PROGRAMACIÓ DE PROJECTES DOCUMENTALS INTEGRATS CEIP NADAL CAMPANER ARROM PROJECTE Projecte documental integrat. El tema serà concretat a nivell de claustre, però la pregunta dependrà de cada classe:
ALUMNAT IMPLICAT Tots els grups classe del centre.
Les preguntes es plantejaran a partir de les inquietuds de l'alumnat classe. Es crearà un entorn virtual a la biblioteca com a recull de recursos de consulta.
ÀREES
PROFESSOR IMPLICAT
1. Competència Totes principalment Tutors i especialistes. comunicativa socials, naturals, llengües lingüística i audiovisual i matemàtiques. Ens coordinarem a principi de curs i en 2. Competències 3 hores de nat+socials. reunions quinzenals. artística i cultural
A l'escola treballam amb el programa d'aprenentatge cooperatiu ACCA que implica 3. Tractament de la l'avaluació de la tasca en informació i equip. competència digital
- Tema general: Feim camí amb la Terra. - Pregunta 1r i 2n curs: Pot l'extinció dels animals Hi haurà també tasques afectar a les persones? individuals. - Pregunta 3r: Haurem de dur mascareta per anar pel carrer, com els xinesos? (Contaminació de l'aire).
COMPETÈNCIES
4. Competència matemàtica 5. Competència d'aprendre a aprendre 6. Competència d'autonomia i iniciativa personal 7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic 8. Competència social i ciutadana
TEMPORALITZACIÓ A principi de curs es triarà el tema del projecte entre tot el professorat. Tot el curs.
Moments claus: A principi de curs es - Rua consensuarà el rol que el - Reptes Jaia Corema El projecte serà part de la professorat tendrà durant - Celebració final curs. nota de socials i naturals i la realització del projecte: puntualment podrà tenir guia. altres activitats que s'avaluïn des d'altres Es crearà una rúbrica per RECURSOS àrees. a avaluar el projecte. Llibres temàtics de la El projecte formarà part A final de curs es durà a biblioteca. Llibres, revistes, etc. del percentatge de treball terme una valoració del Aportats pels membres del a classe i estudi personal projecte a través de la grup-classe. de la matèria establerts a rúbrica establerta. Sortides i excursions les programacions relacionades amb la didàctiques anuals. S'elaborarà un pla de temàtica. millora del projecte. Xerrades, conferències i tallers: Canvi climàtic i El professorat coordinador de biblioteca compra sostenible. Symbaloo amb recursos de anirà introduint els nous recursos a l'entorn virtual. la web https://www.symbaloo.com/ El professorat que aporti mix/ceipnadalcampanerarro m → Aquest recurs l’hem fet un nou enllaç, haurà de ser responsable de fer-ne a mode d’exemple per tal d’utilitzar-lo enguany amb el un anàlisi de vigència, projecte del curs 2017-18. pertinença, autoria i Accés àgil als recursos de la fiabilitat d'aquest. web amb tablets o ordinadors ultraportàtils a la biblioteca o a l'aula. 1 hora d'ús de biblioteca.