Tecnolog铆as de la Informaci贸n y las Comunicaci贸n
Beatriz Testillano Oset
1潞BTO
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1º BACHILLERATO CURSO 2014/2015
ÍNDICE
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1. Introducción……………………………………………. Pág 2.
2. Actividades……………………………………………Pág 3-6.
3. Conclusiones………………………………………… Pág 7.
4. Bibliografía………………………………………………Pág 8.
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Historia visual
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1.INTRODUCCIÓN Esta actividad número 13 ha consistido en realizar una historia o bien sólo auditiva o visual , en mi caso he escogido realizar una historial visual ya que me parecía más divertido aunque un poco más costoso . Para llevar a cabo esta actividad hemos tenido que escoger un tema en concreto y plasmarlo a través de materiales propuestos por nosotros mismos. En primer lugar mostraré los materiales utilizados , los programas que he utilizado, cómo lo he realizado , lo que quiero transmitir con este trabajo y muchas cosas más . Luego , como en trabajos anteriores incluiré un par de conclusiones sobre esta actividad y por último , la actividad concluirá con la bibliografía que en este caso las fuentes de las que me he dotado han sido mi propia originalidad y capacidad de llevar a cabo este tipo de actividades.
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2. ACTIVIDADES
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El tema principal de esta historia es la integración social , también conocida como la integración racial. A partir de este tema he realizado una historia que se centra y quiere transmitir como se siente una persona al llegar a un sitio desconocido y en el cual tiene que vivir sin conocer nada y a nadie. Esta historia refleja la integración social , algo que tenemos que tener presente en nuestro día a día y debemos llevarla a cabo para así hacer más fácil la vida de las personas que llegan nuevas a nuestro país. La historia de Kenia Kenia ,una chica del Congo tiene que irse de su país y emigrar a España . Kenia está bastante preocupada ya que su vida va a cambiar por completo , España y el Congo son muy diferentes , pero eso no es lo que más le preocupa lo que más le entristece es dejar a sus amigas de toda la vida allí. Un día llegó la hora de partir y decidió emprender su viaje en tren, cuando llegó allí tuvo que coger un barco hasta que por fin después de un largo viaje llegó a España. Al día siguiente empezaba el instituto y estaba muy nerviosa , el primer día fue muy duro ya que nadie le hablaba e incluso se reían de ella por su forma de vestir y su color de piel. Ese día fue uno de los días más duros para Kenia , no quería ir al instituto nunca más pero sabía que debía hacerlo , era algo muy importante para su futuro y para su educación así que decidió ir. Cuando llegó al instituto había un grupo de chicas que le recordaron a sus amigas y las chicas al verla sola y un poco perdida decidieron ir hacia ella y presentarse. Ese día Kenia era muy feliz ya que tenía unas nuevas amigas que le hacían más fácil su vida en España.
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Material utilizado
Como protagonistas de la historia he utilizado barbies de distintas razas .
Para el decorado he utilizado imágenes en tamaño A3 ( selva , estación de tren , el instituto , la ciudad…)
Como elementos del decorado he utilizado algunos juguetes como por ejemplo árboles , animales , coches , piezas de construcciones…
Para el suelo he utilizado una cartulina blanca ya que este color transmite claridad y así da paso y vistosidad al decorado que es lo que más transmite.
Estos decorados son algunos de los que he utilizado en el vídeo.
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Música
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A lo largo de la historia he utilizado una melodía lenta y emotiva que concuerda muy bien con lo que quiero transmitir . En los momentos cumbre la melodía se adapta muy bien , bien si los momentos son tristes como cuando son alegres. La melodía es la banda sonora de la película UP. Ésta suena hasta el minuto 2:20 .
Cuando la historia está casi acabada suena otra canción que nos hace entender que ya no son todo problemas y que Kenia la protagonista de mi historia está muy integrada con sus nuevas amigas y en su nuevo mundo , la canción que suena en ese momento es Barbie girl de Aqua. Escogí esta canción porque es alegre y divertida , además de estar relacionada con los materiales utilizados ( barbie).El vídeo tiene una duración de unos 3 minutos.
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Realización
He ido grabando escena por escena con mi cámara de fotos , luego he utilizado un programa llamado Movie maker .
Este programa me permite unir los vídeos de forma consecutiva y además ponerles algún que otro efecto y música de fondo. Para introducir cada escena he tirado fotos al decorado , de tal manera que así será más fácil transmitir lo que quiero al espectador. Al comienzo y al final he puesto dos diapositivas que me permite poner ese programa , una en la que pone el título ( La historia de Kenia )pero no desvela nada de la historia y al final aparecen los créditos.
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3. CONCLUSIÓN
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Esta actividad me ha resultado muy amena y sobre todo divertida ya que es algo que no hacemos muy a menudo , con esto me refiero a poner en práctica nuestra imaginación y nuestro grado de originalidad . Me ha ayudado a poner en marcha mi imaginación y también me ha servido para darme cuenta de que nada es imposible sino que hay cosas con un grado de dificultad y trabajo mayor que otras. He decidido hacer una historia visual ya que me parecía algo novedoso y sobre todo más fácil de comprender por parte el espectador . Con esta historia titulada “ La historia de Kenia” y teniendo por tema principal la integración social , he querido transmitir al público lo crueles que podemos llegar a ser con algunas personas de diferente cultura, distintas costumbres o incluso distinto color de piel ; quiero que el espectador reflexione sobre este tema , pueda sacar alguna que otra conclusión favorable en relación con este y además quiero que pueda decir que no somos dueños de nada ni de nadie.
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4.BIBLIOGRAFÍA Imágenes:
Algunas de las imágenes que he utilizado en este trabajo son hechas por mí . Por ejemplo: las del decorado y la de la historia.
http://www.google.es/images
Vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=fW_3tMruGSQ
https://www.youtube.com/watch?v=bT80FEX6kUE
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