Capacitación E-Learning en la Educación

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ

Facultad

Capacitación E-Learning en la Educación

Azucena Vadalid Leiva Espinoza de Cuyán

en Tecnología

Índice

DIAGNÓSTICO INICIAL DEL PROYECTO

CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN

META, LOCALIZACIÓN Y MARCO INSTITUCIONAL

OBJETIVOS DEL PROYECTO

ACTIVIDADES

RIESGOS

DEL PROYECTO

DISEÑO DEL PROYECTO

Capacitación

Distribución de Horas por Semana

PROGRAMA ACADÉMICO

Nombre del curso:

Descripción del curso:

Contribución del curso para la formación académica:

Objetivo General:

Objetivos Específicos:

Resultado o producto final de aprendizaje:

Contenido programático: (temas y subtemas)

Bibliografía

Contenidos Programáticos por Módulos

Planificación

Recomendaciones

Introducción

El mundo en la actualidad está sufriendo una decadencia de valores, que nos lleva a ver una sociedad sumergida en la ignorancia, inseguridad y violencia; cada vez los gobiernos se preocupan más de sus intereses políticos, que de las necesidades que tienen los ciudadanos y por ende la necesidad de una educación de calidad.

Sin embargo, a pesar de todo lo que estamos viviendo, el mundo está evolucionando por medio de la tecnología, aorillándonos a estar en constante utilización de las redes sociales y el internet. Pero también el uso de la tecnología necesita ser orientado para su utilización responsable.

La Educación está evolucionando día con día y la sociedad necesita personas que inspiren a hacer el cambio; y es esa nuestra labor como docentes, a inspirar a niños y jóvenes a hacer un cambio en la sociedad, por medio de la utilización de las redes sociales y el internet de una forma adecuada y analizando contenidos que sean significativos para su vida profesional.

Es por eso, que por medio de éste proyecto los docentes podrán capacitarse y evolucionar la metodología en el proceso de enseñanza aprendizaje, por medio de herramientas y recursos digitales creativos, llamativos e innovadores, que servirán para la obtención de aprendizajes significativos y que por ende, prepararan profesionales con valores y capaces de transformar el mundo.

DIAGNÓSTICO INICIAL DEL PROYECTO ANTECEDENTES, CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN

1 ¿Cuál es la situación que da lugar al proyecto? (el problema o necesidad que quiere usted resolver)

Actualmente la educación está evolucionando y cambiando la metodología de enseñanza aprendizaje, por medio de la Tecnología. En el colegio que laboro, los docentes están congruentes al cambio; es por eso que quiero capacitarlos sobre la importancia del E Learning en la educación.

2 ¿En qué contexto se desarrollará? (Escriba características de la institución y lugar donde pretenda proyectar el proyecto)

Colegio Tecnológico Empresarial, ofrece servicios educativos para los siguientes niveles:

Pre Primaria

Primaria

Básicos

Cuenta con amplias instalaciones, Laboratorio de Computación y equipo de cómputo en cada una de sus aulas.

La capacitación se dará a los docentes en el Laboratorio de Computación y cada uno, en sus salones de clases, pondrá en práctica lo aprendido.

3 ¿Se encuadra en los objetivos estratégicos de la institución? (Investigue los objetivos de la institución e indique cómo apoya su proyecto al cumplimiento de ellos)

Objetivos:

1. Ver al educando como sujeto activo del proceso de enseñanza y aprendizaje.

2. Formar al futuro profesional con conocimientos teóricos y prácticos que le ayuden a intervenir en el cambio positivo de la comunidad.

3. Fomentar el interés por ser autodidactas incentivando la búsqueda del conocimiento continuo.

4. Fomentar en los educandos la utilización de valores por medio de actividades de integración y desarrollo social.

Pienso que la Tecnología por medio del E Learning, como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje, ayudará al centro educativo a cumplir sus objetivos, ya que quieren que los estudiantes sean los protagonistas de su propio aprendizaje y que sean autodidactas, lo que conlleva a que sean profesionales capacitados para generar cambios en la sociedad.

GRUPO META, LOCALIZACIÓN Y MARCO INSTITUCIONAL

1 ¿Quiénes son los beneficiados del proyecto? (qué personas)

Los beneficiados serán los docentes y por ende, los estudiantes; ya que si los docentes ponen en práctica con sus alumnos todo lo aprendido, al final ambos son beneficiados.

2 ¿Cuáles son las responsabilidades específicas? (Indique qué es lo que debe hacer cada persona a quien va dirigido el proyecto)

Primero estar conscientes de que necesitan capacitarse.

Tener una actitud positiva.

Tomar nota de los temas.

Realizar tareas.

Investigar para ampliar conocimientos.

Poner en práctica lo aprendido con sus alumnos.

3 ¿La división de tareas es clara? (Especifique cuáles son las tareas y en qué momentos la realizarán)

La primera clase será introductoria al tema del E Learning y la daré yo.

Los demás temas se repartirán entre los docentes para que puedan investigar y explicarlo, siempre con mi apoyo.

Se estarán dando los sábados por la mañana, por lo que las tareas las podrán realizar en el laboratorio de computación.

Por último, al terminar la capacitación, cada docente deberá introducir a sus alumnos en el mundo del E Learning.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

1 ¿Qué cambios generales busca realizar el proyecto? (Escriba el objetivo general del proyecto)

2 ¿Qué resultado general busca el proyecto? (Escriba qué se esperaría al ejecutarse el proyecto)

Formar Docentes y alumnos diestros en el área Tecnológica, dispuestos a generar cambios positivos en la sociedad; y así, hacer alusión al nombre del colegio “Tecnológico Empresarial”.

Que los docentes hagan un cambio drástico en su forma de enseñar, para generar en sus estudiantes interés y motivación para aprender.

Que los estudiantes, aparte de mostrar interés y motivación por aprender, sean autodidactas.

RECURSOS, ACTIVIDADES

1 ¿Qué recursos son necesarios para llevar adelante el proyecto? (Escriba todos los recursos que necesitaría para implementar el proyecto humanos, materiales y tecnológicos)

Recurso humano (docentes y estudiantes)

Laboratorio de Computación

Equipo de Cómputo en cada salón de clases

Internet

Programas, aplicaciones y herramientas tecnológicas

2 ¿Cuánto costará el proyecto? (Presente un desglose aproximadamente de lo que se gastaría)

El colegio ya cuenta con un laboratorio de computación y equipo de cómputo en las aulas, por lo tanto los costos mensuales, que tomaríamos en cuenta son los siguientes:

Energía eléctrica Q 600.00

Servicio de Internet Q 550.00

Mantenimiento de equipo Q 1,000.00

Q 2,150.00

3 ¿Quién asumirá el costo del proyecto? (Indique quienes podrían costear los fondos que describió en el numeral anterior)

Todo el costo lo asumiría el área Administrativa del Colegio Tecnológico Empresarial.

CONTROL GENERAL DE RIESGOS

1 ¿Se podrá tener todo bajo control cuando se implemente el proyecto? (Describa de qué manera se podría tener el control de la ejecución del proyecto para que sea exitoso)

2 ¿Cuáles son los riesgos más importantes que se han identificado antes del inicio del proyecto? (Escriba los posibles riesgos que se podrían dar para que no sea exitoso el proyecto)

Se podrá tener control del proyecto desde el inicio, dando la capacitación según lo planteado anteriormente, sin interrumpir ninguno de los temas, evaluando después de dar cada uno y dando seguimiento a los temas que impartirán los docentes.

Que los docentes no quieran capacitarse.

Que las computadoras no estén actualizadas.

Falta de energía eléctrica.

Internet inestable.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

1 ¿Quién y cómo evaluará el éxito del proyecto? (Todo proyecto se debe evaluar; describa de qué manera se haría y qué persona o personas lo realizarían si se llegará a ejecutar).

Mi persona evaluará el proyecto de la siguiente manera:

Por medio de las tareas realizadas en cada tema.

Al ponerlo en práctica con sus alumnos, se observará y se utilizará una rúbrica por cada docente, para evaluar su desempeño dentro del salón de clases.

Al finalizar la evaluación, todos los resultados se estarán entregando al área administrativa del colegio para que ellos puedan dar su punto de vista, sobre el proyecto.

DISEÑO DEL PROYECTO

No. Aspecto

Descripción

1 Nombre del proyecto o curso E-Learning en la Educación

2 Propósito general

3 Breve justificación del proyecto o curso

Que los docentes hagan un cambio drástico en su forma de enseñar, para generar en sus estudiantes interés y motivación para aprender.

Que los estudiantes, aparte de mostrar interés y motivación por aprender, sean autodidactas.

Sabiendo que la educación está evolucionando por medio de la Tecnología y que los docentes tienen que evolucionar con ella, la capacitación docente en educación E Learning, es de gran relevancia e importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje; dando como resultado docentes tecnológicamente preparados para formar futuros profesionales críticos y autodidactas.

4 Breve descripción de la población meta (a quién va dirigido)

5 Descripción de las características de salida del participante (perfil de salida del participante)

Esta capacitación, va dirigida a formar docentes que están congruentes al cambio en el ámbito de la Tecnología y específicamente en Educación E Learning.

Al finalizar la capacitación, se espera que los docentes, realicen un cambio drástico en el proceso de enseñanza, evolucionando por medio de la modalidad E Learning, generando cambios en los estudiantes, en los que estén motivados a aprender por medio de la investigación y el autoanálisis, con el docente como facilitador.

6 Número mínimo y máximo de participantes

Se estima que asistan a la capacitación un mínimo de 10 y un máximo de 15 docentes.

de horas por semana para el participante. (elabora un cuadro resumen)

para la aprobación de los participantes del proyecto o curso (escribir las actividades obligatorias)

Actualmente los docentes conocen algunos programas como Word, Excel, utilizan la plataforma de Geducare y hacen búsquedas en internet.

cuadro adjunto.

Tener un 90% de asistencia.

Realizar los ejercicios y tareas asignadas.

Aprobar las evaluaciones de aprendizaje.

Capacitación Docente

Distribución de Horas por Semana

Semana Cantidad de Horas

Semana 1 4 horas de inversión. Semana 2 4 horas de inversión. Semana 3 4 horas de inversión. Semana 4 4 horas de inversión.

PROGRAMA ACADÉMICO

Nombre del curso: E Learning en la Educación

Descripción del curso:

Es un proyecto de capacitación docente, que les permitirá hacer un cambio drástico en su forma de enseñar, por medio de Recurso Tecnológicos, para generar en sus estudiantes interés y motivación para aprender. Beneficiará a los estudiantes, porque, aparte de mostrar interés y motivación por aprender, serán autodidactas.

Contribución del curso para la formación académica:

Docentes hábiles en la educación E Learning, por medio de la utilización y creación de recursos multimedia y analíticos en cuanto a los contenidos significativos que el internet ofrece. Estudiantes creativos, motivados y autodidactas.

Objetivo General:

Formar Docentes y alumnos diestros en el área Tecnológica, dispuestos a generar cambios positivos en la sociedad; y así, hacer alusión al nombre del colegio “Tecnológico Empresarial”.

Objetivos Específicos:

Capacitar a los docentes en el área Tecnológica.

Que los docentes comprendan la importancia del E Learning en la educación.

Generación de recursos multimedia.

Análisis de la información en internet.

Implementación de los recursos multimedia en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Que los estudiantes aprendan a ser autodidactas.

Competencias a desarrollar por los participantes:

Maneja y opera las funciones básicas y fundamentales de la computadora, para generar recursos digitales como apoyo a la docencia aplicando la creatividad e innovación en su proceso de enseñanza.

Indicadores de Logro:

Reconoce la importancia del E Learning en la educación.

Elabora recursos multimedia para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea dinámico y asertivo.

Analiza la información que el internet provee para una enseñanza de calidad.

Desarrollan habilidades que los hace autodidactas.

Resultado

Bibliografía

Díez O., F. E. (2015). Grupo de Investigación GRIAL Universidad de Salamanca. (C. d. virtual, Productor) Obtenido de https://agora.grial.eu/docentevirtual/

Elaboración de un Programa académico. (19 de Junio de 2015). Obtenido de https://youtu.be/TNSR4hUjlr0

J., V. (26 de marzo de 2020). E Learning (Entornos virtuales de aprendizaje). Obtenido de https://youtu.be/KbF5TcFmTwU

N., S. (31 de octubre de 2018). Obtenido de https://prezi.com/p/xnwyyok1sdgc/implementacion de un diseno metodologico/#:~:text=La%20implementaci%C3%B3n%20de%20un%20dise%C3%B1o%20 metodol%C3%B3gico%20no%20solo%20implica%20la,pueden%20ser%20las%20mejores% 20y

V., G. (2022). educativa. Obtenido de https://www.educativa.com/blog articulos/nuevo enfoque elearning/ Yoni. (2022). ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del e learning? Obtenido de https://youtu.be/axAcvr4koGQ

Contenidos Programáticos por Módulos

Semana 1 05/10/22

Introducción al mundo del E Learning

El Mundo del E Learning

Conocer la plataforma a utilizar, los conceptos y los paradigmas cobre la educación E Learning, para su utilización en el transcurso del curso.

Concepto de E Learning e introducción a la labor del docente virtual https://agora.gri al.eu/docentevirt ual/

¿Cuáles son las ventajas y desventajas del e learning? https://youtu.be/ axAcvr4koGQ

Descargar el material de la semana y leerlo Ver los vídeos. Explorar los diferentes espacios de la plataforma

Realización de foros de compartimiento sobre los temas.

Escala valorativa para evaluar la participación

Semana 2 12/10/22 Enfoque del E Learning

Identificar los enfoques y protagonistas en el mundo E Learning, para una mejor

Un nuevo enfoque del modelo e learning https://www.edu

Descargar el material de la semana y leerlo Rúbrica de evaluación.

Semana Fecha Tema Competencia Bibliografía Evaluación Formativa Evaluación Sumativa

Protagonistas del E Learning

aplicación en la práctica del curso.

cativa.com/blog articulos/nuevo enfoque elearning/

Realizar una infografía con el resumen de los temas.

Semana 3 19/10/22 Implementación de un diseño Metodológico

¿Qué se necesita para desarrollar un curso de E Learning?

Reconocer las actividades, equipo y tecnología adecuados para un mejor diseño metodológico en las clases E Learning.

Implementación de un diseño Metodológico https://prezi.co m/p/xnwyyok1s dgc/implementa cion de un diseno metodologico/#: ~:text=La%20i mplementaci%C 3%B3n%20de% 20un%20dise% C3%B1o%20m etodol%C3%B3 gico%20no%20 solo%20implica %20la,pueden% 20ser%20las%2 0mejores%20y

Descargar el material de la semana y leerlo.

Ver la presentación. Construye una presentación creativa y original con la temática Implementación de un diseño metodológico.

Lista de Cotejo.

Semana 4 26/10/22 Propuesta Metodológica

Entorno Virtual de Aprendizaje

Proponer y desarrollar estrategias para la enseñanza, la evaluación y la presentación de contenidos.

Elaboración de un Programa académico https://youtu.be/ TNSR4hUjlr0

Entornos Virtuales de Aprendizaje https://youtu.be/ KbF5TcFmTw U

Descargar el material de la semana y leerlo.

Ver los vídeos.

Elaborar un Proyecto en el que se desarrollen estrategias para la enseñanza, evaluación y presentación de contenidos, para ponerlos en práctica con sus alumnos.

Rúbrica de Evaluación.

Realización de foros de compartimiento sobre el proyecto.

Escala valorativa para evaluar la participación.

Semana Objetivos

Semana 1 Conocer que es el E Learning, sus ventajas y desventajas y explorar la plataforma.

Módulo

Semana 2 Conocerlos enfoques del E Learning y aplicarlos con sus alumnos.

por

E Learning

Conociendo los espacios de la plataforma

Paradigmas de la educación virtual

Educación a distancia

¿Qué es el E Learning?

Definición

Posibilidades y dificultades

El Mundo del E Learning

Paradigmas del Sistema Educativo

Paradigmas del E Learning

Causas y fracasos en el E Learning

Módulo 2 Enfoque del E Learning

Alcances

Importancia de la enseñanza

Protagonistas del E Learning

Actividades de Aprendizaje

Explorar los diferentes espacios de la plataforma.

Realización de foros de compartimiento sobre los temas.

Escala valorativa para evaluar la participación.

Medios y Materiales que se utilizarán

La web, correo electrónico.

Plataforma Virtual

Concepto de E Learning e introducción a la labor del docente virtual https://agora.grial.eu/docen tevirtual/

¿Cuáles son las ventajas y desventajas del e learning? https://youtu.be/axAcvr4k oGQ

Semana 3 Aprender a desarrollar un curso E Learning y desarrollar actividades digitales.

Medio

Módulo 3 Implementación de un diseño Metodológico

¿Qué se necesita para desarrollar un curso de E Learning?

actividades

Descargar el material de la semana y leerlo.

Realizar una infografía con el resumen de los temas.

Rúbrica de evaluación.

Descargar el material de la semana y leerlo Ver la presentación. Construye una presentación creativa y original con la temática Implementación de un diseño metodológico. Lista de Cotejo.

La web, correo electrónico.

Plataforma Virtual

Un nuevo enfoque del modelo e learning https://www.educativa.co m/blog articulos/nuevo enfoque elearning/

La web, correo electrónico.

Plataforma Virtual Implementación de un diseño Metodológico https://prezi.com/p/xnwyy ok1sdgc/implementacion de un diseno metodologico/#:~:text=La %20implementaci%C3%B 3n%20de%20un%20dise% C3%B1o%20metodol%C3 %B3gico%20no%20solo% 20implica%20la,pueden%

Semana 4 Realizar una propuesta metodológica e implementarla en los Entornos Virtuales de Aprendizajes.

Módulo 4 Propuesta Metodológica

Identificación y organización del contenido.

Definición y estrategias para la enseñanza, la evaluación y la presentación.

Entorno Virtual de Aprendizaje

Mediación pedagógica y el tutor virtual

Creación de contenidos interactivos.

Compromiso del estudiante.

Descargar el material de la semana y leerlo Ver los vídeos. Elaborar un Proyecto en el que se desarrollen estrategias para la enseñanza, evaluación y presentación de contenidos, para ponerlos en práctica con sus alumnos.

Rúbrica de Evaluación.

Realización de foros de compartimiento sobre el proyecto.

Escala valorativa para evaluar la participación

La web, correo electrónico.

Plataforma Virtual Elaboración de un Programa académico https://youtu.be/TNSR4hU jlr0

Entornos Virtuales de Aprendizaje https://youtu.be/KbF5TcF mTwU

Conclusiones

1. La educación está evolucionando por medio de la Tecnología, es por eso la importancia de que los docentes se capaciten y el Colegio Tecnológico Empresarial está evolucionando por medio de las capacitaciones de sus docentes

2. En la capacitación, los docentes aprendieron sobre la importancia del E Learning en la educación y lo están poniendo en práctica con sus alumnos.

3. Se concluyó que la capacitación, fue de gran beneficio para los docentes, pero también para los alumnos, porque pueden obtener aprendizajes significativos por medio de herramientas digitales y ser autodidactas.

Recomendaciones

1. La educación sigue evolucionando, y los docentes deben estar en constante aprendizaje, para no quedarse obsoletos.

2. Se le recomienda al Colegio Tecnológico Empresarial, mantener una continua capacitación docente, ya que ésta capacitación es solo un porcentaje de todo el aprendizaje que se debe obtener para acoplarnos a la evolución de la educación.

3. El objetivo de todo docente, debe ser formar profesionales capaces de enfrentar los retos tecnológicos, pero para ello debe estar en continuo aprendizaje.

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo ” Nelson Mandela

Fuentes de consulta

Díez O., F. E. (2015). Grupo de Investigación GRIAL Universidad de Salamanca. (C. d. virtual, Productor) Obtenido de https://agora.grial.eu/docentevirtual/ Elaboración de un Programa académico. (19 de Junio de 2015). Obtenido de https://youtu.be/TNSR4hUjlr0

J., V. (26 de marzo de 2020). E Learning (Entornos virtuales de aprendizaje). Obtenido de https://youtu.be/KbF5TcFmTwU

N., S. (31 de octubre de 2018). Obtenido de https://prezi.com/p/xnwyyok1sdgc/implementacion de un diseno metodologico/#:~:text=La%20implementaci%C3%B3n%20de%20un%20dise%C3%B1o%20 metodol%C3%B3gico%20no%20solo%20implica%20la,pueden%20ser%20las%20mejores% 20y V., G. (2022). educativa. Obtenido de https://www.educativa.com/blog articulos/nuevo enfoque elearning/ Yoni. (2022). ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del e learning? Obtenido de https://youtu.be/axAcvr4koGQ