PROJETO DE MÉRITO “Aprender para Inovar, Inovar para Aprender” Evidências recolhidas das várias estruturas pedagógicas
ACP, 7º B, 12.06.2012 “Relativamente às atividades promovidas pela ou em articulação com a Biblioteca Escolar, o Conselho de Turma reconhece que a formação dada pela equipa da BE permitiu aos alunos utilizarem novos suportes de produção de informação e formas de comunicação variadas, entre os quais se destaca o uso de ferramentas e media digitais (Prezi), de forma mais ética e crítica. Na atividade ‘Livro e Escritor do Mês’ os alunos desenvolveram competências de literacia de informação, pesquisando, selecionado e tratando a informação necessária para responderem a inquéritos online, atividade de articulação entre Língua Portuguesa e BE. Uma vez que a Professora Bibliotecária leciona a disciplina de Língua Inglesa a esta turma, esta desenvolveu um trabalho constante para fomentar o uso das tecnologias em contexto educativo, proporcionado aos alunos o desenvolvimento de aptidão tecnológica e oferecendo diversos recursos educativos digitais para estes consolidarem os seus conhecimentos de vocabulário e estruturas gramaticais, estratégias que tiveram impacto na aprendizagem desta língua. Os alunos tiveram ainda a oportunidade de contactarem com novas formas de leitura ao realizarem atividades de leitura extensiva numa app nos IPADs da BE o que lhes deu maior motivação, conciliando ainda esta atividade com o uso do dicionário bilingue, após formação dada pela BE.”
Departamento CHSR. julho 2012 “Os docentes deste Departamento consideram, que, devido às atividades desenvolvidas pela BE, os alunos se encontram, presentemente, bastante habilitados no que diz respeito às competências relacionadas com as tecnologias da informação e comunicação.” Conselho de Turma, 6ºA, julho 2012 “As atividades de formação realizadas em trabalho colaborativo ou em articulação com a Biblioteca Escolar… contribuíram para desenvolver competências digitais e tecnológicas dos alunos e tiveram impacto nas aprendizagens e formação global dos alunos.”
Conselho Pedagógico, 12 julho 2012 “Quanto ao Projeto de Mérito, este contribuiu para o enriquecimento profissional dos agentes educativos do Agrupamento e teve impacto nas competências digitais e tecnológicas dos alunos.”
Inquéritos de avaliação do Workshop Google Earth: “São momentos como estes que ajudam a transformar por completo (e para melhor) o processo de ensino-aprendizagem.”
Apreciação Ação “Recursos e Aplicações Digitais – Criar, Colaborar, Partilhar” “Contribuiu claramente para a aprendizagem e evolução dos formandos, na utilização das TIC em contexto escolar.” “a ação de formação foi útil e instrutiva ao familiarizar-me com os recursos digitais, as ferramentas, as potencialidades, a floresta de termos, de sites, de links que formam a galáxia digital.” “O projeto formativo em causa possibilitou-me a aquisição de capacidades, competências e atitudes ditas transversais à minha atividade docente e que são, porventura, aquelas que me poderão dotar de estratégias de ação que permitem assumir-me como professora interveniente, crítica, colaborativa e empreendedora na aplicação das Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação na Escola. Assim, todas as ferramentas exploradas respondem a uma necessidade sentida e irão certamente fazer parte da minha prática letiva e constituir um grande suporte a todo o trabalho que envolve o processo destes alunos.”