Rubrica evaluacion portafolio

Page 1

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Dirección General de Posgrado Facultad de Humanidades Maestría en Educación Curso: Tecnologías de Información y Comunicación Catedrática: Licda. Ma. Nancy Karina Martínez Chun

Rúbrica de evaluación para el portafolio Nombre del evaluador: ________________________________Fecha:__________ Portafolio evaluado: _________________________________________________ Dirección electrónica: ________________________________________________

Nivel de Logro

Por debajo del nivel esperado: 1 punto

Cerca del nivel esperado: 2 puntos

Muchos errores de ortografía, sintaxis o puntuación que resultan distractores. Muchos sonidos/imágenes son inapropiados o distractores

Son evidentes los errores en ortografía, sintaxis o puntación.

Criterios Manejo de lenguaje

Botones

La presentación del proyecto realizado por el participante contiene 5 o 6 botones que vinculan a sus proyectos o trabajos específicos.

Bien ubicado en la finalidad de la tarea: 3 puntos Los errores de ortografía y puntuación son menores y pocos. La presentación del proyecto del participante contiene 7 botones de vínculo a sus proyectos o trabajos específicos.

Excelente trabajo, logra su cometido: 5 puntos

No hay errores de ortografía ni puntuación, excelente manejo del lenguaje. La presentación del proyecto del participante contiene 8 botones de vínculo a sus proyectos o trabajos específicos.

Objeto de Aprendizaje realizado para Universidad Mariano Gálvez ©. Derechos reservados. Prohibida su reproducción parcial o total.


Sonido/ Imagen

Contenido de las reflexiones sobre el proyecto

Reacciones personales ante los proyectos o trabajos realizados

Pocas reflexiones acerca del trabajo, del empleo del portafolio y de las principales habilidades aprendidas. Pocas reflexiones incluyen reacciones personales. Dichas reacciones son vagas, repetitivas.

Algunos sonidos/imágenes resultan distractores o inapropiados.

Los sonidos e imágenes son de alta calidad y apropiados al proyecto.

Algunas reflexiones acerca de su trabajo, del empleo del portafolio y de las principales habilidades aprendidas.

Incluye una variedad de reflexiones pertinentes acerca de su trabajo, del empleo del portafolio y de las principales habilidades aprendidas.

Algunas reflexiones incluyen reacciones personales. Las reacciones tienden a ser vagas o repetitivas.

Las reflexiones incluyen reacciones personales que claramente reflejan los sentimientos del participante.

Los sonidos e imágenes aumentan considerablemente la calidad del trabajo y promueven el aprendizaje Incluye una variedad de reflexiones pertinentes, detalladas y bien argumentadas acerca de su trabajo, del empleo del portafolio y de las principales habilidades aprendidas. Así mismo, relaciona su aplicación con el aprendizaje a lograr por el estudiante Todas las reflexiones incluyen reacciones personales descriptivas, ingeniosas y lúcidas.

Objeto de Aprendizaje realizado para Universidad Mariano Gálvez ©. Derechos reservados. Prohibida su reproducción parcial o total.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.