~Független iskolai lap ~
XI. évfolyam - 8. szám Április
Tartalomjegyzék
3 Radnóti Miklós : Április Weöres Sándor: Ha a világ rigó lenne 4 Iskolanap 8 Paul Moss back to Újalma 10 Mini VB az Újalmában 12 Tehetségnap 14 Alma News...
„Semmi sem gyógyít úgy, mint a mosoly és a nevetés. Ha könnyedebb lélekkel éljük a világot, azt mutatja: szívünk a helyén.” Douglas Pagels „Mennyire másképp néznek ki az emberek, amikor mélyen a szemembe néznek! Mintha átváltoznának. Ha engem kérdeznek, szerintem igaz, hogy a szem a lélek tükre.” Cecelia Ahem „Két nevetés után a világot, a problémáimat is másképp látom. Három nevetés után meg is tudom oldani.” Koós János
2.
Radnóti Miklós
Április Egy szellő felsikolt, apró üvegre lép s féllábon elszalad. Ó április, ó április, a nap se süt, nem bomlanak a folyton nedvesorru kis rügyek se még a füttyös ég alatt. Forrás: http://epa.oszk.hu/00000/00022/00652/20950.htm
We ö r e s S á n d o r
Ha a világ rigó lenne Ha a világ rigó lenne, Kötényemben ő fütyülne, Éjjel-nappal szépen szólna, Ha a világ rigó volna. De ha a világ rigó lenne, Kötényembe nem is férne, Kötényem is honnan volna, Ha egész világ rigó volna. Forrás: http://nepmese.hu/mesetar/gyermekversek/ 89-weores-sandor-ha-a-vilag-rigo-lenne
3.
2018. április 21-én, egy szombati munkanapon újra iskolanapot tartottunk. Ez a nap mindig különleges számunka, mert ilyenkor együtt tevékenykedünk iskolánkért. Idén ez azért is kivételes alkalom, mert ez volt a 10! Ahogyan már évek óta megszokhattuk, idén is csoportokban zajlott a munka: szerelők, építők, festők, kertészek, valamint azok, akik az ételről, italról gondoskodtak. Nincs mit titkolni, egy kertes ház környékén is mindig van mit újítgatni! Nincs ez másként a kellemes kamaraerdei övezetben fekvő Új Budai Alma Mater Iskolánkkal sem! Minden év tavaszán eljön a nap, amikor javítgatjuk, felfrissítjük környezetünket, amikor együtt dolgozunk iskolánk szebbé tételén, egy jó hangulatú szombati napon. Szerencsére ebben az évben is kedvezett nekünk az időjárás, így a gyerekekből, szüleikből és tanárokból álló csapat kedvére szorgoskodhatott a tavaszi melegben. A nap első felében égett a munka mindenki keze alatt, az ebéd után pedig kellemes szieszta vette kezdetét, és végül már csak a munkák lezárása maradt hátra. A nap végére felfrissült az iskola, aminek gyümölcsét azóta is élvezzük mindannyian, de talán leginkább a gyerekek. Bízunk benne, hogy e kedves hagyomány mindig megmarad, és önzetlen csapatunk tagjainak száma is növekszik az évek során! S akik eddig még nem vettek volna részt Iskolanapon, íme egy kis kedvcsináló! Beszéljenek maguk a képek helyettem! Farkas-Juhász Enikő
4.
5.
6.
További képeket iskolánk honlapján (www.ujalma.hu), a galériában találnak.
7.
Nyolc év után újra az a megtiszteltetés érte az iskolánkat, hogy ellátogatott hozzánk Mr Paul Moss, aki a londoni St James Schools magániskola-hálózat egyik vezetője már körülbelül 20 éve, és emellett az Angliai Magániskolák Szövetségének (ISA) elnöke. Paul az egyik szervezője azoknak a nemzetközi tanárkonferenciáknak, amiken az iskolánk pedagógusainak van szerencséje több mint 10 éve rendszeresen részt venni. Mostani látogatásának célja az volt, hogy az iskolánkban a Gondolkodórák keretében megismert filozofikus gondolkodás megértését, aktív alkalmazását segítse, támogassa. Programjában a két tanári workshopon túl szerepelt egy szülőknek szánt előadás is, melyre szép létszámban részt vettünk. Az alábbiakban azokból a gondolatokból gyűjtöttünk össze néhányat, akikre nagy hatással volt Paul előadása. (A teljes dokumentumot hamarosan isko-
lánk honlapján is olvashatják.)
„Fontos volt számomra, hogy mélyebben beleláthattunk a St James School működésébe, mindennapjaiba. Jó volt, hogy lehetőséget kaptunk ezt tanári-, szülő- és gyerekszemmel is megvizsgálni. Időnként hasznos újra és újra hallgatni az alapokat: a megállás jelentőségét, a művészetek fontosságát, az elfogadás jelentőségét és hogy ez mennyire egyszerűen beépíthető a mindennapokba.” Kovács Dóra
„Egy másik iskola tanáraival való találkozás óhatatlanul is összehasonlításra, önvizsgálatra ösztönöz, különösen, ha Paulékhoz hasonló prominens személyekről van szó! Megnyugtató jelenléte, vidám, céltudatos életszemlélete magában foglalja a pedagógus szakma eszenciáját. A tanár hibázhat, javíthat, tanulhat egy életen át, mi több, ez kötelessége is. Ez hozza meg számunkra a valódi szakmai kiteljesedés lehetőségét!”
Hajdú László
„Mi, a 2. b-sek év elején tettük ki ezt az idézetet az osztályunk ajtajára, így nap, mint nap látjuk, olvassuk, ízleljük, gyakoroljuk a „házirend szabályait”, a szerint éljük a mindennapjainkat. Óhatatlanul is eszembe jutott, miközben Paul mély alázattal megtelt irányelveit hallgattam:
~ Mindenki hibázik. Mindenki megbocsát. Mindig van ölelés. Mindig van szeretet. Mindenki a saját hangján beszél. Mindig újra lehet kezdeni. ~ Ezek azok a gondolatok, amik bennem összefoglalják mindazt, amit Paul és az általuk használt módszer jelképez. Úgy hiszem, jó úton haladunk itt az Újalmában!” 8.
Farkas-Juhász Enikő
„Paullal és Pennyvel találkozni mindig öröm. A pozitív kisugárzásuk és derűs személyiségük mindig sok erőt ad. Nagyon szépen beszél a tanításról, ez mindig eszembe juttatja, hogy csakis szeretettel és elfogadással szabad ez a hivatást csinálni. A filón mindig arról beszéltünk, hogy ha valakivel találkozunk, úgy menjünk tovább, hogy az illető jobban érezze magát, mint a találkozás előtt. Vagy legalábbis ne rosszabbul. Vidámsága mindig ezt juttatja eszembe. Megerősítette bennem azt, hogy csakis a szülőkkel együttműködve lehet változást elérni, erősen tiszteletben tartva egymás területét, kritizálás nélkül. Remek érzés volt a gyerekekkel közös beszélgetést végignézni. Ilyenkor látjuk igazán, milyen fantasztikus felsőseink vannak és irigylésre méltó, ahogy angolul értenek, beszélnek. „ Stockné Bereczki Ildikó
„Nekem tetszett, hogy nagyon közvetlenek voltak velünk. Paul humora is érdekes volt és az is megfogott, hogy az úr nagyon brit volt. Évekig el tudnám hallgatni, gyönyörű akcentusa van. Örülök, hogy ellátogattak az iskolába.”
Pál Kata
„Szerintem mindannyiunk számára nagyon hasznos volt megtudni, hogy más országokban milyen is a tanítás, és hogyan telnek mindennapjaik. Ezen kívül nagyon jó volt, hogy ha esetleg beszélgetni akartunk velük, vagy kérdést feltenni, azt csakis angolul tettünk. Paul Moss szerintem mindenkire hatással volt, és még a diákok is angolul beszéltek egymás között. Elképesztő érzés, hogy szinte 100%-osan megértettük, amit mondott.”
Király Nadin
„Paul Moss látogatása és előadása újra az eszembe véste, hogy a legfontosabb, hogy milyen emberek között és milyen értékek követése mentén nő fel egy gyerek. Az iskolában szerintem elsősorban az a szemlélet alapvető, ahogyan a felnőtt társadalom kezeli a gyermeket, partnerként tekint-e rá, komolyan veszi-e az igényeit és a gondolatait. Paul szemlélete egy alapvető építő és segítő szemléletet tükrözött, ami a gyermek tiszteletén alapul. Megerősítette bennem, hogy igazi fejlődés csak ilyen környezetben lehetséges. Örültem annak, hogy ezt a „mi” Almánk átvette és követi, és magam is tapasztaltam. Köszönjük, hogy Paul itt lehetett, és főleg azt, hogy beszélgethetett a gyerekekkel is, akik érdekes, és gondolatébresztő kérdéseket tettek fel utána otthon. Örültünk, hogy látogatása kapcsán fontos kérdéseket és értékeket vitathattunk meg a vacsora asztalunknál. Például azt, hogy egy nyelv tanulásával egy másik kultúra is belép az életünkbe, ami, a saját kultúránk mellett egy új szemléletet adhat, nyithat meg. Paul látogatása során a gyerekeink bepillanthattak nemcsak az angol kultúrába és iskolarendszerbe, de a keleti filozófia és vallás világa is kinyílt egy pillanatra. Köszönjük.”
Parnaki Ágnes
„Paul Moss előadása számomra nemcsak azért volt fantasztikus, különleges élmény, mert egy kiváló, hiteles iskolaalapító embert ismerhettem meg a személyében, hanem mert megerősített két saját meggyőződésemben: A partneri együttműködés, ún. együttnevelés érdekében sem a szülők, sem a tanárok nem hibáztathatják, és nem szégyeníthetik meg egymást, ha a gyerekkel bármi gond, probléma van! Az iskolában a gyermekeknek tanárnőkre és tanárokra, otthon pedig anyákra és apákra (mamákra és papákra) van szükségük - és nem fordítva! Paul jóvoltából különleges utazáson vehettem részt: másfél óra erejéig olyan angol iskolásnak érezhettem magam, aki a saját suli igazgatójával beszélgethet!” Tollár Mónika
9.
MINI VB az Újalmában Idén először került megrendezésre tavaszi focitorna, amit a vb-re való készülés jegyében Mini Vb- re kereszteltünk. Nagy-nagy örömünkre a három korcsoportba 13 csapat nevezett. Igazi futball fieszta volt ez, amiben a lelkes szurkolók is kivették a részüket. Talán a Costa Ricát "spanoló" csoport járt élen ebben. Az angol válogatott még a királynőjét is elhozta, hogy teát kortyolgatva előtte hajoljanak meg lőtt góljaik után. A nigériaiak pedig egységes, nyomtatott mezükkel és arcfestésükkel hívták fel magukra a figyelmet. A csapatok pedig keményen egymásnak estek, hiszen a tét nem volt kicsi: felérni a futballvilág csúcsára a nemzetek között, és elnyerni az arany-, ezüst-, vagy akár bronzérmeket. Hajtottak is derekasan a csapatok, fogyott az itóka is rendesen az udvaron. Viki néniék nem győzték újratölteni a flakonokat. Laci bácsi pedig az óriási meleg ellenére igazán izgalmasan közvetítette az egymást követő izgalmas derbiket. Dóri néni páratlan precizitással vezette a tabellát és a góllövők sorát, Péter bácsi meg nem győzte fújni a sípot. Az 1-2. osztályos korcsoportban a latin futball dominált. Páratlan küzdelem után, szoros mérkőzésen büntetőrúgásokkal diadalmaskodott Argentína Brazília felett. A portugál válogatott pedig a 3. helyért meccsen felülkerekedett a gyengébb napot kifogó spanyolok felett. A 3-4. osztályosoknál igazán vegyes volt a társaság. A japánok ellentmondást nem tűrően nyertek Németország és Costa Rica ellen is, így ők állhattak a dobogó csúcsára. A németek viszont a Costa Rica elleni győzelmükkel megszerezték az ezüstérmet, így Costa Ricát illette meg a bronzérem. Az 5-8. osztályos kategóriában még a korábbiaknál is kiélezettebb csata folyt. Két csoportban küzdött meg egymással Anglia, Kolumbia, Egyiptom, illetve Panama, Nigéria és a tanári válogatott, az Aranycsapat. Anglia meggyőző játékkal nyitott és magabiztosan győzött Kolumbia ellen. Ezt követően azonban nem bírt Egyiptommal és ez lehetőséget adott az észak-afrikai csapatnak arra, hogy egy Kolumbia elleni döntetlennel 2.-ként továbbjussanak a csoportból. Ez a taktika azonban veszélyesnek bizonyult, hiszen Kolumbia egy talált góllal megelőzhette őket a csoport 2. helyéért való versenyfutásban. És így is lett, nem sokkal a vége előtt Kolumbia betalált, így ők örülhettek a továbbjutó helynek. A másik csoportban sajnos az Aranycsapat nem tudta legendás régi játékát hozni, így két vereséggel a csoport 3. helyére kerültek. Nigéria és Panama küzdött meg a csoport első helyéért, és egyben azért, hogy elkerüljék a másik ág győztesét, a pokolian erősnek tartott angolokat. Panama behúzta a 2:0-ra a meccset a 6.-osok ellen, így Rácz Domiék készülhettek a Kolumbia elleni elődöntőre.
10.
Az első elődöntőben az angolok keményen megizzadtak az "atlétikus testfelépítésű" afrikaiak ellen, hiszen a 2-szer 5 perc végén 0:0 állt a képzeletbeli eredményjelzőn. Így büntetőrúgásokkal kellett eldönteni, hogy ki lép be a döntő kapuján. A végén az angolok koncentráltak jobban és így ők készülhettek a várva várt vb döntőre. A nigériaiak pedig a 3. helyért játszhattak. A másik ágon Panama viszonylag könnyedén lépett át Kolumbián, így a döntőben Panama, az ötödik ások csapata a testesebb, erősebb felépítésű angolok vegyes válogatottja ellen állhatott fel. A meccs előtt ennek tükrében a nemzetközi fogadóirodák jóval esélyesebbnek ítélték meg az angolokat, de benne volt a levegőben a visszavágás lehetősége is, hiszen a decemberi Mikulás Kupán Rács Domiék bátyjáékkal szemben kemény csatában maradtak alul az elődöntőben. Most is mindvégig kiélezett csata szemtanúi lehettünk. És hiába vezetett Panama meglepetésre, a rendes játékidő után 2:2 lett az eredmény. A döntőt tehát büntetőrúgások követték. Bár Panama kihagyott büntetővel kezdett, az angolok is kihagyták. Aztán mindkét csapat berúgta. Végül Tóth Andris rúgott egy kis szerencsével hatalmas gólt Lizán Solt hálójába, aki átkozhatta a kapufát is. A legvégén pedig az angol Szakál Laci lába döntötte el a meccset, aki égbe rúgta a labdát, így Panama örülhetett, és a sok-sok meglepetésre fogadó szurkoló. Reméljük, jövőre újra szép számú csapat gyűlik majd össze focis rendezvényeinken! Addig is, focira fel!
Zibrányi Péter
Panama csapat
Eredmények/results: 1-2. classes 1. Argentina 2. Brazil 3. Portugal 4. Spain
Top scorer: Szervánszky Ádám Best goalkeaper: Mérész Botond
3-4. classes 1. Japan 2. Germany 3. Costa Rica
Top scorer: Konkoly Csongor Best goalkeaper: Szirmák Bence
5-8. classes 1. Panama 2. England 3. Nigeria 4. Columbia 5. Egypt 6. Golden Team
Top scorer: Rácz Domonkos Best goalkeaper: Lizán Solt
Panama csapat a szurkolóikkal
11.
TEHETSÉGNAP
Április 24-én délután került megrendezésre az idei "tudományos" tehetségnap iskolánkban. Idén nagyon sok kis tudós tartott előadást számára érdekes témákról. Íme a résztvevők és előadásaik témája:
Kriván Lili, Dobrovoczky Kira: Titanic Tóth Liza, Semsey Orsolya: Slime őrületek Raáb Dávid és Ben: Titanic Zentai-Galló Nilla: A boston terrier Szabó Samu: A sámánok földjén Papp Csanád: A mélység lakói Balázs Panni: A Kézműves Tricskó Bianka: Harry Potter Katona Lili, Szabó Luca: Kutyusok Kámán Maja: Méhek Medgyesi Róza: Madarak Orbán Enikő, Zahorán Laura: Animék és mangák Kovács Domonkos: Az első világháború Rácz Domonkos, Bazula Tamás: Az év focicsapata Huszárik Zina, Oros Dorka, Szabó Sára: Hogyan aludj jól? Szakál Zsófia, Tóth-Mátrai Cili: A gőgös király, avagy a repülő kastély története Grózli Anna, Király Nadin: Thai éttermek
A meleget és a majdnem 20 előadás miatti hosszú várakozást leszámítva minden nagyon jól sikerült a Tehetségnapon. Köszönjük, hogy mentorként vagy kísérő tanárként hozzájárultatok a program sikeréhez! Ezúton is gratulálunk a résztvevőknek!
A L M A N E W S. . . Versmondó verseny Március végén tartottuk az óvodások és az alsósok versmondó versenyét. Nagy örömünkre közel 60 gyerek jelentkezett és készült erre az alkalomra. Ezt emléklappal köszöntük meg mindenkinek. A díjazottak a következő gyerekek lettek: Óvodások: 1.helyezett: Süveges Lázár és Györkő Barbara 2. helyezett: Hanusovszky- Kiss Bori és Bártfai Bálint 3. helyezett: Fekete Bodza és Újvári Kolos Különdíjas: Tóth Márton Tamás és Pichovszky Zita 1. évfolyam: 1. helyezett: Salamon Léna 2. helyezett: Oliver Róza 3. helyezett: Kiss-Vida Dorka Különdíj: Tóth Szofi és Czmarkó Izabella 2. évfolyam: 1. helyezett: Süveges Sára 2. helyezett: Kriván Lili és Tóth Liza 3. helyezett: Márkus Rozi és Semsey Orsolya 3. évfolyam: 1. helyezett: Hanusovszky-Kiss Dávid 2. helyezett: Zentai-Galló Nilla és Kun Boglárka 3. helyezett: Takács Bence 4. évfolyam: 1. helyezett: Márkus Emma 2. helyezett: Pál Janka 3. helyezett: Tóth Jázmin Szeretettel gratulálunk Mindenkinek!
14.
Diákolimpia versenyek Ebben a félévben is megmérettettük magunkat a kerületi diákolimpia versenyein! Az első alkalommal startoló egyes korcsoportos (1.-2. osztály) partizán bajnokságon nagy lelkesedéssel vettünk részt, és ugyan papírra írható eredmény nem született, mind a fiúk, mind a lányok versenyéről azzal a határozott motivációval érkeztünk vissza az iskolába, hogy jövő évben megállíthatatlanul küzdeni fogunk ismét! A Bikás parkban zajlott tájékozódó tereptájfutás gyönyörű idő és remek hangulat mellett megajándékozott bennünket Tebaldini Marco 4. helyezésével, valamint a fantasztikus teljesítményt nyújtó Kis Niki aranyérmével! Gratulálunk minden indulónak! Sok év kihagyás után újra megrendezésre került a grundbirkózó bajnokság is. A vártnál nagyobb létszámban képviseltették magukat a kerület iskolái, így gigászi, három órás küzdelem eredményeképpen állhatott dobogóra Restyánszki Anna a harmadik helyen, és ugyanott Péntek Dániel is! A többi versenyző is remek teljesítménnyel, sok tapasztalattal, büszkén távozhatott a bajnokság után! Hajdú László
15.
Hírhozó Újság Független iskolai lap Megjelenik havonta.
Kiadja: az Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda
Cím: 1112 Budapest, Muskétás u. 1. Tel./fax.: 06 1 309 73 53 E-mail: info@ujalma.hu
E hónap megjelenésben közreműködtek:
Bakos Péter, Farkas-Juhász Enikő, Hajdú László, Zibrányi Péter Szerkesztő: Farkas-Juhász Enikő