Viviendo la Danza_vol.2_N.8_agosto2024

VIVIENDO

LA DANZA VOL. 2 | N. 8 | AGOSTO 2024

VERANO 2024

LA DANZA Y SU INFLUENCIA EN LA AUTOESTIMA Y SALUD EMOCIONAL

NOS TRANSPORTAMOS A LA PRODUCCIÓN “IRENE: LA HISTORIA DE UNA BAILARINA RESILIENTE”

ALUMNOS DE AXDA RECIBEN DIPLOMAS POR SU EJECUCIÓN DURANTE LOS EXÁMENES DE BALLET 2023 DE LA ROYAL ACADEMY OF DANCE (RAD)

AXDA DESARROLLA INVESTIGACIONES DE CALIBRE CIENTÍFICO

FUTURO DE AXDA Alicia Extreme Dance Academy encamina programa universitario para el desarrollo profesional de la danza en Puerto Rico.

Conoce a los maestros de Canto y Hip-Hop de Alicia Extreme Dance Academy (AXDA)

Revista de: Alicia Extreme Dance Academy (Establecido:2007) AXDA tiene más de 17 años de experiencia en el campo de la enseñanza de la danza promoviendo el desarrollo del talento de nuestros alumnos locales e internacionales; apoyando y fomentando la educación cultural.

AXDA promueve una calidad en la enseñanza; proveyendo la base de todo movimiento, el Ballet, a través de la metodología de la Royal Academy of Dance de Londres.

Nuestra directora y maestra, Alicia Oliveras, RAD RTS es una maestra registrada de la RAD, quien posee el reconocimiento de esta organización mundial para entrenar bailarines para los exámenes y la competencia internacional de la RAD. En adición, ha formado parte de la facultad de la RAD para impartir cursos a futuros maestros del sistema con alumnos internacionales, también es miembro activo del Consejo Internacional de la Danza.

Misión: Buscamos propiciar un ambiente expresivo, social y formador de cada talento a su máxima expresión; en el que la comunidad y cada uno de sus miembros cooperen en el proceso de aprendizaje para la formación de un ente completo y armónico mediante actividades expositivas, en las cuales el maestro participe como mentor, consejero e intermediario y el estudiante como la figura medular.

Visión: Enaltecer el mundo de las artes, llegando a ser una de las mejores instituciones educativas del país; mediante la implementación de estrategias innovadoras que se ajusten a las necesidades del estudiantado, con énfasis en la educación con valores, que sean de gran impacto social y cultural hacia nuestros alumnos, sus familias y la comunidad en general.

Dirección: The Outlet Mall, 2do nivel, Edif.

Caribbean Cinemas, Canóvanas Puerto Rico, 00729 Contacto: 1-787-256-7717 www.axdapr.com info@axdapr.com

Carta del Editor Nueva Etapa en AXDA...

Estamos muy orgullosos de todos los logros de nuestros alumnos en la celebración del AXDA International Gala 2024, donde disfrutamos de una producción llena de mensajes educativos, entre ellos la resiliencia para perseverar, ante los retos de la vida.

Más aún, tuvimos la oportunidad de disfrutar de los actos de graduación el RAD Award Day 2024, en el que los candidatos que presentaron los exámenes de Ballet ante la Royal Academy of Dance y obtuvieron sus diplomas correspondientes, desde grados primarios hasta vocacionales.

A lo largo de los años AXDA ha añadido en sus ofrecimientos diversos programas a nivel de especialización en danza con formación holística; como el AXDA Full Training Program y el Programa Pre-Profesional; dichos programas han servido como fuente de investigación de la progresión y desarrollo del proceso educativo, rindiedo egresados exitosos en diversas áreas de la danza y logrando emplearse en el campo como bailarines y maestros. Es por ello, que continuamos desarrollando la próxima etapa en AXDA y es la formación del programa Profesional y sus debidos procesos de acreditación del AXDA University.

Como parte de ello, Viviendo la Danza continúa su profundización en la rama compartiendo las investigaciones de calibre científico que se realizan en la escuela; compartiendo los hallazgos con la comunidad para instruir y fomentar la educación cultural a nivel local e internacional mediante la educación a distancia que ofrecemos.

Disfruta de esta edición...

Alicia OLiveras García EDITORA EN JEFE

Contenido Estudios Recreacionales AXDA incorpora nuevos cursos de baile

5

AXDA te Informa Alicia Extreme Dance Academy encamina programa universitario para estudios sub-graduados en danza

9

Salud La Danza y el desarrollo de la autoestima

14

Eventos AXDA regresa a la sala grande con producción “Irene, la historia de una bailarina resiliente”

21

Eventos AXDA transmite la importancia de bailar con propósito

27

Estudios Recreacionales Conoce a la maestra de Canto y al instructor de HipHop de AXDA

39-43

Estudios Académicos Estudiantes reciben diplomas por exámenes de Ballet

Ramses Rivera Peña, alumno de AXDA

49

AXDA Investiga Alumnas de AXDA realizan investigaciones científicas como integrantes del programa pre-profesional

57

Estudios Recreacionales

AXDA incorpora nuevos cursos de baile La escuela de bellas artes, Alicia Extreme Dance Academy inaugura tres cursos de baile para el semestre académico 20242025. Las nuevas clases son Family Dance, POP POM Dance y Acondicionamiento Físico para la Danza, cada una enfocada en ampliar el alcance educativo de la academia y satisfacer los diferentes intereses de la comunidad dancística en Puerto Rico.

5

Page 08

El curso Family Dance es un curso de introducción a la danza clásica (Ballet) que inicia desde 1 año; el mismo permite que los estudiantes adquieran destrezas, partiendo del silabario: Dance to Your Own Tune I y II, de la metodología para la enseñanza de la danza clásica de la Royal Academy of Dance.

Una excelente alternativa para diversos fines, como: recreativo, terapéutico y de desarrollo formal en danza.

Estudios Recreacionales

Conócelos. . .

Family Dance I y II

POM POM Dance

Acondicionamiento Físico para la Danza

El programa requiere de la asistencia a

Pom dance es un estilo de baile

El

curso

pretende

clases de un familiar para trabajar con

enérgico y dinámico que pone énfasis

preparación

del

el desarrollo de la independencia y

en movimientos, formaciones, saltos y

bailarín, con el fin de desarrollar

apoyo al alumno, con el fin de que les

habilidades de brazos precisos y

fuerza, control, entre otros aspectos;

ayude en el proceso de aprendizaje.

sincronizados. Se caracteriza por el

para mejorar el rendimiento mediante

Es un espacio de calidad entre padres

uso de pompones, que los bailarines

el ejercicio físico.

e hijos creando momentos y recuerdos

sostienen en sus manos durante toda

maravillosos

la rutina.

que

durarán

para

ofrecer

cuerpo

para

siempre.

6

una el

Intégrate al Programa Pre-Profesional de AXDA

AXDA te Informa

Alicia Extreme Dance Academy encamina programa universitario para estudios sub-graduados en danza POR: VALERIA SANTOS DÁVILA Dentro de la gama de academias de danza que existen en Puerto Rico convergen diversidad de programas artísticos para capacitar a bailarines en diferentes estilos de danza, sin embargo, son escasos los servicios académicos que desarrollan bailarines bajo un sistema de estudios subgraduados

similares a una carrera universitaria de

bachillerato. Por tal motivo, la escuela de bellas artes Alicia Extreme Dance Academy (AXDA) desarrolla un sistema

de

Grado

Asociado

y

Bachillerato

para

estudiantes de danza y prepararles durante varios años hasta graduarles y encaminarles a un futuro profesional.

La iniciativa, denominada Programa Profesional, pretende que la profesión de la danza sea sustentable para los bailarines puertorriqueños y toda persona interesada en capacitarse con miras a ejercer como bailarines, maestros y/o coreógrafos en Puerto Rico u otros países, con afiliaciones de calibre internacional.

Los alumnos que pertenezcan al programa contarán con herramientas de enseñanza apoyadas por el Consejo Internacional de la Danza de Francia, que “cobija a todas las formas de danza en todos los países del mundo”, y la

9

AXDA te Informa

Conoce las afiliaciones internacionales y modalidades del programa

Royal Academy of Dance (RAD) de Londres, que abarca “83 países, 36 oficinas y más de 14,000 miembros en todo el mundo”, según la página web de AXDA. Actualmente, AXDA es la única academia de danza en Puerto Rico afiliada a la Royal Academy of Dance, de Londres. Como beneficio, los estudiantes de la academia que toman clases de ballet bajo el método de enseñanza de la RAD pueden acreditar sus estudios en otras instituciones universitarias como la Universidad de Sagrado Corazón u otras extranjeras.

Con la llegada del Programa Profesional, que estará siendo ofrecido bajo el AXDA University, los estudiantes de AXDA y extranjeros podrán estudiar danza bajo un nivel de aprendizaje universitario que tendrá lugar en las instalaciones de la academia. Quienes ingresen al programa, también podrán tomar clases en línea, sincrónicas y asincrónicas, mediante el Recinto Virtual de AXDA. El AXDA University contará con un programa de bachillerato de cuatro años y un grado asociado que tendrá una duración de dos años.

FOTO: FARIA STUDIO

10

AXDA te Informa

Objetivos y pre-requisitos para ingresar al programa

El AXDA University pretende promover el desarrollo de

Mediante el programa de bachillerato los alumnos podrán

profesionales en la danza, que puedan ejercer a nivel

tomar cursos teóricos y prácticos para lograr los

nacional

siguientes objetivos:

e

internacional,

siguiendo

los

más

altos

estándares, valores y ética de excelencia logrando

obtener las herramientas para desarrollar cursos de

afiliarse a las organizaciones de danza internacionales.

danza clásica y otros estilos

Asimismo la oportunidad busca fomentar el espacio

lograr

educativo universitario, para alumnos nacionales e

registrado de la Royal Academy of Dance de Londres

internacionales, como un centro multidisciplinario de

obtener afiliación internacional con el Consejo

investigación para la danza, que impacte las necesidades

Internacional de la Danza

de la población y que transmita e incremente la educación cultural.

11

afiliación

internacional

como

maestro

AXDA te Informa

Los requisitos para integrarse al Programa Profesional son los siguientes: una audición, clase demostrativa como maestro, un porfolio profesional que evidencie la experiencia del solicitante como bailarín y/o maestro, y, si amerita, las credenciales de alguna institución acreditada en danza.

Quienes tengan interés sobre el proyecto, pueden suscribirse al correo electrónico mediante el siguiente enlace:https://aliciaextremedanceacademy.com/new%3A-profesional

“para

que

reciban

las

actualizaciones

periódicas del programa y participen de las notificaciones recurrentes”, indica el portal de la academia.

12

iÚnete a nuestros programas y alcanza tus metas!

Programas Recreativos After School Program Estudios Supervisados Programa Regular en Baile-Teatro-Canto Especializados

WWW.AXDAPR.COM

Full Training Program Pre-Profesionales Profesional - Pronto Educación Contínua

Salud

La Danza y el desarrollo de la autoestima POR: VALERIA SANTOS DÁVILA Integrado a los beneficios físicos que provoca la danza, la práctica de bailar, ya sea de manera profesional o recreacional, puede transformar otras partes cruciales del ser humano como la salud emocional y la autoestima.

Según la Real Academia Española,

“Por un lado, su práctica contribuye a

“la autoestima es una valoración

mejorar la salud pues mejora la

generalmente positiva de sí mismo”,

fuerza de los músculos, el equilibrio,

un concepto que dentro de la

la coordinación , la activación de los

simplicidad de su definición puede

puntos sensoriales y el rango de

ser complejo ponerle en práctica día

movilidad.

tras día. Por tal motivo, el baile

disminuir

conforma parte de las actividades

autoestima, aporta sensación de

recomendadas para equilibrar lo que

felicidad,

suele conocerse como “autoestima

retrasa

alta y baja”.

cerebro, ayuda a socializar y evita el

Y por otro, ayuda a el

estrés,

mejora el

favorece la

la

memoria,

envejecimiento

del

aislamiento”, indicó el medio digital El

baile

diferentes

puede

ejercerse

de

maneras;

puede

ser

ABC Bienestar.

rápido, lento, solemne o agresivo. La

La dinámica del baile permite que las

versatilidad de este ejercicio físico

personas olviden sus preocupaciones

provoca que personas de todas las

en la medida que enfocan sus

edades puedan sentirse cómodas

atención en seguir un ritmo, lograr un

con algún estilo de danza con el que

paso, memorizar una coreografía y,

se sientan atraídos y que les permita

por

relajarse,

ejercitarse,

supuesto,

confraternizar

con

distraerse,

otros bailarines. En ocasiones, la

desahogarse más divertirse; todo

salud emocional y autoestima de las

esto al mismo tiempo que reducen la

personas, particularmente jóvenes,

probabilidad de adquirir condiciones

se puede afectar negativamente por

de salud.

la falta de amistades, por lo que bailar es

14

Salud

una actividad recomendada para crear lazos de amistad puesto que requiere de trabajo en equipo y compañerismo.

La Organización Mundial de la Salud sustenta que “la adolescencia es un período crucial para el desarrollo de hábitos sociales y emocionales importantes para el bienestar mental. Algunos de estos son: la adopción de patrones de sueño saludables; hacer ejercicio regularmente; desarrollar habilidades para mantener relaciones interpersonales; hacer frente a situaciones difíciles, resolver problemas, y aprender a gestionar las emociones”.

Debido a que el baile requiere la utilización de todo el cuerpo, las personas que lo practican se ven obligadas a expresarse mediante dinámicas de movimiento, que ciertamente no son los métodos de comunicación comunes como la escritura y el lenguaje verbal. Sin minimizar la importancia de estos últimos dos, la acción de intentar transmitir un mensaje mediante movimientos resulta un reto para quien desea bailar, provocando que la persona aprenda a utilizar partes de su cuerpo que quizás no acostumbraba utilizar. Esto provoca que el bailarín o bailarina rompa con patrones de inseguridad y timidez relacionados a su propio cuerpo.

“La expresión a través del cuerpo y la danza, es una experiencia que favorece el crecimiento, desarrollo y maduración del ser humano. Fortalece la identidad de las personas y mejora su calidad de vida” - ministerio de Cultura y juventud de Costa Rica

15

Salud

En la imágenes, integrantes del AXDA Full Training Program Alan Villalta Burgos y Carolina Torres Raposo.

“La expresión a través del cuerpo y la

Según la investigación, “Influencia

resultados de éste, se fundamenta su

danza,

que

del baile recreativo en el estado de

contribución

favorece el crecimiento, desarrollo y

ánimo y autoestima de personas

mantenimiento de la Autoestima y a

maduración

humano.

adultas"

de

Documentación

es

una

experiencia

la reducción de síntomas depresivos,

Investigación

y

[...] la práctica del baile reduce el

personas y mejora su calidad de

Difusión de la Carrera de Psicología

Estrés, la Ansiedad y la Depresión, ya

vida”,

de

identidad

de

que favorece la expresión de las

Cultura y Juventud del gobierno de

Asunción en Paraguay, bailar reduce

emociones y la canalización de la

Costa Rica.

las probabilidades de adquirir baja

adrenalina.

Manifiesta

autoestima y depresión.

levanta

ánimo

Por

sustenta

otro

académicos

el

lado, que

Ministerio

las

existen

de

la

del

y

de

la

ser

mejoramiento

Centro

Fortalece

del

al

Universidad

Católica

estudios

evidencian

el

y

que

bailar

eleva

la

Autoestima”, evidencía el estudio del

la

“El baile aporta una variedad de

importancia de la danza y otros

beneficios psicológicos además de

ejercicios para el autoestima y la

los físicos y sociales ya nombrados

salud emocional.

previamente, y conforme con los

año 2011.

Los trastornos mentales son cada vez

16

Salud

En la imagen la bailarina del Programa de Ballet, Grado 3, Jevelis Aquino Batista.

“La práctica de baile reduce el Estrés, la Ansiedad y la Depresión, ya que favorece a la expresión de las emociones y a la canalización de la adrenalina” - Universidad Católica de Paraguay más habituales en personas adultas y

años

adolescentes, según datos de la

depresión y la ansiedad

OMS. “Los adolescentes padecen

algunos síntomas iguales, como son

trastornos

cambios rápidos e inesperados en el

emocionales

con

frecuencia. Se calcula que el 3.6% de

padecen

depresión.

La

presentan

estado de ánimo”.

los adolescentes de 10 a 14 años y el

17

4.6% de los de 15 a 19 años padece

A diferencia del trabajo académico

un trastorno de ansiedad. También,

de la Universidad de Paraguay que

se calcula que el 1.1% de los

estaba dirigido a personas adultas,

adolescentes de 10 a 14 años y el

otra investigación ligada a jóvenes de

2.8% de los que tienen entre 15 a 19

primaria obtuvo resultados similares.

Salud

El estudio “Relación entre la danza libre-creativa y autoestima en la etapa de educación primaria” de la Universidad de Huelva en España “coinciden con los estudios de otros autores que afirman que la danza presenta el potencial de incrementar nuestra autoestima […] y el autoconcepto profesional, social y familiar. También, coinciden […] que un programa de danzas urbanas favorece los niveles de confianza y autoestima”.

De igual manera, los autores de la investigación que fue publicada en el año 2017 hallaron que la danza libre-creativa “favorece el autoconocimiento, la autopercepción física y la estima corporal”.

En busca de combatir los trastornos de salud mental, como la depresión y la ansiedad, Alicia Extreme Dance Academy y Viviendo la Danza reconocen la importancia del baile y todas sus variantes para la salud individual de cada ser humano y el bienestar social.

18

Forma parte del AXDA Full Training Program

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Eventos

AXDA regresa al teatro con producción “Irene, la historia de una bailarina resiliente”

POR: VALERIA SANTOS DÁVILA FOTO: FARIA STUDIO

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Eventos EL EVENTO TUVO LUGAR EN EL CENTRO DE BELLAS ARTES, LUIS A. FERRÉ, EN SANTURCE PUERTO RICO

Con trajes rojos, verdes, rosados, lilas y violetas, el elenco de la producción “Irene, la historia de una bailarina resiliente” llegó a la sala de teatro René Marqués del Centro de Bellas Artes, en Santurce, Puerto Rico y dio inició a la producción de verano 2024 de Alicia Extreme Dance Academy (AXDA).

El sábado 27 de julio de 2024, un grupo de sobre 45 bailarines con edades variadas comenzaron el espectáculo al ritmo de la música y la delicadeza propia que solo el Ballet puede provocar. El evento inició con una cortina transparente atravesando el escenario, mientras el público observaba unas siluetas estáticas detrás de aquella tela que colgaba desde los más alto de la plataforma. En minutos, una canción sutil comenzó a sonar, provocando que las siluetas se movieran al mismo tiempo que la cortina ascendía, para mostrar a las bailarinas que aguardan detrás.

Como si se tratase de un multiverso artístico en el que convergen distintas estilos de danza, el ambiente del escenario transicionó de un ballet clásico a un baile lleno de sabor y sazón tropical siguiendo el ritmo de una canción de Enrique Iglesias y Gente de Zona.

En la medida que las canciones y las coreografías surgían, simultáneamente se desarrollaba la historia de Irene, personaje que fue encarnado por Alana Santiago Rodríguez. Irene era una bailarina que resultó ser la nueva alumna en una academia de danza llena de estudiantes comprometidos a recibirla y otros a rechazarla. La obra era una representación de los obstáculos que muchas bailarinas enfrentan al ingresar al mundo artístico, sin embargo, su mensaje más importante era transmitir la idea de que siempre hay un espacio para el cambio a través del compañerismo.

Entre baile y baile, la obra se desarrollaba en lo que simulaba ser una ciudad dentro del escenario; habían edificios y automóviles, estos últimos curiosamente

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Eventos

equipados por el propio elenco. Mientras los autos se estacionaban al fondo del escenario, un grupo de bailarines invadía las calles de la ciudad. En un abrir y cerrar de ojos, comenzó un baile de Hip-Hop mezclado con reggaetón. Las diversidad de canciones no faltaron, pues después de todo AXDA ofrece cursos de Ballet, Jazz, Salsa, Hip Hop, Break Dance, Belly Dance y otros.

Desde artistas locales como Bad Bunny y Don Omar hasta otros extranjeros como Íñigo Quintero y Ruth B. formaron parte de las canciones escuchadas y bailadas durante el evento.

Después de varias canciones y bailes llenos de energía, el público estaba listo para conocer a fondo la historia de Irene. La obra inició con unas barras de ballet ubicadas en el centro del escenario, simulando un salón de danza. Desde las primeras escenas, ciertas bailarinas demostraron su descontento con la llegada de Irene, pues desde un inicio mostró su potencial y talento.

El hecho de que Irene destacara ante el resto provocó una admiración hacia ella por parte de algunas alumnas, quienes buscaron apoyarla en todo momento incluso cuando Irene era rechazada por otras estudiantes. La amistad provocó que Irene sobrepasara diversidad de obstáculos como ser ignorada, despreciada y humillada por la envidia que le tenían.

Ciertamente, la amistad puede triunfar ante todo pronóstico dentro de esta historia. Al final, Irene pudo ser la protagonista principal de una presentación de danza, que su academia estaba organizando y logró contar con el apoyo de todas sus compañeras de clase, quienes reconocieron el valor de Irene como ser humano y bailarina. Bastó con que Irene ayudara a sus amigas y enemigas en momentos de vulnerabilidad para que todas las estudiantes cambiaran su perspectiva sobre ella; quien además de talentosa y valiente, fue resiliente.

23

Fotogalería

Eventos

24

PRODUCCIÓN

25

VERANO 2024 26

Eventos

AXDA transmite la importancia de bailar con propósito

Por: Valeria Santos Dávila Foto: Faria Studio Con una luz blanca y ténue alumbrando el oscuro escenario, Jan Marielyz Flores Ortiz inició lo que se convirtió en una pieza de baile cargada de simbolismo y emociones, una coreografía capaz de provocar sentimientos en las mentes y corazones de quienes la observaron.

Flores Ortiz, de 19 años, junto con el bailarín Dann Delgado, buscó interpretar la historia real de un joven que soñaba bailar con su prima, quien a muy temprana edad le regaló su último aliento de vida al mundo tras fallecer durante el mes de enero por una desafortunada enfermedad.

Con un vestido crema con pequeños destellos brillantes, Flores Ortiz se presentó en el escenario y en

27

segundos comenzó a bailar al ritmo de la canción Lost Boy de la cantante Ruth B. Ambos bailarines giraron, danzaron y andaron por el escenario continuando con la coreografía y las emociones transmitidas dentro del baile. Mientras Flores Ortiz bailaba por todo el escenario, su pareja de baile, Dann Delgado, aparecía y desaparecía de escena, representando los sentimientos de la bailarina en cuanto a la perdida de su pariente, quien deseaba bailar con ella algún día.

La danza entre ambos demostró la capacidad de bailar con intención y madurez buscando transmitir emociones y conectar al público con la historia. En este caso, en la medida que Flores Ortiz se desahogaba mientras bailaba, el público mantuvo su atención y silencio, pues lo que observaban no era una coreografía de entretenimiento, mas bien una de reflexión.

Al final de la pieza, Flores Ortiz se arrodilló en el suelo y levantó un cuadro con la foto de su primo mientras su pareja de baile la abrazaba por la espalda. Tras contenerse por varios minutos, la bailarina demostró su lado más vulnerable al sostener la imagen de su pariente con lágrimas en los ojos.

Aparte de su misión educativa, formativa y deportiva, el baile puede ser una herramienta de cambio capaz de provocar emociones de todo tipo. La danza y la música pueden ser un medio para comunicar ideas, creencias y mensajes cargados de emociones, como la alegría, el enojo, la impotencia, la tristeza y muchas otras.

“Aunque ya no está, quería cumplir su sueño de bailar conmigo juntos en un escenario”, recordó Flores Ortiz.

“Al final, de eso se trata…de poder sentir y comunicar algo a través del baile”, puntualizó la bailarina.

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“Aunque ya no está, quería cumplir su sueño de bailar conmigo juntos en un escenario” - Jan Marielys Flores Ortiz.

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“Al final, de eso se trata…de poder sentir y comunicar algo a través del baile” - Jan Marielys Flores Ortiz

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VERANO 2024

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AXDA 32

Fotogalería

PRODUCCION 2024

JULIO 2024

33

La producción “Irene: la historia de una bailarina resiliente” tuvo lugar en la sala de teatro René Marqués del Centro de Bellas Artes Luis A. Ferré, en Santurce, Puerto Rico.

Fotogalería

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Fotogalería

El elenco de la producción ensayó todo un semestre (desde enero hasta mayo de 2024) y durante los meses de junio y julio para regresar al teatro y presentarse.

Alumnos de todas las edades, desde infantes hasta adultos, formaron parte de los bailes y escenas del evento, integrado al AXDA International Gala.

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Cambia tu rutina en AXDA

Irene:

37

La historia de una bailarina resiliente 38

Estudios Recreacionales

Maestra de canto llega a AXDA; conoce de quién se trata...

Actualmente, como parte de los cursos formativos que Alicia Extreme Dance Academy (AXDA) imparte, se encuentra disponible la clase de Canto, la cual es ofrecida por la instructora Cristal María Román Santiago.

La maestra, de 21 años, comenzó a otorgar clases de canto en AXDA durante el mes de abril de 2024. Román Santiago supo de la academia a través de la Universidad de Sagrado Corazón, donde cursa su cuarto año de bachillerato en Educación con una concentración en Música y una especialidad en Canto.

En el pasado, la maestra ha impartido tutorías de español, inglés y matemáticas a alumnos de diferentes edades. A su vez

ha

participado

de

actividades

curriculares

y

extracurriculares como el evento “Una tarde musical de idiomas”, donde tuvo la oportunidad cantar. Como resultado de estas actividades, Román Santiago ha cantado en varios idiomas, como inglés, italiano y, por supuesto, español. Su pasión por cantar la ha acompañado desde siempre, sin embargo, empezó a instruirse más en el arte de cantar cuando tenía entre 11 y 12 años de edad.

Cristal Román Santiago Maestra de canto 39 4

Estudios Recreacionales

“Como parte de mi trasfondo musical, he participado en diversos coros de colegios y cursos universitarios”, añadió.

Actualmente, su formación académica la condujo a AXDA, donde ofrece ejercicios de teoría musical, técnica, práctica,

respiración,

postura,

afinación,

dicción,

calentamiento de la voz y estiramiento corporal.

“Me gusta escucharlos cantar para ir evaluándolos y ayudarlos a mejorar”, indicó la maestra.

Aunque los horarios varían mensualmente, ahora Román Santiago ofrece clases todos los jueves, viernes, sábados y algunos martes a estudiantes entre los 20 y 60 años. En el pasado, también le ha ofrecido clases a infantes menores de 10 años.

En cuanto al entorno laboral, Román Rivera está muy agradecida por sus estudiantes y por la confianza de la academia en ofrecerle la oportunidad.

“Estoy muy agradecida y emocionada. Me encanta el proceso y aprender con ellos”, concluyó la maestra de canto.

¡Canta en AXDA! ALICIA EXTREME DANCE ACADEMY

40

Estudios Recreacionales

Conoce a nuestro maestro de Hip Hop y Trucos Acrobáticos

Por: Valeria Santos Dávila Foto: Faria Studio Como parte de sus ofrecimientos académicos, Alicia Extreme Dance Academy (AXDA) ofrece cursos de Hip Hop y Trucos Acrobáticos junto al profesor Dann Delgado Corchado, quien ha colaborado con la academia desde hace más de dos años.

43

Desde que abrió sus puertas por primera vez en 2007, AXDA se ha destacado por ofrecer diversidad de modelos de danza, entre ellos Salsa, Ballet, Jazz y por supuesto Hip Hop. Con el tiempo, también incorporaron la clase de Trucos Acrobáticos, que fue desarrollado por el bailarín y B-boy, Christian Maldonado “Menex”.

Por su lado, el profesor Delgado Corchado, junto con otros instructores de

Estudios Recreacionales

AXDA, es el encargado de impartir los cursos de Hip Hop y Trucos Acrobáticos, que ciertamente involucran diversidad de movimientos corporales como las rodadas, paradas de mano, saltos, giros, entre otros.

Según la página web de AXDA, “el programa de Hip Hop pretende acercar al alumno a las técnicas básicas, intermedias y avanzadas urbanas contemporáneas utilizando como base las coreografías que se enseñen en clase”. Mientras tanto, en el curso de Trucos Acrobáticos los alumnos “aprenden a hacer todo tipo de acrobacia aplicada a la danza, como paradas de manos, saltos, giros en el aire, entre otros. Su objetivo es desarrollar la agilidad, fuerza, energía, seguridad, autoestima, flexibilidad, control y conciencia espacial”.

Durante sus años de experiencia en AXDA, Delgado

Corchado ha impartido, primordialmente, Hip Hop y Trucos Acrobáticos a estudiantes de 13 años en adelante. No obstante, el profesor también trabaja con alumnos adultos puesto que es entrenador del equipo de baile (Dance Team) de la Universidad de Sagrado Corazón desde febrero del 2022. “Allá (en la institución universitaria) son de 18 años para arriba”, indicó el instructor de 26 años de edad. En el pasado Summer School 2024, taller intensivo de verano de AXDA, compartió su conocimiento en cursos de Acondicionamiento Físico para la Danza, Stretching, entre otros; tanto para niños como jóvenes adultos.

Aunque el profesor ha colaborado con alumnos de diferentes edades, entiende que su preferencia son los estudiantes más “pequeños” puesto que suelen estar más dispuestos a aprender y a divertirse en el proceso.

“Puedo trabajar con cualquier área (edad), pero si me dan a escoger, elijo a los niños porque me encanta verlos crecer y desenvolverse poco a poco, y que se disfruten mucho el momento”, dijo Delgado Corchado, quien es graduado de bachillerato en Educación Física con énfasis en estudiantes de nivel elemental.

44

Estudios Recreacionales

Tanto en AXDA y Sagrado Corazón, Delgado Corchado entiende que las dinámicas son bastante similares, sin embargo, comprende que crecer en el Hip Hop depende más de la capacidad, disciplina y enfoque de los estudiantes, que de sus edades.

“Hay niños pequeños que aprenden una coreografía super rápido. Todo depende de la capacidad del estudiante.” dijo Delgado Corchado. Asimismo, se ha topado con jóvenes adultos, con más de 20 años, que no saben hacer rodadas, informó.

Desde su experiencia en AXDA, Delgado Corchado ha notado como sus estudiantes han crecido artísticamente y ahora hacen trucos que antes no hacían. “He visto niños que no hacían estrellas (truco acrobático) y ahora las hacen. Lo más importante de esto es desarrollarlos para que cuando sigan cumpliendo edad y desenvolviéndose en el baile puedan tener más oportunidades”, destacó el profesor, quien empezó a dar clases de baile desde los 18 años.

Como cada año, los estudiantes de AXDA y otros que deseen incorporarse a la escuela pueden aprender Hip Hop, Acrobacias y otros modelos de danza bajo la dirección de instructores apasionados y dedicados a su vocación.

Sobre los cursos de Hip Hop, Trucos Acrobáticos y otros, toda persona interesada puede contactarse a 787-256-7717 o coordinar un cita en la sección de “Contáctenos” de axdapr.com

45

Estudios Recreacionales

Dan Delgado Corchado y la bailarina Alana Santiago Rodríguez en escenario 46

CAMBIA TU RUTINA EN AXDA ÚNETE A ALICIA EXTREME DANCE ACADEMY Y MATRÍCULATE EN TU CURSO DE INTERÉS. OFRECEMOS CLASES DE HIPHOP, JAZZ, BALLET, BREAK DANCE, SALSA, TEATRO, CANTO Y MUCHO MÁS

FOTO: FARIA STUDIO

14

Estudios Académicos/Eventos

ALUMNOS DE AXDA RECIBEN DIPLOMAS DE LA ROYAL ACADEMY OF DANCE TRAS HABER APROBADO SUS EXÁMENES DE BALLET DEL 2023

POR 6TO AÑO CONSECUTIVO, ALICIA EXTREME DANCE ACADEMY IMPARTE RECONOCIMIENTOS A ESTUDIANTES DE BALLET QUE ESTUDIAN BAJO LA METODOLOGÍA DE LA ROYAL ACADEMY OF DANCE (RAD) POR: VALERIA SANTOS DÁVILA FOTO: FARIA STUDIO La escuela de bellas artes Alicia Extreme Dance Academy acostumbra organizar un evento cada año, denominado AXDA International Gala, mediante el cual ocurre un espectáculo teatral que culmina con la premiación de los alumnos de ballet que pasan de grado según el método de enseñanza de la Royal Academy of Dance, de Londres (RAD).

El evento tuvo lugar en el Centro de Bellas Artes, en Santurce, Puerto Rico, donde los estudiantes a participar como integrantes del elenco bailan coreografías en diferentes estilos de danza mientras simultáneamente se desarrolla una historia teatral. El propósito detrás de estas producciones es que los estudiantes puedan demostrar sus habilidades adquiridas durante el semestre escolar como alumnos de Ballet, Hip Hop, Break Dance, Salsa, Jazz, Teatro u otro curso que AXDA ofrezca. A su vez, cada producción trabajada por la academia es para el disfrute de toda la comunidad puertorriqueña, desde niños hasta persona adultas.

Una vez culmina la producción, los alumnos de ballet que transicionaron de nivel, mediante los exámenes de la RAD, son reconocidos por AXDA frente a todas las personas espectadoras del evento. A los bailarines, se les hace entrega de sus diplomas, transcripciones y medallas de la Royal Academy of Dance, los cuales evidencian el logro de haber superado un grado para integrarse a otro más avanzado.

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Estudios Académicos/Eventos

¿Por qué AXDA ofrece los exámenes de la RAD?

En busca de ampliar su alcance como institución enfocada en las artes en Puerto Rico, la directora de Alicia Extreme Dance Academy (AXDA), Alicia Oliveras García comenzó, en 2014 un proceso de capacitación con la RAD para certificarse como maestra registrada en danza clásica de la institución británica. Mediante cursos en línea y también algunos presenciales, Oliveras García obtuvo su certificación en 2019 y desde entonces es la única instructora de ballet clásico en Puerto Rico afiliada a la RAD. Como resultado, los alumnos de AXDA pueden tomar varios cursos de ballet mediante un esquema de grados progresivos, desde primario, vocacionales intermedios-avanzados hasta graduarse de solistas. Quienes logran avanzar de grado y certificarse pueden convalidar sus estudios de danza en instituciones universitarias locales e internacionales.

“VER CADA AÑO EL PROGRESO Y CRECIMIENTO DE NUESTROS ALUMNOS NOS LLENA DE ORGULLO” - ALICIA OLIVERAS

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¿QUÉ ES LA ROYAL ACADEMY OF DANCE? La Royal Academy of Dance (RAD), de Londres, es una institución de danza fundada en el año 1920 como la Asociación de Maestros de Danza Operativa en Gran Bretaña. Teniendo sobre 100 años de experiencia en el campo de la danza, la organización ha expandido su alcance y sistemas de enseñanza por todo el planeta tierra.

Actualmente, la RAD tiene oficinas en 36 países y membresías en 85 países. Mediante su red global, han logrado que aproximadamente 250 mil estudiantes tomen sus exámenes de ballet, entre ellos los alumnos de Puerto Rico. La academia es reconocida por su variedad de programas de enseñanza hacia alumnos infantes, adolescentes y adultos de cualquier edad.

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¿QUÉ SON LOS EXÁMENES DE BALLET DE LA RAD? Las evaluaciones de la RAD son un proceso para que los alumnos avancen de grado en Ballet y progresen como bailarines en formación. Los grados comienzan desde el primero hasta el octavo; luego inician los niveles vocacionales para preparar a los alumnos con miras a un futuro profesional en la danza. Cada grado tiene sus nivel de complejidad según el currículo de AXDA, por ejemplo: los bailarines del primer al tercer grado utilizan zapatillas flats, en el grado cuatro utilizan pre-puntas y a partir del quinto grado comienza el estudio en las zapatillas en puntas.

Los exámenes son otorgados por un examinador aprobado por la RAD quién evalúa al estudiante mientras este último realiza múltiples ejercicios y secuencias de bailes conforme a su grado de ballet. Durante los últimos años, los exámenes han sido evaluados mediante filmación, por lo que los estudiantes se presentan al salón de examen y son grabados en el proceso, siguiendo los protocolos y estándares establecidos por la RAD. La grabación llega al examinador y éste evalúa al alumno. Cada estudiante recibe un puntaje bajo diferentes rangos de evaluación, como la técnica, proyección y otros, que una vez sumados resultan en algunas de las siguientes categorías de calificación: No Pasó, Pasó, Mérito y Distinción. En la más reciente publicación de la estadística de los resultados, el 100% de los candidatos han pasado su examen ante el ente evaluador, de la Royal Academy of Dance.

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Nuestra Gente Opina

ALUMNAS COMPARTEN SU EXPERIENCIA DURANTE LOS EXÁMENES DE BALLET 2024

“Fue una experiencia bien diferente, que jamás pensé que iba hacer. De verdad que estuve muy nerviosa e intenté relajarme para que los nervios no me traicionaran, pero me alegra haberlo hecho; ya que es una experiencia y es algo que me permite progresar.” - Shakira Maldonado Rivera (Ballet, Grado 3)

“Este año me sentí ansiosa, pero segura. Tenía ganas de que el tiempo pasara rápido, sin embargo, el día del exámen todo pasó lento. Me sentí alegre y confiada por el conocimiento que he adquirido a través de los años tomando los exámenes de ballet. Estaba segura, porque me lo sabía bastante bien, no obstante, el día del exámen llegué tres horas antes para prepararme.” - Jan Marielys Flores Ortiz (Ballet Avanzado 2)

“Desde los repasos, me sentí preparada, tranquila y confiada debido a todo el trabajo que hice para presentrar exámen ese día.” - Alana Santiago Rodríguez (Ballet Avanzado I)

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Nuestra Gente Opina

“Me sentí bastante preparada y segura para ser honesta. Casi siempre pienso que no lo voy a aprobar. La segunda vez que tomé los exámenes de ballet me sentí más confiada y en este último la experiencia fue bastante amena. Me volví a sentir segura pues el nerviosismo va disminuyendo con el tiempo” - Natasha Torres (Ballet, Grado 5)

“En mi primer exámen yo estaba bien nerviosa porque no sabía qué esperar. En el segundo y tercero me sentí con más confianza aunque los nervios siempre están presentes. Me sentí con confianza pues solo hay que disfrutarlo y proyectarlo.” - Sarah Colón Castro (Ballet, Grado 5)

“Mis primeros exámenes me sentí asustada y nerviosa porque pensaba que no lo haría bien. En mi último examen me sentía con estrés y nerviosa, pero al final me dije a mi misma ‘Yo me sé esto. Yo me lo sé. Yo puedo.’” - Alana Torres Raposo (Ballet, Grado 6)

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Ofrecimientos: AXDA After School Program Educación Contínua para Adultos Programa de Tutorías

AXDA Investiga

ALICIA EXTREME DANCE ACADEMY GESTIONA INVESTIGACIONES PARA PROGRAMA PREPROFESIONAL Por: Valeria Santos Dávila El Programa Pre-Profesional de Alicia Extreme Dance Academy (AXDA) pretende que alumnos juveniles/adultos comiencen estudios a nivel profesional, viendo las artes como un espacio para hacer una carrera formal. La oportunidad está dirigida a estudiantes que hayan transcurrido por los programas especializados de alto rendimiento de Alicia Extreme Dance Academy (AXDA), como el Full Training Program. Quienes forman parte del Programa Pre-Profesional deberán haber pasado hasta el Grado 5 de Ballet bajo el método de enseñanza de la Royal Academy of Dance (RAD), organización de calibre mundial la cual AXDA está afiliada.

La oportunidad permite que los estudiantes de la academia vislumbren un futuro profesional como artistas, bailarines, coreógrafos y/o solistas. Aparte de las clases en diferentes estilos de danza, como Ballet, Salsa y Hip Hop, los integrantes del programa son invitados a eventos, hacen horas de voluntariado, participan de sesiones de fotos y realizan investigaciones relacionadas a las artes, siguiendo el método científico.

A continuación, algunas de las investigaciones trabajadas por alumnas del Programa Pre-Profesional, para el año académico 2023-2024:

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Faria Studio FOTOGRAFÍA

AXDA Investiga

ALUMNAS INTEGRANTES DEL PROGRAMA PREPROFESIONAL

JAN MARIELYS FLORES ORTIZ

MOVIMIENTO Y MENTE: LA CIENCIA DETRÁS DE LA DANZA

ALANA K. SANTIAGO RODRÍGUEZ

EL IMPACTO DE LA PRÁCTICA DEL MIND AND BODY WELLNESS (Yoga / Meditación) EN EL COMPORTAMIENTO ESTUDIANTIL El estudio se propuso investigar el impacto de la práctica del yoga y la meditación en el comportamiento estudiantil, centrándose en aspectos como la concentración en clase, la disciplina, el manejo del estrés y la interacción social. Al abordar estos temas, se buscaba llenar un vacío importante en la literatura académica y proporcionar contenido valioso que pueda informar las prácticas educativas y promover el bienestar integral de los estudiantes en el entorno escolar.

La Investigación pretendía describir, comparar y analizar la biomecánica del cuerpo en movimiento, tomando en consideración la frecuencia y el tiempo en el que un grupo de personas practicaban los mismos ejercicios físicos.

Para ello, se estudiaron las dinámicas de movimiento de un grupo de estudiantes de Jazz, entre los 6 y 12 años de edad. La investigadora buscó examinar las fuerzas de movimiento en función de la estructura biológica y los efectos producidos por esas fuerzas. Para lograr su objetivo, el enfoqué de la investigación se concentró particularmente en el ejercicio del développé, un “movimiento lento y sostenido de desplegar la pierna.

Como en todos los movimientos de adagio, al apoyar el peso decididamente sobre la parte delantera del pie de la pierna de apoyo que consigue mantener la apertura y la pelvis controlada. La eficacia del trabajo de la pierna activa depende del control del tronco (torso) y de la estabilidad y fuerza de la pierna de apoyo.”, según el texto de Fundamentos de la Técnica del Ballet Clásico, de la Royal Academy of Dance.

Adicional, se estudió cómo la danza se involucra de manera neuropsicológica y cómo esto potencia el desarrollo general al momento de realizar ejercicios de danza, como el développé.

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