~Független iskolai lap ~
IX. évfolyam - 7. szám Március
Tartalomjegyzék
3 Újabb verseny híreink 4 Gálakoncert 8 Középpontban a tehetség 8 Középkori örökség (Írta: Szabó Csilla) 9 Vándordal - Avagy: Tornyot épít a porból a szél (Írta: Szabó Csilla) 9 Eme emeleten (Írta: Bruckner Dániel) 10 Madársuli 11 Alma Hírek 2.
„Az értelem Fénye megcsillantja lelked mélyén a Titkot, de nem tárja föl a legmélyét. Tanuld meg tisztelni az érthetetlent!” Müller Péter Forrás: http://www.citatum.hu/ kategoria/Lelek
Újabb verseny híreink Felsős Versmondó Verseny eredményei Az alsós versmondó verseny után nem volt kérdés, hogy a felső tagozatosok kortárs poétái között is hirdessünk szavalóversenyt. Nagyon sokan éreztek magukban lelkesedést arra, hogy az izgalommal járó lámpalázat leküzdve, megmutassák magukat a nagyközönség előtt. A verseny két kategóriában zajlott: 5-6. osztály és 7-8. osztály. A következő eredmény született:
5-6. osztály
1. Bozai Berill 2. Borkovits Bodza 3. Szerencsés Édua
7-8. osztály
1. Kremmer Benjámin és Babcsányi István 2. Bisits Lili 3. Hubik Fruzsina Különdíj: Szebeni Kata
Ezúton is szívből gratulálunk a helyezetteknek és a résztvevőknek is!
Medvematek A Medvematek verseny 2016. május 21-én kerül megrendezésre, mely a tanév legnépszerűbb matematika versenye iskolánk felsősei között. Nagy lelkesedéssel járják az állomásokat, és oldják a logikai feladatokat. Idén is felderítjük az Óbudai-szigetet (Hajógyári-sziget)! Azok a lelkes szülők, akik szívesen kipróbálnák magukat felnőtt csapatok tagjaként, jelentkezhetnek Varró-Gyapay Szilviánál az alábbi címen: gyapay@gmail.com
Kerületi helyesírási verseny Iskolánkban az áprilisban megrendezésre került 3-4. évfolyam házi helyesírási versenyén nagyon szépen teljesítettek a gyerekek. Az 1. helyezést elért tanulók továbbjutottak a kerületi helyesírási versenyre, ahonnan nagyon szép eredményekkel tértek haza. Birkás Botond VI. helyezést,
Szabó Sára VIII. helyezést,
Dóra Nadin VIII. helyezést ért el.
Ezúton is gratulálunk Nektek!
3.
Gรกlakoncert
4.
5.
Gálakoncert, Régi álmunk vált valóra azzal, hogy kis zenészeink egy igazi koncertteremben mutathatták meg magukat. A koncertnek a Klauzál Ház adott otthont, ahol egy 350 fős koncertterem és egy hatalmas színpad várt bennünket, hogy az Új Almás zenészek elvarázsolják a közönséget. Iskolánkban minden zenét tanuló gyereknek, évente legalább kétszer van lehetősége, hogy színpadra lépjen. Erre nagyon büszkék vagyunk, hiszen a diákság 75%-a tanul valamilyen hangszeren. Tehát minden tanévben már megvannak azok az időszakok, amikor egész koncertsorozatokat tartunk iskolánkban. Mi mégis vágytunk valami olyan eseményre, ami ajándék lehet a közönségnek illetve azoknak a gyerekeknek, akik a szokásosnál több energiát fektetnek zenei tanulmányaikba, akik szorgalmukkal példát mutatnak, akik inspirálják társaikat illetve motiválják a hangszeres kezdőket, hogy hova is lehet eljutni néhány év szorgalmas munka után. Így alakult, hogy egy gálakoncertet szerveztünk, ami méltóképpen megkoronázta az egész éves munkánkat és amelyet iskolai hagyományként tartunk számon április 29. óta. A koncert tematikusan mese- és filmzenékből épült fel, így a közönség egy hatalmas időutazásban vehetett részt. A magyar népmeséktől kezdve, Mézga Gézáékon át, a Keresztapa, James Bond, a
Az alábbi lejátszási lista linkjér tik a Gálakoncert vágott válto
https://www.youtube.com list=PLlGWKntiiYNCvwfO0bcNX
„A zene lelkem lélegzetvétele, s egyszersmind imádságom és munkám.” (Liszt F.)
filmzenére hangolva
re megtekintheozatát.
m/playlist? XpN51jGKtzvjk
Rózsaszín párduc, Mary Poppins híres dallamaival keltettük életre a szereplőket. A jól ismert dallamokat szinte egyként fújta a közönség. A hangulat műsorszámról műsorszámra fokozódott, amit a színpadi fények, a füstgép csak tovább emelt. Felléptek iskolánk zenekarai, az alsósokból álló Kecske szimulátorok illetve az Együttes felsőben. Hatalmas sikert aratott a két zenekar, akik 4-4 számmal olyan fergeteges hangulatot csináltak a teremben, hogy legszívesebben mindenki táncra perdült volna. Természetesen színpadra állt a Calippo is - iskolánk kórusa -, a Dzsungel könyvéből a Pofonofont énekelte egy látványos tánckoreográfiával fűszerezve. A koncert kezdő és záró számában színpadon állt az összes tanár és diák, így adva szívet melengető keretet az eseménynek. Star Wars válogatással indítottunk. A híres dallamokat a fények, a füst, Darth Vader és Szántó Lili színpadi harca tette lebilincselővé. Zárásként pedig az Alma dallal köszöntük meg a közönség figyelmét és egész éves támogatását. A koncert fantasztikusan sikerült, a vártnál is nagyobb sikert aratott iskolánkban. Nagyon köszönjük mindenkinek, aki eljött. Aki pedig idén kihagyta, jövőre mindenképpen jöjjön el, hiszen nagyon sok meglepetés van még a tarsolyunkban. Pál Izabella
KÖ Z É P P O N T B A N A T E H E T S É G
Középkori örökség Vívó vagyok. Nincs már kétkezes pallosom, vagy kecses, hosszú tőröm. Modern ember vagyok, modern fegyverekkel. Nagyon vékony pengéjű fegyverrel, kecsesen és gyorsan mozgok. Nem sérültem még bele, biztonság van és szórakozás. El tudom képzelni, ahogy két ember áll egy várudvaron, és életre-halálra kardtáncot jár. Figyelnek, összpontosítanak, de nem félnek. Agyuk kikapcsol. Csak a párbaj van. Sérülésig vagy akár halálig megy. Nekik nem az a sérülés, mint nekünk, a modern kor lakóinak. Veszélyes sebeknél is tovább forognak. Vércseppek záporoznak szét. Nem nézi őket senki. Ez mindennapos. A palota lakói széles ívben kikerülik őket, jönnek-mennek. Szépek, ahogy mozognak. Nem nehéz, páncélos lovagok, hanem kecses, ügyes mozgású férfiak. Vagy nők, álruhában. A pengék egymáson csattannak, fémes csengésük egyetlen hanggá olvad össze. Az egyik elvéti. Vagy nem. Lehet, hogy meghajolnak, és elmennek. Lehet, hogy megsebesülnek vagy meghalnak. Lehet, hogy a győztes magától eltelve fog elmenni, örülve ellensége likvidálásának. Vagy felkarolja, felnyalábolja, támogatja. Kórházba viszi, ágya mellett ül, fogja a kezét. Vagy eltemeti, családjának pénzt fizet, könnyeket ejt. De nem bánja meg tettét, mert mindennapos módon, vagy kifejezetten hősiesen intézték el nézeteltérésüket. A probléma megoldódott. Személyes sérelemért bosszút 8. áll akár a testvérén is a középkori nemes vagy hős.
Hopp, vissza a jelenbe! Ellenfelem támad, épp hogy csak kikerülöm. Úgy érzem, én is ott vagyok a várudvaron. Nem, tudom. Pörgök-forgok, évszázadok tudása éled fel és árad szét az izmaimban. Nem is én, a képzet, gyakorló vívó mozgok. Nem olimpiára készülök, vívok, élek, mozgok, harcolok. Nem érdekel a verseny. Kecsesebben mozgok, mint valaha. Beviszek egy találatot. Oh, ez halálos lett volna! Győztem. Aztán karomat nyújtom az ellenségnek… nem is, ellenfélnek… nem is, a barátomnak. Szabó Csilla
Eme emeleten ~ Remek iskolai egyveleg ~
Vándordal Avagy: Tornyot épít a porból a szél Kék tavak és kék kövek mellet mentem, Tornyot épít a porból a szél. A széles út poros, keréknyomnyi tér Tornyot épít a porból a szél. Messze mentem, senki se kísér, Tornyot épít a porból a szél. A széles utat járja holdfény Tornyot épít porból a szél Senki se járja, egyedül én Tornyot épít porból a szél Társam, a hegy fátyolkék, Tornyot épít porból a szél. Szabó Csilla
Eme emeleten rendetlen gyermekek rengeteg emeletes eledelt ettek, mert eme emelet rendetlen gyermekek felettese rendetlen kedvesen engedett eme rendetlen rendetleneknek. De lehet tettes eme rendetlen emeletnek e rendetlen felettese? Lehet. De Csendes Elek nem kedvelte eme "remek rendszert". Mellesleg eme nevezetes emeletnek rendetlen felettese Elek. Egyszer eme emeleten elesett egy rendes gyerek egy rendetlen retekben. E retek kegyetlen lehetett, mert eme szeretett gyerek mennybe ment este. Eleknek elege lett, mert eme gyermekek felettese nem fegyelmezte e gyerekeket. Ezen nem engedett: Verje meg a felettest? Esetleg e rendetlen gyermekeket? Mellesleg perelje be eme rendetlen emeletet? Lehet. Csendes Elek cselekedett. Beperelte eme nevezetes rendetlen emeletet, meg egy tejes embert. De nem cselekedett erre egy ember sem. De Elek bevezetett egy rendes rendeletet: "Ettem egy rendetlen retket, eme helyzet rendetlen tettese felment egy mennybe. Reggelente legyenek rendesek eme gyerekek, s persze eme emeletnek rendetlen felettese, persze. Este tedd le fejed, persze eme emeletnek rendes rendelete megszeghetetlen lesz, persze.” THE END Bruckner Dániel
9.
Madársuli
Ebben a tanévben megrendezésre került az utolsó Madársuli is, ahol ismét korcsoportonkénti foglalkozás keretén belül figyelhettük meg a madarak területfoglalási szokásait és az éneküket. Utunk újra a vadregényes Kamaraerdőbe vezetett, de Laci bácsi már az udvaron felhívta a figyelmet, hogy az iskola egyik ereszének hasadékába befészkelte magát egy cinege pár. Nagyon bíztunk benne, hogy hamarosan élőben is megfigyelhetjük hogyan tanítgatják a cinege szülők a való életre piciny kis madaraikat. Ahogy mentünk kifelé, láttunk örvös galambot, aki épp területét mutatta meg. Ezt az alábbiak szerint tette: először szépen körberepülte a területet, és hasa alatt összecsapta a szárnyait. Ezzel mutatta meg, hogy ez bizony már az ő felségterülete, mindenki más pedig menjen innen. Ahogy mentünk beljebb az erdőben egyre több madár mutatta meg éneket, mint például a fekete rigó, vagy a cinke. Nagyon jó így Madaras Laci bácsival felderíteni a környéket! Várunk legközelebb is! Lelkes Madársuli rajongó Újalmások
JÓ, HA TUDOD! A madarak életében kiemelt szerepe van az akusztikus kommunikációnak. A madárfajok szinte mindegyike képes valamilyen egyszerű hangot kiadni, ám egyharmaduk énekelni is tud. A madárénekben hangok, szótagok és frázisok is megkülönböztethetőek egy-egy hosszabb hangsor esetén. A legtöbb fajnál csak a hímek énekelnek. Minden egyes fajnak megvan a sajátos éneke. De akadnak olyanok is, melyek más madarak énekeinek utánzásával színesítik dalaikat. A riasztástól kezdve a menekülésen át a kunyerálásig a társas viselkedés minden területét lefedik a különböző hangok. Egyes fajoknál még speciális jelentésű hívóhangok is léteznek. De minden madárnak megvan a maga sajátos hívójele. A madárvilágban igen ritka, hogy a nőstények is énekeljenek, ám pár faj esetében mégis találkozhatunk ezzel a jelenséggel. A nőstények valódi duettet énekelnek a hímekkel. Ennek során a két énekes hihetetlen összehangoltságról tesz tanúbizonyságot. Mindkét nem képviselői képesek a teljes énekes előadásra, de legtöbbször inkább a tojó folytatja a hím által megkezdett dallamsort, méghozzá tizedmásodperces pontossággal. Énekük a kapcsolattartás eszközeként funkcionál. Bizonyított, hogy míg egyes madaraknak veleszületett tulajdonsága az éneklés, addig másoknak szüleitől kell elsajátítaniuk ezt a képességet. A részben vagy teljes mértékben szociális kapcsolatokon alapuló tanulással mintegy 4000 madárfaj sajátítja el az éneklés fortélyait. Forrás: Wikipédia https://hu.wikipedia.org/wiki/Mad%C3%A1rdal
10.
Alma Hírek
Játszótér és udvar használata
A jó idő beálltával egyre többen használjuk az udvart. A szeptemberi tanári értekezletünkön az udvar használatával kapcsolatos szabályokat hoztunk és elevenítettünk fel, amik betartását Önöktől is kérjük. A gyerekek már ezeket a szabályokat ismerik tőlünk, de abban az időszakban, amikor már itt vannak a szülők, de még itt maradnak az udvaron, ezek gyakran elfelejtődnek.
1. Az udvaron ügyeletben/munkában lévő pedagógusok udvaron elszórtan helyezkednek el. Kérjük, ennek ellenére jelentkezzenek a gyermekükre felügyelő pedagógusnál, ha elviszik a gyermeküket. Többgyerekes családoknál nagy segítség, ha jelzik, hogy csak egyik, vagy másik gyermekükért jöttek. 2. A rotokubu (műanyag színes mászóka elemek) az ovisok játéka, ők is csak irányítottan használják. Helye a műfüves pálya túl oldala, az ovi épülete előtt van. Innen elvinni nem szabad. 3. Kismotorozás. Csak bukósisakban szabad használni. Max 30 kg-ig szabad használni. Napközben a két kapu közötti betonjárdán (ovisoknak még az ovis járdán), 16 óra után kizárólag a betonos sportpályán. Roller ugyanitt, ugyanígy használható. Egyéb helyeken nem megengedett a motorozás. Napközben a gyalogosoknak kell ezen a hosszú járdán vigyázni. 4. Waveboard, görkori, gördeszka. Csak bukósisakban szabad használni. Csak a betonos sportpályán, csak tanári felügyelet mellett. Egyszerre max. 10-15 fő, kizárólag egy irányban mehet. A görkori-waveboard-gördeszka és a roller-kismotoros csapat 10 per-cenként váltja egymást a pályán. 5. Van egy új udvari mosdónk. Ha koszos, sáros az udvar ezt használják a gyerekek a szabadidő alatt. Vizeskedni csak nyáron szabad, tanári engedéllyel. 6. Tanulószoba előtt, illetve a délutáni hazamenetel előtt a használt játékokat el kell pakolni. Nagy segítség, ha Ők is kérik gyermeküket, hogy az általa használt eszközt távozás előtt rakja a helyére. 7. A műfüves pályán keresztbe nem szabad átmenni, ha bármilyen sportfoglalkozás van. 8.Trambulinban egyszerre egy gyermek ugrálhat. ha valaki ugrál, ülni sem szabad másnak benne. A több gyermek trambulinban tartózkodását mostantól nem engedjük! Ücsörögni, beszélgetni sem szabad, mert az elmúlt időszak tapasztalata az, hogy a legtöbb konfliktus abból adódik, hogy a beszélgetések előbb-utóbb ugrálássá alakulnak. Azt látjuk, hogy ezt a szabályt fogadják el a szülők legkevésbé, de kérjük, ne bírálják felül a mi kérésünket. A játék balesetvédelmi előírása szerinti szabályozást a gyerekek érdekében hoztuk. Kérjük minden iskolahasználó együttműködését a gyerekek védelmében és a balesetek megelőzéséért! Megértésüket köszönjük!
Erdei iskola tájékoztató Idén Balatonlellére utazik az iskola erdei táborba. A helyszínről készült videó felvételt az alábbi linkre kattintva megtekinthetik: https://www.youtube.com/watch? v=9yP8HrB5jmA&feature=youtu.be
11.
Hírhozó Újság Független iskolai lap Megjelenik havonta. Kiadja: az Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda
Cím: 1112 Budapest, Muskétás u. 1. Tel./fax.: 06 1 309 73 53 E-mail: info@ujalma.hu
E hónap megjelenésben közreműködtek: Bakos Péter, Bruckner Dániel, Pál Izabella, Szabó Csilla és lelkes Madársuli rajongó Újalmások Szerkesztő: Juhász Enikő