PLA TAC DEL CENTRE

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació.

Escola Lluís Castells C/ Escola, nº 1 17179 Riudaura Tel. 972 26 69 44 b7003082@xtec.cat

PLA TAC (Pla de tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement).

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

PLA DE TECNOLOGIES PER L’APRENENTATGE I EL CONEIXAMENT

ÍNDEX

1. DADES DEL CENTRE I CONTEXTUALITZACIÓ .................................... 1 2. DIAGNOSI – RESULTATS ..................................................................... 2 3. OBJECTIUS ............................................................................................ 4 4. ACTUACIONS PREVISTES .................................................................... 5 5. PLANIFICACIÓ ....................................................................................... 12 6. INDICADORS ......................................................................................... 26

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

1- DADES DEL CENTRE I CONTEXTUALITZACIÓ DADES DEL CENTRE Codi: Nom: Titularitat: Adreça: Telèfon: Adreça Electrònica:

17003082 Lluís Castells Públic C/ de l'Escola, 1 972266944 b7003082@xtec.cat

CONTEXTUALITZACIÓ L'Escola Lluís Castells, està situada al poble de Riudaura. És una escola pública del Departament d 'Ensenyament, formada per alumnes d'edats compreses entre els 3 12 anys. Els alumnes s'agrupen per inter nivells i cicles depenen de cada curs i de les matriculacions de l'alumnat.

El centre disposa de : 1- 1 aula d'informàtica, amb 12 ordinadors.

2- 6 aules, 4 de primària amb 2 per aula i 2 d'infantil amb 2 ordinadors per aula.

3- A la biblioteca hi ha 2 ordinadors, un d'ells connectat a la PDI. 4- Al despatx hi consten 3 ordinadors, destinats al professorat i a secretaria i 2 ordinadors portàtils.

Tots els ordinadors estan connectats a la xarxa i a internet. El sistema operatiu escollit és Windows 7 i Windows XP. Es troben tots amb una mateixa imatge i organitzats per boques i usuaris (alumnes, professors i direcció), això facilita molt el treball d'alumnes i professorat. Tots ells tenen una antiguitat d'uns 7 anys o més.

Tenim una pissarra digital, situada a la biblioteca del centre, amb un horari per poder-la utilitzar tot l'alumnat i el professorat.

A les aules de primària i d'infantil tenim projectors i un parell d'altaveus de dotació de l'escola.

Un carro amb una televisió ,un projector de CD's i DVD's i un projector de vídeos.

Un projector portàtil i dues pantalles (una de fixa a la sala polivalent i l'altre mòbil amb uns peus). Una càmera de fotografies per tot el centre.

Una impressora de color, Konica Minolta, dotació del Departament durant el desplegament d'impressores a les escoles.

1

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Un servidor.

Mòdem - rúter telefònica.

Dos discs de memòria portàtils (un s'hi fan còpies històriques i l'altre de mirall).

2- DIAGNOSI – RESULTATS Infraestructures i serveis digitals: Punts molt forts 1- El centre vetlla perquè les instal•lacions i equipaments funcionin

correctament d'acord amb els estàndards de referència -

Tots els espais de treball del centre, molt especialment les aules disposen de connectivitat a la xarxa del centre i a Internet.

2- El centre té coneixement de l'equipament tecnològic d'ús públic disponible

al municipi o al barri (connectivitat, ordinador i/o d'altres dispositius equivalents en espais d'ús públic).

-

L'accés a internet té un cabal suficient per atendre les activitats educatives quotidianes que es realitzen al centre

3- Les aules ordinàries disposen d'un sistema de projecció amb un ordinador

connectat a Internet i, en els casos que pertoqui, un conjunt d'ordinadors disposats en un racó de l'aula 4- El centre disposa de web - Els ordinadors estan disponibles als diferents espais d'aprenentatge del centre 5- Les aules amb un model de connectivitat 1:1 permeten connectivitat a tots

els estudiants de l'aula simultàniament 6- Els espais d'aprenentatge d'ús comú disposen de sistema de projecció

interactiva 7- Les aules informàtiques i aules especialitzades estan operatives i en

adequat estat de funcionament 8- Els recursos de programari, serveis i aplicacions digitals disponibles

s'adapten a les necessitats de l'alumnat 9- Els recursos de programari, serveis i aplicacions digitals disponibles

s'adapten a les necessitats del professorat i l'activitat curricular 10-Existeix un inventari actualitzat de les infraestructures digitals

2

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

11-Existeix un inventari actualitzat del programari i els serveis digitals

disponibles al centre (per ex. blocs, wikis, correu electrònic, etc).

12-El centre disposa d'un assessorament intern o extern suficient a l'hora de

triar infraestructures i serveis digitals.

13-El centre disposa d'una política de filtratge de continguts 14-El centre ha establert un protocol per a la resolució d'incidències tècniques 15-Existeix un protocol de centre conegut pel professorat pel que fa a la

selecció i ús de serveis digitals (blocs, correu electrònic...)

16-Els entorns virtuals d'aprenentatge i la resta d'espais digitals que utilitza

l'alumnat al centre són segurs pel que fa a la protecció de dades personals i política de contrasenyes.

17-Tot l'equipament està protegit contra els virus.

18-El centre coneix i utilitza adequadament les aplicacions informàtiques de

gestió del Departament d'Educació.

19-El centre realitza i disposa de còpia de seguretat de les dades rellevants 20-El centre completa anualment el qüestionari que envia el Departament per

a l'estadística de la Societat de la Informació en els centres educatius

Punts forts 01.El centre té coneixement de l'equipament tecnològic de l'alumnat a la llar (connectivitat, ordinador i/o d'altres dispositius equivalents).

08.El centre disposa i utilitza perifèrics especialitzats per al treball en àmbits curriculars diversos (exemple: microscopis, teclats musicals).

09.El centre vetlla per disposar tots els ajuts tècnics que li calen per a l'alumnat amb discapacitat que les utilitza amb normalitat en tots els escenaris.

10. El centre té un pla amb prioritats per a la renovació de l'equipament TAC. 14.El centre disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge (EVA).

15.El centre disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge amb orientacions específiques per a un ús correcte per part del professorat i l'alumnat.

Punts molt febles 04. El centre disposa d'intranet

3

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

07. El centre té definides les característiques tècniques i de programari de l'equipament personal de l'alumnat, en cas que l'alumnat utilitzi equipament propi, molt especialment quan el model sigui 1:1

3- OBJECTIUS Objectiu general

Objectiu específic

010. Definir i planificar els àmbits d'actuació i les línies generals de planificació de les tecnologies en el centre.

020. Fixar els serveis digitals del centre, promoure i facilitar la participació de la comunitat educativa en el seu ús i fer-ne el seguiment.

015. Revisar la seqüenciació de la competència digital a les àrees curriculars.

21. Fer ús del correu electrònic per a la comunicació interna (professorat i alumnat) i externa (famílies, administració i serveis externs).

22. Mantenir actualitzada el web del centre.

23. Promoure l'ús de l'EVA del centre i assegurar- ne l'accessibilitat per part de tota la comunitat educativa.

030. Establir la línia temporal d'aplicació anual del pla TAC, avaluar el seu assoliment i proposar les futures línies d'actuació.

040. Definir les aplicacions metodològiques de les tecnologies en el centre, afavorir el seu ús i vetllar per la seva presència a totes les àrees curriculars.

050. Detectar les necessitats de recursos i gestionar els existents eficaçment quant a ús i manteniment.

51. Establir mecanismes de control del funcionament dels recursos del centre i de comunicació d'incidències.

52. Mantenir actualitzat l'inventari de recursos del centre.

060. Establir les tasques 64. Valorar anualment l'aplicació del pla TAC. associades a l'aplicació del 65. Assegurar la inclusió de tota la comunitat pla TAC i els responsables educativa en l'aplicació del pla TAC. corresponents.

4

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

070. Gestionar l'organització d'espais, recursos i agrupaments per tal d'afavorir l'ús de les tecnologies en el centre en les condicions més adients.

080. Vetllar per un ús de les TAC de forma segura, establint les normes d'ús i seguint els protocols de drets d'autoria i llicències digitals.

73. Gestionar els espais amb recursos tecnològics compartits per facilitar-ne l'accés.

74. Assegurar el correcte manteniment de les instal·lacions compartides.

82.Vetllar per la seguretat de les dades.

83.Gestionar els permisos d'ús dels serveis digitals.

84. Conèixer la normativa legal.

86. Definir les normes d'ús d'Internet i establir mesures de filtratge de continguts.

090. Assegurar la inclusió digital de tot l'alumnat i el professorat definint les eines necessàries i garantir-ne l'accessibilitat a tots els recursos .

100. Aplicar les TAC per tal de dur a terme el procés de millora dels aprenentatges, adaptant-los a les característiques de les matèries i les necessitats de l'alumnat.

110. Definir les necessitats de formació del professorat i promoure el treball en xarxa dins i fora del centre.

101. Posar a l'abast del professorat recursos AC per a la seva pràctica docent.

102. Definir, adaptar i gestionar l'EVA del centre.

107. Adaptar els materials i recursos a les necessitats específiques de l'alumnat.

4- ACTUACIONS PREVISTES 1. Pla TAC Temes: 1 - Estratègia, lideratge i gestió.

2 - Usos curriculars.

5

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

3 - Competència digital docent i desenvolupament professional.

4 - Seguiment, avaluació i millora.

5 - Infraestructures i serveis digitals.

1 - Estratègia, lideratge i gestió.

Actuacions Centre

32.

Definir els indicadors associats als objectius específics per mesurar-los i vetllar per la seva concreció 33.

Assignar els recursos disponibles i preveure els que seran necessaris per a l'assoliment dels objectius previstos 50. Definir els nivells de competència digital de l'alumnat a assolir a cada nivell educatiu 52. Definir i implementar eines d'avaluació de la competència digital en funció dels nivells d'assoliment establerts 60. Revisar el compliment de les instruccions del Departament d'Ensenyament pel que fa a la protecció de dades personals i de la propietat intel·lectual en els entorns digitals del centre 71. Definir les responsabilitats entre els integrants de la comissió TAC (ex.: competència digital i currículum, difusió interna, difusió i comunicació externa, EVA, acompanyament tècnic a l'aula, coordinació TAC, actualització i difusió de l’aplicació del Pla TAC de centre, accessibilitat i inclusió, etc..)

80. Distribuir les responsabilitats entre els integrants de la comissió TAC 101. Realitzar un traspàs del document del Pla TAC del centre al nou professorat

Aula

10. Definir un protocol d'acolliment del professorat que s'incorpora de nou al centre que reculli el traspàs de les actuacions TAC 13. Establir un protocol àgil de comunicació d'incidències tècniques

6

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

2 - Usos curriculars Actuacions Entorn

20. Incentivar l'ús de les diferents plataformes del centre per part de la comunitat educativa 30. Proporcionar eines TAC que permetin l'aprenentatge fora de l'entorn del centre

Centre

20. Definir els nivells de competència digital de l'alumnat a assolir a cada nivell educatiu 42. Propiciar l'existència d'entorns de treball dinàmics i flexibles que facilitin l'adaptació de les activitats a les necessitats de l'alumnat del centre 50. Desenvolupar i aplicar mecanismes de recollida per conèixer l'ús de les TAC a les diferents àrees curriculars 70. Fomentar la coordinació entre les àrees quant a l'ús de les TAC

Aula

20. Relacionar les activitats TAC de les àrees amb el nivell de competència digital fixat per a cada nivell 30. Donar a conèixer a l'alumnat les normes d'ús segur d'Internet i de respecte de la propietat intel·lectual 60. Posar a disposició del professorat sistemes de projecció, ja siguin interactius (PDI) o no, per al seu ús 70. Proporcionar formació i assessorament al professorat respecte de l'ús dels sistemes de projecció, ja siguin interactius(PDI) o no, i la creació i tria d'activitats relacionades 80. Assegurar l'accés de la comunitat educativa a l'EVA del centre 90.

Utilitzar l'EVA del centre com a eix de la realització d'activitats de l'alumnat i de treball col·laboratiu 91.

Utilitzar l'EVA del centre com a eina d'interacció entre l'alumnat i el professorat en el procés d'ensenyament/aprenentatge

7

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

3 - Competència digital docent i desenvolupament professional Actuacions Entorn

020. Fomentar i facilitar la participació dels docents en xarxes educatives

Centre

030. Recollir i orientar les necessitats formatives del professorat en relació amb les TAC 040. Fomentar l'intercanvi de metodològiques entre el professorat

Aula

material

i

estratègies

60. Seguiment de l'ús de l'EVA del centre per part del professorat 61. Proporcionar formació i assessorament al professorat respecte a la utilització d'entorns virtuals d'aprenentatge 070. Desenvolupar i aplicar mecanismes de recollida per conèixer l'ús de les TAC a les diferents àrees curriculars 090. Donar a conèixer entre el professorat les normes bàsiques d'ús segur de les tecnologies i de respecte a la propietat intel·lectual i a la privacitat de l'alumnat

5 - Seguiment, avaluació i millora Actuacions Centre

20. Revisar la documentació del centre amb l'objectiu d'introduirhi l'esment a l'ús de les tecnologies 40. Designar, dins la comissió TAC, una persona o equip responsable d'elaborar i difondre els criteris d'accessibilitat que adopta el centre i de revisar amb aquests criteris els materials publicats 50. Designar una persona o equip responsable d'elaborar i difondre els procediments de protecció de dades i drets d'autoria entre el professorat i de vetllar pel seu compliment 70.

Realitzar i mantenir infraestructures digitals

8

actualitzat

l'inventari

de

les

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

71.

Realitzar i mantenir actualitzat l'inventari del programari i serveis digitals del centre 80. Consensuar els continguts a filtrar i posar el mitjans tècnics per dur a terme aquest filtratge 90. Definir les normes d'ús de les infraestructures comunes del centre i difondre-les entre l'alumnat 100. Informar el professorat del centre de l'existència de l'aplicació Pla TAC de centre i facilitar l'accés a la darrera versió del Pla TAC. Aula

011. Fer un seguiment de l'ús de les TAC a les diferents àrees curriculars.

6 - Infraestructures i serveis digitals Actuacions Entorn

33. Mantenir actualitzat de forma freqüent el web del centre 34. Donar a conèixer a la comunitat educativa el web del centre 35. Incentivar l'ús i consulta del web del centre per part de la comunitat educativa

Centre

11. La renovació d'infraestructures i equipament es realitza en base als serveis del "Catàleg de serveis de suport al lloc de treball" del Departament d'Educació.

40. Assegurar la presència de servei de projecció interactiva (amb ordinador connectat a Internet) als espais d'aprenentatge d'ús comú que el centre determini 81. Actualitzar la disposició de perifèrics especialitzats en la mesura de les possibilitats del centre 91.Sol.licitar i fer el seguiment dels serveis o recursos específics per garantir l'accessibilitat de tot l'alumnat: * Maquinari: comprovar que disposa de tots els perifèrics necessaris per accedir a l'ordinador * Sistema operatiu: saber activar les opcions d'accessibilitat adequades a cada realitat * Programari: saber instal·lar el programari necessari * Materials: adequar-los, tant en

9

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

format com en contingut, per tal que serveixin per a l'aprenentatge de tot l'alumnat 100. Planificar la renovació de l'equipament TAC en funció de les necessitats i de les possibilitats del centre mitjançant el servei de suport al lloc de treball i el "Catàleg d'equipaments i serveis TIC" 110. Realitzar i mantenir infraestructures digitals

actualitzat

l'inventari

de

les

120. Realitzar i mantenir actualitzat l'inventari del programari i serveis digitals del centre 130. Assegurar un assessorament específic per tal d'orientar el centre en la tria o renovació d'infraestructures o serveis digitals mitjançant el servei de suport al lloc de treball 140. Dotar el centre d'un entorn virtual d'aprenentatge (EVA) 141. Assegurar la utilització de l'entorn virtual d'aprenentatge per part del professorat 150. Donar a conèixer al professorat les característiques i documentació de l' entorn virtual d'aprenentatge (EVA) 151. Assessorar i acompanyar al professorat en l'ús correcte de l'EVA del centre 160. Conèixer les eines i polítiques de filtratge del Departament, consensuar els continguts a filtrar i sol·licitar, si s'escau al servei de suport al lloc de treball la provisió d'aquest servei 170. Establir un protocol àgil de comunicació d'incidències tècniques internes 171. Conèixer els serveis de suport facilitats pel servei de suport al lloc de treball i utilitzar adequadament els mateixos per a la resolució de les incidències que no han pogut ésser resoltes internament 180. Establir un protocol de selecció i ús dels serveis digitals per part de la comissió TAC 190. Garantir la seguretat en els espais virtuals emprats pel centre 210. Assegurar que en els ordinadors en què s'hagin d'utilitzar, es donin les condicions adequades d'accés a les aplicacions informàtiques de gestió del Departament

10

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

211. Assegurar el coneixement per part de les persones implicades de les aplicacions informàtiques de gestió del Departament d'Ensenyament 212. Accedir als serveis de suport a l'usuari en el cas de consultes o comunicació d'incidències relacionades amb el treball amb les aplicacions informàtiques de gestió del Departament d'Ensenyament 220. Realitzar còpia de seguretat periòdica de les dades de treball rellevants en un medi extern que en permeti la recuperació 221. Emmagatzemar de forma ordenada i segura les còpies de seguretat realitzades 230. Respondre anualment el qüestionari que envia el Departament per a l'estadística de la Societat de la Informació

11

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

5- PLANIFICACIÓ Temes

Actuacions

Recursos

Responsables

Estratègia, lideratge i gestió

010. Definir un protocol d'acolliment del professorat que s'incorpora de nou al centre que reculli el traspàs de les actuacions TAC.

Reunió amb el coordinador TIC professorat i explicació de tot el funcionament.

Estratègia, lideratge i gestió

013. Establir un protocol àgil de Llistat incidència Coordinador TAC comunicació d'incidències aula de mestres. tècniques.

Estratègia, lideratge i gestió

032. Definir els indicadors associats Entregar les Comissió TAC als objectius específics per mesurar- graelles avaluació los i vetllar per la seva concreció. objectius

Estratègia, lideratge i gestió

033.

Assignar els recursos disponibles i preveure els que seran necessaris per a l'assoliment dels objectius previstos.

Estratègia, lideratge i gestió

050.

Definir els nivells de Passar les graelles Comissió TAC competència digital de l'alumnat a nivells TAC per assolir a cada nivell educatiu. etapes.

Entregar el llistat comissió Tac dels recursos disponibles al professorat.

12

Temporització Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Estratègia, lideratge i gestió

052. Definir i implementar eines Passar un formulari Coordinador TAC d'avaluació de la competència digital d'avaluació TAC. en funció dels nivells d'assoliment establerts.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Estratègia, lideratge i gestió

060. Revisar el compliment de les Revisió instruccions coordinador instruccions del Departament curs i llistat control TIC/directora d'Ensenyament pel que fa a la dades personals. protecció de dades personals i de la propietat intel·lectual en els entorns digitals del centre.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Estratègia, lideratge i gestió

071. Definir les responsabilitats Reunió entre els integrants de la comissió TAC. TAC (ex.: competència digital i currículum, difusió interna, difusió i comunicació externa, EVA, acompanyament tècnic a l'aula, coordinació TAC, actualització i difusió de l’aplicació del Pla TAC de centre, accessibilitat i inclusió, etc..).

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Estratègia, lideratge i gestió

080. Distribuir les responsabilitats Reunió equip entre els integrants de la comissió comissió TAC. TAC.

13

comissió Comissió TAC

i comissió Tac

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Estratègia, lideratge i gestió

101. Realitzar un traspàs del Reunió amb els Comissió TAC document del Pla TAC del centre al nous membres del nou professorat. claustre.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

20.

Definir els nivells de Graelles dels nivells comissió TAC competència digital de l'alumnat a i apartats del TAC, assolir a cada nivell educatiu. que ha elaborat la comissió TAC.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

20. Incentivar l'ús de les diferents Us de Gsuite, coordinador TIC/mestres plataformes del centre per part de la correu i el bloc. comunitat educativa.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

20. Relacionar les activitats TAC de Graelles TAC, coordinador les àrees amb el nivell de programacions i TIC/mestres competència digital fixat per a cada activitats d'aula. nivell.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

30. Donar a conèixer a l'alumnat les Protocols ús coordinador normes d'ús segur d'Internet i de internet segura, TIC/mestres respecte de la propietat intel·lectual. reunions informatives.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

14

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Usos curriculars

30. Proporcionar eines TAC que Us del Gsuite. permetin l'aprenentatge fora de l'entorn del centre.

Usos curriculars

42. Propiciar l'existència d'entorns Actuació amb petits mestres de treball dinàmics i flexibles que grups i flexibles. facilitin l'adaptació de les activitats a les necessitats de l'alumnat del centre.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

50.

Desenvolupar i aplicar Entrega mecanismes de recollida per ús TAC. conèixer l'ús de les TAC a les diferents àrees curriculars.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

60. Posar a disposició del Material TAC.. professorat sistemes de projecció, ja siguin interactius (PDI) o no, per al seu ús.

Usos curriculars

70. Fomentar la coordinació entre Reunions amb el comissió Tac les àrees quant a l'ús de les TAC. claustre.

15

coordinador TIC/mestres

formulari comissió Tac

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

coordinador Del 04/07/2018 al 30/08/2019 TIC/comissió TAC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Usos curriculars

70.

Proporcionar formació i assessorament al professorat respecte de l'ús dels sistemes de projecció, ja siguin interactius (PDI) o no, i la creació i tria d'activitats relacionades.

Guiar-los amb els coordinador TIC protocols establerts al centre sobre la PDI.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

80. Assegurar l'accés de la Inici progressiu coordinador TIC comunitat educativa a l'EVA del alumnes, mestres, centre. famílies.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

90. Utilitzar l'EVA del centre com a Utilitzar el Gsuite coordinador TIC/mestres eix de la realització d'activitats de del centre. l'alumnat i de treball col.laboratiu.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Usos curriculars

91. Utilitzar l'EVA del centre com a Utilitzar el Gsuite coordinador TIC/mestres eina d'interacció entre l'alumnat i el del centre. professorat en el procés d'ensenyament/aprenentatge.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Competència 020. Fomentar i facilitar la Reunions de cicle i comissió Tac digital docent i participació dels docents en xarxes claustre. desenvolupament educatives. professional

16

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Competència 030. Recollir i orientar les Reunions de cicle i coordinador TIC digital docent i necessitats formatives del claustre. desenvolupament professorat en relació amb les TAC. professional

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Competència 040. Fomentar l'intercanvi de Reunions de cicle i mestres i estratègies claustre. digital docent i material desenvolupament metodològiques entre el professorat. professional

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Competència 060. Seguiment de l'ús de l'EVA del Us de Gsuite del coordinador TIC centre. digital docent i centre per part del professorat. desenvolupament professional

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Competència digital docent i desenvolupament professional

061. Proporcionar formació i Reunions assessorament al professorat claustre. respecte a la utilització d'entorns virtuals d'aprenentatge.

de comissió Tac

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Competència digital docent i desenvolupament professional

070.

Desenvolupar i aplicar Entregar formularis comissió Tac mecanismes de recollida per TAC conèixer l'ús de les TAC a les diferents àrees curriculars.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

17

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Competència digital docent i desenvolupament professional

090. Donar a conèixer entre el Reunions professorat les normes bàsiques claustre. d'ús segur de les tecnologies i de respecte a la propietat intel·lectual i a la privacitat de l'alumnat.

de comissió Tac

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Seguiment, avaluació i millora

011. Fer un seguiment de l'ús de les Reunions de cicle i comissió Tac TAC a les diferents àrees curriculars. claustre.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Seguiment, avaluació i millora

020. Revisar la documentació del Reunió de comissió comissió Tac centre amb l'objectiu d'introduir-hi TAC. l'esment a l'ús de les tecnologies.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Seguiment, avaluació i millora

040. Designar, dins la comissió TAC, Reunió de comissió coordinador TIC una persona o equip responsable TAC. d'elaborar i difondre els criteris d'accessibilitat que adopta el centre i de revisar amb aquests criteris els materials publicats.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Seguiment, avaluació i millora

050. Designar una persona o equip Reunió de claustre. responsable d'elaborar i difondre els procediments de protecció de dades

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

18

comissió Tac/directora

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

i drets d'autoria entre el professorat i de vetllar pel seu compliment.

Seguiment, avaluació i millora

070. Realitzar i mantenir actualitzat Reunió l'inventari de les infraestructures TAC. digitals.

comissió coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Seguiment, avaluació i millora

071. Realitzar i mantenir actualitzat Reunió de comissió coordinador TIC l'inventari del programari i serveis TAC. digitals del centre.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Seguiment, avaluació i millora

080. Consensuar els continguts a Reunió filtrar i posar el mitjans tècnics per TAC. dur a terme aquest filtratge.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Seguiment, avaluació i millora

090. Definir les normes d'ús de les Reunió de claustre. infraestructures comunes del centre i difondre-les entre l'alumnat.

Seguiment, avaluació i millora

100. Informar el professorat del Us o lectura del Pla comissió Tac centre de l'existència de l'aplicació Tac del bloc.

Pla TAC de centre i facilitar l'accés a la darrera versió del Pla TAC.

19

comissió comissió Tac

coordinador TIC/mestres

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Infraestructures serveis digitals

i 011. La renovació d'infraestructures Reunió de comissió coordinador TIC/directora i equipament es realitza en base als TAC i directora. serveis del "Catàleg de serveis de suport al lloc de treball" del Departament d'Ensenyament.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 033. Mantenir actualitzat de forma Comissió Tac. freqüent el web del centre.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 034. Donar a conèixer a la comunitat Comissió TAC, comissió Tac educativa el web del centre. informacions a la comunitat educativa.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 035. Incentivar l'ús i consulta del web Reunions cicles. del centre per part de la comunitat educativa.

coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 040. Assegurar la presència de Reunions servei de projecció interactiva (amb comissió Tac. ordinador connectat a Internet) als espais d'aprenentatge d'ús comú que el centre determini.

de coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

20

coordinador TIC

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Infraestructures serveis digitals

i 081. Actualitzar la disposició de Reunions perifèrics especialitzats en la mesura comissió TAC. de les possibilitats del centre.

de coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 091.Sol.licitar i fer el seguiment dels Reunions serveis o recursos específics per comissió TAC. garantir l'accessibilitat de tot l'alumnat: * Maquinari: comprovar que disposa de tots els perifèrics necessaris per accedir a l'ordinador

de comissió Tac

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

i 100. Planificar la renovació de Reunions de coordinador l'equipament TAC en funció de les comissió TAC i TIC/directora necessitats i de les possibilitats del directora. centre mitjançant el servei de suport

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

* Sistema operatiu: saber activar les opcions d'accessibilitat adequades a cada realitat * Programari: saber instal·lar el programari necessari * Materials: adequar-los, tant en format com en contingut, per tal que serveixin per a l'aprenentatge de tot l'alumnat.

Infraestructures serveis digitals

21

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

al lloc de treball i el "Catàleg d'equipaments i serveis TIC".

Infraestructures serveis digitals

i 110. Realitzar i mantenir actualitzat Reunions l'inventari de les infraestructures comissió TAC. digitals.

de coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 120. Realitzar i mantenir actualitzat Reunions l'inventari del programari i serveis comissió TAC. digitals del centre.

de coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 130. Assegurar un assessorament específic per tal d'orientar el centre en la tria o renovació d'infraestructures o serveis digitals mitjançant el servei de suport al lloc de treball.

Infraestructures serveis digitals

i 140. Dotar el centre d'un entorn Reunions virtual d'aprenentatge (EVA). comissió TAC.

de coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 141. Assegurar la utilització de Reunions l'entorn virtual d'aprenentatge per claustre. part del professorat.

de coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Reunió comissió coordinador TAC i Serveis TIC/directora educatius de la zona.

Reunió comissió TAC i directora.

22

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Infraestructures serveis digitals

i 150. Donar a conèixer al professorat Reunions les característiques i documentació claustre. de l' entorn virtual d'aprenentatge (EVA).

Infraestructures serveis digitals

i 151. Assessorar i acompanyar al Reunions de professorat en l'ús correcte de l'EVA del centre.

Infraestructures serveis digitals

i 160. Conèixer les eines i polítiques Reunions de coordinador de filtratge del Departament, comissió TAC i TIC/directora consensuar els continguts a filtrar i directora. sol·licitar, si s'escau al servei de suport al lloc de treball la provisió d'aquest servei.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 170. Establir un protocol àgil de Full d'incidències a coordinador comunicació d'incidències tècniques l'aula dels mestres. TIC/mestres internes.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 171. Conèixer els serveis de suport Reunions facilitats pel servei de suport al lloc comissió TAC. de treball i utilitzar adequadament els mateixos per a la resolució de les

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

23

de coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

coordinador TIC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

de comissió Tac

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

incidències que no han pogut ésser resoltes internament.

Infraestructures serveis digitals

i 180. Establir un protocol de selecció Reunions i ús dels serveis digitals per part de comissió TAC. la comissió TAC.

de comissió Tac

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 190. Garantir la seguretat en els Reunions comissió comissió Tac espais virtuals emprats pel centre.

TAC

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 210. Assegurar que en els ordinadors en què s'hagin d'utilitzar, es donin les condicions adequades d'accés a les aplicacions informàtiques de gestió del Departament.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 211. Assegurar el coneixement per Reunions claustre. part de les persones implicades de les aplicacions informàtiques de gestió del Departament d'Educació.

Gestionar la coordinador TIC coordinació del coordinador Tac i el tècnic de TSystems.

24

comissió Tac/directora

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

Infraestructures serveis digitals

i 212. Accedir als serveis de suport a Accedir i contactar coordinador TIC l'usuari en el cas de consultes o amb SAU. comunicació d'incidències relacionades amb el treball amb les aplicacions informàtiques de gestió del Departament d'Ensenyament

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 220. Realitzar còpia de seguretat Dics durs externs coordinador TIC periòdica de les dades de treball :històric i mirall. rellevants en un medi extern que en Còpies diàries i permeti la recuperació. setmanals.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 221. Emmagatzemar de forma Discs durs externs: coordinador TIC ordenada i segura les còpies de històric i mirall. seguretat realitzades.

Còpies diàries i setmanals.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

Infraestructures serveis digitals

i 230. Respondre anualment el Resposta al coordinador TIC qüestionari que envia el formulari enviat.

Departament per a l'estadística de la Societat de la Informació.

Del 04/07/2018 al 30/08/2019

25

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

6- INDICADORS Objectiu específic

Indicadors

015.

Revisar la 015a. Existència d'una seqüenciació de la seqüenciació de la competència digital al llarg dels nivells educatius competència digital a les a les programacions didàctiques 015b. àrees curriculars Existència de coordinació entre les àrees respecte de la seqüenciació de la competència digital 021. Fer ús del correu electrònic per a la comunicació interna (professorat i alumnat) i externa (famílies, administració i serveis externs)

021a. Comunicació interna majoritàriament via correu electrònic 021b. Llistat accessible d'adreces electròniques de les famílies 021c.

Comunicació amb les famílies majoritàriament via correu electrònic 021d. Comunicació externa del centre majoritàriament via correu electrònic

022. Mantenir actualitzada 022a. Actualització freqüent del web del centre el web del centre 022b. El web del centre proporciona la informació necessària del centre de forma àgil 023. Promoure l'ús de l'EVA del centre i assegurar-ne l'accessibilitat per part de tota la comunitat educativa

023a. Us de l'EVA del centre per part del professorat com eina en el procés d'ensenyament-aprenentatge 023b. Us de l'EVA del centre per part de l'alumnat com a eina d'aprenentatge 023c. Coneixement i consulta de l'EVA del centre per part de les famílies 023d.

Assegurar que l'EVA del centre compleix els criteris d'accessibilitat definits pel centre

051. Establir mecanismes de control del funcionament dels recursos del centre i de comunicació d'incidències

051a. Existència d'un model de recollida d'incidències 051b. Gestió ràpida de les incidències reportades 051c. Resposta ràpida de la resolució de les incidències

052. Mantenir actualitzat 052. Revisió anual de l'inventari del centre l'inventari de recursos del centre

26

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

064. Valorar anualment 064a. Revisió dels objectius específics plantejats l'aplicació del pla TAC mitjançant la valoració dels indicadors associats 064b. Plantejament del nou pla TAC anual en funció dels resultats de la revisió 065. Assegurar la inclusió 065. Difusió del pla TAC entre la comunitat de tota la comunitat educativa afavorint la seva consulta de forma educativa en l'aplicació del simple pla TAC 073. Gestionar els espais 073. Graella d'ocupació i reserva d'espais del amb recursos tecnològics centre accessible al professorat compartits per facilitar-ne l'accés 074. Assegurar el correcte 074a. Existència d'un model de recollida manteniment de les d'incidències 074b. Gestió ràpida de les instal·lacions compartides incidències reportades 074c. Resposta ràpida de la resolució de les incidències 082. Vetllar per la seguretat 082. Existència d'un protocol de protecció de de les dades dades personals de l'alumnat i del professorat

083. Gestionar els permisos 083a. Us de sol·licituds d'autorització d'ús d'ús dels serveis digitals d'imatges, publicació de dades de caràcter personal i de materials que elabora l'alumnat 083b. Us de sol·licituds d'autorització d'ús de serveis i recursos web 2.0 per part de l'alumnat 084. Conèixer la normativa 084. Difusió entre el professorat d'un resum de la legal normativa pel que fa a protecció de dades personals i drets d'autoria 086. Definir les normes d'ús 086a. Existència de normes d'ús d'Internet al d'Internet i establir mesures centre i conegudes pel professorat i l'alumnat de filtratge de continguts 086b. Establiment de mecanismes de selecció de continguts

27

PLA TAC ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA

101. Posar a l'abast del professorat recursos TAC per a la seva pràctica docent

101a. Existència d'un assessor de centre per ajudar al professorat en l'ús i tria de recursos TAC genèrics o de l'àrea 101b. Formació en centre sobre recursos TAC i el seu aprofitament pedagògic 101c. Recull de pràctiques de referència realitzades per professorat del centre que serveixin de model a la resta del professorat

102. Definir, adaptar i 102a. Definició de l'estructura de l'EVA de forma gestionar l'EVA del centre consensuada 102b. Estructuració de l'EVA adaptable a les necessitats del professorat 102c.

Definició de l'ús i de la tipologia dels continguts de l'EVA de forma consensuada 102d. Gestió de l'EVA àgil i ràpida, es solucionen les necessitats en un marge de temps curt 107. Adaptar els materials i 107. Relació de l'alumnat amb necessitats recursos a les necessitats educatives especials amb l'especificació dels específiques de l'alumnat materials i recursos que s'han adaptat

28