Carta AUSJAL 49: De Asociación a Red de educación, incidencia e investigación latinoamericana

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TEMAS PARA REFLEXIONAR P. Alfonso Gómez Boulín, S.J. Rector Universidad Católica de Córdoba, Argentina

La calidad de la Universidad jesuita desde las experiencias de Responsabilidad Social Universitaria

El criterio real de evaluación de nuestras universidades jesuitas radica en lo que nuestros estudiantes lleguen a ser” 1 Ya hemos reflexionado sobre la calidad de nuestras universidades jesuitas en América Latina desde nuestra identidad en general y desde nuestro modo de ver las actividades sustantivas de docencia e investigación2. Muchos consideran a la extensión casi como una actividad accidental; secundaria y, por lo tanto, prescindible. Ya sea porque parecen no ser acciones específicas de la Universidad o porque otras instituciones especializadas las pueden hacer. Por una cuestión de espacio, no atenderé a todas las actividades de extensión que hacen a una formación integral, sino que me detendré sólo en un conjunto para justificar la necesidad de desarrollarlas y advertir que su carencia puede indicar una gran falta de coherencia con nuestra misión y visión, aunque acreditaciones externas o “rankings” no lo noten. Entiendo a la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) como el conjunto de acciones que ayudan o permiten mantener a la Universidad en tensión hacia el ideal señalado por la misión de la Universidad. En el caso de la Universidad Católica de Córdoba (UCC), formar personas de ciencia, conciencia y compromiso. A la vez, el enfoque de RSU funciona como un “sistema inmunológico” o una ayuda para el discernimiento ante los hábitos o culturas, existentes que, a veces, dificultan la misión; o, por otra parte, las muchas innovaciones sociales y tecnológicas sobre las que debemos decidir constantemente en la Universidad. Las experiencias de RSU son una muestra de coherencia institucional, es decir, de calidad. Señalaré unas experiencias concretas que sé cuentan con realidades semejantes, al menos, en el conjunto de las Universidades de AUSJAL, aunque el modo de denominación y organización varíe en cada institución. 1 Kolvenbach, Peter-Hans, Conferencia en la Universidad de Santa Clara (USA). El servicio de la fe y la promoción de la justicia en la educación universitaria de la Compañía de Jesús en los Estados Unidos. (Santa Clara, 6 de octubre de 2000). 2 Por ejemplo, recomiendo los valiosos artículos publicados en Carta AUSJAL nro. 41 (septiembre de 2014).

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