Antropologia visual: perspectivas de ensino e pesquisa

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Etnografia em filme e ensino de antropologia: apontamentos de sala de aula Ana Lucia Marques Camargo Ferraz Universidade Federal Fluminense, RJ/Brasil

O objetivo da presente comunicação é refletir acerca da formação do antropólogo para a realização de filmes etnográficos. Essa temática se coloca no momento em que temos, no Brasil, uma geração formada por núcleos maduros na produção de áudio visual sediados em Universidades públicas brasileiras e que se forma na prática de atividades de pesquisa mediada pela utilização do vídeo – na relação com grupos sociais que aceitam atuar para a câmera na publicização de temas e problemas específicos. Trata-se de um momento em que o acesso e a compreensão do papel da Universidade pública ampliam-se no Brasil. Isto se dá também a partir da criação de cursos de graduação em Antropologia, experiências ainda muito recentes e que demandam um balanço e uma avaliação permanentes. A forma sob a qual o ensino superior está estruturado no Brasil e na área das Ciências Humanas, de pedagogia expositiva e de transmissão oral, é insuficiente para a aprendizagem do fazer fílmico. A educação centrada na exposição de

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