HISTORIA DE UN EDIFICIO
Arq.
Alfredo Meza Perez
HISTORIA DE UN EDIFICIO Arq. Alfredo Meza Perez
Biografía del autor:
Alfredo Meza Pérez Estudia su carrera profesional en la Universidad Autónoma de Baja California Campus Mexicali 1978- 1982, en 1984 abre su Taller de Arquitectura, inicia su travesía profesional al realizar a través de este espacio su obra Arquitectónica. Realiza dos viajes fundamentales en su vida, en 1986 viaja a la mayor parte de ciudades importantes Europeas en casi un año, en 1988 realiza un segundo viaje a Europa. para 1991 ingresa al mundo Docente-Académico de su ciudad natal a diferentes escuelas de Arquitectura de varias Universidades entre ellas .- UIA campus Tijuana 1991-1996, Universidad Xochicalco 1996-1998 escuela de Arquitectura, UABC campus Tijuana Arquitectura 2009- 2010, y desde 1996 a la actualidad en el Instituto Tecnológico de Tijuana Arquitectura, impartiendo materias Teórico - Practicas tales como .- Teoría de La Arquitectura, Historia del Arte y la Arquitectura, Composición Arquitectónica, Análisis de la Forma, Estética, Taller de Diseño Arquitectónico II Y IV, Pensamiento Arquitectónico Contemporáneo, Análisis Crítico de la Arquitectura y del Arte III, entre otras. Estudia la Maestría en Ciencias de la Ingeniería de la Construcción 2000- 2002 y Diplomados avalados por la UABC Tijuana.- Diseño Urbano, Arquitectura del Paisaje y se ha dedicado la mayor parte de su vida proyectando y construyendo lo proyectado y su segunda pasión es la investigación y recopilación de información acerca de su profesión y todo lo que este alrededor de esta, y todo lo que este a la mano del conocimiento del arte y sus derivaciones y de tocar Batería y guitarra. Por otro lado se han elaborado ocho libros, el primero se llama ” Taller de Arquitectura” se trata de toda la obra que he elaborado por más de dos décadas y media, el segundo se llama “Los Patios y Yo, un pedazo de cielo” se trata de un libro que aborda el tema de los patios, se hace una revaloración e importancia de los mismos en el proceso de Diseño Arquitectónico y el tercero se llama “Casas de Playa” algunos proyectos personales elaborados a lo largo de la costa del pacifico. el cuarto libro se llama “Arquitectura Latina Contemporánea en Zona Fronteriza de Ambas Californias” se hace un resumen de casi 50 de los Arquitectos Latinos y sus obras más significativas en esta zona fronteriza de ambas Californias, el quinto se llama “Los Bungalows del Casino de Agua Caliente, Arquitectura que llego para quedarse”, el sexto “Buscando Los Misterios de la luz”, como se han ido revelando” se trata de una teoría personal en la que se revelan algunos misterios de la luz a través de la naturaleza y como se interpretan en la arquitectura, septimo “Marshall, la verdadera historia”, octavo “Silla Tijuana” origen y Evolucion.
Creditos a: Son varias personas entre ellas a los trabajadores tanto peones como maestros de obra, albañiles, y supervisores de obra , Ingenieros Electricistas, Ingenieros de sonido, Plomeros, Herreros, Instaladores en general, Calculistas Estructurales, Veladores, a todos ellos un reconocimiento por su participación, y en especial a las secretarias Blanquita y su hermana Dina, grandes entusiasta y de una gran calidad humana, al Ingeniero Cabrera por su loable y entusiasta participación, al Ing. Gabriel Lozano, que sin su ayuda no se hubiera hecho nada, y es a él a quien realmente se debe esta obra. Como diseñador y encargado del Proyecto Arquitectónico es un privilegio que asumí con responsabilidad y empeño, se hizo una gran mancuerna con todo este equipo de colaboradores y muchos más que por el momento se me escapan o no recuerdo por el momento, que si bien no fue perfecta, pues existieron algunas diferencias de ciertos procedimientos y detalles Arquitectónicos finales, que quedaron pendientes, como siempre sucede en cualquier obra normal, pero al final se llego a un buen acuerdo y el resultado fue aceptable.
Comentarios iniciales El presente tiene como objetivo el de dejar un testimonio a las nuevas generaciones, y que puedan seleccionar o elegir un ejemplo de cómo se realizo un proyecto Arquitectónico desde el inicio de la obra hasta su conclusión, es evidente que esta sufrió cambios conforme avanzaba, y que en muchos de los casos no se pudo persuadir al cliente de que no se hicieran, pues eventualmente cambiarían la idea inicial, pero no sucedió, si sufrió algunos cambios muchos de ellos inevitables y a responsabilidad y autorización del propio cliente, sin embargo estos se tuvieron que adaptar a la idea inicial y a decir verdad al final se nota que estos se ajustaron. Este proyecto que surge a partir de la necesidad de la Institución Educativa de dotar de más servicios a los alumnos que integran el plantel, servicios que van a permitir un mejor funcionamiento y aprovechamiento escolar educativo. Se trata, pues de un edificio muy amplio que dará cupo a más o menos 600 alumnos o personas, en su interior para eventos de la escuela, lo que representa la atención un gran porcentaje del total del alumnado en general. A pesar de la magnitud de la obra, en general, el costo de su ejecución, por lo optimizado y racionalizado de sus materiales aplicados, resulto relativamente accesible y económico, en lo que respecta en particular a la obra negra. Los acabados han variado sus costos por la crisis y la inestabilidad de la economía regional y la continua especulación de materiales que se tienen que importar necesariamente por no tenerlos en la región de manera más competitiva. Seguramente en el futuro este edificio será un símbolo para la escuela e incluso del lugar de donde está ubicado, zona por ahora popular y de grandes retos educativos.
Antecedentes: Breve: resena del origen y composicion del Instituto Se trata de una Institución educativa privada, cuyo origen y crecimiento se ha logrado a través del esfuerzo de una gran familia de la ciudad con una visión progresista y de grandes objetivos y alcances , todos estos desarrollados a través de una incansable dedicación y pasión han contribuido a mejorar la calidad de la educación en México. Sus primeras Instalaciones fueron realizadas de manera personal, sin ningún tipo de ayuda y conocimiento planificado, por lo que la familia se ha decidido corregir, incrementar y mejorar las Instalaciones educativas poco a poco, ahora sí con una plan maestro de crecimiento y ordenado del plantel en general. Actualmente cuenta con Pre-escolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria y últimamente universidad y en un futuro con Pos-grados seguramente!, de manera que seguirá su desarrollo y crecimiento, el complejo educativo, según los propietarios. El primer objetivo es construir sus oficinas administrativas generales de toda la Institución, proyecto que ya existe, y que está en proceso, se ha construido la Alberca, los vestidores generales y salón de danza en Planta Alta, la Cancha de Futbol rápido, además de el reordenamiento del campo de Futbol que se realizara a futuro, también se han ampliado las oficinas administrativas inmediatas al complejo, estas oficinas realizan la función administración general de la institución por el momento, pues el edificio general está por realizarse en el futuro, también existe una remodelación del Edificio de Pre-escolar y Primaria.
Amplias instalaciones puestas para el progreso y crecimiento de los alumnos, permitiendo su desarrollo físico e intelectual que motivará en ellos un razonamiento positivo y de triunfo para todos los aspectos de su vida. Instituto Kolbe Ofrece: -Excelencia Académica -Sistema Bilingüe -Práctica y Transmisión de Valores -Instituto Católico -Computación -Academias Deportivas y Culturales -Orientación Vocacional
Nuestras Instalaciones cuentan con: -Alberca -Cancha de fútbol rápido -Canchas de Basquetbol -Pista Atlética en construccion. -Laboratorio de cómputo -Laboratorio de Química -Área de juegos infantiles -Foros al aire libre -Salones de clases bien equipados -Salones de usos múltiples -Biblioteca
Ubicacion urbana
dentro
de
la
mancha
Plano general de la ciudad de Tijuana, se indica la localizacion del Complejo Educativo “Instituto kolbe�
Cerro colorado
Florido
Localizada dentro de una zona popular de un alto crecimiento y desarrollo urbano y de un gran potencial humano, al Este de la ciudad en lo que se conoce como el Florido uno o primera parte, zona de cambios constantes y de una relevante necesidad de educacion y deporte.
N
Complejo Educativo “Instituto Kolbe”
Alberca Escuela pre-escolar
Escuela primaria
Complejo Educativo “Instituto Kolbe”
El terreno
GimnasioTeatro
Gimnasio-Teatro.
Lote terreno donde se encuetran las principales areas deportivas del “instituto Kolbe�, el campo de futbol, pista de atletismo, alberca y gimnasioteatro.
Antecedentes Espaciales y Formales
Instalaciones Academicas Existentes al
Edificio Pre-escolar y Primaria y Oficinas Administrativas
Cancha de futbol Rapido existente
Antecedentes Espaciales y
Edificio Preescolar
Edificio Vestidores,Salon de Danza y Alberca
Vista general del Proyecto: Edificio de Oficinas Centrales generales Del Complejo Educativo “Instituto Kolbe”
Interior: Edificio de Oficinas Centrales generales Del Complejo Educativo “Instituto Kolbe”
2011- Proyecto de Oficinas Centrales generales Del Complejo Educativo “Instituto Kolbe�
Antecedentes Espaciales y Formales
2011 - Proyecto de Oficinas Centrales generales Del Complejo Educativo “Instituto Kolbe�
Antecedentes Espaciales y Formales
2011- Proyecto de Oficinas Centrales generales Del Complejo Educativo “Instituto Kolbe�
Antecedentes Espaciales y Formales
Condicion Estructural
condicion
Como nace la idea del edificio: Concdicion estructural.Esta seria parte de las condicionantesprincipales por las que se tendria que sujetar para adaptar un estructura metalica previamente existente de seccion variable un tanto sobrada y previamente adquirida con tiempo atras por el mismo cliente, otra condicion seria ante todo lo economico, pocos recursos para el proyecto y austeridad de materiales para dicho proyecto, esto aunado a las precarias condiciones para invertir en estos tiempos de crisis nacional, pero la realidad es que se tiene que seguir avanzando en los objetivos y alcances trazados por la institucion y de acuerdo a sus propias necsecidades de crecimiento academico.la estrcutura existente se adapto y se recalculo para ajuatarce al proyecto deseado. El ingeniero calculista realizo todos l;os calculos necesarios para adaptar dicha estructura, asi que ya teniendo la resultante de la estructura, lo siguinete era definir el proyecto en su conjunto.
condicion
Imagenes de la estructura Metalica de como se encontraba en su estado fisico actual. Columnas y trabes de seccion vaiable de un claro aproximados de 30.00 a 40.00 metros. De largo.
condicion
40.00 mts.
Marco Estructural Metalico tipo propuesto para el Gimnasio-Teatro. Esta fue la desicion final del marco estructural tipo que se adopto para el edificio, despues de analizar sus caracteristicas y posibilidades, se tomo este ultimo, como base para la estructura general del Gimnasio-Teatro. Son columnas y trabes de seccion variable con una duracion aproximada de 10 anos de uso anterior.
condicion
Datos estructurales generales del Gimnasio-Teatro Vistas de marcos propuestos para el Gimnasio - Teatro.
Origen e inspiracion para el proyecto arquitectonico
Origen e inspiracion Son variados los eventos y hechos que se han transmitido y filtrado a la conciencia y al alma de cada individuo . De manera personal eso al menos me ha sucedido casi siempre al tener contacto con la historia del arte y aportaciones, no se si sea intuitiva o simplemente por gusto personal que se va arraigando en la imaginacion creativa individual, esto aunado a la experiencia que uno va acumulando a través de la vida y de incursionar en la profesión tan cambiante y compleja que es la arquitectura, al principio parece ser simple y sencilla, pero con el pasar del tiempo se hace mas difícil y compleja su aplicación, tal vez por el compromiso que tiene con la profesión o porque cada día uno se exige mas y todo se le hace que no esta terminado y pide uno mas y mas, esto a lo largo mantiene la esperanza y la buena voluntad de poder aportar un pequeño grano a este universo de ideas y hechos. No es sencillo aportar a pesar de este universo que representa la naturaleza de la arquitectura, así que el presente trabajo solo intenta aproximarse y dejar fluir estas experiencias previas y desde el punto de vista imaginativo, solo plasmarlas y dejarlas fluir como algo que circula sin obstáculos. Seguramente en algunos momentos no coinciden algunos eventos, pero no es exactamente el evento sino lo que resulta del mismo. Influencias indirectas que inciden en la idea general del presente proyecto, sin que esto represente una copia literal o copias exactas de los mismos, solo se trata de eventos, hechos, obras, fuentes e influencias previas que se han filtrado a la imaginacion y sensación personal a lo largo del estudio del arte. Son una especie de ideas surgidas del propio evento y como resultado de esa actitud e inquietud reveladora creativa y siendo revalorada por su servidor en tiempo presente.
Inspiracion
catedral de Siena La catedral de Siena (Duomo di Siena en italiano) Está dedicada a Nuestra Señora de la Asunción. -La catedral fue diseñada sobre la base de una estructura más antigua y terminada entre 1215 y 1263. Pertenece, por tanto, a la fase plena del estilo Gótico. Presenta planta de cruz latina con crucero, cúpula y un campanario. -La base de la cúpula es octogonal y sólo se hace circular por encima de las columnas de apoyo. La linterna que la corona fue añadida por el famoso arquitecto barroco Gian Lorenzo Bernini.
Inspiracion
Reflexion: es evidente el arte tan vanguardista de piet mondrain, su talento al llevar a la pintura a un punto de síntesisabstracción y pone de manifiesto la importancia de la línea, el plano y el color primario , conjugando en una sola composición pictórica, la trascendencia de estos elementos que a través del tiempo han sido pilar de la pintura con diferentes manejos y intenciones .
Inspiracion
Inspiracion
La casa Rietveld Schröder (en holandés: Rietveld Schröderhuis) (también conocida como la Casa Schröder) situada en Utrecht (Países Bajos) fue construida en 1924 por el arquitecto holandés Gerrit Rietveld en colaboración con la Sra. Truus Schröder-Schrader, quien encargó el proyecto para lo que fue su residencia, y la de sus tres hijos, hasta su muerte en 1985. -El requisito principal era un diseño preferiblemente sin paredes. -La casa, uno de los mejores ejemplos conocidos del estilo de De Stijl.
Inspiracion
Arte optico.- Victor Vasarely y su arte, influencia en el arte arte visual es indiscutible, su trabajo escepcional y oportuno, ha tranformado a generaciones pasadas y futuras, su aporte claro y tajante es motivo de reflexion y estudio.
Inspiracion
Arte optico.- Victor Vasarely y su arte, influencia en el arte arte visual es indiscutible, su trabajo escepcional y oportuno.
Teoria de la arquitectura propuesta: La teoría del ensanchamiento o verticalidad del volumen . Solo Efecto visual emocional. Estudios previos a la decisión final de la colocación en los muros exteriores laterales y ambas fachadas finales y su relación Del efecto de las laminas metálicas verticales y/o laminas metálicas horizontales en relación a la altura del edificio. Este efecto visual impacta de manera importante en la masificación y volumen con relación a la altura máxima alcanzada por el edificio. Aunque se trata de algo visual y la complejidad del manejo de la altura del edificio si representa algo importante en esta ocasión .
Concepto- edificio- mural
El “Mural� representa un legado Historico extraordinario en la mayoria de las Instituciones Educativas del pais, el mural viene a revolucionar el efecto visual del edificio, lo hace aparecer mejor ante sus usuarios, lo identifica facilmente, es un refernete, puede ser un digno mensaje Educativo, etc. Son algunos de los beneficios inmediatos que tienen los murales Artisticos-Educativos. Esas son algunas de la razones por las que se inspiro el presente edificio en los murales ya ilustrados.
Inspiracion
Por toda ciudad Universitaria (UNAM) se pueden observar el Arte del Mural, artistas como siqueiros han dejado un legado artistico invaluable, la institucion Educartiva resurge como una joya en el camino de los estudiantes y les recuerda dia a dia su patrimonio unico y legado Historico extraordinario de Mexico para el Mundo. Edificio Central Administrativo de Rectoria de la ciudad universitaria UNAM, Mexico.
Gala contemplando el Mediterráneo que a veinte metros se convierte en un retrato de Abraham Lincoln (1976), de Salvador Dalí. Gala contemplando el Mediterráneo que a veinte metros se convierte en un retrato de Abraham Lincoln fue completado por Salvador Dalí en 1976. A diferencia de muchos artistas tradicionales, Dalí le gustaba nombrar sus obras con nombres excéntricos tiempo en lugar de simplemente descripciones breves. Dimensiones de este cuadro son 75,5 por 99,25 centímetros y es una parte de la colección permanente del Museo Salvador Dalí de Saint Petersburg, Florida. Si se mira desde cierta distancia La pintura se convierte en un retrato de Abraham Lincoln .Después de haber visto esta obra en persona en el museo de la Florida, una imagen en Internet o en un libro de esta obra (y muchas otras pinturas de gran formato) no hacen justicia. Dalí es conocido por usar colores brillantes e intensos en sus pinturas que se ven increíblemente nítidos en persona, es sólo algo que tiene que ver por ti mismo. Así Que usted mismo fuera de su casa para ver su obra en persona, las entradas son bastante asequibles, y después de todo, usted puede ir a una bonita playa soleada Florida después de que el museo . El subtítulo de la pintura es "Homenaje a Rothko". Rothko, un famoso artista de origen letón de América, se ha ganado su reputación por la pintura, Pinturas simples que utilizan formas como cuadrados y rectángulos de colores vivos que se consideraron en el estilo del expresionismo abstracto (aunque Rothko se sabe que han rechazado que el estilo de su obra). Esta pintura también puede recordar a algunos de los trabajos Del Famoso estadounidense Warhol pop-Artista
Propuesta forma
parti
intento
Imagenes iniciales
evolucion
Primer trazo realizado, idea volumetrica inicial que muestra las condicionantes reunidas como primer esquema principal, que tiene como objetivo integrar todos los elementos involucrados en el proyecto.
evolucion
Imagen A
evolucion Imagen A
Imagen B
evolucion Imagen B
Imagen C
evolucion Imagen C
Primeras ideas formales
Primeras ideas formalesconceptuales
Primeras ideas que resultan de esta busqueda conceptual, la idea es variedad de imagenes, las mas diversas posibles. Es evidente la variedad de formas que se podrian adoptar de manera armonica a la estructura previamente adquirida y condicionada.
PALABRAS DIRIGIDAS AL PROPIETARIO: BREVE EXPLICACION " EL EFECTO DALI" ESTE SERIA EL TITULO DE LA OBRA PICTORICA QUE SE PLANTEA. LA IDEA ORIGINAL CUYO CONCEPTO SERIA: LA ABSTRACCION DE UN CUADRO REALIZADO POR EL GENIO DEL SURREALISMO (ALGO MAS ARTISTICO) SALVADOR DALI . LA IDEA ES UNA ABSTRACCION E INSPIRACION DEL MISMO CUADRO, PERO LA IDEA ES QUE SE FORME LA PALABRA KOLBE EN LA PARED OESTE Y SIRVA COMO UN REFERENTE ARTISTICO-CULTURAL DE LA ZONA Y EN LA PARED NORTE SE FORMAN LAS INICIALES TJ DE TIJUANA, COMO SE MANEJAN LOS TITULOS EN LO COLEGIOS EN LOS GIMNASIOS ESCOLARES DE USA, LO ADEMAS SERIA PARTE DE LA COMPOSICION PROPUESTA SI SE OBSERVA CON CALMA Y SE MEDIO CIERRAN LOS OJOS NOTARAN LA PALABRA KOLBE SIGUIENDO CLARO LOS COLORES QUE SE INDICAN, ESTO SERIA UN ESPECTACULO Y ATRACTIVO VISUAL MAS AL SALON Y UNA CLASE CULTURAL (GRAFICO – VISUAL- PINTURA- MURAL) REFERENCIAL A LA REGION. Y CONTINUANDO CON LA LARGA Y VALIOSA TRADICION DEL MUNDO MEXICANO DEL MURALISMO , ARTE LEGADO AL MUNDO POR GRANDES REPRESENTANTES MEXICANOS. ESTE ARTE LLAMADO OPT-ART MEZCLADO CON SURREALISMO EVOLUCIONADO CONTEMPORANEO. SE EXPLICA AL CLIENTE: SI OBSERVAS EL CUADRO ORIGINAL DE DALI: PRIMERO SE ENTRECIERRAN LOS OJOS PARA VERLO, VERAS LA IMAGEN OBSCURA DE ABRAHAM LINC ON ES UN EFECTO ARTISTICO POR ESO LO LLAMO "EL EFECTO DALI" AHI ESTA LA IDEA ORIGINAL INSPIRADA EN DALI , DEPENDE DE LO QUE DECIDAN!!! ADEMAS TE ENVIO LA 2DA IDEA CON COLORES QUE SE HIRIAN LAS PAREDES COMO HABIAMOS PLATICADO EN AMBOS CASOS LOS COLORES PODRIAN VARIAR NO SON FINALES ESTAN EN ESTUDIO AUN. SALUDOS
EXTENDIENDO Y HACIENDO DIFUSOS EN
DISPOSICION DE LAMINAS R72 (72 CMS. X 6.00 MTS.) SE HIZO UN ESTUDIO PRELIMINAR DE LA CONVENIENCIA DE COLOCARLAS VERTICALMENTE O HORIZONTALMENTE LA DECISION FUE DE COLOCARLAS DE MANERA HORIZONTAL, PUES SE AHORRA MAS DEL 30% DE MATERIAL Y SE OPTIMIZA MAS LA ESTRUCTURA, POR LO TANTO EL COSTO DE ESTE CONCEPTO ES MENOR AL ESTIMADO DE ESTA MANERA SE TIENE UNA ESTRUCTURA MAS ACCESIBLE Y ECONOMICA.
Ideas formales-conceptuales
Ideas formales-conceptuales
Ideas formales-conceptuales
Ideas formales-conceptuales
El proyecto final
Planta Arquitectonica Baja del Gimnasio-Teatro
El proyecto final
Planta Arquitectonica Alta del Gimnasio- Teatro
El proyecto final
El proyecto final
El proyecto final
El proyecto final
Inicio
Proceso de Salon de Usos Multiples del Instituto “Kolbe”, Gimnasio, Teatro, Salon de Actos Academicos, etc.
La construccion
La construccion
La construccion
La construccion
El Edificio
La construccion
El Edificio
El Edificio
El Edificio
El Edificio
El Edificio
El Edificio
El Edificio
El Edificio
HISTORIA DE UN EDIFICIO Arq. Alfredo Meza Perez
HISTORIA DE UN EDIFICIO
Arq.
Alfredo Meza Perez