Acceso25 Castellano

TEMA 1 MORFOLOGÍA

1. Artículo

Determinado Indeterminado

2. Sustantivo

3. Adjetivo

Calificativo Determinativo Demostrativos Cardinales Posesivos Ordinales Numerales Multiplicativos Indefinidos Partitivos Distributivos Interrogativos / Exclamativos

4. Verbo

5. Pronombre

6. Adverbio 7. Preposición 8. Conjunción 9. Interjección

Personales Demostrativos Posesivos Numerales Indefinidos Relativos Interrogativos/Exclamativos

1.- Artículo

Determinado

Indeterminado

el, la, los, las,*lo

un, una, unos, unas

Características: 1. Son Palabras que sirven para presentar al sustantivo.

2. Constituyen una lista cerrada de palabras Ej.:

La niña art art

* Lo

art

Los alumnos

sust

art

sust

Forma neutra, precede sólo al adjetivo

Ej.:

sust sust

El perro

Lo estupendo art

Lo ideal

adj

art

adj

Lo bueno art

adj

2.- Sustantivo Características: 1. Son palabras que sirven para nombrar la realidad: personas, animales, cosas y realidades abstractas.

2. Constituyen una lista abierta de palabras.

3. Palabras tónicas.

4. Precedidas de artículo o adjetivos determinativos Ej.:

horterada

chico

informática

Clasificación: Propios

Topónimos Antropónimos

Galicia María, Carlos

Comunes

libro, mesa, alumno

Concretos

montaña, gato, techo

Abstractos

belleza, sabiduría

Individual

soldado, cabra, pino

Colectivo

ejército, rebaño, pinar

*No llevan jamás artículo

Contable

mesa, silla, vaso

No contable

azúcar, agua, leche femenino masculino

género Flexión

número singular plural

ATENCIÓN Sustantivos que cambian la sílaba tónica en plural régimen regímenes

carácter caracteres

espécimen especímenes

Sustantivos que sólo existen en plural Gafas, tenazas, tijeras, pantalones.

3.- Adjetivo Calificativo Características: 1. Son palabras que acompañan al sustantivo aportándole cualidades.

2. Constituyen una lista abierta de palabras.

3. Palabras tónicas

Una Terminación Dos Terminaciones

chico alegre / chica alegre chico guapo / chica guapa

género Flexión número

singular plural

El adjetivo calificativo adopta el mismo género y el mismo número del sustantivo al que complementa.

Así, el adjetivo concuerda en género y número con el sustantivo.

Positivo

alto

Grados del adjetivo

Igualdad, tan alto como

Indican la intensidad del adjetivo.

Comparativo

Superlativo

Inferioridad, menos alto que Superioridad, más alto que

altísimo / muy alto

El adjetivo puede aparecer delante o detrás del sustantivo Ej:

Una mesa pequeña Una pequeña mesa

ATENCIÓN Buen chico Mal chico Gran chico

chico bueno chico malo chico grande

En algunos casos en función del lugar que ocupan, cambia el significado Ej:

un chico pobre Un pobre chico

Adjetivo sustantivado Ej:

Adjetivo que toma las funciones del sustantivo

jersey rojo

El rojo me gusta art

adj

Adj. sustantivado

4.- Adjetivo determinativo Características: 1. Función básica es precisar y delimitar el significado del sustantivo al que acompañan, con el que concuerdan, además, en género y número.

2. Generalmente, aparecen antepuestas al sustantivo 3. Clase cerrada

Clases 1. Demostrativos SINGULAR este, ese, aquel esta, esa, aquella

MASCULINO FEMENINO

Ej:

PLURAL estos, esos, aquellos estas, esas, aquellas

esta chica sust

Adj det

estos alumnos Adj det

sust

2. Posesivos Formas apocopadas Singular Plural

mi, tu, su Mis, tus, sus

Formas plenas Masculino/Singular Mío Tuyo Suyo Nuestro Vuestro Ej:

Femenino/Singular Mía Tuya Suya Nuestra Vuestra

Mi padre Adj Det posesivo

sust

Masculino/Plural Míos Tuyos Suyos Nuestros Vuestros

Nuestro padre Adj Det posesivo

sust

Femenino/Plural Mías Tuyas Suyas Nuestras Vuestras La moto mía

sust

Adj Det posesivo

3. Numerales Cardinales Ordinales Multiplicativos Partitivos Ej: :

Uno, dos, tres, cuatro, dieciséis, veintiuno, trenta y uno….

Primero, segundo, tercero, décimo, vigésimo, cuadragésimo…

Doble, triple…

-avo onceavo, treceavo

tres alumnos Adj Det numeral

vigésimo aniversario

sust

Adj. Det numeral

sust

4. Indefinidos Algún/alguna/algunos/algunas Ningún/ninguna/ningunos/ningunas Mucho/mucha/muchos/muchas Poco/poca/pocos/pocas Todo/toda/todos/todas Demasiado/demasiada/demasiados/demasiadas Cierto/cierta/ciertos/ciertas Otro/otra/otros/otras

Género Flexión Número

Flexión (de género o de número)

Ej:

Hoy hace poco calor Adj. Det indefinido

Bastante/ bastantes Tal/tales Varios/varias Cualquier/cualquiera Cualesquiera Demás

Varios alumnos Adj det indefinido

Los demás chicos fueron al cine Adj. Det indefinido

Cada 5. Distributivos

Ej:

Cada alumno Adj. Det distributivo

Sendos/Sendas

Aquella pareja llevaba sendos abrigos Adj. Det distributivo

Qué 6. Interrogativos / Exclamativos

¿?

Ej:

Cuánto / cuánta / cuántos / cuántas

¡!

¿Qué hora es?

¿Cuánto dinero llevas?

Adj. Det interrogativo

¡Cuántas curvas!

Adj. Det exclamativo

Adj. Det interrogativo

5.- El verbo Características: 1. Clase de palabra que expresa las acciones de los seres a los que se refiere situándolos en el tiempo.

2. Lista abierta de palabras

Formas no personales

Infinitivo

cantar comer dormir

Gerundio

cantando comiendo durmiendo

Participio

cantado comido dormido

Número y persona VERBO Tiempo

Modo

Presente Pasado/pretérito Futuro Indicativo Subjuntivo Imperativo

Formas personales Aspecto

Voz

Formas

Perfectivo Imperfectivo Activa Pasiva Perifrástica Simples Compuestas

Número y persona

Tiempo

Modo

Aspecto

Yo amo 1ª persona (Singular) Tú amas 2ª persona (Singular) Él ama 3ª persona (Singular) Nosotros amamos 1ª persona (Plural) Vosotros amáis 2ª persona (Plural) Ellos aman 3ª persona (Plural) Presente (ahora) yo amo Pretérito o pasado (ayer) yo amé Futuro (mañana) yo amaré Indicativo (acción real y objetiva) Me ha comprado unas zapatillas Subjuntivo (acción posible o deseable) Ojalá me compre unas zapatillas Imperativo (Orden, mandato) ¡Cómprame unas zapatillas!

Perfectivo (Acción acabada, terminada) He estudiado la lección Imperfectivo (Acción no acabada) Estudio la lección

Voz

Activa Conjugación normal Velázquez pintó el cuadro Pasiva Verbo ser + participio El cuadro fue pintado por Velázquez Perifrástica Perífrasis verbal Verbo + infinitivo Velázquez pudo pintar el cuadro. Verbo + gerundio Velázquez sigue pintando el cuadro

Formas

Simples una sola palabra viene, venía Compuestas 2 palabras verbo haber + participio había venido

5.- Pronombre

Características: 1. Función básica es sustituir al sustantivo.

2. Clase cerrada de palabras.

3. No tienen significado fijo, son palabras comodín porque su significado varía según el contexto y la situación en que se usen.

Clasificación: Personales Demostrativos Posesivos Numerales Indefinidos Interrogativos/ Exclamativos

Determinativos

Relativos

Tónicos yo, tú, él/ella, nosotros/as, vosotros/as , ellos, ellas. mí, ti, sí, contigo, consigo, usted, ustedes Personales Átonos Me, te, se, nos, os lo, la, los, las le, les

Demostrativos:

SINGULAR PLURAL

Neutro

MASCULINO Éste, ése, aquél Éstos, ésos, aquéllos

FEMENINO Ésta, ésa, aquélla Éstas, ésas, aquéllas

Esto, eso, aquello

Posesivos: Masculino/ Singular Mío Tuyo Suyo Nuestro Vuestro

Neutro

Femenino / Singular Mía Tuya Suya Nuestra Vuestra

Masculino / Plural Míos Tuyos Suyos Nuestros Vuestros

lo mío / lo tuyo/ lo suyo/ lo nuestro/ lo vuestro

Femenino / Plural Mías Míos Suyos Nuestras Vuestras

Numerales: Cardinales Uno, dos, tres, cuatro, dieciséis, veintiuno, tienta y uno…

Ordinales Multiplicativos Primero, segundo, Doble, triple tercero, décimo, vigésimo, cuadragésimo…

Partitivos Onceavo, treceavo

Los pronombres numerales pueden llevar artículo Ej.:

El tercero es mi piso Pronombre

Indefinidos:

Género Flexión Número

Algún/alguna/algunos/algunas Ningún/ninguna/ningunos/ningunas Mucho/mucha/muchos/muchas Poco/poca/pocos/pocas Todo/toda/todos/todas Demasiado/demasiada/demasiados/demasiadas Cierto/cierta/ciertos/ciertas Otro/otra/otros/otras

Flexión (de género o de número)

Bastante/ bastantes Tal/tales Varios/varias Cualquier/cualquiera Cualesquiera Los demás/ las demás

Atención algo, alguien, nada, nadie, ambos

Interrogativos / Exclamativos

Qué, quién, quiénes, cuál, cuáles.

Cuánto / cuánta / cuántos / cuántas

Relativos Que, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, el cual, lo cual, las cuales, los cuales, lo que, la que

6.- Adverbio Características: 1. Complementa fundamentalmente al verbo porque expresa las diversas circunstancias en que se desarrolla la acción verbal.

2. Clase cerrada de palabras.

3. Palabra invariable, es decir, no tienen género ni número ni concuerda con la palabra a la que acompaña.

4. Poseen significado propio, definible en los diccionarios.

Clasificación: La clasificación más tradicional del adverbio es la que atiende al significado. Éstas son las clases principales: Adverbios de lugar. Ejemplos Aquí Lejos (a) dentro ahí arriba

allí (a) delante (a) delante cerca encima

allá atrás atrás dónde detrás

mañana todavía recientemente ahora mientras después

luego aún nunca enseguida temprano cuando

Adverbios de tiempo: Hoy Ya Constantemente Ayer Recién Antes

Adverbios de modo: Así bien Mejor peor Cual como ( y la mayoría de los acabados en –mente)

mal igual según

Adverbios de afirmación: Sí Bueno Seguro

también efectivamente evidentemente

claro naturalmente verdaderamente

Adverbios de negación: No

tampoco

nada

nunca

jamás

Adverbios de cantidad: Nada Apenas Menos Bastante Todo

mucho demasiado tan casi cuanto

poco más muy justo sobremanera

Adverbios de deseo: Ojalá

así

Adverbios de duda, posibilidad o probabilidad: Quizá(s) Posiblemente

igual probablemente

acaso seguramente

Adverbios de exclusión, inclusión o adición: Sólo Aun Inclusive

solamente además exclusive

únicamente incluso exclusivamente

mismo propiamente

precisamente concretamente

Adverbios de identidad: Mismamente Cabalmente

Adverbios de exclamación: Qué

cuán

Otros adverbios: hay adverbios que no parecen encajar de forma clara en ninguna de estas subclases. Ejemplos: Viceversa Contrariamente

justo siquiera

justamente consecuentemente

Locuciones Adverbiales Expresiones formadas por más de una palabra que equivalen a adverbios, tanto en su significado como en su función dentro de la operación.

Algunas locuciones adverbiales: Al final, de repente, al pie de la letra, más o menos, por supuesto, tal vez, paso a paso, de carrerilla, por las buenas, por las malas, de sopetón, a punto….

7.- Preposiciones Características: 1. Son palabras que sirven para relacionar.

2. Constituyen una lista cerrada de palabras.

3. Son palabras invariables, es decir, no tienen terminaciones que marquen significados de género y número.

Ej.: helado de chocolate

Café con leche

A – ante – bajo – cabe – con – contra – de – desde – en – entre – hacia – hasta – para – por – según – sin – so – sobre – tras – durante – mediante.

Locuciones Preposicionales Las locuciones preposicionales son grupos de palabras que funcionan como una preposición.

Constituyen una unidad y no se pueden dividir. En el análisis se consideran como una única palabra, una única preposición.

Ej.: Están hablando sobre política

Están hablando acerca de política

Preposición

Locución preposicional

Algunas de las locuciones preposicionales más habituales son: A causa de – de acuerdo con – con relación a – a fin de – respecto de – junto a – acerca de – en relación con – de cara a…

Las locuciones preposicionales siempre deben llevar preposición en la última palabra, sin embargo, pueden o no empezar por preposición.

8.- Conjunciones Características 1. Las conjunciones son palabras que sirven para unir no sólo palabras, sino grupos de palabras e incluso oraciones.

2. Constituyen una lista cerrada de palabras.

3. Son palabras invariables, es decir, no tienen variación de género, número, tiempo, etc…

Clasificación

Coordinantes

copulativas disyuntivas adversativas explicativas distributivas

Subordinantes

consecutivas causales finales concesivas temporales condicionales comparativas

Conjunciones

Conjunciones coordinantes Unen elementos que desempeñan la misma función sintáctica, no establecen relaciones de dependencia.

Copulativas Indican suma, adición y, e, ni Ej. Comimos pollo y ensalada Disyuntivas Indican la posibilidad de elegir o, u, o bien Ej. ¿Te gusta más el rojo o el azul?

Adversativas Indican contraposición pero, sino, mas, sin embargo Ej. Es lento pero seguro Explicativas Indican aclaración es decir, o sea, esto es Ej. Ella se quedó en casa, es decir, no quiso salir Distributivas Indica distribución, alternancia ya …. ya Ej. Ya seas bueno, ya seas malo, te querremos siempre

Conjunciones subordinantes Unen una oración a una palabra o a un grupo de palabras, o una oración a otra oración. Siempre establecen una relación de dependencia entre los elementos que unen.

Consecutivas conque, así que, de modo que, por consiguiente, luego…

Ej. Ya me he curado; por consiguiente, ya puedo salir a la calle.

Causales Indican causa, motivo o razón porque, puesto que, ya que…

Ej. El suelo está mojado porque ha llovido.

Finales Indican finalidad a fin de que Ej. Me callo a fin de que podáis oír mejor.

Concesivas Indican concesión aunque, por más que, por mucho que, si bien, aun cuando…

Ej. Iré sin paraguas aunque llueva.

Temporales Indican tiempo En cuanto, tan pronto como, cada vez que, una vez que…

Ej. Tan pronto como lo supe, se lo dije.

Condicionales Indican condición, situación hipotética si, como, cuando, con tal que, siempre y cuando, siempre que, a no ser que…

Ej. Iré a tu casa siempre que seas bueno.

Comparativas Indican secuencias que se comparan más que, igual que, menos que.

Adv

conj

adv

conj

adv

conj

La conjunción que se combina con adverbios intensivos Ej. Miente más que habla Trabaja menos que tú

Locuciones conjuntivas Las locuciones conjuntivas son grupos de palabras que funcionan como una conjunción. El grupo tiene un único significado y no se puede dividir ya que se considera una sola palabra.

Ej. Me iré de aquí si no me lo impides Conjunción

Me iré de aquí a no ser que me lo impidas Locución conjuntiva

ATENCIÓN La mayoría de locuciones conjuntivas ya aparecen en la explicación y en los ejemplos citados con anterioridad.

9.- Interjecciones Características 1. No desempeñan ninguna función en la oración.

2. Siempre están envueltas en una entonación exclamativa (¡¡)

3. Se limitan a imitar ruidos de la realidad, o expresar sentimientos del hablante. También se utilizan como fórmulas de saludo o de cortesía.

4. Constituyen una lista abierta de palabras.

Ej: ! ay ¡ , ! vaya ¡ , ¡ uff ! , ¡ oh ! , ¡ Qué barbaridad ! , ¡ zas ! , ¡ hola ! , etc…