Beatriz Testillano Oset
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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1º BACHILLERATO CURSO 2014/2015
INDICE
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1. Introducción …………………………………………………. Pág 2. 2. Actividades ………………………………………………….. Pág 3-4.
Definiciones tecnológicas.
Conferencia de Alejandro Piscitelli.
3. Conclusiones ………………………………………………. Pág 5.
4. Bibliografía
Beatriz Testillano Oset
…………………………………………………. Pág 6.
Definiciones de TIC y conferencia
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1. INTRODUCCIÓN La segunda actividad está formada por dos tareas:
Una de ellas ha consistido en buscar diferentes definiciones sobre conceptos informáticos y tecnológicos para conocerlos y saber hacer uso de ellos en nuestro día a día. Los conceptos buscados son los siguientes: Nativo digital ,Nuevas Tecnologías , TIC, Tecnología de la Información y el Conocimiento (TIC), Brecha Cognitiva, Las Tecnologías Sociedad de la Información y Brecha Digital.
La otra tarea ha consistido en ver un vídeo en el cual Alejandro Piscitelli da una conferencia sobre “La tecnología y la educación” y en sacar nuestras propias conclusiones de éste.
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2. ACTIVIDADES
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1.Busca las definiciones de los distintos términos que hacen referencia a las Tecnologías. Nativo digital : son los niños y adolescentes que han nacido del año 1990 en adelante y poseen una configuración pscicocognitiva diferente que les permite asimilar con mayor rapidez el uso de las nuevas tecnologías como Internet, dispositivos móviles, nuevas consolas de video juegos, etc. Nuevas tecnologías: Nos referimos a ellas como una serie de nuevos medios que van desde los hipertextos, los multimedias, Internet, la realidad virtual, o la televisión por satélite. Una característica común que las definen es que estas nuevas tecnologías giran de manera interactiva en torno a las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales y su combinación como son los multimedias. Tecnologías de la Información y la Comunicación: Las Tecnologías de
la Información y
la Comunicación
son
un
conjunto
de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Tecnologías de la Información y el Conocimiento: las nuevas Tecnologías de la Información y el Conocimiento destacan como la industria que marcará el futuro definitivo del planeta. Cada vez más , esta rama se inserta y cobra fuerza en todos los sectores de las naciones. Brecha cognitiva : el término de brecha cognitiva hace referencia a una nueva rama de la brecha digital, en su trabajo analiza la relación entre el uso frecuente de las tecnologías de la información y la comunicación y el desarrollo de los procesos de percepción visual , de atención y memoria. Las Tecnologías: la tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
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Las tecnologías buscan resolver problemas prácticos a partir y con 4
ayuda de la Ciencia. Sociedad de la Información : Designa a la organización social caracterizada por la generalización de las redes y una globalización. Además es aquella sociedad en la cual las tecnologías que facilitan la creación , distribución y manipulación de la información juegan un papel muy importante , por no decir esencial , en las actividades sociales, culturales y económicas. Brecha digital : Hace referencia a una totalidad socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no la tienen , aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías , como el ordenador personal , la telefonía móvil , la banda ancha y otros dispositivos.
2. Visualizar la conferencia y dar tu opinión de la misma. Conferencia de Alejandro Piscitelli sobre las “Tecnologías y la Educación “
https://www.youtube.com/watch?v=V2MIl880csI Desde mi punto de vista creo que Alejandro Piscitelli tiene gran parte de razón y pienso que la tecnología siempre ha estado ligada a la educación pero de una forma superficial . Hoy por hoy la tecnología va creciendo en el campo educativo y en el de la enseñanza pero este trabajo aún no está finalizado y nos llevará mucho tiempo . Internet no sólo sirve para estar suscritos en diferentes redes sociales , que también son interesantes , pero Internet es más que eso , es una gran fuente de información que deberíamos utilizar en los colegios e institutos con más frecuencia para así poder practicar con más fluidez el autoaprendizaje y tener un dinamismo más libre e independiente.
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3 . CONCLUSIONES
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Esta actividad ha sido un poco más compleja que la anterior ,ya que he tenido que buscar bastantes definiciones de conceptos que no uso habitualmente y entre tantas definiciones escoger la más apropiada o la más entendible . He tenido dificultades a la hora de buscar la definición de Brecha cognitiva ya que en los buscadores siempre me hacía referencia a la digital y apenas se hablaba de la cognitiva.
En relación con el vídeo , me ha parecido bastante interesante saber lo que piensa un experto digital sobre Las Tecnologías y su relación con la educación y así poder expresar libremente mi opinión sobre este tema . Además no me ha resultado complicado realizar esta parte de la actividad ya que el profesor nos facilitaba el enlace del vídeo y tan sólo teníamos que decir nuestra opinión.
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4.BIBLIOGRAFÍA 6 o GOOGLE IMÁGENES: https://www.google.com/imghp?hl=es&gws_rd=ssl o YOUTUBE : https://www.youtube.com/watch?v=V2MIl880csI o ALGUNAS DEFINICIONES : http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php http://www.monografias.com/trabajos67/tics/tics.shtml
http://www.protecciononline.com/%C2%BFque-es-un-nativo-digital-y-unmigrante-digital/
http://www.elquintopoder.cl/tecnologia/una-nueva-brecha-digital-lacognitiva/
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