Manual moodle

“Benemérita y centenaria escuela normal del estado de San Luis Potosí”

Manual de plataforma educativa moodle y sus funciones

Preescolar 1°B

Beatriz Edith Pérez Monrreal #22

22/03/17

Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje en línea son algunas veces llamados VLEs (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje.

Ventajas Para educadores y capacitadores: *Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos *Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtuales *Complemento digital para cursos presenciales (blended) *Posilibidad de diversos metódos de evaluación y calificación *Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier navegador web, independiente del sistema operativo utilizado.

¿Cómo crear un usuario?

Un administrador puede subir múltiples cuentas de usuarios mediante un archivo de texto en Administración > Administración del sitio > Usuarios > Cuentas > Subir usuarios.

Existen muchas opciones robustas para subir información (campos asociados con un usuario) con este método: desde inscribir (matricular) usuarios en múltiples cursos con roles específicos del curso, hasta actualizar la información del usuario en el Perfil de usuario para eliminar usuarios del sitio.

En lugar de subir el archivo de texto, puede simplemente arrastrarlo desde el escritorio de su computadora casera y soltarlo dentro del área de subida, como se demuestra en el screencast.

Tip: Usualmente no es necesario subir usuarios en masa con la opción para subir usuarios; para tener bajo trabajo de mantenimiento, Usted debería de explorar primeramente formas de Autenticación que no requieran mantenimiento manual, tales como Autenticación con BasedeDatos externa o permitirles a los usuarios que creen sus propias cuentas con Auto inscripción).

¿Cómo borrar un usuario?

Creamos un archivo .csv con dos columnas username y deleted

Debemos asignar un 1 a todos aquellos que queremos eliminar Pasamos a subir este archivo a la plataforma, para ello nos dirigimos a Administraciรณn del sitio:

Subes el archivo .csv que hemos creado anteriormente, y no olvides elegir la opciรณn adecuada en codificaciรณn

En el siguiente paso debes indicar que actualice a usuarios existentes y permitir la eliminación, tal y como lo ves en la imagen

Y ahora sólo tienes que confirmar y comprobarás que tus usuarios serán eliminados.

¿Cómo buscar usuarios?

Cada usuario en Moodle tiene una página de Perfil a la que puede llegar desde el menú del usuario en la parte superior derecha y luego haciendo clic en Perfil. Esta página contiene enlaces hacia más páginas que le permiten al usuario editar la información de su perfil y sus preferencias, ver sus publicaciones en foro/blog y revisar cualquier reporte al que tenga acceso.

Los usuarios con permiso para ver los perfiles de otros usuarios pueden verlos al hacer clic sobre sus nombres. Si ellos hacen clic en el nombre de un usuario adentro de un curso, se mostrará el perfil del curso y puede verse el perfil completo (si está permitido) al hacer clic en el enlace hacia el "Perfil completo" en la sección de Misceláneos.

¿Cómo crear categorías y cursos?

Antes de especificar un curso, tenemos que especificar una categoría, ya que los cursos pertenecen siempre a una categoría.

También es posible crear subcategorías. Las categorías pueden organizarse mediante las flechitas de la columna Editar. Sólo puede poner un curso en una categoría, aunque si quiere que aparezca en varias, puede crear vínculos desde éstas para así acceder al curso fácilmente. Una vez creadas categorías y cursos, debe ajustarlos convenientemente.

Igualmente existe la figura del metacurso, que es un curso principal que comparte su matriculación con una lista de cursos secundarios.

Una vez configurados los cursos y las categorías de éstos, podemos proceder a matricular a los estudiantes. La forma más sencilla de añadir profesores y estudiantes a un curso es utilizar Asignar roles, dentro del bloque Administración del sitio.

¿Cómo crear recursos?

Los recursos para información son herramientas que facilitan la publicación en un espacio en Moodle, de materiales de estudio en distintos formatos digitales: pdf, documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones, páginas web editadas directamente en Moodle o páginas web externas, videos, imágenes, animaciones, entre otras.

Los recursos para información disponibles son:  Archivos: Este recurso permite enlazar y compartir archivos en diferentes formatos: documentos de texto, imágenes, presentaciones, audios, entre otros.

Usos: Este recurso resulta útil para publicar el material de estudio de las diferentes unidades de aprendizaje del curso, por ejemplo: presentaciones de clase, textos guías, imágenes y audios sobre un tema, entre otros, bien sean de autoría propia o de otros autores (respetando siempre las políticas de uso del material).

 Etiqueta: Sirve para publicar un texto corto, un enlace y/o una imagen visibles a los estudiantes en la página principal del módulo en donde se agreguen, sin la necesidad de que este haga clic sobre él para poder visualizarlo.

Usos: Entre los usos más comunes del recurso Etiqueta se tiene: publicación de textos cortos para la introducción o presentación de los módulos de aprendizaje, breve descripción sobre el material que se presenta con el fin de dar un contexto de dicho recurso en la asignatura, crear un hipervínculo en un texto, publicar una imagen o video referente al módulo de aprendizaje a desarrollar, enlazar un video introductorio del curso, crear títulos o intertitulos para organizar y agrupar la información de los módulos con el fin de dar una estructura a los contenidos.

 Página: Sirve para publicar cualquier tipo de textos que se requieran actualizar con relativa frecuencia. Los contenidos pueden contener imágenes, videos, audios o enlaces externos.

Usos: Este recurso resulta útil para publicar los objetivos, el cronograma, la metodología, la bibliografía y la evaluación del curso, elaborar las guías de aprendizaje de las unidades, elaborar presentación del profesor, entre otros.

 URL: sirve para compartir y enlazar, en el espacio de Moodle, una página web externa.

Usos: Sirve para hacer enlaces a bases de datos relacionadas con el área de conocimiento, a sitios web relacionados con la temática a desarrollar, a repositorios de materiales.

¿Cómo crear actividades?

Usualmente una actividad es algo que un estudiante hará, que interactúa con otros estudiantes o con el maestro.

Se pueden encontrar cuando Usted activa la edición y elige el enlace para Añadir una actividad o recurso, que invocará al Selector de actividades

Chat: Con la edición activada, en la sección (semana, tema, día, etc. según el tema de curso) donde usted desee agregar el chat, de clic en el link "Agregar una actividad o recurso" y elija "Chat", todas las configuraciones pueden expandirse dando clic en el link "Expandir todo" al margen superior derecho.

Nombre de esta sala de chat: Lo que sea que escriba aquí creará el vínculo que los alumnos usarán para entrar en el chat, por lo que es útil darle un nombre que sugiera su propósito, por ejemplo "discusión del consejo de estudiantes" o "reunión de planificación de viaje de campo".

Descripción: Escriba la descripción del chat. Incluya las instrucciones precisas para los estudiantes con respecto al tema del chat. Haga clic en el icono de la izquierda para expandir la barra de herramientas y arrastre la parte inferior derecha de la caja de texto para expandirla.

Foro: Pasos 1. Como profesor o administrador, ir a la página principal del curso.

2. Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición.

3. Decidir en qué tema o sección deseamos agregar el foro 4. Hacer clic en "Agregar actividad..." y después en "Foro" 5. Rellenar el formulario, comenzar con el nombre, tipo y descripción. El tipo de foro puede ser: 1. Debate sencillo: sólo existe un único tema y un único hilo de discusión. Es adecuado para debates muy concretos, por ejemplo foros asociados a un tema particular del temario, bien acotado y definido.

2. Cada persona plantea un tema: Cada persona plantea un único tema iniciando un hilo de discusión. Adecuado para

invitar a cada uno de los alumnos a realizar una exposición inicial y recabar opiniones de sus compañeros.

3. Foro de uso general: Permite múltiples discusiones sin restricción. Es lo más habitual.

4. Foro de P y R (Preguntas y Respuestas): sólo permite ver las respuestas, de los demás participantes, después de haber contestado.

6. Después las otras opciones que limitan el uso foro 7. Indicar si vamos a usar RSS y configurarla 8. Finalizar con la calificación del foro 9. Puede usar los iconos de ayuda. Siempre podrá volver a editarlo, pulsar en Guardar cambios

Cuestionario Pasos 1. Como profesor o administrador, ir a la página principal del curso.

2. Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición.

3. Decidir en qué tema o sección deseamos agregar el cuestionario.

4. Hacer clic en "Agregar actividad..." y después en "Cuestionario".

5. Rellenar el formulario, comenzar con el nombre y descripción..

6. Después la fechas de cuestionario.

7. Seguir con la presentación del cuestionario.

8. Continuar con la calificación del cuestionario.

9. Pulsar en Continuar.

10.

Desde la columna de la derecha, seleccionar en el desplegable la categoría de las preguntas que hay que incluir en el cuestionario.

11. Ahora podemos crear nuevas preguntas o seleccionar alguna de las preguntas existentes en la categoría elegida mediante un clic en la columna de seleccionar de la pregunta deseada.

12.

Podemos repetir la anterior acción en algunas preguntas de la categoría, comprobando que quedan marcadas con un aspa.

13.

También podemos seleccionar todas las preguntas de la categoría pulsando en Seleccionar todo.

14.

Después de la selección de preguntas debemos pulsar en Agregar al cuestionario 15.

Desde la columna de la izquierda, podemos utilizar la flechas para ordenarlas y los desplegables de la columna calificación para cambiar el valor de las preguntas.

16.

Pulsar en Guardar calificaciones.

17.

Finalmente, pulsar en Guardar todo el cuestionario.

Tarea Para crear una tarea haga clic en el botón Activar edición, localizado en la parte superior derecha de la pantalla, o en el enlace Activar edición del bloque ADMINISTRACIÓN, localizado en la parte izquierda de la pantalla.

Una vez activada la edición, ubique el módulo en que desea agregar la tarea y haga clic en el enlace Añadir una actividad o un recurso, localizado en la esquina inferior derecha del módulo.

En la ventana emergente Añadir una actividad o un recurso, seleccione la opción Tarea y haga clic en el botón Agregar.

Inmediatamente aparecerá un formulario que le permitirá configurar las características de la tarea. Los campos del formulario están agrupados por secciones y el nombre de cada una se indica en su parte superior izquierda. Si desea desplegar el contenido de todas las secciones, haga clic en el enlace Expandir todo.

Wiki: Para agregar una wiki a un espacio en la Plataforma Educativa Moodle, active la edición haciendo clic en el botón Activar edición, ubicado en la parte superior derecha de la pantalla, o en el enlace con el mismo nombre que se encuentra en el bloque ADMINISTRACIÓN.

Luego, ubíquese en el módulo en que desea agregar la wiki y haga clic en el enlace Añadir una actividad o recurso, ubicado en la esquina inferior derecha. En la lista que acaba de desplegarse en una ventana emergente, seleccione la opción Wiki y haga clic en el botón Agregar. .

Inmediatamente será redirigido al formulario de configuración de la wiki, conformado por cuatro (4) secciones: General, Formato, Ajustes comunes del módulo y Restricciones de acceso. Para observar todos los campos de las secciones ubique, en la parte superior derecha del formulario, la opción Expandir todo y haga clic en ella. Si por el contrario desea visualizar solo los nombres de las secciones haga clic en ese mismo enlace que ahora se llama Colapsar todo. Si solo desea ver los campos de una sección específica, haga clic en el ícono que se encuentra antes del nombre de cada sección.

Conclusión:

Con la elaboración de este manual nos es muy útil ya que nos ayuda de gran manera a comprender mejor la organización y la forma en la cual podemos modificar moodle, es una buena herramienta y nos sirve en la elaboración de distintos trabajos que se pueden llevar acabo en ello, cada una de las funciones que pose es de mucha utilidad, comprendemos ahora la manera de hacer modificaciones, la tarea de cada una de las funciones y los beneficios de cada una de ellas, es importante conocerlos y entender su funcionamiento.

Todas y cada una de las opciones que nos ofrece nos ayudan a crear cursos que quizá sean de gran utilidad en el desarrollo docente, posee con un amplio formulario de funciones que podemos utilizar para mejorar la comprensión y que podemos utilizar para el desarrollo académico.

Bibliografías: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/10d1a12c51 84cdba4b0a8938510f155c/1124/estilo/aHR0cDovL2FwcmVuZGVlb mxpbmVhLnVkZWEuZWR1LmNvL2VzdGlsb3Mvc3R5bGVzdGljL3N0 eWxlc19USUMuY3Nz/1/contenido/ https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle http://www.entornos.com.ar/moodle