Hírhozó
2020. Október
Tartalom 03
SZERKESZTŐI LEVÉL
04
EZ (IS) TÖRTÉNT OKTÓBERBEN
05
ÖRÖMTELISÉG
06
DIÁKIGAZGATÓ NAP
08
ŐSSZEL ÉRIK...
10
ANGYALMA
14
FORRADALMI ELŐADÁS
15
BREAKING NEWS
Hírhozó Magazin ~ Független iskolai lap ~ Megjelenik havonta. XIV. évfolyam
Kiadja: az Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Cím: 1112 Budapest, Muskétás utca 1. Tel./fax.: 06 1 309 73 53 E-mail: info@ujalma.hu
2
Szerkesztői levél
Észrevétlenül beköszöntött az igazi ősz... Érzékeljük a hideg levegőt az arcunkon, látjuk a hulló faleveleket, és érezzük azok illatát. Sapka és sál mögé rejtőzünk és a ködös, nyirkos napokon alig akarunk kibújni a puha takaró alól! Inkább töltenénk pizsamában, nyuszis mamuszban (ízlések és pofonok), forró teával vagy kakaóval a kezünkben az egész napot... Közben minden nappal egyre közelebb kerülünk az ünnephez. Ez talán egy kicsit el is feledteti velünk a jelenlegi veszélyhelyzetet. De nem annyira, hogy elnyomja a fülünkben halkan kongó vészharangot, ami azt üzeni nekünk, jobb továbbra is vigyázni, hogy szeretteinkkel együtt tudjuk tölteni az év legszentebb ünnepét. Nem kell hozzá más: ...csak egy kis odafigyelés ...csak egy csipetnyi józan ítélőképesség ...csak egy kevés belátás ...a megszokottnál csak egy árnyalatnyival több figyelem ...némi empátia ...csak a kért minimális távolságtartás ...és csupán egy maroknyi emberség ezekben a nehéz időkben. Felelősek vagyunk egymásért! Figyeljünk és vigyázzunk, óvjuk magunkat és egymást továbbra is!
Farkas-Juhász Enikő Szerkesztő
3
Iskolai élet / Ez (is) történt októberben
Október az Újalmában Iskolánkban általában nagy a nyüzsgés. Mindig történik valami izgalmas, s ha valami oknál fogva mégsem, akkor is teszünk róla, hogy ne unatkozzunk. Figyelünk a hagyományainkra, a diákjaink belső életére, a nemzeti ünnepeinkre, nyomon követjük a versenyeken való részvételt. Szeretnénk továbbra is értékeket közvetíteni diákjainknak azáltal, ahogyan élünk, működünk a mindennapokban. Október 6. Ismét egy különleges élmény volt Papp Éva (az Országos Széchenyi Kör elnökének) aradi vértanúkról szóló előadása, akit nem mellesleg nemrég tüntettek ki Széchenyi-díjjal. A felső tagozatos osztályok hallgatták meg őt a délelőtt folyamán. Köszönjük szépen Éva néni!
Plakátkiállítás A 6.a egy fergeteges plakátkiállításon járt októberben.
4
Art Market kiállítás A 6.a a kortárs művészettel is ismerkedett a Millenáris Parkban.
Iskolagyűlés / Örömteliség
Gondolatépítés, elmélyítés, értékek
Intézményünk minden hónapban iskolagyűlést tart, amikor kis közösségünk tagjai egy-egy témakör mentén közösen értekeznek kicsit. Lezajlott a második iskolagyűlés is, amelyet ezúttal élő közvetítéssel tartottunk meg. A téma az örömteliség volt. Köszönjük szépen Orsi néninek, Zsófi néninek és a 8.a osztálynak, hogy megosztották velünk gondolataikat!
Az öröm szinonimái: kedélyesség, derültség, jókedv, derű, vidámság, móka, életöröm, vigalom, jókedv, boldogság, örvendezés, gondtalanság, felhőtlenség, vidámság, elégedettség.1 Meghatározása: “Az élet egyik alaphangulata, melyet a művészet számtalan változatban fest. Ellenlábasa a bú. Mind a két alapérzés az általános emberi kedélymozzanatokhoz tartozik és így költőnek, festőnek, szobrásznak s színésznek a tökélyig jártasnak kell lenniük az öröm és bú kifejezésében.”2 “A boldogság, öröm nem egy koncepció, ez az, ahol minden koncepció véget ér. Van valami bennünk, ami erőfeszítés nélkül létezik. Ezt kellene felismernünk. Ezt nem próbálással kell létrehozni, hanem ez önmagában létezik. Az összes dolog belül a létezésből, ami felmerül nem mi vagyunk. Mi azok vagyunk, akik tudatosak erre.”3 Forrás: 1 https://szinonimaszotar.hu/keres/%C3%B6r%C3%B6m 2 https://www.mimi.hu/biblia/orom.html
Flow-élmény: “Az elme működésének egy olyan állapota, melynek során az ember teljesen elmerül abban, amit éppen csinál, amitől örömmel töltődik fel, abban teljesen feloldódik, minden más eltörpül mellette, bármi áron folytatni törekszik. Ezt, vagyis a pozitív filozófia fogalmát először Csíkszentmihályi Mihály fogalmazta meg. A tudós szerint a flow-élmény egy teljesen összpontosult, a motivációt a maximumig fokozó élmény, melynek során az ember képes teljesen egy dologra figyelni, és megfelelően átélni saját érzelmeit a legjobb teljesítmény, vagy tanulás végett. A flow-élmény egyik legbiztosabb jele, hogy ösztönösen, akár kitörő örömöt érzünk, miközben egy adott feladatot oldunk meg, de a flow-t úgy is le szokták írni, mint egy lebegést, amikor csak az adott feladatra fókuszálunk.”3 Forrás: 3 https://hu.wikipedia.org/wiki/Flow-%C3%A9lm%C3%A9ny
“Van öröm, mely soha nem apad, S ez az öröm: add másoknak magad! Míg élsz, magadat mindig adhatod Adj jó szót, vigaszt, s ha van, falatot.”
Ismeretlen szerző
5
Programjaink / Diákigazgató nap
Győztes csapat
5.b Nagyon élveztem az egész napot! Pláne a kampányidőszakot! Voltam az elsősöknél slime-ot készíteni Dorkával. Nagyon fárasztó volt, mert félpercenként jöttek a kicsik a kérdéseikkel: “Szoszi jó lesz így?... Segítesz?...” és még sok más kérdés, kérés elhangzott. A végén megkérdeztük, hogy milyen volt, azt mondták, hogy nagyon tetszett nekik. Még a nagy harmadikosok is élvezték a Just dance-t. Összességében én nagyon élveztem és szívesen megnyerném jövőre is! Boda Szonja
Hagyomány az Újalmában, hogy a szüreti mulatság hetében, a megválasztott diákigazgató és lelkes csapata egy napra átveheti az iskola irányítását. Kardinális intézkedéseket ugyan nem indítványozhatnak, de látványos és szórakoztató alkalmakat bőséggel teremthetnek arra a napra. Lássuk, hogyan élte meg a saját napját a győztes osztály!
Nagyon örültem, hogy mi nyertünk, és annak is örültem, hogy a kicsik szerették a programjainkat. Számomra nehézséget okozott a programok végrehajtása (mert gyorsan kellett csinálni), illetve a plakátok elkészítése és kirakása. Úgy láttam, hogy a kicsik közül a többség szerette, főleg a Just dance-t és a disco-t élvezték nagyon Szívesen csinálnám jövőre is, ha megnyernénk újra! Idén is nagyon élveztem. Szervánszky Ádám
Tetszett nagyon az egész program! Bár az nehézséget okozott számomra, amikor új dolgokat kellett csinálni. Jó érzés volt, hogy nagyon kedvesen fogadott minden osztály. A mesekuckó program - amin két osztálynak kellett mesét olvasni - könynyebben ment, mint vártam. A gyerekek a slime készítést szerették a legjobban. A nagyoknál sajnos nem jártam, de szerintem biztosan kedvelték a sportos programokat. Nagyon szívesen csinálnám jövőre is! Magony Dorka
Nagyon élveztem ezt a napot, bár elég sűrű volt. Sok dolgunk volt egyidőben. Igazság szerint még nehezebben telt ez a pár óra, mint amire számítottam. Úgy láttam a kicsiken, hogy nagyon tetszettek nekik a programok. Figyelemmel hallgatták, és csinálták azt, amit kellett, és persze úgy is buliztak, amennyire csak tudtak. Szerintem az első osztály nagyon élvezte a slime készítést, a negyedik osztály a disco-t és a szabadulószobát. Persze a tanárok is nagyon élvezték a relax sarkot! Nagyon szeretném, ha jövőre is megnyernénk! Azért is, mert remélem, ugyanekkora örömöt tudunk a többieknek okozni, mint idén. Tési-Horváth Emma
6
Nekem ez a nap nagyon tetszett, csak sajnáltam, hogy nem egy teljes napot kaptunk! Számomra az volt egy kicsit nehéz, hogy amikor végeztem egy osztálynál, már ott kellett volna lennem egy másikon... és az első két osztály pont akkor ebédelt, ezért nem tudtuk nekik a programokat megtartani. Számomra ez a három óra iszonyatosan kevésnek tűnt. De szerintem mindenki élvezte a programokat és én is borzasztóan élveztem. Én személy szerint szívesen elvállalnám jövőre is a diákigazgatói kinevezést és hogy a mi osztályunk nyerjen, mert számomra ez egy óriási élmény volt, amit soha de soha nem fogok elfelejteni. Sashalmi Málna Nagyon szerettem ezt a napot, mert a kicsi gyerekek nagyon cukik, és nagyon jól figyeltek ránk. Számomra az volt a nehézség, amikor a slime készítős óra volt. Minden gyereknek elolvadt a papír pálcája, és a kisfiúk utána nagyon szétpocsázták a kezükkel. De én imádom a kicsi gyerekeket, úgyhogy nem haragudtam rájuk. A disco és a vicces óra remek volt, a gyerekek nagyon sokat nevettek és nagyon tetszett nekik. Engem nagyon meghatott, amikor kimentem Szoszival az osztályból és egy kislány azt mondta, hogy “Ti legalább betartjátok az ígéreteiteket.” Nagyon szívesen megismételném ezt a csodás élményt jövőre is! Kis Dorka Flóra
“A legfontosabb, amit a győzelemből megtanulhatunk, hogy képesek vagyunk rá.” Dave Weinbaum
“A tehetség nyeri a meccset, de a csapatmunka és az értelem nyeri a bajnokságot.” Michael Jeffrey Jordan
Forrás: https://www.citatum.hu/cimke/gyozelem/2
Programjaink / Ősszel érik...
Szüreti mulatság Iskolánkban már évek óta hagyomány, hogy ősszel megrendezzük a szüreti mulatságunkat. Ebben az évben kicsit ugyan eltért a megszokottól, de a hangulat, a szüreti programok, a mulatság a jól megismert légkört árasztották. Parádés vigasság volt! Tóth Szofi írása (4.b) Hónapok teltek el rendezvény és mulatság nélkül, így sóvárogva vártam arra, hogy eljöjjön a szüreti mulatság napja. Eszembe jutott a mézédes szőlő íze és a pörkölt dió illata is. Kíváncsian vártam azt Szabó Sára és Szirmák Laura is, hogy idén ki nyeri a diáki- írása (8.b) gazgató-választást. A nyárról visszatérve azon Aztán eljött a várva várt kaptuk magunkat, hogy nap! Indításként a kacat- máris a diákigazgató-válaszvásárral kezdtünk. Rengeteg tás és a szüreti mulatság szebbnél-szebb portéka előtt állunk. Percek feszült közül választhattunk a hét várakozása után - amikor is folyamán összegyűjtött bejelentették, hogy az 5.b jóság-szőlőszemekért. Volt nyert -, kezdetét vette az ünmég szögverés, zsákban fu- neplés. A tanárok elhelyezkedtek tás, babzsákdobálás. Énekeltünk Domi nénivel és a nekik megadott helyszíneken, és a gyerekek készségIstván bácsival. gel végigmentek a felaUgyan, az idei szüreti mu- datokon. Az állomásokon latság kicsit másképp alakult jópofa játékok fogadták a az előző évekhez képest. diákokat. A feladatok között Nem ittunk mustot, és a olyasmik szerepeltek, mint a pörkölés is elmaradt. De en- kosárra dobás. nek ellenére mindenki jól szórakozott. Remélem, jövőre a szüleink is csatlakozhatnak.
8
A humoros kihívások után elérkezett a várva várt perpatvar, ahol mindenki bátran előhozakodhatott a sérelmeivel. A legtöbb gyerek szívfájdalmára elmaradt a disco és a büfé sem volt olyan választékos, mint az utóbbi években. De a koronavírus még így sem szeghette kedvünket. Összességében a tanárok és a diákok egyaránt jól mulattak. És végre kiszakadtak az unalmas hétköznapokból.
Tudtad ezt? A szüret a különböző történelmi korokban mindig többet jelentett egyszerű munkánál. Ünnepnek számított és számít ma is, hiszen egy egész évi munka gyümölcsével szembesül a szőlőművelő. “A szüret a XVI. és XVII. században igazi sátorosünnep volt, melyre még a hadviselő vitézek is hazasiettek. Városaink statumai szerint szüret idején még a törvénykezés is szünetelt!” Az 1700-as évektől az 1900-as évek közepéig mindig október végén zajlott a szőlőtermés betakarítása Tokaj-hegyalján. Október 28-a, Simon-Júda - a szőlők védőszentjének napja - volt a nyitány: ezelőtt szüret hivatalosan nem kezdődhetett. Anynyira szigorúan betartották ezt a fordulónapot, hogy egyes községekben harangzúgás és mozsárágyúk dörgése jelezte a munka kezdetét. A szüret menete egyszerű volt: kisebb birtokosoknál kalákában szedték le a szőlőt, rokonok, ismerősök segítettek be, akiket a gazda látott el ebéddel. Elmaradhatatlan volt a pogácsa, pálinka, lacipecsenye, gulyás és a bor. A nők szedtek, a férfiak puttonyoztak. A szedők (lányok,asszonyok) görbe késsel, kacorral (szőlőmetsző kés), vagy metszőollóval vágták le a fürt nyelét. Minden puttonyos kezében ott volt a frissen vágott vessző, melyre min-den puttony szőlő után egy-egy rovást faragtak. A szedők mögött, kezében kis pálcával, a pallér csapkodta a leveleket - ügyelve arra, hogy sor ki ne maradjon, tőke szedetlen ne legyen -, továbbá irányította a munka menetét is. A puttonyból a szőlőt a terhesbe öntötték, amely mellett ott álltak sorban a gyerekek, és három-négyágú karókkal, az úgynevezett csömöszölővel zúzták a szőlőt. A szüret végeztével felcsendült a végzésnóta, a szekereken hazavitték a terhest és az embereket. Ezután megkezdődött a szőlő feldolgozása: darálás, áztatás, taposás, préselés, fordítás... A régi időkből maradt fenn az a kedves szokás, hogy ha a gazda jó, azaz kivívta a résztvevők megbecsülését, a puttonyos legények vagy a szüretet vezető pallér négyágú szőlőkoronát készített számára. Amit aztán felpántlikázva, a tisztelet jeléül átadtak a házánál, mire ő áldomást ivott szüretelő munkásaival. A gazdagok szürete mind külsőségeiben, mind tartalmában eltért az egyszerű birtokosokétól. Itt a gazdák ki se mentek a szőlőbe. Megbíztak egy szüretgazdát, rendszerint a vincellérüket, hogy képviselje őket, és irányítsa a kint foyó munkát. A szüret végeztével rendezték meg aztán a hetedhét országra szóló szüreti bált, amely alkalom volt rokoni látogatásra, ismerkedésre, eljegyzésre és egyszerű szórakozásra. Forrás: http://www.magyarvagyok.hu/kultura/hungarikum/hagyomanyok-unnepek/szuretinepszokasok/3681A-szuret-es-a-szureti-mulatsagok.html
9
Iskolai élet / Angyalma
Angyali küldetés
12 éve még százan sem voltunk az Almában, akkor lakásotthonok lakóinak, és a Gyermekvédelmi központ gyermekeinek vittünk karácsonyi ajándékot. Ma már sokan vagyunk, és egy egész iskolát is meglephetünk ajándékokkal! Várnak ránk... Császár Marcsa az Angyalma szíve-lelke idén segíti utojára az Angyalma munkáját, ezért szeretnénk egy pár levelet megosztani Karácsonyig. Az első levél egy volt diákunktól származik, aki nagyon is részese volt sok évig az útjainknak. Pakolt, esténként csomagokat számolt velünk az iskolában, fuvolázott a gyerekeknek, és mindig mindenben számíthattunk rá! Ezúton is köszönünk Kata mindent! “Rengeteg mindent adott nekem az, hogy minden év decemberében része lehettem ennek a csodának, ami velünk történt az Angyalma alatt. Hozzáadott ahhoz az emberhez, aki most lehetek. Kaptam egy világképet, lett egy ösztönöm más emberek segítésére. Számomra talán az volt a legemlékezetesebb pillanat, amikor egy 5-6 éves vörös hajú, szeplős kisfiú Marcsi ölében ült és azt ecsetelte, hogy ő még soha nem evett szaloncukrot, de hogy mennyire örül annak, hogy most kapott és ezt most beosztja, hogy elég legyen jó sokáig. Számomra ezt az önzetlen örömszerzést jelenti az Angyalma.” Pál Kata
Folytatjuk az időutazást egy olyan szülővel, baráttal, akinél önzetlenebb, segítőkészebb embert nem is nagyon ismerek. 10 éve egy lakásotthonba bekerült egy fiú, aki azalatt az idő alatt került oda, amíg mi az ajándékokat gyűjtöttük, így a neve nem volt a listán. Végig a sarokba gubbasztott, hogy ő úgysem kap tőlünk semmit. Mariann felugrott, kiment a kocsijához, és a fia gördeszkájával jelent meg. Most az ő levelét olvashatjátok. Roskovics Mariann köszönjük!
10
“Mikor hallom az Angyalma nevét kettős érzés, az öröm és a szomorúság érzése kerít hatalmába. Az élmények - érzések fotómontázsként jönnek elő: - ahogy a kezdeti szervezési nehézségekkel küzdünk.. (hova, kinek, hogyan) - a dobozok begyűjtése... - ahogy pakoljuk a gyerekekkel a szebbnél szebb csomagolású dobozokat, a rejtett kincsek titkait... - ahogy változtatjuk az utazásunk időpontját a kedvezőtlen időjárás miatt, a hozzátartozók aggodalmával szembenézve, útnak
indulva az éjszakába, ónos eső kíséretében... (legyőzve a saját félelmünket is) - ahogy megérkezve éjszaka szürcsöljük a Fantából készült teát... - ahogy kora reggel küzdünk az ajándékokkal tele pakolt kocsikkal a lefagyott jeges úton... - ahogy együtt körbe állunk az erdő közepén, és egy imával hálát adunk, hogy gyerekeinkkel együtt épségben véghez tudjuk vinni küldetésünket... - ahogy szembesülünk a megérkezésünk örömével , a csillogó szemekkel , a
hangos gyerekkacajjal -nevetés kavalkád- káosz... “...Azt hittük hogy nem jöttök és nem lesz karácsonyi ünnepségünk...” Bizony bizony, mi voltunk akkor számukra a Minden, a nagybetűs Ünnep, mi helyettesítettük a családi meghittségű Karácsonyt! Szomorú és egyben felemelő érzés volt! A saját gyerekeink közben szótlanul kikerekedett szemmel figyelték az érzelemkitöréseket, egy-egy csomag kibontása alkalmával. Milyen kevés kellett az örömhöz - színes ceruza, gyurma, toll, sapka, sál, kesztyű,
zokni , harisnya - apróságok, amik egy cipős dobozba belefértek. Mindannyiunk számára az érzelmeken túl az értékrendek is átminősültek! Köszönöm az Angyalmának az élményeket , a lehetőségeket hogy megélhettem a fiammal együtt többször is hasonló helyzeteket!” Roskovics Mariann
Egy héttel közelebb a Karácsonyhoz folytatjuk a visszaemlékezést az elmúlt évekre, hogy elmeséljük, és nyomot hagyjunk, milyen is volt ez belülről... Egy pedagógus levele következik, akit a gyermekotthon lakói sztárnak kijáró rajongással fogadtak, és mikor kiderült, hogy ő nem a Rúzsa Magdi, akkor sem változott semmi, kézenfogták, és a legnagyobb szeretettel zsongták körbe. Amikor pedig a fuvoláját elővette, már senkit nem érdekelt a Rúzsa Magdi, ő volt a sztár!! Csönd lett és béke... A legkedvesebb képem róla, amikor a nagyobb gyermekek közt ült, és mesélt nekik arról, hogy nem is választja el őket olyan nagy távolság egymástól, és ha valaki igazán akar valamit, és abba munkát is fektet, az meghozza a gyümölcsét... Enikő, köszi!
“Amikor az Újalmába kerültem 10 évvel ezelőtt, néhány hónap elteltével több tennivaló és küldetés rám talált. Nem szaladtam el előlük. ...Marcsa elől sem, amikor megkeresett azzal, hogy csatlakozzam az Angyalma missziójához. Talán az angyalok vezették őt hozzám, talán nem, de abban biztos vagyok, hogy életem egyik legjobb döntése volt. Úgy gondolom, minden ember lelkében ösztönösen ott van, ott kell hogy legyen az önzetlen adakozás képessége, amivel mások arcára mosolyt csal. Azt hiszen, én biztosan többször álltam sorba, amikor ezt osztogatták. Így nem volt számomra kérdés, hogy csatlakozom ehhez a remek kezdeményezéshez. Imádtam az elmúlt évek minden pillanatát! Azt nem tudnám eldönteni, a sok
emlék-élmény közül, melyiket szerettem a legjobban, de volt bőven szerethető pillanat: az előkészületek, az egyre gyűlő csomagok látványa a lépcső melletti kuckóban, a bepakolás, az indulás előtti lélek melengető szónoklat Marcsától, amit körben, kéz a kézben szívtuk mind magunkba, az utazás, a várakozásokkal és szeretettel teli megérkezés, a közös kipakolás, a találkozások, a beszélgetések, az ünnepi hangulat, az a sok “Köszönöm!”, a lopott szeretet-pillanatok, a hazaút... a kimondott és kimondatlan szavak, amikor csak úgy kavarogtak az érzelmek és gondolatok, miközben rohant az aszfalt alattunk... Mindig napokig éreztem az Angyalma küldetés hatását. Jóleső érzés, borzongató. Hiányzik...” Farkas-Juhász Enikő
11
Egy olyan Angyalmás anyuka levele következik, aki igazi példakép! Három gyermeket nevel, saját vállalkozása mellett még tanít is, és csodálom, honnan szerzi az erőt, hogy még velünk is törődjön, támogasson! Amióta az iskolai közösségünk tagja, azóta ott van velünk! Ő a józanság melletünk, aki tudja a válaszokat, és mindig számithatunk rá! A humorát imádom, és a barátságát remélem még sokáig élvezhetem! Fogadjátok szeretettel az ő levelét. Ágnes, köszi! “Először mentem az Angyalmával. Egy esős, hideg novemberi nap, szürkeség és izgalom. Próbáltam elképzelni milyen is egy ilyen „küldetés”. Mi az, amit mi, idegenek, egy másik élethelyzetből adhatunk azoknak a gyerekeknek, akikhez igyekeztünk. Okosan szerettem volna adni, hogy érezzék, minket semmiféle más szándék nem vezet, mint, hogy ezek a csomagok tartalma eljusson hozzájuk. Ikarus busszal mentünk a Burattino Gyerekotthonba, az odaút kissé döcögős, de az ottlétünk egy csoda volt. Okosságom hamar elmúlt, helyébe egy melengető érzés került, micsoda jó hely ez és örülök, hogy jöttünk. A legmeglepőbb az volt, hogy mi is kaptunk. Kaptunk egy színházi előadást, amit a kiskamaszok játékosan, természetesen adtak elő nekünk, pedig a Minden egér szereti a sajtot gyerekdarab volt. Utána meghívtak minket egy uzsonnára, és együtt ettünk kalácsot egy gyertyafényes asztalnál. Nagyon beszédes, mosolygós és nyílt gyerekek mellé ülhettem. Többen egér szerepet játszottak a darabban, egymást dicsérték a fellépésért. És én sem ellenkeztem, nagyon ügyesek voltak. Meséltek a próbákról, és a szerepeikről. Az egyik fiú kedveskedve megcsípte a másik fiú arcát, majd azt mondta: „Te, drága egérkém!„ Nagyot nevettünk. Nehéz leírni, hogy számomra miért volt ez olyan meghatározó, de olyan természetesen emberi gesztus volt. Olyan, mint ajándékozni. Nem szorongtam többé a helyzeten, és megígértettem velük, hogy a csomagokban található összes csokit megeszik majd. Egy nagyon szép órát töltöttünk ott, a gyertyafényes asztalnál. Majd, mikor már elbúcsúztunk, és kifelé mentünk vettem észre az idézetet, az iskola falán nagy betűkkel: „Te! Ha hiszed, ha nem hiszed, úgy szeretem nevetésedet, mint kinn ezt az éjszakát, lámpavilágos éjszakát.” Pont így éreztem. Ekkor köteleztem el magam az Angyalmának.” Parnaki Ágnes
12
Az idén rátettünk még egy lapáttal! Célba ért! Egy hét alatt készítettünk 13 személyre szóló ajándékot az Ömbölyi kisiskola tanulóinak! Köszi a résztvevőknek (powerek) és Kubovics Villőnek, hogy összekötött minket Leventével, aki szervezte és szállította a csomagokat! Azt hiszem, látszik... Parditka Orsolya, Parnaki Ágnes, Gál-Kiss Orsolya, Takács Gyöngyi, B. SzűcsDóra, Vidák Andrea, Császár Anikó, Vajda Niki, Balla Vera. Angyalma Power! Császár Mária
13
Ünnepeink / Forradalmi előadás
Gondolatok az 1956-os megemlékezésről Szirmák Laura írása (8.b) Úgy vélem, az iskolai évek alatt talán ez volt az a feladat, amire mindig is úgy vártunk. A feladat, ahol megmutathattuk, hogy mi, nyolcadikosok nem csupán egy kihívásként tekintünk az 1956-os forradalomról szóló előadás megtartására. Mi, akik az elmúlt hét év alatt csodálva néztük a legidősebb diáktársainkat, hirtelen úgy éreztük most rajtunk a sor, hogy megmutassuk mi is felnőttünk a feladathoz. Sokat tűnődtem azon, vajon a mi osztályunknak és a velünk egy évfolyamra járó diákoknak sikerül-e úgy előadni a színdarabot, amire jó lesz visszaemlékezni a tanárok és a gyerekek szerint egyaránt. Ahogy arra számítottunk, az előkészület sokkal összetettebb munka volt annál, mint az előadásból azt gondolhatnánk. Hiszen meg kellett írnunk egy szép, átlátható forgatókönyvet, fel kellett osztani a szerepeket, meg kellett találni, kihez, melyik karakter illik a leginkább, és talán az egyik legfontosabb, hogy a csapat minden egyes tagjának teljes odaadással kellett dolgoznia.
14
hátrányos feladat volt, amelyben megmutathattuk, hogy mi bármilyen helyzetben próbáljuk a maximumot nyújtani. Másrészt pedig egy megtisztelő élménynek lehettünk a részesei, hiszen a mi előadásunk volt az első, amelyben az egyik tanárunk is szerepelt, és amelyet két nyolcadikos osztály adhatott elő. Sokakban felmerülhet, miért gondolunk részben negatívumként erre a napra. Az ok csupán annyi, hogy a vírushelyzet miatt nem volt lehetőségünk élőben eljátszani a színdarabunkat az egész iskola előtt. Két osztály volt, akik nem felvételről nézték meg, hogy mibe tettünk bele annyi energiát. A nulladikosok és a hetedikesek. Az ovisok érdeklődő, csodáló szemekkel néztek ránk, mint akik el sem hiszik, egyszer ők is képesek lesznek ennek az elismerést kiváltó feladatnak Ez volt az első olyan év, a teljesítésére. A hetedikesek amely teljesen eltért a töb- arcán pedig látni lehetett, bitől. Egyfelől ez most egy hogy érdeklődnek, és tény-
leg figyelemmel követik az eseményeket. Természetesen ott voltak a tanáraink is, akik oly sokat segítettek nekünk és biztattak minket, nélkülük nem lehetett volna ilyen kerek a darab. Szerencsés véletlen, hogy éppen a hetedikesek azok, akik az előadás magával ragadó lendületét élőben átérezhették, hiszen ők azok, akik ezt a nemes feladatot „megöröklik”, és talán sikerült hozzásegíteni őket ahhoz, hogy ők se egy kipipálandó feladatként álljanak majd hozzá az előadás elkészítéséhez. Mi úgy éreztük, ezzel a feladattal azt közvetítették felénk a tanárok, hogy már nem gyerekként néznek ránk. Köszönjük!
Breaking News / Híreink
Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny
eredménye
Az idén 17 csapatunk képviseltette magát a 4 kerületet felölelő (I.,XI., XII., XXII.) online Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyen 3-8. osztályig. Nagyon büszkék vagyunk arra, hogy a csapatok a nehezített helyzet ellenére is bizonyították, hogy “az egyik legnagyobb érték az életben az összedolgozás képessége.” Csodálatos eredmények születtek, 5 csapatunk is a legjobb 10-be került. Köszönjük szépen, hogy támogatták gyermekeiket a versenyzésben. • 10. helyezett lett a 3.b Ászok-bés(z)ek /Simonics Ádám, Simon Olivér, Tóth Márton, Marschalek Attila/, és a 7.o. Bármi csapata /Márkus Emma, Buday Olivér, Csikány Lili, Babcsányi Anna/. • 8. helyezett lett a 8.a Antiproton apuci /Détári Szabolcs, Birkás Botond, Rácz Domonkos, Bazula Tamás/ csapata. • 5. helyet ért el a 3.a Magyar vizslák /Rákóczy Flóra, Szelke Barbara, Boldis Igari Aliz, Györkő Bertalan/ csapata. • 2. helyezést sikerült elérnie a 8.b Göncölszekereinek /Huszárik Zina, Parnaki Ádám, Szabó Sára, Oros Dorka/. Teljes szívből gratulálunk a diákoknak és felkészítő tanáraiknak!
Robotika Az amerikai ARIAC2020-on olyan robotokat fejlesztenek a versenyzők, amik önállóan dolgoznak hatalmas gyárakban. Az egy dolog, hogy idén magyar csapat nyerte meg a versenyt, de ami még ennél is izgalmasabb, hogy a győztesek között van egykori újalmás diákunk Mátyás Gergő is. A Budapesti Műszaki Egyetem csapata a világ legjelentősebb robotfejlesztőit utasította maga mögé, még a NASA űrhajósának a cége is csak a második helyen végzett. Az MTV Novum című műsorában Gergő is mesél az élményeiről. http://novumtv.hu/adasaink/2020-09-20 Ezúton gratulálunk a csapatnak! Reméljük, hogy még hallunk felőled Gergő!
15
E hónap megjelenésben közreműködtek: Adamcsik Ildikó, Bakos Péter, Boda Szonja, Császár Mária, Dr. Juhász Gabriella, Farkas-Juhász Enikő, Kis Dorka Flóra, Magony Dorka, Palugyai Éva, Pál Kata, Roskovics Mariann, Sashalmi Málna, Szabó Sára, Szervánszky Ádám, Szirmák Laura, Tési_Horváth Emma, Tóth Szofi, Zibrányi Péter
Szerkesztő: Farkas-Juhász Enikő