BEES(Y) community in Open discovery spaces Οι δύο περιβαλλοντικές ομάδες του σχολείου μας (4ου Γυμνασίου Πετρούπολης)έχουν ως θέμα φέτος τη μέλισσα και το ρόλο της στην αειφορία. Με το έργο αυτό το σχολείο μας συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό έργο OSOS (Open Schools for Open Societies), του ΙΕΠ (Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής). Αναλυτικά ο σκοπός του περιβαλλοντικού μας προγράμματος, η εκπαιδευτική προσέγγιση και μερικές φωτογραφίες από ενδεικτικές δραστηριότητες στο χώρο του σχολείου μπορείτε να δείτε στα πόστερ που έχουν αναρτηθεί στο χώρο του σχολείου μας.
Εκτός από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο χώρο του σχολείου κατά τις εβδομαδιαίες συναντήσεις των ομάδων, πραγματοποιήθηκαν επιπλέον εργαστήρια και ενημερώσεις κατά τις εκπαιδευτικές μας επισκέψεις στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο (εργαστήριο Ανθοκομικών Φυτών και εργαστήριο Μελισσοκομίας) και στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας.
«Γεωπονικό Πανεπιστήμιο»-«Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας»
Οι ομάδες μας εντάχθηκαν στο εθνικό δίκτυο του Κέντρου Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Αρναίας «Η μέλισσα που μας ενώνει» και κατά την διήμερη επίσκεψή μας στο χώρο του ΚΠΕ το Μάρτιο συναντηθήκαμε με άλλους μαθητές του δικτύου, συμμετείχαμε σε 8 εκπαιδευτικά εργαστήρια και παρουσιάσαμε το πρόγραμμά μας.
Οι μαθητές και οι υπεύθυνες καθηγήτριες του 4ου Γυμνασίου Πετρούπολης, Ζαφειροπούλου Αθανασία και Χατζηφιλίππου Αδριανή, συντόνισαν τις δραστηριότητες τους με την Ιταλίδα εκπαιδευτικό Mariapia Borghesan και τους μαθητές της στο Ιταλικό σχολείο που επίσης ανήκει στο OSOS, ICS "Dante Alighieri" στη Merlara, μέσω μιας διασχολικής συνεργασίας eTwinning με τον τίτλο BEES(Y). H σελίδα του έργου μας (Twinspace) στην ευρωπαϊκή πλατφόρμα διασχολικών συνεργασιών είναι: https://twinspace.etwinning.net/62283/home Στα πλαίσια αυτής της συνεργασίας: τα δύο σχολεία αντάλλαξαν ταχυδρομικά πασχαλινές κάρτες και δώρα για να γνωριστούν οι μαθητές αλλά και προϊόντα μελισσών και σπόρους μελιτοφόρων φυτών που ταυτόχρονα φυτεύτηκαν και εμπλούτισαν τους κήπους των δύο σχολείων.
«Ανταλλαγές σπόρων και φυτέματα στο Ιταλικό σχολείο και στο δικό μας» δημιούργησαν μια κοινότητα διερεύνησης με 9 διακρατικές ομάδες μαθητών να αναζητούν και να καταγράφουν πληροφορίες που αφορούν τις μέλισσες ως οργανισμούς, ως κοινωνία, το ρόλο τους στην επικoνίαση και στην αειφορία, τους κινδύνους που τις απειλούν και τις πρωτοβουλίες που μπορούμε να πάρουμε για να τις προστατέψουμε με σκοπό την συμφωνία και των συντονισμό στην λήψη δράσεων από τους μαθητές και τη συνεργατική δημιουργία σχετικού πληροφοριακού υλικού και πόστερ στα ελληνικά, ιταλικά και αγγλικά για ενημέρωση των τοπικών κοινοτήτων. Τα δύο σχολεία επικοινώνησαν με τηλεδιάσκεψη για να παρουσιάσουν οι μαθητές τις δραστηριότητές τους και να συντονίσουν οι εκπαιδευτικοί της δραστηριότητες της Beesy κοινότητας.
Επίσης, εόρτασαν από κοινού στις 18 Μαϊου, την Παγκόσμια Ημέρα Μέλισσας, με πολλές δραστηριότητες μεταξύ των οποίων ήταν και η συμμετοχή στη διεθνή σχολική πρωτοβουλία ΕΝΟ (Environment Online) για δεντροφύτευση οπωροφόρων δέντρων στο χώρο του σχολείου.
Και τα δύο σχολεία συμμετείχαν στην διαδικτυακή ψηφοφορία (AVAZ) για υπερψήφιση από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο της απαγόρευσης επικίνδυνων νεοκοτινοειδών φυτοφαρμάκων. Η ψηφοφορία έγινε δύο μέρες πριν τη συνεδρίαση του Ευρωπαϊκού κοινοβουλίου και οι μαθητές μας διδάχθηκαν στην πράξη την αξία του να συμμετέχουν σε κινήματα πολιτών, όταν είχαμε τη χαρά να δούμε ότι η ΕΕ, στις 27 Απριλίου, υπερψήφισε τελικά την εν λόγω απαγόρευση.
Το Ιταλικό σχολείο σε συνεργασία με το Δήμο της Μερλάρα διοργάνωσε, την Πέμπτη 17 Μαϊου συνέδριο με θέμα τη μέλισσα, με προσκεκλημένους επιστήμονες, τον πρόεδρο των τοπικών μελισσοκόμων και τον Δήμαρχο της πόλης, όπου οι μαθητές προσέφεραν στους παριστάμενους πολίτες μελιτοφόρα φυτά, χορηγία του Δήμου τους. Έχουμε τη χαρά στην ανακοίνωση του συνεδρίου να δούμε ότι η συνεργασία μας στο eTwinning, είχε παρουσία σ’ αυτό το συνέδριο:
Η περιβαλλοντική ομάδα της Πετρούπολης συμμετείχε στο διεθνές δίκτυο σχολείων KIDLINK στο project “Schools around the world” και θέμα “Spring 2018: Our Local Nature” στο οποίο εντάχθηκαν στην ίδια ομάδα με ένα Γυμνάσιο από τη Σιβηρία και ένα Γυμνάσιο από την Καλιφόρνια και οι μαθητές είχαν επικοινωνία με δημιουργία και ανταλλαγή βίντεο (ερωτήσεις/απαντήσεις). Τη σελίδα του σχολείου μας στην πλατφόρμα του ΚΙDLINK και τα βίντεο με τις ερωτήσεις των μαθητών μας στο Ρωσσικό και Αμερικανικό σχολείο που αφορούσαν και τις μέλισσες στην περιοχή τους, αλλά και τα βίντεο με τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις που δώσαμε στα άλλα δύο σχολεία, μπορείτε να δείτε εδώ: https://www.kidlink.org/kidspace/start.php?HoldNode=36411&HoldNav=35900 ενώ το βίντεο με τις απαντήσεις του Αμερικανικού σχολείου Kings Canyon Middle School, Fresno, California είναι: https://youtu.be/W_pA23xAkgM και το αντίστοιχο βίντεο με τις απαντήσεις από το Ρωσσικό σχολείο(Achinsk #18, στη Σιβηρία) είναι: https://youtu.be/ZAMp1HPz4lA Τελική προγραμματισμένη δράση από το σχολείο της Πετρούπολης είναι η παρουσίαση στις 30 Μαϊου του έργου στην σχολική μας κοινότητα, η παροχή ενημερωτικών φυλλαδίων στους γονείς και η επίδοση επιστολής των μαθητών στην Αντιπρόεδρο της τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου μας, για τις δράσεις που μπορούν να υλοποιηθούν στα πάρκα και στις πλατείες οι οποίες θα συνεισφέρουν στην αειφορία μέσω των μελισσών (έμπνευση από τον αντίστοιχο επιταχυντή του OSOS “Bees need Trees-Trees need Bees”).
Some instances from our activities :
4th Junior High School of Petroupolis: Physical Education becomes… BEESY (PE teacher: Πνευματικού Ελένη)
Informatics a game in Kahoot (4th Junior High School of Petroupolis)