~Független iskolai lap ~
X. évfolyam - 5. szám Január
Tartalomjegyzék
3 Január elől jár... 4 Partizán bajnokság 5 Magánének koncert 6 Alma a fájától...
„Élj a jelenben, tedd a dolgod, és minden napra juttass a jóból, ami rajtad múlik. A jövő majd feltárul előtted.” Mildred Lisette Norman „A vidámság napfényt lop a lélekbe, és véget nem érő nyugalommal tölti el.” Joseph Addison „Két nap van a héten, amitől sohasem félek. Két gondtalan nap, amely mentes minden aggodalomtól és kételytől. Az egyik ilyen nap a tegnap […] És amiért még sohasem aggódom, az a nap: a holnap.” Robert Jones Burdette „Az utadba kerülő nehézségek valójában álruhába bújt lehetőségek; melyek az elképzeléseidet tükrözik. Ha bátran szembenézel velük, békésebb és teljesebb életet fogsz élni.” Carl Abbott
2.
Január elől jár… Januári népszokások, hagyományok Január 6-a a vízkereszt napja, hagyományosan a karácsonyi ünnepkör lezárása és a farsangi időszak kezdete volt. Sok országban ez a karácsonyfa lebontásának napja. Az ünnep előestéjén szentelik meg a szenteltvizet és a tömjént a katolikus papok a templomokban. Az emberek felírták a három napkeleti király nevének kezdőbetűjét a házuk ajtajára. Egyes országokban ma is élő szokás, hogy megajándékozzák a gyerekeket az éjjel az ajtó elé vagy ablakba tett csizmájukba rejtett édességekkel, amit a „háromkirályok” vagy a „jó boszorkány” hoz nekik. A katolikus templomokban a vízkereszt utáni második vasárnap olvassák fel a papok a Jézus első csodatételéről, a kánai menyegzőről szóló evangéliumi részt. Ezen a napon régen a hívők egy-egy magánházban is összegyűltek és eljátszották a kánai menyegző történetét, majd együtt elfogyasztották a vendégek által hozott étel- és italajándékokat. A magyarság körében Január 1-jén szokás volt újévi jókívánságokat mondani házról házra járva, amiért a háziak almával, dióval kínálták a köszöntőket. Újévkor az egész év sikerét igyekeztek biztosítani különféle kellemes dolgok végzésével. Azt gondolták, hogy ami újév napján történik az emberrel vagy amit cselekszik, az egész évben ismétlődni fog. Volt, aki újévkor korán reggel megmosakodott a kútnál, hogy egész évben friss volt. Aki pedig hajnalban elsőként húzott vizet a kútból, az szerencsét hozó „aranyvizet” merített, amiből a családtagokat is megitatták. Nagyon fontos volt a jó cselekedet az év első napján. Ugyanakkor sokféle tiltás is létezett. Január 6-a, vízkereszt napján általános szokás volt, hogy a katolikus papok a házakat is meghintették a szentelt vízzel (házszentelés). Ezenkívül elterjedt népszokás volt a „csillagozás”, amikor gyerekek jártak körbe a faluban csillaggal a kezükben és a kis Jézusról szóló énekeket énekeltek. Ez egyes magyarlakta vidékeken még a mai napig is létező szokás. Január 22-én, Szent Vince napján a szőlőtermesztő falvakban sok helyütt úgynevezett vincevesszőt vágtak, amit a szobában vízbe állítottak. A kihajtott vesszőkből jósolták meg a következő év termését. Ezen a napon a gazdának sok bort kell innia, hogy bő legyen a termés. Ha Vince napján szép, napos volt az időjárás, akkor jó bortermést reméltek, rossz idő esetén viszont gyenge szüretet jósoltak. Ezzel ellentétben, ha három nap múlva, január 25-én, a „pálforduló” (Szent Pál megtérése) napján sütött a nap, akkor a néphit szerint még hosszú kemény télre kellett számítani. A magyar népi mondóka a január hónapot a következőképpen jellemzi:
Pálnak fordulása Fél tél elmúlása Piroska napján a fagy Negyven napig el nem hagy. Ha fénylik a Vince, Megtelik a pince. A ködös január Nedves tavasszal jár. Forrás: https://hu.wikipedia.org/wiki/Janu%C3%A1r
3.
Partizán bajnokság
Nagy esemény Nagy örömünkre szolgál, hogy ebben az évben először részt tudtunk venni a kerületi partizán bajnokságon! Negyedikes fiú, és lánycsapatunk nagy izgalmakkal készült a megmérettetésre, tanáraik segítségével. A lányok 5 győzelemmel a második, míg a fiúk 4 nyertes meccsel a negyedik helyezésig jutottak. Első tapasztalatként ezek fantasztikus eredmények! A kerület iskolái elismerően befogadtak minket maguk közé, a bajnokság szervezői pedig sportszerű viselkedésünket is méltatták. Gratulálunk a felkészítő tanároknak, Éva és Gabi néninek, valamint a 4. osztályos versenyzőinek!
4.
Hajdú László
Magánének koncert A magánének koncert idén is nagy sikert aratott a zenét szeretők körében. Mostanra már 13 énekes csillogtatta meg énektudását, ekkor még Erdész Marci bácsi felkészítésével. A 13 gyermekből hét most mutatkozott be először énekesként közönség előtt. A növekedő tanszak élére decemberben Rajz Andi néni állt, aki lelkesen és szakértő füllel tereli a gyerekeket a helyes énekléstechnika irányába. A fiatalok következő koncertje márciusban várható, mindenképp érdemes rá ellátogatni. Mózes Margit
„A zene költői állapot. Ugyanakkor a zene nagy fegyelem is. Szerkezet, összhang, amitől ha eltérünk, összeomlik. Egyszerre kinyit, a hisztériáig felhevít, ugyanakkor fegyelmez.” Csukás István
„A dallal lehet üzenni. […] Én azt szeretem, amikor egy dal felforgat, és tényleg változásokat indít el az életemben.” Palya Bea
„Minden egyes sláger egy önálló érzelmi csomag. Lehet humoros, érzelmes, intellektuális vagy drámai, de valamit nagyon eltalál azon az érzelmi frekvencián, amin az emberek épp akkor rezegnek.” Geszti Péter
ALMA A FÁJÁTÓL… avagy Döbrösi Laura és az iskolaválasztás Olyan szerencsés diák vagyok, és voltam világéletemben, aki örömmel megy iskolába. Ez már általánosban is így volt, ez persze kevésbé rajtam, mint az iskolán múlt, ahova jártam. Felső tagozatos koromra lettem „csillagjárós”, és úgy érzem, az ott eltöltött éveim alapozták meg a világgal szembeni nyitott és tudatos hozzáállásomat, amely ma is minden döntésemet befolyásolja és amelyet csupa pozitív érzelem és visszajelzés kísér. Az alternatív rendszernél és az ember- azaz diákközpontú légkörnél maradtam középiskolában is. Az Alternatív Közgazdasági Gimnáziumba jártam, ahol az első év angoltanulással telt, a maradék négy folyamán pedig művészeti tagozaton a gimnáziumi tanulmányok mellett jelmez-díszlet tervezést tanultam. Azért választottam az AKG-t, mert ugyanaz a ba-
rátságos és együttműködő hangulat fogadott ott, mint amilyenhez a Csillagjáróban hozzászoktam, és mindemellett az oktatás színvonala itt is kiemelkedő. A tanulással nem volt problémám, erős alapokat kaptam úgy töriből, mint magyarból, természettudományokból, sőt még művészettöriből is. Egy barátnőmmel együtt mozdultunk felsőből az AKG-ba, és középiskolás tanáraink mindkettőnk munkamorálját, alaptudását kiemelkedőnek látták. Első év végén külön jutalmaztak minket a közösségben való aktív és produktív működésünk miatt. Több fontos útravalót is kaptam az általános iskolámtól. Először is egy, az iskolával szembeni hozzáállást, miszerint a tanulás a tanár és diák közötti együttműködés, ahol e két fél partnerként vesz részt a közös
munkában. Másodszor az iskola környezettudatos nevelési módszereiből fakadó szemléletmódot – figyelem a csöpögő csapokat, szelektíven gyűjtöm a szemetet, nem dobom el a még használható műanyagpalackokat, tudatosan vásárolok –; ettől jobban érzem magam a világban, fontos számomra ez a minimális odafigyelés. Végül, de nem utolsó sorban pedig megtanultam tanulni: áttekinthetően jegyzetelni, lényeget kiemelni, időt beosztani, figyelmesen olvasni, rendszerezetten és értően gondolkodni, összefüggéseket keresni. Ez a tudás talán mind közül a legpraktikusabb, enélkül bizton állíthatom, hogy képtelen lettem volna olyan érettségit öszszehozni, amilyet sikerült és talán nem is ülnék ma az ELTE társadalomtudományi karán.
Ha most felvételiznék, semmit nem csinálnék másképp. Nem szabad alább adni, csak azért, mert nehéznek tűnik a felvételi teszt. Egyszer kell összeszedni magunkat, és ha bent vagyunk egy jó gimiben, akkor legközelebb csak az érettségi miatt kell majd aggódnunk. Mindenképp a saját személyiségünkhöz kell gimnáziumot választani. Ha valaki tudja magáról, hogy noszogatás nélkül ellustulna, akkor érdemes egy szigorúbb rendszerben elhelyezkedni. Ha valakinek gyomorgörcse van a poroszos iskolarendszer szellemétől, válasszon lazább gimit, mint ahogy például én is tettem.
szik egy-egy gimi, ott vann ak a n y íl t n ap ok (mindenképp érdemes nyílt napra menni, nagyon sokat meg lehet tudni már az épület hangulatából, abból, hogy a diákok, tanárok hogy fogadnak minket!), ott a facebook, kapcsolatba lehet lépni jelenlegi és volt diákokkal, lehet őket kérdezgetni. Szerintem a legfontosabb, hogy ha Te felvételizel, Te hozd meg a végső döntést. Ha elég időt szánsz rá, nem fogod megbánni. A gimnáziumi évek a legfelhőtlenebb éveid lehetnek – nem érdemes mellényúlni. Döbrösi Laura „öreg diák”
Manapság nagy hiány van szakemberekből – ha valaki nem a végtelen magolásban látja magát kibontakozni, nyugodtan menjen egy jó kis szakközépbe. Szerencsére sok választási lehetőség van, ha megtet-
„Mindannyiunk életében eljön az a nap, amikor döntenünk kell, hogy melyik utat választjuk. És ha már ráléptünk, többé nem érdemes azon gondolkozni, mi lett volna, ha máshogy döntünk. Abból kell a legtöbbet kihoznunk, amit választottunk. Sohasem fogjuk megtudni, milyen dolgokat tartogatott volna nekünk a sors a másik úton, még ha álmatlan éjszakákon néha eszünkbe is jut, hogy talán az lett volna a jobb. Valójában a tökéletesség csak bennünk létezik, mi döntjük el, mit tartunk tökéletesnek. Minden út máshová vezet, de csak a mi lépéseink segíthetnek megtalálni a boldog pillanatokat bármely úton.” Kilian Jordet
7.
Hírhozó Újság Független iskolai lap Megjelenik havonta. Kiadja: az Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Cím: 1112 Budapest, Muskétás u. 1. Tel./fax.: 06 1 309 73 53 E-mail: info@ujalma.hu
E hónap megjelenésben közreműködtek: Bakos Péter, Döbrösi Laura, Hajdú László, Mózes Margit Szerkesztő: Juhász Enikő