F. Instrumen

4. Analisa Resiko (Peneliti dan kontak/mitra) kontra dan neutral)

a) Membuat analisa awal kasus komunitas atau membuat LO awal. b) Mencari Kontak. c) Menyusun Strategi:

a) Menyusun Rencana perjalanan b) Identitas penyamaran dan strategi pendukung (Jurnalis/Wartawan, Mahasiswa, Menjadi orang lokal/diupayakan mengerti sosial budaya setempat, Peneliti, Pedagang, Buruh, Strategi pendukung; membuat website, kartu nama, kop surat, surat tugas jika lapangan tidak beresiko. c) Menyusup; Membangun kontak dengan orang dalam

F. Instrumen

Secara umum, metode PAR terbagi dalam dua tipe, yakni Eksplanatif dan Tematik. PAR Eksplanatif memfasilitasi komunitas/masyarakat untuk berpartisipasi dalam menganalisis kebutuhan, permasalahan, dan solusinya sebelum merencanakan aksi transformatif. Sedangkan PAR Tematik menganalisis program aksi transformatif yang sudah berjalan, sebagai alat evaluasi dan pengamatan (monitoring).

Dengan memanfaatkan kekayaan riset-riset konvensional yang masih terus berkembang, PAR melengkapi diri dengan banyak metode dan alat kerja. Untuk mengumpulkan data lapangan dan menganalisisnya, PAR memiliki metode berbagi cerita (sharing), wawancara mendalam (in-depth interview) dan diskusi kelompok terfokus (focus group discussion/FGD). Dalam FGD misalnya, partisipan atau informan tidak sebatas berdiskusi dalam posisi duduk, melainkan bisa berdiskusi dalam dinamika tertentu dengan menggunakan alat kerja tertentu, misalnya pemetaan gagasan (mind mapping), diagram pohon masalah (problem tree), grafik kecenderungan (trend lines), matriks peringkat atau skala prioritas (ranking), dsb. Bahkan, penggalian informasi dari partisipan bisa dilakukan melalui permainan peran (role-play). Dalam dinamika tersebut, partisipan/informan berpeluang lebih besar mengungkapkan pengalaman, gagasan, dan refleksi mereka secara lebih terbuka karena terbantu dengan sejumlah alat kerja yang memudahkan pengamatan (visual) dan kegiatan yang dinamis/tidak kaku. Dinamika tersebut juga memudahkan fasilitator untuk mendorong sebanyak mungkin partisipan/informan berpartisipasi lebih aktif karena menggunakan kegiatan dan alat kerja yang bisa dipilih atas dasar kesesuaiannya dengan latar belakang budaya, pendidikan, dan pekerjaan partisipan/informan.

Bentuk Aktivitas Digital

Clicktivism

Metavoicing Assertion

E-Funding

Konsumerisme Politis

Petisi Digital

Botivism

Aktivisme Data

Eksposure

Kegiatan

aksi yang dilakukan secara daring, sebuah respons spontan terhadap isu yang sudah ada, gerakan yang tidak memerlukan komitmen, tidak membutuhkan spesialisasi, mudah ditiru dan diproduksi kembali oleh publik, melibatkan sistem politik yang sudah ada, dan aksi individu yang independen terhadap suatu kampanye dan/atau ideologi politik yang lebih luas.

Asertivitas adalah suatu kemampuan untuk mengkomunikasikan apa yang diinginkan, dirasakan, dan dipikirkan kepada orang lain namun dengan tetap menjaga dan menghargai hak-hak serta perasaan pihak lain.

Dalam bersikap asertif, seseorang dituntut untuk jujur terhadap dirinya dan jujur pula dalam mengekspresikan perasaan, pendapat dan kebutuhan secara proporsional, tanpa ada maksud untuk memanipulasi, memanfaatkan ataupun merugikan pihak lainnya. Pengumpulan dana secara online untuk gerakan social tertentu yang didukung Bersama Konsumerisme merupakan ideologi yang menjadikan seseorang atau kelompok yang menjalankan proses konsumsi atau pemakaian barang-barang hasil produksi secara berlebihan, tanpa sadar dan berkelanjutan petisi adalah semacam dokumen pernyataan baik digital maupun cetak yang ditandatangani oleh banyak orang dan bermaksud meminta pemerintah atau kelompok resmi lainnya melakukan perubahan peraturan atau kebijakan tertentu. Botivist: platform yang menggunakan bot Twitter untuk menemukan sukarelawan potensial dan meminta kontribusi. Dengan memanfaatkan akun Twitter yang berbeda, Botivist menggunakan strategi yang berbeda untuk mendorong partisipasi. Ini dapat menggunakan produksi dan pengumpulan data digital, sukarela, terbuka untuk menantang hubungan kekuasaan yang ada. Ini adalah bentuk aktivisme media; Namun, ini tidak harus dikacaukan dengan slacktivism. Exposure merupakan paparan cahaya yang masuk ke dalam kamera. Exposure dihasilkan oleh kinerja dari segitiga exposure. Apakah segitiga exposure itu? Segitiga eksposure adalah bagian - bagian penting yang menghasilkan exposure dalam kamera. Segitiga eksposure terdiri dari 3 komponen, diantaranya ISO, Shutter speed dan diafragma atau aperture.

Sebelum membahas lebih jauh mengenai bagaimana cara kerja exposure atau bagaimana eksposure dapat dihasilkan, artikel ini akan membahas

Hacktivism

Komunitas Bentuk Aktivitas Digital Media yang digunakan Strategi Nama Gerakan Sosial/Kampanye Level

K/L/D Kaum Muda NGO lainnya dahulu masing - masing 3 komponen penting terciptanya sebuah eksposure diantaranya sebagai berikut : hacktivisme adalah sesuatu yang baru. Istilah ini pertama kali diciptakan pada tahun 1994, berkat kelompok yang dikenal sebagai Cult of the Dead Cow atau cDc, khususnya oleh anggota kelompok yang dikenal sebagai 'Omega'. Pada dasarnya, hacktivisme adalah metodologi untuk menggunakan hacking sebagai bentuk aktivisme politik atau sosial.

1) Instrumen untuk K/L/D

Instrumen Bentuk Aktivitas Digital

K/L/D Tujuan

Mengidentifikasi identitas peserta diskusi

Mengetahui bentuk aktivitas digital

Mengetahui cara mengelola aktivitas digital

Mengetahui tantangan dan hambatan aktivitas digital

Mengetahui kualitas dari aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak yang bekerja sama dalam aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

Sebutkan Nama, K/L/D, Jabatan Bapak/Ibu? Pertanyaan digunakan untuk mendalami identitas peserta diskusi termasuk peneliti.

1) Sebutkan bentuk/jenis aktivitas digital yang telah dilakukan?

2) Bagaimana cara mengelola aktivitas digital yang telah dilakukan? Menerangkan bentuk aktivisme digital, contoh dan merangkum kegiatan tersebut dalam sebuah template Menjelaskan cara pengelolaan aktivitas digital yang telah dilakukan

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam aktivitas digital yang telah dilakukan? Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam aktivitas digital

4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas aktivitas digital yang telah dilakukan? 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama untuk mewujudkanaktivitas digital yang telah dilakukan? Menyampaikan usulan atau saran terkait memperbaiki kualitas aktivitas digital

Menjelaskan peran dari para pihak yang terlibat bekerja sama dalam aktivitas digital

Instrumen Media (Sosial Media) yang Digunakan

K/L/D Tujuan

Mengidentifikasi bentuk media (sosial media) yang digunakan

Mengetahui cara mengelola media (social media) dalam aktivitas digital Mengetahui tantangan dan hambatan dalam mengelola media (social media) dalam aktivitas digital Mengetahui cara memperbaiki kualitas pengelolaan media (social media) dalam aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak dalam pengelolaan media (social media) dalam aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis media (sosial media) yang digunakan dalam aktivitas digital? Menyebutkan bentuk/jenis media (sosial media) yang digunakan dalam aktivitas digital

2) Bagaimana cara mengelola media (sosial media) dalam aktivitas digital? Menjelaskan cara mengelola media (sosial media) dalam aktivitas digital

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam mengelola media (sosial media) terhadap aktivitas digital? Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam mengelola media (social media) dalam aktivitas digital

4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas pengelolaan media (sosial medial) dalam aktivitas digital? 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam pengelolaan media (sosial media) untuk mewujudkan aktivitas digital? Menjelaskan hal-hal yang perlu dilakukan untuk memperbaiki kualitas pengelolaan media (social media) dalam aktivitas digital Menjelaskan peran para pihat terkait dalam pengelolaan media (social media) untuk mewujudkan aktivitas digital

Instrumen Strategi yang Dilakukan Dalam Aktivisme Digital

K/L/D Tujuan

Mengidentifikasi strategi aktivitas digital yang digunakan

Mengetahui cara mengelola strategi aktivitas digital Mengetahui tantangan dan hambatan menerapkan strategi aktivitas digital Mengetahui hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak terkait dalam menerapkan strategi aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis strategi dalam aktivitas digital? Menyebutkan bentuk/jenis strategi aktivitas digital

2) Bagaimana cara menerapkan strategi aktivitas digital? Menjelaskan cara menerapkan strategi aktivitas digital

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam menerapkan strategi aktivitas digital? Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam menerapkan strategi aktivitas digital

4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital? Menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital

5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam menerapkan strategi aktivitas digital? Menjelaskan peran para pihak terkait dalam menerapkan strategi aktivitas digital

Instrumen Nama Gerakan Sosial yang Telah Dilakukan Dalam Aktivisme Digital

K/L/D Tujuan

Mengidentifikasi nama gerakan sosial yang telah dilakukan dalam aktivitas digital Mengetahui cara mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

Mengetahui tantangan dan hambatan mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

Mengetahui cara memperbaiki kualitas gerakan social dalam aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak terkait dalam gereakan social melalui aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menyebutkan bentuk/jenis gerakan social dalam aktivitas digital

2) Bagaimana cara mengelola gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menjelaskan cara mengelola gerakan sosial dalam aktivitas digital

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam mengelola gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menjelaskan tantangan dan hambatan mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas gerakan sosial dalam aktivitas digital? 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama untuk mewujudkan kegiatan gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menjelaskan cara memperbaiki kualitas gerakan social dalam aktivitas digital

Menjelaskan peran para pihak terkait dalam gerakan sosial melalui aktivitas digital

Instrumen Level Kebijakan yang Dilahirkan/Dirubah/Direvisi

K/L/D Tujuan

Mengidentifikasi level kebijakan yang dilahirkan/dirubah/direvisi terkait aktivitas digital

Mengetahui cara megelola level kebijakan dalam aktivitas digital

Mengetahui tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital

Mengetahui hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan

Mengetahui peran para pihak yang terlibat dalam membuat kebijakan aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan level dari aktivitas digital? Menyebutkan kasus/praktik baik/kebijakan yang berkenaan dengan perubahan kebijakan karena gerakan sosial

2) Bagaimana cara mengelola level kebijakan terkait aktivitas digital? Menjelaskan cara mengelola level kebijakan dalam aktivitas digital

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital? Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital

4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan aktivitas digital? Menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan

5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam membuat kebijakan aktivitas digital? Menjelaskan peran para pihak yang terlibat dalam membuat kebijakan aktivitas digital

2) Instrumen untuk Kelompok Kaum Muda

Instrumen Bentuk Aktivitas Digital

Kelompok Kaum Muda Tujuan

Mengidentifikasi identitas peserta diskusi

Mengetahui bentuk aktivitas digital

Mengetahui cara mengelola aktivitas digital

Mengetahui tantangan dan hambatan aktivitas digital

Mengetahui kualitas dari aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak yang bekerja sama dalam aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

Sebutkan Nama, Kelompok Kaum Muda

1) Sebutkan bentuk/jenis aktivitas digital yang telah dilakukan?

2) Bagaimana cara mengelola aktivitas digital yang telah dilakukan? 3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam aktivitas digital yang telah dilakukan? 4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas aktivitas digital yang telah dilakukan? 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama untuk mewujudkan kegiatan aktivitas digital yang telah dilakukan? Pertanyaan digunakan untuk mendalami identitas peserta diskusi termasuk peneliti. Menerangkan bentuk aktivisme digital, contoh dan merangkum kegiatan tersebut dalam sebuah template Menjelaskan cara pengelolaan aktivitas digital yang telah dilakukan Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam aktivitas digital

Menyampaikan usulan atau saran terkait kualitas aktivitas digital

Menjelaskan peran dari para pihak yang terlibat bekerja sama dalam aktivitas digital

Instrumen Media (Sosial Media) yang Digunakan Dalam Aktivisme Digital

Kelompok Kaum Muda Tujuan

Mengidentifikasi bentuk media (sosial media) yang digunakan

Mengetahui cara mengelola media (social media) dalam aktivitas digital Mengetahui tantangan dan hambatan dalam mengelola media (social media) dalam aktivitas digital

Mengetahui cara memperbaiki kualitas pengelolaan media (social media) dalam

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis media (sosial mendia) yang digunakan dalam aktivitas digital? 2) Bagaimana cara mengelola media (sosial media) dalam aktivitas digital? 3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam mengelola media (sosial media) terhadap aktivitas digital? 4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas pengelolaan Menjeleskan bentuk/jenis media (social media) yang digunakan

Menjelaskan cara mengelola media (social media)

Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam mengelola media (social media)

Menjelaskan hal-hal yang perlu dilakukan untuk memperbaiki kualitas pengelolaan media (social

aktivitas digital media (sosial medial) dalam aktivitas digital?

Mengetahui peran para pihak dalam pengelolaan media (social media) dalam aktivitas digital 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam pengelolaan media (sosial media) untuk mewujudkan kegiatan aktivitas digital? media)

Menjelaskan peran para pihat terkait dalam pengelolaan media (social media)

Instrumen Strategi yang Dilakukan Dalam Aktivisme Digital

Kelompok Kaum Muda Tujuan

Mengidentifikasi strategi aktivitas digital yang digunakan

Mengetahui cara mengelola strategi aktivitas digital Mengetahui tantangan dan hambatan menerapkan strategi aktivitas digital Mengetahui hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak terkait dalam menerapkan strategi aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis strategi dalam kegiatan aktivitas digital? 2) Bagaimana cara menerapkan strategi aktivitas digital? 3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam menerapkan strategi aktivitas digital? 4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital? 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam menerapkan strategi aktivitas digital? Menyebutkan bentuk/jenis strategi aktivitas digital

Menjelaskan cara menerapkan startegi aktivitas digital Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam menerapkan strategi aktivitas digital Menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital

Menjelaskan peran para pihak terkait dalam menerapkan strategi aktivitas digital

Instrumen Nama Gerakan Sosial yang Telah Dilakukan Dalam Aktivisme Digital

Kelompok Kaum Muda Tujuan

Mengidentifikasi nama gerakan sosial yang telah dilakukan dalam aktivitas digital Mengetahui cara mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

Mengetahui tantangan dan hambatan mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

Mengetahui cara memperbaiki kualitas gerakan social dalam

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis gerakan sosial dalam aktivitas digital? 2) Bagaimana cara mengelola gerakan sosial dalam aktivitas digital? 3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam mengelola gerakan sosial dalam aktivitas digital? 4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki Menyebutkan bentuk/jenis gerakan social dalam aktivitas digital

Menjelaskan cara mengelola gerakan social dalam aktivitas dgital

Menjelaskan tantangan dan hambatan mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

Menjelaskan cara memperbaiki kualitas gerakan social dalam

aktivitas digital kualitas gerakan sosial dalam aktivitas digital?

Mengetahui peran para pihak terkait dalam gereakan social melalui aktivitas digital 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama untuk mewujudkan kegiatan gerakan sosial dalam aktivitas digital? aktivitas digital

Menjelaskan peran para pihak terkait dalam gereakan social melalui aktivitas digital

Instrumen Level Kebijakan yang Dilahirkan/Dirubah/Direvisi

Kelompok Kaum Muda Tujuan

Mengidentifikasi level kebijakan yang dilahirkan/dirubah/direvisi terkait aktivitas digital

Mengetahui cara megelola level kebijakan dalam aktivitas digital

Mengetahui tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital

Mengetahui hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan

Mengetahui peran para pihak yang terlibat dalam membuat kebijakan aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan level dari aktivitas digital?

2) Bagaimana cara mengelola level kebijakan terkait aktivitas digital? 3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital? 4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan aktivitas digital? 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam membuat kebijakan aktivitas digital? Sebutkan kasus/praktik baik/kebijakan yang berkenaan dengan perubahan kebijakan karena gerakan sosial Menjelaskan cara mengelola level kebijakan dalam aktivitas digital

Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital

Menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan

Menjelaskan peran para pihak yang terlibat dalam membuat kebijakan aktivitas digital

3) Instrumen untuk NGO

Instrumen Bentuk Aktivitas Digital

NGO Tujuan

Mengidentifikasi identitas peserta diskusi

Mengetahui bentuk aktivitas digital

Mengetahui cara mengelola aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

Sebutkan Nama, NGO Pertanyaan digunakan untuk mendalami identitas peserta diskusi termasuk peneliti.

1) Sebutkan bentuk/jenis aktivitas digital yang telah dilakukan?

2) Bagaimana cara mengelola aktivitas digital yang telah dilakukan? Menerangkan bentuk aktivisme digital, contoh dan merangkum kegiatan tersebut dalam sebuah template Menjelaskan cara pengelolaan aktivitas digital yang telah dilakukan

Mengetahui tantangan dan hambatan aktivitas digital

Mengetahui kualitas dari aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak yang bekerja sama dalam aktivitas digital 3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam aktivitas digital yang telah dilakukan? 4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas aktivitas digital yang telah dilakukan? 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama untuk mewujudkan kegiatan aktivitas digital yang telah dilakukan? Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam aktivitas digital

Menyampaikan usulan atau saran terkait kualitas aktivitas digital

Menjelaskan peran dari para pihak yang terlibat bekerja sama dalam aktivitas digital

Instrumen Media (Sosial Media) yang Digunakan Dalam Aktivisme Digital

NGO Tujuan

Mengidentifikasi bentuk media (sosial media) yang digunakan

Mengetahui cara mengelola media (social media) dalam aktivitas digital Mengetahui tantangan dan hambatan dalam mengelola media (social media) dalam aktivitas digital

Mengetahui cara memperbaiki kualitas pengelolaan media (social media) dalam aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak dalam pengelolaan media (social media) dalam aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis media (sosial mendia) yang digunakan dalam aktivitas digital? Menjeleskan bentuk/jenis media (social media) yang digunakan

2) Bagaimana cara mengelola media (sosial media) dalam aktivitas digital? Menjelaskan cara mengelola media (social media)

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam mengelola media (sosial media) terhadap aktivitas digital? Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam mengelola media (social media)

4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas pengelolaan media (sosial medial) dalam aktivitas digital? Menjelaskan hal-hal yang perlu dilakukan untuk memperbaiki kualitas pengelolaan media (social media)

5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam pengelolaan media (sosial media) untuk mewujudkan kegiatan aktivitas digital? Menjelaskan peran para pihat terkait dalam pengelolaan media (social media)

Instrumen Strategi yang Dilakukan Dalam Aktivisme Digital

NGO Tujuan

Mengidentifikasi strategi aktivitas digital yang digunakan

Mengetahui cara mengelola strategi aktivitas digital Mengetahui tantangan dan hambatan menerapkan strategi aktivitas digital Mengetahui hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak terkait dalam menerapkan strategi aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis strategi dalam kegiatan aktivitas digital? Menyebutkan bentuk/jenis strategi aktivitas digital

2) Bagaimana cara menerapkan strategi aktivitas digital? Menjelaskan cara menerapkan startegi aktivitas digital

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam menerapkan strategi aktivitas digital? 4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital? Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam menerapkan strategi aktivitas digital Menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas strategi aktivitas digital

5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam menerapkan strategi aktivitas digital? Menjelaskan peran para pihak terkait dalam menerapkan strategi aktivitas digital

Instrumen Nama Gerakan Sosial yang Telah Dilakukan Dalam Aktivisme Digital

NGO Tujuan

Mengidentifikasi nama gerakan sosial yang telah dilakukan dalam aktivitas digital Mengetahui cara mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

Mengetahui tantangan dan hambatan mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

Mengetahui cara memperbaiki kualitas gerakan social dalam aktivitas digital

Mengetahui peran para pihak terkait dalam gereakan social melalui aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan bentuk/jenis gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menyebutkan bentuk/jenis gerakan social dalam aktivitas digital

2) Bagaimana cara mengelola gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menjelaskan cara mengelola gerakan social dalam aktivitas dgital

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam mengelola gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menjelaskan tantangan dan hambatan mengelola gerakan social dalam aktivitas digital

4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menjelaskan cara memperbaiki kualitas gerakan social dalam aktivitas digital

5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama untuk mewujudkan kegiatan gerakan sosial dalam aktivitas digital? Menjelaskan peran para pihak terkait dalam gereakan social melalui aktivitas digital

Instrumen Level Kebijakan yang Dilahirkan/Dirubah/Direvisi

NGO Tujuan

Mengidentifikasi level kebijakan yang dilahirkan/dirubah/direvisi terkait aktivitas digital

Mengetahui cara megelola level kebijakan dalam aktivitas digital

Mengetahui tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital

Mengetahui hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan

Mengetahui peran para pihak yang terlibat dalam membuat kebijakan aktivitas digital

Pertanyaan Keterangan

1) Sebutkan level dari aktivitas digital? Sebutkan kasus/praktik baik/kebijakan yang berkenaan dengan perubahan kebijakan karena gerakan sosial

2) Bagaimana cara mengelola level kebijakan terkait aktivitas digital? Menjelaskan cara mengelola level kebijakan dalam aktivitas digital

3) Sebutkan tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital? Menjelaskan tantangan dan hambatan dalam menerapkan kebijakan aktivitas digital

4) Apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan aktivitas digital? 5) Siapa-siapa saja yang terlibat bekerja sama dalam membuat kebijakan aktivitas digital? Menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan untuk memperbaiki kualitas kebijakan

Menjelaskan peran para pihak yang terlibat dalam membuat kebijakan aktivitas digital

Instrumen Pengumpulan Data dapat diakses melalui link atau QR code di bawah ini:

Link: kuesio.id/39ea44e85c384bedf5c2

QR Code: