Çalışma programı •
Organizasyon ve projenin tüm aktivitelerini belirleme amaçlı proje toplantısı.
•
Partnerler proje ekibini oluşturur. Öğrenciler ve öğretmenler yeni iletişim kişileri bulurlar, e-posta ve internet aracılığıyla iletişim becerilerini geliştirirler ve projenin ortak sitesini yaparlar.
•
Her okul bir maskot hazırlar. Projenin ortak logosu tüm partnerler ile birlikte belirlenecektir.
•
İcad et ve Dönüştür kampanyası. Her okul akabinde öğrencilerin farklı nesneler yarattığı bir aktivitenin olduğu atık kağıt toplama yarışması düzenler.
•
Her okul bir sonraki proje toplantısına yönelik Sanat sergisini hazırlar. Öğrenciler Ekoloji teması üzerine sanat eserleri tasarlar ve yaratırlar. (Ör: Gezegenimiz, Çevreyi Koru vs.)
•
Öğretmenler ve öğrenciler için proje toplantısı düzenlenir. Ekoloji temalı sanat sergisi (Ör: Gezegenimiz, Çevreyi Koru vs.) proje toplantısı yapılacak ülkede düzenlenir. Bu toplantıda öğrenciler “Yeşil Sanat” temalı çalıştaylara da katılacaklardır.
•
Her okulda bir ‘EKO Kampanya’ düzenlenir’. Her partner organize edeceği etkinliğin temasını kendi seçer. Aynı zamanda, bu etkinlik projenin ilk yılında düzenlenecektir fakat bu etkinliğin düzenleneceği tarih daha sonra Eko-takvimden kararlaştırılacaktır.
•
“Korunmuş bölgeler ile ilgili belgesel film hazırlanır. Öğrenciler bilgi toplar ve çevrelerindeki veya ülkelerinin diğer bölgelerindeki korunmuş bölgeler ile ilgili bir belgesel film çekerler.
•
Öğretmenler ve öğrenciler için proje toplantısı. “Korunmuş bölgeler” ile ilgili film festivali düzenlenir. Her ülkeden öğrenciler çevrelerindeki veya ülkelerinin diğer bölgelerindeki korunmuş bölgeler ile ilgili çektikleri belgesel filmi sunarlar.
•
“Flaşör altında doğa” etkinliğinde öğrenciler çevre ile ilgili daha çok bilgiye sahip olabilmek için çevre bölgelerin fotoğraflarını çekerler.
•
Proje toplantısı için hazırlanma. Her okulda “paha biçilmez dünyamız” isimli bir aktivite düzenlenmesi. Bu aktivite 2 bölümden oluşmaktadır. Aktiviteye katılan 6 öğrenci olacaktır. A) İlk bölümde öğrenciler bilimsel bir sempozyumda sunacakları bir makale yazacaklardır. B) ikinci bölüm eko-etkinliği teşvik etmek amacıyla düzenlenen bir sergiyi içerir.”Paha biçilmez Gezegenimiz” yarışmasını kazanan takım bir sonraki proje toplantısına katılmaya hak kazanacaktır.
•
Öğretmenler ve öğrenciler için proje toplantısı. .”Paha biçilmez Gezegenimiz” yarışması tüm partner ülkeler arasında düzenlenir. Bu aşamada 3 bölüm olacaktır. Okulda düzenlenecek ilk 2 etkinlik proje toplantısındakiler ile aynı olacak. Ancak bir 3. Etkinlik daha olacaktır. “Keşfet” etkinliği- her partner okulun kendi ülkesini bir gösteri yoluyla
sunacağı bölüm olacaktır. Her okul kazanan takımı getireceğinden, uluslar arası boyutta ”Paha biçilmez Gezegenimiz” aktivitesine onlar da katılacaktır.
•
2 yıl sürecek etkinlik-aylık bir gazete hazırlama. Bu gazetede: proje takımı, öğrenciler ve öğretmenler, okulda yürütülen tüm etkinlikler, farklı röportajlar, sanat ve ekoloji ile ilgili makale ve fotoğraflar vs. olacaktır.
•
Öğretmenler için projenin genel nihai ürünü olan “Eko&sanat Ansiklopedisi” ni hazırlamak ve tüm projeyi değerlendirmek için proje toplantısı yapılacaktır.