Novemberi Hírhozó 2015

Page 1

~Független iskolai lap ~

IX. évfolyam - 3. szám November


Tartalomjegyzék

3 Madarat tolláról… és a madárvonulásról 4 Egy óra a zongora körül... 5 Gitár, dalok szárnyán 6 Látogatás a Ludwig Múzeumba 7 Utazó Múzeum 8 Márton-napi vásár 9 Így írok én… Farkas Kúnó alkotása 10 Középpontban a tehetség (Szabó Csilla 2.

alkotásai) 10 Lebegő szigetek II. Ser amis bolygó 11 Lebegő szigetek III. Találkozás 12 Őrzők 13 Bolyai Anyanyelvi csapatverseny 14 Újra nálunk járt a Fókusz 15 Alma Hírek

„Fogynak a nappalok, nyúlnak az esték, teli pöndörödő levelekkel a fák, mintha kispriccelt volna a festék, oly sokszinü lett ez az őszi világ. És mintha a bőrön ecset kaparászna arcunk kipirul, belekékül a szánk, egy piktor az ősz, és nincs neki vászna, szineket ken ezért maszatolva miránk.” Varró Dániel Maszat-hegyi naptár Forrás: www.operencia.com


Madarat tolláról… és a madárvonulásról Laci bácsi tartott nekünk előadást a madarak vándorlásáról és vonulásáról. Nagyon sok dolgot megtudhattunk és persze mi is hozzászólhattunk az érdekes előadáshoz. Megmutathattuk a madarak vándorlásának az útját a vaktérképen, és sok madár énekét meg is hallgathattuk. Ezen kívül Laci bácsi mutatott nekünk gyűrűket és ezekről érdekes információkat mondott el. Például a gyűrűkből megtudhatjuk a madarak kódszámát és hogy hova kell beküldeni az adatokat. Ez sokaknak felkeltette az érdeklődését. Az előadás vége felé arra is választ kaphattunk hogy a madarak miért hagyják figyelmen kívül a számukra veszélyes dolgokat.

Pár ember véleménye az előadásról: „Jó volt. Nekem személyesen tetszett, mert voltak benne izgalmas újdonságok is számomra. Az előadás tetszett, igényes volt és volt sok szemléltető eszköz és interaktív is volt.” Szabó Csilla, 7. osztály

„Nekem nagyon felkeltette az érdeklődésemet a gyűrűkről szóló kis részlet Laci bácsi előadásából.” Grózli Anna, 6. osztály

Király Nadin

Miért költöznek el ősszel a madarak? Mert a téli hidegben nem találnának eleséget, és elpusztulnának. A befagyott tóban a gólya nem tudna békára vadászni, a fecske nem fogna a levegőben repülő rovart, ezért elmennek Afrikába, ahol mindig meleg van, és mindig akad kedvükre való falat. Tudtad? Némelyik madárfaj éjszaka vonul. Például a szárcsák. Októberben indulnak útnak Európa déli vidékei, Afrika felé. Az éjszakai út során sok madár elpusztul, mert nekiütközik a magasban láthatatlan villanyvezetékeknek. Az elköltözők helyébe októberben aztán egyre-másra érkeznek a téli vendégek. Hangos gágogással húznak el felettünk az égen az északi jeges tundrák felől érkező vadlibák. Egyszerre több tízezer daru pihen meg az alföldi nagy pusztákon. A darvak azonban nem maradnak, csak átvonulnak a tájainkon. Miután megpihentek, jóllaktak, újra V alakba rendeződnek, s krúgatva elrepülnek Afrika felé. Forrás: www.kabocalap.com http://www.kabocalap.com/index.php?option=com_content&view=article&id=693:szimadarvonulas&catid=10:termeszetkalendarium&Itemid=11

3.


Egy óra a zongora körül... November elején, egy csodaszép őszi délutánon rendeztük meg a tanszakos zongoristák koncertjét. Minden évben a tanszakon tanuló gyerekek hangversenyével indul el szokásos őszi koncertsorozatunk, melyet mindig a gitáros-énekes illetve a hobbi fúvós és zongorista koncert követ. Több szempontból is fontos alkalom volt számunkra ez a hangverseny, hiszen ezen a délutánon debütált új hangszerünk a játszóban. Csodálatos pianínót sikerült találnunk, amelynek csengő-bongó hangja tovább emeli egy-egy ilyen koncert színvonalát.

Az ilyen zenei estek alkalmával kis zongoristáink több művel is készülnek, melyeket egytől egyig fejből játszanak a gyerekek. Több darabot megjegyezni és technikailag is birtokolni óriási teljesítmény, melyre mi zongoratanárok roppant büszkék vagyunk! Ami szintén nagy öröm számunkra, hogy a koncerten egyre szebb és technikailag nehezebb darabokat hallhattunk, ami azt jelenti, hogy iskolánkban el kezdett felnőni egy igazi zongorista generáció. Szebbnél szebb zenei pillanatokban volt részünk, ráadásul kis művészeink egyre otthonosabban mozognak a színpadon, a hangszer mellett. Ez utóbbit azért nagyon fontos kiemelnünk, mert a zongoristáknak minden alkalommal alkalmazkodniuk kell a hangszerhez, hiszen minden zongora más, másként kell rajta játszani. Ezúttal ráadásul a már említett új hangszeren kellett a gyerekeknek elvarázsolniuk a közönséget. Nem titok, ez maximálisan sikerült! Közönségünk ezúttal is roppant lelkes volt és hatalmas tapsokkal köszönte meg a stílusban és hangulatban változatos műveket.

A hangverseny záróakkordjaként még egy meglepetés vendéget is köszönthettünk sorainkban, aki nem más volt, mint István bácsi kisfia, Christopher. Chris több éve zongorázik, nagyon szép eredményeket tudhat a magáénak. Ezen a délutánon két lenyűgöző romantikus művet hozott el nekünk, melyet ámulattal hallgattunk.

Kedves tanszakosok!

Ezen a meleg őszi délutánon tovább melengettétek a lelkünket, melyet nagyon köszönünk nektek! További szép darabokat, meghitt és értékes zenei pillanatokat kívánok nektek, nekünk és mindenkinek az Almában! Pál Izabella

4.


G

itár, dalok szárnyán

Teljes gőzzel beindultak a zeneiskolai koncertek. November 11-én láthatta, és hallhatta a tisztelt Nagyérdemű, a gitárosok és énekesek előadását. Margit néni, Gergő, Attila, Krisztián, és Laci bácsi tanítványai szép sorban mutatták be az egyre szebb és nehezebb dalokat. Mindig élmény a gyerekek, és a tanárok számára is, az efféle megmérettetés. Bár tétje nincsen a bemutatkozásnak, hiszen nem vizsgáznak, de a fellépés izgalma mindanynyiunkat végigkísér. A koncertről felvétel is készült, amit két félidőre bontva megtekinthetnek az alábbi Youtube linken: https://www.youtube.com/watch? v=zFtlCQHv040 https://www.youtube.com/watch? v=92Dgak6d22s

Hajdú László

5.


LÁTOGATÁS A LUDWIG MÚZEUMBA

Novemberben minden osztály volt a Pop art kiállításon, méghozzá a Ludwig Múzeumban. Egy kedves néni vezetett végig minden érdeklődőt a kiállított tárgyak között. Mindenféle témában voltak festmények, még két képregény jelenetet is megnézhettünk. Ehhez a két képregényhez feladatot is kaptunk. A feladat az volt, hogy a kép egyik közeli részét kellett lerajzolnunk. Ezek után voltunk egy olyan teremben is ahol oxigénnel és héliummal megtöltött ezüst zacskók lebegtek. Persze, amikor beléptünk a terembe mindenki meg akarta érinteni a zsákokat, de be kellett látnunk, hogy erre nem volt lehetőségünk. Ezek után még sok képet megnéztünk, és nagyon jól telt a kiállítás. Aki esetleg még nem járt a Ludwig Múzeumban, látogasson el, mert nagyon sok érdekes alkotás várja. Bozai Berill, Tóth-Mátrai Cili

6.


U TA Z Ó Novemberben 17-én ismét nálunk járt az Utazó Múzeum a tavalyi nagy sikerű Csokimánia emlékére való tekintettel. Most két témában érkeztek hozzánk, a nulladikosok és az alsósok a Répa, retek, mogyoró c. programot tekinthették meg, a 4-8. osztály pedig a barokk konyhába kapott betekintést.

Korok konyhája - barokk Megismerkedtünk a korszak néhány jellegzetes tárgyával, ismerkedtünk a korabeli ételek alapanyagaival és fűszereivel, és – igény szerint – édességként fűszeres, édes gyümölcsszeleteket készítettünk. (7-18 éves korig)

Répa, retek, mogyoró A gyümölcs frissít, a zöldség tisztit, a gabona táplál… Könnyed ismerkedés a „táplálkozástudománnyal”. Az egészséges életmód kialakításában jelentős szerepe van a megfelelő táplálkozásnak, a kiegyensúlyozott étrendnek, hiszen „azzá leszünk, amit eszünk”. Hogyan lehetünk harmóniában a természettel, milyen a teljes értékű, finomítás mentes gabona? Azt is megtudhattuk milyen eszközökkel fogyasztották vagy tálalták korábban ez egyes ételeket, majd fantáziánkat megmozgatva a zöldségszobrászkodást is kipróbálhattuk. (7-14 éves korig)

Stockné Bereczki Ildikó

M Ú Z E U M 7.


M árton-napi vásár Idén rendhagyó módon az Adventi vásár helyett Márton-napi vásárt tartottunk november 12-én délután. A vásárt meghitt lámpás felvonulással és énekléssel nyitottuk meg az alsós gyerekekkel - körbejárva az iskola emeleteit. Nem sokkal később pedig kezdetét vette az osztályok kirakodó vására egy teljes órán át. Az ott befolyt összeg természetesen az osztálypénzt gyarapította, amit év végén az osztálykirándulások alkalmával használnak majd fel az osztályfőnökök. A Márton napi vásárra a sütni és kézműveskedni szerető szülők segítségét is vártuk. Mindig örömmel vesszük az otthon készített vásárfiát! Ők pedig ennek a kérésnek eleget téve pazar süti költeményekkel járultak hozzá a vásár sikeréhez. Ezúton is köszönjük a lelkes készülődést!

A vásár Reméljük ti is izgatottan vártátok a Márton-napi vásárt, mert ha belegondolunk nagyon jól sikerült! Kezdjük is! Iskolánkba ellátogató szülőket, családtagokat sok szép portéka várta. Kedvükre válogathattak sütikből, nyalánkságokból, és persze kezükbe akadtak a mécsesek és különféle ajándéktárgyak is. Mindegyik osztály készült valami különlegességgel. Az 1. a osztály hatalmas libát csinált tele nyalókával, a 3. a osztály fodrászkodással kedveskedett az érdeklődőknek, de nem csalódhattunk a 7. osztályban sem, ugyanis ők pizzával és különleges bögredíszítéssel álltak elő. A 4. osztály banánosnutellás melegszendviccsel lepett meg minket, de persze a hagyományos meleg szendvicsek is előkerültek és gyorsan el is keltek. Emellett még rengeteg áru akadt az asztalokon. Mindenki üres pénztárcával és megrakott szatyrokkal tért haza. Hát ez mondható el az idei vásárról!

8.

Grózli Anna, Tóth-Mátrai Cili

A Márton-napi népszokások egyrészt az év végéhez, a mezőgazdasági munkák befejeződéséhez, illetve az advent közeledtéhez kötődnek. Másfelől egy legendához is köthető, amely szerint Szent Márton egy libaólban próbált elrejtőzni, amikor püspökké akarták megválasztani, de a ludak elárulták gágogásukkal.

SÜLT LIBA RECEPT Elkészítés: A libacombokat sózom, borsozom. Egy mélyebb serpenyőben

felhevítem a libazsírt, belehelyezem a combokat, aláöntöm a bort és ugyanenynyi vizet. Lefedve félpuhára párolom, majd hozzáadom a felkarikázott hagymát és a szeletelt fokhagymagerezdeket, majd fedő nélkül, zsírjával locsolgatva készre sütöm. Akkor az igazi, ha bőre ropogós, húsa viszont szaftos, omlós marad. Hagymás krumplival vagy burgonyagombóccal és párolt lilakáposztával kínálom.

Hozzávalók:       

4 db libacomb 1 fej vöröshagyma 3 gerezd fokhagyma 2 dl száraz fehér bor só bors libazsír

Forrás: www.mindmegette.hu http://www.mindmegette.hu/ropogos-libacomb.recept


Így írok én... Egy jól kitalált házi feladat növeli a kreativitás lehetőségét, ami a számítógépes játékok virtuális világából igazi kalandozásra invitálja a gyerekeket. Szabadjára engedi a gondolatokat, és engedi szárnyalni egészen a csillagokig... és talán még tovább. Egy ilyen utazás végállomása lett a 7. osztályos Farkas Kúnó irodalom házi feladata is, melyben újra visszautazunk az időben, egészen 1848-ba, arra a bizonyos március 15-re, hogy egy galamb szemszögéből, madártávlatból lássuk az akkor történt eseményeket.

Ott voltam a tömegben 1848. március 15-én. Épp a szokásos délutáni röputamon szálltam, amikor észrevettem magam alatt egy hatalmas tömeget a Nemzeti Színház előtt. Leszálltam a szemben lévő ereszre, és kérdezősködtem az üldögélő galambtársaimtól. Galagonya részletesen elmagyarázta az eddig történteket, majd azt is, hogy most fogják a 12 pont-ot felolvasni. A felolvasó mellett ott állt egy számomra kedves emberegyed, társai Petőfinek hívták. Mindig adott nekem és barátaimnak morzsadarabokat, ha találkoztunk a téren, de az a vidámság most nem látszódott rajta, arcára komor, mély gondolatokat rejtő tekintet ült ki.

Egy pillanatra a félelem és aggodalom bukkant elő kissé ráncos szemeiben, de rögtön erőt vett magán és visszaterelte érzéseit oda, ahova most valóak voltak. A tömeg mégis csak tőle vár példát. Az összes ember érdeklődve hallgatta végig a pontokat, majd teljes egyetértésben éljenezték meg a hallottakat. Ezek után a tömeg egy nagy része követte a szónokot a belváros felé, a többiek pedig szétszóródtak, elújságolták ismerőseiknek a hallottakat. Galagonya barátom társaságában, mi is elindultunk, és mindenkinek, akivel összefutottunk elújságoltuk a nap eseményeit.

Meglepetésszerűen minket is felvilágosítottak egy-egy további fejleményről. Így esett meg, hogy az emberek szabadságjogukért elsődlegesen szóban elkezdtek harcolni, mindenesetre remélem, szerencsések lesznek, mert ami az ő világukban történik az igen nagy befolyással lehet a galambnépre, a mi életünkre is.

Goldovics Gedeon galamb naplója (részlet) Írta: Farkas Kúnó

9.


KÖZÉPPONTBAN A TEHETSÉG Lebegő szigetek - Seramis bolygó (II. rész)

10.

Tíz évvel azután, hogy a Kék Hegyek teteje leszakadt, kutatóexpedíció indult oda. Kiderült, ezek összeforrtak egy bolygóvá, takaros kis kékes planétává, amit Seramis-V névre kereszteltek. Az üveges hegycsúcsokból bizonyos fajok életfeltételeit biztosító, érdekesen sivataggal fedet égitest lett. A sivatag púder kék homokján nem vetett lábat növény, de normális, nem kék oázisok itt-ott voltak. A bennszülött, nomád népek bőre is kék volt, szintén púderes. Az általuk tenyésztet különös lófélék úgy néztek ki, mint a gazdáik, csak míg a lónak a szőre volt világoskék, sörénye és farka sötétkék, az embereknek a bőre volt világos, a hajuk, szőrzetük sötét. De a szemük mindkettőjüknek csokoládébarna. A ruhákat, sátrat, nyeregtakarókat valami vad, bölényszerű állat fehér bőréből készítették. A férfiak és a nők is csinálhattak bármilyen munkát, vagy vadászhattak és harcolhattak. Hajukat praktikusan felfogva viselték, homokvihar ellen védő fátylaikat (amiket kézművességben jártas asszonyok és férfiak készítettek)narancsszín növény rostjaiból készítették. Színpompás nép volt, szépek, magasabbak az embereknél. Íjaik és kőhegyű nyilaik voltak, melyet valami gyorsan és biztosan ölő méreggel kentek be. Közelharcra dárdát, szemtől-szembe harcra pedig hosszú tőröket használtak. Párbajnál csak kettő lehetett egy harcosnál, csatában négy. Büszke, kiterjedt hagyományvilágú, animalista hitű (szellemekben, lelkekben, kisebb istenekben hittek) nép volt. A Földön úgy nyilatkoztak, távol a Hosszú-hegységtől, a modern, csodamentes Amerikában, hogy „egy letűnt nép új inkarnációi”, mert hasonlítottak az indiánokra.


Mivel értelmesek voltak, okosak, tanulékonyak, hamar megtanulták az új nyelvet, de legszívesebben anyanyelvükön beszéltek. Azokat, akik úgy bántak az idegenekkel, a kék-indiánokkal (ahogy a Földön hívták őket) mint a gyengeelméjűekkel, azt egyszerűen képen törölték. A testi harcban is jók voltak, bár megtévesztő karcsúságuk, igazából erősek. Hagyták a velük udvariasan, tiszteletteljesen bánó kutatókat dolgozni, segítettek is nekik. Az expedíció fontos dolgokat derített ki a bolygóról, és hamarosan megindultak oda a további felfedezések. Ezt az őslakók ferde szemmel nézték, de nem szóltak semmit. De a húr egyszer elszakadt. Lázadók ütöttek rajta a kék-indiánokon, és ők védekeztek. A kölcsönös bizalom örökre elveszett. Háború tört ki, hosszú, véres, és vadul, gátlástalanul harcoló. Az istenek régi csatái, ahogy ég és föld között szétfeszítették páncélos kezüket, és lecsaptak óriási kardjukkal. Mindkét nép nagyon megtizedelődött, az emberek még a modern fegyvereikkel sem bírták legyőzni őket, mert az istenek ereje volt velük, de a kék nép sem az emberekkel, mert erősek voltak, és tömegpusztító fegyverekkel voltak felfegyverkezve. Végül az emberek visszavonultak a vonalaik mögé, és az őslakosok is abbahagyták a harcot. De a két nép barátsága örökre megromlott… Szabó Csilla

Lebegő szigetek - Találkozás (III. rész) Itt vagyok, a Seramis-V bolygón. Ide tartozom, sha’tag vagyok, harcos, vadász és felderítő. A Földfiakkal vívott hosszú háború után kezd magához térni a népem. Egyre sokasodunk, kezdenek begyógyulni a sebek. De a lelkiek soha nem fognak, melyet a baráti nép árulása okozott. De én úgy gondolom, nem maga a nép árult el minket, csak pár egyede. Köztünk is vannak árulók, érzem. Akik meg a Földfiakat árulták el. Jó kis kapcsolat. Lanának hívnak, jelem a sólyom. Lovamat kitéve találtam a sivatagban, már feküdt. Jó ló, csak éheztethették. Meglátszik rajta. Ki volt téve a homokba, már feküdt. Szerencsének neveztem el, mert óriási szerencséje van, hogy megtaláltam. Egy vadállat nyomait követtem, talán tahorg volt. Bár az inkább a nagyobb oázisokat kedveli… Szóval találtam lovat is magamnak. Egy nap a kék homokon tartva szemem lovagoltam a sivatagban, amikor valami elhúzott a fejem felett. Sivító hangja volt. Behúztam a fejem, szememet árnyékolva néztem fel. Szorosabbra húztam narancs fátylam. Nagyon modern járgány volt, űrrepülésre is alkalmas, maximum hatszemélyes, karcsú járgány. A Földfiaknak voltak ilyenek. Vágtába ugrattam. Követtem az alacsonyan szálló, lassuló repülőt. Éreztem, hogy bár Szerencse csodálatos ló, a járgány lassult, így is nehéz volt követnie, megfeszültek az izmai, az oldala tajtékzott. Mivel egy szál kötőfékkel ülünk lovon, nagyon jól éreztem még a nyálhabot is a száján. Végre leszállt a csillogó, krómacél gépezet. Ügetésre, majd lépésre fogtam kék állatomat. Amikor már épp, hogy csak léptem, leugrottam róla, és kötélen vezettem, odalopódzva a jármű közelébe.

11.


A gépből kiszállt egy testhezálló, kényelmes űrruhába öltözött fiatal férfi, sisak nélkül. A felkelő, égő Napra kirajzolódott, magas, széles vállú, arányosan karcsú alakja. Közelebb menve, takarásban is láttam, szép arcéle van, megfelelően kidolgozott izmai, hosszú, barna haja és kékeszöld szeme. Felajzottam íjamat, nyílveszszőt illesztettem a húrra, a lóra ráparancsoltam, álljon csendben. A felszabadult jobbomba kést vettem az övemből. Ekkor hirtelen hátba lőtték. Nem csinált semmit, csak állt. Megnyerő, sőt kellemes figura, jóképű. És mégis hátba nyilazták. Visszadugtam az övembe a kést, a nyilat tegezembe dugtam, az íjat vállamra vettem. Furcsa gyűlölet forrt bennem. A hulla mögül előbukkant egy törzstag, a főnök fia. Gőgös, kellemetlen aurájú, rajtam kívül minden lánynak ellenállhatatlan. Én irtóztam tőle. Most is fölényesen vigyorgott, rátaposva a testre. Ökölbe szorult a kezem. Látta, elvigyorodott, és még bele is rúgott a holtba. Elővettem az íjam, és mintha a madarakat fürkészném, elaltattam az éberségét. Amikor félrenézett, rajongótábora felé, akik csak azért voltak itt, hogy őt lássák, és akiknek ez egy hősies cselekedet volt, hirtelen előrerántottam a fegyvert, és nyakba lőttem. A táboron meglepett, riadt kiáltást hallatott. Nem követtem el a hibát, hogy megfordulok, ráhátráltam a lóra. Majd a vékonyába vágtam a sarkam, és szélsebes vágtára kapcsoltunk. Előhúztam íjam, kikerültem a felém suhanó nyilakat, visszalőttem. Tudtam, ezért megölnének, hogy testvért gyilkoltam. Nem is fogok visszamenni.

KÖZÉPPONTBAN A TEHETSÉG Szabó Csilla

Őrzők Mellkasig érő pallosra támaszkodik, Alatta város színaranylik. Négy társával együtt már Hosszú ezredek óta vár. A haja szálldosóra van faragva, Kőtestén nem fénylik hiba. Páncélra van alkotva, Kardja díszesre faragva. Ezer éveket várt, És csak állt, állt. Megvédte várost, Mindentől, ami halálos. Le akarták szerelni, Keresztet akartak helyébe tenni. Végül sikerült megőrizni, Kőtestét keresztes lovagra festeni. Egyik társa öreg katona, Egyenes dereka, sebhelyes, félelem nélküli arca Ősi hadvezérre vall tartása, 12.

Kit védelmeztek az istenek kardja. A másik kettő kőkatona Középkorú, kemény figura. Rövid hajukon sisak, Arcuk szinte vigad, Csak a harcban lel nyugalmat. Szakálluk ápolt, de régen loncsosak voltak, És nem volt ilyen nyugodt az öreg katona. Ezek ősi ereklyék, Ősi vallás maradéka. Átfestve elfogadhatóra. Manapság nem kellenek senkinek, Nem kel, hogy várost védjenek. Ha megelevenednének, Szétvernék őket. Szóval csak állnak, Fájdalommal nézik, Hogy alattuk rom szürkéllik. És könny pereg kőarcukon. Szabó Csilla


Az alábbi csapatok indultak még: 3.a - Négyek: Bányai Boglárka, Birkás Botond, Rácz Dominik, Détári Szabolcs 3.b - Nyelv Nyuszik: Huszárik Zina, Medgyesi Lujza, Kápolnai Kamilla, Szabó Sára 4. - ALMAgyarok: Babcsányi Tamás, Zsiga Villő, Szakál László, Szakál Zsófia 5. - Almáspite: Őri Júlia, Tóth-Mátrai Cecília, Fehér Lili, Bozai Berill 6. Almaszörp: Grózli Anna, Szántó Lili, Szerencsés Hajnal Csillag, Király Nadin 7. Tsürhe: Szebeni Kata, Szabó Csilla, Babcsányi István 8. Étím: Tóth-Mátrai Luca, Kotánczi Hanna, Csikós Julcsi, Bisits Lili

És ha még mindez nem lenne elég… Babcsányi István újabb díjat zsebelt be! A Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási versenyen végül a II. helyezést tudhatta magénak! Köszönjük mindenkinek, akinek része volt benne!

Természetesen ezúton is gratulálunk minden résztvevőnek! Zibrányi Péter

BOLYAI Anyanyelvi csapatverseny

Iskolánk diákjai ebben az évben is szép számmal vettek részt a Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyen a dél-budai körzetben. Büszkén tudatjuk az általuk elért nagyon szép eredményt! A 7.-es csapat: Babcsányi István, Szabó Csilla, Szebeni Kata II. helyezést ért el. Tovább emeli a szép eredmény értékét, hogy ha egész Budát nézzük (6 kerület), akkor is a második helyen végeztek volna! Nagyon büszkék vagyunk rájuk! Köszönjük Mindenkinek a segítségét, aki hozzájárult ehhez az újabb remek sikerhez!

13.


Újra nálunk járt a Fókusz Novemberben két felsős osztályunk is részt vehetett egy az internet biztonságos használatáról szóló előadáson. Az alábbiakban a riportról megjelent cikket olvashatják. A forrásnál találják a linket, ahol a teljes riport megtekinthető.

„Milyen veszélyeket rejt magában az internet használat? Azt talán mindenki tudja, hogy az internet és a közösségi média számos veszélyt rejt, de vajon azt tudják- e, hogy kihez forduljanak netes zaklatás esetén, vagy ha esetleg társaik kipécézik őket? A biztonságos internet és mobilhasználatra hívja fel a figyelmet az egyik magyar telekommunikációs vállalat Okosdigitális programja, amelyben most Cseh László olimpiai ezüst-és bronzérmes úszó is részt vett, akit a gyerekek rögtön lerohantak autogrammért még az óra előtt. Laci szerint nem kell a gyerekeket korlátozni az internetezésben, arra kell figyelni, hogy olyan helyekre ne menjen oda, ami nem nekik való. Bánhegyi Zsófia kommunikációs igazgató szerint nagyon fontos lenne, hogy az iskolákban ne mindig tiltsák a mobil és internethasználatot, hanem inkább használják ki annak előnyeit. Néhány iskolában odafigyelnek arra, hogy milyen veszélyek fenyegetik a gyerekeket. Az előadásokon gyerekeknek szóló videókkal illusztrálják a veszélyeket, például, hogy nem jó olyan képet feltenni, ami többet mutat meg a kelleténél, vagy, hogy ne beszéljünk meg találkozót olyannal, akiről nem tudjuk, hogy kicsoda, de beszélni kell a jelszavak biztonságos beállításáról, és a közösségi oldalak megbízható használatáról is. Gyerekek, figyelem! Ha az interneten vagy a közösségi oldalakon bármilyen sérelem vagy zaklatás ér benneteket, azon kívül, hogy szüleiteknek szóltok, hívjátok a Kék vonalat a 116-111-es telefonszámon, ha pedig bárki viszszaél a profilotokkal, vagy sértő képeket közöl rólatok, akkor a biztonsagosinternet.hu oldalt kell felkeresni, és jelenteni a zaklatást.” Forrás: RTLKLUB—Fókusz http://rtl.hu/rtlklub/fokusz/milyen-veszelyeket-rejt-az-internet-hasznalat

14.


Ügyelet változása

Alma Hírek

Az első két hónap tapasztalatai alapján átszervezésre kerül iskolánkban az esti ügyelet az alábbiak szerint: 1. ügylet: A nulladikosokhoz 16:30-kor a 3.a és 3.b osztályból ügyeletben maradó gyermekek mennek át az óvoda épületébe. Ők az összes hazavivős cuccukat és kinti ruhájukat is átviszik. Az ügyeletben olvashatnak, rajzolhatnak, és egy-két társas és kártyajáték is várja őket. Gerti és Veronika felváltva vigyáz rájuk. 18 óra előtt pár perccel, amikor az óvoda takarítása kezdődik az iskola előterébe kísérik a még itt tartózkodókat. 2. ügyelet: Az iskola épületében 16:30-kor az 1.a, 1.b, és 2. osztályból ügyeletben maradó gyermekek az iskola első emeletén lesznek ügyeletben. Az ő hazavivős cuccaik az öltözőben lesznek, kérjük, hogy az ügyeletes termen kívül a többi terembe már ne menjenek be ebben az időszakban, hogy a takarítást el lehessen kezdeni. 18 óra előtt pár perccel az ügyeletes az iskola előterébe kíséri a még itt tartózkodókat felöltözve a cuccaikkal. 3. ügyelet: Az iskola 2. emeletén 16:30-kor a 4-8. osztályból ügyeletben maradók gyűlnek össze. A táskáikat a folyosón az öltözőszekrények előtt kell összepakolva hagyniuk, kérjük, hogy az ügyeletes termen kívül a többi terembe már ne menjenek be ebben az időszak-ban, hogy a takarítást el lehessen kezdeni. 18 óra előtt pár perccel az ügyeletes az iskola előterébe kíséri a még itt tartózkodókat felöltözve a cuccaikkal. Az ügyeletes telefonszámok a következők: +36309936328 (iskolai) +36708509705 (óvodai) Kérjük, rendkívüli esetben történő késéskor ezen a számon értesítsék az ügyeletes kollégát.

Az ügyelet használatának szabályai: Az ügyelet megfelelő időjárás esetén továbbra is az udvaron lesz, illetve ott kezdődik. A szülők az iskolába érkezésükkor átveszik a gyermek felügyeletét a pedagógusoktól, ugyanakkor az iskola szabályait nem bírálhatják felül, ha még maradnak játszani (pl. trambulin, fára mászás, stb.). Az ügyelet az iskolának egy nagyon fontos szolgáltatása, de ahhoz, hogy felelősséggel biztosíthassuk az Önök együttműködése is szükséges. Az egyszer már átvett, elvitt gyermeket kérjük, ne hozzák vissza. Ha Önöknek még dolgozniuk kell, azt kérjük, ne itt az iskolában tegyék, miután átvették a gyermeküket, mert akkor gyermekük felügyelete nem megoldott. Többgyermekes családoktól nagy segítség, ha jelzik, hogy valamelyik gyermeküket itt hagyják miközben valamelyiket elviszik, nehogy félreértés legyen. 17:45-től az ügyeletes tanár irányításával a gyerekek elpakolják a játékokat az udvaron illetve a teremben. Ettől az időponttól kezdve sem a gyerekek, sem Önök nem játszhatnak, sportolhatnak már. Akik szakkörön lévő gyermekért érkeznek meg, kérjük ők is a gyermek átvétele után már ne menjenek be a termekbe. 17:55-kor a még itt lévő gyerekek szüleit telefonon hívjuk, és a gyerekekkel egy ügyeletes tanár megvárja a szülőt az iskola előterében. Az iskola 18:00-kor zár, ezután csak a takarító személyzet tartózkodhat az épületben.

Köszönjük együttműködésüket! Alkalmanként az ügyeletek esetében is előfordulnak helyettesítések (pl. a szerdai csalogatók idejében).

15.


Hírhozó Újság Független iskolai lap Megjelenik havonta.

Kiadja: az Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda

Cím: 1112 Budapest, Muskétás u. 1. Tel./fax.: 06 1 309 73 53 E-mail: info@ujalma.hu

E hónap megjelenésben közreműködtek: Bakos Péter, Bozai Berill, Farkas Kúnó, Grózli Anna, Király Nadin, Pál Izabella, Stockné Bereczki Ildikó, Szabó Csilla, Tóth-Mátrai Cili, Zibrányi Péter Szerkesztő: Juhász Enikő


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.