-muerto-y-miles-de-e vacuados.html
5.
INFOBAE. https ://www.infobae.com/fotos/2016/12/27/19-fotos-de-la-inundacion-que-azota-el-norte-de-la-provincia-de -buenos-aires /
6.
INFOLAPLATA. https://infolaplata.com/2017/03/la-plata-clausuran-siete-lotes-en-operativos-de-control-sobre-emprendi mientos-inmobiliarios /
7.
LR, 2013
8.
LR, 2013
9.
LA NACIĂ’N http:// www.perfil.com/paradisepapers/alan-faena-otro-argentino-en-paradise-papers-firmas-offshore-y-cuentas -en-suiza-y-luxemburgo.phtml
10.
LA POLITICA ONLINE. http://www.lapoliticaonline.com/nota/83810/
11.
http://prtarg.com.ar/wp-content/uploads/2017/11/Puerto-Madero-+-Villa-31.jpg
12.
http://www.dajabon24horas.com/?p=34666
13.
https:// www.lanacion.com.ar/1972240-inundaciones-en-la-plata-terminaron-solo-un-tercio-de-las-obras-promet http://planeamiento-lre.blogspot.com.ar/ idas